以下是小编为大家准备了教师职业自我鉴定,本文共15篇,欢迎参阅。本文原稿由网友“幻影孔雀”提供。
篇1:教师职业自我鉴定
教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在工作中,我积极参加学校的继续教育培训,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了自我教育水平的提高。对此继续教育培训总结如下:
一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
通过继续教育,明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻“科学发展观”,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此,我把教师继续教育纳入工作计划,制订了个人校本研修计划,边学习边工作,用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
我认真对待本次的教师继续教育培训工作。 我感觉自己的业务水平还有很多可以提高的地方,只有多通过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。通过本次学习,使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。掌握了很多电脑方面的知识,方便了自己的工作。
三、个人收获。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力,做一个能适应现代化教育的教师。
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篇2:教师职业道德规范考核自我鉴定
古人云:“学高为师,德高为范。”可见师德的重要,作为一名教师,我更加清楚提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简单鉴定:
一、政治思想方面
本学期我坚持参加政治、业务学习,努力提高自身的思想政治素质,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,平时进取参加全校各种团体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
“教书用心,育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师就应当要有一颗大爱的心,一颗包容的心,像妈妈一样爱护每一个学生,包容每一个学生。不管是淘气的还是乖巧的,不管是聪明的还是理解知识慢一些的,也不管是漂亮的还是长相一般的,在教师的眼中,他们都应当是可爱的天使,都是未来的期望。
我热爱每一个孩子,尊重每一个孩子,理解孩子们的要求和想法,理解他们幼稚和天真,相信他们的潜在本事。同时,我严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
三、教育教学
在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身本事及业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,为了孩子一切”,重视对学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,正确处理教师与家长的关系,在与家长联系上相互探究教育学生的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用故事、游戏等手段对学生进行思想教育。
总之,师德要从小事做起,从我做起,仅有不断学习,努力探索,才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今日才能不会落伍。记得泰戈尔说过:“花的事业是富贵的,果的事业是珍贵的,那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈爱呵护纯真,用平等孕育成长,用双手默默耕耘,用心托起明天的太阳!
篇3:教师职业转正个人自我鉴定
本人于20x年被单位录用,工作一年以来,在领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮忙下,本人在思想、工作、学习等各方面都取得了必须的进步,个人综合素质也得到了必须的提高。
在工作上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。四年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。刚踏上新的工作岗位时,对领导分配的工作缺乏实践经验,但是,在领导及同事的传、帮、带下,在自己边做边学的实践中,逐渐理清了工作思路,明晰了工作流程。在一年多的时间里,我遵守各项规章制度,认真完成领导交办的各项工作,踏踏实实做好本职工作。
在学习上,持续用心向上的心态,针对自己的不足之处,努力向周围的同志学习,改善方法,锻炼自己的应变和协调潜力。
过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是用心探索、逐步成长的一年。但是也同样就应认识到,自己在很多方面,比如社会经验等方面尚有些欠缺与不足。在今后的工作中,我将严格要求自己,加强学习,努力进取。
篇4:2022教师职业工作自我鉴定
20__年是我县妇女工作进一步围绕县委、县府工作中心,强化职能,发挥优势,使妇女工作影响力、凝聚力不断扩大的一年。在这一年中,我能始终围绕县妇联的工作中心和大局,当好领导参谋,进取主动抓好分管工作,突出重点,创新载体,在整体推动妇联工作中发挥自我的作用。现把一年来的学习、工作、思想情景总结如下:
一、加强学习,努力提高自我的政治理论素养。党的xx大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。学习领会xx大精神,用xx大精神指导我们的工作,是我们各级机关干部当前一项十分重要的任务;并且在今年六月份,中宣部又提出掀起三个代表学习新高潮的要求。为此我进取学习党的xx大报告、xx届三中、四中全会精神,经过读原著、听辅导报告、撰写《与时俱进,不断开创妇女工作新局面》心得体会,进一步领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,不断提高自我的政治理论水平,以科学理论来武装自我的头脑,指导工作和实践,澄清在当前“四个多样化”新情景下,发生在思想领域上的一些模糊认识;解决改革开放和经济社会发展中的一些现实问题;进一步解放思想,更新观念,正确认识改革开放带来的新事物,抵制各种不良思潮的侵蚀,坚定自我的梦想信念。同时,加强业务知识的学习,今年是全国九大、省十一次妇代大会召开之年,为了更好地把妇代大会的精神,党和政府对妇女工作的要求,及时、迅速地传到达广大妇女中去,我能主动、进取学习《中华全国妇女联合会章程》及
有关领导的讲话精神,在学习的基础上,进行了认真的备课,到7个镇进行上课。
二、转换主角,尽快适应新岗位。我于去年9月份走上妇联的领导岗位,作为一名领导岗位上的新兵,我时刻以领导干部的标准来严格要求自我,提高自身的理论、思想修养。努力使自我在思想信念上更坚定、进取要求上进;在工作研究上更全面、做到认真踏实;在学习上更加主动,努力拓宽自我的知识面,提高驾驭市场经济和处理各种具体问题的本事。平时做到虚心向领导和同事们讨教、学习,使自我尽快实现从一名一般的中层干部到领导干部的主角转变。搞好班子团结、合作,正确处理好同志之间的关系。
三、配合领导,进取抓好分管工作。进取主动抓好分管的“双学双比”、“巾帼建功”、组织建设和宣传等工作,在工作中,我能根据妇联的总体目标出发,尽可能地创造性地开展工作。(一),今年是我县的镇、村妇女组织的换届年,在调查摸底的基础上,指导__镇、__村、__厂开展镇、村、企业妇女组织的换届试点,召开了__镇换届试点现场会。推动了今年镇、村、企业的换届工作的顺利开展。并在此基础上,结合“先锋工程”,开展了妇女组织规范化建设,制订了实施意见和考核细则,为妇女工作的开展夯实基础。同时,指导机关妇工委的建立,进一步理顺机关妇女组织的关系。(二),对“双学双比”、“巾帼建功”活动进一步创新活动载体,拓宽活动领域,丰富活动内涵,经过开展“万名妇女学xx大,创新业,奔小康”活动,进一步引导妇女转变观念,学习科学技术,调整产业结构,不断加快致富步伐。加强小额贴息贷款的管理和使用,经过“双学双比”示范基地的创立和科技新品种示范、推广点的建立,为妇女调整产业结构供给了实实在在的帮忙。为配合政府做好农村富裕劳动力和城镇下岗失业妇女的就业和再就业工作,设计开展了以“女性、就业、发展”为主题的“春风行动”。在走访、召开座谈会等基础上,与劳动局等
联合举办“家政服务员”培训班。依托好阿姨服务中心,帮忙260名“4050”下岗女工到好德超市实现再就业。联合人事局、劳动局举办了秋季人才招聘会,并开展了就职人员的就业意向情景调查。“巾帼建功”活动也进行了深化,聘请了礼貌示范岗监督员,举办了示范岗负责人的培训班和“学习xx大,巾帼创新业”演讲比赛。对示范岗进行了检查、考核,申报了省、市级示范岗。(三)经过报刊、电视、电台等多种途径,创新宣传手段、形式,加强对妇女的宣传教育和向社会宣传妇女的力度,扩大妇女工作的影响力。
四、加强党性锻炼,牢固服务宗旨。一方面是:加强廉正自律。我能进取学习《廉政准则》和各项廉洁从政规定,及郑培民、樊匡夫等先进的事迹,加强自我德梦想信念教育、宗旨观念教育、党纪政纪条规教育,明确行为规范,强化廉洁自律行为,树立正确的世界观、人生观和价值观和权力观,从思想上做到警钟长鸣,时刻提醒自我,筑老拒腐防变的堤坝,提高廉洁自律的自觉性。经过学习警示教育材料及身边的案例、活生生的事件,理解教训,不求轰轰烈烈,但求干干净净做事、认认真真做人,要求自我能光明磊落,把好自我的金钱关,不该拿的东西不拿,不该要的东西坚决不要。时刻牢记自我是农民的女儿,自我能有今日,是党和人民培养的结果,要时刻想到老百姓,要多为老百姓办的实事、好事。同时,能时常提醒自我爱人,淡泊名和利,正确对待自我手中的权力,不谋私利。能在自我搬家时,不办宴请酒,不收人情。
第二方面是转变作风,树立全心全意为民思想。我能认真落实中央提出的“八个坚持、八个反对”,牢记“两个务必”,大力倡导艰苦奋斗、自强不息的精神,谦虚谨慎、不骄不朝的精神,与时俱进、开拓创新的精神,脚踏实地、真抓实干的精神,牢固树立公仆意识、服务意识和奉贤意识,以强烈的事业性和职责感,克服机关中存在的官僚作风和形式主义,能经常深入基层,深入到老百姓家中,经过走村串户、召开座谈会,了解群众的呼声与要求,妇女姐妹的所思、所想,并经过多种途径、渠道向有关部门和单位反映。
一年来,我以“做妇女姐妹的朋友”为工作目标,转变作风,深入基层,在本职工作上,尽心尽职为妇女姐妹说话、办事。尽管做了一点工作,但离党和政府的要求,离妇女姐妹的期望还有必须的距离,在以后的工作中,我发扬优点,克服缺点,进取进取,开拓创新,为我县妇女工作更上一个水平,发挥自我应有的作用.
篇5:教师职业道德素质自我鉴定1000字
又一个学期开始了,总是有这样一个难忘的8月,难忘的师德培训。
今年的培训资料显然又是更加地丰富多彩。有蒋莉老师的师德培训动员报告《培育教师精神,履行教育职责》;有打造清洁杭城,我们还少什么,我们还缺什么的深入讨论;有《大国崛起》片子的学习;还有年轻教师《幸福与激情》的演讲和资深教师《如何突破研究之瓶颈的》专业指导等等。
两三天的学习虽然没有谁硬逼着我去听某些话,去干某些事,但我却挺着大肚子很认真很认真地坐着听,即使满头大汗连衣服都坐湿了,但是带给我的是一份深思。个性是蒋莉老师的师德培训动员报告和年轻教师的激情洋溢的演讲给我留下了深刻的记忆。蒋莉老师讲到的关于师德概念、教师的专业成长的3个层面、改革教育现状所需、还有实践的推荐等等。这是我工作以来第一次深深体会到作为这个教师,所谓的“师德”是个什么样的概念。
德从何谈起,德又该从何理解,从何做起。突然间感悟,师德既是个很复杂的词也是一个很简单的词,其实也是一个动态的过程。教师的职业必然决定了教师的神圣职责,我们的情感精神务必是丰富的。
文化传承是我们教师精神的外壳、教育探索是我们教师精神的内在、教育幸福是我们教师精神的核心,我们本着育人为本、育人为先的理念,就应更努力地作到想说、敢说、好说、善于思考、喜欢读书、自主学习、具有自我独立的见解,学会过自立的生活、过自我内心的生活,思索便是我们教师永不停止的课题。还有在年轻教师《幸福与激情》的演讲中,朱绮一老师的寻找幸福、陶仪益老师的激情四射的幼儿教师们、姚秋萍老师的用一颗平和的心感受幸福、刘倩老师的幸福就是那么简单、许媚霞的快乐的理由、和陈丽丽老师的幸福与激情真得是让我留下了共鸣的眼泪,心一阵阵地感动,幸福竟成了别无选取的内心感受。
记得有个的教育家以前说过,“每个孩子的心中都有一根独有的琴弦,倘若你自我能与他对准调,他就会奏出最美妙的音乐。”多纯啊,我们就是这些最纯的孩子的老师,当我们真正用心贴近他,试着理解他的想法时,交流就会开始,改变就即将发生,感动也就萌动,幸福自然也就产生了。
作为一名教师,应以乐观的心态和期盼的眼光应对生活与工作。用自我的真诚和善意关爱身边的人们,用一颗快乐的心感染周围的人们,不论他是领导、是同事、还是亲爱的孩子们。因为我相信,真得没有错,用心爱着、用心感受着就是我们的幸福。我将努力着……
篇6:教师职业道德素质自我鉴定1000字
自工作以来,我一直是一名热爱学生,积极进取的教师,我的工作表现是
一、严于律己,为人师表
有良好的师德修养、教书育人,为人师表,勇于探索,不断创新。在工作上兢兢业业,踏实肯干,严格遵守教育法规,认真遵守学校的规章制度。热爱每一个学生,指导他们的学习,关怀他们的生活,引导他们的思想,使他们健康成长。
二、努力学习,提高教育教学能力和水平
在提高自己知识水平的同时,注重教育教学能力的培养。购买了大量教育教学书籍,认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论。我积极参加各种学习培训,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
三、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名教师,光有一桶水是不够的。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在自己的教学中不断实践,不断鉴定,不断提高。
四、化学组内的常规工作
本着从“一切为了学生发展”的角度出发,从新课的学习到总复习,都是认认真真、实实在在地干过来的。每学期开学前,已经拟订好本学期的教学计划,真正做到有的放矢。坚持每周一次集体备课,做到每次备课有中心发言人,每章节的重点、难点落实到位,共同对疑难问题进行分析,讨论,经过精心的准备,每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题,教师们的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
对待学生的作业都是全批全改,发现问题及时解决。每节课都有课堂达成率的考查,每单元配套一份练习题和一套单元检测题,一方面巩固所学的基础知识和基本技能,另一方面培养学生的科学探究能力和创新精神,每单元由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。
五、校本教研
1、帮助学生建立错题集
“为学之道,所在积累”。如果学生能把在学习的过程中出现的错误及时记录下来,汲取教训,化教训为经验,使经验更丰富。这是一种非常好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可是很少有学生能坚持这样做。于是我们采取先领学生上路,教师根据学生的实际情况,把学生的错题收集起来进行二次达成,在对二次犯的错误进行诊断后,再去对症下药,配上相关的例子。进行举一反三,思维发散。
2、帮助学生使所学知识系统化、网络化
化学教材编写时,为了教学适应学生认知规律。把概念和元素知识穿插并行。在教学过程中,教师应该帮助学生不断地消化和整理,使知识系统化。在鉴定知识的过程中,探寻知识间的内在联系,抓住知识的本质、精髓。这样学生会感到,书本越念越薄,知识脉络越清晰。
在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养,今后还要更加努力,再上新台阶。
时光荏苒,忙碌中20_年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下鉴定一思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学.......(自行补充)
20_年8月,通过特岗选拔考试,我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教,终于有幸再次回到这片土地,走上了神圣的三尺讲台,开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过幸福和喜悦。
转瞬一学期的教学工作即将结束,现我对本期教学情况作如下鉴定:教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。
在思想上,爱国爱党,积极向上。我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
很快一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作鉴定基本工作在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己,鞭策自己;做到听从领导,服从分配,出满勤,干满点,圆满.......(自行补充)
随着时光的飞逝,我已在_学校这三尺讲台上走过了十一年有余。十年啊,虽不算很长,但人生又有多少个十年呢?可见它也不算短?正因为有了这十多年的磨练,使我从一个少不更事的女孩子成长为一名合格的人民教师,为培育祖国的花朵贡献自己的.......(自行补充)
一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下鉴定一思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学.......(自行补充)
篇7:教师职业守则
第一、要时刻谨记你教师的身份,切记不要做出任何猥亵的行为。因为你永远不知道当你做出有违教师身份的行为时,你的学生或是学生的家长就会在离你不远的地方全程目睹。之后你的没有师德便会被添油加醋的传遍全班乃至全校师生。
第二、永远不要在你的学生面前展现你生活化的一面。葽犹记,你是教师。不只是要为学生授业,解惑。最重要的传道。你可能是学校中一小批人的榜样,榜样的力量是无穷的,这力量只要是影响一人,你就已经是功德无量了。(PS纵使这榜样只是你在学校的惯性强装)
第三、要永远在学生面前,向他们展现这个世界有多么美好,阳光是多么灿烂,空气是多么的清新。当然,等他们入了社会之后,认为生活辜负了他们,认为你在学校的教育太有伊甸园情节。你又可以告诉他们:生活是面镜子,你笑它笑,你哭它哭。要犹记,教师是世界上最大的骗子,因为大多数人只能欺骗一时,教师却可以运用自己的言语能力欺骗一世。即使你也认为这世界美好的理论纯属扯淡。
第四、要不断地学习。因为你永远无法预测你的学生会给你提出什么样的难题。一两次的暂时不懂可以被谅解,长期的不明白会让人质疑你的执教资格。就算你自己也纳闷为什么凭这点东西就可以成为人类灵魂的工程师。但要相信,你以往的老师们也是当了教师后才开始学习怎么当”教师“的。所以不要以为毕业之后就可以不用学习。恰恰相反,这是你学习的刚刚开始。
第五、百忍成钢。当你成为正式的教师后,你会发现你辛苦一晚准备的讲稿并没有太多人懂得尊重。在你上课时,你的学生做了很多在你容忍范畴之内的事。要知道,当年还是学生的你又是如何对待你的任课老师。你就会心平气和的容忍一切你之前不敢想象的“一切行为”。
第六、公平、公正、公开。其实全世界都知道这六个字是只有在特殊条件下的“特殊”理解才可能实现。但无论心里如何偏颇,面上嘴上永远都要做到。社会与家庭对孩子的教育如何,你不必理。只要记住你要传达的是怎样的“光明”。
第七、全现在优秀教师的标准不只是你在学生将来生活中所灌注的人生道理,最重要的是学生的总体成绩。犹记,前者是你作为教师师德中必备的,后者则是保住你工作的唯一方法。因为教师并不是永远不会失业的。“前者可能无人,后者却一定会追上。”
第八、适当。学生是你要教育的对象,是你的后辈。可是,说的商业化一些,这也是你的顾客。顾客是上帝是至理名言。你要教育他们,但也要“善意”的教育。家长们永远都知道孩子在犯浑时是多么恼人。可一旦你在行动或言语上伤害他们的孩子时,结果并不是他们以往的成诺“怎么揍都行”。不教育,一定失责;教育过当,可能失业。(所以,一位优秀的`外交官不一定会成为好老师;但一位好老师却一定能成为优秀的外交官。)
第九、明白自己的重要性。也许商业化社会的味道越来越浓,现今很多人已经只把教师单纯只当做一个职业。可是中华五千年所赋予教师的意义确是恒久不会改变的。那是一种仰望,是一些人在将来生活中的标杆。(成为教师是困住你一生的枷锁,它到底是禁锢还是财富呢?)
第十、热情。你可能每天重复同样的内容,每天都要面对一件又一件的琐碎。但要知道,其实所有人都是这样生活的那些永远的新鲜、刺激并不存在。世界上所有的“变化”都要归于“不变化”。你可以疲惫,可以有短暂的厌烦,但是不要失去热情。
篇8:教师职业守则
一、热爱社会主义祖国,拥护党的领导,不得有违反四项基本原则、不利于社会安定、影响国家统一和民族团结的言行;
二、不断提高思想道德素质,自觉遵守国家的法律法规和规章制度,维护社会公德,做遵纪守法的模范,不得有违法乱纪行为,涉及活动中不做有损国格、人格的事;
三、忠诚人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,忠于职守,乐教敬业,无私奉献,未经组织批准不得从事第二职业和经商活动;
四、全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,积极推行素质教育,坚持面向全体学生,不得歧视残疾、弱智和后进学生;
五、治学严谨,精益求精,坚持业务进修,不断提高科学文化知识和教育理论水平,积极投身教育教学改革和教育科研,不得固步自封,不思进取,得过且过,误人子弟;
六、坚持做到教学常规六认真:认真备课,认真上课,认真布置作业,认真批改作业,认真辅导,认真考核,不得有敷衍失职和舞弊行为;
七、关心和爱护学生,尊重学生人格,保护学生身心健康,建立民主平等和谐的师生关系,不得侮辱、体罚或变相体罚学生;
八、坚持教书育人,做到自尊自重,为人师表, 不得私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长钱物;不得向学生和家长推销商品和未经国家和省教育部门审定的课外书刊、教辅复习资料、音像制品;不得利用学生家长的关系为自己谋取私利;
九、文明执教,举止端庄,服饰整洁得体,朴素大方,注重职业形象,不得语言粗俗,训斥家长,不修边幅或浓妆艳抹,不得在教学活动中吸烟和使用传呼机等通讯工具,不得坐着上课;
十、坚持健康文明的生活方式,参加积极健康的社会公益活动和文体娱乐活动,不得参与赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信等不健康的活动。
篇9:教师职业自查报告
我于20xx年7月师范毕业,从事山区教育教学工作多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,12年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动
12年的教学,工作期间我先后在xx小学,xx尚德中学,xx东鹅小学支教,xx镇中心小学,xx镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,xx二中一学期。我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习,一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如,六一,五四,元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教。
民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关怀下,在阳光下快乐成长的主题。秋季学期,由于民族班搬迁到xx镇初级中学,我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作,三年级音乐,四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操,跳健美舞。
三、优异的工作成绩
由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了学校的鼓号队训练,参加了xx区的文化使者比赛,全国青歌赛贺州赛区比赛,都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质课评比,xx区的教师技能竞技大赛,教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课,及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。多次获得校级,区级的一二等奖。12年来还多次获得过优秀教师,优秀班主任,及各种优秀指导奖。
四、履行职责
在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。
五、待提高问题
由于本人近段时间以来身体状态不是很好,偶尔请了病假,如果影响了学校的工作,也实属无奈之举。还有就是,由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作,本学期教的是一年级的小朋友,对低年级的语文教学还不是很擅长,虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心,但是还是不够的,还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。
一分耕耘,一分收获。在这12年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。
篇10:教师职业自查报告
通过学习,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那就是作为一名教师不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德、师风都要为人师表。我认真反思自己的教学行为,在对自己的工作做了认真的剖析,本人现总结如下:
一、政治思想方面
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面
作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时的教学工作中,我努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,
三、存在的主要问题:
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
四、改进措施:
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业知识、教育理论方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通,如面谈,电话、短信联系,让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题,使孩子能健康成长。
5、积极向有经验的班主任学习,学习他们科学、高效的班级管理办法,学习他们与任课教师的沟通方式,学习他们对工作、对事业积极进取的态度。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。在今后的教学工作中,我也将时时刻刻严格要求自己,使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
篇11:教师职业自查报告
本人教龄已有了,小教一级教师,长期担任小学教学。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”,并结合的教育工作,通过和大家一起、讨论和评议,自我剖析如下:
1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但同时也认识到,对新近颁布的政策还不能深入领会,需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但教育教学方法还缺灵活性和改进力度,所以我必须不断学习。
5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,与学生家长联系相对较少;以后要积极家访。
7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象,更没有乱收费的行为,严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为。
8、在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派。
总之,在今后的教育工作中,我将严格要求自己,经常自查反思,发现问题及时处理,做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。
篇12:教师职业自查报告
我校于20xx年6月开始根据我区教委督导文件精神组织各处室针对我校一年来开展工作的情况进行认真的自查,现将自查情况汇报如下:
一.教师队伍建设方面
积极实施我校制定的三年发展规划,推进我校教育体制和教学方法的改革创新,全面推进素质教育,进一步提高教育质量和办学效益。努力做到“全面规划,突出重点,抓住关键,重在落实”,每年定计划,使办学水平逐步提高,稳步前进,以逐步实现三年规划目标。
依法治校,规范办学,实行明确的岗位目标责任制,认真考核。完善制度建设,规范教师的行为。提高教师职业道德水平。
加强学校民主法制建设,加强党风廉正建设,加强对学校重大工作的监督,充分调动广大教职工当家作主,参与学校管理的积极性,密切干群关系,党群关系,进一步推动学校依法治校、健康发展,开创一个明校情、知校事、监校政、兴校业的政治局面。
重视政治业务理论的学习,不断提高广大职工的思想觉悟和业务水平。组织全校职工认真学习,端正教育思想,转变教育观念。我们学原文,理解其精神;学专题,理解其实质。全校教职工的学习,采取读、贴、议、记的方法,收到很好的效果。
坚持行政例会制度,既有日常工作安排,也有重大问题的专题研究;严格行政值班制度,有详细的学校日志,保证了学校良好的秩序。教代会机构健全。在年中、年末召开教代会对校中层干部和校级干部进行民主评议,充分发挥了教代会的民主监督、管理的作用。
成立了教科研督导处,形成了教科研和教学监督一条龙制度,使教科研与教学情况得以及时总结和及时反馈,及时指导,效果明显。在校长的亲自领导下,校科研督导处抓好各级(国家级、市级、区级)科研课题(共10个)的申报、论证、审批、立项,中期评估和小结等工作。
加快教师队伍的建设步伐,培养一批优秀的骨干教师。目前各学科都有带头人,带领本学科教师深入进行教改活动。
二.德育方面:
全面落实《中学德育教育大纲》及《德育规程》内容,认真落实教委德育科布置的各项工作任务。有计划的开展德育工作。
加强了德育干部及班主任老师的培训与管理,定岗定责,定期认真考核。定期召开班主任会、处务会,学习有关文件和业务理论,提高了认识,提高了工作能力,提高了理论水平。
在对学生进行教育方面,认真抓好规范的落实:周周有重点,周周有评比,而且把考核情况及时向班主任反馈,收到良好效果。利用班会时间,开展对学生的思想教育,规范教育,表扬先进,激励后进,使全校出现了良好的德育态势。组织举办了各项区、市级比赛,诸如:演讲朗诵,书法绘画,交通安全征文,国防知识竞赛。与《天津教育报,学习创造专刊》联合刊发了《飞翔的梦》,介绍东丽中学发展情况,展示东丽中学办学特色。通过一系列的教育活动,提高了同学们的认识,规范了自己的行为,使绝大多数同学做到讲文明,懂礼貌,爱学习,成为合格的中学生。
三.教学方面:
能全面落实《决定》的各项要求和学校的三年发展规划,工作计划所规定的各项任务。教学工作目标,管理保证措施全面、明确、具体、可行,切合学校和教师的实际,可操作性和指导性强。
各项考核制度健全、科学,各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位,真实、认真、不走过场,效果显著。能对学生智能素质进行比较全面、规范地考评,各项考核资料齐全、规范。
严格按照学科课程计划办学,每月召开一次教学工作会议。每学期普遍检查备课教案两次以上,主管教学校长和教学处主任深入课堂听课,认真指导教学工作,及时反馈听课意见,课堂教学质量不断提高。定期进行学生作业检查,认真记录检查情况,及时反馈存在的问题,资料齐全。对学困生耐心帮教,有计划、有目标、有措施、不厌其烦,认真做好帮教记录,保存资料,建立学困生档案。对学生的学习情况的评价客观、全面,制定有《东丽中学考试规程》,教师认真分析试卷,教学处有计划,定期召开教学质量分析会,找出差距、不足,协调整改。学科组认真备课、教研,校教研员每月组织一次本学科大规模教研活动,教学处主任按时参加并指导,成效显著。
积极深入地进行教改,在不同学科、领域探索新的教学方法和教学模式,加大了教科研力度,目前参与国家级立项课题的有两个(即自辅教学法和自信教育的研究),本年度我校有四个市级科研课题和四个区级科研课题已立项。课题研究程序规范、科学,有申报、有论证、有审批、有立项、有中期评估和阶段小结等环节并聘请了市区级有关专家给予评估指导,实验资料齐全、规范,有成果认定,已初见成效。
大力提高课堂教学水平,配合区教委“课堂教学攻坚战之等级评定”,开展听课评课活动,课堂教学优秀率30%以上,良好率65%(含优秀率),合格率90%以上,待定课10%以下。每学期平均有2-3节市级公开课和多节区级公开课。数学自辅课题研究小组在全国课题研讨会上做经验交流,体育学科组被主为天津市先进教研组。
积极辅导学生参加区、市级学科竞赛,卢小川同学获本年度全国数学和化学竞赛天津赛区两个一等奖。另有20人次获市级二等奖、三等奖和区级级一、二等奖。
20xx届中考我校毕业率为100%,合格率在90%左右,优秀率在30%左右,高中段入学率在95%以上,获市普九先进校。
四.体卫方面
全面贯彻落实两个《决定》,两个《条例》的要求和学校三年规划,学期工作计划所确定的各项工作任务。体卫工作目标,措施明确具体、完整可行。
各项规章制度、考核制度健全,岗位职责完整、明确。
体育场地无占用,设施基本齐全,器械帐目清楚
篇13:教师职业道德规范
一、依法执教
认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想;坚持党的四项基本原则,拥护党的基本路线;全面贯彻国家教育方针,自觉树立新的课程观,实施素质教育;自觉参加政治学习活动;积极参与民主管理学校;遵纪守法,为人师表。
二、爱岗敬业
全身心投入教育事业,自觉维护学校利益,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德;工作时间里不干与教育教学无关的事,不迟到早退;认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,注意减轻学生过重负担。
三、热爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生;对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生;保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学
树立“终身”学习的思想,坚持在职进修,树立优良学风,该苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平;坚持因村施教,发挥学生的主体作用,在知识传授的同时注意培养学生的能力。
五、团结协作
弘扬关心他人、团结协作的良好风气,同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助;维护教师在学生中的威信,维护教师的合法权益;关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
六、尊重家长
主动与学生家长联系,经常与家长沟通,认真听取意见和建议,取得支持与配合,形成家校教育的`合力;树立为学生、家长服务的思想,积极宣传科学的教育思想和方法,讲究沟通艺术,不训斥、指责学生家长。
七、为人师表
模范遵守社会公德、职业道德;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己;作风正派,不搞不正之风,不搞小团伙、小集团;以身作则,注重身教,成为学生的表率,自觉维护自身的良好形象。
八、廉洁从教
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响;不利用职责之便谋取私利。
九、积极参加学校开展的各项活动,乐于承担学校分配的各项工作,并认真完成
十、积极参加有益扩大学校影响,有利学校声誉与形象的社会活动
篇14:教师职业道德规范
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
篇15:教师职业道德规范
一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,使学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权谋求私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
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