学校与社区共建活动实施方案

小编在这里给大家带来学校与社区共建活动实施方案，本文共10篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“fish3797”提供。

篇1：学校与社区共建活动实施方案

学校与社区共建活动实施方案

一、指导思想：

坚持以促进人的全面发展为中心，以提高社区两个文明建设水平，提高社区成员的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质和满足社区成员精神文化生活需要的总体要求为目标，按照整体规划，整合资源，健全组织，坚持以人为本，以制度创新为抓手，以全面实施素质教育、促进人的全面发展为目标，以建设合作、民主的新型师生关系为核心，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，全面促进和谐校园建设。

二、工作要求：

学校是重要的公共资源，担负着和谐社区建设和社会主义新农村建设的重要任务。学校充分发挥自身优势，自觉投身到和谐社区建设和社会主义新农村建设中去，不断拓展自身功能，积极共享已有资源，使学校成为和谐社区建设的先行者和承载者。丰富的社区资源是大力实施素质教育的重要增长点，也是促进教育改革的力量源泉。实施学校社区共建工程，有利于素质教育的实施，有利于提升教育亮点。

三、具体内容：

（一）建设和谐校园。要积极加强校风、教风、学风建设，落实好教师职业道德“十不”行为规范、中小学生日常行为规范等，提高师生文明素质；重视校园绿化、美化和人文环境建设，开展丰富多彩的校园文化活动，使校园处处体现教育和熏陶作用,努力形成有特色的学校文化，提高校园文明程度。要坚持教师家访制度，确保在全面了解学生的`基础上因材施教。要加强对师生的法制、安全及健康教育，并纳入教学内容，增强师生的法制观念、防范能力、卫生意识和心理调节能力。要积极邀请社区参与和谐校园创建，形成合力，优化学校发展环境，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，对和谐社区的建设产生强大推动作用。

（二）学校与社区和谐共建。从构建和谐社会、促进学校发展、优化育人环境的高度，改变学校封闭办学的状况，在确保校园安全的基础上，制定向社区开放教育资源的方案，有序开放学校公用设施为社区服务。在图书馆、阅览室适当增配适合社区居民阅读的图书资料，营造全民读书氛围。开放运动场地等体育活动设施，为社区居民健身、娱乐提供最大便利，最大限度发挥学校资源的效益。深入开展“家园互动”活动，让社区居民的幼儿能够享用我校幼儿园的游戏娱乐设施。

（三）充分利用社区资源。社区是一所育人的大学校。学校要将社区服务作为加强学生思想道德建设的重要阵地，积极引导和鼓励学生走进社区，寻找服务岗位，广泛开展爱心服务等公益活动。指导学生在保护社区花草树木、绿化美化社区环境、关爱社区鳏寡孤独等弱势群体、维护社区公共卫生等方面进行力所能及的服务。要主动聘请有专长的人员和劳动英模人物到学校，通过开设报告会、集体辅导、志愿服务等形式参与学校的教育活动。同时，要积极争取社区和居民支持，逐步形成群众性自发维护校园周边环境的良好氛围。

篇2：开展文明单位与社区结对共建活动实施方案

关于开展文明单位与社区结对共建活动实施方案

各镇、处党委，市人武部党委，市委各部委，市级国家机关各办、局（公司）党组、党委、党总支（支部），各人民团体党组、党支部：

为深入贯彻落实《中共武穴市委、武穴市人民政府关于进一步加强社区建设的意见》（武发[]8号）文件精神，进一步发挥文明单位在精神文明建设中的带头作用，推进文明社区和省级文明城市创建工作，为广大市民提供和谐舒适的社区生活环境，市文明委决定，从今年开始，组织部分省级、黄冈市级以上文明单位与社区结对开展精神文明结对共建活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，提高市民思想道德素质，改善城市环境面貌为主要内容，以文明单位、社区联手结对共建、优势互补、双向互动、相互促进、共同发展、共享文明成果为主要方式，充分发挥文明单位的影响、示范带动作用，延伸精神文明创建活动领域和覆盖面，推动社区精神文明建设深入开展，更好地服务于市委、市政府工作大局。

二、共建方式

结对共建以全面安排为主，自愿商定为辅，动员和组织省级、黄冈市级以上文明单位与就地就近社区结成对子，共同开展精神文明创建活动，服务好社区“一本四化”建设，参加共建的文明单位可以与一个社区结对，有条件的，也可以与多个社区结成共建对子。

三、共建任务

结对共建活动中，各级文明单位除按照市委、市政府统一要求，完成社区建设相关工作任务外，具体要实现以下“六个一”工作目标：

1、创办一所文明市民学校，开展经常性文明市民教育。紧扣“争当十佳文明市民，共创省级文明城市”这一主题，以提高居民素质为重点，按“八有”标准，在每个社区建立一所文明市民学校。立足社区和各单位实际，举办一期文明城市创建宣传专栏，定期组织形式多样的文明市民教育活动，在社区广泛开展社会道德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，深入开展“十佳文明市民”评选活动，共同培植健康、文明、和谐、有序的社会环境。

2、扶持一定数量资金，积极创建文明和谐社区。以社区环境绿化、净化、美化为目标，集中人力、财力、物力，组织单位干部、职工和社区群众共同参与环境卫生专项整治，搞好辖区单位绿化和庭院美化工作。全面加强社区基础设施建设，使结对社区公共设施齐全、功能完备，让干部职工和社区居民享受优美舒适的工作、生活环境。积极推进和谐社区建设，确保共建社区被评为市级以上文明社区。

3、每月组织一次志愿服务活动，推进文明社区公益事业发展。各级文明单位要及时组建志愿服务队伍，结合社区实际，经常性的开展帮困助学、赈灾募捐、关爱空巢老人、关心留守儿童、关注残疾人等志愿服务活动。积极为社区提供人才、信息、市场、项目等各方面支持，配合社区开展各种便民利民服务活动，协助社区壮大志愿服务队伍，规范志愿服务行为，切实提升志愿服务水平，真心实意地为社区居民提供全方位的优质服务。

4、每月组织一次群众性文明创建活动，丰富居民精神文化生活。结对共建文明单位要切实担负起社区精神文明建设工作职责，积极开展好文明楼栋、文明庭院、文明小区、文明单位等活动。并结合社区实际，开展好“四进社区”（科教、文体、法律、卫生）活动。积极挖掘社区文化资源，兴办社区文化事业，按照一个社区一个主题，一个社区一个品牌的工作思路，精心设计好群众喜闻乐见的精神文明创建活动，倡导文明健康的社区新风尚。

5、每季度组织一次民意大调查，切实解决居民实际困难。结对共建的文明单位要安排干部职工深入社区千家万户，广泛开展访民情、听民意调查活动，充分听取居民意见和建议，并及时向全市社区建设工作领导小组汇报，为社区建设当好参谋。针对群众反映强烈的热点、难点和重点问题，制定出详细的解决方案，真正做到情为民所系、利为民所谋，切实解决群众关心的实际困难和问题，最大限度满足社区居民精神文化生活等各方面需求。

6、建立一个在职党员联络站，创建“党员文明示范岗”。由镇处、社区牵头，辖区文明单位配合，共同开展“在单位做一名好员工，在社区做一名好公民”的“双好”活动。各社区要普遍建立一个“在职党员联络站”，辖区文明单位党组织要积极发动在职党员到所在社区党员联络站报到。社区党组织根据在职党员职业、特长及居住情况，设岗定责，使在职党员积极投身到社区建设中来，以此进一步激发在职党员居住在社区、奉献在社区、回报在社区的热情，充分发挥在职党员的先锋模范作用，深入开展“党员文明示范岗”创建活动。

四、组织领导和工作要求

1、加强领导，确保结对共建工作扎实有效开展。为保证工作顺利推进，市里成立结对共建工作领导小组，市委副书记王永忠同志为组长；市委常委、组织部长汪国兵，市委常委、宣传部长王宝超同志为副组长；市委组织部、市委宣传部、市文明办、市民政局、武穴办事处、刊江办事处为成员单位。社区结对共建工作由市文明委统一领导，市文明办牵头督办，镇处牵头抓总，社区和辖区文明单位相互配合，具体落实。

2、提高认识，把结对共建工作融入到本单位精神文明创建活动之中。文明单位要充分认识与社区结对共建的重要意义，充分运用同创共建这一活动载体，引导广大干部职工增强社会责任感，积极投身和谐社区建设。要把结对共建与本单位的精神文明创建活动有机结合起来，把承担的共建任务融入到各自的业务工作中来。共建单位要主动与结对社区联系，制定共建活动方案，明确工作措施，狠抓工作落实。

3、真抓实干，把居民评价作为检验活动成效的最高标准。开展共建和谐社区活动，要立足实际，着眼实践，重在共建，贵在实效。要坚持不懈，从具体事情抓起，从居民群众最关心的热点问题抓起，多办作用大、影响大的实事、好事，让居民切实感受到结对共建带来的新变化，切实体会到同创共建带来的实惠。活动不搞形式主义，不作表面文章，不走过场，评价活动的成效要以社会反响和居民群众的`满意度为最高标准。

4、建立机制，把结对共建的考核纳入到文明单位和和谐社区创建活动评比之中，并建立相应的领导机构和工作机制。各单位要立足长远，把有效做法常态化、制度化，形成活动持续深入开展的长效工作机制。要努力探索和创新共建活动的形式和内容，出实招、出新招，不断增强共建活动的吸引力、感染力、针对性和实效性。市文明办将把结对共建的考核纳入到文明单位、和谐社区创建评比当中，并建立健全奖惩机制，对结对共建好的单位和社区要进行大力表彰；对那些共建活动工作不积极、不主动的单位，将进行通报批评，甚至取消其文明单位荣誉称号。

篇3：学校与社区共建协议书

甲方：

乙方：

为了促进青少年健康成长，创建文明、向上的教育氛围，打造公信教育，按照“优势互补、互惠互利、同创共建、和谐发展”的原则。阳山中学与新渎社区经充分协商，特签定共建协议：

一、志愿服务：甲方协同乙方建立学生志愿者文明宣讲队等六支队伍，定期或不定期配合乙方开展志愿活动。

二、暑期活动：甲方安排教师协助、知道乙方开展学生暑期活动。

三、帮困助学：甲方于重阳节、春节走访社区孤寡老人;乙方关心困难家庭孩子就读，通过走访、协同尽可能帮助解决实际困难。

四、资源开发：甲方按需向乙方提供电脑房、操场、多功能厅、阳光书屋等活动场所，配合乙方开展活动。

五、公益活动：甲方积极配合、参与乙方主办的“纪念八一建军节”纳凉晚会，积极开展大年初一清扫等社会公益活动。

六、校务咨询：乙方积极参与学校建设，为学校发展出谋划策，甲方虚心接受乙方监督，办人民满意教育。

七、每年年底召开一次共建单位座谈会，会议由学校负责通知和主持。

八、本协议有效期为： 年 月至 年 月。

九、本协议一式二份，甲乙双发各持一份。

甲方：阳山中学(章) 乙方：新渎社区(章)

负责人： 负责人：

年 月 日 年 月 日

篇4：学校与社区共建协议书

学校、家庭与社区是教育的共同体。学校具有养成个体基本的知性和集体生活能力的功能;家庭具有促进个体形成基本的生活习惯的功能;社区具有形成个性的感性，体验和实践能力的功能，相互促进，相互弥补。因此，促进学校，家庭和社区之间的开放，合作，是有效促进学生个性和谐发展的基本前提。近年来，随着双休日的实施，青少年学生在社区活动的时间大大增加。如何积极开发利用社区的教育资源，建立学校、家庭，社区相互协作的社会教育网络，共同营造关心下一代健康成长的良好社会环境，是一个值得探究的教育问题。经协商，大桥道小学和大直沽街决定开展学校社区共建活动，现制定协议如下：

一、指导思想

充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的'校社共建新格局。

二、工作制度

召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。

三、协议内容(亲子活动安全协议书)

1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。

2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。

3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。

4、志愿服务活动形式：

(1)以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务;社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校。

(2)对特殊对象开展一对一结对服务。

5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。

6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。

7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。

8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守

学校：xx市xx镇中心小学负责人(签字)

社区：xx市xx镇石城社区负责人(签字)

xxxx年2月

篇5：学校与社区共建协议书

为了进一步推动文明城区和学习型社区建设，xx街道与 双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则，不断强化双方

的联系与合作，共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的

精神文明建设，通过努力不断实现学校与街道的融合，使“学校

成为街道社区的学校，使街道社区逐渐成为学校的社区”，为平

江区和xx街道的建设和发展作更大的贡献。

共建协议如下：

甲方：

乙方：xx街道

一、甲方：

1．为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。

2．积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

3．组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服

务工作。

4．主动配合社区做好假期学生的教育和管理工作。

5．经常走访街道社区，了解街道社区对学校建设和发展的

意见、建议。

二、乙方

1．为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

2．协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。

3．经常与学校联系，及时反馈学生在街道社区的表现情况。

4．挖掘街道社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。

5．经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。

三、本协议自签订之日起生效。

甲方代表（签名） 乙方代表（签名） （单位盖章） （单位盖章）

年 月 日 年 月 日

篇6：学校与社区共建协议书

一、指导思想

充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。

二、工作制度

召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。

三、协议内容

1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。

2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。

3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。

4、志愿服务活动形式：

（1）以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务；社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校。

（2）对特殊对象开展一对一结对服务。

5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的.场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。

6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。

7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。

8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守学校与社区共建。

学校：新泰市石莱镇中心小学负责人（签字）

社区：新泰市石莱镇石城社区负责人（签字）

xx年xx月xx日

篇7：学校与社区共建协议书

为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书：

1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。

2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。

3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。

4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。

5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。

6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。

7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。

协议单位：

甲方：城头高级中学

乙方：

篇8：学校与社区共建协议书

为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与社区开展结对共建活动。

一、共建目标

以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。

二、共建任务

（一）xx小学

1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。

2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。

3.做好向社区的开放等系列工作。

4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。

（二）xx社区

1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。

2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。

3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。

4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。

5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。

本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。

三、共建时间：

xx年度

学校（印章）：社区（印章）：

负责人签字：负责人签字：

篇9：社区学校共建活动总结

在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为徐州地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：

一、社校共建工作取得突破

社校双方领导高度重视，社校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。湖滨派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们还邀请了派出所、消防队的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规及消防知识，开展了各种形式的普法教育活动。

二、家校共建工作深得民心

家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。

其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。

我们还与社区结成了友好单位，定期组织学生到空巢老人家中为老年人整理卫生，陪老年人聊天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好习惯，赢得了社区领导和老人们的好评。

学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。

[

社区学校共建活动总结

篇10：与社区共建帮扶活动简报

近日，滨河路社区干部与市消防救援大队一起入户走访了辖区3户社区老党员、困难家庭，给他们送去党的关怀与温暖,并致以节日的美好祝福。

在结对帮扶对象家中，社区干部和大队慰问人员与他们坐在一起促膝谈心，嘘寒问暖，详细了解其身体状况和生活等方面的情况，并嘱咐要保重身体，保持乐观向上的精神状态，并送上了油、米、奶等慰问品。帮扶对象说，非常感谢社区和消防大队的关心与照顾，他们真正感受到了社区和消防大队为社区老党员、困难家庭送去的温暖。

慰问期间，大队还细致排查了结对帮扶对象家中的用气用电安全，对电线、管道等进行查验，提醒他们要注意一氧化碳中毒、用火用电用气。社区干部向他们宣传了春季节防火用电安全常识，细致讲解了疏散逃生和自防自救技巧，在传递爱心的同时，也将消防安全知识送到百姓家。

滨河路社区党总支与共建单位制定的帮扶联系常态机制，重点把社区老党员、困难群众家庭等作为结对帮扶的主要对象，在物质上和精神上持续关心关爱社区弱势群体。

此次结对共建慰问活动使帮扶真正深入人心，把温暖送到老党员和居民群众的身边，着力解决社区群众的实际困难，真真切切地帮助他们解难事、办实事、做好事。

开展文明单位与社区结对共建活动实施方案

社区优质服务活动实施方案

学校圣诞节活动实施方案

培训学校活动实施方案

学校巾帼活动实施方案

学校与社区共建活动实施方案.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档