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《迷人的太平山》八年级阅读理解答案

时间：2025年09月04日

来源：王力奕

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家带来的《迷人的太平山》八年级阅读理解答案，本文共7篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“王力奕”提供。

篇1：《迷人的太平山》八年级阅读理解答案

陈慧瑛

香港太平山原来叫做扯旗山----从前海盗多，人们见海盗来，便登山扯旗为号，故名。后来海上平静，天下太平，便改作太平山。

黎明时分上山，晨风轻柔似水，绿树氤氢如烟，山间有空中缆车。乘缆车登山如飞鸟腾空，半山富家别墅千姿百态似繁花朵朵。闪腰有一座西班牙式与中式珠联璧合的四层楼房。

山中有司徒拔道瞭望台，台旁有一石，亭亭玉立如秀女临风，人称姻缘石，问奇缘由---原来，石中有一缝，据说游人燃香其间，在烟雾弥漫之中，男可见未婚妻容颜，女可见未婚夫面目，难怪石缝四周香烟缭绕，红男绿女翩然而来，络绎不绝。

山顶有狮子亭，精工细致，古色古香，立亭远眺，高楼如云，碧水如带，维多利亚湾风光尽收眼底，实在美丽极了。据说狮子亭没有狮子会----这是一个由知名人物、热心人士形成的世界名人组织，旨在发展社会福利事业。

一夜，同学陈君来探望我，问我香港何处最美，我答：“太平山首屈一指！”陈君说：“你看到的是白日的太平山，倘夜游更佳！”

于是，兴致勃勃驱车伴我前往太平山。上山的柏油路如巨蟒盘旋，路面有石标如一线萤火，闪着柔嫩的绿光，陈君说，那是一块块猫眼石按等距离钉成的路标，保证行车安全的。山高约海拨 400米，全山碧汪汪不见，全山碧汪汪不见一尺裸土，绿化极好。

抵山巅，首先映入眼帘的是对山寺立的大东电报局发射台，如炬红灯在漆黑的夜空里闪烁着神秘的光芒。俯瞰山下，则东西南北，景观各不相同。港岛南部，无数灯火倒映水中，海面如坠宝石万顷，清风徐来，浮光跃金，发电站和致富花园小区静卧在美丽璀璨的灯影里，宛如琼楼玉宇。

眺望香港北面，是维多利亚港，无数船舱灯火辉煌，如一串巨大的金刚钻别在港口的胸襟上，仅次于鹿特丹的世界第二大港----葵涌集装箱码头亮晃晃如同白昼。据说这儿的集装箱吞吐量比内地所有集装箱的码头吞吐量的总和还大。

中区是香港的心脏地带，东南亚和世界许多跨国公司的银行都设在这儿，它可以左右整个东半球的'经济命脉。在这里，高楼林立，多姿多彩的霓虹灯珠光宝气，令人望之目迷五色。

回望东区走廊，高速公路密如星群的灯火，像一尾硕大的金蛇，蜿蜒在港岛的东角落。过海为尖沙咀，灯光灿然如万顷珠玉漫地，叫人分不清海洋和岛屿。不夜的香港岛是一位不睡的美人，从太平山上看夜美人，除尽览万般风情于眼下，还别有一番既辉煌艳丽又朦胧如梦的东方情调。

太平山有山顶公园，公园里草地茵茵如丝绒，松风飒飒（sà）似古东，星月交辉，灯影明灭，好风如水，极清幽雅静，有情侣双双，偎依于石凳石栏，喁喁(yóng)低语，万种柔情，弥漫山间。

香港具有太平山这样秀丽的山林并不稀奇，稀奇的是身居闹市的太平山居然如许清幽恬淡，温情脉脉，令人销魂。

太平山，憩息心灵的胜地，飞翔爱神的地方。

1、下列对文中加点词语的理解，正确的一项是（C ）。（3分）

A、“太平”指海上风平浪静之后，社会繁荣，人民安居乐业。

B、“络绎不绝”以善男信女众多，侧面反映“姻缘石”的灵验。

C、“据说”用一种猜测的说法，突出葵涌集装箱码头吞吐量大。

D、“情调”指太平山美景给人一种只有眺望东方才有的感觉。

2、下列对本文的理解分析，不够切合文义的一项是（C ）。（3分）

A、本文写了作者两次登山。白日登山重点突出了传说美，夜游登山详细描写了在山巅俯瞰的夜景。

B、作者以日景和夜景的描写，表现了“迷人的太平山”的柔情、瑰丽、辉煌、朦胧。

C、在山巅，作者先总写一句：“俯瞰山下，则东西南北，景观各不相同。”然后再按此顺序进行描写。

D、作者在浓墨重彩、生动描摹太平山的万种风情时，也奇寓着自己对太平山的脉脉温情，字里行间充满着浓浓的爱意。

3、本文语言优美丰富、瑰丽绚烂，请对文中加横线的句子作简洁的批注，发表你的评价或看法。（2分）

运用了拟人、比喻等修辞手法，语势上，抑扬顿挫，音调和谐。

篇2：八年级语文阅读理解及答案

1.引起读者的阅读兴趣(1分);引起下文所说的每个人的人生“都不能保证百分之百的成功”，我们应当正视失败(2分)。

2.举例论证(事实论证、摆事实);用丘吉尔竞选失败却能坦然一笑的事例，告诉应当正视失败，使内心更加强大。(4分)

3.示例：如果是因能力不够而失败，就要告诫自己加倍努力。(2分)

4.我们应当正视失败，并在失败中磨砺和完善自己。(3分)

篇3：八年级语文阅读理解及答案

①心理学家曾做过一个有趣的实验：让人在小小的绣花针上穿线，这时，你越是全神贯注，你的手就抖得越厉害，线就越不容易穿入。在医学界，这种现象被称作“目的颤抖”，即目的性越强越不容易成功。

②其实，我们每个人对于生活中所做的很多事，都不能保证百分之百的成功。这是十分正常的事情。那么，为什么不给自己一个失败的心理准备呢?为什么不能用正常的'心态正视失败呢?要知道，失败是痛苦的，但失败并不可怕，也并不是所有的失败都是灾难。世事难料，不是每个人都能够走到人生最辉煌的顶点。第二次世界大战结束后，名扬四海的大政治家丘吉尔参加总统竞选，当秘书告诉他“落选了”时，他却爽朗一笑说“民主胜利了!我追求的是民主。”他虽然竞选失败，但同样辉煌。他的失败，标志着他曾经拥有过。他能正视失败，说明他的内心足够强大。

③失败了，关键是要找到失败的原因。失败后的思考比成功后的欢乐更有价值。也许你的努力还不够，也许客观条件不允许，也许有意外的因素在作祟。然后，就像为自己的人生这场考试交了一次学费一样，用明智的眼光去审视自己的失败。如果是因骄狂而失败，就要学会谦逊内敛;如果是因轻敌而失败，就要学会审慎行事;如果是因自不量力而失败，就要学会尊重客观实际;_________，__________。总之，只要失败不失志，把失败当作成功的种子，坚持不懈地去耕耘，总有一天这颗种子会长成参天大树。

④每个人在人生道路上都会遇到挫折和失败，弱者在挫折和失败面前叹息，绝望，不能自拔。只有强者，会越挫越勇，不达目的誓不罢休。一个人要有所成就，就必须要接受失败，忍受失败的折磨，在失败中磨砺自己、丰富自己、完善自己，使自己更加有力量，使自己的内心更加强大。

⑤如果做到了这一切，失败的背面就是成功。

(《思维与智慧》第15期)

1.文章开头引用医学界中的“目的颤抖”现象，有何作用?(3分)

2.文章第②节画线句运用了哪种论证方法?有何作用?(4分)

3.仿照第③节的画线句，在文中空白处填写一句同样句式的话。(2分)

4.用简洁的语言概括本文的中心论点。(3分)

篇4：日出节选的八年级阅读理解答案

日出节选的八年级阅读理解答案

日出（节选）

黄省三李先生，我在银行没做过一件错事。我总天亮就去上班，夜晚才回来，我一天干到晚，李先生—— 5

李石清（不耐烦）得了，得了，我知道你是个好人，你是安分守己的.。可是难到不知道现在市面萧条，经济恐慌？我跟你说过多少遍，银行要裁员减薪，我并不是没有预先警告你！

黄省三（踌躇地）李先生，银行现在不是还盖着大楼，银行里面还添人，添了新人。

李石清那你管不着！那是银行的政策，要繁荣市面。至于裁了，你又添了新人，我想你做了这么多年的事，你难道这点世故还不明白吗？

黄省三我我明白，李先生。（很凄楚地）我知道我身后没人撑腰。

李石清那就得了。

黄省三不过我当初想，上天不负苦心人，苦干也许能补救我这个缺点。

1、小括号里的文字作用是什么？

2、添新人和裁员是否矛盾？说明理由。

3、从对话中你能看出“黄省三”的性格吗？概括一下。

4、李石清给你留下了怎样的印象？

参考答案：

1、舞台说明（提示），交代人物的感情变化。

2、不矛盾，（1分）招新人往往招的是各种有关系的人，而裁员则是裁掉没有关系，没有后台的普通工作人员。（2分）

3、忠厚老实，勤恳工作的性格

4、善于机变，不同情下层劳动者的上流社会的代表人物，势利，狡猾。

篇5：送伞八年级阅读理解答案

送伞八年级阅读理解答案

①桌上的电话突然响了起来，他放下手中的报纸。电话是父亲打来的，父亲在电话那头说，最近老觉得有点有些头重脚轻，可能是感冒了，问他有没有时间，好陪着去一趟医院。他不禁蹙起了眉头，告诉父亲，现在单位正开会呢，只怕没有时间。父亲“哦”了一声，挂断了电话。

②他又拿起那张翻了一下午的报纸，眼神虽在铅印的字里头穿梭，但心里早已在其它事上。他想起自己年近不惑，还是个副科级，况且在这样一个日子淡如水的清闲部门，这辈子只怕再也难熬出头。幸好他有个儿子，儿子是他的希望，更寄托了他几乎所有的梦想。儿子也挺争气，如今在镇上的小学上六年级，成绩一直名列前茅，上次期中考试，儿子又考了全镇第一。开家长会的时候，当老师把大红花挂在儿子胸前，他陡然升腾起一种无与伦比的自豪感。照此下去，儿子会像他希冀的那样考上名牌大学，怎么说也会比他强。想着想着，他的脸上荡起一层笑意。

③这时，从窗户透进一阵寒风，把他捏住的报纸刮起了一角。他抬头望着窗外，天阴沉沉的，像是大雨来前的征兆。他踱到窗前，准备把窗框边的金属插销插上，却忽然记起中午出门时，儿子并没有带伞。他抬腕看看表，时针指向4点30分，正是儿子该放学的时间。这寒冬天气，如果儿子遇上雨怎么办？他越想越担心，向同事打声招呼，急匆匆地走出去。

④刚到大门口，寒风夹着豆大的雨点打在他的脸上，冰凉冰凉的。他寻思，再回家取雨伞肯定来不及了。他咬咬牙，踮起脚尖冲向对面一家商场。直到撑起这把刚买的.雨伞，他才发现伞有些小，遮不住两个人。他一怔，仍然硬着头皮走向前方，他不想让儿子在雨中等候太久。

⑤这是一条不长的路，他加快步伐，任凭水洼中的泥星儿溅上裤腿。他的眼睛始终注视着前方，雨雾中那座四层教学楼已隐隐可见。他嘘了一口气，把伞擎得更高。一群孩子在楼下的走廊上嬉闹，儿子也夹在中间。他朝前一挥手，喊了一声儿子的名字，儿子扭过头，兴奋地向他跑过来。

⑥他接过儿子背上的书包，说冷吗？儿子嘟起嘴摇摇头，他笑了笑，麻利地脱下身上的大衣罩在儿子头上，然后紧紧地把儿子依偎在胸前。儿子太矮，他将伞压得很底，几乎把伞偏向一边。他的半边身体暴露在雨中，猛地打了一个寒战，一股冷气瞬间穿透全身。

⑦快走到单位门口，儿子突然拉了拉他的衣袖，他抬起头，只见一个老人擎着伞在门前徘徊，胳膊下还夹着一把伞，时不时朝这边张望。老人见到他，一路小跑着过来，手里的伞整个儿举到他头顶。

⑧他愕然问，你怎么来了？

⑨老人腾不出手去撑开另一把伞，雨水霎时染湿了花白的头发，老人微微咳嗽了几声，说，中午出门的时候天气不好，我估摸着你没带伞，怕你回不了家，刚才听你的同事说，你去接娃了。

⑩他想起下午接到的那个电话，不由得全身一热，喉头哽咽：爸……

17、感知详细内容，概括：（2分）

浏览全文，请用一句话简洁地概括小说的主要内容。

两个父亲分别为儿子送伞的故事。

18、透视细腻情感，体验：（2分）

首段“父亲‘哦’了一声，挂断了电话。”，请你揣测老人此刻的心理。

他希望儿子能陪自已去医院，得到儿子的关心。但儿子却忙，陪不成，心里感到有些失望、失落。

19、品读精彩语言，赏析：（3分）

第④段中加点词语在表达上有什么作用？

形象地表现了“我”不想让儿子在雨中等候太久的急切心情，刻画了一位爱子的父亲形象。

20、剖析鲜明形象，理解：（3分）

请指出“我”与“父亲”两人在性格上的相似之处与不同之处。

他们都是一位深深爱着儿子的慈父；但“我”却有些自私，对父亲关心不够。（意对即可，

21、揣摩精妙手法，表达：（2分）

请简析小说构思的最妙之处。

最妙之处是小说的结尾，结尾成为小说的高潮，能让读者去回味、深思。

22、思考深刻主旨，感受：（2分）

体味这个故事，用简洁的语言点示作者的写作意图。

作者对当前人们关爱下一代，却漠视、忽视上一代老人感受这一现象的批评，希望引起人们的思考，用对自已子女的呵护、关爱态度来对待父母。

篇6：《书祭》八年级阅读理解及答案

《书祭》八年级阅读理解及答案

1、给下列词语中加点的字注音（2分）

①别墅（）②铿锵（）③造诣（）④默契（）

2、请从语言表达角度对下列语句作简要赏析，语言力求生动流畅。（4分）

①南方的潮湿与地窖的阴暗，正同谋于红卫兵未竟事业。

②他紧蹙一起的五官，时而沧桑萧瑟，时而冷酷阴郁；时而弓腰舔爪，如一只伺机而动的黑豹。

3、文中说“被饥荒逼急的我，说服一位熟人引见。”这里的“饥荒”有怎样的含义？你从文中的哪些描写能够感受到这种“饥荒”的强烈程度？（4分）

4、有位叫阿西的朋友申这样评价曾老师的生活：惬意，阿西所认为的“惬意”指什么呢？作者写这位朋友对申老师的评价，有何用意呢？（4分）

5、文中结尾写到：风暴接踵而至。送他上山那天大雨倾盆。作者写申先生“走”时的天气有什么作用？（3分）

6、作者在文中主要讲述了自己和申老师交往的几件事情？请用简洁的语言概括。（4分）

7、本文题目为《书祭》，明为祭书实为怀人，结合文章内容谈一谈，若干年后，作者对申先生仍然充满深切怀念的原因是什么？（4分）

参考答案：

1.①shù ②kēng ③yì ④qì

2. ①拟人（1分） ②神态描写（1分），修辞手法（1分）

语言表达（1分）

3.这里的“饥荒”是指知识的贫瘠与书籍的匮乏。（2分）

借书时的语言，读书时的动作，把书违规借给别人等事。（2分，写出一处相应原文即可）

4.单身生活的自由自在无拘无束（2分）。为下文写申先生的'遭遇做铺垫，对比出申先生对自身境遇的态度。（2分）

5.通过环境描写，渲染忧伤的气氛，烘托出作者失去申先生的哀伤之情。（3分）

6.作者常常向申先生借书；周末与申先生一同野外郊游；工作的闲暇时间去申先生家读书；申先生离世前去医院探望他。（4分答出两点即可）

7.是申先生在书籍匮乏的年代里为她开启了一扇阅读的大门，申先生对文学的热爱与严谨促使她走上文学的道路。（4分）

篇7：太阳永不落八年级阅读理解答案

太阳永不落八年级阅读理解答案

我从北极区移居首都奥斯陆已有多年，但对那极地岁月仍然魂牵梦萦。童年时在极地的生活教我甘于寂寞，勿急功近利；教我勤于思索，勿浅尝辄止；教我以自己的心灵而不是仅仅以自己的五官去感受自然，感受生活。

最难忘的是极地的一位盲人。他只身蜇居在海滨的一间小屋里，在常人看来他实在是极其可怜的——惟有一根拐杖可以相依为命，甚至连一条做伴的狗也没有。而他最大的不幸当然是他的失明了。这样他就不能够亲身去体味光阴的变幻和季节的交替。

然而，这恐怕只是人们好心的揣想。说到人与自然的交契，我还不曾发现有哪位明眼人能够超越他的。当极夜将尽，太阳快要在地平线上重新绽开笑脸的日子里，人们都会看到他的身影；信步经过大街旁的人行道，而后径直走上小山，再沿着山脊，在赤杨林中找到一条通往山脊的小路。然后，他找到一处四际一无遮蔽的所在，面向南方凝神而望，浑然忘情于对初阳的等待；个把小时之后，他又会准确地循原路归来

要是在一场新雪之后，人们就更容易判定他是否到过山上了。因为这位盲人尽管在这个人的生活享受上十分节俭，但他穿的胶皮套鞋总是新的。所以，只要一发现他的套鞋印在雪地上的足迹，人们就完全可以相信：暖人心海的太阳即将来临。

当时，还没有什么人像今天这样侈谈什么“默契”，什么“沟通”，在这位老人的时候，“默契”之说尚未流行，他自然也决非在追求时髦以沽名钓誉——他只是个深深地渴望着能体味那初阳灵趣的人，虽然在他的脑海中那也许只是一抹紫红的闪耀。

这两件事的紧密相联：新雪上波纹的痕迹和太阳的新生——使得这位盲人在一些和他具有同样渴求的人们心目中占据了永生不灭的位置。我们这些人虽然双目炯炯（也许这正是障碍之一），却反而看不透极夜之后的辉煌，而难以摆脱漫长的不安的折磨，全然没有盲人那种沉着坚定的自信之情。

——心里有了这位盲人，在生活的跋涉中，太阳永远是不落的。

1、第2自然段写旁人认为盲人十分可怜，“唯有一根拐仗可以相依为命”，删去这句有何影响？

这句话极言盲人的孤寂无助，生活冷清凄苦，为下文展示盲人对生命对光明的'坚定执著的追求打下伏笔

2、文章结尾暗含了什么言外之意？

从盲人的坚定执著的信念中我们受到了鼓舞激励，我们向着理想的目标勇往直前，只要信念还在，希望与美好的前景将永远与我同行。

3、“新雪上波纹的痕迹”和“太阳的新生”之间有何关联？

两者之间的联系在于盲人为了能亲身体味光阴的变幻，体味初阳的灵趣，克服艰难困苦，坚定执著地去追寻，那新雪上波纹的痕迹正是盲人坚定的足迹。

4、“暖人心海的太阳即将来临”这句话有何深意？

这句话表面指冬日里即将升起的太阳将会把温暖洒遍人间，同时暗示人们如果能像盲人那样执著去追寻，无限美好的希望终会实现。