创建治安模范学校工作总结

时间：2023年05月14日

来源：lottypiglululu

编辑：本站小编

下面是小编帮大家整理的创建治安模范学校工作总结，本文共13篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“lottypiglululu”提供。

篇1：创建治安模范学校工作总结

我们学校是省重点中学，是南通市首批通过国家级示范性普通高中省级验收的学校。改革开放以来，尤其是近几年来，学校活力充沛，生机蓬勃，在教育教学等各方面都取得了显著的成效。从1984年以来，连续被评为省文明单位，还先后获得省先进集体、省模范学校、省德育工作先进学校、省优秀基层党组织和全国群体工作先进单位等项殊荣，被中央精神文明建设指导委员会表彰为全国精神文明建设工作先进单位，这在全市各行各业中都是惟一的。学校以正确的办学方向、优良的校风、教风和学风、优质的教育教学工作以及一流的办学业绩为南通教育的崛起和领先，为地方两个文明建设作出了卓著的贡献，受到社会各界的广泛赞誉，成为江海大地上一所倍受瞩目的名牌重点中学，《人民日报》、《中国教育报》、《南通日报》、南通电视台等新闻媒体都先后对我校的办学经验、办学成绩予以报道，从而使我校在市内外、省内外都产生了深远的影响。

学校取得这些成绩，固然是各方面因素共同作用的结果，更离不开社会各界、全体市民为学校、为教育事业所营造的良好的环境，离不开扎实而有效的社会治安综合治理工作的“保驾护航”，离不开全体师生对创建文明单位工作的积极支持和热情投入。

在即将过去的20XX年里，我们以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深化学校综合治理工作的意见》的精神，坚持“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，全面落实社会治安综合治理领导责任制，着重抓好矛盾纠纷排查调处以及预防和减少青少年违法犯罪工作，组织和依靠广大师生员工，切实维护学校稳定，为推动新世纪我校教育改革，促进青少年健康成长创造了良好的环境。

下面对本校这一年来创建治安模范学校和省市文明单位工作作一回顾和总结：

一、加强领导，筑成创建工作坚强战斗堡垒。

1．把创建工作纳入学校两个文明建设的总体规划和年度计划。德育是首位，教学是中心，这是毫无疑问的。但无论是“首位”工作，还是“中心”工作，都必须有安定的、文明的环境、氛围来支撑，来保证；没有这一点，再美好的理想、再重要的工作都无从谈起。从这个意义上说，学校综治和创建工作是全局工作的关键和枢纽所在，是“牵一发而动全身”的大事。我们学校领导一直非常重视这项工作，始终不渝地把它纳入到学校两个文明建设的总体规划，并且置于非常重要的位置来认识和对待；随着学校事业的推进，不断加大它在全局工作中的权重，并利用多种途径和渠道加强宣传，使综治、创建观念深入人心。学校每年的年度计划都要将它写入，20XX年是学校“十五”规划开局后的第二年，我们把综治和创建工作写入年度工作计划，并且放在非常醒目的位置。由此可见，它在学校事业发展的格局中有着举足轻重的作用。综治、创建工作铭记于心，这是我校能不断开创工作新局面的一个先决条件。

2．学校每周对综治和创建工作都有研究和部署，每季度召开一次领导小组会议。学校每周都要召开一次党政联席会，会上都要对综治和创建工作作小结和部署，有关同志都在会前认真调查，认真“备课”，从而杜绝了“走过场”和形式主义、敷衍了事的倾向。一些隐患和问题就是会前发现、会上提出，然后在会后迅速予以解决的。学校每季度都召开一次综治和创建工作领导小组会议，总结前一阶段工作，研究下一阶段工作。会后集中对业已暴露出来和刚刚出现苗头的安全问题、不文明现象进行整治，做到未雨绸缪，防患未然。由于建立健全了例会制度，学校综治工作、创建工作时时处于被密切关注的状态中，进而得以井然有序地开展。

3．确保创建工作的经费，设立安全奖，做到奖惩分明。去年初的教代会通过了《学校章程》，“章程”是规范办学行为、保证学校工作顺利开展的一部“基本法”。“章程”相对过去的各项规章制度，在奖惩力度上有了大大的增强。奖优罚劣，而创建工作则是实施奖惩的重中之重的依据。有奖有惩，奖惩结合，同时，更注重正面引导，通过奖励来激发全员投身创建热潮的积极性。学校设立了校园安全奖和创建文明单位专项奖励基金，对学年中评出的综合治理工作、创建文明单位工作先进个人和部门实行奖励和表彰。当然，对有碍学校创建工作的行为，学校也敢于立场坚定、旗帜鲜明地表明自己的态度，并按“章程”实施批评和处罚。今年上半年，某学科一教工的钱包被偷，另一学科的电脑主机被偷换，其原因都是学科的门没有及时关上，我们扣发了本学科的安全奖。学校每半年对综治工作和创建工作进行一次全面考核，检查结果张榜告示，这也成为本校校务公开工作的一项重要内容。

4．对社会上的重大事件密切关注，对“***”邪教的斗争坚持不懈。学校是社会的有机组成部分，它与社会总是发生着千丝万缕的联系。“树欲静而风不止”，所以在当前形势下，要保证学校永葆一方精神净土的本色，确实不容易。我校领导始终密切注意社会上的重大事件，尽量化解其中的消极因素对校园的负面影响。我校无一人参加“***”，我们通过“校园拒绝邪教”系列活动告诫全体师生员工自觉远离邪教，并与之作坚决的斗争。校外曾经有居心叵测的人到校内散发反动传单，学校立即组织力量搜查，并报公安机关，协助他们开展侦破工作。由于发现得早，抵制措施得力，这一起性质恶劣的事件未能产生严重的流毒和更大的影响。

二、齐抓共管，建立群防群治、共同创建的安全文明工作网络。

1．党政工团形成合力。综治工作在我校属于“一把手工程”，学校为此成立了领导小组，由校长、书记任组长，几位副校长任副组长，各职能部门主要负责同志（含团委书记、工会主席）和学科、年级组长任组员，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校与他们层层制订了综合治理、创建文明单位工作责任书，使各部门、每位同志的责任分割得非常明晰；同时，彼此间又结成了合作互动的关系，从而形成了“一把手亲自抓，分管校长直接抓，部门领导分块抓，全员行动一起抓”的领导和运行机制。

2．校内校外密切配合。校园内要管，学校周边环境也要管。例如，针对周边地区游戏机房较多、部分学生利用午间甚至夜间休息时间外出打游戏机的现象，政教主任和班主任多次明查暗访，摸清情况后，对有关同学进行教育说服，规劝他们及时回校；还与公安部门一道，与有关从业人员讲明利害关系，支持公安部门取缔不法经营活动。上半年，曾有外校学生到学校门口来打群架，政教处和办公室的干部协同作战，积极配合人西派出所的同志，对有关学生进行了处理，确保了学校周边地区的安全太平。近年来，学校事业规模不断扩大，现有4000余名学生，放学时校门经常出现交通阻塞，事故随时都有可能发生，导护老师和交警同志亲临现场，指挥学生放学，使多起事件消灭在萌芽状态中。

三、狠抓普法，强化全员依法治校思想意识。

20XX年我校普法教育的特点是多层面、立体化开展。全体教工在学习《宪法》《民法》《刑法》《刑事诉讼法》《治安管理处罚条例》的基础上，学习全国、省市法制教育工作会议及有关文件精神，着重学习了《教育法》《教师法》。在高一初一新生中主要抓好常规制度教育，结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《江苏省南通第一中学学生手册》来进行法制法规教育，要求他们“从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带头做遵章守纪的优秀学生、模范公民”。其它年级还开设了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等学习讲座。在学习方式上，普法领导小组的同志们开动脑筋，拓宽路径，采用多种形式开展学习活动。如，利用中午时间进行广播宣传，和市交警大队一中队联合展览有关交通法规的图片，组织教工收看法制教育录像片，请市纪委副书记陈国华到校作法纪教育专题报告，请法制副校长、崇川区政府政法委钱洪伶同志对学生家长及高一、初一新生做法制宣传报告。由于法制教育抓得实，做得好，从学校领导到普通教职工，从学生到家长，依法治校、按法办事的意识不断增强，大家学会用法律武器解决问题。

四、开展民调，积极转化教职工间矛盾性质。

只要有人的地方，就会有矛盾。我们学校是一个大校，现有教职工达300余人。由于历史和现实的原因，人与人之间也难免存在一些意见和差异，出现思想分歧，这是我们必须正视和正确处理的，否则，就会激化原有矛盾，形成“内耗”，对学校工作产生不利影响。

对此，我们一是加强班子内部的团结，“以正己来正人”。二是加强学习，尽量为大家提供用武之地，使大家的积极性都得到很好的发挥，从而把精力转移到本职工作中来。三是做好民调工作，努力“化干戈为玉帛”。

本年度，学校调整充实了校民调委员会，学校各部门都有专人参与其中。凡15人以上的部门、学科，均成立三人民调小组，人数少的则设一名民调员，全校共聘32位民调员，建有10个民调组。

为了提高工作质量，我们举办了民调干部培训班。请区司法局同志给有关人员讲解《人民调解委员会工作制度》等，再联系实际开展讨论分析，这样，就使调解员有了一定的理论知识，从根本上避免了调解工作无据无依、“跟着感觉走”因而处理失当等现象的发生。在处理具体情况时，我们要求调解员热情接待来访者，首先稳定当事人的情绪，使事态不致扩大，然后再弄清事情原委，以制度为准绳，以事实为依据，动之以情，晓之以理，化解矛盾，最终使双方都能以大局为重，握手言和。

五、严密防范，切实加强学校治安保卫工作。

治安保卫是综合治理和创建卫生文明单位工作的一个重要组成部分。今年，我们围绕学校治安保卫工作主要抓了以下几件大事：一是增加夜间值班力量。每天夜里有2人在校内巡逻，学校按保安人员的硬件要求，给他们配备了制服、电警棍等安全设备，在很大程度上对伺机到校内盗窃作案的人员起到了震摄作用。二是增加防范设施的投入，学校今年拿出20余万元为重点部位配备了防盗门、摄像头、报警器。三是对重点要害部位按月检查，并辅以突出抽查。

六、警钟长鸣，努力做好消防安全专项治理。

消防工作是综合治理、创建文明单位这一系统工程中至为重要的工作。20XX年，我们在此方面，一是增添消防设施，现有37只1211灭火机，12只消防栓，基本上达到了“人防、技防、设施防”相互结合、“三位一体”的防范要求。二是通过校会、班会、黑板报、广播等形式，反复对师生进行安全教育。同时对身边的不安全因素及时检查，及时整改。暑假前的一次突击检查中，我们发现有12个教室的门窗未锁，5只饮水机电源没有切断，1只路灯灯泡已坏，寄宿生宿舍发现有5只在用的充电照明器，1只电吹风。第二天我们就公布了检查结果，并及时向有关责任人指出整改意见。随后，校综合治理领导小组还听取了消防工作直接负责人关于学校消防安全专项治理的会议精神，明确了工作的指导思想和工作思路，同时成立了学校消防安全领导小组，使专项治理工作得以顺利进行。不久之后，我们又分项检查了各处的消防设施、消防通道及禁烟标志，检查中我们发现了几个问题，如，博约楼只有一个楼梯，不符合安全疏散要求；公寓楼上下楼梯之间设置了防盗隔栅，不符合疏散要求；计算机房缺少禁火标志。针对以上问题，学校消防安全领导小组决定对发现的问题进行整改。学校投资5万元为博约楼增加了一只室外楼梯，其它两个问题的整改也已完成。

维护学校治安秩序，保持社会稳定，创建文明单位和文明校园是我们的共同责任。这个责任重于泰山，一刻也不能松懈。我们将在市委、市政府的正确领导下，在市有关部门的指导帮助下，以创建求质量，以创新求特色，团结奋斗，扎实工作，努力开创学校治安综合治理工作和创建省市文明单位工作的新局面，努力实现学校工作在新世纪的腾飞和复兴！

篇2：创建模范乡镇工作总结

创建模范乡镇工作总结

今年以来，在镇委、政府及的领导和支持下，围绕“法治巴彦”创建工作目标，积极开展法治乡镇创建活动，现总结如下：

一、强化组织领导，依法执政水平不断提升

以维护广大人民群众的合法权益为宗旨，不断增强广大干部群众特别是各级领导干部的法治观念和依法执政能力。一是党委政府依法执政能力得到增强。完善和建立了法治建设工作领导小组，依法行政协调指导小组，“六五”普法领导小组等一系列创建工作组织。党委健全依法决策、科学决策、民主决策机制，积极推进党务政务公开、建立健全党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度、决策失误责任追究制度，进一步健全了党政主要领导权力监督机制和党风廉政建设责任制，党委依法执政能力得到了进一步提高。政府牢固树立依法行政观念，做到权责统一、依法行政、秩序正当、高效便民，进一步完善执法公示制、告知制，政务公开实行制度化、规范化，依法行政水平也得到了进一步提高。二是组织网络进一步得到健全。建立健全法治网络组织，党政领导、机关干部分工包干到村(居)和企事业单位，指导负责分工蹲点单位的法治建设工作，并指定专人负责，强化责任，把法治建设工作落到实处。三是绩效考核进一步得到完善。各乡镇党委政府把创建法治乡镇工作纳入四个文明建设考核内容之一，并做到考核成绩与工资挂钩，实行绩效考核。并制定了《创建“法治乡镇工作责任分解表》以及《法治乡镇建设工作年度计划》。不断提升基层法治建设工作和政府依法行政能力，加快推进依法治镇的进程。

二、加强法制宣传，公民的法律意识不断增强

为加大对“法治乡镇”建设的宣传教育力度，在全镇营造舆论氛围，多举措进行宣传教育。一是动员部署。年初党委政府专门印发《乡镇法治宣传工作要点》和《年度普法工作重点》，召开专题会议进行动员部署，不同层面广泛宣传，宣传教育部门拟定宣传教育工作计划，不定期深入基层开展宣传。二是学法守法。党委健全党政领导干部学法制度，把法治建设列入乡镇党政领导班子中心组学习的重要内容，中心组学习法律知识和法学理论，每年不少于三次，机关干部组织开展了普法知识测试。近年来，我们还举办了村(居)治保调解主任普法知识培训班，民营企业家普法讲座，企业经营管理人员《学习新劳动合同法》培训班，组织基层妇女主任学习妇女权益保障法等，多形式、多内容、多层面进行培训教育。三是营造氛围。为了使法治乡镇建设深入人心，在主要街道、路口、住宅小区悬挂横幅、定期不定期利用橱窗、专栏、黑板报刊登法治建设内容进行宣传。消费者协会开展“消法”进社区宣传活动，工商所进行“商标法”知识问答等等。通过不同形式的法制宣传活动，公民的法治意识不断增强。

三、以创新为抓手，着力打造法治乡镇特色

一是以党的代表大会常任制为载体，建立党代表参政议政新机制。形成了以明确责权为重点，健全完善党代表活动例会制度；以发展为主题，落实党代表调研制度；以促进为目的，贯彻党代表视察制度；以强化考核为目标，全面实施二级评议制度；以上下联动为抓手，坚决执行征求意见和通报情况制度。工作中，以制度建设为主要内容，不断规范和正常党代表活动，保证党代表各项活动正常化、连续化和规范化，从而使党建工作推动了法治工作的进程。

二是以构建惩防体系为载体，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防腐新机制。通过惩防体系建设，乡镇党员、干部依法行政、依法执政的理念、水平得到进一步提升。三是以深化党务公开为载体，着力打造阳光政府。近年来，不断深化党务、政务公开的内涵，完善镇、村两级公开目录，坚持做到除正常目录公开外，镇村两级重大事项必须在事前、事中、事后实行动态，全过程公开。其他事项可依照群众意愿，实行依法申请公开。对村级财务实行网上公开，群众可在网上对村、组财务收支情况进行查询。通过这种做法，给群众一个明白，还干部一个清白，我镇党务公开和村(居)务公开已经逐步走上了民主化、法治化的轨道。

四、夯实法治基础，法治乡镇创建取得明显成效。

我们把解决人民群众最关注的热点难点问题，作为深入推进“法治乡镇”建设的重要切入点。一是建立健全各项规章制度。党委印发了《XX区加强廉政风险防控实施方案》的通知，党政领导每年度开展一次述职述廉报告活动，建立健全依法科学民主决策机制的实施意见，定期开展党务、政务、村务、居务、厂务、所务、院务、校务等公开工作。建立重大事项社会稳定风险评估机制，通过一系列的制度，规范了党委政府的操作行为，提高了依法行政水平。二是法治惠民工程不断拓展。法治建设的关键是构建和谐社会。我们积极开展法治惠民实事工程，认真解决农民在土地流转、社会保障方面存在的突出问题。对农民土地流转签订合同，对失地农民按政策规定及时测算生活补助、按年龄段发放生活补助费。三是依法行政职能不断增强。执法部门依法履行职能，依法行政水平得到不断提高。司法所广泛开展“民主法治示范村”创建活动。开展法律援助，建立了法律援助服务站，接受服务对象咨询200多人次。开展专项治理，开展安全生产百日督查专项行动、劳动用工执法大检查、违障建房清理等，有效地维护了法律的尊严，为乡镇经济发展提供法治保障。

机关后勤是一项以资产管理为核心、以物质保障为基础、以维护政府职能活动正常运转为目标的重要工作，是机关的“大管家”。机关后勤工作涉及面广，头绪多，摊子大，各个环节环环相扣，相互影响，管理复杂，责任重大。随着今年区政府依法治区体制改革的不断推进，我局积极应对挑战，坚持以科学发展观为指导，认真组织干部职工学习法律，推进依法行政，着力抓好法制建设，深入开展法律宣传等工作。根据《xx区xxxx年依法治区工作任务责任表》文件要求，结合我局的实际情况，现将本年度依法治区工作总结汇报如下：

一、加强宣传教育，法治思想先行

我局加强宣传、学习，营造知法、用法、普法的氛围。把学法、用法作为提高综合素质和工作能力的前提条件和硬性任务，长抓不懈，把法制的观念深入到每个机关后勤服务人员的心中，渗透到工作的方方面面。开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动．首先是综合运用多种手段，形成宣传声势，通过开展法制专栏、专题、讲座、征文、知识竞赛等方式，广泛开展宪法等法律法规知识的学习宣传活动。其次注重宣传教育针对性，增强宣传教育的效果。利用法制宣传日“学习宣传宪法，推动民主法制建设”，利用安全日对《安全法》进行教育，采取请进来，走出去的方式，请专家、领导为员工上课，集中、分散学习写心得体会等。第三，特别对一线保卫人员、电工等工作具有一定危险性的员工，进行安全生产知识与技能再培训，组织电工学习《电力法规》、《安全用电管理》、《安全用电知识》等书籍，要求电力管理人员全部持《进网作业电工管理证》上岗；组织消防监控人员学习《国家安全消防法》和《新世纪消防知识》，使法律贯穿到各项工作当中。第四，形成领导干部带头学法、宣法，职工人人学法、用法的良好氛围。把法制宣传教育活动贯穿到机关后勤的日常工作中、贯穿到各项工作中，让每个人都成为普法的义务宣传员，使依法管理的步伐大大加快。让每一位后勤工作人员都能遵法守法，在为基层、为人民服务的过程中，把法律的意识、法律的观念带入到日常工作中。

二、建章立制，依法管理

我局制定和完善后勤管理，促进后勤工作法制化、规范化。通过确立后勤部门的法律地位和职权，使其依照法律的授权从事后勤服务工作，切实做到“有法才有位”。其次，要推动后勤工作法规的梳理和完善，应对现有的后勤法律法规进行清理、整理和汇编，改变规定混乱、条款不严、相互抵触的状况，确保适用法律法规的正确性，使后勤保障行为“有理有据”。最后，要推动监督后勤保障工作的法律法规的制定，使机关事务工作处于有效的监督和制约中，保证法律法规得到有效的实施。例如：要把所学的法律知识充分运用到工作当中，要让全体员工及时了解、掌握新形势、新情况。加强制度建设，不断适应机关事务工作改革和发展的需要，根据国家颁布的相关行业法律制度，及时制订、建立、健全各类管理、服务上的规章制度，保证各个环节的有序运转。各项规范的机关事务管理，使各个部位的工作都有法可依，有章可循，保障服务质量得到同步的提高。

三、创新法制化管理，唱响“服务”主旋律

我局勇于开拓，推动机关后勤大发展。而要“服务”好，就得紧紧抓住“发展”这个第一要务，就要勇于探索、勇于改革，把握时代脉搏，紧跟时代步伐，创造性地开展工作。这一切都离不开法律的'保障。只有拥有了法律这把“尚方宝剑”，我们才可以大胆革新，各方面的协调工作也才便于向前推进。目前，邓小平法制理论、依法治国理论、中国宪法制度、行政法律制度、刑事法律制度、民事法律制度、商事及经济法制度等都为机关后勤工作法制化提供了有力的基础，我们要首先把这些已有的法律思想和法律法规学好用好，融入到具体的工作中，融入到后勤实践中，然后再不断地加以充实、细化，从而打开思路，建立更加有效的后勤服务机制，为干部职工创造更好的后勤保障条件。

近年来，xx工商所按照省监察厅、省的政府法制办《关于规范基层执法工作意见》和《全省工商系统规范基层执法工作实施方案》的要求，认真贯彻和落实《全面推进依法行政实施纲要》，以提高工商行政履职能力为主线，在干部队伍中扎实开展素质教育，全面完善业务工作制度，进一步健全行政执法监督机制。推动以责任为核心的法治工商建设，进一步推进工商所转型升级，促职能到位。在法治工商建设方面取得了优异的成绩，得到了上级领导和广大群众的一致好评。

加强组织领导，健全工作机构。始终将法治工商建设列入全年工作重点目标，成立以所长为第一责任人的法治工商建设领导小组，具体组织、协调、指导法治工商建设工作，制定详实可操作的实施方案、工作步骤、考核方案，将该工作列入各队、室工作的首要任务和评先评优的重要依据。

强化执法理念，促依法行政。将依法行政、执法为民、廉洁高效始终贯穿于行政执法工作之中，所长带头坚持依法行政，依法管理，落实民主集中制。将加强干部队伍执法理念作为每周例会必不可少的课题，通过努力，达到了团队协作精神强，爱岗敬业风气正，忠于职守观念牢。全体干部职工行为规范，举止文明，所容所貌焕然一新。

建立健全并严格执行行政执法制度和执法监督制度。整合执法力量，坚持“ 一个窗口许可，一张网格监管、一支队伍办案、一条热线维权”，内设机构责权明晰，监管机制健全，执法力量充实。制定执法评议方案，严格责任追究制度，明确各个执法岗位责任，定期开展执法评议考核及执法人员向管理和服务对述职述廉活动。彻底杜绝了“不作为、乱作为、慢作为”的现象。得到了领导和群众的一致好评，多次被当地政府评为 “行政执法工作先进单位”“综合治理先进单位”，还被XX县委评为“五个基本建设先进单位”。

强化干部职工学法意识，增强执法技能。结合六五普法、一月一法一考活动，制定干部年度学法计划，确定学法重点。依托《浠水工商》、《法制大讲堂》等媒体及网络教育平台，结合实际，开展“一案一析一评”，以案学法等形式多样的学习活动。提高了干部职工学法的积极性，使干部职工的学习氛围从“要我学”转变为“我要学”的良好态势。全所干部执法技能得到了明显的提升，行政处罚从过去的无照经营、过期食品案件拓展到商标侵权、不正当竞争、两虚一逃等领域。今年元至六月份共办理各类违法违章案件38起，受理消费者申、投诉案件5起，执收罚没款17万余元，为消费者挽回经济损失20余万元，有效地打击了违法分子的嚣张气焰。实现了辖区内无区域性制假售假、无销售过期变质及三无食品现象、无黑网吧、传销等违法经营活动；实现了多年无行政复议、诉讼撤销或改处，无执法人员违法违纪行为的发生。

强化服务意识，促发展高效。深入开展“市场主体增量提质行动”，严格执行“市场主体登记零收费”规定，设立登记绿色窗口，开展形式多样的行政指导全面推行行政指导工作。制定具体可操作的实施方案。明确了行政指导的指导思想原则、组织领导、责任分工和工作机制。建立健全行政指导保障制度。通过建立《行政指导工作规程》、《行政指导流程》、《重大指导项目审议制》、《行政指导评估制度》、《行政指导监督制度》等科学的行政指导保障制度，确保实施行政指导工作的合法有效。选准突破口，点面结合全线铺开。根据辖区实际，以实施商标战略，积极引导各类企业申请注册商标；指导辖区重点企业规范行为，做大做强等为行政指导重点项目，制订重点行政指导项目实施方案，列出指导工作时间表，抓好项目落实。加强领导，强化责任。明确职责分工，同时把行政指导工作全面导入到工商行政管理各项工作中去，作为各片（网格）日常巡查监管的一项基本工作职责，与落实片（网格）责任制结合在一起纳入绩效考评范围。截止目前，全所共开展各类行政指导1500人次，行政辅导850人次，行政提示390人次，行政规劝50人次，行政建议180人次，指导企业网上年检80次。截止6月份共实现市场主体增量281户，有效地运用职能推动了地方经济的发展，多次受到当地党委和政府的肯定。多次被当地政府评为“优质服务单位”。

篇3：治安模范单位申报材料

治安模范单位申报材料

近年来，我局社会治安综合治理工作在县委、县政府、市财政局的正确领导和县综合办的悉心指导下，坚持以邓小平理论、党的十六大精神为指针，积极实践“三个代表”重要思想，认真贯彻各级政法工作会议精神，把综治工作与财政工作紧密结合，加强领导，明确责任，落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制；强化治安防范教育和治安综合治理基础工作，排查纠纷；严厉打击经济违法行为，查处群众举报案件，建立良好的眉县经济秩序。全系统政治稳定、治安秩序良好，为扩大税源、组织收入、财政改革、队伍建设等各项工作创造了良好环境。在综治工作中我们主要抓了一下工作：

一、以党的“十六大”精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，加强对社会治安综合治理工作的组织领导。

（一）坚持用党的十六大精神和“三个代表”重要思想指导我局社会治安综合治理各项工作。发挥财政职能，提高认识，结合行业特点，加强社会治安综合治理工作，为先进生产力和先进文化的发展创造良好的社会环境，为实现和发展最广大人民的根本利益提供有力保证，为扩大和繁荣眉县县域经济奠定坚实的基础。我局坚持不懈地在全系统深入开展“三个代表”重要思想及“十六大”精神的学习教育活动，开展以 “三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，坚持用“三个代表”重要思想指导我局的社会治安综合治理工作，为新形势下全系统综合治理工作的开展提供了强大的`思想武器。

（二）领导重视，机构健全，认真落实社会治安综合治理领导责任制。我局成立以局长为组长，副局长、纪检书记总会计师为副组长，局各股室、局属各单位负责人为成员的社会治安综合治理工作领导小组，设立了综合治理办公室，确定了办公室工作人员，制定了《社会治安综合治理工作领导小组示意图》、《社会治安综合治理工作实施方案》、《局内保安全制度》等领导小组工作职责和办公室工作职责及制度，落实了综合治理的各项工作任务。同时通过实行局领导包片、包所制度，健全和完善社会治安综合治理目标管理责任制，坚持定期召开会议研究综治工作，解决困难问题。在全系统实行社会治安综合治理一票否决制等严格的考核制度，增强了监督制约力度，调动了全体干部参与综合治理工作的积极性。

（三）层层签订综合治理目标责任书，落实综合治理工作目标任务。每年年初财政工作会议上，县局领导同各财政所、各股室、局属各单位负责人签订社会治安综合治理目标责任书，签订率达到100%，真正将综合治理责任制落到了实处。与此同时，我们还把各级领导抓社会治安综合治理工作的实绩，列为干部年度考核的重要内容，与晋职晋级、奖惩直接挂钩，促进各级领导把对综治工作重要性的认识转化到抓落实上去，使领导干部自觉担负起维护社会治安和社会稳定，保一方平安的政治责任。

二、结合行业实际，标本兼治，积极开展综治工作，创

造良好的财政工作环境。

（一）加强学习，加强安全教育，坚持综合治理工作群防群治，努力提高依法行政水平。一是以保持共产党员先进性教育活动为契机，狠抓党纪国法教育和党性教育。①聘请专家作专题辅导讲座。8月份聘请县监察局副局长曹晗同志为全系统中层以上干部和党员同志做党风廉政建设专题报告。9月份聘请市文明办负责同志为全系统做“和谐财政、文明办公”专题讲座。②加强学习。各单位把治安防范教育与干部职工政治思想教育、执法执纪教育相结合，坚持普法教育和综治知识学习宣传不松懈，先后组织干部职工学习了《宪法》、《经济法》、《会计法》、《行政许可法》、《行政违法行为处罚处分条例》、《公务员法》、《依法行政实施纲要》等法律法规，教育干部职工牢固树立忧患意识，消除麻痹大意、放松警惕的盲目乐观思想，铭记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的忠告，抓好了综治各项工作。③领导重视，常抓不懈。局党委书记、局长段永孝同志多次指出，要把加强社会治安综合治理工作与日常工作放在同等重要的位置，坚持“两手抓，两手都要硬”，努力提高财政系统干部职工的依法行政水平。④制定学习规划。在法规学习培训上，我局下大功夫，制定学习规划，坚持每周末、月末的学习制度。在今年的“综合治理”知识学习中，组织人员参加了短期“四五普法”学习，并及时制订了我局的学习方案。10月份进行了系统综合治理答卷考试，考试合格率达95%。⑤加强考核。通过学习，使全系统干部职工法律意识明显增强，执法水平明显提高，没有发生过一起违犯社会治安的人和事。二是加强了社会治安形势教育。通过每周例会、党团组织生活、集体学习等机会，组织全体干部聆听国际国内政治形势报告，观看有关反腐倡廉、模范先进、综合治理电教片，大家深刻了解到犯罪分子作案流动性、地域的随意性、危害的严重性，充分认识了综

治工作的必要性和维修稳定、确保平安的重要性，提高了全员团结一致治理财政税收环境的自觉性。三是整体联动，加强了干部家属子女的教育与管理，动员广大干部职工积极参与综合治理，预防犯罪和治安事故发生。

（二）强化技防措施，做到人防到位。以保安全、保平安、保财政工作顺利进行为重点，切实加强了单位内部工作，确保了人防技防到位。一是加强了值班保卫工作。我们严格执行值班保卫、安全巡查、入门登记、进出盘查等制度，从基础防范入手，保证了单位平安无事故发生。二是加强机关车辆和交通安全管理。建立健全并严格执行了《机关车辆管理制度》，严禁车辆超载、超速和驾驶员酒后驾车、疲劳驾驶、车辆带病上路等违规行为。机关公务用车严格履行审批制度，要求不得私自出车、不得公车私用，非专业司机一律不得驾驶公车跑长途。同时，从各种交通事故中吸取教训，举一反三，加强了驾驶人员的安全教育，对车辆车况、车辆管理制度落实以及车辆出行等情况进行全面检查，严防交通事故发生。三是开展了安全大检查。针对全省乃至全国发生的多次重大事故，开展了安全大检查活动。突出抓了防火、防盗、防破坏、防爆炸、防投毒和防治安事故为重点的安全大检查。重点检查责任制是否落实、物防技防是否到位、责任是否明确、值班人员是否坚守岗位、各项措施是否到位。今年下半年对各个基层财政所老化电线线路进行了更换，对部分围墙进行增高加固、布设了防护网，消除了隐患。同时，多次不定期和在重大节假日前夕以及假后到岗情况，采取随机抽查、普遍暗查及实行违规通报等方式，逐单位检查了值班保卫、票证安全管理等情况，及时排查漏洞与薄弱环节，确保各类票证、公私财物、车辆驾驶、个人人身和用水用电等事项的安全，杜绝生产生活、交通等事故发生。

篇4：创建敬老模范村工作总结

黄岗冲村是杨花乡的一个偏僻山村。全村共1668人。其中老年人有268人，占总人口的16。该村历来民风淳朴，尊老爱老成为普遍风气。近几年来在支、村两委的重视和老协的努力下，全村敬老爱老的传统美德得到更进一步的弘扬，敬老之歌在黄岗这个小小村落传唱不衰。

黄岗冲村系于20xx年冬由原毛家店和黄岗冲两村合并而成。并村之初，全村老协仅有会员20人。当时，老年人协会无活动场所，无各项制度，无经费保障，协会形同虚设。近五年来，在支村两委的重视支持下，村老协通过加强自身组织建设，健全工作制度，开展有益活动，使协会队伍不断扩大，老年人事业不断向前。现在村老协共有会员90名，四年来新增70人。而且领导班子更是坚强有力，在群众中享有广泛的威望。协会领导班子共有9人组成，村支部书记任顾问，村主任更是挑起重担，身兼老协会长一职，村妇女主任担任老协秘书长。协会理事全部挑选了身体健康、责任心强、德高望重的老干部、老党员担任。现在的村老协更富活力、更具魄力、更有能力，老龄工作突飞猛进。

支村班子高度重视

回顾几年来的工作，黄岗冲村老协工作之所以能获得突破，究其原因，关键在于协会突出了“党政主导”的方针，支村两委将老协工作摆在了重要的位置，并为协会的健全完善创造了必要的条件。

并村之后，黄岗冲支村两委高度重视老协工作，将协会工作纳入重要议事日程，经常听取和研究老龄工作。

第一是加强了领导。由村支部书记张良波同志主管老龄工作，由村妇女主任易丹丹分管老龄工作并担任老龄专干，由村主任彭啸洪亲自兼任老协会长。

第二是保障了协会经费。近几年来，村委会在基础建设任务繁重、资金紧张的情况下，总是优先解决老协活动经费，积极支持老协开展各种丰富多彩的活动。协会所有开支均由村委会直报直销。

第三是多方筹资，不断完善协会活动阵地。20xx年，村投入八千余元新建了老年人活动室、建立了老年人学校。室内装修高档豪华，添置了彩电、影碟机、功放机和音响并配备了一台立式空调，桌椅齐全，娱乐工具齐备。从而为全村老年人精心营造了一个温馨的精神乐园。20xx年，村委会又耗资二千余元，重新装修了协会办公室，规范了各项制度，购置了新的办公桌椅，使协会有了一个舒适、规范的工作场所。

通过以上举措，村委会在全村营造出了一种尊老爱老的良好氛围。

协会活动有声有色

有了村上的全力支持，有了一个舒适的活动场地，黄岗冲村老协的老同志们更是如虎添翼，精神倍增，将老年人活动开展得有声有色、多姿多彩。

一是定期召开协会民主生活会，充分利用活动室，组织全村老年人前来观看花鼓戏，读书看报，举行老歌演唱比赛及象棋赛，不断丰富老年人的精神生活，增强协会的凝聚力和号召力。

二是组织老年人学习《老年法》和《湖南省实施〈老年法〉的办法》，学习有关政策法规，广泛开展树立新时期老党员、老干部的“五种形象”活动，使全体老年人焕发出生命不息，奋斗不止，以身作则，健康向上的良好精神，风貌。

三是加大宣传力度，大力弘扬敬老爱老的`传统美德。村老协深入村组、屋场和学校，利用板报、墙报、电视和广播等多种形式，在全村广泛开展老龄问题的宣传和敬老爱老的传统道德教育，使中华民族的传统美德代代相传。并及时向上级报道反映敬老、爱老、养老的先进典型，在全村开展了创“敬老模范户”的活动。20xx年协会编写、发放《敬老歌》450份并张贴到户。通过宣传教育，典型引路，在全村营造出了浓厚的尊老爱老氛围。

四是积极开展了关爱老年人身体健康的普查活动。协会每年都邀请了有关医院专家、医生来村为老年人进行身体健康的查治义诊。20xx年填写发放老年人健康扶贫优惠卡268份；9月13日浏阳市集里医院来村为老年人进行高血压免费查治，由于事前协会下户进行了广播宣传，当日，参加检查的老年人达128人，免费发放药品价值近千元。这次活动收效显著，村民反响强烈，一致称老协为老年人办了件大好事。

五是化解矛盾，维护老年人的合法权益。虽然我村从总体上来说尊老爱老已成普遍风尚，但是由于个别村民素质较低，或者因为家庭成员相处欠融洽，导致老年人赡养或其他问题发生。村老协在接到反映或了解情况后，总是尽快上门进行协调解决。协会老同志总是苦口婆心、谆谆善诱，教育做晚辈的要尊敬老人、善待老人；同时又劝做长辈的要知福息事、安享晚年。近几年来，老协会共调解此类纠纷矛盾15起，每次均圆满解决，成功率达100。

尊老爱老蔚然成风

一份耕耘，一份收获。在村老协春风化雨、润物无声的默默工作下，现在黄岗冲村呈现出人人敬老助老、家家尊老爱老的良好风貌，先进典型层出不穷，尊老爱老蔚然成风。

黎金华，女，住黄岗冲村亭子组，杨花中学老师。她婆婆瘫痪在床，生活不能自理。她不怕脏和累，端茶喂药，接屎倒尿，关心倍致。老人有时因病痛折磨，难免喜怒无常，但她总是一笑了之，从不将委屈放在心上。在她的悉心照料下，老人病情日见好转，现在已能搀扶走动了。黎金华的美好品德受到了村民的交口称赞。

张良建、黎金华同志的事迹只是一个缩影，在村老龄协会的努力工作下，这些敬老爱老的先进事迹正在不断涌现，一曲敬老之歌正在黄岗冲这个美丽山村争相传唱。

篇5：学校创建工作总结

我校自创建特色学校工作开展以来，充分利用本校的人才和智力资源，“质量为核心，特色谋发展”的办学思路逐步明晰，办学目的逐步明朗。一年来，伴随着特色教育的手段不断创新，层面不断拓展，使学校特色教育氛围更加浓烈，创建特色星级学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。现就特色校创建以来所作的一些思考和实践总结如下。

一、注重了组织实施。

创建之初，成立了由张维君校长任组长、副校长和工会主席为副组长，各中层领导和班主任为成员的领导小组。思想上、组织上高度重此项活动，现在看来，对此项活动的有效实施起了关键作用。

二、注重了落实，关注了细节。

1、活动从组织到实施，制定了活动方案，学校从整体上做了周密的统筹安排。学校制定活动安排的同时，还提出了活动要求。要求不只针对学生，也针对指导教师。提高了教师和学生的参与热情。

2、教育教学方面深入开展，进行课堂教学模式改革的活动。向学习型学校目标看齐。全校教师努力在自己的日常教学中进行探讨、实践、改革和创新。而学校也积极搭建展示平台，促进交流和切磋。每学期，各任课教师都要上一节大练兵展示课，教研组和校领导班子，积极参与听评课，及时反馈信息，提出指导性建议，使教师特别是中青年教师快速的成长进步。

三、内容充实，体现实效性和教育性。

通过活动的开展，在教师中形成了团结向上、有凝聚力和战斗力的集体；在学生中形成遵规守纪、文明礼貌、团结协作、孝敬父母以及奋发向上的良好风气。

四、几点体会

1、特色学校的创建离不开各级领导的重视和支持，因为特色学校的创建既要硬件的投入，也要领导观念的转变，管理行为的落实。否则将无法开展。作为学校，创建工作必须是一把手工程，否则推动的力度很难保障。

2、由于创建特色学校是一项极为复杂的系统工程，涉及到学校教育教学的方方面面，有许多理论和实践问题值得进一步研究和探讨，因此，我们必须以科研的态度、科研的方法来来追求特色的真实性和实效性。这就需要由教师引领，与科研同行，这样才能确保科学全面地规划、积极稳妥地推进特色学校创建工作并取得实效。

3、特色学校创建工作涉及到整个教育教学工作的方方面面，学校的特色不只限于某一点，而应是“以点带面”，最终使学校整体工作，全方位都反映出这种特点，因此，学校方方面面的所有工作都应围绕这个中心来计划、实施、总结、反思、改进。创建特色学校的出发点和归宿点是学校的每一个成员，只有把富有个性化的办学理念内化为每个个体的自觉行动并且持之以恒地去努力实施，学校才能逐步形成鲜明的办学特色。

虽然任重而道远，但我们也相信在构建和谐校园的新形势下，我校审时度势，注意学生接受思想道德教育的过程中思想的变化；注重了教师在新形势下对工作环境和氛围的要求。有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有利于教师个性的充分发展，缓解工作压力，对我校教育教学的开展起到了重要作用。

篇6：学校创建工作总结

秉承灯塔文化打造“书香灯塔”

——灯塔小学特色学校建设工作总结

一年来，特色学校的建设工作在县教科局及娄山关镇党委政府的指导下，学校的各项工作都迈上了新台阶，学校的办学特色得到了凸显，校园文化清新高雅，书香气息溢满校园，读书理念深入人心，读书活动有声有色，促进了学校内涵式发展。在具体实践中我们遇到了诸多问题，克服了很多困难，积累了不少经验，取得了明显成绩。在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。现将工作开展情况总结如下。

一、主要措施

1、精心编辑校本课程，科学安排诵读内容

为了便于学生全面系统地了解中华经典文化，学校成立了校本课程开发领导小组，由校长和教师负责编写的校本课程《五个一百》作为诵读教材。此书共分五部分，第一部分100首古诗，第二部分100个成语，第三部分100个名人，第四部分100本图书。第五部分100首儿歌和童谣。每部分考虑不同年级学生的年龄特点和认识规律，分原文和译文两部分，集诗词歌赋晨读对韵、中华成语于一体，为学生阅读提供范本和指向，致力于提高学生的语文素养，丰厚学生的文化底蕴。

2、精心打造校园文化，营造良好诵读氛围

为增强学生对经典文化的传承，促进学校形成浓郁的校园文化氛围，我校精心布臵校园环境，注重墙体文化、班级文化的建设和打造，让学生臵身于良好的诵读氛围环境中，熏陶感染、潜移默化。20xx年12月，我校投入30万修建了灯塔小学中华文化墙和读书长廊，号召全体学生积极地加入到读经诵典的活动中来，传承祖国优秀文化，做一个有根的中国人。

3、积极开展各项活动，全力保证诵读效果

为确保诵读效果，我们紧抓上午课前“一读”、午间“一诵”15分钟的时间段作为学生诵读时间，保证学生每天诵读半小时。此外，各班还开辟了经典诗文板块，布臵经典诵读进度表，及时记录班级经典诵读情况；学校每期组织

开展“书香班级”、“书香教师”、“书香少年”的评比活动，有效激发了师生阅读的兴趣。通过学生自背、班级检查、学校考评的方式，确保诵读质量。

4、制订多项管理措施，确保活动深入持久开展

为促进经典诵读活动的有序有效开展，学校成立了经典诵读领导小组和考评小组，制订了《经典诵读考核方案》、《“书香学生、书香教师、书香班级、书香家庭”评选标准》，定期对各班的诵读活动情况予以督促、检查、评估，并列入班主任年度考核。此外还规定每学期举行一次全校性的诵读活动，对荣获书香学生、书香教师、书香班级的个人或集体，颁发证书，并拍照留念、张榜公布，极大地激发了学生诵读经典的热情。

一年来，我校编纂刊印了自己的诵读教材——《五个一百》校本课程，先后有10多位教师、120名学生被评为书香教师和书香学生，12个班级被评为“书香班级”，各项读书活动开展有声有色，书香气息溢满校园，获得了各级领导的高度赞誉，赢得到了学生家长、社会的一致好评。

二、各项特色活动有声有色

1、扎实开展读书活动。根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、写采蜜集、写心得作为读书活动的重点，学生每天一首诗词，体验古典语言意境美、思想美，让学生感受经典的魅力，在不知不觉中得到指引。现在每班背诗词达二十余首，学生背、教师背，吟诵诗词正成为师生学习生活的一部分，成为师生自觉意识和行为，拓展了课堂教学，提高了学生文化内涵。积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为一项系统工程做到“一统一”、“两有”、“两保证”、“一建立”，“一统一”即学校有统一的交换空间和班级图书角；“两有”即师师有书看，生生有书读。“两保证”保证读书时间，做到每天一晨读，设立阅读课；保证读书质量，勤检查、勤督促；“一建立”即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心得、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。灯塔小学在开展读书活动中做到了特色鲜明，图书室和读书长廊、交换空间全天开放，学生每人每学期购买一本课外读物放在班级的读书角互相借阅。还组织学生按年级不同书写适合学生实际的读书笔记，现在高年段学生每生每学期读书达15册。我们还坚持做到校长读、教师读、学生读，引导家长读，营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级、书香家庭评比活动，促进了读书活动的开展。充分展现了近一年来我校在特色建设方面取得的成果，得到了各级领导的一致认可。

2、开展阳光体育锻炼，重视大课间活动。组织学生全音频控制，场面壮观、气氛热烈。本期学校为优化美化课间操，提升课间操质量，全程推出“全程音控课间操”方案。全程音控课间操从入场、吟走、慢跑、退场，全部采用音乐控制。中间没有教师的口令，以音乐贯穿整个过程。使师生参与其中，共同体验成功的快乐，也进一步拉近了师生之间的距离。教师和学生共同体验运动带给他们的快乐，融洽了师生关系，培养了集体意识和团结协作的精神。

3、开辟第二课堂，满足学生发展的不同需求。低年级开设舞蹈、绘画社团。中年级开始朗诵、鼓乐、舞蹈、书法兴趣小组、高年级成立美术、科技制作、合唱、阅读与写作兴趣活动小组，由学生自主进行选择，有效地发展了学生个性特长，培养了学生的审美意识和动手实践的能力。

4、将每年4月23日至5月23日作为学校读书节，利用学校三节一活动（读书节、艺术节、科技节和祖国好家乡美系列活动）我们开展了经典诵读展演、文明礼仪知识竞赛、板报比赛、经典诵读征文比赛等主题活动。这些活动犹如一缕缕春风，滋润着每一个孩子的心田。让学生在丰富多彩的活动中感受到了经典文化的博大精深和语言文字的魅力，也一定程度上提升了学生的文化素养。同时在思想道德上加深了学生对精忠爱国、勤奋刻苦、文明礼仪、谦虚好学、勤俭节约等中华传统美德的理解和感悟

三、主要工作成效

1、形成一个特色

春风化雨，润物无声。随着特色学校建设工作的不断推进，“书香灯塔”已经成为学校的标志与品牌，它促进了学校的内涵发展、特色发展与和谐发展，“一枝独秀、枝枝俊秀、满园春秀”的理念追求，正逐渐成为可感可触的图景

先进的理念构筑的学校精神文化，科学的态度构筑的学校制度文化，丰富的内涵构筑的学校的物质文化，正使学校凸显出一种雅气，呈现出一派生机；

科学理念的引领，丰厚文化的滋养，使教师在专业发展上有了质的飞跃，他们的教学风格日见成熟，教学生活倍增儒雅气质；

学生的文雅，表现在有特长，会做人，乐创造。新的校园文化，使得孩子们的生活更具雅思与才情。

2．实现两个提升

（1）社会形象的提升。“书香灯塔”特色的建设，塑造出学校的良好形象，家长和社会的好评如潮，县电视台、娄山关报社等纷至沓来——20xx年5月桐梓县电视台对我校书香特色创建工作进行了专题报道，中国文明网对我校“祖国好家乡美”活动开展情况和“美丽桐梓〃书香灯塔”读书节系列活动进行了专题报道，20xx年5月遵义市广播电视台报道了我校特色建设的情况，桐梓县“三战四抓”教研论坛发表了学校《浓浓书香浸润校园》的经验总结，受到上级领导和社会各界的好评，产生了较好的社会效应。学校先后迎来民革中央调研组、市县人大、政协领导的考察和调研，得到上级领导和社会各界的肯定，更坚定了灯塔人“文化立校品牌兴校”的决心。

（2）整体办学水平的提升。“书香灯塔”特色的建设，使我们在课改实验中领先潮流：各类课赛、评比，我校均有骄人成绩；各级读书活动、文体竞赛等，我校选手均表现出色，成果丰硕。学校先后被评为贵州省家长示范学校、遵义市绿色学校、遵义市“三关工程”先进集体、遵义市家长示范校、遵义市留守儿童之家、桐梓县三八红旗集体等。

3、促进三个变化

（1）校园的变化

让每一扇墙壁都说话，让每一寸空间都育人，让每一片花草都含情，这一校园文化的建设方略，如今已成了学校“书香灯塔”特色的标志。学校的文化长廊、德育展示区、中华文化文化墙，让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气；功能室各项配备到位，即将全面启用。赏心悦目的文化氛围，为学校的持续发展奠定了非常坚实的基础，使莘莘学子在静态的校园文化中长了见识，明了事理，规范了言行。

（2）师生的变化

品牌文化建设，深刻地影响着教师行走的方式，日益深刻地影响着教师成长的方式，使广大教师实现了由“经验型”向“学习型”、“科研型”快速转变。在各级各类的课堂教学和专业技能比赛中，我校教师总能奏响胜利的凯歌；在各级各类的报刊杂志上发表的文章正日益增多；在各级各类的论文评比中也是捷报频传。一年来，我校教师在专业技能比赛中，1人获市级语文优质课一等奖，2人获市二等奖，16人获县一级等奖；撰写的教研教改论文和优秀教学设

计在ISSN、CN级发表15篇，省级获奖18篇，市县级获奖56篇……成功的因素虽然很多，但却离不开品牌文化的滋养，是“书香灯塔”文化，让教师充满儒雅气息，富有创新能力，并迅速成为了学校持续发展的智力资源。

特色文化建设，也正在日渐有效地影响着学生的学习方式，日益有力地影响着学生的精神建构。学生正逐渐从被动学习走向自主学习，从个体学习走向合作学习，从接受学习走向探究学习。一年来，学生撰写的优秀习作、读后感10余篇在《少年时代报》等教育期刊中发表；以“书香灯塔”为主题的学生书画作品有23幅参加青少年创新科技大赛，学生舞蹈《红心向党》获县中小学文艺汇演一等奖，合唱队两次获县中小学红歌大赛二等奖……这些美丽的瞬间次第绽放，凝聚的是汗水，浓缩的是那底蕴深厚的“书香灯塔”文化！

（3）课堂的变化

课堂是教学改革的主战场，是文化建设的主阵地，品牌文化只有根根植课堂，才能枝翠花香。课改只有把校本课程与地方课程、国家课程作为一个有机整体通盘运作，整体实施，才能形成鲜明的教学特色。

为此，学校利用传统文化和地域文化资源，编印了两套校本教材——《五个一百》、《安全健康读本》。为突破校本课程开发与实施这一“瓶颈”，促进对校本课程探索研究力度，学校多次召开校本课程的研讨会，教学观摩课、“备课——说课——上课——评课”活动扎扎实实；“个人研修学习——年级汇报课——全校展示课”活动有声有色。不仅增进了级段之间的横向交流，而且使教研资源得到共享，增强了全体教师参与校本课程开发与实施课程改革的信心。

改进课堂，使我们的课堂充满着清新的气息，有了灵动的色彩。课堂回归生命，浸润文化，又进一步提升了“书香灯塔”的内涵。

四、存在困惑有待解决

1、受学生考试成绩高低的影响，个别教师对经典诵读的认识还不够到位，认为只要把班级学生的成绩搞好了，其他的就无所谓了。所以在经典诵读的组织、宣传上不到位，个别流于形式。

2、由于本学期我校五楼各功能室进行改建，多功能教室场地受限，因此多次活动的开展在组织形式、场地选择上效果尚不理想。

五、总结反思和打算

篇7：学校及周边治安综合治理工作总结

按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统广大师生的共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。

(一)加强宣传教育，再掀治理活动高潮

坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全区各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识;结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学;积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。

以来，全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语1211幅、制作专题黑板报300余期、手抄报500余份、共写家信48978封、散发环境综合治理宣传资料84662份、参加义务劝导和义务劳动达21220人次。目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参与率均达100%，广大师生的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识进一步增强。

(二)突出整治重点，创建优美和谐校园

1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善。全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。通过规范维修加固和重建工地管理;坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查;开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度;严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制;与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。

自年初以来，全系统已及时清运建筑垃圾520余吨，纠正乱停乱放行为1544人次，清除牛皮癣近100张，规范校园广告241处，粉刷装饰墙面32151平方米。集中治理切实消除了校园“五乱”现象，系统各学校环境更加整洁优美，师生卫生文明素养不断提高。

2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。

今年3月，按照校园及周边环境治理工作部署，各部门、学校对校园及周边环境存在的治安突出问题，校园及周边饮食店、网吧、歌舞厅、游戏室、音像书店、小食摊点等进行了一次全面的摸底排查，建立了台账，通过专项整治小组出动 15000人次，车辆 800余次，取缔无证电子游戏室5 家、无证音像报刊销售点10 家、无证流动摊点 4000余个。有5个学校食堂从 C级升格为 B级食堂。自校园及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在区政府的牵头下，按照属地管理、部门负责、学校参与的机制，集中整治校园周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。教育、城管、工商、文化等部门协调配合协同各乡镇、街道对校园周边乱搭建、乱张贴、乱摆售等进行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化环境。为全面深入推进校园及校园周边环境治理长效工作机制的落实，区政府认真制定了《__区校园及校园周边环境治理规划》，并加大投入，通过加强基础设施建设，不断改善学校办学条件，营造优美育人环境。在本次专项整治活动期间，我区共对18所学校旱厕进行了改造，并全部达到水冲式、无害化、瓷砖化、洗手化的卫生标准，使校园更加洁净。三是改造学校饮水。把学校饮用水工程纳入学校建设的总体规划，按照卫生部门的相关要求，做到师生饮水每期一检。四是整治校门口公路。在此次专项活动期间我区共整治校门口公路3条共648米。学校以争创市区级卫生单位活动为载体，加大校园环境卫生的整治和卫生条件的改善。同时各校还加强对食堂、宿舍、饮水、厕所等设施的管理，做到制度健全、责任明确、治理措施得力，食堂、宿舍、饮水、厕所的管理符合规范要求。进一步规范食堂原材料采购、索证、验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等管理规范。加强宿舍设施设备安全管理，做到宿舍内整齐、清洁、无异味。

3、有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。

区教育系统举办特色学校论坛活动，鼓励学校积极开展特色学校创建，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作经验，打造富有自身特色的校园文化氛围。目前__市八中等一批学校在特色文化打造上走在了前列。

4.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。

一是举行“除陋习、树新风”启动仪式，系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头，向师生发出活动倡议，全体师生宣誓：除陋习，树新风，我行动! 二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力倡导“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。三是实践教育活动丰富、成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清洁、革除陋习我行动”、“持续治‘五乱’、整洁迎五一”攻坚月等专项行动。四是部门联动，创建平安校园。在城乡环境综合治理“进学校”活动过程中，坚持与“警校共育”、“校园周边治安综合治理”等工作相结合，进一步净化育人环境，创建平安校园。区教育局多次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、供电等部门对全区学校安全进行了专项检查，并下发整改通知，要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查及时排除了安全隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生安全。

(三)加强工作督查，严格考核奖惩

对城乡环境综合治理“进学校”工作提出了：结合城乡环境综合治理“进学校”活动搞好校园环境建设，注重校园绿化、美化和清洁、卫生工作，特别要注意重建工地的管理和安全，营造良好的育人氛围，以良好的校容校貌迎接新学期;突出整治重点，加强开学前学生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校园安全隐患，创建平安校园。

篇8：学校及周边治安综合治理工作总结

学校安全及综合治理工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育顺利实施的重要因素，为此我教办始终把治安综合治理工作列为头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一年来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好校园安全治理工作，切实加强对安全教育工作的领导，教办把治安综合治理工作列入重要议事日程，成立了以教办主任李为组长的安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，各班主任具体负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1、门卫制度：做好外访登记，严防闲散人员进入校园，确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2、护学值勤制度：值日教师提前半小时到岗进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作，确保交通安全。

3、节假日护校制度：每逢节假日均安排教师护校，加强夜间巡逻，确保了学校财产的安全。

4、安全工作会议制度：定期召开安全工作会议，注视安全工作动态，探讨安全工作措施，制定安全工作计划，保证安全工作环环相扣。

5、安全检查工作制度：每周一进行安全排查，一旦发现安全隐患及时整改，确保安全工作万无一失。

6、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

7、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。定期召开家长会，让学生家长明确学生安全责任意识，放假前，发放致家长的一封信，提醒家长做好监护工作。

8、建立学校安全意外事故处置预案制度：各校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、加强教育，增强意识。

1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全教育，如交通安全、校园消防、消防安全、珍爱生命、防溺水、防踩踏、饮食卫生、预防疾病等。

2、开展119宣传教育活动，积极开展消防知识教育，向学生和家长传授防火、灭火等消防知识;同当地交管部门积极配合开展122宣传教育活动，为群众分发交通安全手册以及交通安全宣传单，让学生在实践活动中接受安全教育。

3、营造人人参与安全知识学习的氛围，从校园布置入手，制作主题板块挂在学校最醒目的地方时刻提醒学生注意交通安全，设定固定的橱窗来安放学生在以交通安全为主题的系列比赛中(手抄报、写作、图画等)的优秀作品，设立安全长廊，有安全标语、安全图片、以及安全标志、安全小知识等让学生随时随地都可见安全知识，在环境中潜移默化的影响。

四、加强检查，及时整改。

充分利用教育局开展安全生产大检查的活动的大好时机，积极开展校园及周边的常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大治安综合治理工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校治安综合治理工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我教办安全工作的新局面。

篇9：学校及周边治安综合治理工作总结

学校及周边治安综合治理工作总结

为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的.情况汇报如下：

（一）校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。

（二）接送学生车辆安全状况。经过排查，我校总共有学生777人，机动车辆有320辆左右，其余457人左右选择步行，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。

（三）学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。

（四）校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。

（五）校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。

（六）校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。

（七）安全教育落实情况。

我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。

（八）食品卫生安全状况。

我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。

（九）师生信息保密安全状况。

经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性事件。

篇10：学校及周边治安综合治理工作总结

_年，各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做头等大事来抓，在县教育局和镇党委政府的直接领导下，切实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理，深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责，具体做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全机构健全。

学校要成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领导小组要定期（开学、期末、每月一次）和应需要召开安全工作会议，通过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。

2、做到安全责任落实。

学校安全工作岗位职明确责，校长责任制和教师一岗两责制度落实。校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管理的第一责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任人，班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接责任人。学校要制定校长岗位职责和教师一岗两责制度，并层层签订相应的安全工作责任书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任事故的，按照四不放过原则，严格追究校长和责任人的责任。学校安全工作年度考核与学校年终考核评估验收一同进行。凡发生安全责任事故，在年度考核中实行一票否决。

3、做到安全制度完善。

学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作责任追究制度、安全工作会议制度、安全工作教育制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、事故报告制度等。

4、做到安全教育、演练有效。

加强安全教育是学校安全工作预防为主的重要体现。学校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范能力。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。学校要把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和法制副校长，利用入学、期末、安全教育活动月（每年6月为我县安全教育活动月）、安全教育活动周（每学期第一周和最后一周为我省学校安全教育周）、安全教育活动日（每年3月的最后一周星期一为我国安全教育活动日）、品德课、班会课、集会、课堂教学等渠道，使用好《小学生安全常识读本》、《中小学生安全知识自救自护手册》、《紫金县中小学生安全手册》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本和影片《关爱明天》等和学校自我编制的安全教育教材，通过上安全教育课、校园广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组织观看vcd、开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的安全教育。此外，学校还要加强与学生家长的联系，通过家长会、家访、发放《告家长书》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。

5、做到工作重点突出。

为提高安全工作的针对性和实效性，学校要非常注意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我镇的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等8项工作。

6、做到隐患排除有力。

学校安全工作要贯彻安全第一、预防为主的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐患排除工作，按照《安全检查制度》和《南岭镇小学校园安全隐患排查治理工作指引》，严格按照要求定期（每学期开学前和结束前、假期后、灾后和每月一次）或不定期（根据需要）组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好安全防范措施，确保了师生安全。

7、做到日常安全管理严格。

学校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险。要根据《南岭镇小学校方安全责任风险防范管理工作指引》，和对教职工（包括保安员）的日常行为明确提出的16个具体的要求，确保日常管理到位，避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。

二、在综合治理方面：

1、要积极开展创安活动。学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐校园创建工作的意见》要求，积极开展创建安全文明校园活动。要认真落实镇综治办部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。

2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪。

3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。

总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明显增强，安全自查、隐患自除、责任自负的三自安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。

篇11：学校及周边治安综合治理工作总结

今年以来，我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，学校综合治理工作小结。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》，我区已对全区各学校对综合治理工作进行了自查，情况如下：

一、领导重视，落实责任

各校均健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促，各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治

1、各校均在当地党政的领导下，积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合，加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车，接送学生；严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐性场所；严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前，所有学校二百米范围内均无经营性网吧，所有的校车均办有校证。

2、各校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修，及时排除隐患，并做好记载归档。校园和学生宿舍实行封闭管理，学校划分安全责任区和安全责任时段，责任落实到人。

3、各校食堂、小卖部均依法执照经营，建立健全食品采购、食品保管存放、食品加工、学生食堂饭菜先尝、器具清洗消毒、从业人员准入、从业人员身体健康及个人卫生、锅炉安全使用等各项管理制度；建立健全严格的岗位管理制度，采取切实了可行的封闭管理措施，建立各种台帐，严格执行卫生管理条例，各校均无偿为学生提供开水或利用净水设施提供符合国家卫生标准的饮用水。

4、各校切实加强了住宿学生的管理工作，宿舍整洁、干净、通风，并定时消毒，安排有专人陪寝和巡夜并做好了记录，学校值周领导、值日教师、班主任及宿舍管理员对住宿学生的就寝纪律、人数及卫生状况进行每日检查，各校学生宿舍均严禁私接各类电器，严禁使用电褥子、电炉、电热水器，严禁使用煤油灯、蜡烛、打火机（火柴）等易燃易爆物品，严禁学生携带管制刀具和火种。

5、各校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理，并建立隐患整改销号制度，落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱，每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查，及时发现和消除隐患，并做好相关记载；区教育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查安全工作，指导学校强化安全责任意识，加强安全管理，督促建立安全责任制度，积极排查安全隐患，及时堵塞安全漏洞，落实学校安全工作目标。

四、存在的问题

1、各学校门前流动商贩兜售无证食品较多，如：白云路小学。

2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。

3、大桥小学门前车辆停靠多，摩的运行频繁，对学生上下学造成交通隐患。

4、白云路小学门前白云大道交通流量太大，学生过马路相当不安全。红旗小学、文峰中学学生上下学时，由于路面窄、车辆多、交通拥挤，存在安全隐患。

5、农村学校学生上下学时，三轮车、无证车运行频繁，存在隐患。

6、有部分农村学校门前无交通标志、交通标线。

7、有部分网吧存在接接纳学生等未成年人现象。

8、有校车超载、超速现象，望交警严速查处。

篇12：学校及周边治安综合治理工作总结

为净化校园周边环境，进一步做好我校开学期间疫情防控工作，确保师生安全并保障秋季学期各项工作平稳有序开展，9月28日下午，学校保卫处联合湖西街道行政执法大队在湖西校区周边开展环境治理行动。

此次整治行动主要针对周边商铺进行排查，对校园内营业的40家商铺下发“疫情防控告知书”，清理了学生第六公寓周边摊铺，并责令停建一处违章建筑；要求各商铺按时做好相关人员核酸检测及防护措施，服从、配合属地社区及相关部门管理，严格落实疫情防控各项措施，自觉履行社会责任，积极配合学校做好疫情防控工作；严禁任何人员从商铺进出校园，形成齐抓共管的疫情防控体系，坚决堵住疫情在校园蔓延的漏洞，切实保证校园安全。

篇13：治安工作总结

今年以来，我镇政法、综治工作在市、县政法委和镇党委、政府的正确领导下，认真贯彻落实上级关于加强社会治安综合治理工作的指示精神，紧紧围绕全镇中心工作，扎实开展“严打”整治斗争，切实加强防控体系建设，扎实推进平安创建活动，进一步完善社会治安综合治理网格化管理各项措施，有效地维护了全镇的社会政治稳定，现将工作情况简要汇报如下。

一、今年全年工作开展情况

（一）明确职责，全力维护社会稳定

稳定重于一切，稳定压倒一切。镇党委、政府把稳定工作放在首位，摆上重要议事日程，确保全镇政法综治工作有新突破。紧紧围绕“明确责任、多措并举、狠抓落实、务求实效”的工作思路狠抓落实。一是抓责任落实，严格考核关。切实加强组织领导，及时调整充实镇综治委组成人员、平安建设领导小组、维稳领导小组，并设立了维稳办公室；村设立了综治维稳工作室；自然村组设立了综治维稳工作组和治安中心户长，形成全镇四级维稳综治平安建设组织体系。

制定了《宣风镇20xx年综治工作要点》，进一步修订考评、奖惩等制度，建立健全了各项综治规章制度，对13个行政村、2个居委会、2个学校下发了《20xx年社会治安综合治理目标责任书》，任务落实到位，责任明确到人。强化日常工作的监督指导，镇党委会、领导班子联席会专题听取综治工作汇报，部署工作任务，进一步加强工作责任落实。二是抓来信来访，规范运作。

为切实搞好信访工作，我们认真总结工作经验，分析当前形势，大力推行信访工作“两规范”，严格落实双向责任追究制，进一步畅通了信访渠道，规范人民群众信访行为，提高人民群众依法信访观念。认真坚持党政领导信访接待日制度，党政领导每月安排4次接待日，并及时公布接访领导、接访地点、接访时间，方便了群众信访行为，进一步密切了党群、干群关系。三是抓排查摸底，消除隐患。

按照“早排查、早发现、早控制、早解决”的工作方针，坚持把矛盾纠纷、信访隐患苗头的排查治理工作作为一项经常性工作来抓，常抓不懈，超前工作，健全完善了覆盖全镇、遍布城乡的排查调处体系，坚持每周一排查、每月一汇总、每月28日召开一次工作例会。此外，结合特殊时期的工作需要，有针对性地组织开展集中排查。3月份，在全镇范围内开展集中排查，对排查出的不安定因素和矛盾纠纷严格落实责任制，对重大隐患实行了领导包案责任制，明确了牵头部门及责任人，限期解决问题，努力将各种不稳定因素解决在基层、化解在萌芽状态。

（二）整合力量，形成齐抓共管工作机制为整合镇综治部门力量，实现基层综治工作由散到合的转变，真正做到基层综治工作有人管、能管好，我们调整充实了和谐平安联创中心组成人员，由分管副书记任主任，明确了一名专职副主任，司法所、派出所、法庭、民政所、社保所、信访办、武装部等部门负责人任副主任。联创中心制定了以联调、联防、联勤、联治、联创为主要内容的“五联”工作机制，强化管理，规范运作，确保了高效、有序运行。明确了工作中心的三大职权：有矛盾纠纷调处调度权。

对于重大疑难矛盾纠纷和不稳定因素，相关村、单位、职能部门主要领导必须服从综治工作中心调度，及时参加协调处理，妥善化解矛盾纠纷。有交办任务督查权。对于综治工作中心分流指派的案件和交办的工作任务，有关村、单位、职能部门要自觉接受中心的督查，必须在规定时间内完成工作任务并书面报告结果。否则中心有权建议党委、政府和上级综治部门实行领导责任追究，直至一票否决。有应急处置指挥权。完善了突发公共事件和自然灾害应急处置预案。在发生突发性事件时，在党委、政府统一领导下，组织指挥有关职能部门进行妥善处置。有“三大职权”的保障，综治工作中心在排查化解各类矛盾纠纷工作中，按照“分级负责、归口调处”要求，实行统一受理、统一分流、统一协调、统一督办、统一反馈，综合运用人民调解、司法调解、行政调解等手段进行疏导化解，确保矛盾不上交、问题不扩大、矛盾不激化，有事能得到及时有效处理。

（三）打调并举，深入推进平安建设

20xx综治工作宣传月下发宣传单5000份，悬挂横幅18条，宣传标语51条，义务巡防45次；铁路护路巡防，在辖区内进行徒走检查，发现杭长线有5处问题未得到解决，到目前已解决率85%，确保了杭长客运专线安全运行；网格化管理进行了数据摸底，网格图绘制，电子档案存储，规范上墙制度表，建立了城乡社会网格化管理体系信息平台；防范与处理邪教方面进行了全面排查摸底，组织各村、社区观看学习邪教警示教育片，经常走访帮教重点邪教人员；加大了对肇事肇祸精神病、吸毒、社区矫正、监外执行等重点人员“四帮一”教育

1—12月份我镇共排查矛盾纠纷184起，调处183起矛盾纠纷，调处率99％，因农村集体土地征用、流转 3起，因城乡建设管理 1 起，因山地山林水利纠纷38起，因村务管理纠纷2起，因民族宗教纠纷1起，因医疗卫生纠纷3起，因交通事故15起，因人身伤害纠纷17起，因家庭婚姻纠纷24起，因邻里关系纠纷 36 起，因其他问题 44起。1—12月份宣风派出所治安案件58起，刑事案件26起。

持续保持严打高压态势。今年来，我镇以打击三类犯罪为重点，狠抓农村治安突出问题专项整治，刑事案件上升的势头得到有效遏制。截至目前，公安机关共受理治安案件 55件，查结率81％；刑事案件 21起，侦破 23起；治安拘留 25人，刑事拘留 17人。

不断加大社会治安防控力度。建立了四大防控体系，即“三级治安防范网络、三级预处警责任机制、三级治安信息网络、社会治安包保责任”。初步形成了专业队伍、行政力量、社会资源和人民群众共同参与的防控体系，全镇治安环境得到明显改观。坚持依法规范信访工作秩序。标本兼治，规范运作，畅通渠道，建立了基层信访工作平台，我镇共接到上级转办的信访事项20件，现已结案信访20件。精心开展矛盾纠纷排查调处活动。进一步健全矛盾纠纷排查调处组织网络，形成“党政挂帅、综治协调、部门联动、各方参与”和“村三天一排查、镇一周一排查”的矛盾纠纷排查调处机制。

（四）创新工作，推进综治工作科学发展

今年来，我们在落实好综治各项措施的基础上，锐意进取，积极探索新路子，使基层综治工作充满了活力。下大力气提高综治专干的综合素质，今年2月份，举行了各村综治专干培训班，每月的28日下到各村召开综治办工作例会，大家一起交流经验，总结一个月的工作，把疑难案例摆出来一起解决问题，既沟通了综治干部之间的感情又促进了工作。为锻炼综治专干的写作水平，每月要求报送镇综治办一篇500字左右的信息。继续实行“一村一干一警”，夯实村级平安建设基础。全镇建立健全了工作网络，成立了“一村一干一警”协调指导小组，13个村设立了“一村一干一警”办公室，镇包村干部和政法干警建立了工作台帐，在日常工作中，写好工作日志，记好民情笔记，当好综治特派员、治安民调员、维稳信访员、情报信息员、调研督察员。包村“干、警”在所包村实行公开个人信息、公开监督电话、公开接受群众监督。

实现与群众“零距离”沟通，及时将群众的诉求和意见反映给各级领导，并及时向群众反馈处理意见，由群众“上访”寻领导变为“干、警”联手“下访”找群众，由原来的“被动”接访变为“主动”查访，既找清了问题，又密切了党群干群关系，全镇重复上访、越级上访、集体上访事件大幅度减少。加强农村技防建设，提高防范能力。

镇先后在人员密集及交通要道安装视频监控系统，现效果明显，各单位也在积极安装。扩大群众以十户为组开展群防群治工作，安装十户联防报警器等技防设施。切实提高了干群、警民对突发事件的处置能力，显著提升了群众的安全感和治安满意率，达到了“人防、物防、技防”的有机统一，有力促进了全镇社会治安稳定。创建“治安中心户长”机制，筑牢第一道维稳防线。在每个村民小组选聘一名或几名有威信的村民为中心户长，在村级综治维稳工作室的领导下，负责本区域内的“四联”工作（联调、联防、联治、联创）。

建立农村平安理事会，及时化解基层矛盾。在全镇13个村建立了平安理事会，理事会由懂政策、德高望重的老同志组成，利用法律知识、社会舆论和道德评判标准就地化解矛盾纠纷。通过“群众事群众评”，实现“小事不出村、大事不出镇”。充分发挥“杨斌圣工作室”的品牌效应。积极开展人民调解、普法依法治理、法制宣传和法律援助。

二、全面推进社会管理网格化工作

一年来，按照县委、县政府，县委政法委的统一部署安排，宣风镇党委、政府结合本镇中心工作，创新社会管理，夯实基层基础，着力打造和谐平安宣风，积极提升社会管理科学化水平，真正把社会管理建立在广泛的群众基础上，努力形成社会管理人人参与，管理成果人人共享的局面，让群众生活更幸福，让社会更和谐，下面就此项工作总结汇报如下：

（一）科学划分网格

我镇在保持村（社区）大格局不变的基础上，坚持尊重传统、便于管理的原则，以自然路界、集中小区、密集型生产企业、学校为基本单元，将我镇辖区划分为1个一级网格，15个二级网格，94个三级网格，一级网格配备网格长1名，二级网格配备网格长、督导员、警员、调解员、信息员各1名，三级网格配备管理员、信息员、调解员各1名。并制作公示牌将该网格的区域范围路线图、网格工作人员基本信息以及工作制度等基本信息进行公示。

（二）积极打造网格服务平台

依托网络信息技术，利用“芦溪县宣风镇网格化综治管理平台”，将人、地、物、事等有关情况统一录入数据库，建立一级、二级、三级网格化管理公示图，同时、建立相应基础性台帐，并及时掌握一、二、三级网格重点服务对象和工作资源。重点对城镇范围所有常住和流动居民进行拉网式登记，要求在调查摸底登记中做到户不漏项，完成了全镇300余条特殊群体人口信息采集录入工作。

（三）精心设计工作台账

网格调度指挥中心依据二、三级网格工作人员采集的各类信息按照公共服务类、矛盾纠纷类、治安安全类、社情敌情类、应急处置类进行汇总登记、转办、反馈，重大信息采取专报、督查督办制度，一事一专报，专人督查督办。

（四）网格化管理服务与宣传

为了让广大群众更了解网格化管理服务平台，网格工作人员应带给大家办事更方便、更实效，处理问题更快捷、更公正，排解纠纷有事即到、依法为民、真心调处，各级网格管理员在平常下乡、走家窜户、田间地头都会时时去了解、去宣传，发挥网格化平台服务管理真正的作用，为广大群众带来的是便利、是实效，让广大群众真心真愿去了解网格化管理是怎么回事，要让广大群众知道网格化所带来的好处，要真正做到了让广大群众真心接纳、诚心了解，这才是网格服务平台带给群众最实效的作用，是我镇建立网格化管理的最终目的。

三、20xx年工作打算

（一）全面加强建立城乡社会网格化管理体系建设，加强群防群治。积极开展创安活动和宣传工作，及时调解各种矛盾纠纷，依法打击各类违法犯罪活动，为宣风的经济发展创造一个良好的社会环境。

（二）加大投入，规范管理。继续完善村综治室、排调室的建设，统一标准，做到科学化、规范化，布置美观、大方、整洁。

（三）充分发挥“杨斌圣工作室”品牌效应，继续深入开展矛盾纠纷大排查大调解活动，将矛盾化解在萌芽状态，畅通信访诉求渠道，切实解决群众合理诉求。

（四）建立健全城乡社会网格化管理体系，严格按要求抓好网格化工作，整合资源，建立制度，抓出实效。

（五）做好安全生产工作，继续坚持安全生产长效机制，加大对高危行业的监管力度，督促企业安全生产，实现企业持续、健康发展。

（六）加强应急体系建设，提高应急处置突发事件能力，加大巡逻力度，努力提升公众安全感，确保社会平安稳定。

综治工作任重而道远，我们相信，在上级主管部门的支持和关心下，宣风的工作一定会有更大的进步，我们将一如既往地按照“夯基础，创特色，建设平安宣风”的要求，扎实工作，开拓创新，为不断开创我镇的政法综治工作新局面而不懈努力。

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档