小学综合学科期末技能测试考查方案

下面是小编给大家带来的小学综合学科期末技能测试考查方案，本文共4篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“基基复基基”提供。

篇1：小学综合学科期末技能测试考查方案

小学综合学科期末技能测试考查方案

为进一步深化我校教育教学管理的改革，全面贯彻落实素质教育思想，切实提高全体学生的整体素质，学校教务处组织相关人员在任课教师自行考查的基础上采用抽查的方式对各年级综合学科进行期末能力考查。

一、考查小组

组长：xx

副组长：xx 组员：xx

二、考查科目

音乐、体育、美术、信息技术。

三、考查时间及地点考查时间：

20xx年6月13日下午第二、三两节课进行测试。

技能测试：音、体、美、信息技术分组进行现场抽测。

四、考查方式技能测试：

音乐体育美术信息技术主要考查：教学任务完成情况、学生掌握情况。技能测试年级1-5年级。技能测试操作方法：随机抽测任课教师所带一个班级的20名学生进行考查，抽测前任课教师抓阄确定抽测班级，抽测学生由教务处按学籍号确定。

考查内容：音乐：依据新课标要求和教材所列内容每位同学抽一首本册教材中的必唱歌曲，根据不同的年级从（歌）乐曲欣赏感受、唱歌表现、节奏感等几方面进行考核。美术：依据新课标要求和教材所列内容考察学生现场作画一幅，根据不同的年级从造型、构图、色彩等几方面进行考核。体育：依据新课程标准所规定的`教学内容、水平及开学初制订的教学计划中的教学内容，从前滚翻、仰卧起座、田径类等几方面进行考核。

一、二年级：前滚翻三、四年级立定跳远五年级200米跑

1、学生能掌握跳远的姿势，且有60％的学生能充分发挥自己的水平。

2、学生能掌握途中跑的姿势，能充分发挥自己的速度跑完全程。

信息技术：考察学生对电脑基本技能操作掌握情况。

考查形式：统一时间现场抽查考核。考查人：

音乐：总负责xx（地点：音乐教室）

体育：总负责xx（地点：一二年级南楼前大道；三四年级北楼前广场；五年级跑道）

美术：总负责xx（地点：美术教室）

信息技术：总负责xx（地点：电脑教室）要求：具体测试时由各组负责人根据相关测试要求与标准，安排各组人员在测试地点进行测试，并认真填写测试表。

五、相关要求

1、各任课教师要根据学科课程标准的规定，按照我市小学各学科学生能力考查等级标准，在知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面对各年级学生的学业成绩进行考查和评价。

2、现场考查教师要及时到场，本着公平、公正的原则对学生进行考查，并及时填好测试记录，（记录表格另发），上交教务处。

3、请班主任老师提前将本班级学生按教务处要求分组以便及时考查。

4、全程巡视安排：xx

5、技能测试按要求分为达标和不达标两个格次。本学期抽测所有综合学科，因涉及人数较多，希望年级组长认真组织，各班班主任及全体老师真诚协作，尽力克服困难，把考核工作落到实处。云连港师专一附小教育集团东盐河校区教务处

篇2：小学体育学科期末考评方案

小学体育学科期末考评方案

考评目的

根据《课程标准》对于小学低、中、高、年级学习评价的精神，本方案适用于小学一～六年级的学生，既重视教学过程中的评价，也注意学生的参与态度和纵向发展进步，鼓励儿童积极参与体育活动，激励他们的自信心，培养他们的勇敢精神和与同伴友好相处的意识，同时较大程度地改革了考核、评分的做法。低中、高年级学生学习成绩的评价，是依据课程标准中有关评价的内容、评价标准、评价形式和本学段五个学习领域目标的内容结合小学年级学生身心特点、认知水平和实际能力等情况，采用学生自评、小组互评和教师评价的综合评价方法进行。

考评内容

体能的评定、知识与技能的`评定、学习态度的评定、情意表现与合作精神的评定

1、分项测试30%、课堂参与20%、、期末测试50%

水平一（一、二年级）：25米*2、投沙包负责人：李志

水平二（三、四年级）：50米、掷实心球负责人：李志、李朋臻

水平三（五、六年级）：400米、跳短绳、仰卧起坐

负责人：李朋臻

2、学习态度的评定

从以下几方面进行评定：

能否主动、自觉地参与体育活动；

在体育活动过程中能否全身心地投入；

能否积极主动思考，为达到目标而反复练习；

能否认真接受老师的指导。

3、情意表现与合作精神的评定

教师根据实际情况将学生在心理健康和社会适应能力方面的表现作为评定的主要内容。

具体安排

评价中的反馈环节对于发挥评价的激励和促进功能有着重要作用。通过评价反馈，学生能够了解自己目前的学习状态，看到自己的成长中的进步和不足，从而加强自我学习与提高。同时体育教师在平时的教学与训练过程中注重口头评价，通过激励性语言激发学生的学习积极性，促进我们的教学质量，使学生充分自主的进行体育学习与锻炼。

通过各分项的成绩进行综合评价。通过等级进行总评：85分以上为优秀，75——84分为良好，60——74分为合格，60分以下为待合格

篇3：小学第一学期期末复习测试方案

一、指导思想：

（1）教师针对学生实际情况，抓住期末复习这一有利时机，对学生所学的知识加以梳理，查漏补缺，并使每个学生在原有的基础上获得提高。

（2）通过测查对学生一学期各科学习情况进行过关性检验，了解学生的学习水平，为今后改进教学提高教学质量提供参考。

二、复习和测查方式：

（一）非语数学科：

1、根据教学大纲，面向学生推进强项评价，同时，注重测查学生的学科基本功。

2、思品、音、体、美、常识、英语、信息技术等学科应制定相应的考核评价的内容和方法。(参照《龙游县小学学业评价测试方案》)

3、具体的各学科测查方案由教研组长根据上学期的方案做出调整，统一规定测查内容、形式、标准等，以便于各任课教师按规定操作。

4、各学科具体负责人：

体育--z 音乐--z 美术--z

常识--z 英语--z 信息技术--z

（二） 语数学科：

1、复习：

以教研组为单位，组长牵头，教师分单元整理知识要点，备复习课,出复习卷，以利于资源共享。同时为确保复习课的质量，教师应根据班级学生的`实际情况及时对复习方案做出必要调整,提高复习课的效率，确保每个学生在复习中有提高。

2、考试：

学校根据县教研室规定的时间统一组织考试。

3、阅卷：

(1) 阅卷前先统一要求和评分标准，由教研组长负责。

(2) 原则上分年级由任课教师自行组织阅卷，由年级组长负责。

(3) 重点抽查二个年级的教学质量，由教导处统一组织教师阅卷。具体年级另定。

(4) 阅卷过程中碰到问题先年级组长协调，无法协调的上交教导处。

4、成绩评定：

(1) 期末成绩均以优秀、良好、合格三个等级评定。

(2) 非语数学科高、中、低段的学科优秀率应分别达50%、60%、75%以上。

(3) 各学科成绩应规范填写，统一用表册（到各班主任处领取），成绩一式三份，其中一份交班主任，一份教导处。

三、时间安排：

1、非语数学科负责人在12月31日前上交测查方案,1月10日前完成测查

2、语数复习时间：1月6日――1月14日 测试时间：1月15日

四、质量分析：

考查考试完毕，各科教研组长负责于1月18 日前做好各科教学质量分析，材料统一上交教导处。

篇4：庄上小学二学期期末测试的考务方案

庄上小学二学期期末测试的考务方案

为了有效推进素质教育与新课程的实施，科学运用教学评价手段和机制，加强教学质量的全过程管理，面向全体学生，全面提高教学质量，决定举行2011学年第二学期义务教育阶段期终学业水平质量检测,，现将学校检测有关事项通知如下：

一、检测年级、科目及范围

一年级至六年级语文、数学，三年级至六年级英语、科学，以本册内容为主。

二、检测时间

（一）小学

1.语文、数学、英语、科学学科检测时间

日期 午别 年级

语文

数学

2012年

6月26日

（星期二）

下午

一年级

1：30―2：30

2：50―3：50

二年级

1：30―2：40

2：50―3：50

年级

英语

科学

三年级

1：30―2：20

2：50―3：40

四年级

1：30―2：20

2：50―3：40

五年级

2：50―3：40

1：30―2：20

六年级

2：50―4：00

1：30―2：30

2.语文、数学学科检测时间

日期 午别 年级 语文 数学

2012年

6月27日（星期三）

上午

三年级

8：20―9：40

10:10-11:20

四年级

8：20―9：50

10:10-11:30

五年级

8：20―9：50

10:10-11:30

六年级

8：20―9：50

10:10-11:30

三、试场及监考安排：

主考：z（外出巡视）考务:z（周二下午）

z（周三上午）

1．6月26日试场及监考安排

英语听力：z

1、各班主任做好以下工作

（1）提早安排好学生考试座位，清理教室抽屉垃圾。

（2）在黑板上写明：考试时间、考生人数。

（3）教室的墙上、黑板上清理与考试有关的内容。

（4）要求学生注意卫生，考试结束带回自己的'东西。

2、监考要求：

（1）提前15分钟到三楼办公室领试卷。（领卷后监考教师不得进入任教学生考场）

（2）提前10分钟进考场，核实学生座位。

（3）听到第一遍铃声（提前5分钟）发试卷，并督促、检查学生写好班级、姓名，第二遍铃声学生开考。

（4）监考时不带任何书刊杂志进考场，不得做与监考无关的事，并注意随时巡视全考场。

（5）离考试结束10分钟时，提醒学生考试时间。

（6）收卷：请仔细核对人数，理整齐上交。

（7）考好后及时把试卷交办公室。

（8）任课老师不得进考场。

四、阅卷安排：

1、阅卷时间：6月27（星期三）下午（半天）。学科阅卷组长12：50签到，其他阅卷教师1：00签到

2、阅卷分工：

年级 语文 数学 英语 科学

3、阅卷标准的制定：

（1）试卷答案由各任课老师提供。

（2）扣分标准根据试卷评分标准。

4、阅卷要求：

（1）统一标准，统一地点，流水作业，仔细认真，减少错误。

（2）阅卷结束后，各学科及时登记成绩，统一填写“期末教学检测成绩统计表”上交到学科阅卷组长，再由学科阅卷组长把所有试卷和成绩统计表统一上交到学科组长；每位教师填写“各科期末检测质量分析报告”电子稿于2012年6月28（周四）前发送邮箱：zz。

（3）阅卷结束后，由教导处统一把试卷交给科任教师。

5、阅卷地点：z育英学校（小学部）

6、区抽测学科相关阅卷教师6月28日到龙湾二小集中阅卷。

庄上小学教导处

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