培根随笔 阅读答案

下面是小编整理的培根随笔 阅读答案，本文共9篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“kcs9832”提供。

篇1：培根随笔阅读心得通用

这几天，我读了朋友的《培根随笔》。读完之后，我深有感慨。

《培根随笔》里不仅是一篇篇论文，还是人类聪明的结晶、人类文学的宝库，里面装满了无穷的真理。其中，令我印象最深的是《论情谊》和《论时机》。

培根说过：“把快乐告诉朋友，快乐就会加倍。把忧伤告诉朋友，忧伤就会减半。”但是，人生中，有多长情谊是真诚的呢?正像《论时机》一样，要掌握一切好的机遇，才能成功。否则，只能到头来感概机遇的流逝。所以，假如我们不懂得抓住情谊的机会，情谊就会离我们而去。

想着想着，我忽然想到了我自己。是啊，情谊的机会一定要抓住!但是我呢?每次都会为了一点小事和朋友们吵架!跟情谊比起来，那些小事又算得了什么呢?以前，还没有小学毕业时，我恨不得早点毕业。而现在，心中却有点淡淡的伤感。心中总会浮现出那一幕幕快乐的情形。我开始后悔，开始害怕了，后悔当时没有抓住情谊，害怕再也见不到同学们!但是，后悔和害怕又有什么用呢?谁叫我那时没有好好珍惜情谊呢?

我一定要好好的抓住情谊的机会!不再让情谊离我而去!

一定要好好抓住情谊的机会!否则，情谊将会一次次离你而去……

篇2：培根《勇气》阅读答案

培根《勇气》阅读答案

有人问德摩斯尼斯①：演说家成功的主要条件是什么?他回答是：举止表情。其次呢?举止表情。再其次呢?举止表情。说这话的德摩斯尼斯最知道他本人天性就不具有他本人推崇的这个优点。奇怪的是：演说家的这部分条件只是表面的，比不上演员的才能，但居然被吹捧得如此高，高过其他高贵的条件，如创新、雄辩，以及其他。不，简直就独一无二，惟我独尊!但原因很简单：一般地说：人的本性中，愚蠢多于聪明，所以人的心灵或天赋最能接受愚蠢。

在国务活动②中勇敢也是这样，与举止表情的上述情况惊人地相似。第一是什么?勇气。第二，第三是什么?勇气。不过勇气是无知与卑贱的产儿，远不如其他条件重要。然而这种勇气是那些理智浅或者胆识弱的人们迷信与依靠的;而理智与胆识是最重要的条件;此外，这种勇气也是聪明人在弱势时所优先考虑的。所以我们看见，这种勇气在民主的国家里创造奇迹，但在君主立宪的国家较少作为;这种勇士刚进入角色就有成就，但很快就失败;因为勇气最不能保证诺言。如同江湖上有骗子郎中，政坛上有政治骗子;担当伟大的革新任务的人也许在两、三件事情上是幸运的，但他们缺少科学背景，所以不能善始善终……

显然，在非常理智、思想高明的人看来，胆大的人们是有趣的;而且对于平常人来说，匹夫之勇也难免荒谬可笑。因为，如果荒谬是嘲笑的对象，那么过分大胆很少没有某些荒谬成分——这是不用怀疑的。特别是一个大胆的小伙，当他丧魂落魄，惊慌失措，看上去更是有趣。因为这时他面如土色，呆若木鸡，也需要借此稍微缓解一下羞愧难言的慌乱心情;但如果是一些大胆的`成年男子，在类似的情况下他们就会陷入僵局，像国际象棋上双方对峙那样，虽然并无什么对手，但棋子不能动，棋局不能继续。这后一种情况比较适合讽刺文学，而不适合严肃的科学。

应该重视一点：勇气总是盲目的，因为它看不见危险与困难。因此，它很不适于决策帷幄，但很有益于执行任务。因此，要正确使用这样的勇士：他们决不能做第一把手，只能做第二把手，而且要在别人的领导之下。因为决策时最好能预先考虑到危险;而执行中就要不怕危险，除非危险非常大。

注释：①德摩斯塞尼斯(公元前384?——公元前322年)希腊的政治家与演说家。②国务活动，指“政治”、“军事”、“外交”等活动。

17、以下的表述，与作者的观点不符的一项是(3分)

A、在处理事务的时候最需要的气概绝对不是勇气。

B、只有见识浅薄、愚昧无知的人才会去相信勇气。

C、要建立民主政体的国家，就必须让勇气创造奇迹。

D、勇气对决策者是不适合的，因为勇气无视艰险。

18、“与举止表情的上述情况惊人地相似”的“相似”指的是什么?请从两个方面加以概述。(6分)

19、为什么说勇气是人们“迷信与依靠的”?为什么又说“很快就失败”?(6分)

答案及解析：

17、C(C文中无此表述。A文中有“在处理事务时最需要勇气”，但作者持否定态度;B文中说，勇气“能这迷惑并束缚那些见识浅薄或缺乏勇气的人”。D最后一段“勇气总是盲目的，因为它看不见危险和困难……要正确使用这样的勇士”)

18、都将最表面的、最浅薄的东西(表情、勇气)当作首要的、决定情的因素;这些最表面最浅薄的东西都能迷惑愚昧无知、见识浅薄的人

19、因为社会上不少的人见识浅薄或缺乏勇气，所以勇气开始时可以迷惑一些人。由于勇气不善于坚守诚信，且缺乏科学甚大基础，所以其后就未必奏效。

篇3：《培根随笔》习题与答案

《培根随笔》习题与答案

《培根随笔》试卷 蔡岳嵩 Presents.

一. 填空题

1、《培根随笔》为( 英国 )十七世纪著名( 思想家 )，( 政治家 )和经验主义哲学家(弗兰西斯)?培根所著.

2,本书分为: 《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔. 3,( 《新工具》 )是培根的主要哲学著作之一，首次发表于（ 1620 ）年。

4,从 《培根随笔》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个( 热爱哲学 )的培根 5,从《培根随笔集》“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个(热衷于政治，深谙官场运作 )的培根。

6,从《培根随笔》“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个( 富有生活情趣 )的培根。

7,从《培根随笔》“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个( 自强不息 )的培根。

8,从《培根随笔》“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个( 工于心计，老于世故 )的培根。

9、培根的格言警句有（ 知识就是力量 ）

10、复仇的动机不仅是为了让对方受苦，更是为了（让他悔罪 ）。

11、一个念念不忘旧恶的人，他的伤口将永远难以愈合，尽管（ 那本来还是可以痊愈的 ）。

12.顺境所需要美德是节制，而逆境的修养则是（ 坚韧 ）。

13.人的心灵若不能从自身的优点中取得养料，就必定要（ 要找别人的缺点作为养料 ）。而嫉妒者往往是自己没有优点，又看不到别人的优点，因此他只能用（ 败坏别人幸福的方法来安慰自己 ）。

14.孤独寂寞时，阅读可以消遣；高谈阔论时，书籍可（ 增添情趣 ）；处事行事时，知识（ 意味才干 ）。

15.读书太慢会（懒惰），为装潢而读书是欺人，完全按照书本做事就（ 呆子 ）。

16.读史书使人（ 明智 ），读诗使人（ 灵透 ），数学使人（ 周密 ），伦理学使人（ 庄重 ），逻辑学使人（ 善辩 ）。总之，“（ 读书能陶冶个性 ）”

17.如果没有友情，生活中就不会有（ 悦耳的和音 ）。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正如古代拉丁谚语所说：“（ 一座城市如同一片旷野 ）。”

18.没有友情的社会只是一片（ 繁华的沙漠 ）。因此那种乐于孤独的人，其性格不是属于人而是属于（ 兽 ）的。

19.如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到（ 两个快乐 ）_；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将（ 分掉一半忧愁 ）。

20、培根最重要的成就是他在（ 思想 ）和（ 哲学 ）领域内的建树

21、培根的散文，对我们写作（ 议论文 ）有一定的启发

22、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比（ 修剪移栽 ）。可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的

23、《培根随笔》共有（ 58 ）篇

24、当你产生了猜疑时，你最好还是（ 有所警惕 ），但又不要表露于外。 这样，当这种猜疑（ 有道理 ）时，你已经预先作了准备而不受其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免（ 因此而误会了好人 ）

25、从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者是如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立（ 新的信念 ）、（ 规范 ）和（ 道德 ）。。

26、培根的散文，为我们留下了许多关于（ 知识 ）、（ 人生 ）的至理名言

二、选择题

1、《培根随笔》的作者是（ C ）

A、列夫・托尔斯泰 B、雨果 C、弗兰西斯・培根

2、作者是什么国家的人（A ）

A、英国 B、俄国 C、美国

3、《培根随笔》的体裁及类型是（ A )

A、哲学散文随笔集 B、杂文集 C、诗歌集

4、《培根随笔》主要涉及（ABC ）

A、哲学 B、伦理 C、处世之道 D、爱情

5、培根的主要建树在（ A ）方面

A、哲学 B、艺术 C、经济学

6、培根在《论美》中认为，美德与美貌，（A ）更重要

A、美德 B、美貌

7、培根认为，（ A ）的知识都需要深入钻研

A、只有少数专门的知识 B、大多数知识 C、所有知识

8、在读书的时候，我们在与（A ）交谈

A、智者 B、愚人 C、常人

9、一个（ A ）的人，一定会交一个好运

A、机敏谨慎 B、粗心开朗 C、随遇而安

10、一般来说，青年人富于（ B ），而老年人长于深思

A、热情 B、直觉 C、谨慎

11、合理安排时间，就等于（A ）时间

A、节约 B、利用

12、集体的习惯，其力量更（ B ）个人的习惯

A、小于 B、大于 C、等于

13、由（C ）养成的习惯成为第二天性

A、阅读 B、成长 C、智慧

14、当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁时，向（C ）的一度倾诉可以使你得到疏导。

A、老师 B、长辈 C、知心挚友

15、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道（A ）有多少益处了

A、友情 B、爱情 C、感情

16、读书能给人（A ）和能力

A、乐趣、文雅 B、消遣 C、轻松

17、既然（ A ）是人生的主宰，人们就应当努力求得好的（ ）。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育

A、习惯 B、知识 C、财富

18、人们说得好，真理是（B ）的女儿，不是权威的女儿

A、财富 B、时间 C、文化

19、世上友谊本罕见，（ C ）更难求

A、单方付出 B、平等友情 C、无所需求

20、缺乏真正的.（ C ）乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野 A、健康 B、努力 C、朋友

21、在富人的想象里，（ B ）是一座坚强的堡垒。

A、友情 B、财富 C、家庭

22、读书补天然之不足，（ A ）又补读书之不足。

A、经验 B、网络 C、旅游

23、誓言是否有效，必须视（A ）而定；不是任何目的都可以使誓言发生力量

A、发誓的目的 B、情况 C、感觉

24、就是（C ），在爱情中也难保持聪明

A、成人 B、科学家 C、神

25、人生如同道路。最近的快捷方式通常是（B ）

A、最方便的路 B、最坏的路 C、最平坦的路

26、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，噩运也并非没有许多的（ A ）

A安慰与希望 B、悲伤与痛苦 C、快乐与幸福

27、在开端起始时善用（B ），再没有比这种智慧更大的了

A、时机 B、金钱 C、关系

28、金钱是品德的行李，是走向美德的一大障碍；因（ A ）之于品德，正如军队与辎重一样，没有它不行，有了它又妨碍前进，有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利

A、知识 B、财富 C、美貌

29、凡过于把幸运之事归功于（ A ）聪明和智慧的人多半结局是不幸的

A、自己的 B、别人的

30、顺境的美德是（ A ），逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行

A、节制 B、展示 C、分享

三、简答题 (答案下方)

1、《培根随笔》的内容简介

主要阐述哲学，伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”

本书亦以大地万物为主角，呈现人们百态。通过精炼的语言、紧凑的情节、贴切的比喻将深刻的哲理寓于浅显的故事之中，使人获取借鉴，受到启迪

2、《培根随笔》中《谈美》主要阐述了什么道理？

3、《培根随笔》中《论拖延》都告诉我们什么？

《谈美》阐明了“美德比美貌更重要”的道理；《论拖延》，做事要善于当机立断，迅速行动

4、《培根随笔》主要内容涉及哪些方面？

5、培根的散文常常采用什么手法？

6、请你写出培根的几句格言警句？

7、随笔中给你印象最深的是哪一篇？为什么？

8、从《论嫉妒》中，你的领会是什么

9、培根是怎么指导人读书的？

10、《培根随笔》语言简洁，有哪些好处？

四、简答题答案

1、本书亦以大地万物为主角，呈现人们百态。通过精炼的语言、紧凑的情节、贴切的比喻将深刻的哲理寓于浅显的故事之中，使人获取借鉴，受到启迪

2、“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。他在培根的随笔中颇

有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。

3、这是培根谈论(“时机”于“拖延”)的哲学小论文。作者用举例子、作比喻的论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动。

4、涉及(中学)、(伦理)、(处世之道)等，其中多数与个人省会密切相关，比较集中地表达了作者的“(人生哲学)”

5、培根的散文结构严谨，论证合理，语言形象生动；常常采用以小见大的手法，论说通俗易懂。对我们写作议论文有一定的启发

6、①知识就是力量。②读书使人充实，计论使人机智，作文使人准确。③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性性格。

7、

8、《论嫉妒》中，我也领会不少。 彼此越了解，嫉妒心将占据越高。人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能容下让身边人的种种上升的趋势。一个循序渐进地高升的人也不会招来嫉妒。因为这种人的提升被看作是正当的。 嫉妒在人的生涯中是必经的道路, 同情心总是医治嫉妒的一味良药。但有多少人能明白文中的道理呢.?

9、他在指导人们怎么读书时，颇有见地地指出：“有些书可只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书则须通篇细读，并认真领悟。”他在指导人们读什么书最受益时告诫人们：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩……”培根认为，读书可以使人心旷神怡，增趣添雅，成才益智，就连身体上的各种痛苦，都可以通过读适当之书而令其开豁。

10、在《培根随笔集》这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅，最适合我这种不喜欢读长篇大论而又想得到多点东西的人看了。觉得无论是什么时候都可以读这本书。即使在多元化的社会生活中，自己没有钱，没有权，只要有文化，有能力，有健康，遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊！培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟。

篇4：培根随笔阅读心得

坐在书桌前，摒弃心中的浮尘，泡上一杯茶，静静地品读着《培根随笔》，感受着前人感悟的真理。读培根随笔你听不到作者灵魂的絮语，也不像一位朋友在娓娓谈心，倒好像是在听一位高人赐教，一位法官判案。

读培根的《谈天性》却震撼了我，对人的天性的剖析深入人心，令我浮想联翩，随着历史的推移，在历史中回忆起了人的本性。

三国时期，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，这是刘备坚持不懈、执着追求的天性;三国鼎立时期，曹操为了城池，为了胜利，不惜用阴谋，这是他狡诈，为了达到目的不择手段的天性;关羽大意失荆州，这是他艺高胆大，狂妄自大的天性;张飞死于内奸的刺杀，这是他脾气火爆、爱喝酒的天性;诸葛亮神机妙算，火烧赤壁、草船借箭，这是他聪明智慧的天性。刘备死后，诸葛亮尽力辅佐刘禅，却一再失败，这是刘禅好玩、胸无大志的天性。

这些人都因为自己的天性而成就了大事业，或者死于非命。

清朝末年，皇帝软弱无能，在受到帝国主义侵略时，实行了海禁政策，闭关自守，殊不知“躲得了一时躲不了一世”._终国土被帝国主义列强瓜分，沦落为帝国主义的殖民地。这是统治阶级狂妄自大

不愿面对现实、软弱无能的天性。

近代，孙中山建立国民党，却被北洋军阀抢走了政权，这是旧中国软弱无能的天性。随后，蒋介石篡位，掌控了国民党，这是对权利的渴望。蒋介石又发到四一二反革命政变，大肆屠 杀爱国 军民，这是视人命为草芥的残忍的天性。而张学良和杨虎城发动的西安事变，正体现了国人正义、渴望和平的天性。

新中国成立后，时代在发展，贪官在进步。以前是公家的粮食私家吃，现在是走私、黑 社会、情 妇横出、巨额受贿。这都是贪婪、犯贱、没有责任感的天性。

但是，人却可以克服这种天性。书中写到“压力使天性的反抗力更强。纪律和教育能使天性规矩一点，但只有习惯能改变、抑制天性。”天性只能被习惯所克制，只能被人的意志力所控制，一个人的意念如何，决定了他的天性好坏，更决定了他的成就大小。

培根这样写道“人要想战胜天性，给自己规定的任务不能过大，也不能太小。因为任务过大，他就会屡遭失败而气馁;任务过小，虽常常得手，但进步甚微。”这不正好应了中国的古话“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”么，改变自己的习惯要一步一个脚印，踏踏实实地，循序渐进。

人的天性不长香卉，便长野草。在这尘世中，歪风邪气颇重，与其发现恶习再改正，不如先给自己培养良好的习惯，在尘世中坚守一方心灵的净土。

篇5：《论虚荣》培根阅读答案

“苍蝇坐在战车的轮轴上说道，我扬起了多少尘土啊!”伊索氏这 个寓言说得实是巧妙。类此，有些个妄人，无论任何事情，或是事情自动，或由大力者推动，只要他们在其中有一点关系，他们就以为这些事情是完全依仗着他们的 力量的。好夸之人一定是好党争的，因为一切的夸耀都是靠着比较的。这种人也必然是过分的，因为如此方可以支持自己种种的夸耀。他们又不能守秘密，所以他们是没有什么实际上的用处的。

然而在政事中这一种品 性也是确有其用的。每逢人们需要造成一种大才或大德的名声的时候，这些人就是很好的吹鼓手。例如，一个人在两位君王之间交涉，想引他们联合起来向第三者作 战，他就对两方面都言过其实地夸张对方的兵力;又如在两个私人之间交涉的人，他对双方都夸张他在对方的影响，结果是把他自己的声望提高了。所以在上述的以 及类此的事件中，往往会由无物之中竟生有物;盖谎言足以引起意见，而意见能引起实行也。

在将帅与军人方面，虚 荣心乃是一种不可缺的性质;因为如同一块铁由别的铁而磨得锐利一样，由于夸张而人们的勇气就互相磨利了。在冒着资财或身体之危险的大事业中加入一种天性好 夸的人可以使事务更有活力;而那些天性厚重庄肃的人则有似压舱物而不类风帆。在学问的名声方面，若没有一些夸耀的羽毛，则这种名声的飞腾是很慢的。写《虚荣之轻视》一书的人也不反对让自己的名字出现于题页上。

苏格拉底、亚里士多 德、盖伦，都是富于夸耀性的人。虚荣心确是使一个人留名的一种助力，而才德之所受于人性的酬劳其直受于人类的好德之心者决没有受之于才德自己的努力者为多也。西塞罗、塞奈喀、小普利尼的名声若不是与这些人本身的某种虚荣心连在一起的话，也不会经久如新的;这种虚荣心就如同天花板上的一层油漆一样，它使得那天花板不但能够发亮而且能够持久。但是说了这么多，我用“虚荣”这个字眼儿的时候，却并不是指泰西塔斯说缪西阿努斯有的那种性质，所谓“他有一种能够漂亮地炫耀他的一切言行的本领”：因为这种性质并非是出自虚荣心的，而是出自天生的豪气和见识的;并且这种性质在有些人方面是不但漂亮而且优美高尚的。因为逊 谢、退让与节制得宜的自谦，都不过是炫耀之术也。

在这些炫耀之术中，没有比小普利尼所说的那一种更好的了，那就是在你自己所长的某方面，如果别人也有一点 长处，当不吝惜地多多地赞誉称扬那人。因为普利尼说得很巧妙：“在称扬别人的时候你其实是替自己做好事;因为你所称扬的那人在那一方面若不是比你还强就是 不如你。如果他是不如你，那么他既然值得称扬，你自然更加值得称扬了;如他是胜过你的，那末假如他不值得称扬的话，你就更不值得称扬了。”好自我炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，谄佞之徒所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。

(水天同译，有删改)

《论虚荣》阅读习题

15.作者对“虚荣”的态度充满了思辨色彩，请结合“虚荣”的本质作简要说明。(6分)

16.“写《虚荣之轻视》一书的.人也不反对让自己的名字出现于题页上。”这句话如何理解?(6分)

17.请简要分析文章第四段的论述层次。(6分

篇6：《论虚荣》培根阅读答案

15.“虚荣”的本质是夸耀(好夸)，(1分)对妄人而言，是要否定的(批判)的;(1分)但在对需要造成一种大才或大德的名声方面，在将帅与军人方面，在冒着资财或身体之危险的大事业方面，在学问的名声方面，是值得肯定的。(4分)

16.轻视虚荣的人忽视了虚荣在学问的名声方面的作用，结果自己也掉进了虚荣的陷阱。(4分)暗讽了这些人没有辩证地看待虚荣。(2分)

17首先阐述虚荣心确是使一个人留名的一种助力;其次指出虚荣与出自天生的豪气和见识的区别;再次阐述自谦也是虚荣，是一种炫耀之术;最后指出几种人对自我炫耀的人的态度。评分建议：一点1分，两点3分，三点4分，四点6分。

篇7：《培根论美》阅读答案

《培根论美》阅读答案

美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。

仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家----阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的`人像。其实象这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。

有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。

拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

弗兰西斯•培根(Francis Bacon ，1561—1626)是英国哲学家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。

阅读题：

1.写出下列词语在文中的意思。(4分)

肃然起敬：

愧悔：

2.对“美是不能制订规范的，创造它的往往是机遇，而不是公式”这句话的理解，正确的一项是( )。(3分)

A.规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的，只有机遇才是美的。

B.只有机遇才是美的，规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的。

C.美的创造和发现需要机遇，而不需要规范它，也不需要公式限制它。

D.美不应该用规范和公式去限制它，而是在适当的机遇中发现和表现它。

3.本文的中心论点是什么?请用自己的话进行概括。(5分)

4.第二、四、五段主要各使用了哪一种论证方法?(5分)

答案：

1.肃然起敬：很严肃地敬重起米。愧悔：羞愧与悔恨。

2.D

3.示例：美的形貌和美的德行结合起来才是真正的美。

4、举例论证、引用论证、对比论证。

《培根论美》阅读答案由YJBYS文学网小编为大家收集整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。

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篇8：培根谈读书阅读及答案

培根谈读书阅读及答案

谈读书

培根

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

1．给文段划分层次，并概括每层的大意。

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2．作者论述了读书的重要，为什么又说“不可尽信书上所言”？

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3．文章开头画线的.句子用了什么修辞方法，有什么作用？

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4．第二处画线的句子用了什么论证方法？用自己的话概括出这句的论点来。

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参考答案：

1．第一层，从开头到“全凭观察得之”，阐述读书的正确目的；

第二层，从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”，阐述读书的方法。

第三层，从“读史使人明智”到结尾，阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。

2．书上的内容，也许对，也许错；对读者来说也许有用，也许无用。不加分析，全盘吸收，效果不会好。（意思对即可。）

3．排比；这样写，句子整齐，造成一种气势，有力的证明了论点。（意思对即可）

4．比喻论证。人的精神上的缺陷，可以用读书来弥补。（意思对即可）

篇9：培根《论迅速》阅读及答案

培根《论迅速》阅读及答案

论迅速

英 培根

①急求速成是必须谨慎的，须知狼吞虎咽将令人消化不良。

②真正做事迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人：譬如在赛跑中，优胜者并非步子迈得最急或脚抬得最高者；因此在事业上，迅速与否不能只用时间来衡量。

③某些人只追求表面上的快速。为了显示工作效率，就把本未结束的事草草了结。然而这常常是了而不结，其结果是：一件本需做一次的事，却不得不回头重复多次。所以，有一位智者曾讲过这样一句至理名言：“慢些，我们就会更快了！”

④然而另一方面，我们又应该追求真正的`迅速。因为时间与事业的关系，就有点像金钱与商品的关系。做事情费时太多，就好像买东西付出了高昂的代价。据说古代的斯巴达和西班牙人是一向行事迟缓的。因之有一句谚语说：“我愿采用西班牙式的死法。”——意思是说，这种死法可以来得慢一些。

⑤当你听别人介绍情况时，最好首先耐心听，而不要急于插话。因为话头一被打断，陈述者就不得不把旧题重复一遍。所以那些乱插话者，甚至比发言冗长者更令人讨厌。

⑥说话重复也是浪费时间。但着重宣讲一件事的要点，使人易于抓住，反而可以提高效率。讲话不宜啰嗦，正如赛跑者不宜穿大袍。讲话不要过多兜圈子。这貌似谦虚，其实是在说废话。但应注意的是，对一个心持反对意见者，讲话却有必要谦和而委婉，否则正像把盐撒入口，会使他的成见更深。

⑦敏捷而有成效地工作、就要善于安排工作的次序。分配时间和选择要点。只是要注意这种分配不可过于琐碎。善于选择要点就意味着节约时间。而不得要领的奔忙却等于乱放空炮。

⑧做事常可分为三步——筹备、审议、执行。审议时应当博采众论、集思广益。但筹备和执行的人，却应当尽可能地少而精。

⑨在把一件计划交付审议之前，准备一个草案将有助于提高效率。即使这一草案在审议中被椎翻，这也意味着事情有了进展，因为已否定了不可取的方案。这种否定正如燃后的草木灰对于田地，有利于新植物的生长。 （选自《人生论》，有改动）

1、解释“集思广益”在文中的意思。

集思广益：_____________________________________________________________________。

2、按本文作者的观点，“真正的迅速”是_____________________________________________。

3、第③段中引用了一句话：“慢些，我们就会更快!”作者引用这句话要论述的观点是：_____________

_________________。请你另外写出两个与这句话意思相同的短语：（1）_________________________

____________；（2）___________________________________。

4、请你另外举一个事例来证明本文的中心论点。

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_______________________________________________________________________________________。

参考答案：

1、集中群众的智慧，广泛（采纳）听取有益的意见

2、做事迅速而有成效 （或：敏捷而有成效地工作）

3、表面上的迅速不可提倡

（1）欲速则不达

（2）磨刀不误砍柴工

4、例：司马迁广泛收集材料之后，再去著《史记》。

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