我喜爱生机勃勃的春天阅读训练及答案

以下是小编为大家准备的我喜爱生机勃勃的春天阅读训练及答案，本文共11篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“Owao”提供。

篇1：我喜爱生机勃勃的春天阅读训练及答案

我喜爱生机勃勃的春天阅读训练及答案

阅读.________我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱柔弱），可它水远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨中屈服的。（果然居然），小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲说“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1．给短文加上题目，写在文首的横线上。

2．用“＼”划去括号里用得不恰当的词语。

3．填空。

（1）全文是围绕“”这句话来写的。

（2）文中点明了小草精神的句子是：。

（3）春风中的小草时而，时而，时而，像。

4．第4自然段写了风雨过后作者看到的和想到的，请你把看到的句子用“ ”画出来，想到的句子用“﹏”画出来。

5．用“√”从下面选出最能表达作者写作目的的句子。

（1）歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。（ ）

（2）赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。（ ）

（3）反映作者看到绿油油的'小草心旷神怡、流连忘返的心情。（ ）

6．唐代诗人白居易有一首赞美小草的诗，你能默写出前四句吗？?

参考答案：

1．小草

2．划去的: 生命软弱居然挺立

3．

（1）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。（2）小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！

4．看到的：呀！小草好像被折磨得……有的身子贴地。想到的：但我相信……，我们是多么顽强啊！”

5．（2）√

6．赋得古原草送别

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

篇2：材料阅读训练及答案

高分子体态苗条，彼此纠缠在一起，吸引力大，不易分开，即使加热也不会一下子变成液体，所以具有较好的弹性、塑性和强度。

但是，化学家们还不满足，他们甚至干涉高分子的“内政”:或改变链的结构形式，或在链上加几个特殊的“基团”，结果新的高分子就具备了耐高温、抗低温、耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。

1.选出下列说法中不是两个材料主要说明内容的一项。（ ）(2分)

A.高分子材料具有个头大，结构复杂，有较好的弹性、塑性和强度的特点。

B.新型高分子材料的功能特殊。

C.新型高分子材料的发展前景广泛。

D.高分子材料应用到国民经济的各个领域。

2．选出涂在卫星表面的“温控材料”是利用了特种高分子的什么功能分析正确的一项（ ）（2分）

A.耐高温、抗低温

B.耐高温、耐腐蚀

C.弹性、塑性和强度

D.耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。

3.选文第②段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

4.选文的语言有什么特点？请举例说明。（4分）

5..如果要将两则材料组合成一篇文章，请回答以下两个问题。

问题一：你认为材料二放在材料一的哪个位置合适？请选择 。（2分）

A.第②段之后 B.第③段之后

C.第④段之后 D.第⑨段之后

问题二：请你在材料二后写一句话，使组合后的文章思路清晰，衔接自然。（2分）

答案

1.C

2.A

3.列数字、作比较。具体突出的说明了高分子个头大的特点。

4.(1)生动形象。本文多处运用拟人的手法，如“这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链”中将“单体”连接在一起的方式形象的说成是“手拉手”，从而说明了高分子的结构复杂的特点。

(2)准确严密。本文多处运用数字说明。如“当飞行速度高达音速的3倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。”通过列数字准确说明了高分子具有耐高温的功能。

5.问题一C，问题二 这类高分子已被应用到国民经济的各个领域，在各项尖端技术中扮演着重要角色。

篇3：生机勃勃的太阳花 阅读答案

生机勃勃的太阳花 阅读答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③ 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

1.依据第④段内容，填写下表。 (4分)

时 间

花的.状态

日出前

日出后

即刻开放，开大开圆

日落时

2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)

3.指出下面句子中加点词的表达效果。 (3分)

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

4.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)

如何进行正面描写：

如何进行侧面描写：

5.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)

6.文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (写出两点即可) (2分)

参考答案：

1.包裹严紧 花瓣收缩

2. ①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。

3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。

4.正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。

侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托(或突出)太阳花的美丽。

5. ①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律;②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂;③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。

6.示例：①有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达;②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值;③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间;④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。

篇4：生机勃勃的太阳花阅读答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

小题1：为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？ （4分）

小题2：第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的？ （6分）

如何进行正面描写：_______________________

如何进行侧面描写：_______________________

小题3：从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”？ （3分）

小题4：文中的太阳花给了你哪些人生启迪？ （写出两点即可） （4分）

参考答案：

小题1：①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃

小题2：正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（或突出）太阳花的美丽。

小题3：①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。

小题4：示例：①有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达；②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值；③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间；④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。

小题1：试题分析：感知文本内容，理解“太阳花”的特点及其体现出的一种人生哲理即可。“太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光”“ 阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。”还有因为太阳花每天开放的花蕾都不同，每天新陈交替。

小题2：试题分析：正面描写就是对所描写的人物、事件等作直接的刻画，而不借助于任何媒介物来进行烘托。这是文章描写中最常见、最基本的描写方法。侧面描写就是对所描写的对象不作直接的刻画，而是借助于媒介物的描写，来烘托所要描写的人或物。这种笔法比较含蓄、委婉，能给读者留下较大的自由想象空间，增加了描写对象的主题内涵和艺术感染力。本文正面描写：通过描写花颜色的缤纷多彩来表现出它的美丽，如大朵，小朵，单瓣，副瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦锻；侧面描写：通过旁人对它的热爱而突出它的美丽，如连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

小题3：试题分析：解答此题时结合上下文，挖掘出“为什么”即可。 “开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。”也就是说：太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律，太阳花在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

小题4：试题分析：本题是一道开放题。只要围绕主题谈人生启迪、言之有理即可。如太阳花不管环境多么恶劣，依然勇敢面对，绝不低头。珍惜机会，尽情展示自己的风采。表演结束了，不留恋，不耍赖，坚决的离开，无私地发挥自己的余热。启迪：每天都是新的一天，应该以最好的面孔迎接每一天。要学会推贤纳新，才能是自己繁荣。或①有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达；②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值；③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间；④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。

篇5：生机勃勃的太阳花阅读答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡，大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦缎。连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能经受得住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。等到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呵!

⑧太阳花给予的启迪，无疑是有益的。

阅读题目

14.第③段开头说“从初夏到深秋，花儿经久不衰。”请问，太阳花“经久不衰”的原因是什么?(2分)

15.第⑤段里作者说“尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。”这是为什么?(4分)

16.根据作者的情感发展脉络梳理文章的思路结构。(5分)

17.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?(5分)

18.“太阳花”的特点有哪些?它究竟带给人们哪些人生启迪?结合这些启迪，联系现实生活实际，谈谈你的感想。(7分)

阅读答案

14.(1)太阳花喜爱阳光，特能承受烈日考验;(2)太阳花新陈交替活跃生动。开时不遗余力，谢后聚精育种，孕育新芽。(每点1分，共2分)

15. 因为作为单独的太阳花朝开夕谢，只有一日。但是，每天都有一批成熟的花蕾在等待开放，而且，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。所以，整体上又总是那么灿烂多姿，生机勃勃。(4分)

16. ①惊喜发现太阳花开的情形;②赞美太阳花在烈日下始终保持鲜艳夺目的色彩，经久不衰;③得到“科学、公平、友爱才能使事业兴旺发达、繁荣昌盛”的启迪。(每点2分，3点5分)

17. ①因为太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律，所以它的世界是科学的世界;②因为每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂，所以它的世界是公平的;③因为太阳花开完之后，都会把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾，而自己则闪在一旁去聚精育种，孕育新芽，所以它的世界充满了友爱。(每点2分，3点5分)

18.特点：①艳丽夺目、缤纷五彩;②充满热情，灿烂多姿，生机勃勃，生命旺盛但极为短暂，不消沉、不意懒;③遵循朝开夕谢的规律，公平、友爱地开放。(每点1分，共3分)

启迪：①一个科学公平友爱的世界才是一个能兴旺发达、繁荣昌盛的世界;②不消沉、不意懒，珍惜机会，尽显风采。(每点1分，共2分)

感想：太阳花带给我们的人生启迪是有益的。它让我们明白了科学公平与事业发达昌盛的关系，它更让我们懂得了集体友爱才能呈现出生机勃勃的景象的道理。(2分)

篇6：《生机勃勃的太阳花》阅读答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

问题：

1.太阳花有哪些特点，请用简洁的语言加以概括。

2.尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。这是为什么?

3.开完的太阳花的可爱之处在哪里?

4.下面句子中都有一个闪字。请结合上下文说说它们有什么不同。

太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三多小花。

自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

5.文章运用多种修辞手法描写太阳花，请举例说说它们的表达作用。

6.文章的结尾说，太阳花给予的`启迪，无疑是有益的。联系全文说说太阳花给你的有益的启迪是什么

阅读答案

1、太阳花是艳丽夺目的，缤纷五彩的。它充满热情，生命旺盛却极为短促。它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒。

2、因为作为单独的太阳花朝开夕谢，只有一日。但是，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。

3、可爱之处：开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

【用自己的话就是：不消沉，也不意懒。主动让出太阳的环抱，静静地孕育新的生命。】

4、(1)闪字显得太阳花盛开时，没有预兆，十分突然，生动的表现出太阳花娇小可爱，调皮活泼的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。

(2)闪字表现出开完的太阳花的主动退让，显得干脆又毫无怨言，表现了它不消沉，也不意懒，无私奉献的精神，表达了作者对太阳花的敬畏之情。

5、乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

比喻，把太阳花比作霞和宝石，生动形象地凸显了太阳花鲜艳夺目的特点。

开完的太阳花并不消沉，并不意懒。

拟人，赋予太阳花人的特质，把太阳花人格化，表达了作者对太阳花的崇敬之情。

在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。

对比，把太阳花和牵牛花、美人蕉、牡丹作比较，突出了太阳花灿烂多姿、生机勃勃的特征。

6、不管环境多么恶劣，依然勇敢面对，绝不低头。珍惜机会，尽情展示自己的风采。表演结束了，不留恋，不耍赖，坚决的离开，无私地发挥自己的余热。

篇7：《生机勃勃的太阳花》阅读答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的'、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

1.依据第④段内容，填写下表。 (4分)

时 间

花的状态

日出前

日出后

即刻开放，开大开圆

日落时

2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)

3.指出下面句子中加点词的表达效果。 (3分)

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

4.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)

如何进行正面描写：

如何进行侧面描写：

5.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分)

6.文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (写出两点即可) (2分)

答案：

1.包裹严紧 花瓣收缩

2. ①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。

3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。

4.正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写;用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。

侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托(或突出)太阳花的美丽。

5. ①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律;②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂;③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。

6.示例：①有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达;②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值;③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间;④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。

篇8：生机勃勃的太阳花阅读及答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一 朵黄，一 朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些 最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花， 阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了， 才注意到，一 朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从-熟睡中苏醒过来了似的. 徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

1、依据第④段内容，填写下表。时间花的状态日出前 日出后即刻开放，开大开圆日落时2、为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的.色彩”？

答：_______________________________________________

3、指出下面句子中加粗字的表达效果。

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

答：_______________________________________________

4、第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的？

如何进行正面描写：_______________________________________________

如何进行侧面描写：_______________________________________________

5、从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”？

答：_______________________________________________

6、文中的太阳花给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）

答：_______________________________________________

参考答案：

1、日出前 包裹得严严紧紧；日落时 花瓣儿重新收缩起来，不再开放。

2、答案：①因为太阳花特别能够经受住烈日的考验，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛；②因为太阳花花期长，新陈交替快。

3、答案；“闪”字突出，了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉；同时写出了其可爱的特点。

4、答案：（如何进行正面描写：）大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。（如何进行侧面描写：）连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

5、答案：①因为一朵太阳花的生命虽极为短暂，但它们努力绽放，带给人们美的世界。②它们新陈交替快，开完的太阳花会腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代。

6、答案；①努力实现自己的价值；②珍惜时间；③团结互助；④找准适合自己的位置等。

（意思对即可）

篇9：生机勃勃的太阳花阅读以及答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

问题：

1.太阳花有哪些特点，请用简洁的语言加以概括。

2.“尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。”这是为什么？

3.开完的太阳花的可爱之处在哪里？

4.下面句子中都有一个“闪”字。请结合上下文说说它们有什么不同。

太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三多小花。

自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

5.文章运用多种修辞手法描写太阳花，请举例说说它们的表达作用。

6.文章的结尾说，“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。联系全文说说太阳花给你的“有益的启迪”是什么

参考答案：

1、太阳花是艳丽夺目的，缤纷五彩的。它充满热情，生命旺盛却极为短促。它们灿烂多姿、生机勃勃、不消沉、也不意懒。

2、因为作为单独的.太阳花朝开夕谢，只有一日。但是，太阳花在开花的时候，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。

3、可爱之处：“开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。”

【用自己的话就是：不消沉，也不意懒。主动让出太阳的环抱，静静地孕育新的生命。】

4、（1）“闪”字显得太阳花盛开时，没有预兆，十分突然，生动的表现出太阳花娇小可爱，调皮活泼的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。

（2）“闪”字表现出开完的太阳花的主动退让，显得干脆又毫无怨言，表现了它不消沉，也不意懒，无私奉献的精神，表达了作者对太阳花的敬畏之情。

5、“乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。”

比喻，把太阳花比作霞和宝石，生动形象地凸显了太阳花鲜艳夺目的特点。

“开完的太阳花并不消沉，并不意懒。”

拟人，赋予太阳花人的特质，把太阳花人格化，表达了作者对太阳花的崇敬之情。

“在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。”

对比，把太阳花和牵牛花、美人蕉、牡丹作比较，突出了太阳花灿烂多姿、生机勃勃的特征。

6、不管环境多么恶劣，依然勇敢面对，绝不低头。珍惜机会，尽情展示自己的风采。表演结束了，不留恋，不耍赖，坚决的离开，无私地发挥自己的余热。

14、太阳花“经久不衰”的原因（4分）

①是它们________________________________ （不超过15个字）

②是它们________________________________（不超过15个字）

15、在第⑦自然段中，作者说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界。”请回答：（6分）

① 其“科学的”表现在________________________________（不超过15个字）

② 其“公平的”表现在_______________________________（_不超过15个字）

③ 其“友爱的”表现在______________________________________________（不超过25个字）

参考答案：

14．（1）喜爱阳光，特能承受烈日考验（2分）

（2）新陈代谢十分活跃，花的数量多（2分）

15．（1）严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律（2分）

（2）各种各样的太阳花都能尽情开放，都只有一日的生命 （2分）

（3）太阳花开完后，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾。（ 2分

篇10：我喜爱阅读

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基对书的认识；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚对书的看法；“读过一本好书就好像交了一个益友”。这是藏客家对书的感受。而我呢，认为书就是一个苹果，越咬越甜。书就是一把金钥匙，打开智慧之门。书就是我的老师，告诉我人生的哲学道理。

说实话，我从小就不爱看书。虽然我很努力地去看，但我一看那密密麻麻、眼花缭乱的文字，就好像炸弹一样，一下就把我炸晕过去。直至有一次，妈妈为了改掉我这个坏习惯，在我旁边监督着看书。没办法，我只好装腔作势地看了起来。我读着读着，我却被书中的故事所吸引。讲的是主人公救了一只青鸟的感动故事，还用了很多好词佳句。就这样，我逐渐对书产生了兴趣，也和书结下了不解之缘。

现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时，我又时常看得入迷，仿佛忘了一切：有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，时间似乎停止了一样，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈进来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。

每当我看见灾区孩子们的艰苦生活时，我就会想起《童年》里阿廖沙小时候的生活；每当我看见母女分别多年相遇的感动场面时，我就会想起《城南旧事》里的妞儿和秀贞相遇的场面；每当我看见义工们在帮助别人的时候，我就会想起《白雪公主》里白雪公主善良的品质……

我为我可以在书中的海洋里遨游而感到幸福，感到快乐。书成了我生活的一部分，它让我懂得友谊是多么可贵，让我懂得亲情是多么重要。手捧一本好书，还有谁可以比我更快乐？

篇11：我喜爱阅读

说到阅读，就叫我心花怒放，感觉好开心！透过阅读可以学习新的知识，观看不同的人生经历，感受情感的相互交流，想像缤纷又多彩多姿的世界；而每一次的阅读，就如同开了一扇新的窗景、交了一位新的朋友、走了一趟新的旅程。

阅读是最简单又普遍的学习方式，既广泛又包罗万象，是随时都可进行的。如：阅读报纸、杂志、书籍、电影，甚至街道上的路标和交通号志，看板上的广告……等等都是可阅读的，丰富有趣又包罗万象。

记得妈妈送我一本“国际礼仪与生活”，这是一本图文并茂的读本。刚拿到时，感觉妈妈又要说教了！国际礼仪？好严肃的感觉，真不想看呢！但当我阅读之后，发觉不论在日常生活的握手、用餐、讲电话、撘乘车辆、飞机，甚至在各种公共场合，都会与人接触应对进退。而看似小小的礼仪，却可以帮助我们在不同的环境中，与人和谐相处，表现出合宜的态度，受到别人的尊重，在潜移默化中改变自己的行为举止。国际礼仪让我学到“有礼走遍天下，无礼寸步难行”的道理。

曾经读过一本小说——“红叶香”，故事叙述一对兄妹在战乱中失去了母亲，战火连天的环境下，年幼的他们相依为命，在艰辛刻苦中求生存。故事中哥哥的坚强，兄妹手足情深令人非常感动，但是故事的结局，妹妹生病死了，让我好难过。我的心情跟着故事转折起伏，尤如涓涓流水、滔滔浪潮，随之澎湃汹涌、潮起潮落。读完这本书，现在的我会更加珍惜身边的家人，有家的感觉真的好好！

古人说：“三日不读书，则言语乏味，面目可憎。”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“开卷有益”……等名言，经由阅读的过程中，让我领略其中的道理，进而享受“悦读”的乐趣。阅读、“悦读”真有趣；阅读、“悦读”，越读越幸福喔！

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