校长周前会讲话稿

以下是小编收集整理的校长周前会讲话稿，本文共13篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“舍韦内芒”提供。

篇1：校长周前会讲话稿

一、向陋习宣战

当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界为之惊讶。

让我想起曾经学校每天放学开大门时的场景，外面摊贩多，同学们在学校大门口留下的是垃圾也多!

整洁优美、文明有序的学习环境，是一个学校的“名片”和资本，代表着一个学校的发展水平和文明程度。开学以来，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境、教学秩序井然有序，大家有了一个良好的学习环境，但我们非常遗憾地看到我们自身还存在很多不文明行为、还有很多陋习需要摒弃。不知道大家是否有过这样的经历，你们是否看见过，厕所小便槽牛奶袋点缀瓷砖的情景：你是否感受过脏话、粗口“滔滔不绝”的势头，漫步在校园里，突然看见前面的学生随手将废纸一扔，却若无其事;花圃中，虽然“桃李有言”却依旧“下自成蹊”;我们的办公室也时常无人却灯光亮堂;放学后学校人很少了，但教室门、专用教室门窗还开着的情景天天出现。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。英国学者培根曾经说过：“习惯是人类的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”“欲扫天下”先“扫一屋”，欲成大器先立足于平凡。

其实做一个文明人也并非困难的事情，一个捡起垃圾的动作，一个排队的举止，一声对不起，一句轻轻的问候都会成为文明的标志。作为小学生，上课积极发言，按时完成作业，认真完成学习任务，积极参加各项课外活动，爱护公物，拒绝考试作弊等等，这些都是有利于我们健康发展的好事，都是我们向陋习宣战的武器。“除陋习，树新风”，会给我们身边的人带来健康和快乐!

二、向中老年教师看齐

我们有十位中老年教师，目前仍在教学第一线的有6位，不管是在教学第一线还是从事后勤服务工作，我们的这批中老年教师有优良的勤奋的务实的主动的工作作风，工作上从不打折扣，学校分配任务只有一个字：“噢”，学校需要建议他们主动提出，教学工作认认真真，教育工作循循善诱，默默无闻使我内心倍感亲切，报一下名字：柴银根、夏丽君、张爱娟、孙杏丽、姚春英、孟玉香、金香富、李坤权、郎寿年、陆高农(排名不分先后)，这是我们博陆小学的一批宝贵财富，让我们这些年轻人，以掌声向他们表示尊敬之情，同时我们在日常工作上要学习他们的敬业精神、工作经验以及不服老的精神，勇于拼搏和挑战的精神。

三、向轻负高质挺进

新课程标准，要求我们的课堂是开放的课堂，学生思维活跃，获取知识的渠道和手段极大丰富，创新意识增强;在合作交流、与人分享和独立思考的氛围中，彼此倾听、质疑、说服，思维的火花不断碰撞，结果常常会出乎教师的预料;新课程下的课堂是充满生命活力动态生成的课堂，教学的路径不再是线性的、完全预设的，而是多变的、灵动的，常常会有意外发生，教学目标的理解把握实施都需要教师的智慧，因此，教师都必须不断提高个人素质，提高个体的专业发展。特别强调：不要让孩子厌学，而应努力挖掘孩子的闪光点去激励他改掉一些不好的习惯，让他爱学，特别注意的是要让孩子们爱你，只有爱你了才会感觉到学习的轻松，才会提高教学质量。

篇2：校长周前会讲话稿

尊敬的领导、老师们：

大家好!

在这里，首先感谢学校领导和语文组的同仁们对我的关心和帮助。参加县里的语文优质课竞赛并取得了一些成绩，这不仅仅是我一个人努力的结果，所谓“众人种树树成林，大家栽花花才香”。

今天主要和大家一起分享在准备大赛的过程中的心得体会。

首先语文组里进行了预赛，组里决定选择《亡人逸事》这篇写人记事的散文。因为语文新课程标准强调工具性和人文性的统一，让学生在名作家的文章中感受人性的真善美。这篇文章至情至性，语言朴素，学生在文字的理解方面没有障碍，主要是体会作者的深情。所以最后敲定这篇文章作为预赛的课题。

确定课题后我反复阅读这篇文章，孙犁在这篇文章中对妻子寄予的深情，深深地打动了我。我觉得虽然文章分成了四个部分，但是其实作者在文中对妻子的情感的表达是一气呵成的，那是因为他所写的事情都是生活中的琐事，不需要精心构思，整个文章的就是一个整体。将每一个部分的小标题拟好后，我就着眼整个文章的情节的梳理。文中一共讲述了8件事情，在每一件事情的叙述中将妻子的品质表现的淋漓精致。初步备好课后，我请孙彦芳老师试听了一节课，这节课可以说给了我很大的启发，在上课的过程中发现，自己的思路有点乱，流程重复，以致时间来不及，上课不够从容，给学生回答的时间少了。孙老师帮我把上述的问题点出来，并给了我一些非常好的建议。我回头重新将课件和教案整理了一下。在预赛的时候，自己也觉得上课从容了许多。在语文组评委的点评中，我获得了更多的宝贵的建议。比如：课堂上可以让学生多读读课文，在读书的过程中体会作者的情感;让学生自己说说读过后的情感体会等等。这些宝贵的建议为我参加最后的决赛起到了至关重要的作用，让我受益匪浅。

在积累了参加比赛的经验后，我再次报名参加县优质课竞赛。课题确定后发现既不是小说也不是散文，而是知识梳理的《语句扩展的表达方式》，这个课很容易上的枯燥无味，成为一个自说自话的独角戏。我向同组的有丰富经验的老师取经，获得了很多有价值的建议，迅速准备好课件，准备试上。试上后大家都给我指出存在的问题，然后用了一天的时间进行修改，最后参赛。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”我感谢语文组的同仁在本次大赛中给予我的帮助，今后我也会毫无保留地将自己参赛的经验和将要参加比赛的同志们分享。

谢谢大家!

篇3：周前会讲话稿三分钟

各位老师：

大家下午好。今天我就围绕“科学的教，有效的学”这个主题来谈一点自己在平时教学中遇到的一些问题。

一天中午，午饭吃好后是学生的读报时间。读报活动过了以后，我去教师里“逛逛”，发现有一个男同学正在吃“干吃奶糖”。于是利用这5分钟的时间提前开始我们的科学课了。我说，这节科学课要与大家一起吃糖，愿意吗?孩子们个个表现的非常好奇。于是我就向那位同学借了一板“干吃奶糖”，并且请遵守纪律好的同学上来，分给他们糖。板书吃糖的方法，要求吃糖的同学看着墙上的钟，算出从含到嘴里到全部溶解完的时间。比较这几种吃法，说说在什么情况下糖溶解得快?别的物质的溶解速度也会有这样的变化吗?这时学生纷纷举手：用热水、把要溶解的物质捻细、在水中不停的搅拌(有些是根据生活经验，也有根据刚才吃糖想到的)。你能演示一下肥皂的溶解情况吗?小组商量后，请每一小组派材料员来取你们需要的实验材料。有些小组把切碎、热水和搅拌同时使用了，在交流汇报后，我给予了鼓励。最后引导学生对食盐溶解进行研究：先猜想，再几个小组合作对各种方法加以比较验证。(这个内容给予学生的动手时间不多，40分钟的时间已经过了)教师小结时再提到糖的问题，说明在生活中科学无处不在，我们要在玩中了解科学，在做中学科学知识。

课后我回想了一下我自己教学：怎么样的教学模式是我们所追求的?科学课堂“给学生自由探索的机会和空间”与“接受学习，保证练习时间”两者怎么结合，使学生既具有扎实的基础知识，又掌握了科学的探索方法，而且还对科学保持一种不竭的研究兴趣和习惯。

接着我还想和大家说说我在一节数学课中的一些想法：数学四下年级有这样一个单元《运算定律和简便运算》。第一部分先讲加法交换律和结合律，再讲乘法运算定律。因为学生已经在以前的计算中接触过类似交换律的题目，而且在日常生活中会直接用到加法、乘法的交换律。考虑到这些情况，我把教学稍稍作为改动：把给学生自由探索的机会和空间放首位，把接受学习，巩固练习的时间减少。首先讲一个故事，让学生从故事中发现一个问题：等式中的两个加数交换了位置，和没有发现变化;接着让学生对这个问题的结果进行推测，也就是猜想;然后讨论出验证这个推测正确与否的方法，并加以验证;再是总结和应用;最后根据加法交换律对知识进行迁移，引导说出更多的猜想：四则运算中其他三种运算有这样的规律吗?你是怎么验证的?你的结论是什么?整堂课的设计就是这样，我想让学生学会的是加法交换律和乘法交换律，但更重要的是要让学生受到科学方法的启蒙，掌握科学的探索方法。这对学生今后的学习是会有很大的帮助的。这样的修改只是我个人不成熟的一点拙见，哪里不合适希望在以后的交流中得到大家的指正。

前不久，看到这样的一种说法：中国的研究生希望从老师那里得到研究课题，而美国的学生更会主动找问题去研究。文章分析到与他们在小时候所处的课堂环境有很大关系。所以我觉得培养孩子主动发现问题，自主寻求解决办法的能力是很重要的。而孩子的问题有可能是与课堂关系不是很紧密的，这种能力的培养不是几节课就能形成的，希望在我们老师努力创造的全新的课堂环境中让学生得到潜移默化的训练，使学生既具有扎实的基础知识，又掌握了科学的探索方法。

篇4：周前会讲话稿三分钟

尊敬的来宾，亲爱的老师同学们：

大家好!

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。今天，我却在这里要大声说：少年文明，则国家昌盛。

礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。

什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，是国家的脸面。所以我们作为具有50文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、是我们每一个炎黄子孙的责任。

那么，孩子们，礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我告诉大家，文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。

在校园里，我们要尊敬老师，见到老师、同学要主动问好;我们要爱护公物、爱护花草树木，保护环境;上课发言要举手，同学之间要团结，做个爱学习、爱劳动的好学生。

在家里，我们要尊敬长辈，自己的事情自己做，大人的事情帮着做;早睡早起不睡懒觉，做个勤劳、勇敢的好孩子。

在公共场所，我们要遵守交通规则，不乱穿马路;不大声说话、不说脏话、不乱丢垃圾，做个文明礼貌的小公民。从我做起，从现在做起，弯弯腰，让我们的学校更美，让我们的娄底更美，让我们的祖国更美吧!

总之，无论在哪里，我们都要从小养成良好的习惯，说文明话、做文明事、当文明人，不愧于我们“礼仪之邦”的美誉。我的话讲完了，谢谢大家!

篇5：周前会讲话稿三分钟

一、有的放矢 分层教学

基于初三学生的学业水平和能力差异，学校要求教师从学生实际出发，坚持实施分层教学策略，把分层教学落实到目标制订、内容讲述、作业布置以及教学评价的每一个环节，抓两头促中间。

1、保质促优，加强优等生的再提高工作

对全校前780多名学生，要制定切实可行的培优方案，对这些学生除在课堂复习之外，教师有针对性的布置课外辅导材料，引导他们自学，延伸，重在点拨和答疑。

2、强化中坚，加强中等生的优化工作

中等生是学习的主流，可塑性很强，是升重点高中的主力军。我们在整体狠抓综合能力提高的同时，给他们提出了“低档题力争得满分，中档题力争少失分，高档题争一分算一分”的要求。

3、牵引指导，加强后进生的转化工作

后进生是一个数量不小的团体，他们受社会的不良风气影响，厌学贪玩，但这类学生成绩的好还，往往对整个学校的成绩有决定性的影响。为此，我们本着“不抛弃、不放弃”的理念，要制定《转化后进生工作方案》，将各班的后进生逐一摸清，首先在班级内，由班主任牵头，由任课教师每周

二、四第八节课对全年级数学、物理、英语后进生进行学科专门辅导，我们要采用低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法。其次由班级任课老师和这些学生结对子，进行面对面的转化帮扶，结对的老师根据学生的个性情况，制定具体的转化计划和方案，由学部教务科、学生科考核，对于进步明显的学生给予大力表彰，例如在校宣传栏张贴光荣榜表扬进步显著的学生，加个人操行分和班分。

4、开好“三会”，强化全面管理工作

为加强对毕业班工作的管理与指导，及时了解学生的学习情况，班级还要召开三次具有特色的学生会：优等生的激励会、中等生的冲刺会和后进生的稳定会，以加强对学生的管理。优秀学生他们认为自己考上重点没有问题，常常在后期容易懈怠，及时的召开这些学生会议，能使他们正确的认识自我，确立更高的目标，从而严格要求自己。中等生基础不错，可能是方法不当或某科薄弱，他们冲一冲，就有可能考上重点。后进生在后期因成绩差，感到升学无望，可能自报自弃，不愿进课堂，及时的给他们鼓励，给他们自信，使他们稳定显得尤为重要。

二、荣辱与共 打造团队

1、坚实的领导团队

我们从提高领导班子成员的认识入手，以科学发展观为指导，把毕业班教学工作放在全校教学工作的重中之重。新学年伊始就成立了毕业班工作领导小组，校长亲自抓，副校长直接抓，学部教务科长、班主任具体抓的领导管理工作格局。

我们要制定领导联络毕业班级工作制度就是我们常说的领导蹲班制度，每位领导负责两至三个班级。该项制度要求严格，并定期检查汇报，例如：蹲班领导要密切关注所联络班级的学生学习情况、教师上课情况;每周至少与所联络班级班主任或任课教师交流、沟通一次并作记录;要参加所联络班级的家长会、教师会、学生会等班级工作，了解教师、家长、学生的意见建议，为班主任工作提供帮助;蹲班领导要转化所联络班级2-3名后进生，每周找学生谈话一次，每月电话访问或走访一次，每月对学生的学习方法指导一次，并有记录。细致入微的工作保证了毕业班的工作方向明确，落实到位。

2、高效的备课组团队

我们要利用好中考奖励制度，如设置的以备课组为单位的奖项，有些老师可能还不知情，以促使组内每位教师树立起“一损俱损、携手共荣”的团队精神。备课组内开好每一次教研会，加强集体备课，在会上大家研究教法，分析中考趋向，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，筛选有用信息，制订切实可行的学习、复习计划。同时各备课组每月要组织二至三次研讨课(包括复习课)，在相互听课的基础上，开展备课组共同评课，共同提高课堂教学水平。而校级领导根据学科也分到相应备课组中参加教研，这样既能给予指导，又能加以监督，保证了我校备课组教研活动扎实、有效的开展。

3、扎实的班级团队

我们将全年级前350名学生作为“目标生”培养，争取使他们考取重点高中。按上学年期中、期末考试成绩、名次分组，分配包干到每个班级。在以往的奖励基础上，我们可以适当加大对班级奖励的力度，着力打造以班级为单位的团队竞争意识，以保证班级内各学科均衡发展，使每位教师明确意识到自己一科的好坏，将影响整个班级的好坏，以增强教师自身的责任感和使命感。每位教师都要对“目标生”的每次年级性考试进行对比分析，找出薄弱学科或薄弱知识点，然后，有针对性地补缺补差进行辅导。

三、注重常规 加强分析

1、完善毕业班奖励机制

第一期期中考试后就要召开初三毕业班领导小组会议，专门讨论并修改了毕业班的目标管理机制和奖励办法。并在全体初三年级教师大会上征求意见，讨论修订后形成定稿，最终确定今年中考达重点高中的人数，各学科平均分的全市(县)位次，学校总平均分的全市(县)位次，各班各类高中升学人数的底线，今后我们要打出我们的品牌，上龙池初中，就能考上重点(理想)高中。

2、调整师资队伍配比

在初三尚未开学之时，我们要从各毕业班教育教学的需求出发，适当调整初三的师资配备，把优秀教师、有经验的教师和有潜力的新教师安排在初三教学的第一线并且是最需要的班级，适当的教师调整。(在这方面曾校长是大师级，在此不班门弄斧了)在师资配备上向毕业班倾斜的同时，在福利待遇上、在评先评优方面也适当倾斜，多方面的倾斜政策，大大激发了毕业班教师的工作热情，提高了他们教学的积极性，同时也提高了课堂教学的效率。

3、加强考试管理

为摸清学生的真实成绩，发现问题，及时解决，使学生逐步适应中考的模式和情境，我觉得：初三上学期，举行月考、期中、期末考试。下学期，进行月考、期中、期末、中考模模拟考试。对于考试试题我们应该建立我们的试题库，这样便于我们对学生作对比。大型考试由教务科组织，统一考试，统一阅卷。命题可由我校联合其它几所名校共同制卷，这样就减少科任教师命题阅卷的自我目标性，增强考试的有效性，提高中考的针对性。

4、强化试后质量分析

每次考试后严格执行“三分析一谈话”制度。“三分析”是指，一：教务处对考试成绩进行数据统计，分班级、学科制成表格，每位教师人手一份，由教务科长在全体教师会上进行对比分析，此次分析要求分析到每个班级;二：各学科备课组长在备课时组内对考试进行横向对比分析，找出得与失，总结问题，制定下一步策略，校级领导蹲点参加，分析的书面材料会后交教务科存档，此次分析要求分析到每位教师;三：教师指导学生对学科试卷进行分析，认真分析每道错题失误的原因，并在试题旁作好旁批记录，然后由任课教师收集整理记录在教师备课本上，此次分析要求分析到每个学生。“一谈话”是指，每次考试结束后，教务科列出差距较大科目的任课教师名单和班主任名单，由校长、副校长等校级领导分别谈话，帮助教师找出原因，寻找对策，尽快赶上。几次谈话后仍没起效，将给该教师以调整岗位的处理。

5、加强家校联系

随着中考的日益临近，学生的思想压力越来越大，心理也越来越脆弱，容易与老师、家长发生争执，情绪波动大。学校和家长必须及时沟通，双管齐下，共同做好学生的思想工作。为此，我们要求班主任和课任教师通过家长会、定期家访、定期电话等多种途径，与家长保持密切联系，除班级单独召开的家长会外，学校也要集体召开全年级的家长会，在会上听取家长对学校工作的意见和建议，蹲班领导向家长宣传学校的教育政策、育人目标，帮助家长树立正确的成才观。根据不同学生的不同情况，让家长和学生共同制定适当、合理的目标，家长给与监督。特别是下学期体育、理化实验操作摸底考试后，学校及时召开家长会，向家长反馈摸底的成绩，以引起家长的高度重视，并说明学校的训练计划和实验安排，希望家长在家能带领、督促孩子练习。事实证明，学校的教育只有得到家长的配合和支持，才能发挥应有的作用，教育教学质量才能不断的提高。

总之，初三工作是一项繁琐艰辛的工作，它没有现成的模式可以照搬照套。几年来，我自己在纵比中看进步，在横比中找差距，仔细审视、反复思索、不断创新，建立了一套日趋完善的初三班级管理模式。我们相信，有学校领导的高度重视，再加上初三教师的恪尽职守和无私奉献，明年我校的中考也一定会创造出更加辉煌的业绩。

以上发言，如有不妥，请领导批评!

篇6：周前会讲话稿三分钟

老师们、同学们： 大家下午好!

历时一个月的第八届校园文化艺术节，在全校师生的共同努力和通力合作下，于5月31日圆满成功的落下了帷幕。自5月2日艺术节开幕式之后，我校校园内一度呈现出异彩纷呈、艺术氛围浓厚的热闹景象。

大家一定还清晰的记得艺术节中的每一项活动，参加活动到老师同学们在上课之余，挤出自己的休息时间来排练节目，从不叫苦叫累。还有负责节目的老师、班主任和负责后勤工作的老师、各部门领导们，在整个艺术节活动中都倾尽全力，互相配合，以最出色最完美的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。特别是六一庆典在大家的共同努力下，全体师生为上级领导和家长、来宾送上了一场别开生面、异彩纷呈的文艺汇演。

在本次艺术节活动中大队部的队干部们也发挥了积极的作用，除了积极参与组织入队仪式、参加各项活动外还参与六一庆典节目主持。为艺术节和同学们的发展贡献了自己的力量。

此次艺术节非常圆满和成功，它受到了社会媒体较高到赞誉和关注，这个周末西安电视台5套已经播报了我校六一庆典新闻，本周电视台还将有一个专题新闻来报道我校的“水滴有爱、绽放未来”的艺术节活动，到时候老师会通知大家及时收看。在此老师要感谢全校大水滴和小水滴们，是你们的辛勤付出才换来了这样高的赞誉和收获，它充分显示出我校“团结、严谨、自强、奉献”的二小精神。让我们把掌声送给自己! 同学们，缤纷绚丽、欢快热闹的5月过去了，进入六月，我们将迎来期末考试。让我们从喜悦激动兴奋活跃的心情中尽快冷静下来，抬起头向前看，本学期终点就在前方，让我们赶快做好冲刺的准备，从不安、毛躁的情绪中进入到紧张的复习状态里。老师相信每个同学都想取得优异的成绩。那么就让我们怀着一颗“感恩的心”去认真复习，迎接期末考试。

为什么这样说呢?同学们，欢乐的六一节是谁带给我们的?是谁在课堂上给我们讲授完知识，还要在课余时间用沙哑的声音给我们排练节目?雷锋主题教育月、艺术节、六一节、童话剧、课本剧、大合唱、练《红拳》、跳《珍惜》，在你们快乐满满的背后，是谁巨大的付出?从编台词、排节目、练舞蹈到租衣服、买衣服、化妆，他们为什么这么忙碌?是为了谁?同学们说，是谁?(老师)对是老师!那么，看着老师这样辛苦的付出和工作，你是否心存感激?看到老师这样关心关爱我们，你是否感动?听着老师沙哑的声音，你是否心疼?目睹着老师期待你进步的眼神，你是否感受到了老师浓浓的爱?同学们，你知道应该怎样回报老师了吗?那就是课堂上遵守纪律、认真听讲、课间安静游戏不打闹不给老师添麻烦，回到家按时完成作业，不拖拉不磨蹭，听父母和老师话认真复习，使自己每天都有进步，这才是对老师最好的回报。大家说对不对?

老师相信全体小水滴，都会有一颗感恩的心，一定懂得尊重和心疼我们的大水滴老师，在这剩下的时间里，积极配合和响应水滴老师们的复习安排，用严谨的纪律、安静平稳的心态、文明有礼的行为和优异的成绩来回报大水滴对我们的爱，你看，这样，才是真正圆满的“水-滴-有-爱”，让我们共同把未来绽放!

篇7：周前会讲话稿三分钟

亲爱的同学们大家好，这周是开学的第三周，由--、--老师和--老师我大家服务。今年我校新来了四位年轻帅气、美貌的新教师，现在请我们用最热烈的掌声欢迎他们到来。有请他们到台上来为大家做自我介绍。(。。。。。。)另外着四位新教师将在本周分别上一堂汇报课。

本周的主要工作：

教学方面：借用宁波一中学校长的开学致辞：“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。”

谨以此文，献给同学们和一直执迷不悟明知故犯不能以身作则的我们。

德育工作：头两周我发现，初中部有部分女生学生穿金戴银，穿超短裤，另要风度不要温度。初中部有个别男同学在厕所吸烟。从这周开始希望有这内现象的同学及时改正，如果发现先劝导你，如果屡教不改，那就对不起，请你出去。

环境卫生工作：在这里有必要再次学习一下“---环境卫生管理制度”希望大家遵守

篇8：期末考试前校长讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《知道，更要做到！》

正如这个题目一样！我们知道要遵守纪律，我们知道要保持卫生，我们知道要爱岗敬业，我们知道要以身作则！但是，我们做到了吗？要做好一件事很简单，难的是把一件简单的事一直做好！

在此，我想和大家分享一句话，叫做“目标，是你点起脚尖，就能摘到的苹果！”之所以需要“点起脚尖”，是因为做任何事情，都要付出努力，不劳而获的东西，也很容易会失去！之所以是点起脚尖“就能摘到”，是因为目标不是空想，也不需要宏大，而是实实在在付出后，就会有收获的东西。

老师举一个例子，如果满分100分的考试，你现在只能考60分，于是你就制定了一个目标，努力用功学习，下次考试考100分！我可以确定的告诉你，你一定完成不了，因为40分的提升幅度不切实际！但是，如果你把目标定为每周考试提高5分，一个月就是20分，两个月就能完成40分的差距了，这样的目标，可行多了！

想想现在离期末考试还有多久？你制定好自己的目标了吗？如果有，你又做到了多少呢？

老师们，同学们，让我们脚踏实地，知道，更要做到！用一个个“小目标”，成就自己的“大梦想”吧！

篇9：期末考试前校长讲话稿

同学们：

大家早上好！时间飞逝，转眼本学期的工作已进入尾声。根据教育局工作的整体安排，还有两周各年级都将进行期末检测，本周各科教学将进入期末总复习阶段。为了帮助同学们搞好期末复习，并在期末检测中取得满意的成绩，利用这个时间给大家提几点建议和要求：

1、提高认识，重视检测

作为检测性的考试侧重于检验教学效果，其目的在于了解过去，发现问题，以便为学生改进和完善学习方法，提高学习效率提供可靠的依据；为广大教师有针对性地制订下学期的教学计划，调整今后的教学措施，改进教学方法提供准确客观的信息。当然检测也是对每位学生综合素质的挑战，是对学生们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。所以，我希望全体师生要提高对本次检测的重视程度，真正把它作为一次很好地检测自我的机会。我们不要求所有的学生都成为优胜者，但我们希望每一位学生都能争做追求进步挑战自我的勇士。

2、搞好复习，查漏补缺

期末检测成绩的优劣，取决于平时知识的积累，但与期末复习的效果也有直接关系。为搞好复习，我们要求广大教师要认真制定复习计划，研究复习内容，改进复习方法，全面梳理和总结本学期的知识，帮助学生温故知新，此外，同学们也应该清醒地认识到考前复习不仅仅是对已学知识进行简单的重复、回顾和记忆，更应对其进行系统地整理、归纳，深入地理解掌握，要注意知识间的比较、联系，注意知识的灵活运用，提高分析问题、解决问题的能力。同时还要根据个人的实际情况，合理分配复习时间，有侧重的利用有限的时间和精力。总之，我希望全体学生都要全身心地投入到紧张而有序的考前复习工作中，树立信心，以不怕苦、不怕难的精神来迎接本学期的最后一次检测。

3、实事求是，诚信应考

检测也是对我们诚实守信品格的测验，诚就是要诚实待人，不说谎、不抄袭，不作弊；信就是讲信用重承诺。诚信是做人之根本，拥有诚信的人才能受到世人的尊敬和爱戴。靠弄虚作假取得的成绩，只能麻痹自己，欺骗父母、师长。在此我号召大家实事求是，诚信应考，自尊自爱，不弄虚作假，让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

同时，我也要直言的告知大家，为了严肃考纪，使检测公平、公正，我们将严格执行和落实《 》，对作弊学生一经发现，将严肃处理，给予处分，并记入学生档案。

另外，我们真诚的希望广大教师在考务工作中，认真负责、一丝不苟，使这次检测真正起到反馈、评价、激励的作用。

最后，祝全体教师工作顺利，身体健康；祝同学们期末检测取得优异成绩。

篇10：期末考试前校长讲话稿

同学们：

又到了收获的季节，相信我们又多了一份紧张、期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光；来源于老师那谆谆的话语；也来源于我们面对考试的那份压力。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷，我们的表现会更出色。我们期待，是因为我们到了验证自我的时刻，凭着这种积极的心态，我们能够做到更加认真，我们能充分利用考试过程中的分分秒秒做足迎考的准备。

同学们，期末考试的进步离我们越来越近了，借此机会我向大家提出以下三点建议：

第一、目标决定结果。大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们要对得起我们的付出，无悔于我们的青春！我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！

第二、态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！面对考试的压力，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！”

第三、方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。书本中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。切忌看错、写错、算错，书写要工整规范。

同学们，人生不拼不精彩，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，箭在弦上，请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。成功在等待着我们！

篇11：学期结束前校长讲话稿

各位老师，亲爱的同学们：

快乐而充实的一学期即将结束，轻松而丰富的暑假即将开始。在此，我代表学校校委会向一学期以来默默耕耘、无私奉献的全体教职员工表示真诚的感谢，向一学期以来勤奋学习、不断进步的广大同学表示热烈的祝贺，同时，也向默默的支持、关心我们的社会各界及家长们表示崇高的敬意!

在过去的一个学期里，在全体元小人的共同努力下，学校的办学品质和教育教学质量取得了长足的进步。学校经过反复征集论证，确定了更加符合时代发展和学校实际的办学理念和“一训三风”，经过集思广益，我们确立了“用幸福的教育培养幸福的人”的办学理念;制定了“向幸福出发”的新校训、“向上向善，日新日进”的新校风、“身正学高，精研善导”的新教风及“乐学好问，勤思力行”新的学风。完整而系统的诠释了我校“幸福教育”和“向日葵”文化的办学核心思想。在过去的一个学期里，全体教师努力工作、刻苦钻研，用爱心、责任心为广大学生的幸福成长倾尽全力，教师专业水平也不断提升，近60人次获得市以上荣誉。近期，学校又有7名教师获得了“合肥市骨干教师”称号。在过去的一个学期，全体同学在老师的教育帮助下，刻苦努力，获得了不俗的成绩,学校在一学期以来，我校的大中队活动先后被xx电视台、《人民日报》《xx商报》、xx广播电台、合肥广播电台等多家媒体报道。我们荣获xx区“文明随手拍”先进集体。合肥市“品年味赏年俗”少先队寒假活动获优秀组织奖，第八届“暑假读一本好书”活动优秀组织奖、xx区“德育文化艺术节”优秀组织奖，学校还先后获得了“xx区德育文化艺术节经典诵读比赛特等奖”“xx区德育文化艺术节讲故事比赛一等奖”“xx区德育文化艺术节上队课比赛特等奖”“xx区德育文化艺术节展舞姿比赛二等奖”“xx区德育文化艺术节扬歌声比赛特等奖”，五(1)中队王舟悦同学被推荐参评合肥市“优秀少先队员”，三(3)中队王徐楠同学被评为合肥市“优秀少先队员”，四(1)中队范诗琪同学被评为合肥市“优秀学生干部”。陶婉莹同学被评为“第十一届中国青少年艺术节xx省形象天使”。

暑假即将开始，在暑期里，学校部分师生还要继续努力，将我校自20xx年开始的“合肥市新优质学校”创建工作进行全面总结，迎接评估。我们信心满满，下学期，我们元一名城小学一定会成为合肥市第一批新优质学校。

最后，还要对即将离开我们学校的毕业班的学生们道一句再见，希望你们记住，元一名城小学的师生不会忘记你们，欢迎你们常回来看看，祝福你们在中学阶段取得更优异的成绩。

篇12：放寒假前校长讲话稿

放寒假前校长讲话稿

老师们，同志们：

弹指一挥间，我们又迎来了XX年，我们即将一起度过一个崭新的岁月。在这辞旧迎新的时刻，我代表学校向全体教职员工表示最诚挚的祝福，并给大家拜个早年!

今天的会上，我们只做三件事情，一是我简单回顾本学期学校的主要工作，并和大家一起观看一部德国电影。关于本学期的各项考评数据(包括绩效工资)在明春开学的第一次教师会上(正月初九上午九点整)正式公布并接受查询。而是经审组公布学校经费审查情况。三是工会宣布并小结本学期工会开展活动的情况。

下面我简要回顾本学期的主要工作：

1、以人为本，营造公平的竞争环境，严格考核，兑现奖惩进一步内化为学校的文化。

2、创特色学校总体规划已经形成，为明年整体推进打下坚实的基矗

3、充分发扬民-主，积极引导舆-论，研究制订了符合我校实际的绩效工资分配方案。(教育部文件精神)

4、教育质量大幅上升：中考上线人数、学科竟赛、湖北名校录取人数、运动会成绩等

5、学校内涵式发展成效明显：校园文化建设成绩突出、办学条件改善步伐加快、教师培训力度加大，教师素质明显提高等

学校获得的奖励和荣誉达三十多项。市内外多所学校慕名前来参观学习。

当然我们也还存在一些问题和困难，比如教育质量还有很大的提升空间、教师素质还有待进一步提高、办学条件还有待进一步改善等。

下面，我要和大家一起观看的电影，名字叫《浪潮》。德国拍摄，最近在互连网上热播。这部电影的情节并不复杂，但震撼人心。

电影是根据真实的事件改变的，在20世纪60年代，是自由主义泛滥的时期，吸毒，酗酒，暴-力，对性的`狂热等占据人们的思想，根本没有什么人能懂得什么是独裁，什么是曾经风靡的法西斯。可是有一个美国高中老师(赖纳.文格尔)，在国家意志活动周里要和学生讲述关于独裁的内容，可学生们对此几乎没有多少兴趣，于是这个老师开始了“伟大”却恐怖的尝试，他首先在班级中确立基本的纪律，包括发言要起立，需要有固定的座位，不得随意说话等等;而后向学生灌输在集体中才有自身价值的思想，成立了一个名为“浪潮”的组织，这个组织有强烈的排他的倾向，但在这个组织内部，采取的却是一律平等的做法;接下来事情的发展出乎了这个老师自己的预料，学生们对这个集体主义的组织产生了几乎宗教般狂热的兴趣，他们穿统一的服装，在校园里他们党同伐异，他们还设计统一的徽章和标记，把标记张贴在商

篇13：寒假前校长讲话稿

老师们、同志们：

大家下午好!

今天是本学期的最后一天，在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象,也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!对于我们职业中专来说，2015年是进步的一年，是发展的一年。

回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，可老师们都能坦然的面对、认真的工作，着实叫人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!

通过近一年的工作，我感触很深，结合学校实际，提出以下两点想法与大家共勉：

一是团结实干，团结是事业发展之本

寒假前校长讲话稿寒假前校长讲话稿

。中华民族是一个崇尚团结，重视团结的民族。“众志成城，风雨同舟”，团结是一种境界，它体现着“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互爱互助精神。团结是一种胸怀，它展示出海纳百川，兼容并包，宽容谦和，善待他人的情操和气度;团结是一种，它要求我们广泛联系与协调同行业、不同行业甚至不同意见、不同观点的同志和朋友，与他们友好共事、平等相处。重视团结，作风就良好，工作就得力，事业就成功。决不能做损人不利己的事，决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝，敢于对影响学校形象的不良作风直面批评，以校为家，校荣我荣。

二是树立高尚的人格形象

。学校的整体形象，是通过每个教职工的言行体现的，每个人的一言一行不仅代表个人，而且直接影响学校的形象和声誉。因此，我们要自觉践行社会主义荣辱观，不说不利于大局的话，不做有碍于发展的事，不做有损学校形象的人，带头维护大局，带头遵章守纪，时时处处，事事从严要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下，真正做到求真求实不求名利，负重负责不负民意，真正做到在大是大非面前立场坚定，在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话，多做做好有利于学校发展的事。

老师们，同志们，寒假即将到来，希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯，合理安排生活，注意饮食，也注意我们的教师形象，遵纪守法，为人师表。另外，假期值班人员要认真负责，按时到岗，忠于职守，做好交接时的各项工作，请老师们要保持电话畅通，以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人,教育孩子。走亲访友,出行。节制娱乐,锻炼身体。加强学习，不忘工作。

最后，祝愿我们的学校在新的一年里有新的发展!祝愿老师们身体健康、心情愉快、合家幸福!

在寒假前校长讲话稿

家长培训会校长讲话稿

高三教师会校长讲话稿

新初三教师会校长讲话稿

秋季开学教师会校长讲话稿

校长周前会讲话稿.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档