《紧追一只羊》阅读练习及答案

下面是小编为大家整理的《紧追一只羊》阅读练习及答案，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。本文原稿由网友“wenjian”提供。

篇1：《紧追一只羊》阅读练习及答案

《紧追一只羊》阅读练习及答案

在一望无际的非洲拉马河畔，一头彪悍的非洲豹盯着一只未成年羚羊。羚羊发现了敌情，奋力逃跑，非洲豹则穷追不舍。然而，让人感到奇怪的是，在追与逃的过程中，非洲豹好像只对最初看上的那只羚羊感兴趣，而对一只又一只站在身边惊恐观望的羚羊熟视无睹——非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊而改追离它更近的羚羊呢？是非洲豹没有看见身边的`羚羊，还是那只非洲豹智力低下，只会直来直去呢？

原来，豹子经过一段时间的奔跑，已经累得够呛，而其他的羚羊并没有跑累。如果此时非洲豹突然改变目标，其他的羚羊一旦起跑，转瞬之间就会把疲累不堪的豹子甩到身后。因此，为了提高捕猎的成功率，非洲豹是轻易不会丢开已经被自己追赶累了的羚羊的。”

其实细想想，非洲豹的捕食之道，无论对我们的生活还是工作都有着很大的启示。古训说得好：“欲多则心散，心散则志哀，志哀则思不达。”人的精力毕竟有限，往往穷尽全力也难以掘得真金。一个人在有限的生命中，只有专注于一个目标，朝着一个方向做精、做深，才能成就一番事业。其实，梦想就是一只羚羊，在追逐的中途可能出现各种目标的诱惑，如果你为之停留，最终将一无所获。紧追一只羊，那么，你就多了向成功飞速靠拢的机会。

1.第二自然段很闲上省略了一个什么问题，把他补上去。

2.找出第一自然段中最能表现豹子紧追一只羚羊的两个词语。

3.这个故事高数人民一个什么道理？

4.结合实际谈谈你对本文的理解。

参考答案

1.非洲豹为什么只追这只未成年的羚羊，而对其他挨得很近的羚羊视而不见呢？

2.盯着 穷追不舍

3.最后一自然段

4.从中我懂得了在学习和生活中要专心致志，比如在家做家务，一会儿洗碗，一会儿扫地，一会儿又去擦桌子，最终一项也没做完。

篇2：养一只羊等你回家阅读练习题及答案

苇笛

①“家里的被子天天都晒，晒得又暄又软，你们盖了，肯定暖和；纱窗也换了，玻璃也擦了，屋子里干干净净的；对了，家里养的山羊长得又肥又壮，等你们回来就杀…… ”絮絮叨叨地聊了半个小时，婆婆才恋恋不舍地挂了电话；挂电话前，婆婆还一再叮嘱，“早点回来啊！”放下电话，我走到窗边，向着西北方眺望，那是婆婆所在的地方。穿越了万水．千山，我似乎看到了婆婆忙碌的身影，她生火、做饭、涮锅、洗锅，待到家里的一切安排妥当后，她牵起小羊走出家门，往草木茂盛的地方走去……

② 十多年前，新婚的我第一次随丈夫回老家过年。一听说我喜欢吃羊肉，婆婆立刻赶到集市上买了几斤，做了一锅香喷喷的红烧羊肉。吃饭时，婆婆了一边往我的碗里夹肉，一边叹息：“买的羊肉就是不行，以后还得自己养一只。”

③ 第二年夏天，婆婆真的买了一只小山羊回家。从此，婆婆变得更加忙碌了，种地、种菜、喂猪、喂鸡，另外还要喂羊。每天无论多忙，婆婆总要将小羊牵出去，找一决野草鲜美的地方放羊。这时，婆婆也没闲着，而是不停割，割下的青草晒干了，是山羊冬天的美食。除了吃草，婆婆家的山羊还时常吃点好东西，山芋啊、花生啊、黄豆啊……婆婆的精心照料，让小山羊长得膘肥体壮，一身白毛油光水滑。

④ 年根下，乡下多的是走村串户的羊贩子，一看到婆婆家的山羊，他们的眼睛就亮了起来，但任凭他们开出多高的价钱，婆婆都不卖，说：“羊是给我家儿媳妇养的。”

⑤ 果然，待我们一到家，婆婆就请人把羊杀了。于是，过年的几天里，羊肉就成了桌上的“主力”：清炖、红烧、爆炒……家养的羊肉真的鲜美无比。临走，大包小包的行李中，除了土特产，还有剩下的羊肉。后来，我曾用老家带来的羊肉做了一份清炖羊肉招待好友，直吃得她嘴角流油胃口大开，将一锅羊肉汤喝得丁点不剩，她打听哪里买来的？我回应道：“这是婆婆牌羊肉，独此一家，无处可买。”

⑥ 孩于出世那年，我们没有回家过年。婆婆很失落：“不回来啊？还给你们养了只羊呢。”我笑了：“养了就养了啊，你和爸爸自己吃吧。”年年我们回家，虽说桌上摆满了羊肉，可婆婆却舍不得动上几筷子，这一次，她总可以吃个痛快了吧？

⑦ 而今，每到夏天，婆婆依然要买只山羊，用心养着，然后，等我们回家过年。

⑧ 我不知道，在这个世界上，关于爱，一共有多少种表达方式；但我知道，最朴素最深情的一种，就是养一只羊，等你回家。

10．本文标题有何作用？ (2分）

11．第①段中两处省略号在表情达意方面有何不同？请简要回答。（2分）

前者：

后者：

12．文中第②段画线句子运用了哪两种人物描写方法？表现了婆婆怎样的性格？ (3分）

13．本文多处前后照应，请从文中举出一例并简要分析其作用。（3分）

14．请你根据语境，发挥想像，将第⑥段结尾补充完整。要求合情合理。（2分）

参考答案：

10 ．是全文叙事的线索；是中心事件的高度概括；是真挚亲情的凝聚；新颖，吸引读者。（说出一点 1 分，言之有理即可。 2 分）

11 ． 前者：表示婆婆话语中没有说完的部分，体现婆婆对我无微不至的爱；后者：既表现婆婆为我们的'忙碌，又引起我对婆婆的无限思念。（一空 l 分，言之有理即可。 2 分）

12 ．动作描写和语言描写，表现了婆婆细心周到、诚恳热情、关爱他人的性格特点。

（描写方法 2 分，性格 1 分，意对即可，共 3 分。）

13 ．示例： ① 内容和标题相照应。如文中多次描写“养一只羊，等你回家”，既与标题相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对婆婆深深的思念和感激之情。 ② 首尾照应。开头写“家里养的山羊长得又肥又壮，等你们回来就杀”，结尾“就是养一只羊，等你回家”照应开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。 ③行文中间照应。如第②段“买的羊肉就是不行，以后还得自己养一只。”和第 ③段“第二年夏天，婆婆真的买了一只小山羊回家”照应使内容相互补充，层层深人。（举例恰当 l 分，分析 2 分。意对即可，共 3 分）

14 ．示例：过完年没几天，老家的一个邻居给我们带来了犬包大包的羊肉是婆婆托他带来的。（合情合理即可。 2 分）

篇3：《一只贝》阅读练习及答案

《一只贝》阅读练习及答案

和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、漂亮)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮(nie) 掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡(wo)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！

但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好爱着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他说不出来。

他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、完整)了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

这是什么东西？

这是珍珠！嗨，多(稀罕、少见、稀少)的一颗大珍珠!

珍珠？这是哪儿来的呢？

这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

1、文章第1、2自然段有什么作用?

答案：前两个自然段是为了后面做反衬和铺垫的作用。

2、为什么说这只贝在海里的时候就是一只丑陋的贝?

答案：因为有一颗带着棱角又十分硬石子钻进了他的壳内，使贝壳失去颜色和图案，所以就变丑了。

3、这是石头钻进贝里,贝用血和肉磨制而成的这句话有什么含义?

答案：说明孕育一颗珍珠并不容易，需要不停的积累，和承受小石子带给她的`内在的折磨。将自己身体的血肉之精华凝结在小石子上，日复一日，年复一年，珍珠才能得以成形。隐寓是暗示父母（尤其指母亲）养育儿女非常之不容易。

4、请用钻进的话说一说这篇散文告诉了人们一个什么道理?(不超过20字)

答案：.1、看问题和事物不能只看表面，而忽略了内在的东西；丑陋的贝壳下面也可能隐藏着珍珠。

2、父母（尤其指母亲）养育儿女非常之不容易，就像贝壳孕育珍珠一般；所以我们要学会感恩，要学会报答我们的父母（尤其是我们的母亲）。

3、要成功就要刻苦努力的不停积累，甚至历经磨难，贝壳孕育珍珠就需要承受小石子带给她的内在的折磨；歌里也唱不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。（本题建议用第一个道理做答案贴切些，后面两个比较创新，担心你的老师不会接受）。

篇4：《一只手套》阅读练习及答案

《一只手套》阅读练习及答案

雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。

这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。

母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：妈，就买一双绒线的吧，便宜些。母亲说：天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：挺好，就买它了。一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了?

女店主一口回绝说：不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么?面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。

母亲固执地说：不，我不能委屈了你的手。她见店主不肯降价，又试探着问：姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我?

女店主十分纳闷：哪有买一只手套的?

母亲解释道：哦，是这样我儿子原来的手套丢了一只。女店主直摇头：绝对不行!剩下的一只我卖给谁?母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：咱们到别的店看看吧。她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风呼的一声灌进店里。女店主忽然发现，______。

女店主陡然一惊，身上的'某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：请等一等!母亲和少年回过头来，女店主说：我卖给你们一只手套。

母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。

女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。

阅读题：

1.用简要的语言概述全文的主要内容。

2.联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。

3.文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。说说这样写有什么作用。

4.你怎样看待文中女店主的行为?请做简要评价。

参考答案：

1.一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。(或女店主将一只羊皮手套卖给了一对母子)(意对即可。)

2.原来这位少年压根儿就没有右手。(意对即可。)

3.不设统一答案。(意对即可。选择一处回答，例：文章开头写女店主为自己的双手美容、为自己漂亮白皙的手陶醉，主要是为下文女店主发现那儿子只有一只手受到震惊并主动卖出一只手套形成鲜明对比。文章结尾写女店主卖出一只手套后端详自己健康而修长的双手，表现了女店主富有同情心，点明了文章中心。(意对即可。)

4.不设统一答案。(可结合文章结尾就女店主虽然赔了钱却获得极大满足，体现做人价值发表看法，也可从其他方面谈，一定要有理有据。视观点及理由、语言表述按4、3、2、1四个等级给分，只要做答，即给1分。)

篇5：文言文阅读练习及答案羊祜篇

文言文阅读练习及答案羊祜篇

①羊祜，字叔子，泰山南城人也。博学能属文，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。举上计吏，州四辟从事，皆不就。夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。

②帝将有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事，镇南夏，甚得江汉之心，吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计①令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。在军常轻裘缓带，身不被甲，铃阁以下，侍卫不过十数人，而颇以渔畋废政。尝欲夜出，军司徐胤执綮当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！将军之安危，亦国家之安危也。胤今日若死，此门乃开耳！”祜改容谢之，此后稀出矣。

③每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。香感其恩甚，率部曲而降。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之，每会众江涡游猎，常止晋地，若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之，于是吴人翁然悦服。称为“羊岱”，不之名也。祜与陆抗相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅，诸葛孔明不能过也。抗常病，祜馈之药。抗服之无疑心，人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者？”

④祜女夫尝劝祜有所营置，令有归载者，祜黯然不应，遂告诸子曰：“人臣树私则背公，是大惑也，汝宜识吾此意。”

（节选自《晋书·羊祜传》）

【注】①诡计：奇计。

16．写出下列加点词在句中的意思。（2分）

（1）博学能属文 （2）枯独安其室

17．为下列居中加点词语选择释义正确的.一项。（2分）

（1）皆计所侵，送绢尝之

A．侵占 B．侵犯 C．侵害 D．侵袭

（2）枯与陆抗相对，使命交通（）

A．结交 B．连接 C．往来 D．沟通

18．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）。（2分）

A．胤今日若死，此门乃开耳今君乃亡赵走燕

B．称为“羊公”，不之名也名读之不知，惑之不解

C．枯女夫尝劝枯有所营置视成所蓄，掩口胡卢而笑

D．人臣树私则背公及诸河，则在舟中矣

19．把第③段画线句译成现代汉语。（6分）

每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。

20．第④段中“此意”指的是：做大臣应当□ □ □ □。（2分）

21．依据②③两段相关事迹，概括羊祜的主要品质，完成表格。（4分）

相关事迹

羊祜的品质

安边垦田

（1）__________________

徐胤当门

（2）__________________

邓香归降

（3）__________________

陆抗服药

（4）__________________

参考答案：

16．（1）撰写 （2）安守

17．（1）A （2） C

18．C

19．每次与吴人交战约定好日期才交锋，不做那些偷袭的事，部下将领中要献那些诡诈的计策的．他就给人喝好酒，使献计者醉不能言。

20．自守卫疆界，不要贪求小利；不树私背公。

21．有眼见，识大局；深得军心；以德服人，做人光明磊落；真诚待人，宽容大量。

篇6：一只乌鸦口渴了阅读练习及答案

他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。

那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。

一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。

再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。

从那天起，他就再也没有见过爸爸。

爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。

他长大了。

大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。

几年后，他当上了副矿长

他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的`小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。

妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。

眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。

作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。

妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——

一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。

听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。

1.贯穿全文的线索是（ ）

2.概括妈妈这个人物形象的性格特点

3.体会下列句子中外貌描写对人物表现的作用。

狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，就像一只将行就木的老乌鸦。

4.从下面三句话中中提炼出“乌鸦”一词的公共含义。

⑴你看，你爸爸就咱家的乌鸦。

⑵妈妈成了家里的乌鸦。

⑶有了工作的他，成了家里的乌鸦。问题补充：

5.儿子在狱中，妈妈最后一次讲“乌鸦喝水”故事新编，有什么深刻含义？

6.听完故事，儿子为什么会“失声痛苦起来”？

最佳答案

1.它是一只性子急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意等水漫漫升高，乌鸦非到别处，叼来一块大石头投到瓶里，结果，砰一声，瓶破了，乌鸦一口水也没喝着。

2.妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白翁。

3.体现出妈妈老了。

4.三句话中的“乌鸦”共同含义是很忙。

5.儿子的心就像那只性子急的乌鸦，到头来水还是没喝到。

6.妈妈讲的那只性子急的乌鸦，就是儿子

篇7：《三只羊》阅读练习及参考答案

《三只羊》阅读练习及参考答案

三只羊

一天，狼遇见了三只羊，便要吃他们。

白羊说：“狼先生，行行好吧，请您不要把我吃掉，我永远记住您的恩（ēn）情。”

狼冷笑了一声，说：“什么恩情，我就知道吃肉！”便一口把白羊咬死了。

黑羊一看，说好话是不行的.，立即撒（sā）腿就跑，但狼上前一抓，将他抓在手里，也一口咬死了。

这时，只剩（shènɡ）下黄羊了。他想：说好话是死，逃跑也是死，倒不如和狼拼了。

于是，他趁（chèn）狼正得意洋洋向自己走来的时候，猛地用犄（jī）角向狼顶去。狼吃到两只羊，都是毫不费力气的，因此根本没有防备，一下子就被黄羊把眼睛戳（chuō）瞎（xiā）了。

狼疼得在地上打滚，黄羊便走掉了。

1、多音字组词。

xínɡ （ ） hǎo （ ）

hánɡ （ ） hào （ ）

2、读文，完成下列填空。

三只羊 对待狼的办法 结果

白羊 说好话 被吃掉了

黑羊 ___________ ___________

黄羊 ___________ ___________

3、读了这篇文章，你想对白羊和黑羊说什么？

参考答案：

1. 行动好处

行业爱好

2.撒腿跑被吃掉了

与狼斗争逃脱

3. 示例：逃避不能解决问题，直面困难，勇敢与之斗争才能真正解决问题。

篇8：养一只羊等你回家现代文阅读答案

养一只羊等你回家现代文阅读答案

①“家里的被子天天都晒，晒得又暄又软，你们盖了，肯定暖和;纱窗也换了，玻璃也擦了，屋子里干干净净的;对了，家里养的山羊长得又肥又壮，等你们回来就杀…… ”絮絮叨叨地聊了半个小时，婆婆才恋恋不舍地挂了电话;挂电话前，婆婆还一再叮嘱，“早点回来啊!”放下电话，我走到窗边，向着西北方眺望，那是婆婆所在的地方。穿越了万水.千山，我似乎看到了婆婆忙碌的身影，她生火、做饭、涮锅、洗锅，待到家里的一切安排妥当后，她牵起小羊走出家门，往草木茂盛的地方走去……

② 十多年前，新婚的我第一次随丈夫回老家过年。一听说我喜欢吃羊肉，婆婆立刻赶到集市上买了几斤，做了一锅香喷喷的红烧羊肉。吃饭时，婆婆了一边往我的碗里夹肉，一边叹息：“买的羊肉就是不行，以后还得自己养一只。”

③ 第二年夏天，婆婆真的买了一只小山羊回家。从此，婆婆变得更加忙碌了，种地、种菜、喂猪、喂鸡，另外还要喂羊。每天无论多忙，婆婆总要将小羊牵出去，找一决野草鲜美的地方放羊。这时，婆婆也没闲着，而是不停割，割下的青草晒干了，是山羊冬天的美食。除了吃草，婆婆家的山羊还时常吃点好东西，山芋啊、花生啊、黄豆啊……婆婆的精心照料，让小山羊长得膘肥体壮，一身白毛油光水滑。

④ 年根下，乡下多的是走村串户的羊贩子，一看到婆婆家的山羊，他们的眼睛就亮了起来，但任凭他们开出多高的价钱，婆婆都不卖，说：“羊是给我家儿媳妇养的。”

⑤ 果然，待我们一到家，婆婆就请人把羊杀了。于是，过年的几天里，羊肉就成了桌上的“主力”：清炖、红烧、爆炒……家养的羊肉真的鲜美无比。临走，大包小包的行李中，除了土特产，还有剩下的羊肉。后来，我曾用老家带来的羊肉做了一份清炖羊肉招待好友，直吃得她嘴角流油胃口大开，将一锅羊肉汤喝得丁点不剩，她打听哪里买来的?我回应道：“这是婆婆牌羊肉，独此一家，无处可买。”

⑥ 孩于出世那年，我们没有回家过年。婆婆很失落：“不回来啊?还给你们养了只羊呢。”我笑了：“养了就养了啊，你和爸爸自己吃吧。”年年我们回家，虽说桌上摆满了羊肉，可婆婆却舍不得动上几筷子，这一次，她总可以吃个痛快了吧?

⑦ 而今，每到夏天，婆婆依然要买只山羊，用心养着，然后，等我们回家过年。

⑧ 我不知道，在这个世界上，关于爱，一共有多少种表达方式;但我知道，最朴素最深情的一种，就是养一只羊，等你回家。

1.本文标题有何作用? (2分)

2.第①段中两处省略号在表情达意方面有何不同?请简要回答。(2分)

前者：

后者：

3.文中第②段画线句子运用了哪两种人物描写方法?表现了婆婆怎样的性格? (3分)

4.本文多处前后照应，请从文中举出一例并简要分析其作用。(3分)

5请你根据语境，发挥想像，将第⑥段结尾补充完整。要求合情合理。(2分)

参考答案：

1 .是全文叙事的线索;是中心事件的高度概括;是真挚亲情的凝聚;新颖，吸引读者。(说出一点 1 分，言之有理即可。 2 分)

2 . 前者：表示婆婆话语中没有说完的部分，体现婆婆对我无微不至的爱;后者：既表现婆婆为我们的'忙碌，又引起我对婆婆的无限思念。(一空 l 分，言之有理即可。 2 分)

3 .动作描写和语言描写，表现了婆婆细心周到、诚恳热情、关爱他人的性格特点。

(描写方法 2 分，性格 1 分，意对即可，共 3 分。)

4 .示例： ① 内容和标题相照应。如文中多次描写“养一只羊，等你回家”，既与标题相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对婆婆深深的思念和感激之情。 ② 首尾照应。开头写“家里养的山羊长得又肥又壮，等你们回来就杀”，结尾“就是养一只羊，等你回家”照应开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。 ③行文中间照应。如第②段“买的羊肉就是不行，以后还得自己养一只。”和第 ③段“第二年夏天，婆婆真的买了一只小山羊回家”照应使内容相互补充，层层深人。(举例恰当 l 分，分析 2 分。意对即可，共 3 分)

5 .示例：过完年没几天，老家的一个邻居给我们带来了犬包大包的羊肉是婆婆托他带来的。(合情合理即可。 2 分)

中间某句话或者某段作用

(1)结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。

做阅读题必须有四种意识

文体意识：根据文章的不同体裁去答题;

语境意识：联系文章中心和上下文答题;

文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本;

题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。

《卖羊》阅读答案

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