今天小编在这给大家整理了读书笔记出色的老师,本文共12篇,我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“第九话”提供。
篇1:《出色的老师》读书笔记
《出色的老师》读书笔记
今天,我们班的老师要给我们讲一篇文章,名字叫做《出色的老师》。我读了一遍,觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德,把表还给了我;也应为道德,举报了我。
有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的'公德心!
“人无德不立,国无德不兴”。社会公德是多么重要啊!还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!
读完了这篇文章,我知道了,只要人人都遵守公德,世界上,就没人在不讲公德的啦也就没有小偷,强盗……世界将永远是和平、美好的!
篇2:出色的老师读后感
昨天,我们学习了一篇非常有趣的课文——《出色的老师》。这篇课文主要讲了“我”在学校丢失了一块非常重要的电子表,一位黑大哥把表还给我,并把我弄脏墙壁的事告诉院长,让我受到了尝试教育的事。
刚读这篇课文时,我怎么想都不明白,那位心地善良、拾金不昧的黑大哥为什么要告发我呢?这到底是为什么呢?之后老师告诉我们——中国文化和美国文化有很大的差别。美国人都很守法。
而我们中国人呢?随手扔垃圾哪儿都能看见。天桥上一个小学生抓起几颗小石子,使劲的往汽车上扔,一旁的同学高兴的大声叫喊。见到了值日老师立马撒腿就跑,一遛烟就没了影。
还有一些班集的学生,老师在安静得像条小猫,老师一走,整个班就像马蜂窝。还没下课就冲出门口大声叫喊?还有一些中学生赶着去上学竟然连成一排的闯红灯。
学完这篇课文,我希望大家都能遵守法则,这样我们的国家才会更加富强、更加美丽。
篇3:出色的老师读后感
“没有规矩,不成方圆。”这正是我从《出色的老师》这篇课文中学到的。
当我读到“他只是微微耸肩一笑,还没等我从失而复得的喜悦中反应过来,他就走了,连名字我都没来得及问”这句话时我替作者感到高兴,又感到了黑人心灵的美好、品格的高尚。而当我读到“他留给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:‘这是公德,这是规则!’”这句话时,我的心里不禁泛起一丝惭愧。
我清楚地记得有一次,和妈妈一起去超市玩。我喜欢新事物,一路上我老是东瞧西瞧的,常常是妈妈走在前,我跟在后。这次,我被一只可爱的玩具小熊给吸引住,而这时妈妈已走到马路的对面了,我太急了,立马冲了上去。可是这时的红灯变成了绿灯,当我快要跑到妈妈所在的.位置时,一辆车却直奔我而来,在这千钧一发的时刻,妈妈赶紧把我拉了过来,才挽救了我的性命。我好一会儿才回过神来,刚才那一幕太惊险了,就像电视剧一样。妈妈语重心长地对我说:“以后发生这种事,可以在原地直接叫住妈妈,但是千万别跑过来,是很危险的。要遵守交通规则,不要乱跑乱闯。”我点点头。事后,妈妈买来交通法规让我每天读一遍,还告诉我做什么事都要遵守规则,不要违反规则。
遵守规则,社会将井然有序;违反规则,社会将一片混乱。让我们一起遵守各种规则吧!
篇4:《出色的老师》梗概
XX年,我在美国的南加州法律大学读书时。我的好朋友伦捷送我一块手表,这是我和她的友谊的象征,所以我十分珍惜它。但是,手表却在一次晚餐中丢失了,我如同丢了七魂六魄般伤心。后来,一位黑人同学看了我写的寻物启事后,当天晚上就把手表还给我,我喜出望外,竟忘了感谢他。第二天,我被请进了院长办公室。院长交给我一张罚单,后来我知道告发我的是那位黑人同学。我愤愤不平的去缴纳罚金。听了收罚进的老太太的一番话之后,我翻然醒悟。意识到黑大哥的确是一个出色的老师,他的用心良苦,使我明白了公德的重要和校规的严格。
宜真小学六年级:吴木波
篇5: 《出色的老师》读后感
在学习完《出色的老师》后,我被文中的的那位黑人大哥感动了,我回忆起了一件让我记忆深刻的事.
一次,我在考试时,考试卷上的一道题难住了我,我踢了踢我的同桌,把题指给她看,想让她教我,她却摇摇头,继续低头写她的卷子。我有点儿生气,低头开始写下一道题。
下课了。她走过来,对我说:“我教你吧!”我更生气了,十分不近人意的说:“当时为什么不教我,现在虚情假意的来这儿发善心,我又不是傻子!”还白了她一眼。她没有说话,默默的走了。
成绩出来了,我考了89分。我一看,当时空下的居然是一道5分题。我想:她真是个骗子,还说是我的'好好朋友,我才不信呢!我以后在也不理你了!
一次,我的一个朋友来和我借作业,我问:“你要作业干什么?”他低声的说:“我不会写,抄了不就行了?你是我最好的朋友,就借借么!”我说:“你不会可以问我啊!干吗要抄呢?”他懊恼的说:“你不借就算了!”我突然想起了同桌对我的帮助,和我当时的神情,我后悔极了。
现在想起来,我的同桌也是一个出色的老师啊!
篇6: 《出色的老师》读后感
今天,我们班的老师要给我们讲一篇文章,名字叫做《出色的老师》。我读了一遍,觉得里面有很深的道理。
这篇文章的主要内容是:“我”在去美国念书之前,“我”的朋友伦捷,送给了我一块儿手表,我很喜欢。但这块儿手表却在一次晚饭中,丢失了,“我”很伤心,急得忙问饭店上上下下的人,可他们都说没见,“我”没有办法,只好在几栋教学楼醒目的白墙上,贴上了寻物启事。很快表就找到了,是一位黑人同学找到的,可第二天,“我”就被叫到了院长的办公室里,就是因为黑人同学把“我”告到了院长那里,“我”才收到了40元的罚单,但从这一件看似小的事情当中,“我”深深的知道了,这所学校把公德看的如此重要,也知道了,这所学校校规的严厉!我也从中知道黑人大哥因为公德,把手表还个“我”,也因为公德,他去学校告发“我”,从这件事,我明白了公德的重要
读完了这篇文章,我知道了,只要人人都遵守公德,世界上,就没人在不讲公德的啦。
篇7: 《出色的老师》读后感
星期五,我学习了第八课:《出色的老师》,文章中黑人同学遵守公德、维护公德的行为,以及用心良苦对“我”进行公德教育的方法令我感动。也令我敬佩。
《出色的老师》作者是张翔,就是文中的“我”。文章讲述了“我”在大学里遗失了好朋友送的一块手表,很焦急,就在教学楼贴了寻物启事。很快,一位黑人同学将手表送还给“我”,可他第二天又向校方举报了“我”――因为“我”在墙上贴了寻物启事,违反了校规。“我”为开出的高额罚单感到愤愤不平,经收罚款的老太太点拨后,才意识到黑人学生是一位出色的老师。
一开始,我也和作者一样,对黑人同学的行为感到不理解,认为他真不仗义!可当我读到文章的最后一自然段,才真正理解了黑人同学――他,是因为公德啊!因为公德,他将拾到的手表归还与“我”;因为公德,他又向校方举报“我”,他用这种迂回的方式让“我”明白了公德的重要。我曾碰到过许多包含着公德的事,但我印象最深的,莫过于那一年的夏天了:我坐在公交车上,天气炎热,骄阳似火,车里站着许多人,使本来就不怎么通风的车子更加闷热,简直让人喘不过起来,空气中各种味儿交织在一起,一车人都苦不堪言。
这时,有一个二十出头的青年,掏出一根烟,点燃后旁若无人的抽了起来,顿时,烟味在车内蔓延,我和许多人都被呛得直咳嗽。车上的人们都对小伙子怒目而视,小伙子却毫不在意,依然惬意的享受着。有一个叔叔看不过眼了,对他说:“小伙子,快把烟掐了,公交车上不能抽烟。你看,把大家弄得多难受啊!”小伙子把眼一瞪:“我抽烟关你什么事!你们难受就难受呗!”这下,人们炸开锅了:“这人怎么这样啊?”“就是!有没有公德心啊?”在众人鄙夷的目光中,小伙子悻悻地下了公交,大家这才没有再忍受“折磨”。
公德不是法律,即使不遵守,也不需要承担法律责任。但是,没有公德,社会就会乱套。而遵守公德,只有靠自制力和自己的心。遵守公德、维护公德吧,让我们的社会更加美好!
篇8:出色的老师作文
我四年级的语文老师刘老师,令我至今难以忘怀。
刘老师长着一个瓜子脸,高高的身材,远远看去很像个模特。炯炯有神的大眼睛前架着一副眼镜,看上去出色像很有学问的样子。记得四年级上学期报名的时候,我一看见刘老师就害怕得躲到妈妈身后,因为,我一直认为四、五年级的老师都是很凶的,可一开学,我的想法就改变了。
那天,我因为一点小事和同学打了一架,刘老师把我们叫去了办公室。我原本以为刘老师会狠狠的教训我们一顿,但刘老师并没有这样做。她和蔼地对我们说:“四年级了,该懂事了,不能因为一些鸡毛蒜皮的小事与同学不和。我们应该团结友爱,应该学会宽容和谅解,知道吗?”我俩低头不语,沉默了一会儿,我们主动向对方道了歉,还向刘老师承认了错误,并表示以后不再打架。刘老师笑了,拍拍我们的肩膀,让我们回去上课了。
刘老师虽然有时很和蔼,但是有时也会很严厉。有一次,大家都在认真地做眼保健操,而顽皮的我则瞪大眼睛四处张望。突然,刘老师严厉的目光紧紧的盯住了我,出色象在说:“现在不保护出色眼睛,以后就会像我一样戴一副眼镜,多不方便呀!”看着刘老师的目光,我连忙闭上了眼睛,认真地做起了眼保健操。
从此,每当做眼保健操的时候,我总会感到刘老师的目光就在我眼前,时刻提醒我要保护出色眼睛。
我喜欢刘老师,喜欢这个时而和蔼,时而严厉的出色老师。
篇9:出色的老师作文
林老师人和蔼,批评学生也和蔼。可是不知怎么的,用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的出色。记得有一次,村里出了名的“坏小子”,飞辉和高群因为一件小事而打起架来,虽然年纪不大,可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了,把他们俩叫到办公室,同学们都认为他们俩惨了,可是现实并非这样。林老师不但没骂他们,而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理,还教育他们应该和睦相处,不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后,他俩都变了,彻底扫除了“坏小子”的称号。
林老师不但和蔼,而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候,我们学拼音,由于我的年纪比别人小,所以老是跟不上,每次您给我们听写拼音,我总是写不出色。可是,老师并不责怪我,而是耐心地指导我,还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时,我的成绩竟是全年级第一名,这是谁都想不到的。老师啊,老师,这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您,也就没有我现在的进步啊!
每天上课的时候,林老师的眼睛都充满了血丝,大家都知道林老师每晚都备课到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老师,您就是那月亮,我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天,付出了自己的一切。
啊!林老师,您在我心目中永远是伟大的,永远是我的出色老师!
篇10:出色的老师作文
上三年级时,我总认为数学课太简单了,每次觉得无聊时我就和同桌讲话、做小动作。一开始数学老师并没有发现,渐渐地她发现不对了,也发现了是我在“动摇军心”。于是有次上课时老师就叫我起来回答问题,由于我没有仔细听讲,所以只出色支支吾吾地乱说。过了一会儿,老师又叫了另一个人起来回答,他竟然答对了,我顿时脸红了。老师也没有叫我坐下,我一直站着,直到下课。下课后,我默默地坐在座位上,心里却还是满不在乎。
过了几个星期,我仍然我行我素,李老师就叫我到她的办公室里接受教育。我来到办公室,只见一个老师也没有,刚想往门外走,李老师就推门而入。她看了我几眼,叹了声气,我忐忑不安的走到她面前。然而她没有骂我,只是亲切的对我说:“我知道你很聪明,是学数学的料,你觉得三年级的课程很简单,是吗?可是老师觉得还是要认真听课才能学出色的。你看毛胜男,她很聪明,也一直很认真努力,现在她的数学成绩就很出色。老师相信,只要努力你肯定能学出色的。”听了李老师的一番话,我在心底里暗暗地下决心,我一定要出色出色学习,不让老师失望。
从那以后,我变得上课认真听讲,作业认真完成了,老师也经常辅导我。经过一段时间的努力,我的'数学成绩在班上名列前茅了。面对取得的成绩,我对自己说:“不能骄傲,这一切都要感谢李老师平时对我的帮助啊!”
谢谢您,我所喜爱的李老师。
篇11:出色的老师作文
老师是一个光明温暖的太阳,照耀着我这一株幼苗;老师是一滴滴生命之源,我就是哪被她浇灌的一朵小花;老师是挂在天上的月亮,我就是被老师照耀着的一颗星星。是啊,我们温暖的黄老师就是这么一个出色老师。
我们的黄老师就是小屋里的一道光线,带给了我温暖和希望。那一段时间,我脸上长了一颗颗水痘,很痒。出色了以后,脸上留下了疤。黑黑的,很难看。走路时,我尽量把头低着,上课也不再举手发言了,学习成绩也下降了,这样,我更难过了。一天,黄老师叫我去办公室,我很害怕。到了办公室,黄老师并没有批评我,而是坐下来,用慈祥的目光看着我“这样就行了吗?这样就放弃了吗?”黄老师的眼神逐渐变得严肃起来。我的心噗嗵噗嗵的跳着,黄老师一定会骂我的。“没有关系,每个人都会经历过。你不应该为了这个就放弃了自己的梦想。这可不像我以前认识的你。你应该努力。不就是脸上长了豆豆,过一段时间就会出色起来的,不要紧。”听了这话,我心里很是惭愧,是啊,我还有梦想要实现,不能放弃。我又从新振作起来了。多亏黄老师啊。
老师就像一个光芒四射的太阳,传授给我们许多知识。原来,我的语文成绩很差。自从黄老师接手了这个班,我的语文成绩出色了许多。我最爱上她的课了。他讲的课十分有趣,同学们都很喜欢黄老师。
这就是我最喜欢的黄老师。你是不是也喜欢上她了呢?
篇12:出色的老师作文
老师是辛勤的园丁,而我们是茁壮的新苗。老师教育我们就像甘露滋润小草。其中,我心目中最喜欢的出色老师是她。
她个子很高,微胖。一头乌黑的长发,水灵灵的大眼睛,明亮而有神。她待人亲切、和蔼,总是笑眯眯的。
有一次语文课上,老师讲着讲着提了个问题,我们都埋头沉思着。过了一会儿,有几位同学陆续举手,我看见有同学举手了,也悄悄地、慢慢地举起手来。老师见举手的人很少,也不生气,笑嘻嘻地对我们说:“我希望举手的人能多起来,答错了没关系,重要的是你有没有听懂。”老师的话使我增添了信心,我猛地把手高高举了起来。老师见我举起了手,就叫我来回答问题。我站了起来,可心里还是有些害怕。可已经站了起来,总不能坐下吧。只出色结结巴巴地说了起来。说完最后一句话后,老师不仅没批评我,还一边点头,一边说:“讲得真不错。”
老师不仅亲切,而且还爱开玩笑。一次,我们考了一张试卷,老师改完后就报分数。当时,老师很严肃,生气地说我们考试考得很差。我们都吓了一跳。老师开始报分数了,前几个同学都只考了八十几分,我们都屏住呼吸,不敢出声。老师看我们都很害怕,忍不住笑了,说:“你们怕什么,有出色几个一百分呢。”我们松了口气,一下子明白了,原来老师是在和我们开玩笑呢。
这就是教我们一、二年级的语文老师——薛老师,我心目中的出色老师。
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