下面是小编整理的口碑的力量阅读答案,本文共12篇,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“bearing2”提供。
篇1:口碑的力量阅读答案
口碑的力量阅读答案
①没有人否认口碑拥有成就或毁灭一个新产品的强大力量,只要问问那些曾被消费者大肆抨击或赞扬的厂商,你自然就会明白。
②营销专家早就认识到了好口碑或坏口碑对新产品命运的重要性。但网络特别是互联网论坛和社交网站的出现,却让口碑拥有了以惊人的速度将一个产品从全球英雄变成狗熊的能力。有一个已被视为经典的案例:,一个互联网论坛上的帖子,展示了如何用圆珠笔就能撬开美国Kryptonite生产的自行车车锁。于是,这个品牌50年的声誉在短短几天内就受到了侵蚀。这家公司在8个工作日内便推出了一个免费换锁计划,这个速度已经够快了,但却无法阻止全世界都知道那令人尴尬的设计缺陷。
③营销研究机构ClickAdvisor.com 的保罗·马斯顿说:“互联网的作用,就是通过博客、论坛和网站赋予了消费者权力。最近的一项研究表明,比起30年前,口碑在消费者决策中的重要性提高了 50%。”
④难怪市场人士对于理解口碑现象的兴趣日益增大。专门从事此类营销方式的咨询公司正如雨后春笋般纷纷涌现,英国可能不久就会成立一个行业协会,类似美国的“口碑营销协会”。
⑤长期以来,营销大师们一直声称,消费者更有可能苛责不满意的产品或服务,而不是推荐好的产品和服务。多数人都希望购买的产品令人满意,因此觉得没必要花时间去把满意告诉所有人。但英国金斯顿大学的的研究结果显示,这一假定的对坏口碑的偏好并不存在。该小组采访了来自从咖啡店到信用卡等15个消费类别的名消费者。结果表明,在每一个消费类别中,人们都更愿意告诉别人好的消费体验,而不是对不好的产品服务提出警告。
⑥该研究小组还发现,品牌领导者往往会得到最好的口碑,从而使它们比潜在竞争对手拥有更大的优势。同时,作为一般规律,传播坏口碑的消费者也最有可能散布正面内容——对于任何能赢得其芳心的`商家来说,这都使他们拥有了极其宝贵的价值。
⑦这些研究结果包含着有用的营销见解,比如说不要放弃不满意的用户等。巧妙利用意见簿以及当前和已流失客户的数据库,将有助于找出最可能对产品或服务进行负面宣传的消费者。这样做是值得的,因为有不良个人体验的消费者进行的负面宣传,通常会“传染”给那些甚至从未尝试过某项产品的人。专业人士指出:“当用户中传出坏口碑时,它真的会迅速传播开来。”口碑的力量阅读答案
15.文章开头说“没有人否认口碑拥有成就或毁灭一个新产品的强大力量”,从文中看,作者这么说的理由有哪些?(4分)
16.第⑧段中的“这些研究结果”具体指代的内容是什么?(3分)
17.“这些研究结果”中包含着有用的营销见解,比如说不要放弃不满意的用户等。请你
从“这些研究结果”中再找出两个“有用的营销见解”。(4分)
18. 下列判断都是错误的。请选择其中的一个,指出其错误所在,并简述理由。(4分)
①互联网论坛上的一个帖子,就使美国Kryptonite公司50年的品牌声誉毁于一旦。
②营销大师们一直认为,所有购买产品的人都不愿意把他们的满意告诉别人。
参考答案:
15、①比起30年前,口碑在消费者决策中的重要性提高了 50%。(或:消费者对口碑日益依赖)
②好的口碑,使品牌领导者比潜在竞争对手拥有更大的优势。
③消费者进行的负面宣传,通常会“传染”给那些甚至从未尝试过某项产品的人。(6分)
16、①人们更愿意告诉别人好的消费体验,而不是对不好的产品服务提出警告。
②品牌领导者往往会得到最好的口碑,从而使它们比潜在竞争对手拥有更大的优势。
③传播坏口碑的消费者也最有可能散布正面内容。(3分。各1分。有欠缺酌扣)
17、①多联络对产品和服务满意的客户。②致力于品牌的创造。(可根据“这些研究成果”的具体内容推导出。)(2分)
18、①“毁于一旦”的说法有错,原文是说受到了侵蚀。
②“所有人”的说法有错,原文是说“多数人”。(3分。指出错误1分,简述理由2分。)
篇2:《诚信的力量》阅读答案
《诚信的力量》阅读答案
尼泊尔是一个多山的小国,紧靠着喜马拉雅山的南边,和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷,很少有外国人来到这儿。
当地的生活条件很落后,商业也不发达,摄影队连吃喝都很困难。有一次,几位摄影师想喝啤酒,就找到了村子里的一个男孩,让他去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的`地方,孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天,摄影队又让男孩去买啤酒,这次给了他很多钱。整整一天过去了,男孩一直没有回来。摄影师们都说,男孩肯定把钱骗走不回来了。
后半夜,摄影师们已经睡下了,突然听到了男孩的敲门声。他们打开门,只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来,男孩那天走了几个小时,只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶酒,他翻过了一座大山又趟过了一条大河,才终于买够了10瓶酒。可是在返回的路上,因为路远山陡,累极了的男孩连摔了几跤,摔碎了几瓶啤酒。
男孩哭着向摄影师们道歉,并且完整地交还了找回的零钱。摄影师们被深深地感动了,他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后,到处向人讲述这个小男孩的故事,日本的许多报刊不久都对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引,更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后,到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多,极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。
篇3:柔软的力量阅读答案
柔软的力量阅读答案
柔软的力量是一篇哲理散文,各位同学,我们一起看看下面的柔软的力量阅读答案,请看:
柔软的力量阅读答案
①两千年前,孟子把道德不够好的人统统称作禽兽。他说:“人之所以异于禽兽者几希,庶人去之,君子存之。”人和禽兽的很小区别,究竟有哪些?孟子认为是恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。失去这些品质,人就不是人了。恻隐之心,被孟子排在“四心”之首,足见它之于人,是何等的重要。“人之初,性本善”,人与生俱来的本性是善良的,是干净的。至于随着逐渐长大,人有可能撒谎,有可能作恶,有可能损人利己,那皆因人之心田,在尘世里遭遇了滚滚红尘的污染。
②恻隐之心潜藏于人的体内,久而久之,就转化为人一种生理与心理上的反应——看见别人流泪,自己的眼圈就潮湿;看见别的生命在受伤流血,自己就肌肉抖颤,心灵抽搐。恻隐之心是人的本能,人的天性。人心是一团活着的血肉。血肉的属性决定了人心的敏感性与柔软性。柔软的人心,才能产生怜悯、同情、爱恨、快乐、沮丧等诸多情绪。其中,怜悯与同情,则是人精神世界里最为鲜亮的一抹翠绿。有了怜悯之心,有了同情之意,人才能趋向善良,才能忘却一己之得失,去帮助与救助那些身处困境中的旁人。无数的先贤谆谆告诫人要以仁义为立命之根,要以厚德为立身之本。佛祖教人以善,基督教人以爱,孔孟教人以仁……圣贤们表达的角度尽管各有侧重,但主体理念,却大致相同,那就是人活着,不单单要考虑自己,还要顾盼别人。在相互的依偎、关爱、帮扶里,人才不孤单,不寒冷,不绝望。关爱别人,也是关爱自己,轮到自己落难之际,无数只热手会纷纷向自己递来。
③人要有善行,更要有善念。善念驱动着善行,善行反哺着善念。有了善念,善行就变成了一种发自肺腑的自觉行动,而不是表演式的作秀。以善目打量万物,以善心度量世界,以善举行走于人间,人才能变得宽厚博大。宽厚的人,博大的人,不但自身的生命有了厚度,而且生命的价值亦得到了彰显。
④行善,没有前提条件,也没有固定方式。给迷路者指一下路,给饥饿者递一个馒头,给遭灾的人捐一些被褥,甚至,给那些贫贱者以平等尊重的口吻,给那些落魄者失意者以鼓励的微笑等等,都是善行善举。人的能力有大有小,但善举却没有高下。穷人捐赠的一元钱,和富翁施舍的一万元钱,在功德的意义上,没有本质的区别。
⑤善是火苗,需要呵护;只有呵护,才能燎原;善是种子,需要播撒;只有播撒,才能发芽,并绿满原野。一个人的善,可以引导更多人的善;对某一件事情的`善待,可以繁衍出更多善事。善在表象上,它很柔软,但其实,它却最有力量。一个国家,若只有坚挺的枪炮,而无正义,这样的国家纵然可以让别国恐惧,但却无法让别国臣服。一个社会,若只讲究利益,而没有爱的传播,爱的弥漫,纵然堆满金山银山,也只是冰冷的荒原。
⑥三国时期的刘备曾有言:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”善,要从一点一滴做起,积少成多,小善就成了大善。遍地皆善,善就会转化为一种土壤,成为一种气候,催促更多的善行善德破土而出。
小题1:文章第一段写孟子的故事有什么作用呢?(4分)
小题2:“怜悯与同情,则是人精神世界里最为鲜亮的一抹翠绿。”说说这句话的含义。(3分)
小题3: “佛祖教人以善,基督教人以爱,孔孟教人以仁……圣贤们表达的角度尽管各有侧重,但主体理念,却大致相同……”你能举一位圣贤的事例作为事实论据吗?(4分)
小题4:结合本文及我们的现实生活说说“善在表象上,它很柔软,但其实,它却最有力量”。(5分)
参考答案:
小题1:引出本文的话题,激发读者的阅读兴趣,作为事实论据,阐述了人性善的重要性。
小题2:一个人有了怜悯之心、同情之心,就具有了人性中最美的品质“善良”,就会不计较个人得失,去帮助救助身处困境的他人,“善”成为他人的希望。
小题3:(要求,事例语言要简洁,简单阐述。可以选择范仲淹、欧阳修、杜甫、辛弃疾等)
小题4:示例:从个人的角度来说,行善,只能从一点一滴做起,但个人的善会影响他人,积少成多,小善就成了大善。记得,四川512大地震,全国上下每个人都进行了捐款,有的个体亲赴灾区做志愿者,虽然个人的力量微不足道,但是聚沙成塔,让灾区的人们看到了希望,很快重建自己的家园。所以说,善表象很柔软,但善却蕴含着无穷的力量。(学生也可以结合自己参与的事情来说,不设统一答案,符合题目要求即可。)
小题1:
试题分析:议论文以事例开头,其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。
小题2:
试题分析:抓住此句的关键词“精神世界”,理解“翠绿”的比喻义,理解其所指的怜悯与同情能给彼此心灵以生机,感受生命的温暖。
小题3:
试题分析:抓住引用句中的“善、爱、仁”这几个关键词,选择这方面的人物材料,比如邵逸夫大行善事,一生都在捐助别人。
小题4:
试题分析:注意提示从“现实生活”中选择,说明善良有力量,能感染鼓动人,比如像郭明义这些“感动中国”的人物,简述他们事迹的影响,说明善良的力量。
篇4:语言的力量阅读答案
语言的力量
①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。
②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。
③语言的力量,贵在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。
④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。
⑤反之,轻视语言的力量,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。比如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。这必然消解群众的信任。语言的力量可见一斑。
⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感,也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合一、言行并举。
(选自《人民日报》,有删改)
19、选文的中心论点是什么?(3分)
【答案】善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。
【解析】本题考查对议论文中心论点的提炼能力。作者的观点就是中心论点。中心论点必须是个明确的判断可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看,本文开头由生活中人们运用语言的日常现象,自然引出“善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果”,即本文中心论点。
20、选文第④段运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
【答案】道理论证(比喻论证)、举例论证,有力(具体、形象)地论证了“语言的力量,亦在言之共情”的观点,进而论证了本文的中心论点。
【解析】本题考査把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容,首先別出论证方法,然后再联系上下文,明确论证了什么观点。答题格式为:论证方法+效果+论证了分论点+从而论证了中心论点。第④段引用《文心雕龙》中的名言,运用了道理论证(含引证法),列举穆青采访焦裕禄事迹时的真情贯注,运用了举例论证,有力(具体、形象)地论证了“语言的力量,亦在言之共情”的观点,进而论证了本文的中心论点。注意论证方法有时不只一种,回答要全面
21、选文第⑥段有什么作用?(3分)
【答案】21、补充论证中心论点,使论证更加严密(全面)。总结全文,深化(强调)中心论点。
【解析】此题考查议论文尾段的作用。议论文最后一段的作用:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)。
如本文第⑥段的作用是:补充论证中心论点,使论证更加严密(全面)。总结全文,深化(强调)中心论点。
22、对选文内容理解和分析有误的一项是(3分)
A、演讲、辩论之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于言之成理。
B、革命志士谭嗣同,面对屠刀,喊出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪言壮语。这段文字可以作为第③段的论据。
C、在沟通的过程中,如果轻视语言的力量,就一定会出现问题,轻则言不由衷、表意不明,重则造成误解、触发矛盾。
D、语言和行动关系密切:语言是行动的影子,行动是语言的土壤。
【答案】22、C
【解析】本题考査筛选信息。根据文中相关语句提炼作答即可。从原文“轻视语言的力量,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾”可知,只是“往往容易”并不是“一定”,C选项,故意把问题绝对化了。所以C项错误,答案为C。
篇5:语言的力量阅读答案
①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思維的载体。重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。
②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。
③语言的力量,贵在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。
④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。
⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇头,原因何在?问題就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群众的信任。
⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感,也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合一、言行并举
(1)选文的中心论点是什么?
(2)选文第③段运用了什么论证方法?有何作用?
(3)请简要分析第④段的论证思路。
(4)请结合文章内容联系实际,谈谈如何才能做到“知行合一,言行并举”。
答案:
12. 【解答】
(1)本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。结合课文内容可知,本文的中心论点就是题目或第一段的结尾句。
(2)本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证,结合具体内容来分析即可。答题格式:运用了什么论证方法+具体作用。结合第三段内容可知,将誓言“舍身为国”、发出惊人之语者和“两面人”、投机者进行对比,属于对比论证;突出强调了“语言的力量,贵在言之有德”这一分论点,进而有力地证明中心论点,使论证更有说服力。
(3)本题考查理解语段的论证思路。解答此题的关键就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语;做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。结合第四段内容可知,首先提出“语言的力量,亦在言之共情”这个观点,然后引用《文心雕龙》中的话作为道理论据进行论证,接着列举穆青采访焦裕禄的事例,进一步证明论点,最后指出真情对于语言和作品的.重要性。
(4)本题属于开放性题目,考查了学习拓展迁移的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,围绕着善用语言要“言之成理”“言之有德”“言之共情”中的任何一方面来谈,言之有理即可。
答案:
(1)善用语言的力量或重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。
(2)对比论证;突出强调了“语言的力量,贵在言之有德”这一分论点,进而有力地证明中心论点,使论证更有说服力。
(3)首先提出“语言的力量,亦在言之共情”这个观点,然后引用《文心雕龙》中的话作为道理论据进行论证,接着列举穆青采访焦裕禄的事例,进一步证明论点,最后指出真情对于语言和作品的重要性。
(4)示例:当你的同学因沉迷游戏而耽误学习,你在劝说时要做到言之有理,言之共情。
篇6:语言的力量阅读答案
①生活中,有人喜欢高谈阃论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言,让语言有理有德亦有情,往往能达到事半功倍的效果。
②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。
③语言的力量,貴在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如黃,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。
④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻轔严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于裏、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。
⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇头,原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群众的信任。
⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。从这个角度说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量。
20.选文的中心论点是什么?
21.选文第②③④段不能调换位置,请说说理由。
22.选文第③段中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
23.简析选文第④段的论证思路。
【知识考点】议论文阅读综合.
【思路分析】本文开头列举不同人的表现,引出中心论点:重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果;接着从“语言的力量,首在言之成理”“语言的力量,贵在言之有德”“语言的力量,亦在言之共情”等方面具体论述;然后从反面论证了“轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾”;最后补充论述了语言和行动要结合起来,深化论点。
【解题过程】20.本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。结合课文内容可知,本文的中心论点就是题目或第一段的结尾句。
21.本题考查段落结构的安排分析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上来分析。这类题目的答案一般都是不能调换的,可以从段落间的关系,或与前文的照应关系来分析。结合内容可知,②③④三段分别从理、德、情三个角度层层递进论述中心论点,又与第①段“让语言有理有德亦有情”一句构成对应关系,因此不能调换顺序。
22.本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证,结合具体内容来分析即可。答题格式:运用了什么论证方法+具体作用。结合第三段内容可知,将誓言“舍身为国”、发出惊人之语者和“两面人”、投机者进行对比,属于对比论证;突出强调了“语言的力量,贵在言之有德”这一分论点,进而有力地证明中心论点,使论证更有说服力。
23.本题考查理解语段的论证思路。解答此题的关键就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语;做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。结合第四段内容可知,首先提出“语言的力量,亦在言之共情”这个观点,然后引用《文心雕龙》中的话作为道理论据进行论证,接着列举穆青采访焦裕禄的事例,进一步证明论点,最后指出真情对于语言和作品的重要性。
答案:20.善用语言的力量或重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。
21.不能调换;②③④三段分别从理、德、情三个方面论证本文的中心论点,这三段是递进关系,并与第①段“让语言有理有德亦有情”相照应。
22.对比论证;突出强调了“语言的力量,贵在言之有德”这一分论点,进而有力地证明中心论点,使论证更有说服力。
23.首先提出“语言的力量,亦在言之共情”这个观点,然后引用《文心雕龙》中的话作为道理论据进行论证,接着列举穆青采访焦裕禄的事例,进一步证明论点,最后指出真情对于语言和作品的重要性。
【总结归纳】把握议论文中心论点的方法:
①研究标题,探求中心论点。一般地讲,议论文判断性句式的标题,是全文所要论述的中心,也就是文章的中心论点。
②阅读开篇,捉住中心论点。有些议论文开门见山,开头就提出中心论点。
③分析篇末,归纳中心论点。有的议论文的中心论点放在篇末,与结论合并在一起。
④理清脉络,抓住中心论点。我们要从分析文章的结构入手,探寻它的内在联系,抓住中心论点。
⑤理解内容,提炼中心论点。有的议论文中心论点渗透在全篇论述中,把握中心论点比较困难,只有在理解内容的基础上,从中提炼中心论点。
篇7:嘲笑的力量阅读答案
①嘲笑是无形的,它的力量却非常可怕。
②一只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看见了月亮在水里的倒影,它以为,这一定是一条闪着银光的鱼。
③于是它一个猛子扎进了水里。这只鸭子潜水捉月亮被它的几个同伴看见了,不一会儿水里的居民都放声大笑起来。
④大家的嘲笑使可怜的鸭子十分难堪,它再也不敢潜水觅食了。就这样,它越来越弱,最后,终于饿死在满是鱼儿的湖水中。
⑤【不论多么聪明的人,在长长的一生中,都免不了有与鸭子类似的举动,即使是那些天才也不例外。】伟大的画家梵·高,生前曾做过无数失败的行当:失败的画店学徒,失败的求学者,失败的传教士……一个个曾经被他认真进行捕捉的人生目标,都以惨败结束。许多人就是这样放弃了人生的梦想,成为一个终生平庸的人。
⑥嘲笑的力量太可怕了,它几乎无时无刻不潜藏在你的周围;它无时无刻不注视着你,只待你一旦失败了,就发出响亮的魔鬼般的笑声。而人生的哪一条成功的道路,不是由长长的失败铺成的`呢?于是嘲笑就用它那笑声,将无数个人的无数个美妙的梦想,扼杀在半途之中。被扼杀掉梦想的人,也死心塌地地留下来,和扼杀过他的人一起,发出那可怕的笑声。于是,嘲笑的力量越发大了起来。
⑦而梵·高没有被嘲笑声吓住。在人生一连串沉重的打击下,他坚定地选定了绘画做自己的人生终极目标,虽然这一次他还没有出发,嘲笑和打击就扑面而来,但他相信自己的勇气能战胜这一切。随着时间的推移,那些不可一世的嘲笑已经灰飞烟灭,伟大的梵·高同他那炽热美妙的画面却万古长存。
⑧在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的。
【问题】
15、(3分)本文的中心论点是什么?
答:
16、(3分)第⑦自然段是什么论证?有什么作用?
答:
17、(3分)第⑤自然段画线的句子在文章中有何作用?
答:
18、(3分)梵·高之所以没被嘲笑吓倒的原因是什么?
答:
【参考答案】
15、嘲笑的力量是可怕的,但在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的。
16、举例论证。具体而有力的证明了“在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的”这一论点。
17、过渡句。承上启下,由反面论证过渡到正面论证。
18、因为梵·高目标明确,而且自信勇敢。
篇8:《母爱的力量》阅读答案
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病犯皆亩撂獠慰即鸢缚有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。
一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
2、这位女护士做了一件什么事呢?
3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?
4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢? 1、①哀求 ②渴望 ③攥紧
2、女护士用自己的爱拯救了一个孩子的`生命!用爱点亮了生命的灯。
3、是伟大的母爱创造了奇迹。
4、慈母手中线 游子身上衣
5、我十分钦佩您奉献母爱的勇气。如果没有您,这个女孩也许就活不下来了。您就像个天使。抹去了痛苦,用爱,留下了生命的灯。
这篇“《母爱的力量》阅读答案”是由YJBYS文学网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
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篇9:热爱的力量的阅读及答案
热爱的力量的阅读及答案
热爱的力量 美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他后来让美国人一提到篮球,就找到了荣耀和自豪!
可就是这个孩子,中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随队去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命,他生命中有一个激扬飞跃的篮球呵!那取代了他对整个生命的爱。
穷途末路之时,他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了场的“球员”——专为球员捡球,搬运行李,整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的.目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居 NBA皇冠宝座,他个人也享有“空中飞人”的美誉,并5次荣获“最有价值运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。
能把篮球玩成绝活的不只一个乔丹,但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
命运纵使让我趴倒100次,但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
1.用“√”给画线的字选择正确的读音。
荣耀 rào( ) yào( ) 苛刻 kē( ) kè( )
不屑 xiè( ) xuè( ) 享有 xiáng( ) xiǎng( )
2.用画线字的另外一个读音组词。
国度( ) 率领( ) 苦难( ) 力量( )
3.在短文中找出下列词语的近义词。
竟然( ) 允许( ) 拒绝( )
骄傲( ) 热爱( ) 山穷水尽( )
4.在短文中找出与“热爱篮球”意思相近的 事写在横线上。
5.分别指出句中引号和破折号的作用。
(1)他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑 于干的上不了场的“球员”——专为球员捡球,搬运行李,整理球衣。
引号的作用:
破折号的作用:
(2)他个人也享有“空中飞人”的美誉,并5 次荣获“最有价值运动员”称号。
引号的作用:
(3)命运纵使让我趴倒100次,但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
破折号的作用:____
6.用简短的语句写出自己的体会。
参考答案:1.yào kē
xiè xiǎng
2.忖度 效率 困难 测量
(答案不唯一)
3.居然 准许 回绝
自豪 酷爱 穷途末路
4.酷爱篮球
5.(1)引号表示不是真正的球员,破折号表示解释说明。
(2)引号作用相同,都是指特殊强调。
(3)破折号的作用是解释说明。
6.只要热爱一项事业,并且努力就一定能取得成功。(意思对即可)
篇10:信任的力量阅读答案
阅读《信任的力量》,完成14-16题。
①某报曾登载过一则短文:作者在德国打工,某天房东要去旅游,请小伙子帮忙照看热带鱼,说着就把房门的钥匙交给了他。房东与他素昧平生,竟然对一个陌生人如此信任,让他又感动又颇有压力。
②某次他去买东西,不料已经到了闭店时间,老板说:“先生,你可以继续挑选,不过我要回家了,自动收款机就在出口处。另外劳驾您走时替我顺手把店门关好。祝您晚安!”
③读了这两则发生在德国的故事,我不会认为那里的一切都是阳光灿烂,或诸事均坦坦荡荡,墙角处肯定也会有蜘蛛网。但是这两个故事还是深深地感动了我,这个国家的社会风气令人羡慕,人与人之间的情感是建立在信任基础之上的真诚。
④1991年我去德国参加华文文学研讨会,会后应歌德学院院长邀请去该院讲学。因经费不足,院长就私人掏腰包,把本应学院邀请的公务活动,变成了他“个人邀请”,因此接送或讲学期间的外出,一概由院长夫妇驾驶私家车出行,接待人员也全由院长的夫人与子女担当。像这位院长这么讲原则,守信用,在有些国家可能是凤毛麟角了。
⑤其实我国古往今来有诸多关于严守信用及对人信任的倡导。“人之所助者,信也(《周易》)”,“人而无信,不知其可也(《论语》)”。不论是什么人,有地位的人或德高望重的人也好,平民百姓或只是一般服务人员也好,首要一条,都应当是受公众信任的人,这样的人就是公众眼里的民族精神与社会财富。
⑥受人信任的人,自己的心灵深处有一个人格法庭。那里虽然没有法警看守,也没有廉价的信誓旦旦,却时刻有一颗滚烫的良心,当然事物有时也会走向反面,并不是所有的诚实都能收获信任,否则唐初诗坛四杰之一的骆宾王就不会在狱中唱出:“露重飞难进/风多响易沉/无人信高洁/谁为表予心。”毋庸讳言,当今社会有着不可轻视的“不信任感”。有人说,假如雷锋健在,他那些助人为乐的行为,一多半会惹来怀疑的目光。这是一个很可怕的社会现象。有位德高望重的学者说过这样一句话:“诚实的人被欺骗得太多,诚实人也会怀疑诚实。一旦诚实人怀疑诚实,人的世界就会堕落。”
⑦瑞士的教育家裴斯泰洛齐在《与友人谈斯坦兹经验的信》中说:“第一件要做的事,就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信,假如我做到了这一点,一切其余的问题也会随着解决了。”教师对学生如此,其他一切亲情、友情及干群关系,或邻里关系,乃至国际关系,无不如此。彼此有了互信,便可能获得一切,没有互信,便一切都无从谈起。“信任”是一件得之很难失之最易的品行。被信任者即是被信赖者,那也是人生的重要财富,这种财富积累的愈多,做事的成功率愈高。一个民族,一个国家,“信任富翁”愈多,其社会愈安定,愈同心,愈和谐。不论哪个领域、哪个角落,若是产生了信任危机,那么他便距“危机四伏”不太遥远了。
⑧信任是一种压力,也是一种责任,能增强人的自律意识。
(作者:高深来源20xx年4月2日《解放日报》有删改)
14.文章开头就列举了三个事例,是不是重复?为什么?(3分)
15.第⑦段划线句运用了道理论证的方法,有何作用?(2分)
16.结合全文,简要谈谈信任有哪些力量?(2分)
参考答案:
14、不是。
前两个事例讲述的是一个中国小伙被房东和店主这两个不熟悉的德国人信任的故事,充分表明德国的社会风气好,人与人之间充满信任的。(1分)
后一个事例讲述德国院长严守信用的故事,这就交代了个人严守信用是人与人互信的基础。(1分)
从而引出下文对信任这一话题的阐述。(1分)
15、划线句引用教育家裴斯泰洛齐总结的关于教育孩子的精辟见解:首先要赢得他们的信任,从而达到互信。(1分)
从教育切入由小到大,由师生关系到所有一切关系,最终论证了“彼此有了互信,便可能获得一切,没有互信,便一切都无从谈起”的观点。(1分)
16、个人做到守信用,就能赢得别人的信任,被信任者做事更易成功(1分)。
建立人与人之间的互信,民族就会同心,国家社会就会安定和谐(1分)。
篇11:信任的力量阅读答案
信任的力量
①某报曾登载过一则短文:作者在德国打工,某天房东要去旅游,请小伙子帮忙照看热带鱼,说着就把房门的钥匙交给了他。房东与他素昧平生,竟然对一个陌生人如此信任,让他又感动又颇有压力。
②某次他去买东西,不料已经到了闭店时间,老板说:“先生,你可以继续挑选,不过我要回家了,自动收款机就在出口处。另外劳驾您走时替我顺手把店门关好。祝您晚安!”
③读了这两则发生在德国的故事,我不会认为那里的一切都是阳光灿烂,或诸事均坦坦荡荡,墙角处肯定也会有蜘蛛网。但是这两个故事还是深深地感动了我.这个国家的社会风气令人羡慕,人与人之间的情感是建立在信任基础之上的真诚。
④1991年我去德国参加华文文学研讨会,会后应歌德学院院长邀请去该院讲学。因经费不足,院长就私人掏腰包,把本应学院邀请的公务活动,变成了他的“个人邀请”,因此接送或讲学期间的外出,一概由院长夫妇驾驶私家车出行,接待人员也全由院长的夫人与子女担当。像这位院长这么讲原则,守信用,在有些国家可能是凤毛麟角了。
⑤其实我国古往今来有诸多关于严守信用及对人信任的倡导。“人之所助者,信也(《周易》)”,“人而无信,不知其可也(《论语》)”。不论是什么人,有地位的人或德高望重的人也好,平民百姓或只是一般服务人员也好,首要一条,都应当是受公众信任的人,这样的人就是公众眼里的民族精神与社会财富。
⑥受人信任的人,自己的心灵深处有一个人格法庭。那里虽然没有法警看守,也没有廉价的信誓旦旦,却时刻有一颗滚烫的.良心,当然事物有时也会走向反面,并不是所有的诚实都能收获信任,否则唐初诗坛四杰之一的骆宾王就不会在狱中唱出:“露重飞难进/风多响易沉/无人信高洁/谁为表予心。”毋庸讳言,当今社会有着不可轻视的“不信任感”。有人说,假如雷锋健在,他那些助人为乐的行为,一多半会惹来怀疑的目光。这是一个很可怕的社会现象。有位德高望重的学者说过这样一句话:“诚实的人被欺骗得太多,诚实人也会怀疑诚实。一旦诚实人怀疑诚实,人的世界就会堕落。”
⑦瑞士的教育家裴斯泰洛齐在《与友人谈斯坦兹经验的信》中说:“第一件要做的事,就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信,假如我做到了这一点.一切其余的问题也会随着解决了。”教师对学生如此,其他一切亲情、友情及干群关系,或邻里关系,乃至国际关系,无不如此。彼此有了互信,便可能获得一切,没有互信,便一切都无从谈起。“信任”是一件得之很难失之最易的品行。被信任者即是被信赖者,那也是人生的重要财富,这种财富积累的愈多,做事的成功率愈高。一个民族,一个国家,“信任富翁”愈多,其社会愈安定,愈同心,愈和谐。不论哪个领域、哪个角落,若是产生了信任危机,那么他便距“危机四伏”不太遥远了。
⑧信任是一种压力,也是一种责任,能增强人的自律意识。
(选自《解放日报》,有删改)
15、文章①- ④开头就列举了三个事例,是不是重复?为什么?(3分)
16、第⑦段画线句运用了什么论证的方法,有何作用?(3分)
17、结合全文,简要谈谈信任有哪些力量?(3分)
18、下列关于文章内容判断正确的一项是(3分)
A.从文章中可以看出信任的基础是自律意识。
B.“信任富翁”指有钱而又讲信用的人。
C.“信任是一种压力”这种压力来自于“人而无信,不知其可也”的舆论。
D.骆宾王那首诗论证了诚实不一定能收获信任。
15、不是。前两个事例讲述的是一个中国小伙被房东和店主这两个不熟悉的德国人信任的故事,充分表明德国的社会风气好,人与人之间充满信任的。(1)后一个事例讲述德国院长严守信用的故事,这就交代了个人严守信用是人与人互信的基础。(1分)从而引出下文对信任这一话题的阐述。或者引出论题(1分)
16、划线句采用了道理论证或引用论证(1分)引用教育家裴斯泰洛齐总结的关于教育孩子的精辟见解:首先要赢得他们的信任,从而达到互信。(1分)从教育切入由小到大,由师生关系到所有一切关系,最终论证了“彼此有了互信,便可能获得一切,没有互信,便一切都无从谈起”的观点。(1分)
17、个人做到守信用,就能赢得别人的信任,被信任者做事更易成功(2分)。建立人与人之间的互信,民族就会同心,国家社会就会安定和谐(1分)。
18、D19-20略21、B22 .第一问原因是:一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣,二是齐威王善于采纳群言。(意思相近即可)第二问是一道开放性试题,能结合自身生活体验谈看法且言之有理。启示我们:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。23 A 24、定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国,抵御入侵者,建功立业的决心。(表达自己报效国家、御敌建功的决心)
篇12:信任的力量阅读答案
_____________________
记得小时候,姥姥家有一个燕子窝。与一般垒在屋檐下的燕子窝不同,姥姥家的这个燕子窝垒在堂屋里的棒条上。夏天,大人在燕子窝下面吃饭、休息,小孩子嬉戏、玩耍,人与燕子相安无事,其乐融融,惹得村里人羡慕不已。听说当初燕子也是把窝垒在屋檐下,姥姥从不许别人动燕子一下,更不允许捣燕子窝,任堂前燕粪点点。时间长了,燕子就把窝垒在屋里了。就这样年复一年,燕子来来去去,对旧巢修修补补,但始终不离不弃。姥姥说,燕子有记性和灵性,只要你不招惹它,明年它还会回到旧巢,而一旦你捣了燕子窝,它就永远不会在你家筑巢。
后来,和一个警官大学刑侦专业毕业的同学聊天。他说,在和劫匪谈判时,身上不能带任何武器,因为一旦被劫匪发现,谈判者将会立即死于非命,更不能为了救人质,趁劫匪不备将其击毙,这在谈判中是绝对禁止的行为。因为这样做的一个恶劣后果是,它对未来的劫持犯罪分子形成强烈的心理暗示:警方的谈判代表与你谈判是假,以谈判为幌子击毙你是真,将会给未来的人质和谈判代表带来毁灭性的后果。所以,即使谈判代表手上有枪,即使枪里子弹上膛,只需手指一动就能击毙劫匪,也绝对不能扣动扳机。在劫匪的火力杀伤范围之内,谈判代表命悬一线,他会为了自救而拼命去与劫匪周旋,从而赢得时间,寻求转机。
戒备也许是包括人在内的动物界生灵的一种自我保护的本能,它是一座冰山,冰冷而无情;而信任就像温暖融化坚冰。水,需要一点一滴地消融,这是一个艰难而缓慢的过程。建立信任的困难不言而喻,而破坏信任则很容易,有时只需一个指头的力量。
1、理解下列词语在短文中的意思。
周旋:________________________________________________________
不离不弃:________________________________________________________
命悬一线:________________________________________________________
2、根据短文内容填空。
燕子把窝垒在屋里,始终不离不弃,是因为_________________________________________________________;
谈判代表和劫匪谈判时,身上不能带任何武器,是因为_________________________________________________________。
从这两件事例中,作者得出结论:_________________________________________________________。
在生活中,我也有这样的体会,比如___________________________________________________。
3、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
参考答案:
1、周旋:形容尽量拖延时间,和对方相持下去以等待有利时机。
不离不弃:燕子不离开、不放弃老巢。
命悬一线:谈判代表在火力范围之内生命随时可能受到威胁。
2、(1)姥姥从不允许别人动燕子一指头,更不允许捣燕子窝,任堂前燕粪点点。燕子已经对姥姥信任了。
(2)一旦被劫匪发现,谈判者将会立即死于非命,更不能为了救人质,趁劫匪不备将其击毙,这在谈判界是绝对禁止的行为。要让劫匪信任谈判者。
(3)建立信任的困难不言而喻,而破坏信任则很容易,有时只需一指头的力量。
(4)建立信任很难,破坏信任很容易:原本我与一位同学关系很好,可只因一句玩笑话,闹翻了,从此以后形同陌路。
3、信任的力量。
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