小编在这里给大家带来消防宣传教育活动心得体会，本文共14篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“疯狂菜鸟”提供。
篇1：消防宣传教育活动方案
一、组织领导
大队成立平安暑运主题消防宣传教育专项活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、活动时间及地点
20xx年8月25日9点整，xx市火车站
三、活动主题
xx平安暑运主题消防宣传教育活动
四、活动理念
全民消防、生命至上
五、活动形式
大队从当地实际出发，采取多形式、多角度的消防宣传教育活动。
1、举行中小学生消防应急救援知识竞赛
2、在站内LED电子屏播放消防宣传教育微电影《xx》
3、大队印制专门消防宣传资料对广大市民发放
4、大队积极与火车站领导协商，决定对火车站组织开展灭火应急救援演练工作
六、工作要求
1、强化组织协调。切实加强组织领导，大队分管领导具体牵头负责，落实人员、经费和相关措施，加强与公安、宣传、教育、运输等部门的沟通协作，发动各行业系统，共同策划开展宣传活动，确保掀起宣传高潮。
2、真抓实干，注重创新。大队党委要开拓思路、创新形式、因地制宜、立足实际，充分利用新兴媒介手段，以“对象分众化、形式多样化、工作常态化、教育通俗化、覆盖全员化”为要求，开展声势浩大、内容丰富、形式新颖、贴近百姓的平安暑运消防宣传教育活动，坚持理论和实践相结合，深入群众，加强调研，集思广益，不断创新消防安全宣传教育工作观念、工作措施和工作方式，切实完成好这次平安暑运主题消防安全宣传活动。
篇2：消防宣传教育活动方案
一、活动主题
今年“119”消防日宣传、教育活动的主题是“全民参与消防,共筑平安世博”。
二、活动时间
11月1日至11月10日。
三、活动内容：
1、利用教职工学习时间和学生晨会、班会、专题教育课向全体师生动员和宣传《中华人民共和国消防法》的有关内容和消防安全知识，提高师生依法防火的意识和观念，进一步落实消防安全责任制。
2、结合学校实际开展具有针对性、形式多样的消防安全常识宣传教育活动，提高师生防火灭火和逃生自救的技能。
四、活动形式：
1、充分利用学校校园之声广播站、电子大屏幕、黑板报、宣传栏、横幅、告家长书等媒体进行消防知识的宣传，形成良好的教育、宣传环境。
2、有关学科任课教师应结合“两纲”和学科教学内容，进行消防知识的教学指导。
3、各班利用班会课，开展“消防知识记心中，平安和谐伴我行”的主题教育课。
4、校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。
5、邀请镇消防站官兵来校作消防常识讲座和消防技能指导，提高师生的消防技能。
6、专项组织师生进行消防火警疏散演练和知识讲座。
五、活动安排
1、11月1日至11月10日，全程对师生进行宣传教育，营造良好的活动环境。（校行政、教导处、政教处、团队、年级、班级、保健室、总务处等负责）
2、班主任组织学生学习四团中学校本德育课程《生命与安全》一书中“消防篇”的有关内容。11月3日各班班主任举行“消防知识记心中，平安和谐伴我行”主题教育课。（班主任必须有教案，主题教育课形式可多样）
3、下例任课教师学科消防、用电知识教育必须在教案中有具体的教育指导内容（物理、化学、劳技、信息、科学、史地），教案将待通知上交。
4、11月9日由校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。
5、11月6日学校进行消防知识讲座（中午12：20分广播会）11月10日学生进行消防知识知多少测试（测试内容为校德育课程《生命与安全》一书“消防篇”中有关内容）。
6、消防火警和急救演练（时间待定）
六、活动要求：
1、学校各部门要根据教育局的要求结合我校具体的活动方案安排，落实在具体的工作之中，各负其责，各司其职。
2、各年级组长、班主任要做好各项活动时间、内容的安排和落实。
3、学校总务处要利用这次活动，做好校园消防、各班设施的安全情况检查，发现问题及时整治，并做好记载。
篇3：消防宣传教育活动总结
本着“安全第一，预防为主”的宗旨，为提高教师和幼儿对突发火灾事故的应变、自救防范能力，切实做好幼儿园的安全工作，构建平安园，我园于20XX年12月8日来组织了一次大班的消防演习活动。
本次活动分为学习消防知识、了解消防工具、实践操作这三个环节，通过这次的消防实践活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。
篇4：消防宣传教育活动实施方案参考
一、成立领导组
组长：胡 霞
副组长：徐德林 郑敏志
成 员：黄清成 郭 健 昝洪赋 刘万水 吴继成 李增光 宋伟华、各班班主任、凌敏
二、工作目标
在全校学校全面开展消防宣传教育活动，全面普及消防安全知识。做到“两知一会”（知道火灾的危险性、知道如何报警、会逃生自救），初中以上学生掌握一般火灾的灭火要求和灭火器材使用方法，熟练掌握火场逃生自救技能。
三、活动时间
9月1日至11月30日
四、活动内容
九月份
1、开展一次校园逃生疏散演练；
2.在两节之前开展一次查找校园火灾隐患活动；
十月份：
3. 开展一次家庭火灾隐患排查整改活动；
4. 上一堂消防课；
5. 布置学生完成一次消防内容的家庭作业；
6. 组织观看一场消防电影；
十一月份
7、组织师生参加一次灭火体验活动；
8.出一期消防主题黑板报或专题展板；
9.以学校为单位，写一篇消防教育活动总结。
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。我校要充分认识开展消防宣传教育活动的`重要意义，明确责任，分工落实，为消防宣传教育活动开展提供有力保障，德育处和班级之间要加强沟通协调进行检查、评比。
（二）创新形式，注重结合。我校要结合日常教学与实践活动，把日常消防安全行为规范教育作为每学期安全教育的内容之一。要因地制宜，利用橱窗、黑板报、校园广播、网络等载体，经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识，确保师生每年受教育率达到100%。要进一步加强消防科普教育基地建设，充分发挥消防科普教育基地作用，组织广大学生参观学习，让他们在成长过程中最大程度地获取消防知识，掌握应知应会的消防技能。
（三）建立机制，形成长效。建立和完善学校消防安全管理、消防宣传教育的长效机制，切实履行消防工作职责，提高我校消防安全管理水平和消防安全教育能力。要加大消防安全培训力度，推进学校消防安全“四个能力”建设，督促各地学校建立起“管理自主、隐患自除、责任自负”的消防工作制度。
篇5：消防宣传教育活动总结
11月5日至9日，是__中心学校消防安全教育活动宣传周。为使全校师生了解火灾事故成因，掌握应急灭火和逃生技能，结合今年“11.9”消防安全宣传日“关注消防，平安你我”主题，该校开展了系列宣传教育活动。总结如下：
活动一：加强消防安全宣传教育。利用主题晨会、校园显示屏宣传消防法律法规、消防常识。
活动二：组织开展校园安全检查。该校全面开展了校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、实验室等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。
活动三：开展消防安全疏散演练。为使全体师生掌握火灾逃生技能和灭火技能，减少火灾损失，各校分别开展灭火演练和逃生演练。在老师指导下，同学们学习了解学校各个消防器材的安放地点和使用方式。在消防演练时，全校学生快速撤离到安全地带，学会直面火灾、沉着冷静、有序逃生。
通过一系列的活动，该校让广大师生在掌握消防事故逃生自救技能的基础上，从思想上认识到防患于未然的必要性，形成居安思危、警钟长鸣的安全防范意识。
在全国“119消防宣传日”到来之际，我公司组织开展了以“认识火灾、学会逃生”为主题的消防安全系列活动，提高全员安全消防意识，增强灭火防控能力，确保安全生产。
1、开展实战演练活动，提高职工现场应急处置能力。
一是组织重点岗位的'操作人员参加总司举办的消防实战演练，进行了油槽灭火实战演练。
二是配合总公司进行了消防应急预案救援演练。通过实战演练提高了职工的现场应变处置能力。
2、开展消防宣传教育培训活动，提高职工消防安全意识。
一是组织全员消防安全知识培训，主要学习《液化气基础知识》、《消防四个能力建设标准》等知识，并通过笔试的形式进行了考核，合格率为100%。
二是发挥宣传阵地作用，开展消防宣传教育活动。为营造消防日宣传氛围，在重点部位悬挂2条消防安全宣传条幅，更换宣传橱窗，重点宣传消防安全“四个能力”建设、消防器材的使用方法、消防安全常识等内容。
3、开展消防安全大检查活动，整改安全隐患，确保安全生产。
一是对消防设备设施进行维护保养，确保开关灵敏可靠。
二是对用电设备设施和线路进行排查，确保无违规用电现象。
三是清理站内及站区周边的杂草，消除火灾隐患。
通过消防系列活动的开展，强化了应急救援队伍的综合素质，提高了职工消防安全意识，并使职工掌握了消防灭火、自救、互救、逃生等技能，为安全生产打下了坚实基础。
篇6：消防宣传教育的活动方案
消防宣传教育的活动方案
每年11月9日，是全国“119”消防宣传日。根据公安部《关于切实做好“119”消防日宣传活动的通知》，按照《区第十九届119消防日活动方案》和区教育局关于开展119消防宣传活动的通知精神，我校决定在全校开展内容丰富、形式多样的消防宣传活动，向广大师生普及消防法律法规、消防安全常识和逃生自救知识，进一步增强师生的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力和师生的自护互救技能，为创建安全文明校，构建稳定、和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。现拟定我校开展“119”消防宣传、教育活动方案。
一、活动主题
今年“119”消防日宣传、教育活动的主题是“全民参与消防,共筑平安世博”。
二、活动时间
11月1日至11月10日。
三、活动内容：
1、利用教职工学习时间和学生晨会、班会、专题教育课向全体师生动员和宣传《中华人民共和国消防法》的有关内容和消防安全知识，提高师生依法防火的意识和观念，进一步落实消防安全责任制。
2、结合学校实际开展具有针对性、形式多样的消防安全常识宣传教育活动，提高师生防火灭火和逃生自救的技能。
四、活动形式：
1、充分利用学校校园之声广播站、电子大屏幕、黑板报、宣传栏、横幅、告家长书等媒体进行消防知识的宣传，形成良好的教育、宣传环境。
2、有关学科任课教师应结合“两纲”和学科教学内容，进行消防知识的教学指导。
3、各班利用班会课，开展“消防知识记心中，平安和谐伴我行”的主题教育课。
4、校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。
5、邀请镇消防站官兵来校作消防常识讲座和消防技能指导，提高师生的消防技能。
6、专项组织师生进行消防火警疏散演练和知识讲座。
五、活动安排
1、11月1日至11月10日，全程对师生进行宣传教育，营造良好的活动环境。（校行政、教导处、政教处、团队、年级、班级、保健室、总务处等负责）
2、班主任组织学生学习四团中学校本德育课程《生命与安全》一书中“消防篇”的有关内容。11月3日各班班主任举行“消防知识记心中，平安和谐伴我行”主题教育课。（班主任必须有教案，主题教育课形式可多样）
3、下例任课教师学科消防、用电知识教育必须在教案中有具体的教育指导内容（物理、化学、劳技、信息、科学、史地），教案将待通知上交。
4、11月9日由校团队组织校“小手牵大手”消防知识宣传志愿者，进入社区、街道向居民宣传消防安全知识。
5、11月6日学校进行消防知识讲座（中午12：20分广播会）11月10日学生进行消防知识知多少测试（测试内容为校德育课程《生命与安全》一书“消防篇”中有关内容）。
6、消防火警和急救演练（时间待定）
六、活动要求：
1、学校各部门要根据教育局的要求结合我校具体的活动方案安排，落实在具体的工作之中，各负其责，各司其职。
2、各年级组长、班主任要做好各项活动时间、内容的安排和落实。
3、学校总务处要利用这次活动，做好校园消防、各班设施的安全情况检查，发现问题及时整治，并做好记载。
篇7：学校消防宣传教育活动方案
为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，预防校园火灾事故的发生。经研究，决定在全市中小学幼儿园（包括民办幼儿园）开展学校消防安全宣传教育活动，现将有关事项通知如下：
一、切实加强学校消防安全宣传教育活动的组织领导。
各教育学区、各级各类学校要高度重视学校消防安全工作，本着对学校安全、对师生生命高度负责的'态度，认真负起学校消防安全工作的领导责任，牢固树立“消防工作、预防为主、宣传先行”的意识。各级各类学校要以“119消防日”为契机，认真研究制定切实可行的消防安全宣传教育活动方案，明确责任分工，加强组织领导，精心组织安排，确保学校消防安全宣传教育活动取得实效。
二、扎实做好学校各项消防安全宣传教育活动。
各级各类学校要以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，创新教育方法，丰富宣传形式，努力在宣传实效上下功夫。
1、有针对性、选择性的开展消防安全主题宣传教育活动。可以充分利用校园网、校报校刊、黑板报、校园橱窗等宣传阵地，出一期消防教育专刊；上一堂消防安全知识课；开一次以消防安全为主题的班队课；发一批防火安全宣传品；播放一场防火灾事故专题片；开展一次消防安全知识竞赛；进行一次消防安全图画展；举行一次消防安全征文活动；分发一份消防安全倡议书或致家长的一封信；悬挂一幅消防安全标语或横幅等“十个一”活动；有条件的中小学幼儿园还可以组织学生“进红门”或参观消防安全教育培训基地等活动，努力形成“教育一个学生，带动一个家庭、辐射整个社会”的良好安全教育氛围。
2、开展一次消防应急疏散演练活动。各级各类学校要根据学校实际情况制定消防应急疏散演练预案，组织开展一次全校师生共同参与的消防应急疏散演练（演练脚本可参考附件1），熟悉紧急情况下如何自救、如何逃生，增强师生防火逃生和应急疏散演练能力，学生参加消防应急疏散演练要达到100%。
三、全面排查和整治校园各类火灾隐患。
各级各类学校要根据秋冬季节气候干燥，火灾多发的特点，对学生集体宿舍、食堂、图书室、实验室等重点场所开展一次校园消防安全隐患自查自改活动，重点检查校园消防安全管理制度是否落实、消防安全组织是否健全、防火应急预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。要重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中的公共场所的消防设施设备是否完好无损、能正常使用。要特别对学生食堂、配电室、化学药品库、实验室、微机室、锅炉房、学生宿舍的电源、火源等库房设施进行一次彻底排查。对排查出来的火灾隐患全面整改，务必要做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故发生。
篇8：“119”消防月宣传教育活动方案
为普及消防安全知识，提高全校师生防控火灾的能力，有效预防和遏制火灾事故的发生，构建平安校园，促进和谐社会的建设，创造良好的消防安全环境，经学校研究决定，以“119”消防日为契机，从11月1日至11月30日，在全校开展以“全民消防，生命至上”为主题的“119”消防宣传月活动。现制定如下工作方案：
一、指导思想
按照创建平安校园、构建和谐社会的总体要求和上级有关部门的通知精神，巩固消防安全保卫工作成果，继续深化开展整治火灾隐患遏制重大火灾，针对当前消防工作实际，切实提高全校防控火灾的意识和能力，要以消防宣传教育工作为突破口，积极开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的宣传教育活动，形成全校师生人人关注消防安全工作的良好氛围。
二、组织领导
1、消防安全宣传教育工作领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z 各班主任
2、工作职责
领导小组负责对火灾隐患的排查，“119”宣传月的宣传教育进行督促指导、督察检查工作。做到分工明确，责任到人。
三、“119”宣传月活动安排
1、11月上旬学校利用晨会作消防安全宣传教育活动动员讲话;（校长室、政保处）
2、各班级11月上旬召开一次消防安全宣传教育主题班会，要求各班级上交一份主题班会活动记录;（各班级）
3、11月9日，举行一次消防安全紧急疏散演练，并向学生讲解相关消防常识，组织学生进行灭火、抢险、逃生、紧急救助等项目的培训，使学生增强防火意识，提高处理火情和自救的能力;（校长室、政保处）
4、活动期间，利用校园宣传橱窗出一期消防安全宣传教育专刊;利用校园广播向学生宣传消防安全知识;（团委）
5、各班级出一期消防安全宣传教育主题黑板报，团委进行检查评比;（团委、各班级）
6、制作、悬挂“119”消防日宣传条幅;（办公室）
7、宣传月活动期间，各班级利用学校多媒体设备和网络资源组织学生观看一部消防安全宣传教育片;用生动的声像让学生了解消防安全知识，引导学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识;（各班级）
8、结合县教育局“清剿火患”战役工作要求，认真开展火灾隐患大检查工作，对校内的重点部位：教学楼、学生宿舍、食堂、锅炉房、实训楼、图书馆等场所认真排查，检查灭火器材是否过期;疏散通道、楼梯和安全出口是否畅通;人员密集场所公共区域的外窗及集体宿舍房间的外窗是否安装金属护栏;疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求等。（总务处）
四、工作要求
1、各部门齐抓共管，根据分工着力主办，落实到位，学校将检查考核;
2、落实保障措施，完善工作制度，建立信息报告制度，加强与相关部门信息沟通、请示报告。
篇9：“119消防日”宣传教育活动简报
为迎接全国第26个“119消防日”, 10月31日，宿州石化全面启动“119消防日”系列宣传教育活动。
当天上午，宿州石化抽调安全、零售、商客、物流等部门员工组成“消防志愿者小分队”走上街头，通过设置展台、发放“油品安全手册”、讲解加油操作规范等举措，为广大市民普及油品安全知识和提供业务办理咨询服务，发放各类宣传手册、彩页1000余份，受到了过往市民的称赞。
宿州石化利用企业微信公众号、OA办公平台等向全体员工和社会公众推送消防、安全相关规章制度和典型案例等内容，开展“假如我是消防员”在线讨论，最大限度地提高员工参与度和宣传覆盖面;对公司所属加油站、油库消防器材进行了地毯式排查，确保器材配备到位，检验合格，做到不留隐患死角;结合季节特点，积极组织加油站、油库开展消防应急预案演练，通过演练提高全员消防技能和安全意识。
篇10：消防宣传教育系列活动总结
为了提高全员消防安全意识，减少消防安全隐患，同时也提高抗御火灾的能力。政安消防知识宣传中心为学院全体教师进行了培训。
20xx年XX月24日下午，消防安全培训工作在主楼331进行，XX消防知识宣传中心教官张XX同志现场讲解消防安全知识。
一、引起火灾的原因
1、电气设备引导起火灾。
2、随便吸烟乱扔烟头。
3、使用燃气或燃气用具不当。
4、违章使用电、气焊，火花落在可燃物上。
二、火灾的预防
1、持续消防通道畅通，消防门不可上锁，全体师生要清楚教学楼道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不乱拉、乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。
3、爱护消防设施，如消防栓、灭火器。
三、发生火灾时的处理程序
1、报警
2、疏散，救援，灭火
3、安全警戒和防护
4、善后处理
四、消防器材使用方法
干粉灭火器及其使用方法
可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器，对准火焰根部左右晃动扫射，直至把火焰全部扑灭。
全体教师经过学习掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了教师消防安全意识和防火、灭火实际操作能力，从而进一步推动了学习安全教育工作。
五、灭火的基本方法
1、隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把着火的物件移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域；拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。
2、窒息法：阴止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上；用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备；封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等则灭火效果更佳。
3、冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的'主要方法，主要用水和二氧化碳来冷却降温。
4、抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂（1211）喷向火焰，让灭剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁（俗称（“燃烧链”）反应中断，达到灭火的目的。
以上方法在实用中，可根据实际情况，采用一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。
六、遭遇火灾时如何自救
遭遇火灾应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡
1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析决定火势，不要盲目采取行动。
2、身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。能够躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
3、在失火的楼房内，应透过消防通道走楼梯脱险。
4、在有把握的状况下，能够将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
5、逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。
6、如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还能够跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
7、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选取上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
8、无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。
七、灭火应急的原则
在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以持续大多数人的安全为前提，在5—7分钟内及时控制火热的蔓延，消除火热对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护人员疏散到安全区。
八、案例讲解
教官演讲绘声绘色，详细具体，利用PPT，一张张触目惊心的照片呈现在大家面前：20xx年1月11日香格里拉火灾事故，20xx年11月18日北京大兴西红门镇火灾事故……整个培训图文并茂，深入浅出，会场气氛热烈，一张张触目惊心的照片和一个个惨痛的教训使在场的每一位教师印象深刻。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。
整个培训工作分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给全体教师讲解安全自救知识，并加以前些年国内的真实案例警醒。通过这次培训工作，教师对消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理论知识，消防安全意识得到增加，整体消防应急能力得到提升，加强了学校安全工作。
篇11：消防宣传教育系列活动总结
幼儿的安全问题应当引起整个社会的关注，幼儿园、家长以及社会要共同配合，让我们的孩子都能健康、快乐、安全地成长。为了进一步确保幼儿的安全与健康，从小培养孩子们的安全意识和自我保护意识，我们生成了丰富多彩的“安全活动周”教育活动《消防安全，生命至上》。
从小中班升上来以后，大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。因此，我们试图通过本主题活动，让幼儿除了了解有关安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
希望通过本个主题的学习让幼儿在知识层面能够了解有关消防安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。在情感方面通过本次主题活动的学习增强 “消防安全”的意识，同时体验到消防安全的重要性。
主题目标：
1、从行为习惯的养成入手，培养幼儿的自我保护能力。
2、让幼儿通过对火灾来了怎么自救等常识的了解懂得一些自我保护的知识，增强自我保护的意识。
3、通过直觉体验和情景迁移，让幼儿感受到安全的重要性，同时通过活动培养幼儿的独立解决困难的能力和勇气，增强自信心。
4、通过系列的活动让幼儿掌握一些遇到紧急事件的基本应对方法，初步培养幼儿遇事不慌的应变能力。
篇12：“119消防日”宣传教育活动简报
连日来，天水消防支队认真筹划，周密部署，通过多种形式提前预热“119消防日”宣传活动，全面营造浓厚的消防宣传氛围。
专题研究，力求主题鲜明
支队专门成立了由主要领导负责的宣传活动领导小组，确定了今年“119”消防日活动的主题为“消除火灾隐患 共建平安社区”，力求通过广泛发动各行业系统、新闻媒体和社会各界广泛参与，营造强大宣传声势，最大限度地扩大社会群众的参与面和消防宣传活动的覆盖面，极力通过以普及消防法律法规和防火、灭火、疏散逃生常识为主线，以消防宣传“七进”活动为载体，科学整合社会宣传资源，开展丰富多彩、针对性强的主题活动，广泛宣传火灾危害性，努力形成行业齐动、城乡同步、全民参与、内容丰富、声势强大的浓厚氛围。
创新理念，力求形式多样
结合实际，切实创新宣传思路和宣传理念，计划119期间在全市开展一系列独具特色且贴近百姓、实效性强的系列宣传教育活动。同时，结合当前火灾形势和火灾特点，以社区、学校、企业及人员密集场所为重点，发动社区消防宣传大使、小区消防管理员、住宅消防宣传员组织每幢住宅楼居民开展疏散演练;依托辖区内各大电影院，组织消防志愿者在每场电影放映前利用三分钟时间讲解介绍消防安全疏散出口位置、疏散逃生方法等基本消防安全知识;发动消防志愿者、微型消防站队员为辖区内小单位、小场所送上消防知识挂图，加大对群众的宣教力度，提升全民消防安全意识。
严密实施，力求规模空前
各地进一步加大消防站的'开放力度，把机关、团体、企事业单位和学校师生“请进来”学习消防技能，参观消防器材装备，观看消防技能表演，让群众亲身体验消防;统一印发各类消防知识手册，设计制作消防宣传光盘以及更新天水消防报纸，发放给广大市民群众，让更多人学习消防、了解消防、关注消防、支持消防，从而进一步增强全社会的消防法律意识，形成群防群治的消防工作局面。同时，充分借助主流媒体宣传平台，组织主播记者主流媒体深入基层，体验执勤战备、抢险救援和监督执法一线的基层消防官兵生活，并紧密结合冬春火灾防控工作要求，多角度挖掘新闻宣传素材，集中开展宣传报道，掀起消防宣传新高潮。
拓宽渠道，力求声势浩大
发挥电视台、报刊、网络、广播等新闻媒体作用，通过召开通气会、开设消防专版专栏等多种形式，协调各级各类主流媒体重点宣传消防法律法规、消防常识，对社会单位的消防安全工作、先进典型进行跟踪采访及深度报道工作，加大对火灾隐患的曝光力度和对火灾防控工作的宣传力度。同时，充分利用户外视频、楼宇广告、电子显示屏、手机短信、微博、微信等，播发消防公益广告、安全提示、消防微电影，在社区、社会单位显著位置及橱窗、标牌、宣传栏广泛张贴消防宣传挂图等，全面扩大消防宣传覆盖，提升消防宣传社会效果，让消防知识真正走近千家万户。
篇13：“119消防日”宣传教育活动简报
为进一步加强消防知识的宣传普及力度，提升广大人民群众的消防安全素质，推动全社会关心、重视、参与消防，日前，恩施市消防支队科学统筹，精心谋划，以“消除火灾隐患，共建平安社区”为主题，在全州部署开展“九个一”系列活动，全面开启“119”消防宣传周序幕。
举办一场宣传启动仪式。围绕“消除火灾隐患、共建平安社区”主题，举行“119”宣传周活动启动仪式，邀请地方党委、人大、政府、政协及公安机关领导出席，发动社会群众和新闻媒体参加，并同步组织消防宣传大使、消防志愿者等群体深入社区居民家庭、临街店面，开展消防知识入户宣传、帮助查找整改火灾隐患。
举行一次比武竞赛活动。提请州政府组织政府专职消防队、保安联防消防队、农村志愿消防队和微型消防站，举行“全州多种形式消防队伍比武竞赛”活动，邀请州委州政府、州公安局领导现场观摩，以检验全州多种形式消防队伍执勤岗位练兵工作成效，提升基层应急救援队伍整体素质和作战能力。
表彰一批消防先进个人。提请州政府以消防安全委员会名义，发文表彰度“消防宣传教育示范社区”和“社区消防宣传大使”;提请州公安局、州教育局对20消防教育优质课进行评比，并发文表彰“优秀教师”和“优质课件”。同时，依托“119”宣传周活动启动仪式，为获得表彰奖励的单位和个人发放奖牌、证书。
组织一次消防集中培训。结合今冬明春火灾防控工作，以《中华人民共和国消防法》、《湖北省消防条例》等法律法规为主要内容，集中组织各级党委政府、公安机关、行业部门分管领导，以及派出所专兼职民警和社会单位负责人进行1次消防安全培训，以进一步强化各级各部门、各社会单位的消防安全责任意识。
部署一次全民疏散演练。深化和巩固“119消防时刻”宣传品牌推广，11月9日前后，以社区为重点，分场所类别设置演练现场，集中开展“119时刻——百万民众大疏散大演练”活动。同时，11月9日上午11时09分，全州消防部队消防车辆全部驾出车库，集中拉响3分钟消防警报，强化社会警示和警醒教育。
发动一次家庭隐患排查。以社区和农村为主要阵地，依托新闻媒体、“村村响”小广播等平台，发动居民参与查找并消除身边火灾隐患，普及防灭火常识。同时，以“宣传大使、网格员、微型站队员、政府专职队员、农村志愿队员”等为主体，重点深入社区和农村孤寡鳏独、老幼病残家庭开展一次“面对面”的消防宣传服务。
策划一次消防职业体验。充分发挥大、中队消防站和消防科普教育基地“对外开放”功能，“119”宣传周期间，集中面向社会开放1次，邀请两代表一委员、新闻媒体记者、学校师生、社区居民等群体“零距离”参观消防、体验消防、感知消防，进一步密切警民关系，树立消防部队良好形象。
推出一批消防文艺作品。结合地域文化、民风民俗和“村村响”消防作品征集活动，联合艺术团体、文化名人、高端传媒，创作一批反映消防部队抗洪抢险、灭火救援、火灾防控、服务群众等贴近生活、贴近实际，人民群众喜闻乐见的消防文艺作品，全力培育消防宣传文化品牌，提升消防宣传的深度和广度。
开展一次媒体集中宣传。联合中新网、恩施电视台、恩施晚报、恩施新闻网等主流媒体，对社区、农村和社会单位消防安全进行一次实地探访，推介工作经验、曝光火灾隐患、普及消防常识。同时，协调各级新闻媒体在“119”宣传周期间，集中刊播消防知识滚动字幕和消防公益宣传短片，极力营造浓郁的消防宣传氛围。
篇14：开展“119”消防宣传教育活动的通知
关于2015年开展“119”消防宣传教育活动的通知
各系、部：
为切实做好我院消防安全工作，认真贯彻国家《消防法》等法律法规，坚决落实消防工作“预防为主、防消结合”的工作方针，着力加强广大师生员工“四个能力”的学习和应用，切实杜绝重特大火灾事故的发生，创造一个平安和谐的校园文化环境，学院决定开展2015年“119”消防安全宣传教育活动，具体事项如下：
一、秋冬之季是火灾多发时期，今年是第25个消防宣传日，各部门要高度重视防火安全工作，把消防安全检查工作纳入日常工作中去，形成警钟长鸣、常抓不懈的工作机制。要进一步完善落实消防工作三级责任制，各系部办公室主任和部门领导安排专人担任部门消防管理员，健全消防安全工作组织机构，坚决杜绝重大火灾事故的发生。
二、各部门从10月28日开始至11月28日，认真组织师生员工学习《中华人民共和国消防法》、《甘肃省消防条例》、《高等学校消防安全管理规定》等消防法律法规，广泛开展消防宣传教育工作。各系要充分利用晚自习时间组织班级学生集中学习《2015年大学生安全法制教育读本》的内容，引导学生了解预防火灾知识，掌握安全逃生技能。通过集中学习和相互交流，增强广大师生员工参与消防、关心消防的主动性和积极性，提高防火意识和逃生技能，共同构建校园消防安全“防火墙”工程。
三、各系要在 11月9日(星期一)消防宣传日当天将做好的消防宣传展板于上午9：00前放在综合楼前配合保卫部制作的消防展板进行消防宣传教育活动。
四、保卫部要进一步修订和完善《兰州财经大学长青学院消防应急疏散预案》、《兰州财经大学长青学院消防安全管理规定》，明确火灾发生时的部门职责和人员分工。根据《兰州财经大学长青学院社会管理综合治理实施细则》的相关要求，注重消防安全“四个能力”建设和学习《消防安全常识二十条》等消防常识。提高应急反应速度和处置能力，形成突发事件紧急处置的第一道防线和力量。
五、院团委在校园广播站开辟“消防宣传”栏目，对防火知识、灭火技能、逃生自救等方面的内容，进行宣传报道。把消防知识宣传渗透到学习和生活当中去。
六、学生公寓是广大学生学习、生活的主要场所，也是消防安全的重点部位。各系自行组织开展形式多样，内容丰富的消防宣传活动，利用主题班会、团组织生活、座谈会、宣传栏、消防知识竞赛、演讲比赛等多种方法和渠道，强化广大同学的消防安全意识，杜绝在学生公寓使用大功率电器、私接电源电线等违章用电现象。同时，教育广大同学爱护消防设施和器材，在紧急情况下能够正确使用灭火器材和逃生自救。
学院全面开展“119”消防安全宣传工作，并形成消防安全管理工作的长效机制，这是当前乃至今后长期坚持的工作任务。把消防安全工作作为一项长期性、经常性的工作，纳入学院整体发展规划，形成“制度―落实―检查―改进”的良性循环模式，创造安全有序、和谐温馨的校园环境。要确保校园内无一起重大火灾事故发生，需要每一位师生的共同努力。消防工作，人人有责、群策群力、群防群治，让我们时刻保持高度警惕，从现在做起，从身边做起，从小事做起。
XXX大学长青学院社会管理综合治理委员会
2015年10月28日
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