下面是小编为大家收集的爱护校园国旗下讲话稿,本文共11篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“q84760514”提供。
篇1:讲究卫生爱护校园国旗下讲话稿
讲究卫生爱护校园国旗下讲话稿
敬爱的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是高三(8)班的杨xx,很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生,爱护校园”。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的'教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里,还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我相信,没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地,尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们,同学们,为了营造校园良好的学习、生活与工作环境,所以,我代表三(8)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议:
1.请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明的中学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧!
我的发言完毕,谢谢大家。
篇2:爱护校园花草树木国旗下讲话稿
全体师生上午好:随着气温下降,雨雪雾天气增多,交通、火灾、煤气中毒、滑冰溺水等事故频发,安全防护必须引起全体师生的高度重视。为构建平安校园,再次提醒全体师生注意以下几点:
1、要防范大雾、雨雪、冰冻等天气带来的各类安全隐患。雨雪、冰冻天气里,路面有冰雪,上学和放学路上骑车和行走要特别小心,不能以滑行代步行,以免摔伤。过马路
时,应力求远离机动车辆,并密切关注路况,防止机动车刹车失控伤及自己。大雾天气,路上要减缓速度,小心观察,严防各类事故发生。2、遵守交通规则,主动避让行驶车辆,过马路时,要一停、二看、三通过,上下学最好结伴而行,尤其同行女生不少于三人。恶劣天气严禁驮带他人上下学。开车上下班的教工要按照安全驾驶要求行车,下雪、下雾天开车时,一定要注意减速慢行,师生不要乘坐非法运营的车辆。
3、遵守课间纪律,课间不要追逐打闹,不要开过火的玩笑;上下楼梯靠右行,相互之间保持适当距离,一步一蹬要踏稳,防止跌倒摔伤;不要在楼梯上停留,严禁在楼梯上打闹、推搡、拥挤;遇有大量人员下楼时,上楼人员要避让。遇有特殊情况,要听从指挥,有秩序疏散,严防拥挤踩踏事故。寒冷天气一楼七年级新生不要拖地,严防地面结冰造成学生意外伤害事件发生。
4、学生教室、宿舍内严禁乱拉乱扯电线,严禁使用电褥子、热得快、充电器、电炉子、热宝等。不许乱动暖气阀门,脚踩暖气片等。课桌床铺出现安全隐患、暖气漏水等要及时向班主任、值班领导老师汇报,以便总务处及时予以维修。安全防护人人有责,希望每个同学都是学校的安全员。
5、学生下午打开水要井然有序,不许争抢位置,不许使用暖壶以外的任何工具打开水,严防烫伤事故的发生。家庭使用小火炉等燃煤取暖设备时,学生提示家长晚上不要闷炉子,防止一氧化碳积聚造成煤气中毒。
6、防范滑冰溺水事故。上下学途中或节假日不擅自到结冰的河、池塘上行走或滑冰,严防滑冰溺水事故发生。
7、学校禁止携带管制刀具、烟花爆竹、有毒有害的危险品进入校园。
8、在楼下行走时,远离窗户,防止落物伤人,严禁楼上同学往窗外丢东西。如遇到下雪天气,当日值班领导教师第一时间组织学生清理积雪,打开学生活动通道,学生进出的教学楼一楼入口要加防滑设施,同学进入楼道要格外小心防止摔倒,严禁滚雪球,打雪仗,更不许把雪球带入教学楼。
9、搞好个人卫生、室内卫生和家庭卫生,保持空气流通,尽量避免到人群聚集性场所,班级定期消毒,养成良
好卫生习惯,防止引发流感。一旦出现发烧、咳嗽等症状要及时的就医,以免耽误病情。
篇3:爱护校园保护环境的国旗下讲话稿
老师们,同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,从我做起》。
同学们,每天,当你跨入学校的大门时,你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢?我想应该是的,因为,一小就是我们的另一个家,我们在这里快乐的学习、长大。
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;教育家说:环境是培养人的摇篮;我想说:环境是保证我们学习的必要条件。因为,校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活;同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
同学们,我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中,碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,在我们的校园里常会看到一些我们不愿意看到的情景:教室里,有的同学们纸屑随便乱扔;有的值日生做完值日把清洁工具随地一扔;操场上、楼梯上、走廊里,校道门口常会躺着一些纸屑塑料袋;再看看小花,总有些花草耷拉着脑袋,那是不爱护花草的同学带给它们的伤害
每天,我们来到学校的第一件事情就是打扫卫生,课间我们也常看到有很多班级的值日生不停地扫地、拖地同学们,大家是否想过:为什么我们天天打扫天天脏?为什么总有扫不完的垃圾?捡不完的纸屑?这些垃圾杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。
同学们,校园的'环境卫生不能只靠值日生打扫,更应该靠同学们自觉提高环保意识,用实际行动保持我们校园的环境卫生。为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就能捡,扔进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
老师们,同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!我的讲话完毕,谢谢大家!
篇4:爱护校园保护环境的国旗下讲话稿
老师们、同学们:
早上好!
各位老师、同学,我想你们中的每一位都曾经被问到过这样一个问题“你是哪个学校的”。在说出“八中”这两个字的时候,你是大声的、自豪的、还是小声的、羞愧的呢?我想,咱们都是大声的,自豪的吧!为什么呢?因为我们八中是惠州的好学校之一,是省一级学校,社会声誉是比较好的。作为八中的老师,学生,我们感到骄傲、感到自豪。由此看来,学校的荣誉就是我们自己的荣誉,爱护学校其实就是在爱护我们自己。
最近,有些同学做出了有损学校形象的事情。比如,有破坏公物的,有偷窃他人财物的,有不服从老师教导还顶撞老师的,有严重违反学校纪律甚至触犯法律的。如是我们听之任之任由这些同学发展下去,他们会变成什么样子?我们学校又会变成什么样子呢?难道希望有一天别人问你是哪个学校的时候,你却吞吞吐吐,不好意思的说出“八中“这种两个字吗?强调一下,这些现象,尤其是破坏公物现象不仅仅是有损学校形象问题,更重要的是,我们身处这样的环境中,身心能得到健康发展吗?
为了制止这些现象的继续发生,维护良好的校园秩序,学校决定:从本周起,开展以“严厉查处破坏公物事件,维护校园良好秩序”为重点内容的校风整治活动。
大家知道,近段时间,我们有些同学故意破坏公物,情节比较严重。看看食堂、看看走廊。看看厕所被破坏的情况吧。这些行为不仅仅给师生的工作、学习、生活带来影响,更重要的是,这些行为本身是极不道德的,是极不文明的。在这里我想请大家思考一个问题,我们离文明究竟还有多远?
总之,以上这些严重破坏公物的行为,它的影响是极坏的,后果是严重的。在这次校风整治活动中,对于这些现象,学校将采取有力措施严厉查处:损坏的公物要照价赔偿,违纪行为给予纪律处分(包括开除),对触犯法律的行为将移交公安机关追究其法律责任。
今天,我代表学校作校风整治活动的总动员。在这里对全体师生提出以下两点希望:
一、要严于律已,爱护学校的一砖一瓦,一草一木,自觉遵守社会公德及学校规章制度。
二、勇于抵制不良风气,制止不良行为。对破坏公物的现象,要大胆制止,积极检举揭发,使校园中的不良行为全都暴露于众目睽睽之下,老鼠过街人人喊打。
老师、同学们,八中是我们集体的名字,校园是我们共同的家。我们有义务为这个名字争光,我们有责任将这个家园扮靓。让我们积极行动起来,为维护良好校园秩序而努力!谢谢!
篇5:爱护校园保护环境的国旗下讲话稿
老师们,同学们:
早上好!
我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每当走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽,她的占地面积不大,但你瞧:两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我的校园环境微妙的。如:楼梯旁的白墙壁上了黑黑的脚印和斑点,教室里常有纸屑,学校的大门口随处可见食品包装袋,厕所里到处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它不自觉同学的“杰作”。大家说说是文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。使的校园多一份绿,一份生机,多一份洁净,让她童年的乐园。大家行动起来吧!保护好的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”。
各位老师、同学,让从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力!
谢谢大家!
篇6:爱护校园公物的国旗下讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是:热爱校园,爱护公物。伴随着每天清晨冉。
冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿草如茵、环境优雅的校园,还有我们的新操场,新体育器材,一切都令人心旷神怡。可是,我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意无意就去损坏这些来之不易的公物。请同学们多留意一下我们身边吧,在大家生活、学习的校园中,时常出现一些不文明的行为:墙壁上的脚印和球印;桌椅上刻画的痕迹;随地吐痰、吐口香糖;随手乱扔果皮、纸屑、包装袋;刚刚开放的鲜花被人摘去,只留空枝在风中哭泣等等,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风气,能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神面貌。出现上面的这些现象,与我们文明学校称号很不协调,令我们痛心。
为此,我向全校同学提出倡议:
一、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起, 坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。
二、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。
三、爱护学校环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生。
四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。
五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏,不攀爬。
七、爱护学校资源,随手关闭电灯,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物,人走门关,损坏公物主动赔偿。
九、充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。
十、我们呼吁全校师生,要敢于和破坏公物的人和行为作斗争,弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之,爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,真正做到“热爱学校”,为自己营造一个和谐美好的家园。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
篇7:爱护校园公物的国旗下讲话稿
老师们,同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:爱护公物,我是学校小主人。
大家都知道,在学校里,课桌椅、门窗、电灯电扇、教学仪器、体育器材、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,是我们师生工作、学习的物质保证。正因为如此,我们全体师生都要爱护它,不可随意损坏,更不能故意破坏。爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。
曾经有一篇文章,题目叫《课桌椅的对话》。老师先和大家讲述其中的一个情节:有一天冬冬刚跨进教室门,就听到课桌椅在说话,桌子说:“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画,弄得我全身很脏,昨天他又在我身上用小刀划了几下,我真痛啊!现在全身伤痕累累。”椅子接着说:“是啊,我也如此,我的小主人整天把我摇啊摇,现在我的腿受不了了,一条腿快断了?”同学们,你听完后,有何感想呢?作为课桌的小主人,你身上有没有出现像冬冬那样的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话呢?
除了课桌椅上存在的问题,你是否细心的观察过我们校园内破坏公物的现象呢?课桌椅成了某些同学习以为常的草稿纸;有些同学习惯用脚来开门,在门上留下了一个个令人反感的鞋印;有个别同学甚至在洁白的墙面上乱涂乱画。以上种种你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的`麻烦。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 如果我们图一时之快,逞一时之勇, 而去故意毁坏公物,这样的举动,破坏的是我们学校的形象,贬低的是你自己的声誉。在此老师提出以下要求,希望同学们能养成爱护公物的好习惯:
一、教室内无人时做到门窗、电灯、电扇、多媒体四关,并要有专人负责此项工作;
二、爱护一草一木,不采摘花果,不攀折树枝;
三、不破坏门窗桌椅,不在墙上乱涂乱画;
四、主动清理班级中乱涂乱画的痕迹;
五、各班制定“爱护公物承诺书”,每一个同学认真学习后签字表示愿意遵守承诺;
六、对于一切破坏公物的行为,及时向班主任老师汇报。
同学们,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木,爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴,珍惜公物;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯; 让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让文明之花在学校盛开,谢谢!
篇8:爱护环境绿化校园国旗下讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《爱护校园环境,美化校园生活》。20__年9月,我们怀揣着梦想和希望踏入了二附中的大门,开启了崭新的高中生涯,二附中的校园成了我们每一个同学的另一个新家,我们在这里学习,生活,和每一位同学,室友,老师朝夕相处,我们的欢声笑语成了二附中最亮丽的风景线。干净整洁的校园,舒适温馨的寝室,是我们学习和休憩的栖息地,是我们高中生涯相处时间最长的家,我们爱护她,美化她,是我们义不容辞的责任和义务。
有人说,环境是心灵的港湾,是灵感的源泉,是制胜的法宝,是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在洁净如新的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅;因此,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。
但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我曾欣喜地看到同学们在校园里散步时随手捡起地上的饮料盒、纸屑;我也曾欣喜地看到同学们把没扔进垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶;我也曾看到同学们自觉跟着家长收拾天健馆的凳子,让天健馆在家长会后焕然一新;我也曾欣喜地看到同学们自觉捡起前面同学不小心掉在地上的果皮等等,是他们用自己的双手去保护了校园环境,美化了我们的`二附中家园。我经常不厌其烦地对我所教班级的同学讲,二附中是我们的家,我们在座的每一位同学,老师,都是二附中的开校元老,我们一周起码有六天在这里学习生活,多年以后,当我们离开二附中校园时,我们仁爱楼,博纳楼,诚正楼,天健馆,格致楼里发生的点点滴滴,又何尝不是我们高中生涯最美好的回忆呢?但愿我们每一位同学回忆起二附中时,我们的二附中家园是光彩照人的,是洁净如新的,是暖流涌上心头的!此刻,我多么希望每一位同学在脑海中永远铭记,我们是二附中人,二附中是我们的家,我们将不再乱扔果皮纸屑,我们将不再随地吐痰,我们将不再践踏草坪,我们将不再毁坏坏公共财物,我们将自觉爱护教室卫生,自觉保持寝室舒适,自觉美化校园生活,我们要永远爱我们的二附中家园,因为二附中也永远爱你们,永远以你们为骄傲、自豪!同学们,一切皆有可能!相信自己!
让我们携起手来,做最好的自己,美化最好的校园生活,共同为美好的二附中家园,美好的二附中明天而努力吧。谢谢!
篇9:爱护校园环境国旗下讲话稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我是校学生会副主席王瑾煜。我此次国旗下讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园。
长郡梅溪湖中学是一所绿色两型环保的学校,坐落于长沙市河西。其绿化率高达百分之四十三。我们本着“朴实沉毅”的校训学习、成长。同时,我校不仅学习环境良好,且其硬件设施也是十分齐全。
爱护公物是每个中学生应尽的责任,也是讲道德、讲文明,有修养的外在表现。学校是一个大家庭。我们有义务和责任去保护学校的一草一木、一桌一椅。校园里的一切公物都是为大家的学习和生活提供帮助的公共设施。
可是,总是有些“令人意想不到的事”发生――安全出口的标志一次次被同学用脚或其它恶意的方式被弄坏;厕所门、消防箱门多次被同学们损坏;在食堂回收站总能看见同学们乱丢餐具;雪白的墙壁上留下了同学们的“佳作”……这些现象证实了“世上本没有路,走的人多了,也就有了路”这句话。同时,这些都是与绿色校园不和谐的现象。
在这里,我不禁想问问那些破坏公物的同学:你们是想借此成为拳坛高手还是画坛巨匠?你们知不知道,无论是否有意,这些行为都为其他同学的生活和学习造成了一定的负面影响?
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”请大家将这句话铭记在心,用我们的实际行为去保护美丽的长郡梅溪湖校园。
那要怎样才能做到保护公物呢?第一请从自身做起。请爱护桌椅不乱涂乱画;爱护寝室床铺、门窗等设施。第二请从小事做起,花草树木,勿践踏攀折,不在田径场沙坑玩耍。第三情从身边做起,随手关灯,不乱扔垃圾,爱护环境卫生。做文明的长郡人。
在此,校学生会向大家倡议:“校园是我家,爱护公物我有责”,请时时提醒自己,并落实到学习、工作的每一天,每一件事,让我们的长郡梅溪湖添一份精彩、增一份和谐。
我的讲话完毕,谢谢。
篇10:爱护校园环境,从我做起国旗下讲话稿
老师们,同学们早上好!
我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每当走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽,她的占地面积不大,但你瞧:两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我的校园环境微妙的。如:楼梯旁的白墙壁上了黑黑的脚印和斑点,教室里常有纸屑,学校的大门口随处可见食品包装袋,厕所里到处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它6767不自觉同学的“杰作”。大家说说是文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。使的校园多一份绿,一份生机,多一份洁净,让她童年的乐园。大家行动起来吧!保护好的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家几点:
1、从我做起,从现在做起,养成卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,环保小卫士。
各位老师、同学,让从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力!
谢谢大家!
篇11:爱护校园环境,从我做起国旗下讲话稿
亲爱的老师、同学们:
我们的校园多美啊!春天花儿齐放,夏天树木葱郁,秋天花果飘香,冬天雪花飞舞。我在校园里学习已经三年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家。我与校园朝夕相处,有着浓厚的感情。
可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?所以,我向同学们提出建议:
一:不随意践踏树木,不乱摘花,在班里宣传爱护花草树木。
二:珍惜资源:上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,用完水时及时拧紧水龙头。
三:不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。
希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!
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