下面是小编为大家推荐的中学防灾减灾日安全疏散演练的通讯稿，本文共7篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“mnzxcv”提供。
篇1：中学防灾减灾日安全疏散演练的通讯稿
中学防灾减灾日安全疏散演练的通讯稿
20XX年的5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,新杨中学在5月17日中午12：20分进行“防地震安全疏散演练”，目的是为了树立常备不懈的安全防范意识，提高学生的自我保护意识和面对突发灾害的应变能力。本着“珍爱生命、安全第一、科学自护、远离伤害”的原则，学校有义务帮助学生掌握地震来临时紧急避险的生存技能，增强学生在危急状态下的应变能力和心理承受能力。
本次演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震袭来时的就地紧急避险” 当第一遍警报声响起，师生现场情景模拟，学生以最快的速度切断电源、打开门窗，双手抱头，躲在课桌底下；老师则现场示范躲在讲台底下。现场模拟结束后，学校统一播放“地震避险，自救逃生”的动画视频；随后，班主任认真宣讲由政教处下发的“地震来了怎么办？”的'安全自护知识。通过动静交替、理论联系实际的现场演练方式，让学生更直观的感受和接受正确的地震避险的科学方法，感悟“生命是可贵”的。
当第二遍警报声响起，学生在班主任的指挥下，按照学校安全逃生的规定路线有序撤离到学校操场，伴随着防空警报声响起，学生“安静、有序、快速、稳步”地撤离到操场，仅用3分钟左右的时间。在危机来临之时，时间就是生命，要做到临危不乱，处险不慌，不仅要靠过硬的心理素质，更要靠平时的训练有素。
安全疏散演练结束后，政教处对本次演练及时点评，再次向全体师生明确逃生过程的要求：
1、一旦听到警报声，就立即紧张起来，脑子里面想着“这是真的灾难”。同时要冷静下来，按照预案程序，有序、安静地撤离教学大楼。
2、一旦遇有险情，走廊、楼梯就是我们唯一的逃生通道，这是生命的通道，我们要听从老师的指挥，在通道中不堵塞、不抢道、不推搡打闹。
3、学校各楼道人口相对密集，在慌乱和无序中极易造成踩踏和伤害事故，这比灾难本身更可怕。今天的重视和演练，就是为了在面临真正灾难时做到训练有素，不慌不乱，避免伤害事故的发生。
学校明确指出：此类活动学校还要经常开展下去，在安全方面切实做到狠抓不懈，警钟常鸣。
篇2：防灾减灾日安全演练通知
各学院(中心、所)，全体同学：
为做好我校学生的应急避险安全知识宣传教育，切实提高学生安全防范意识和应对地震、火灾等突发事件的能力，经研究决定，在我国第九个“防灾减灾日”(5月12日)来临之际， 举行我校“5·12防灾减灾日”应急疏散安全演练活动。
一、演练时间
205月12日下午16:00-17:00。
二、演练区域
犀浦校区南区学生宿舍(包括天佑斋1-14栋、鸿哲斋5-7栋)
三、参加人员
宿舍位于犀浦校区南区的学生(含本科生、研究生)，分管校领导和相关学院(中心、所)领导、辅导员、演练工作人员。
四、学生须知
(一)15：50，广播台开始播放注意事项，全体学生做好演练准备。
(二)16：00，警报拉响后，同学们原地等候10-20秒左右(模拟地震摇晃时间)，根据实际情况有序进行逃生或者就地躲避，届时有工作人员进行引导：
1、天佑斋的同学，待“停止摇晃”(模拟地震实际发生实际情况，大概10-20秒)后，迅速有序下楼。其中，天佑斋1-4栋的同学根据逃生路线迅速向南区体育场避难点撤离，天佑斋5-14栋以及鸿哲斋5-7栋的同学根据逃生路线迅速向北区体育场避难点撤离。
2、鸿哲斋的同学，低楼层同学待“停止摇晃”(模拟地震实际发生实际情况，大概10-20秒)后，迅速有序下楼，不可乘坐电梯(届时南区鸿哲斋电梯将暂停运行)，根据逃生路线指示有序前往北区体育场避难点;高楼层同学寻找安全区域躲避：远离衣柜或易倒器具，躲在寝室角落、坚固的桌子下或厕所里避难。
3、在疏散过程中，大家要听从指挥，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。特别是在向楼下疏散的过程中，若发现前面有人突然摔倒，应马上停下脚步，与周围的人拉手形成人墙，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，并视情况组织相应施救。
(三)16:25，同学们陆续到达避难点后，根据工作人员引导，在各学院指定位置集合完毕，各学院负责人清点人数。
(四)16:30，集合完毕后，北区避难点的`同学原地观看消防演练，南区避难点的同学原地观看心肺复苏演练，待学校宣布演练结束后解散。
(五)16:45，北区火灾演练结束后总指挥进行演练总结并宣布演练结束，学生有序退场。两处避难点均设有签名墙，演练结束后同学们可在签名墙处签名留念。
请参加演练的全体人员要树立“安全第一、尽职尽责”的思想，熟记演练程序和要求，服从安排，听从指挥，确保演练顺利进行。
学生工作部 保卫处 后勤保障处 校团委
年5月10日
篇3：防灾减灾日安全演练通知
县属学校，各乡镇(街道)中小学、中心幼儿园：
根据《关于举办遂昌县中小学防灾减灾安全知识培训的通知》(团遂联9号)和《关于开展2017年防灾减灾教育宣传周活动的通知》(遂教发【2017】35号)等文件精神，为展示防灾减灾知识技能培训成果，提升师生应急疏散逃生能力。经研究决定开展2017年“防灾减灾日”应急疏散演练观摩暨防灾减灾知识技能现场展示活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2017年5月12日(星期五)下午13:20前报到，13:30正式开始。
二、活动地点
遂昌县金岸小学
三、参加人员
1、主办单位、协办单位、承办单位有关领导;
2、全县学校、幼儿园具体分管安全工作的领导;
3、参加竞赛的学生。(遂昌中学、职业中专、育才中学、遂昌三中、民族中学、云峰中心学校初中部、万向中学、实验小学、育才小学、妙高小学、梅溪小学、金岸小学、大柘小学、石练小学、北界小学、新路湾小学、三仁小学、后江小学各选派1名学生代表)
四、其他事项
1、请参加人员提前安排好工作，准时参加活动;
2、车旅费回原单位报销;
3、加强安全教育管理，注意活动期间及往返途中的安全。
具体事项见(遂教发【2017】35号文件)要求。
遂昌县教育局
2017年5月9日
篇4：防灾减灾日主题疏散演练活动总结
今年5月12日是我国第十个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。结合宣传周活动，我校进行了有计划、有步骤的应急演练活动，不断锤炼校园应急机制，提升应急反应能力。
10时10分
总指挥通知各班做好演练准备。
10时12分
各点位工作人员就位。
10点15分
拉响警报，演练开始。
第一阶段：就地避险
一楼
地震发生，立即安静、有序撤离教学楼。一楼学生在老师组织下疏散到操场安全区域，老师清点人数并安抚学生情绪。
二、三、四楼
全体师生组织就地避险，就地避险时不随意走动，保持安静。
第二阶段：紧急疏散
教学楼
楼道引导员迅速到位，及时、快速到达值岗位置。
二、三、四楼
安静有序疏散撤离。
操场
各职能组携带相应工具迅速向指挥部靠拢;准备救灾搜救所需工具，如手套、担架、头盔等。
学校大门
门卫佩戴安保装备站岗，紧闭学校大门，维持校门秩序。
二、三、四楼
二、三、四楼学生在老师组织带领下疏散到指定安全区域。
在听到疏散撤离信号后，二、三、四楼层迅速组织有序疏散撤离，为保持有序性和安全性，正班主任在前带队，副班主任在后，各职能组各司其职，在到达安全区域后，搜救组、医疗救护组、后勤保障组迅速向总指挥报告本组情况;其中，医疗救护组携带急救箱设立临时医疗救护区;各楼层疏散引导员，在本楼层所有班级疏散完毕后跟随最后一个班级进行撤离。
第三阶段：现场处置
班主任清点本班人数及受伤情况，上报年级组，再由年级组上报总指挥，(人员失踪情况直接上报总指挥)。
救灾搜救组对未疏散人员进行搜救;并对灾情进行收集，如房屋、设备受损情况等。医疗救护组对受伤人员进行救护，对伤情进行判断，采取相应救护措施(头部止血包扎)。
指挥组向上级单位发出请求支援信号，将学校灾情、疏散撤离情况及学校房屋、设备受损情况上报至上级单位。
活动总结
活动中，同学们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的'速度撤离到操场，确保了演练的成功。隐患险于明火，防范胜于救灾。举行紧急避震，逃生疏散演练，意义重大。
灾害无情，生命无价，安全第一，预防为主。每位学生作为未成年人，更应该要提高安全防范意识，及时学习安全知识，提高自护自救的能力。掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人亲戚邻居积极宣传，让更多的人关注生命，关注安全。
篇5：学校防灾减灾日应急疏散演练预案
一、指导思想
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
(3)自救互救演练
2、对象：全体教职员工和学生。
3、时间：20xx年5月13日上午第二节课后
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的'环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。(强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。)
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
总 指 挥：
成 员：
信号员：
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，石狮学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(急促连续哨声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(连续两声长哨声)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散。
学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。
2、演练时各班撤离路线如下：
教学楼：二楼的五、六年级，以及八一、八二班学生从南楼中间楼梯，八三、八四、八五班从栋楼楼梯按照顺序疏散到操场上;七二、七五、七六班学生从西楼北楼梯，七一、七三、七四班学生从西楼中间楼梯撤离，一楼的九年级1-5班直接撤离到操场指定地点。
3、各班在大操场按指定位置集合(课间集会时排在大操场的班级按原位置集合，适当收拢)。各班清点人数，向总指挥汇报。
4、进入自救互救演练环节。
(四)自救互救演练
1、内容：(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏
2、演练心肺复苏的救护方法：请两位男生为全体同学做示范。
3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。
七、演练总结
1、请总指挥原贵吉主任总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
篇6：防灾减灾消防安全疏散演练应急预案
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和防空、防灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现举行防空、防灾等突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的疏散要领，以从容应对防空、防灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的.人身安全。
一、演练时间：
20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00
二、组织机构：
成立相应的组织机构。
三、职责：
1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、安全专干、楼梯口负责人向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、各班主任向安全专干负责，演习时要求跟班老师在前，班主任在后；如果没有跟班老师，班主任也必须是最后一个离开教室。因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。演习时，各班主任组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向安全专干汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项：
1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静。
2、按学校规定的`紧急疏散图中的路线行走。
3、演练时，所有教师要按时各就各位，履行好责任；有安排的老师须立即赶到指定地点，没有安排的教师，到离自己办公室最近的楼梯口组织学生撤离。
4、演练时如发生意外，所在班级应立刻停下，各班主任再及时果断处理，并上报安全专干和总指挥。
5、安全下楼后在指定的地点集合。
五、活动流程：
（一）、活动准备工作。
1、全校师生各就各位。
2、安全专干到各班了解人数。各班主任向安全专干报告：如“报告安全专干，某某班应到人，实到（）人，报告完毕。”
3、安全专干向总指挥报告：如“报告总指挥，某某年级应到（）人，实到（）人，报告完毕。”
4、总指挥向校长报告：“报告校长，全校防空、防灾疏散演练共（）人参加，准备完毕，请指示。”
（二）、校长做演练前的动员工作，然后宣布台东小学防空、防灾疏散演练现在开始，所有参演人员回岗待命。
（三）、演练开始。
（四）、校长讲话。
六、具体安排：
防震演练具体步骤
一、广播：
灾情预设闽侯z地区遭遇空袭警报，全校学生在老师的.保护下现场进行防空防灾疏散演练。请所有参演人员在演练中要加强自我防护，确保人身安全。当防空防灾疏散演练分4个阶段进行：
1、预警信号（鸣36秒，停24秒，反复三遍）。
广播“全体上课老师及同学请注意，现在是防空疏散演练，请大家在老师的引导下，迅速离开教室，疏散到指定位置”。学生在上课老师的指挥下，迅速疏散到指定位置，以班级为单位清点人数并报告给安全专干。由安全专干给校长报告。
2、空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍）；学生马上疏散到安全区域，由安全起干进行5-10分钟的人防知识介绍。
3、空袭警报解除（连鸣3分钟）。校长宣布此次演练结束。
4、防空疏散演练结束，学生回到教室上课。
二、警报响起。
三、各班疏散到操场安全区域。
四、音乐响起。
五、各班组织学生灾后撤离。
六、集合整队，清点人数。
①班主任向安全专员汇报：“报告，某某班全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
②安全专员向总指挥汇报：“报告总指挥，某某年级全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
③总指挥向校长汇报：“报告校长，全校师生已全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”
七、总指挥宣布：
台东小学防空、防灾疏散演练圆满结束，请各班带回进行各自班级。
八、学生按照线路回班。
篇7：防灾减灾消防安全疏散演练应急预案
为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：
一、演练时间：
20xx年2月27日上午9:30开始
二、演练地点：
大操场（疏散集结地）
三、参加演练对象：
全校师生
四、演练负责人：
演练总指挥：铁兴龙
副总指挥：王凤仙
流动指挥：班主任
五、演练情况想定：
遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。
六、演练程序：
1、班级思想动员：班主任利用8月30日下午班会课，以及8月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。
2、9月3日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。
3、演练实施：
（1）、9:30演练开始，发布防空警报。
（2）、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。
（3）、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。
（4）、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。
（5）、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。
（6）、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。
（7）、所有学生有秩序地解散。
七、演练要求：
1、班主任利用8月30日下午班会课，以及9月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：
①强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，收好考试用具，做好疏散演练准备；
②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。
2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。
3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。
4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。
5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。
6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。
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