以下是小编为大家收集的小学生五年级征文范文，本文共10篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“天魚”提供。
篇1：法制征文五年级小学生
我读了《中小学生法律知识读本》后，受益匪浅，这14篇短文虽然字数不多，但却是用千言万语也表达不完的。
其中我感触最深的就是“热血江湖，走火入魔”。这是讲了米亮的故事：他本来成绩就差，买了电脑后就玩游戏，经常通宵。所以成绩更差了，电脑被没收了，他就和无业游民进网吧、偷盗，就因为自己一句话：“愿用青春赌明天，潇洒走一回。”而断送了自己的青春。
是呀，网络就像是一把双刃剑，它也许能给你带来知识，让你金榜题名;也许会让你成绩一落千丈，视力下降，甚至家破人亡。而现在，电脑多半是被人看成了娱乐工具，是游戏全能王，因此，在网吧里，多半的人影是学生，而进网吧不是查找资料提高成绩，多数是网游。
人人都紧盯着屏幕，想给敌人致命一击，想当战场雄鹰，画面不是魔兽争霸就是CSOL——反恐精英、CF——穿越火线……各个都狂乱地按着鼠标，傻乎乎的大笑起来，因为他们“赢了”，当他们懊悔的低下头时他们一定是“输了”，或是犯罪了。游戏越出越多;游戏公司、网吧像“毒品”，遍地开花，到处都有，怎么也关不完，倒是像春雨过后，竹笋般冒出，他们的目标只是一味的向学生要钱并带他们走向无底深渊、犯罪的道路、监狱;所以，随之增长的自然少不了死亡、生病、犯罪……
为什么不能健康、绿色地上网呢?为什么不打开网络中的成功、光明之门?各位同学们，或是有网瘾的人，请听我一句劝：请减少网游的次数，把学习、工作放在第一位吧!让网络成为点缀你生活、提高你的成绩的朋友吧!要学会合理利用时间，不浏览不良网站，不沉迷于游戏、网吧，做电脑的主人，不要做电脑的奴隶!
有一句话是每款大型网络游戏中的片头词，或是在进入游戏时的温馨提示：抵御不良游戏，拒绝盗版游戏，注意自我保护，谨防受骗上当。适度游戏益脑，过度游戏伤身，合理安排时间，享受健康生活。这句话虽然字数不多，可是这确实每个眼中含着泪光的家长、老师都扯破嗓子高声疾呼的，“孩子们，放下你们的鼠标，停下正在敲击的键盘，改邪归正，重新回到学校，成为我的掌上明珠吧!”
法律是一把光明剑，用它将黑暗、平穷、疾病砍断，用它来保护自己的健康、利益，引导我们走向成功的大门，伴我们走向成功!
篇2：全国交通安全日征文小学生五年级
在__年某一家报社刊登的《我国交通事故死亡人数世界第一》报道引发在京参加的两会代表热议，更多的是震撼。根据提案中透露，连续十年中国交通事故位居世界第一，当年交通事故死亡人数高达10万人。仅是交通事故便大约有50多万起。
我国虽是个人口大国拥有13亿的庞大人口，但若按照365天来算每一分钟都会发生一场交通事故。一个个幸福温馨家庭的破碎，不免让人惋惜之极。地上斑斑点点的血迹让人触目惊心!当事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的当事人，深深地叹着一口口粗气。而其中有风华正茂的年轻人，他们有暮鼓的老人，也有许多我们这些还未成长起来的学生。这令我们不禁自问为何我们国家交通事故死亡人数如此高?
中国人规则意识的集体漠视
说起中国人过马路，我们不得不羞一羞脸。最近网络常讲到“中国式过马路“也有不少网友调侃：”中国式过马路就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。“出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。“中国式过马路”一经网络传播，立刻引发网友对交通、国民素质和安全的讨论。
有些网民说：“根本的症结是交通太乱，绿灯直行，车辆无视行人，继续右转。而且转弯的汽车根本不让行人，所以大家达成一个一致“红灯大家一起过，绿灯小心点过”“。也有的网民说：“有的马路宽，信号灯时间太短，一个信号灯根本走不完，所以只能红灯的时候就开始过。”
毋庸讳言，所谓的“中国式过马路”，其实已经成为城市交通管理的一种“痼疾”，这一现象折射出的，不仅是管理手段的乏力和无奈，并且“中国式过马路”凸显的，是中国人规则意识的集体漠视。
在中国，规则意识很早就有，格言古语都强调，最着名的便是“没有规矩不成方圆”。但规则存在，并不一定得到广泛认可。除了法家思想基本没有在中国占据过统治和主导地位，另一原因，是大多数中国人抱着实用主义的态度去对待规则，而并不是发自内心的，自觉遵守规则，把遵守规则内化为人格一部分。对我利大于弊的，便去遵守和利用规则;反之，就无视规则。“灵活变通”被赞扬，尽管这种变通，有时是违背法律和道德的，而只要在当时得到好处，就大行其道。而中国传统的特权思想根深蒂固，在许多人心里，不但不以遵守规则为荣，反以践踏规则为荣。红灯来了，大咧咧闯过去，习以为常。而闯红灯被监控纪录，最后疏通关系，不受处罚，那更是沾沾自喜。践踏规则而逍遥法外，就是一种让别人羡慕嫉妒恨的特权享受。享受特权，不独是特权者的习惯，也成为无权者的奢望
中国的交通法规不完善
中国的交通法规不完善使马路人行人乱蹿，不管谁的责任，车子撞了人几乎都是车子的错，行人胆子就是越来越大。但如果在快车道上，撞人车子不无责，人会不会更自觉了?尽管这样做司机的胆子更大了，但正真在马路上，车与车相碰能死多少人?除了在高速上。法规不健全，这是跟本原因。
对此，我们应坚决反对，并采取相应措施加以制止和杜绝。为此，应加强国民素质教育，提高人们安全意识;创新管理手段，在红灯人行道口增添“语音提示”，起到既提示又做警告行人的作用。交通法规不断完善使这种“痼疾”彻底清除。
同时在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。
建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大民生创造了一个良好的交通环境。
马路是现代文明的镜子。“中国式过马路”的具象，折射当下中国政治文明。建立人人平等的法治社会，权力自律，公民自觉，才会有令人赞叹的马路文明。好的制度，引导好的国民习惯;好的习惯，形成好的国家文明。当中国人在红灯前自觉站立，这个古老国度的现代文明也就站立了。
篇3：小学生征文
有许多的事情，过去了才明白；有许多的人，走散了才想起；有许多的话，说出来才释然。
——题记
外面的风在呼呼的作响，搅乱着人的思绪，手中的笔放下又提起，心中有许多话，此时才发现，竟然难以下手，也许是老师这个职业有些神圣，以致于当每个人说起时总感觉有些异样在心中泛起……
三尺讲台是老师的战场，手中的粉笔中老师的道具。粉笔在黑板上留下了晶莹的珍珠，传递给了每双求知的眼睛，就这样，一批又一批的学生在您的教导下成才，迈入了更高的学府，而您，只是拍拍身上的粉尘，去迎接新的希望。
春去秋来，无情的岁月在消逝着您的精力，讲台下的面孔换了一批又一批，但您没有厌烦，仍然用火一样的热情去拼搏在三尺见方的土地上。
不能忘记，明亮的灯光下有您孜孜不倦的教导；不能忘记，昏暗的办公室中有您要开到很晚的灯火；不能忘记，在将要放假的日子里，有您不断叮嘱；不能忘记……
是的，在学校里中，老师就像我们的父母，给我们以照顾，给我们以关怀，给我们以信心，让暂时离家的我们也能感受到家的温暖，我想，即使未来的日子里再次咀嚼这段难忘的岁月，仍会有茶香在口。
当老师所培养的学子回到学校看望老师，我想那时的老师一定是最快乐的，自己的付出有了回报，望着眼前的学生，您一定会不住地点头。
曾经的故事，收藏于记忆中，曾经的感动，沉淤在心底中，让其累积成一份最凝重、最美丽、也最隽永的温馨，永不会漠视，永远地珍惜在心间。
责任、热情、精力、知识，在这青春的战役中，你将继续挥洒到永远永远……
篇4：小学生征文
闲暇时，拿起一本书阅读，突然看到这句话：“读书是孤独的散步，读书是精神的放牧和漫游心得体会”很有同感，喜欢阅读的.我，往往觉得读书如同散步，是一种身心的放松和休闲。
对于上班族来说，平时工作忙碌，难得静下心来让自己放松。只能在周末或者晚间的时刻，一盏灯或者一杯咖啡，捧一本书，把自己置身于书籍中，不知不觉地将疲惫抛开，全身心地投入到诗书里。翻开书籍，一篇篇文字，一段段情感，都会让心随之安静下来。阅读，可以让我们从文字里感悟深刻的道理，也可以让灵魂为之游走，拥有一份充实。置身书籍里，就如同走在马路上，可以看到不同的人，不同的心情和面貌。置身阅读，也把自己的情感和心灵融进书中的文字，在阅读中找到一种乐趣。
读书如同散步。因为散步是需要一点悠闲之心，而阅读也如此。没有悠闲之心，无法静下来阅读，也就不能很好体会书中的文字意义。散步，是在安静中倾听生活，使生活美丽起来。读书，是在生活中静观心象，由心象流出智慧之言。读书如散步，正是这种散步，使我们步入每一本书的精彩世界，在琳琅满目中美不胜收。读书是精神的放牧和漫游，如同牧羊人在无边的草原上放牧他的羊群，时而望望蓝天中的朵朵白云，时而抚弄身边的野草小花，在天高海阔中自有一番体验。
读书如同散步。因为生活之美，阅读之美都不是独存的，在书中读到的美，在自然中，也能见及。在书卷里发现的情意，在生活里也能体会。读书和散步都能映衬出美丽的心境，打开心眼看见美的境界，并不断地去追寻更高远之境，这也许就是读书之境界。读书会让自己变得踏实从而屏弃浮躁，在喧闹的都市里，让我们博览群书，静静地品一杯茶，静静地看花朵幽幽地开放。
读书如同散步。正是这种散步，使我们步入每一本书的精彩世界。沉浸在文字中，就像感受一缕柔柔春风，滋润的是自己的心田和灵魂。在我们阅读的同时，让一切普通都变得美好起来，进而使心性变得敏锐。
篇5：小学生征文
生活在法律时代的人，顾名思义，干什么事都要讲法律，那才叫一个字爽。
前几天，一个小同学踢足球时，踢碎了我家的玻璃，我生气及了，喂！你把我家玻璃踢碎了，还想跑，我要告你损坏他人物品！那位小同学也不慌不忙，随声答到：你如果告我，我也告你，我把足球踢到你们家非法建造的阳台上！
还有一次，我放学后走在大街上，不小心踩到一块香蕉皮，摔了一跤，我刚想破口大骂，到嘴边的话又缩了回去，不行，根据语言法里有明确规定，凡是辱骂任何生物者都要罚款辱骂字数的一百倍以上，我正万幸想起了这条法律而没酿成大灾但是更倒霉的在后头，一位警察叔叔从我身边走过，正好看见我摔跤，便对我说：小朋友，你可懂得环境法的第123章456条789款，这里明确指出如果摔倒后压到土地面积超过0.00000000001平方厘米，就会收到响应面积的十倍罚款，刚才你摔倒后的面积正好是1.2345平方厘米，请支付罚款金！晕！
像这样的事还有很多，老师教我们背法律，三个学期没背完一半，捡到一角钱被拘留，踩死蚂蚁犯了动物保护法
生活在法律时代呀，真叫一个字爽。
篇6：小学生征文
暑假里，我读了《森林报》系列的书。其中我印象最深刻的是《森林报・夏》。
这本书将我们的一年十二个月改成了森林中的十二个月，如我们从6月21日到7月20日的这段时间被划为森林的六月，也被称为“鸟儿做窠月”。
这本书中的“林中大事记”，讲了在每一个月森林中的大事。有的能让我们学到知识，如“毒蘑菇的柄就像一株植物插在花瓶里似的，而可食用的蘑菇柄是普通样子的。”；有的告诉我们道理，如《狗熊吓死了》告诉我们要有勇气，《刺猬救了她》告诉我们不要只看到事情坏的一面……
书里还有三个“打靶场”，我刚看到时，不太明白：森林和打靶有什么关系？当我看到书中赫然在目的两行字“射箭要打中靶子，答案要对准题目”时才恍然大悟，原来是让我们做题啊!
继续看，可以看到有一个“‘神眼’称号竞赛”，里面有的让你认出雄鸟和雌鸟，有的让你根据影子认出这种鸟，还有的让你根据图片认出谁住在这儿……
这本书能让住在钢筋水泥里的我们重新认识大森林，体验夏的蓬勃和生机，还能让我们知道很多真理。推荐大家也看看这本让我爱不释手的《森林报・夏》！
篇7：小学生征文
有这样一则新闻：一个老太太跌到了，非说旁边的姑娘把她碰倒的，幸好当时现场有监控，可以清楚地看到老太太是自己跌倒的。那个姑娘完全有理由唾骂老太太，或干脆直接走人。但令人意料不到的事情发生了，那个姑娘不但没有离开，反而帮那个老太太筹得一笔医疗费用，让她的亲属万分感激。
这条新闻所告诉我们的不仅仅是乐于助人，而是在人心深处那可贵的善良，这是心灵上的无私与伟大。试想，这便好比“农夫与蛇”的故事，农夫救助蛇后反被其反咬一口，若我是农夫，定会牢记这次教训，以后不管看到毒蛇也好，无害的蛇也罢，统统赶尽杀绝。可那位由姑娘扮演的农夫却没有这么做，反而原谅了蛇，并再次无私地帮助了它。我想，这便是孔夫子所言的“仁爱”吧。
现今社会上，善良已成为了一种贫乏的宝贵资源，商家为了利益而去赚取“黑心钱”，还有许许多多食品中添加过量的添加剂，只为博得众多消费者的青睐。所以，请将善良变成一种习惯，将善良这种美好品德传承下去，让善良重归！
篇8：小学生征文
我们的校园并不算大，但有着优美的环境，我们的校园虽然不大，但是学习上的用具都很齐。
一走进校园就可以闻到杜鹃花迎面扑来的清香，原来是从每一层的花坛里的杜鹃花散发出来的香味。虽然并不多，但也把校园衬托的更加漂亮，在学校衬托更加漂亮，在学校的右上方有一幅很大的沙画，画的是两个人在和鸽子玩耍，象象征着友好的未来，也提醒我们要和同学友好相处。
在左上有一棵高大的梧桐，梧桐树可真高啊，有三层楼那么高，梧桐树可真大啊，要三四个人才能抱起来。梧桐树的叶子可真大啊，像巴蕉扇一样大，要十几双小手才能对比。
春姑娘刚刚来临，小草就迫不及待的好奇探出头来，好像要看一看周围的环境。
往里走，就是画廊，那里的手抄报都是学校里精选出来的作品。
再往里走就是条跑道，虽然不长，但也足够让我们练习跑步。
跑道尾还有一个不大不小的沙池，用来练 跳远用的。 教学楼上还传来了阵阵朗朗读书声。
由于跑道是东风公园，在树木的衬托下变得特别的幽静。
我喜欢这个优美的校园。
篇9：小学生征文
每天傍晚我都捧着《小学生之友》津津有味地看起来，有一天我看到《烟火晚会》这一篇文章，被它吸引住了。读后我们老师亲切的笑容和身影立刻浮现在我的眼前。
《烟火晚会》主要写老师带同学们去看烟火表演。表演结束后，有些不安分同学不听老师指挥，不按秩序地排队离场，造成场面混乱，其中有一位同学被挤得趴在地上“哇哇”大哭!我看到这情景，想到自己的一次经历。
那一天，一些高年级同学在我班教室门口玩，混乱之间一个同学踩了我一脚，疼得我直流眼泪，这时我耳边传来了一个熟悉的声音，“邵亦涵，好痛吧?”我抬起头看，呀!是万老师，我含着泪委屈地说：“嗯，好痛!”“你只要绷绷脚就会好过些。”万老师边说边蹲下来帮我揉了揉脚。看着万老师就像自己的妈妈一样关心我，心里很感激，我对她说：“老师妈妈，我爱您!”老师甜甜地笑了。
再想想咱们班上有些同学不听老师的指挥，还怪老师太严格。真不应该!万老师，您辛辛苦苦地传授知识给我们，像妈妈一样关心我们，我要替那些不听话的同学对您说一声：“万老师，对不起，您辛苦了!”
能够懂得这么多道理，这都是《小学生之友》帮助了我，我从心里深深感激它!
篇10：小学生征文
世间有一种美好的东西――梦想。梦想就像一双隐形的翅膀，带领我们追随着一个目标，一直前行；梦想就像一盏明灯，照亮我们前行的路，让我们加快前进的步伐……。每个人都有自己的目标，每个人都有自己美好的梦，那个梦是他们一生的追求，而我追随的梦，是当一名科学家，一名对社会有所贡献的人。
假如我当上一名科学家，我要发明一张飞毯，让它带领我爸爸妈妈实现环游世界的愿望。我乘坐着飞毯带领他们遨游在蔚蓝的天空中，让春风拂过我们的面颊，让夏雨洒落在我们的手心，让秋霜覆盖在我们的身上，让冬雪飞舞在我们的身旁。我要带着爸爸妈妈看遍所有的国家，了解各国的风俗人情，玩遍所有的名山胜水。
我还想要做的第二件事情，是带着大山里的孩子飞出大山，带领他们看看外面的世界，让他们开阔眼界，去了解大山之外奇妙的世界。我会带着他们尽情的玩耍，去游乐园，在树丛中捉迷藏……。
梦的种子在我的心里生根发芽，盛开出一朵朵鲜艳的花儿。我要放飞它，让它遨翔在蓝天白云之间，我会一直追逐着我的梦，直到世界的尽头。那时我一定会大喊我是中国人，中国梦，我的梦！
