国旗下讲话稿：放飞理想

以下是小编精心整理的国旗下讲话稿：放飞理想，本文共11篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“詠恆旋律”提供。

篇1：国旗下讲话稿：放飞理想

老师们，同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的主题是《放飞理想，规划人生》，人生如大海航行，人生规划是人生的基本航线，有了航线我们才不会偏离目标，更不会失去方向，并且顺利地驶向成功彼岸。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，做出人生规划有利于我们正确认识自己，引导学习生活的发展。

现在的我们有的刚步入初中校园、有的刚升上八年级、还有的已经九年级面临中考的压力，你是否想过这段旅程如何开启。我们已经习惯了大清早背着书包进入教室，坐在教室里听老师上一整天的课，习惯了在课间争分夺秒地赶家庭作业，习惯了在体育活动课放松片刻……可我们真的有习惯设计自己的学习，设计自己的未来吗？每一个人都怀揣着与众不同的梦想，可现实的我们每天都在重复一样的动作和行为。新的开始，我们应该要设计好一条属于自己真正的道路。那么，如何打造自己个性的学习呢？我想来谈谈属于我自己的一些看法。

荷马史诗《奥德赛》中有一句话：没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。中学时的迷茫会造成后的恐慌，的挣扎，甚至可能是一辈子的碌碌无为。首先我们要对自己的学习生活确立一个明确的目标和规划，给自己设立一个较远的目标，可以是中考目标，然后划分成阶段目标来实现，比如说期中目标、期末目标、学年目标。

有了目标是远远不够，关键在于实际行动。在生活学习中，踏踏实实地完成一个又一个小目标。在这里我想和大家分享荀子在《劝学》中的一段话“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。大概就是说在学习中我们要注重平时的积累，一步一个脚印最终才能实现大跨越。骏马跨越也不足以十步远，劣马走十天也能走很远。略显不足的学习科目我们是可以用勤奋和努力弥补中间的差距的。不懂的多问问同学、老师，有针对性地一个一个消除我们学习上的问题，让自己越来越无懈可击。老师可以提供方法和技巧，但要学习，要成长的是我们，在学习中，要把“要我学”变成“我要学”，在生活中，把“老师要我做的”变成“我想要做的”。在上课前进行主动的预习，积极的提出自己的问题，然后带着问题去找同学找老师解决讨论，从探究中找到答案，或是在课堂的学习中寻找答案，并在课后再主动的复习巩固，涉猎相关的其他知识，真正做到巩固与拓展。这样，就做到了自主学习。

所以，同学们，新学期，让我们一起好好规划，自主发展，自主学习，努力向我们的梦想迈进吧！

篇2：国旗下讲话稿：放飞理想

培根曾经说过：“读书使人成为完善的人。”作为进步的现代青年，为了不断提升自我，在追求理想的道路上越走越远，我们应当用最坚固的材料去搭建通向未来的道路，让书籍撑起理想的脊梁。

现在最大的阅读群体确实是学生，但学生中的多数却是为了考试而读书，为了分数而读书。扪心自问，你是因为父母的逼迫而不情愿的来到学校，你是因为老师的严厉监督才在课堂的梦中醒来，重新投入课本中的吗？有人是为了读书而读书，但只有在书中读自己，在书中发现自己，检查自己，阅读才会有意义。著名教育家王梓坤说：“读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或走马观花，所获甚微。”读书就和与人相处一样，只有你认真对待它，它才会将真心交付给你，否则它宁愿将自己的香气永远锁在枯燥的文字中，也不会赠予你。因为只有真心用心读书的人，眼里才不会只有单调的汉字符号，他的真心会得到回应，静止的文字才开始跃动，书香便只对这样的人慷慨。鲁迅曾说：“文人作文，农人掘锄，本是平平常常的。若照相之际，文人变要做粗人，玩什么‘荷锄戴笠图’，农夫则在柳下捧一本书，装作‘深柳读书图’之类，就要令人肉麻。”伪读书就好似那捧书的农人，旁人一眼便可识破。因为读书人的谈吐和气质是没法靠手中的书本伪装出来的。“腹有诗书自华”唯有长久的阅读积累，才能让你的文化底蕴一天天深厚起来，撑起你的精神风貌，让你所及之处都飘散着只属于你的书香，一闻便知此人肚中有墨水。

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只看到纸面上的话，另一只看到纸的背面。诚信阅读只是第一环节，想要进入更深的层次，则需潜心思索。我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。学而不思则罔，阅读时若做不到眼脑并用，那你一定会迷惘。像一个整形仅在光明大道上却突然掉入黑暗陷阱中的人，原本对阅读充满希望的你此刻只会感到无所适从。作品是创作者的心灵之窗，读书使人心明眼亮是因为我们推开了那扇窗，外界的阳光涌入作者的内心而在读者眼中熠熠生辉。当我们能站在作者的角度思考并做到与其心意相通之时，我们的世界自然也就光明了。

“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”一本好书带给你的影响是永恒的，它会慢慢渗入你的生活，成为你为人处世的原则，塑造你的性格，变成你身体的一部分。唯有细细品味，书便似酒，越久越醇，书香便似酒香，虽远犹浓。

书籍是理想的基石，当我们打好基础，往后的路也就好了。周总理年少便立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。生于二十一世纪的我们更应深刻意识到书对理想的指导作用，从自己做起，在身边播下阳光，长出书的绿叶和知识的果。沐浴在书香下的我们便能看到满天飞扬的理想！

谢谢大家！

篇3：放飞理想规划人生国旗下讲话稿

放飞理想规划人生国旗下讲话稿

老师们，同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，规划人生》。

省教育厅决定在本学年度起在全省所有中小学开展“初中生人生规划”专题教育。人生规划是指一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来发展的道路做出一种预先的策划与设计。人生规划包括职业规划和学习规划。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，开展“初中生人生规划”，使我们能了解社会发展与个人发展的关系，能让我们正确认识自己，学习科学，合理规划自己的人生发展，引导我们学习适应社会发展变化。在人生的不同阶段、不同境遇能做出最适合自己的决定。

同学们，我们许多同学虽然都有自己的人生理想，但都没有意识到如何去完成自己的人生理想，对当前社会发展的需求、社会职业以及自己的兴趣特长不了解，甚至有许多同学学习的动力不足，面对学习压力选择的是逃避甚至辍学，没有认识到读高中或中等职业学校就是个人发展的最好途径，真正的让知识改变命运，是增强个人和家庭的可持续发展能力。如何规划我们的'人生，确定人生目标，学校也将根据上级的要求，在初二、初三开展一系列的初中生人生规划的专题教育，让我们能够更加理性地认识自己，对自己将来要从事的职业或是继续求学进行理性选择，萧伯纳有一句名言：“明白事理的人自己适应世界，不明白事理的人硬想使世界适应自己”，人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生目标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。

同学们，你们将来干什么？成为怎样的人？就取决于现在干什么？是一个怎样的学生。主动权牢牢掌握在你自己的手里。我相信奋斗而成功的人生正是你们所想要的，因为这样的人生才有意义、有价值。初中阶段是人生中最绚丽的年龄，大家一定要抓住机遇，放飞理想,规划人生,立志苦读,自强不息。所有老师和家长都在为你们加油，期待着你们成功！

谢谢大家!

篇4：国旗下讲话稿关于理想

各位同学们：

大家好!

假如你是一滴水，你是否是滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否是照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否是哺养了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否是永久坚守在你生活的岗位上?假如你要告知我们甚么思想，你是否是在昼夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你是否是为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽?我想问你，为未来带来了甚么。

———摘自《雷锋日记》

亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有甚么感慨呢?理想，顾名思义，就是空想自己长大后能成为心目中以为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己以为长大后的目标，长大以后的职业、工作。朋友，你的理想是甚么?是否是是为人民服务的理想呢?是否是是为社会的进步而努力奋斗的理想呢?你的理想多是一位诲人不倦的人民教师;多是一位保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还多是一位维护社会治安而辛劳工作的人民人人民警察察，你要问我的理想是甚么?我会果断的告知你：一位具有白求恩精神、治

白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎样能离开自己的阵地呢?请你劝离别的医护职员转移，而我是尽对不能离开自己的阵地的!”是呀!白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊!有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士;是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使;是治病救人、时刻为病人消除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。

在平常生活中，我国现在流行的非典型肺炎(SARS)，更是对医护职员的严重考验，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙往，医护职员的困难可想而知，值得庆幸的是，在我果，积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生，他们果断要求到最艰巨的地方……非典一线隔离区。我坚信，只有好的医生才会治疗好一个健康的病人。在这场没有硝烟的战争中，我国的医护职员在精神上已取得了战争的根本成功。

我的理想是当一位具有白求恩精神、治病救人的医生。为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。

谢谢大家!我的演讲终了!

篇5：《放飞梦想》国旗下讲话稿

光阴似箭，日月如梭。或许，你曾经充满豪情壮志；或许，面对挫折，你正走向沮丧，放弃自己。而我要说，生命是一次远行，但青春不是一场救赎，地球不曾为谁停止转动：一分钟的松懈，意味着被千万人超越。此刻你打盹，你将做梦；而努力拼搏，你讲圆梦。今天的努力，成就你明天的辉煌；而今天的松懈，将注定你明天的失败。

人生在世，不过短短数十载，而我们的青春，却只有短短几年，紧张而充实的高中生活更应该珍惜。既然有梦想，那就全力以赴，放手一搏；既然有追求，那就从此刻抓起，踏踏实实的干。我们怀着同一个梦想来到一中，梦圆六月，金榜题名，是我们共同的追求。

或许，与城市的孩子相比，我们输在了起跑线上，但请相信，有梦想就有希望，有追求就有奇迹。我们不甘落后，也不甘颓丧，输在了起跑线，但我们势必赢在终点。一份耕耘，一分收获。不要抱怨不公，一切只因努力不够；不要躲避现实的残酷，因为终有一天你要学会自立，学会自强。

在一中，我们洒下汗水，收获成功；我们满怀希望而来，也定要满载成功而归。所以，同学们，请从现在起，做一个有追求的人。人生最大的遗憾，不是后悔了没有成功，而是后悔有些事情，一辈子也没有做过。今天不做，有待何日？今日再晚，也是早；明天再早，也是晚。日子匆匆，时不待我，就让追求之花遍开一中，让追求的泉眼，喷涌而出；让追求的雄鹰，在蓝天下翱翔；让追求的果实，结满六月一中的光荣榜上吧！

追求就是路，人生需要追求，青春需要激情，梦想需要拼搏，去开辟属于你的新航路吧！别让怯懦否定自己，别让惫懒误了青春。一个人不追求，不能有所成就；一个国家不追求，不能立足世界；一个民族不追求，不能兴盛强大。为了中华民族的伟大复兴，为了中华之崛起，追求，拼搏，奋进！

篇6：放飞梦想国旗下讲话稿

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家早上好，我是高二十班的周小龙，今天，我演讲的题目是《读书励志放飞梦想》。

伴随着时间的流逝，我们在慢慢地长大，渐渐明白了成长——不仅仅只是岁月的流逝，更需要知识的充实，我们需要紧紧把握这有限的时间，努力学习科学文化知识，不断充实自己、丰富自己的头脑，在科技发展日新月异的今天努力不让自己掉队。

读书，可以给予我们知识，带给我们智慧，拿给我们勇气，支撑我们不断走下去。不知道，大家是否还记得，刚刚踏入高中的我们，那时的我们为了读书和梦想共同走进了虢中的大门，那时的我们说：我们要一起读书，一起放飞梦想！是啊！为了梦想，我们聚集在了一起。我们一起生活、一起说笑、一起打闹、一起在校园的各个角落读书，那朗朗的读书声在校园的上空回响飘荡，多次受到王校长和各界人士的肯定。我们一起走过高中的路程。我们一起见证了自己梦想的成长历程。

我们是新一代读书人，我们拥有比先辈们更优越的学习条件，我们要努力学习，在学好课本知识的同时，阅读各种名著增长见识、陶冶情操。渐渐的我懂得了只有读书、学习先进的科技知识才能成就梦想，走向成功，为父母争光，为母校添彩。

我们知道，在追梦的旅途中，也许会有很多的人会离我们远去，但是我们又知道在梦想的彼岸，总会有成功等待、总会有鲜花绽放。当彼岸花开，我们会置身于彼岸花海中，再看人生，相信那时，我们都在花海中微笑。

彼岸花海，花开花谢，唯有智慧之花，永不凋零。我愿搭载20xx年的航船，带上知识的行囊，踏上旅途，与书为伴，与书为友，读书，爱书，迷书，在书中飞翔，在书中进步，成长，向上。

多读书吧！书是人类最好的朋友；书可以成就梦想，它带着梦驶向梦想的彼岸。既然已经乘上了梦想的航船，那就不必在意过程，朝着自己心的方向，义无反顾的勇敢向前，相信尽头，总有花开。

读书励志，放飞梦想。

同学们，让我们扬起风帆，勇敢的走向未来，带着自信的微笑，带着知识的滋润。行舟摆渡刚起航，乘风破浪正扬帆，相信自己终有一天会“直挂云帆济沧海”

篇7：放飞梦想国旗下讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《告别母校放飞梦想》。

20xx年的夏天如约而至，我们也迎来了收获理想的一年。五天以后，我们就要带着老师和亲人的嘱托，迈进高考考场去追逐自己的梦想。今天，我们站在这里，参加高中时代的最后一次升旗仪式，不禁感慨万千。

还记得三年前走进长城中学校门时的情景：那时的我们脚步轻盈，嗓音还略显稚嫩，脸庞还有点天真。三年的时光，弹指一挥间，我们即将毕业了。上星期照毕业照的时候想到了很多，很多记忆将成为我们生命中的收藏：操场，教室，餐厅，校园，还有老师、同学、甜蜜的欢笑以及成长的烦恼。其实，很感谢母校，因为在这个年纪，除了家只有这片校园可以容忍我们的眼泪和喧闹，可以容忍我们的年少轻狂。

我们的校园，它虽不大，却承载了我们每个人沉甸甸的梦想；它虽普通，却有足够的魅力让我们在这里获取前行的动力；在他人眼里，它也许并不起眼，可必须承认它却送给了我们一生中最重要的礼物，就是做人的真谛和丰富的知识。我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。母校的一草一木、一花一叶都见证了我们的成长。

敬爱的老师们：此时此刻，您是否也和我们一样暗自感叹呢？一眨眼又是一个三年！您总是告诉我们：“三年很短，如果不珍惜，时间就会从指缝间悄悄地溜走了”，您握着拳头说“再坚持坚持，人生总是先苦后甜的”。您给我们父母般的关心，又像朋友一样伴我们成长，有时又是那样的严厉。我们清楚地记得你们的满腔热情，也忘不了你们鼓励的语言，尽管我们入校的基础大都很差。所有的这些都将成为我们今后人生路上最珍贵的礼物。在这里请允许我代表全体高三毕业生向老师们表示深深地感谢，感谢您不曾放弃我们任何一个人，一路上与我们风雨同舟，有你们陪伴，我们必定无所畏惧！泰戈尔的一句诗中写道：“无论黄昏把树的影子拉的多长，它总是和根连在一起”，无论我们走的多远，我们的心始终和你们相连，与母校相连。

篇8：放飞梦想国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

站在迎风飘扬的国旗下，迎着早晨冉冉升起的朝阳，新的一天如约而至。今天我讲话的题目是《艺术青春放飞梦想》。

一年一度的文化艺术节即将到来，那景那情回想起来历历在目。屏幕上的这些熟悉的镜头你们还记得吗？

我校的艺术节活动形式多样，将充分展示我校艺术教育特色和学生的个性特长、展现莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

每年的校园文化艺术节都给我们带来了美好的回忆和丰厚的收获。每一个旋律，每一次配合，每一声欢笑，每一阵掌声，每一滴汗水，每一句鼓励，都彰显着我们四中学子文明健康、积极昂扬的气质，传递着我们四中学生团结拼搏、友好竞争的风采。可以说，校园文化艺术节已经成为了我校校园文化建设的一道靓丽的风景！

四中的校园艺术反映在生活的方方面面，小到教室里的黑板报设计，走廊中的文明提示语甚至是寝室楼里的嘹亮歌声，大到书画展示、红歌比赛、经典美文诵读赛，可以说，艺术已经渗透到了校园的每个角落，成为了四中人学习生活的一部分。我想说，学校希望培养的绝不只是一个会学习知识的学生，更是一个会欣赏美、欣赏艺术的学生，一个全面发展的卓越的四中人！

老师、同学们，学校自20xx年五月升格为省重点中学，九月被市教育局确立为市体艺特色高中示范校以来，各项事业开始步入良性发展的轨道，高考二本录取人数逐年大幅上升，中考高分段人数及比率保持中心城区领先位置，学科竞赛名次由“榜上有名”开始向“位置前移”踏进，体艺特色发展扬优成势，校园环境日益温馨，校园文化氛围愈加浓厚。

这些无不彰显着四中人办学的决心和信心，无不浸润着四中人为此付出的汗水。我们坚信：在不久的将来，通过大家的共同努力，我们的学校一定能成为一所名副其实的`省重点中学。

来吧！聚成一团火，散作满天星。今天，同学们在这片艺术舞台上尽情绽放，星光熠熠，明天，相信你们将奔向更广阔的天地。祝同学们在这缤纷的季节里，绽放青春，放飞梦想！

谢谢大家！

篇9：理想的国旗下讲话稿

尊敬的老师们,同学们：

你们好！

同学们,你们是否知道剑桥大学有这样一条规定:其学生可自由进出校园,游人必须购票才可入内.当一位学长向新生介绍这条特殊的规定时,新生不解地问:“怎么分辨学生和游人呢 ”学长笑着说:“是否是剑桥的学生一看就知道……”

我们回想一下过去的城关学生不也是这样吗 即使不穿校服,走在大街上,人们也能一眼认出.因为他们的身上散发着一种独特的魅力:勤奋,自信,上进。

可如今的一些城关学生,却一点也不像城关人.问题出在哪儿呢 他们在学习上懒懒散散,不思进取.他们的嘴中总是冒出不文雅的字眼.这些真的是城关的学生吗？我们不禁要发出这样的疑问.

还记得初进城关高中时校领导对我们说的话吗？学知识,首先要学做人,要树立远大的理想,要培养良好的个人修养。我们再回想一下,刚才所说的那些城关学生不正是迷失了自己,找不到个人的理想吗 他们不正是缺乏了良好的个人品行,失去了城关人优秀的精神吗？

曾任城关高中学生会主席的赵毅师兄曾留给我们这样一段话:要尽量明确目标,然后向理想进发,若是一时目标不明,亦不能停,要在不断的努力中深化对理想,人生价值的认识。

理想是神圣的。每个人都应有自己远大的理想,这样生活才会多姿多彩。

同学们,请先给自己树立一个远大的理想吧.要做就做一个有抱负,有理想的城关人.试问,一个人没有了远大的理想,人生的价值又从何体现呢？

陶铸说过:“一个人有了崇高的理想,还必须要有高尚的情操.没有高尚的情操,再远大再崇高的理想也是不能达到的。”

理想是要树立的,良好的个人修养是要培养的，正因为心中有了远大的理想,养成良好的个人修养,他们才会勇往直前,才会不屈服于各种困难,才会认识到生命的真正价值所在,才会在生命的海洋中扬帆起航,最终奔向成功的彼岸.

同学们,难道你们不希望像这些师兄师姐们一样,做一位不仅是合格而且是优秀的城关人吗？幻想是没有用的,我们必须要拿出实际行动来。

还记得开学初学习的校规吗，先以校规律己吧.或许有些人会问:“校规那点小事,有必要那么认真对待吗？”这对于那些严于律己的人来说也许不重要吧,因为他们在不知不觉中已把校规融入到约束自己的准则中.可对于那些平时懒散的同学而言,你敢说以校规律己没有用吗？所以,让我们先从小事做起,处处以校规律己.同时我们还应谨记我们代表着城关高中,我们的一言一行都关系着城关形象。我们应保持学校的良好形象,争取为她增添更多的光彩.这才是我们应该做的.

让我们改掉所有的劣行,做有抱负,有理想,有良好个人修养的学生,重塑城关高中良好的形象。

我们失去的太多了,不是吗 但我们还有机会挽回.让我们一起努力,共创城关高中美好的未来。

篇10：理想的国旗下讲话稿

各位老师、同学：

大家好！我今天讲话的题目是：求知，实现理想的最佳路径！

时光如白驹过隙，忽而，作为学生的我们，在学校里度过的一天又将匆匆过去。细数曾经，那一个又一个洒满阳光的日子里，我们担忧着周测、月考、期中、期末考试、中考，甚至高考，在越来越繁琐的题目面前唉声叹气，摊开日益加厚的书本，强迫自己去熟悉又一个新的知识。但是，无可否认的是，我们在每一次考试中会心地笑过，在每一个平凡日子里积淀起来的友情的醇香中陶醉过，在取得的每一种哪怕细微的收获后由衷地满足过……这些快乐与烦恼，编织成了青春的雨季、花季，编织成我们人生的宝贵经历。

相信，每一个致力于学习的学子都有着自己独一无二的理想与追求，同时对于学习，他们又奇迹般有着统一的态度。有志者尊重学习，因为他们懂得那是实现自己理想最有效的途径，冒险者热爱学习，因为他们深知求知路上的困难是人类进步的最大挑战，明智者拥护学习，因为他们明白，学习能够在冥冥之中渗透进他们的生活和生命，增加他们的修养和能力，使他们由内而外散发巨大的精神魅力。所以，对于渴求上进的我们，更应该对学习报以孜孜不倦的态度，对每一个新的知识，都应该认真地去体味其中蕴含的思想，总结出规律；对于每一件看似细微的小事，都要尽力而为；对于每一个新问题的挑战，都要勇敢地接受而不是畏惧它或者选择放弃――学习本该是我们最耐心最善良的朋友，知识总会张开双臂迎接每一个热情的大脑，但当你无数次的选择放弃以后，学习也会放弃你。

学习并无捷径，也不是一朝一夕就能成就的事情，它只能靠我们始终如一的勤奋。但无数的前人都已经证明，只要我们一直努力地热衷于某一件事情，就一定能做出结果。也许某一天，当你募然回首，你或许已经在学习的道路上迈出了巨大的一步――这，便是你成功的开始。

如果说有一种力量，可以扫去浮躁的尘埃；如果说有一双翅膀，可以满载人类的希望；如果说有一种养分，可以让平淡无奇的大脑繁花似锦，那便是求知，求知，再求知，这是人类幸福的源泉。黑夜中，我在知识的海洋里远航，以书为船，以纸为帆，以笔为桨，知识的灯塔，闪耀着永不熄灭的灯光，我用黑色的眼睛寻找光明――每一次超越，每一种哪怕细微的收获，都使我由衷地欢喜。

如果你也有同样的感受，那就让我们携手在学习的道路上越走越远。

最后，愿高二高一年级在即将迎来的第三次质检考试之前抓紧每分每秒学习时间，争取在考试中能展现出自己的最佳状态，取得一个好成绩！

谢谢！我的讲话完毕！

篇11：理想主题国旗下讲话稿

最近中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出：“未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。”《意见》进一步向我们提出了加强青少年道德教育的重要任务。现在的中小学生是国家21世纪建设的生力军，提高他们的道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。学校作为培养人才的摇篮，在学生的思想道德建设中起着非常重要的作用。中学生处于人生成长的关键时期，学生健全人格的培养是学校德育的核心，而健全人格的培养，必须从道德教育抓起，即把学生培养成为具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为习惯的人。所有这一切，至关重要的，起着导向和统帅作用的是中学生必须确立良好的人生目标。理想信念是中学生道德教育的旗帜，是中学生素质教育的关键要素。中学生确立了理想，人生就有了目标，有了理想，就产生了动力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，对自己的成长就会有较高的要求，就会树立正确的世界观、人生观、价值观。

一、中学生理想、信念缺失的表现

改革开放二十多年来，我国取得了全世界瞩目的成绩。我们学生在改革开放中得到了锻炼和教育，他们思想活跃、爱学习，少保守思想，接受新事物能力强。但这一代青少年出生在改革开放的年代，成长在优越的物质环境下，大部分是独生子女，在社会、家长的呵护下成长，他们缺少劳动，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深，与他们的父辈相比有许多缺失。

⒈政治意识淡漠，认为政治与己无关，少谈主义，多讲实际。

⒉部分学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。

⒊拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出。

⒋部分学生道德行为不美，存在“骄、娇”二字。

⒌部分学生不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强，个别甚至出现偷盗、诈骗等违法犯罪行为。 ⒍心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气。

二、中学生理想教育的目标

理想、信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现。社会理想是国家、民族生存发展的精神支柱。崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。孟子说：“士贵立志，志不立则无成”。纵观古今，凡是能够战胜艰难险阻，在事业上有所成就的，都是有雄心壮志的人。理想是人生的奋斗目标，崇高的信念是我们学习生活的指路灯。只有把个人成才和人类的进步事业，祖国的前途联系在一起，生命才有价值。

中学生在人生的成长时期，成长是伴随着他们的主题。他们努力学习，增长才干;他们锻炼身体，增强体魄;他们憧憬未来，渴望成才，他们对人生已有了各种各样的思考。中学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品德，科学的世界观，人生观，价值观，崇高的理想信念，坚定正确的政治方向的培养对他们一生起着非常重要的作用。

中学生应树立什么样的理想信念。

理想包括社会理想和个人理想，个人理想又分生活理想、职业理想、道德理想。社会理想是一定社会或阶级对未来社会发展图景的总体设计和社会成员对此设计的奋斗追求。中学生作为未来社会的建设者，应该确立共产主义的远大理想，并为之奋斗，我们的目标是要把社会追求的奋斗目标转化为学生的内心信念，把学生的志向引导到为共产主义事业奋斗的轨道上来。我国正处于社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强·民主·文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想，也是我们中学生应遵循的共同理想。中学生处于人生的美好时期，他们憧憬未来，构画美好人生。他们刻苦学习，将来考大学、出国留学，设想着当科学家、企业家、艺术家、工程师等等，他们期望前途美好、事业辉煌，做一个有作为的人，这些都成为他们的个人理想。我们要帮助他们确立正确的个人理想，不管他们的个人理想要成为什么样的人，我们要教育他们不要生活在狭隘与自私的利己主义中，不要见利忘义;我们要教育他们胸怀天下，“以天下为己任”，做一个有益于社会，有益于人民的人;我们要教育他们确立为人民谋利益，为社会作贡献的人生观、价值观;我们要教育他们，一个学生的个人理想，只有同国家、民族的利益相一致，个人的意愿与人民利益相一致，才会有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不会枯竭，一个人只有汇入人民大众的洪流中才会有力量，一个人只有在为祖国、民族振兴的奋斗历程中，才会体现自身的价值，自我价值的体现才能更充分展示，国家和社会才能给你生存和发展的空间，人生将展现更多的色彩。

三、理想是中学生道德教育的旗帜

中学生是新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，培养他们优良的道德品质显得十分重要。

道德是什么，道德就是遵守规则、诚实守信的要求，道德就是做人的一种准则，道德是一种内在习惯和自我约束的良好素质，是健全人格的要素。道德不是法律，是一种素养，一种品质，是人心目中形成共识而需大家共同遵守的心灵法则。道德本质上要求的是在社会生活中的自觉行动、自我约束、自我操守。

⒈中学生道德教育的基本要求

中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，明确了公民道德建设的基本要求，即：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公民道德建设基本要求与基本道德规范继承了中华民族的传统美德，又体现了新时代要求。中学生作为新时代的公民，二十一世纪国家建设的生力军，应自觉的遵守公民道德规范，同时应培养自己良好的道德习惯，道德态度和道德人格。坚定理想信念，热爱祖国，热爱共产党、热爱劳动，遵纪守法，正直、勇敢、善良、诚实、友爱，明辨是非，把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

⒉理想教育与道德教育的关系

理想是人们对未来的美好设想。它是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中反映，它体现了一个人在前途选择上的志向。理想问题是人生观的核心问题，理想教育是道德教育的先导，是航标、是旗帜，有了理想人生就有了目标，因而有了动力，有了前进的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是实现理想的基础、保证，具有良好道德品质的人，才有可能实现自己的人生理想，人生才会有色彩。

⒊个人理想服从社会理想

社会理想、道德理想、职业理想和生活理想中，社会理想是最重要、最根本的，它规定和制约了其它理想。社会理想代表了整个社会的根本利益，它的确立和实现为个人理想奠定了基础，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想与国家的前途和民族命运的结合，个人理想才能变为现实。个人理想体现着社会理想，社会理想包括和反映着千百万人的个人理想，又依靠千百万人的实现才能实现。没有个人理想的实现，社会理想就会成为空想。我们中学生的个人理想要服从体现社会理想，要在社会共同理想的指导下，去设计、构建实现个人理想。亿万人民为实现共同理想而进行的伟大事业，为广大青年展示才华，实现志向提供了广阔的舞台，同学们要在实现共同理想的伟大洪流中，焕发出个人理想的绚丽光彩。

⒋崇高理想是鼓舞人前进的巨大力量

中学生确立了理想，人生的奋斗有了目标和方向。而理想的目标对人又有极大的吸引力，促使人去执着的追求。

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，曾把一个人的理想比作心上的发动机。有了理想就有了前进的动力。被称为中国的保尔的吴运铎同志也说过，“革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。”高尚的理想，推动着追求这一理想的人不断进取，激励着人为实现这一理想而英勇奋斗。

许多革命家都是在青年时代就确立了远大革命理想，并终生为之奋斗的。毛泽东主席学生时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的雄心壮志，所以能“以天下事为己任”积极投入反帝反封建、救国救民的伟大斗争中去，担负起领导中国人民推翻三座大山的历史重任。

敬爱的周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，所以，他刻苦学习，成为勇于斗争，善于斗争，博学多才，经略文武的无产阶级革命家。在腥风血雨的斗争中，革命理想是鼓舞人们英勇斗争的精神力量，在攀登科学的高锋中，崇高的理想也是激励人们不断进取的强大动力。居里夫人说过：“我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量”。李时珍如果没有重修本草的雄心，他能历时二十七年写出《本草纲目》吗?陈景润如果没有摘下“数学皇冠上的明珠”的雄心，他能作出对“哥德巴赫猜想”的巨大贡献吗?正如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理”。当代青年人重任在肩，前途无量，一定要树立远大理想，远大的理想有着鼓舞人成才的巨大力量，它将激励人们朝着美好的未来奋勇向前。

四、抓理想育美德

中学生树立了远大的理想，必将有力促进优良道德品质的培养。理想教育中我们学校做到了五个结合，并取得了良好的效果。

⒈理想教育与爱国主义教育相结合

我们的共同理想集中到一点就是要使我们的祖国强大，人民富裕，使我们的民族自立于世界强大民族之林。爱国主义精神是每个公民崇高的思想感情，是中华民族最基本的道德传统，是一种对祖国的责任感，是对祖国、对人民深厚的热爱之情。

在爱国主义教育中我们充分发挥主渠道作用。爱国主义教育的主渠道就是课堂教育、班团教育课、学校组织的各种活动。每周一下午第四节班团活动课，每次播放中央台的一周时事评述。每天早晨的升旗活动，每周一早晨的升旗仪式国旗下的讲话，是升华爱国主义情感的一种机会，当五星红旗在旭日下伴着国歌声冉冉升起，在同学们庄严肃目的注视下，心中升腾起一种祖国的神圣感，对祖国崇敬的心情油然而起。为祖国奋斗，为祖国奉献，祝愿祖国繁荣昌盛。

⒉理想教育与道德教育相结合

中央对未成年人的思想道德建设非常重视，专门发表了文件。理想教育、道德教育有机结合，促进了良好人格的培养。我校积极开展道德教育实践活动，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社会实践教育，经过努力把“省宜中学生形象”作为我们道德教育的目标，“目标远大，情操高尚;勤奋好学，富有智慧;身心健康，勇于超越;礼仪文明，热心公益;遵规守纪，实践成才。”

⒊理想教育与社会实践相结合

理想必须建立在深厚的基础上，它在现实的土地上生根、开花、结果。我们在立足校园阵地的同时，还建立了十多个校外实践基地。有创新教育基地、革命传统教育基地、军训基地、文化实践基地、劳动基地等。自86年以来，我校高一新生入学的第一课，就是到部队军营进行一周的军训，至今我们进行了24期军训。军训坚定了同学们的理想信念，磨炼了意志，培养了作风，炼就了独立生活能力。

⒋理想教育与学生自我教育、自我管理相结合

自我教育就是以学生为主体，教师为主导，学生自己提出目标，主动采取措施，自觉接受教育，通过活动培养自己的能力，提高自己的素质，形成自己良好的思想品质、行为习惯，促进崇高理想的实现。我们充分相信学生是学校的主人，教学活动、班级活动应是学生的自主活动，引导学生在活动中开展自我教育。我校“风华广播台”、“风华电视台”、“荆溪文学社”、“晨钟文学社”、“中学生记者团”、“集邮协会”、“影评协会”、“红十字会”等学生社团，是学生自我教育的阵地。我校学生管理的主要方面都由学生在实行。如：早晨校园管理，午间校园管理实行班级值周;晚自修纪律实行学生干部轮值;学生宿舍、教室、自行车、食堂用膳纪律、课间操检查评分都由学生在实施管理，并已初步形成学生自我管理的网络。

⒌理想教育与主题教育相结合

主题教育是开展理想教育的重要载体。我们的主题教育，充分发挥同学们的聪明才智，主题鲜明，有声有色，生动活泼，表现了朝气蓬勃的校园生活，展示了同学们的精神风貌，启迪了同学们的心智，反映了风华正茂的一代青少年的理想境界。我们开展过“三自”(自信、自学、自律);“三求”(求实、求精、求美);“三学会”(学会做人、学会学习、学会健体);“三新”(学习新知识，倡导新思维，培养新技能);“三创”(创之梦、创之行、创之美)等主题教育，无不给同学留下深刻印象并深受教育，对学生的成长、成才起到很好的作用。

中学生成长在改革开放的年代，中国特色的社会主义制度的建立给同学们开辟了一条实现理想境界的道路，生活已经给了我们土壤、阳光和雨露，要实现理想必须从现在做起，从自己做起，脚踏实地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足迹。

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