浙江版初三物理力

这里小编给大家分享一些浙江版初三物理力，本文共10篇，方便大家学习。本文原稿由网友“黑甲精骑”提供。

篇1：浙江版初三物理力

二. 教学重、难点

1. 力的概念。

2. 力的三要素

3. 力的测量

4. 重力的初步概念

三. 教学内容及知识提要

1. 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。一个物体受到力的作用，一定有别的物体对它施加这种作用。力是不能离开物体而独立存在的。

一个物体既是施力体也是受力体。

2. 力的三要素：力不仅有大小，而且有方向、作用点。

力的作用效果是使物体发生形变，或改变物体的运动状态。

3. 力的单位是牛（N）

4. 力的测量：常用的`工具是弹簧秤。它的原理是：弹簧的伸长与受到的拉力成正比。弹簧秤的最大刻度就是它的测量范围。

5. 弹簧秤的刻度原理的数字表达式是：    （ ）

6. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下的，物体的重心就是重力的作用点，重力与质量的关系式是：G=mg，g=9.8牛/千克

7. 重力与质量的区别与联系。

重力（G）

质量（m）

（1）由于地球对物体的吸引而产生的，它是外界对物体的作用

（2）有大小、方向、作用点

（3）重力的大小因物体在地球上所处的位置不同而稍有变化

（4）单位：（牛）

（5）测量工具：弹簧秤

（1）物体所含物质的多少，它是物体本身的属性，与外界条件无关。

（2）只有大小无方向

（3）质量不随物体位置的变化而变化

（4）单位：千克

（5）测量工具：天平

【典型例题】

1. 重力最接近于1牛的物体是

A. 一张课桌    B. 一包方便面    C. 一辆自行车    D. 一只蚂蚁

解析：正确答案为B

2. 跳伞运动员在匀速下落过程中（）

A. 有受到重力作用

B. 受到重力和空气阻力作用，且重力大于空气阻力

C. 受到平衡力作用・

D. 只受到重力作用

解析：正确答案为C

3. 如图所示中物体m的重力为50牛，物体M的重力为80牛，那么弹簧称上的读数为（   ）

A. 30牛    B. 50牛    C. 80牛    D. 130牛・

解析：正确答案为B

4. 如图所示，A物体重为40牛，B物体重为90牛，弹簧秤k原长为20厘米，现伸长了8厘米，求：

（1）用重为20牛的C物体换A物体，用70牛的物体D换B物体后，弹簧称的长度为多少？

（2）若用E换C，而D不动，弹簧长了34厘米，问E物重为多少？此时地面对D物的支持力为多少？

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篇2：浙江版初三物理运动和力一

二. 教学重点难点

1. 机械运动及其分类

2. 参照物

3. 匀速直线运动

4. 变速直线运动

三. 教学内容及知识要点

1. 机械运动：一个物体相对于别的物体的位置的改变，叫做机械运动。

机械运动可分为

2. 参照物：① 在研究机械运动时，事先假定不动的物体叫参照物，由于物体的运动和静止具有相对性，所以我们在判断物体如何运动时，必须选择参照物；

②参照物的选取要注意两点：第一.选取不同的参照物，来描述同一物体的运动时，其结论可能不同；第二.所选取的参照物应当方便于问题的研究和解决。

3. 匀速直线运动：①物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内通过的路程都相等，这种运动就叫匀速直线运动。

②匀速直线运动的速度，速度是描述物体运动快慢的`物理量，其数学表达式：

速度的单位是： ；常用单位是 ；换算关系为： ＝3.6 。

③匀速直线运动中的运动路程和时间的计算，可根据速度公式可得：

s＝ *t  即s与t成正比，t＝ ，即s一定时，t与 成反比。

④在有关应用速度公式计算时，必须注意。s 、v、t的对应性和单位的统一性。

4. 变速直线运动

①物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路程并不相等，这种运动叫做变速直线运动,变速直线运动的快慢用平均速度来表示： ＝ 。

②平均速度只能粗略地反映出物体在一段时间内或一段路程上的运动情况，而不能真实地反映物体的运动情况。

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篇3：浙江版初三物理运动和力教案

浙江版初三物理运动和力教案

一、教学重点.难点

1. 牛顿第一运动定律

2. 惯性及惯性定律

3. 运动和力的关系

4. 摩擦力

二、教学内容及知识提要

牛顿第一运动定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

1、牛顿第一运动定律的理解要注意：第一.牛顿第一运动定律中，物体在没有受到外力作用时，原来静止仍静止，原来运动的仍保持匀速直线运动。第二.自然界中绝对孤立，不受外力作用的物体是不存在的，这里所说的“不受外力作用”，实际上是指物体受平衡力的作用。

2、惯性：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的.性质，叫惯性。惯性的含义：惯性是一切物体固有的性质，即使物体状态不改变的性质，一切物体都有惯性，惯性不是力，物体惯性大小跟物体是否受外力作用没有关系，惯性大小是由物体质量大小来决定，质量越大，惯性就越大，质量越小，惯性就越小，所以惯性是物体质量的量度。

3、力是改变物体运动状态的原因，物体受到力的作用（即物体所受外力的合力不等于零时），物体的运动状态就要发生改变，可见，力是改变物体运动状态的原因（运动状态是指物体运动的速度、大小和方向）。如果作用在物体上的力彼此平衡（即合外力等于零），那么，物体的运动状态就不改变，实际上，不受外力作用的物体是不存在的，有人认为维持运动要有力的作用，这是错误的，力不是使物体运动的原因，物理教案《浙江版初三物理运动和力的关系二 教案》。

4、物体在平衡力作用下的运动：物体在平衡力作用下，运动状态不发生改变，即保持原来匀速直线运动状态或静止状态，物体受力作用不平衡时，运动状态将发生改变。

5、摩擦具体可分为：静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。静摩擦：一个物体有沿着另一个物体表面运动的趋势时，在两个物体的接触面上所产生的阻碍相对运动的力，叫做静摩擦力，静摩擦力的方向总是和运动趋势的方向相反。静摩擦力随着外力的增大而增大，它的值等于外力大小。滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦。滑动摩擦力；在两个物体的接触面上产生阻碍相对滑动的力，叫做滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向总是跟物体运动的方向相反。滑动摩擦力大小跟接触物体之间的压力大小有关，跟接触面的粗糙程度有关。

6、滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦，滚动摩擦的特点是，滚动摩擦力大小比滑动摩擦力大小要小得多。在生活中和生产中，要设法增大有益的摩擦和减小有害的摩擦，增大有益摩擦的主要方法是增大压力和把物体之间的接触面弄粗糙些，减小有害摩擦的主要方法是用滚动代替滑动和加润滑油等。

篇4：浙江版初三物理浮力

二. 教学重点、难点

1. 了解浮力的定义。

2. 理解浮力产生的实质。

3. 掌握阿基米德定律及适用范围。

三. 教学内容及知识提要

1. 浸在液体里的物体受到液体向上托的力叫做浮力，其施力体是液体，受力体是物体。

2. 浮力产生的实质是：浸到液体里的物体受到液体向上和向下的压力差。由于液体对物体向上的压力大于向下的压力。所以浮力的方向总是竖直向上的。

3. 物体在液体中无论是漂浮、悬浮，物体都会受到浮力。

4. 阿基米德定律：浸在液体里的物体受到向上的浮力。浮力的大小等于排开液体受到的重力。其基本表达式为：F =G =

5. 阿基米德定律不仅适用于液体也适用于气体。

6. 从F = 中①明确 是液体的密度，而不是物体的密度②浮力大小只跟浸入的液体密度和物体排开的液体的体积有关。与其浸入的深度等其他因素无关。

【典型例题】

1. 水平桌面上放着三杯液体。现用三支相同的密度计测定液体的密度，如图所示是三支密度计在杯中的状态。则：

（1）密度计所受浮力大小的比较，

（2）液体的密度大小比较

・    ・・ ・・

解：①因为密度计的重力不变。它分别在甲、乙、丙三种液体中漂浮。所受的浮力是相同的。既F =F =F

② 由于浮力（F = ）大小仅与二个因素有关。对甲液体来说，密度计排开的体积最少。故液体的'密度最大。而对丙液体来说，密度计排开的体积最大，故液体的密度最小，既 >>

点评：正确理解关系浮力大小有关的二个物理量。

2. 一块冰内含有不溶于水的物体，放入盛有水的圆柱形容器内，正好可以悬浮在水中，此时容器内的液面升高了4.6厘米，如图所示，当冰完全熔化后，水面却较放入后的液面下降0.44厘米，若该容器的底面积为50厘米2，冰的密度为0.9克/厘米3，试求冰内所含物体的密度。

解：①根据力的合成可得：

G物+G冰＝F浮 ρ物gv物+ρ冰gv冰＝ρ水gv排①

（其中：v冰＝v排-v物，v排＝sh）

②又∵当冰熔化后，物体下沉   ∴G物-F′浮=ΔF′浮

即： ρ物gv物-ρ水gv物=ρ水gΔ v

∴V物= ……②

②式代入①式得：

+ （其中 = ）

∴

=3.2

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篇5：浙江版初三物理机械效率

二. 重点、难点：

1. 理解有用功，额外功及总功的含义。

2. 掌握机械效率的定义及表达式 。

3. 了解机械效率总小于1。

4. 熟练掌握有关涉及机械效率的运算。

三. 教学内容及知识提要

1. 机械效率・有用功跟总功的比值叫机械效率

2. 机械效率的数学表达式： 。由于 < ，所以机械效率总是小于1

3. 有用功：利用机械工作的时候，对人们有用的功，叫有用功

4. 额外功：利用机械工作时，对人们没有用但不得不做的功。它等于克服摩擦和机械自身重力所做的功。

5. 总功：有用功与额外功的总和叫总功。即 ，因为有用功和额外功都是加在机械上的动力去完成，所以总功就是人们作用在机械上的动力实际做的`功，即

【典型例题】

1. 有一台水泵，它每秒钟可把质量为m=80千克的水抽到h=10米高处，水泵的效率 80%，g取10牛/千克。则水泵抽水时所需的功率为多少瓦？

解：∵ ≈8000焦

∴

点评：本题是简单的公式应用，同时也可以直接联立方程 来解。

2. 沿着长L=5米。高h=1米的斜面，把质量m=10 千克的物体拉到车上去。（1）不考虑摩擦，所用拉力F是多大？（2）由于有摩擦，实际上用的拉力F’=2450牛。斜面的机械效率 为多大？

解：（1）有斜面公式得拉力

（2）拉力做的有用功

总功

∴机械效率

点评：学会斜面公式和机械效率公式的正确应用。

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篇6：初三物理测量 浙江版

二. 教学重点、难点

1. 长度的测量及单位换算关系；质量的测量及单位换算关系。

2. 了解刻度尺、量筒、天平、秒表、温度计的结构和工作原理。

3. 知道测量必然存在误差。

三. 教学内容及知识提要

1. 长度的单位及换算关系

长度的单位是米――这是国际单位。其它还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等

它们之间的关系：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1毫米=1000微米，1米=10-9纳米

2. 长度的测量工具――刻度尺

刻度尺能达到的准确度由刻度尺的.最小刻度来决定。

测量时要根据实际情况选用适当的测量工具，来达到需要达到的准确度。

3. 质量的认识――物体所含物质的多少叫质量。质量是物质的一种属性。它与物体的形状、状态、温度和所处的地理位置无关。

质量的单位及其换算关系。质量的国际单位是千克。其他还有吨、克、毫克等等。

1吨=1000千克   1千克=1000克   1克=1000毫克

4. 质量的测量工具――天平。其他还有杆秤、台秤、磅秤、电子称等。

天平的使用步骤为：

（1）将天平放在水平桌面上，检查游码是否在标尺左端的零刻度上。调节横梁平衡。

（2）把代测物体放在左盘上，砝码放在右盘上，然后移动游码，直到平衡

（3）计算盘里砝码的总质量加上砝码所对的刻度值，即为要测物体的质量

（4）称量完毕，将砝码放回砝码盒内，游码移到零刻度处

5. 体积的测量――用量筒或量杯

6. 时间的测量――用钟表

7. 温度的测量――温度计。温度计的工作原理是根据物体的热胀冷缩性质制成的。

8. 测量的误差――由于测量工具的精密程度和测量者的测量技能等因素，测量值与真实值之间总会有些差异。这个差异叫误差。误差是不可避免的。但可以改进测量方法。选用更精密的测量工具。进行多次测量取平均值的方法来减小误差。误差与错误是不同的两个概念，错误是可以消除的。

【典型例题】

1. 在下列各数字的后面填上适当的单位。

（1） 一个中学生的高度约为1.65 ・；

（2） 一支园珠笔的长约1.8・  ；

（3） 一层普通教学楼高度为3.5・ ；

（4） 一枚一元硬币厚度约为2.5・ ；

（5） 一只鸡蛋的质量大约为50・   ；

（6） 正常人的体温约为37.0・   ；

（7） 初中学生跑完1000米约需要210      钟；

（8） 一个初中生的质量大约为50 ・。

点评：要能够正确地填写合适的单位，关键是对有关单位有一定的感性认识，并把这些单位与周围物体联系起来进行观察和分析。

2. 进行下列长度单位的换算

（1）3.4千米为多少分米、多少微米？

（2）6.3毫米约多少米？

（3）2.8米为多少厘米？

解：（1）3.4千米=3.4 104分米=3.4 109微米

（2）6.3豪米=6.3 10-3米

（3）2.8米=2.8 100厘米=280厘米

点评：由大单位换算成小单位时，乘以进率，由小单位换算成大单位时，除以进率。

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篇7：初三物理自测题 浙江版

一、选择题：（每题3分，共30分）

1. 第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时，用手抓住了一颗德军射出的子弹。这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（ ）

A. 飞行员飞行的速度不大 B. 子弹飞行的速度不大

C. 子弹相对于飞行员的速度不大 D. 子弹的质量小，所以惯性小

2. 如图，光AO以20°的入射角射至界面MN。现以入射点O为轴，将界面顺时针转动5°后，反射光线与入射光线之间的夹角为（    ）

A. 25°・・     B. 50°・・     C. 15°・・     D. 30°

3. 有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的密度的 ，乙的体积是甲的体积的2倍，那么甲的质量是乙的质量的（   ）

A. ・・B. ・     C. ・   D.

4. 起重机的钢丝绳上系着一个重G的物体，绳子的拉力为F，则（    ）

A. 物体静止时，F=G

B. 物体以0.1米/秒匀速上升时，F>G

C. 物体以0.2米/秒匀速上升时，F

D.物体水平匀速移动时，F>G

5. 一个物体放在粗糙的水平面上，某人用水平方向的力推物体但未推动，这是因为人对物体的推力（   ）

A. 小于地面对物体的摩擦力・・   B. 小于物体受到的重力

C. 等于地面对物体的摩擦力・・   D. 等于物体受到的重力

6. 月球对物体的吸引力只有地球对物体的吸引力的六分之一，下列说法中正确的是（    ）

A. 在地球上质量为6千克的物体拿到月球上，就只有1千克了。

B. 在地球上重为600牛的人登上月球，此人重就只有100牛了。

C. 在地球上用1牛的拉力可以使某弹簧伸长1厘米，月球上用1牛的拉力可以使弹簧伸长6厘米

D. 用普通杆秤在地球上称1斤鸡蛋越有10个，那么在月球上用同一杆秤称一斤鸡蛋就会约有60个。

7. 为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了同步通信卫星。同步通信卫星位于36000千米的高空，下列说法中最确切的.是（     ）

A. 以地面为参照物，同步卫星静止。

B. 以地心为参照物，同步卫星静止

C. 同步卫星在高空静止不动

D. 同步卫星在高空做圆周运动

8. 物体在凸透镜前20厘米处，可以得到倒立、放大的实像，现将物体向透镜移近10厘米，得到的是（     ）

A. 倒立放大的虚像

B. 正立放大的虚像

C. 倒立缩小的实像

D. 倒立等大的实像

9. 1立方米的水和2立方米的密度为0.8 的酒精相混合，混合的体积为原来总体积的 ，则混合后液体的密度为（     ）

A. ・・・   B.

C. 0.96 ・・・    D. 0.87

10. 一定质量的水，体积为a，全部结成冰后体积变为b，则（     ）

A. b比a大     B. b比a小     C. b比a大     D. b比a小

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篇8：浙江版初三物理热学 教案

二. 重点、难点：1. 了解热膨胀的意义

2. 掌握热传递的条件和方式

3. 理解比热容的概念

4. 掌握热平衡方程的应用

5. 了解改变热能的方法

6. 掌握热机的工作原理、热机的功率计算及热机的效率

三. 教学内容及知识提要

1. 热膨胀：一般物体，当温度升高时体积增大；当温度下降时，体积减小。在相同条件下，固体膨胀最小，液体膨胀较大，气体膨胀最大。在相同条件下，不同材料膨胀程度不同。温度计就是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

热传递：（1）条件：不同的物体或同一物体的不同部分存在着温度差。

・     （2）方式：传导、对流和辐射。

3. 热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少叫热量。

・   国际单位：焦耳

4. 燃料的燃烧值：1千克燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的燃烧值。

5. 比热：单位质量的某种物质，温度升高1 吸收的热量，叫做这种物质的比热。

・   国际单位：（焦/千克 ）

6. 热量的计算：

（1）物体间的热传递公式：Q =cm（t -t ）=cm

・・・・    Q =cm（t -t ）=cm

（2）燃料完全燃烧时放出的热量：Q =qm

（3）热平衡方程式：Q =Q 即：c m （t-t ）=c m （t -t）

7. 热能：

（1）热能是指物体中大量做无规则运动的分子所具有的能叫热能。

（2）改变热能的方法有：做功和热传递

（3）温度、热能、热量之间的区别：

a.温度是表示物体的冷热程度。

b.热能是指大量的做无规则运动分子具有的能量。

c.热量是指物体温度变化或物态变化时吸收或放出热的多少。

8. 物质三态之间的相互变化

（1）熔解与凝固  （2）汽化和液化   （3）升华和凝华

物质在熔解、汽化（蒸发和沸腾）、升华时要吸热。但温度保持不变。

物质在凝固、液化、凝华时要放热。但温度保持不变。

9. 热机：

（1）热机的工作原理：就是把热能转化为机械能。

（2）热机的四个冲程：分别为吸气、压缩、做功、排气冲程；四个冲程又叫做一个工作循环，每个工作循环活塞在气缸内往复两次，曲轴转动两周做功一次。

（3）四冲程内燃机功率的'计算：

设气缸活塞的面积为S，冲程为L，做功冲程燃气的平均压强 ，曲轴转速为n，汽缸的缸数为N，则在一个做功冲程中燃气所做功为W= S×L，

曲轴每转两周完成一个工作循环，即每转两周做一次功，所以四冲程内燃机的功率为P=1/2Nn ×SL

（4）热机的效率：设燃料完全燃烧释放的热量为Q，用来做功的那部分热量为Q ，那么热机的效率： ，若Q 表示做有用功的那部分热量，热机的效率可以表示为：

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篇9：浙江版初三物理“热学”教案设计

浙江版初三物理“热学”教案设计

重点、难点：

1. 了解热膨胀的意义

2. 掌握热传递的条件和方式

3. 理解比热容的概念

4. 掌握热平衡方程的应用

5. 了解改变热能的方法

6. 掌握热机的工作原理、热机的功率计算及热机的效率

教学内容及知识提要

1. 热膨胀：一般物体，当温度升高时体积增大；当温度下降时，体积减小，浙江版初三物理热学 教案。在相同条件下，固体膨胀最小，液体膨胀较大，气体膨胀最大。在相同条件下，不同材料膨胀程度不同。温度计就是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

2.热传递：

（1）条件：不同的物体或同一物体的不同部分存在着温度差。

（2）方式：传导、对流和辐射。

3. 热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少叫热量。

国际单位：焦耳

4. 燃料的燃烧值：1千克燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的燃烧值。

5. 比热：单位质量的某种物质，温度升高1吸收的热量，叫做这种物质的比热。

国际单位：（焦/千克）

6. 热量的计算：

（1）物体间的热传递公式：Q=cm（t-t）=cm

····Q=cm（t-t）=cm

（2）燃料完全燃烧时放出的`热量：Q=qm

（3）热平衡方程式：Q=Q即：cm（t-t）=cm（t-t）

7. 热能：

（1）热能是指物体中大量做无规则运动的分子所具有的能叫热能，物理教案《浙江版初三物理热学 教案》。

（2）改变热能的方法有：做功和热传递

（3）温度、热能、热量之间的区别：

a.温度是表示物体的冷热程度。

b.热能是指大量的做无规则运动分子具有的能量。

c.热量是指物体温度变化或物态变化时吸收或放出热的多少。

8. 物质三态之间的相互变化

（1）熔解与凝固（2）汽化和液化 （3）升华和凝华

物质在熔解、汽化（蒸发和沸腾）、升华时要吸热。但温度保持不变。

物质在凝固、液化、凝华时要放热。但温度保持不变。

9. 热机：

（1）热机的工作原理：就是把热能转化为机械能。

（2）热机的四个冲程：分别为吸气、压缩、做功、排气冲程；四个冲程又叫做一个工作循环，每个工作循环活塞在气缸内往复两次，曲轴转动两周做功一次。

（3）四冲程内燃机功率的计算：

设气缸活塞的面积为S，冲程为L，做功冲程燃气的平均压强，曲轴转速为n，汽缸的缸数为N，则在一个做功冲程中燃气所做功为W=S×L，

曲轴每转两周完成一个工作循环，即每转两周做一次功，所以四冲程内燃机的功率为P=1/2Nn×SL

（4）热机的效率：设燃料完全燃烧释放的热量为Q，用来做功的那部分热量为Q，那么热机的效率：，若Q表示做有用功的那部分热量，热机的效率可以表示为：

篇10：浙江版初三物理液体的压强

一. 本周教学内容：第十四讲 液体的压强

二. 教学重点、难点：

1. 了解液体内部也有压强。

2. 掌握液体内部压强的规律。

3. 理解液体内部压强大小有关联的两个物理量。

4. 液体压强的应用分析及连通器原理。

三. 教学内容及知识提要。

1. 液体内部的压强。

2. 液体内部压强的规律：由于液体重力作用，又具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的'压强相等。

3. 液体压强的计算公式：p=ρgh

4. 连通器原理：在连通器里如果只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

【典型例题】

1. 如图所示，求试管底B处水银所产生的压强？

解：根据液体压强大小有关的两个物理量

由公式：p=ρgh得

p=13.6x103kg/m3x9.8N/kgx0.16m=2.1x104帕

点评：p=ρgh公式中，h是液体的深度，本题B处水银的深度为16厘米，而不是水银在试管中的长度20厘米。

2. 现有三个质量、底面积和高度都相同的容器放在水平桌面上如图所示，装M水后，分析水对容器底的压强和压力和容器对桌面产生的压力和压强。

分析：⑴因为容器内都装满水，水的深度相同，所以液体对容器底的压强相等。

即：p甲=p乙=p丙

又因为根据压强的定义公式：p= 所以液体对容器底产生的压力为F＝PS

则：三个容器中水对容器底的压强相等，容器底的面积相等，所以压力也相同，即F甲＝F乙＝F丙

⑵由于容器内装M水后，整个容器的重力产生对桌面的压力，又因为根据容器大小得水的重力：G甲>G乙>G丙

所以F甲>F乙>F丙 又根据压强公式：P＝ 可得P甲>P乙>P丙

点评：要充分认识液体内部压强产生的条件是与液体的深度有关，所以液体对容器底的压力不一定等于液体的重点。

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