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篇1：孩子留学需要钱 张老师的理财愿望咋实现
孩子留学需要钱 张老师的理财愿望咋实现
理财咨询：张女士，今年33岁，与爱人同是长春市某重点中学的教师，二人月收入合计7500元，支出约元，学校有基本的医疗保险，有住房公积金。女儿今年6岁，准备读小学，目前有银行储蓄25万，张女士有这样两个愿望，第一个是换个大房子与父母同住，估计需要资金35万左右。第二个将来女儿大学毕业后，送 ・ 日本留学现在报名,8月开始面试 ・ 出国留学第一论坛 ・ 专家在线留学咨询 女儿出国留学，估计至少需50万元以上。现在张女士比较矛盾，花掉银行存款买房子，但是女儿将来上学，也需要很大开销，这一时让张女士有了压力，如何规划才好呢？
理财分析：理财师周存宇认为，张女士目前的可支配收入每年约（7500-2000）×12＝6.6万元，收入属于中等偏上，经济压力并不大。张女士主要面临两件事：买房子和女儿出国，房子是眼前要解决的问题，女儿出国是十几年以后的事情。
理财建议：关于房子的`规划。根据张女士的情况，一次支付短期经济压力较大，适合按揭买房。张女士有住房公积金，用公积金贷款买房，利息低，压力小。首付30％约10万，每个月的住房公积金基本能够满足月供的需要了。
关于女儿留学的规划，十几年后将有较大资金需求。可以每年为女儿攒1万～1.5万元，进行基金投资，具体可以在成长型股票基金、红利型股票基金、保本基金上进行投资，其收益率一般为10％、8％、5％，构建“5+3+2”投资组合，50％买股票基金+30％买红利型基金+20％买保本基金，组合收益率8.4％，按为投资周期，A：每年1万元， 18年后约为42.21万。B：每年1.5万，18年后约为63.31万。建议张老师每年为女儿积累1.5万元作为教育基金，这样预期效果会比较理想。
篇2：孩子将来要留学 从今天开始理财
孩子将来要留学 从今天开始理财
孩子是希望 存钱是大计
很多年轻夫妇在孩子刚刚满月的时候，便开始为将来的教育大计操心。的确，子女教育经费计划是整个家庭财务计划中的重要一环。为了确保他们能够得到最好的教育，提早做好安排无疑是比较明智的选择。这样不但能减轻将来的负担，确保子女到时候专心学业，而且父母的其他个人计划(例如退休)也不会 ・ 日本留学招生计划 100%保证签证 ・ 出国留学第一论坛 ・ 专家在线留学咨询 因为要应付教育费用而受影响。
为子女安排教育经费只要遵守两个原则就会受益无限。首先，越早越好；其次，教育经费的积累关键在于长线定时投资。因为这样一来有足够时间让投资增长，且投资能够随着时间复式膨胀。定期拿出一定金额不会为家庭生活带来太大负担，子女教育计划妥善安排好，部署其他计划(如退休计划)所需资金可更准确、周详。
此外，随着孩子年龄增长要有不同的`投资方式。合理的搭配能够有更大的收益。
大多数教育经费计划皆采用定时定额的方式来投资，主要目的是使回报优于“通胀”，利用分散投资减低风险，并且要根据每阶段的需要调整组合的投资风险。0岁―――12岁可投资于增长型的股票及基金，并随着收入增加而调整投资金额。长远而言，股票可提供较高回报，但应有心理准备面对较高的波幅，如股价下挫，组合也有足够时间等股价重新上涨。
12岁―――16岁组合仍以增长为目标，但应加入债券来平衡整体投资风险。
16岁―――18岁组合转至低风险，可供选择的工具包括短期政府债券、货币基金或存款证等，父母在这个阶段应能准确计算每年可以动用的教育费用。
领悟了根据不同阶段调整组合的投资理念之后，采取何种方法进行投资就成为了家长们必须考虑的问题。实践证明，采用“成本平均法”分阶段投资不失为一个好的办法。
一般而言，投资可分为两类，一类是一次性投资，投资者需要准确地掌握市场走势，判断最佳的“入市”时机；另一类是以“定期供款”形式投资，这种方法依赖既定的投资策略及机制，适合一般投资者做教育基金和退休计划之用。
因为现今社会瞬息万变，要准确分析市场情况并且作出正确的投资决定很不容易。若决定错误，可能损失不小。因此，如果投资者对市场走势没有一个比较肯定的预测，分段入市、减低风险不失为一个好办法。
而就“定期供款”式的投资而言，投资者可以通过定期、定额及持续的投资，达到储蓄或其他理财目标。这种方法的好处是，投资者可以用“成本平均法”来减低投资的风险、成本，而且无需为寻找最佳“入市”时机而伤脑筋。
毕竟，经济循环有规律，若投资有道，能配合经济起跌，投资的风险是可以降低的。
“成本平均法”便是运用有效的机制，它可以自动为投资者在“低价”时购入较多的投资单位，而在“高价”时购入较小的投资单位。若持之以恒，投资者的平均成本将会较低。
篇3：孩子出国留学需具备的条件
孩子出国留学需具备的条件
出国留学必备三大基本条件。很多家长都想让孩子出国留学，但孩子出国上大学需要具备几个条件，这些条件很重要。
首先，长远规划，慎重选择。 家长最好能从学生的学习状况、职业规划与设计、国外教育资源的优劣等方面综合考虑，然后再做决定。申请国外的大学，还要考虑孩子自身的情况，特别是申请美国、澳大利亚等国家的大学，英语一定要好。比如郑州中学高三(1)班收到国外大学录取通知书的学生，大部分都通过了托福、雅思、SAT(美国高考)等一系列考试。
其次，经济条件是个重要因素。 家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送孩子出国留学的`重要依据之一。如果家庭经济相对困难，学生出国留学会有很重的负担，这将给学生的学习带来负面影响，特别是到法律禁止留学生打工的国家留学。近年来，国外留学的成本在增加，家长在为孩子报名时一定要衡量自己的经济能力。
第三，学生素质是个必备条件。 孩子是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。
从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。
篇4：家长需为孩子选择好留学好时机
家长需为孩子选择好留学好时机
什么时候把孩子送出去，是很多想送孩子出国留学的家长必须面临的问题。对此一问，大部分专家都表示，应根据孩子的性格和学业追求做出选择。
跟国内基础教育不同，美国基础教育更重文科。以哈佛大学为例，它对申请该校本科的学生的要求中，数理化生课程一共仅占高中必修所有课时的28%，而在中国高考中，这个比例通常在50%以上。在西方国家，人文学科的课程被认为是很重要的基础。
中美两国的教育观有所不同，美国教育更注重对学生文科素养的培养、更注重动手和应用能力、学生的考试压力小，独立性强。相比之下，中国学生可能掌握的知识更多，但在应用以及学习新知识的能力方面可能会稍有逊色。所以，家长在选择留学时机时，要充分考虑到孩子的性格以及在学业和生活上的追求，平时要多观察孩子的特性，综合多方面因素作出选择。
如果孩子个性独立，自主性强，可以选择高中阶段到美国来读高中或者本科，从总体上来说，美国学生要比中国学生更为独立。个性独立的`中国学生到美国读高中，毕业时可能能达到报考美国顶尖大学的实际水平。
中国的高中毕业生直接到美国大学读本科也有很多优点，这时，他们的世界观已基本形成，对祖国的历史文化已有足够的了解，掌握母语的水平也已足够，而且还处于容易接受新事物和融入社会的年龄段，可以兼具两种文化的优势。不过，美国大学本科的课程压力很大，如写作、美国历史等文史哲核心课程是外国学生不擅长但又是必修的，因此，学生要做好充分的吃苦准备。
对于独立性相对较差的孩子，建议在本科阶段或者研究生阶段出国。高中在国内的阶段，除了努力学习之外，要增加对孩子独立性的培养，争取在本科或研究生出国之前，形成良好的独立习惯，给独自的国外生活打下坚实的基础。
篇5：孩子留学美高需考虑的几大问题
孩子留学美高需考虑的几大问题
美国高中留学费用
美国高中留学费用高。美国私立高中每年的学费加食宿费用在五万美元左右，一共四年，几乎不可能得到奖学金等财政支援。美国本科，留学生获得奖学金的可能性也比较低。那么，高中加上本科的学费和生活费，非常保守的估计，将在四十万美元左右。预备送孩子留学，首先需要做好财务规划。
可能有些家长会期望孩子将来凭借留学的经历谋得一份好工作，也有人会问：花这么多钱，将来得赚多少钱才能回本啊?这就涉及到留学的目的，当然，每个家长都期望孩子将来衣食无忧，生活富裕，但我们认为，更重要的是，到美国留学，给了孩子一个可以选择自己生活的可能性。
建议
留学的目的因人而异，但下面两种是最不明智的：孩子在国内学习成绩差、厌学，认为到美国学习压力小;亲子之间无法沟通，互不理解，干脆送孩子出去。
留学真的不是轻松之路，更不是逃避之路，留学仅仅是走向另外一种生活的可能的道路，充满了艰辛和不确定。留学不能解决家长教养孩子过程中疏忽而造成的问题，相反，留学需要家长付出更多的关心和智慧。
美国高中留学压力
学术压力
在有竞争力的优质美国私立寄宿高中学习的孩子，常常会面临比较大的竞争压力。千万不要有中国孩子的理科好，去了没问题之类的臆想，更不要说历史、社会、英语、宗教等课程了，美国孩子的学习能力和刻苦精神也是惊人的。建议有计划去留学的孩子，一定要清醒地认识自己的优势和劣势，清醒地知道自己的实际能力和状况，家长也要有合理的预期，给孩子充分的适应时间，允许孩子出现波动，以鼓励为主，帮助孩子尽快恢复自己最好的状态，融入当地的学习。
非学术压力
生活方面，孩子在紧张地适应美国高中学习生活的同时，必须面对生活中的各种琐事，虽然美高学校各方面设施比较完善，但是孩子还是难免会觉得手忙脚乱。有的孩子刚去学校时，几乎找不到时间洗澡洗衣服。孩子其实三个月到半年就会完全适应，最难的就是开始的一段时间，所以在出发前，要尽可能多地了解学校生活的方方面面，各种规定、设施，知道的越多，就越能做好准备。有的学校会帮助新生指定一位老生提供帮助，新生可以利用这个条件多了解情况。
活动方面，寄宿学校，特别是有一定历史的`寄宿学校，往往有很多学校传统活动，再加上教会活动、体育活动和社团活动，还有各种学生团体的活动，使得校园生活丰富充实。但是选择合适的活动参加，对于孩子来说是个不小的挑战。孩子在参加活动前，应对活动有一定的了解，9年级时可以多参加一些活动，看看哪些是自己确实感兴趣的。这要求孩子对自己有评估能力。
能力方面，在美国学习，学生总会面临很多选择，从课程选择、体育活动、社团活动，到大学申请，随时都要选择。也要同时处理很多看起来矛盾的事情。比如，出去打比赛占用很多学习时间，就是最突出和常见的矛盾之一。不同的活动之间时间冲突，也是常见矛盾之一。这些都需要孩子有自我管理能力，对自己有比较高的期许，具有一定的统筹规划能力，能根据自己的实际情况做出选择和放弃。所有这些能力都不是随着年龄的增长而能自然获得的，相反，有些能力如果不能从小培养，到了一定年纪，由于坏习惯的养成，状况就不容易改善了。留学要尽早规划，有想法的家长，一定要从小培养孩子的各种能力，有意识地帮助孩子提高能力，孩子将凭这些能力去开创自己的生活。
社交压力，坦率地说，在私立寄宿学校里，由于生源素质比较整齐，几乎所有的孩子都接受过良好教育，所以不会感觉到明显的歧视，绝大多数孩子和老师都是友善平和的，但也必须知道，也不会有人特意来照顾你的孩子，主动来和你的孩子做朋友。孩子如果不能迅速融入当地的生活，自然地就会只和本国留学生接近。所以除了让孩子有更开放的心态以外，多鼓励孩子参加一些各国孩子都喜欢的活动，创造机会和更多的孩子接触，互相了解，而不是只参加舞蹈、钢琴或者高尔夫之类本国孩子比较多的活动。
亲子关系压力
孩子去留学了，生活内容和在国内时会发生很大的变化，而且随着孩子能力的提升，他的见识和思考的问题也会发生很大的变化，如果家长跟不上孩子成长的脚步，不能和孩子同步成长，恐怕不久之后，就只能问问孩子吃的什么，高兴不高兴之类了。
建议
不论是否计划去美国高中留学，家长都得知道孩子是不断成长变化的，只有跟上孩子的速度才能保持亲子间心理相互支持的关系。
信任理解和尊重，从孩子小时候开始，平等地对待孩子，真正对孩子的事情感兴趣，为孩子本身的进步而自豪。
