以下是小编整理的我和语文,本文共5篇,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。本文原稿由网友“一株小小向日葵”提供。
篇1:我和语文
这次,我读了于漪老师的《我和语文教学》,我深有感触。
于漪老师说:“生活就像是一本大的百科全书,无论是自然界的景物还是社会中的人和事,只要你能够仔细观察,做一个生活的有心人,那么你就会发现生活中可以作为写作的材料到处都是。”所谓“生活是作文之本”。那么我想她就是要告诉我们作为学生写作的引导者首要任务就是要先帮助他们学会观察生活,感受生活。有目的地设置观察目标,把观察目标和写作需要结合起来,使学生能够变被动为主动,自觉地去观察身边的人和事。学生有了观察目标,又即刻派上了用场,写作的兴趣自然而然也就提高了。同时又获得了写作的成功,更激发了他们创作的灵感和热情,从而也会因此逐步养成观察生活的习惯。
于漪老师说:“人的感情是在一定的情境中产生的。世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。情不是无本之木,无缘之水,是在一定的情境中产生的。”我的体会是对于接触世界的范围还比较狭窄的学生来讲,只有有了亲身体验,他们的情感才有可能会一触即发,情丝泉涌。学生如果缺少亲身体会那就只会空发感慨、大唱高调或者直接抄作文书,根本没有真情实感,这样的文章将会毫无美感可言,学生痛苦,批作文的老师会更痛苦。所以在生活中教会学会多观察、多积累;写作时融入自己的切身感受,这样的文章才能以情动人。
读了于漪老师的《我和语文教学》,我知道了自己存在的许多不足,更让我明白在语文教学尤其是写作这块领域我要进一步地好好学习,才能更好地为学生展现一片广阔的天地。
篇2: 我爱语文
我的语文老师,我的语文老师是一位女老师,名字叫杨玉凤,我们都叫她杨老师。
她对学生很严格,但是,她也是为我们好,让我们学得更好,知识更丰富。
杨老师长着长头发,头发是卷起来的,杨老师有的时候把头发扎起来,有的时候是把头发披散在肩上。老师个子中等,不算高,也不算矮,由于长期的疲劳所致,身体非常的消瘦。
她教的学生都很好,每个学生都很棒,杨老师曾经获得过全国语文大赛的特等奖,也获得过区、市、省里的第一名,杨老师家的语文很好,杨老师的口语发音很准,讲的普通话也很好。
杨老师总是把每一个知识点也不放过的教给我们,让我们得到每一片花瓣,把所有的花瓣组成一个美丽的花朵,让我们的在知识的海洋里快乐的生活。
杨老师交给我们怎样写作文,让我们知道了写作文要注意的几点,怎样把作文写好,让我们知道了写作文要凤头、猪肚、豹尾这三点(凤头:开头要好。猪肚:内容要饱满。豹尾:结尾要少,还要好。);杨老师教我们背过了很多的名言警句、古诗、诸葛亮名言、曹操写的诗短歌行和观沧海、劝学等。老师让我们在知识的海洋里成长,让我们在快乐的成长,让我们的生活更加丰富。
篇3: 我爱语文
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的'天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
(一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)
篇4: 我爱语文
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷; 语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴; 语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫; 语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺。
有时,你很让我讨厌,
但我的生活却不能没有你。
一开始我并没有喜欢你,甚至讨厌你,
但你没有因此而抛弃我,反而是处处帮着我。慢慢地,我喜欢上了你,甚至发现我的世界根本不能没有你。
汉字是你的语言,我喜欢用这种语言和朋友们互相交流,从字里行间读取她们的心声。而你也用这种语言告诉了我好多好多。
是你告诉我,信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,只有付出真心才会得到真心。对他人的信任也是对他人的尊重。但是在这个有些浑浊的世界里还必须做到“害人之心不可有,防人之心不可无”。
是你告诉我,做人要有一颗宽容之心。“金无赤足,人无完人”,没有人是完美无缺的。在别人犯下错误时,要以“人无圣贤,孰能无过?”之心去安慰她,告诉她正确做法,让她改正错误。但宽容不是对霸者的忍气吞声,在霸者面前我们需要正义和勇气。
篇5: 我爱语文
我爱语文,每天都盼着上语文课。在语文课上,我都会睁大眼睛认真听老师讲解的每一句话。也许是我太投入了吧,常常会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸其中。这样,语文课总是过得特别快。
我还特别喜欢看语文书。每当翻开一篇课文时,我就会仔细阅读,琢磨着一个个词,一个个句子,每当搞懂一个问题时我都非常开心,仿佛游进了知识的海洋,记得还是在上二年级时,我就迷上了语文书。一次上美术凛,我竟然不由自主地拿出语文课本来看。由于那时我认字很少,看起书来很吃力,需要一个字母一个字母地拼,好一会儿,才看完一个句子,真够累的。突然,听见一声:刘晓红!我抬头一看,原来是美术老师在喊我。你在干什么?我慌慌张张地说:我在在我低下了头,站在那里,可心还是在语文书上,过了一会儿,看看老师好像不注意我了,我干脆把书拿到了课桌上大模大样地看起来,直到下课。
说到写作文,我就更起劲儿了,对我来说,写作文就是最好的游戏。构思时,我尽情地想象,可以是在放学的路上,可以是在散步的途中,腹稿打好后,一旦下笔就不停地写,一口气写成。每当看到自己的一篇篇文章登上报纸、杂志时,我的心里真是无比的快乐。语文可真是我的最爱啊!
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