下面就是小编给大家带来的以爱的教育为题的教师节讲话稿,本文共16篇,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“洁琨良”提供。
篇1:以爱为题作文
记得有一次,我们班的小爽由于吃坏了肚子,一直趴在桌子上,流眼泪,好像一幅很不舒服的样子,突然,小爽一捂肚子,“哇”的一声吐出了她的早餐.
那气味真难闻,我以为同学们都会捂着鼻子逃命似的跑出去,我可真是大错特错了!
平时毛手毛脚的阿举这会儿可来了细心劲儿.一手拿铲子一手拿扫把,飞快的跑出去撮土,又大步大步的跑回来,呼哧湖哧地喘着粗气.他并没有因此休息,而是把土倒在了脏物上,他又拿铲子铲了铲,然后用扫把慢慢地扫起来.那原本就很难闻的脏物经过他这么铲来扫去的散发的气味更浓了,小爽心里有些过意不去了,她想自己来收拾,可她的身体软绵绵的,怎么也站不起来,只能眼睁睁的看着他扫,他说:”阿举,你别扫了,等会儿我自己来清理吧!真是不好意思啊!”阿举头也不抬,说:“你休息吧,谁扫不都一样嘛.”我分明看见他紧闭着嘴,有几次还停住了,好象很恶心的样子,干呕了两下,接着,又皱起眉头扫了起来.一串串汗珠不断的从他的额头上.脸上掉下来.阿举啊!可真是难为你了啊!
这时候,有的同学把手绢用凉水洗了一下,叠得工工整整,轻轻地敷在小爽头上,有的同学接水,给小爽漱口,有的……
过了好大一会儿,阿举终于把脏物清理完了,他走过来问小爽:”现在怎么样了,好点没?”\"嗯,我好多了,真的,非常谢谢!”他嘿嘿一笑,扯着袖子擦擦汗,挠着头,走回了自己的座位.
这件事已经过了好几个星期了,但是它仍然是同学们之间友谊的保证,正因为有这种爱,才使我们不分彼此,互相尊重.生活在六年一班这个大家庭里,爱是我们的粘合剂,将我们将心比心,将这种爱流传的永远……
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篇2:以孝心为题的讲话稿
《带着孝心上路》
伦 获取爱,只有一个人的快乐,付出爱,却会让更多人得到幸福。
纵使大海为墨,长空为纸,也写不完我们对父母的深情。百善孝为先,做一个有孝心的孩子,给父母一杯清茶,端给他们的是一份贴心;一个关切的电话,送给父母的是一份欣慰。点滴小事,蕴藏着无限孝心,让我带着孝心上路吧!
生活越是艰辛越是磨炼自己的好机遇,自己都要坚强地挺着。我记得:在我上小学二年级时,父母为支撑这个家到广州打工去了,一走就是十多年。我和弟弟成了留守儿童。那段时间,真的很难熬,我哭过,因为我想爸爸妈妈,但现实要我更坚强。妈妈走后,我学会了煮饭,喂猪和做各种家务,为爷爷、奶奶洗头和洗衣服。放学回家,在完成作业后,我就帮助爷爷干农活。每次接电话时,我都会告诉爸爸妈妈,我们很好,不要担心,叮嘱爸爸妈妈不要太辛苦了,放下电话后,心里却一阵酸楚,更多的还是思念;但是我深知:因为我在长大,我要保护他们。
在学校里我不是一个聪明的学生,我反应有点迟纯,领悟力弱,但这并不能阻挡我的求知欲。在学习中,我懂得学习是一个积累的过程。每个人身上都有自己的亮点。我经常和班上的同学交流学习方法,在学习知识的过程中要善于总结。我喜欢和同桌讨论问题,也爱请教老师。有时侯在学习上我也会遇到挫折和低分的打击,但我在任何时候都不会放弃。我坚定的信念是我强大的支撑力。有人曾说过:“当你停下来的时候,有人还在用生命去奔跑。”一个人越知道过程的艰辛,越知道成功的不易,越为自己加油,要永远相信自己可以绘出人生最美丽的风景。
“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”。与其当父母不在时责备自己没能好好孝敬他们时,不如在此时,多付出一份行动:带着孝心上路,将孝老爱亲的中华传统美德内化于心,外化于行,用自尊自信、自立自强的精神勉励自己,为养成常怀善念、常行善事、知行合一、善做善成的好品行,从自己身边的小事做起,一步一个脚印的往前走,为传承和弘扬崇德向善的正能量,做父母骄傲的儿女、做老师喜爱的学生、做社会合格的小主人而不懈努力,让生命更加灿烂,让人生更加辉煌!
篇3:以感恩为题的讲话稿
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:学会感恩。
如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。
常说:“三有三为。”
心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。在我们身边,每天都有感恩的故事发生,如果用心去体会,时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会感恩的人吧!
篇4:以教师节为题的作文
今天是第24个教师节,我要向所有的老师说一声:“老师您辛苦了!老师节日快乐!”老师当我们下课在尽情玩耍时,你们还在忙碌的工作中。上课时你们却会把自己全部的知识耐心地教给我们。你们像蜡烛一样照亮着我们,像太阳一样温暖着我们,像父母一样关心着我们,像兄弟一样爱护着我们……
老师你们的辛苦带给我们的却是幸福,你们是我们的第二个父母!
【以教师节为题的作文5篇】
篇5:以教师节为题目的作文
《每当我走过老师的窗前》是我最喜爱的一首歌了,在这金秋飘香的时节,我又一次走过老师的窗前。在这非同寻常的日子里,教师节来到之际,我暗自寻思:作为祖国的花朵,未来的希望,该如何向辛勤的园丁表达自己的敬意,向敬爱的老师献上自己的深情?是用美味的食品赠送,还是以欢声笑语来高歌?这一种种选择,都不合我意。对了我要以朴实无华、深情真挚的方式来表达我的心意,给老师一个惊喜、一种慰藉。
九月10日这天,我早早来到鲜花店,精挑细选了几束芳香馥郁、色彩鲜艳的花,再加上精美的包装纸,我高高兴兴来到学校,走到老师的办公室。从窗外向里看,敬爱的张老师正坐在办公桌前,认真的批改作业。我急忙来到张老师跟前,把手里的鲜花放在老师的桌上。并说:“祝老师节日快乐!”老师惊喜的看着我,连忙停下了手里的笔,微笑着对我说:“谢谢你啊!”我想说:“老师在您的培育下,我已经成为一名毕业的小学生了,在我成长的道路上,是您以渊博的知识、辛勤的汗水、使我健康茁壮的成长。我要以鲜花来代表我对您的敬意!”但我只说了:“老师!这是我的一份心意!”这时的张老师喜的不得了,乐得合不笼嘴,眼睛都眯成了一条缝。嘴里连声说:“谢谢!谢谢!”
看到张老师欣慰的笑容,我激动的不知道说该什么才好!顿时我的手发抖的都不知道该怎么办啦!我对老师说:“如果没有什么事!我就先回班了!”老师说:“好了!谢谢你啊!那你先回班吧!”我扭过身,对老师说了声:“老师再见!”就跑了。
敬爱的张老师,您对我的期望,永远是我向上的力量,。到那时您的学生一定都会再来到您的身边,为您献上更多的鲜花。
篇6:以教师节为题目的作文
关于以教师节为题目的作文
教师节
9月10日是教师节,是老师的专属节日。很多同学准备了许多礼物,但是我很遗憾,因为我忘记准备礼物了。下面看看大家都准备了什么礼物给老师吧! 送的礼物有很多,比较常见有巧克力、鲜花,还有一些小公仔什么的。甚至还有亲手做的贺卡或者小物品。
郑翔翰送了一个豌豆荚给梁老师,打开一看
,里面的'豌豆挂着笑脸,真可爱!班里好多同学都想要这个拿来逗乐,感觉还是蛮不错的。
其实教师节送礼并不重要,关键是要有祝福。当然不是像一局“教师节快乐”这么简单的祝福了。前几天在网上看到了一句好的祝福,在此引用出来:
面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个40分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生,师恩难忘!教师节快乐!
在这句话中,体验出了老师的辛苦。老师牺牲了一个个40分钟来为我们上课,而自己却没休息多少。上完课了老师还要备课、批改作业,我们应该感恩老师。
老师,您辛苦了!我们应该敬佩老师。
篇7:以爱为题的现代诗歌
宛如一本看了不知多少遍喜欢的书
重复的那些文字总能读出一次次委婉不同的意境
渐渐翻卷了粘贴过无数次的封皮
发黄满载着岁月的沉淀
那独特韵味却还是吸引着我
继续!
沉迷!
宛如那一页述说着哀愁的凄凉结局
止不住隐隐作痛的悲伤就失去了继续翻开的勇气
频频发生着瞬间即来的随时沉沦
这含碎着已十年的酸楚
无动于衷的心绪却引动着我
融化!
流逝!
迷乱的眼眸催促着淡淡的逝去;
无眠的一个个夜
絮叨的话语解释不清辗转反侧的,错
寂静的灯光驱散不了遮眼的暗
浓烈的酒精麻痹不了埋藏心中的,爱
苦涩的香烟填补不起胸膛的空
可是
我的坚持撼动不了岁月的轨迹
如花凋零
化为根泥
数不尽的轮回
生生世世
篇8:以爱为题的现代诗歌
父亲是我常常攀爬的树干,
父亲是我依靠的那座大山,
父亲是条滋养我生命的河流,
父亲是那张送我远航的云帆。
父亲啊父亲,
忘不了你对我吹胡子瞪眼
让阳光灿烂了我天真的笑脸
父亲啊父亲,
你曾把我举过了头捧上了天,
却为何还常常用耳光把我煽?
父亲啊父亲,
你在苦中作乐背驮着青天,
那一个个烟圈可是你爱的画卷?
父亲啊父亲,
你大爱无言啊真情无边,
老少平安就是你最大的心愿。
父亲啊父亲,
当我站成了儿女们的树干,
当我看见了你那张爬满皱纹的脸,
我才明白了什么叫父爱如山?!
篇9:以爱为题的现代诗歌
阳光恋着沙滩
沙滩喜欢着大海
大海追随着起伏的波浪
波浪愿意陪伴着毫无定向的海风
海风卷起波浪
不过是想看看深洋
因为在那深深的海洋之下
有着它恋着的珊瑚礁姑娘
珊瑚礁顺着海风掀起的海角
终于看到了阳光灿烂的模样
但是阳光对沙滩的眷恋
还是让它黯然的回到了那座深深的海洋
最终
海风失落的走了
波浪也不在起伏跌宕
大海恢复了平静
沙滩再也触摸不到海洋
阳光看到沙滩失望的神情
钻进了那片没有光彩的乌云
于是
海边下雨了
似乎在诉说着爱情
又似乎在祭奠着这份遗失的虐爱
然而
爱情也似乎就是这样
你爱我我爱他他爱她她又爱着你
两情相悦
不过是那个古老的传说
不过是没有被现实染上一层颜色
所以
既然爱了
就不必在乎生活在一个如何的圈里
爱他
更要爱她、他、她
篇10:以爱为题的现代诗歌
一半是海水,一半是火焰
那是我最为真实的声音
被天空的颜色包裹着
只在黑夜拥抱的一刻
才真正完成了仅仅是“爱”的仪式
至于童话故事后的几天几夜
我怎么会忘记告诉你——
我最熟悉而又陌生的你
我的一切都因你而起
那是我找到自我意义后的第一次爱恋
我不敢叫她初夜
却也为此殉道地一路走来
去了一个只有自己的地方
尽管我们是一起的
是我的身体欺骗了你
就像我们都熟悉的进入,却也生涩
那重量真实而透明地在我的心底震颤
你听不到我的哭泣
原来我一直在最初的影子下追随着无停的脚印
可也不靠近,也不遗弃的走向未知
我知道你有话要说,我习惯了等待沉默中让人窒息的声音
那一刻,我一身的雕塑没有了嘴唇
没有了时间过往的意识,凝结成冰
成哑巴的女书谱写的歌
篇11:以爱为题的现代诗歌
我呼吸着冰块的温度,
别靠近我,愚蠢的人。
你给我的礼物是天使的嘱托,
你送我的情书是魔鬼的呓语,
别靠近我!
看,你的话正滴着黑红的血呢!
你不用手持利刃地尾随着我,
也不用剖开胸膛证明什么,
我还没有理由,让你靠近,
除非。
除非把我捆绑起来,一直一直,
任我挣扎,直到我不想离开。
别再甜言蜜语,
免得以后的肝肠寸断,
搜寻理由的捉襟见肘,
什么,你要表达什么,
不,强吻就够了,
别承诺!越承诺我就越不相信你!
让你的爱放一把火吧,
让烈火把周围的蛛丝燃烧殆尽,
也许我能看的更清。
你的声音像尖刀刺入我心,
你愿意拿走我的热血吗?
别那么肯定!
背叛会招来死亡哦,
我拉着你的衣角,乞求着,
你愿意么。
更希望你是个疯子,
散尽你所有的温柔,
这样我就可以躺在你的怀里,
轻声低语,拿走我的爱吧,
我想生出一颗完整的心。
篇12:以如果爱为题的随笔
以如果爱为题的随笔
记忆扎根在小县城的一条铺满石板。生长着青苔的小巷深处。疯狂生长的青苔大概有许多年历史。
暗暗的青苔,继续着某种肃然,在微风中颤粟着,等待画上一种心悸惊喜的色彩。
——题记
不寐的夜晚,经过了一个午夜到另一个午夜的反复碾转,经过了一个拂晓到另一个拂晓的反复幻想,我想象着爱情的眼睛,一种天生的毁灭般的深邃和热情在笼罩着我的生活。而我竟然想着与它瞬间消亡在开满鲜花的古堡。我甚至梦想跟她在痛苦的寂静中死亡。一分钟也不停留的死亡……
18岁,我一直爱着,不可竭止的爱着。于是我选择荒凉,似乎只有荒凉的地方才有古堡,才能看见爱情的双眼。我荒谬的爱卑谦地在微乎其微的情况下竭力去碰撞某个人的灵魂,向那位不可企及的灵魂诉说衷肠。我的所爱,沸腾荡漾在一座小小的县城,生长成为石板上的青苔。;
绿色的,潮湿的青苔,疯长。或明或暗的光线在视野中晃荡……
我仿佛进行着精神之旅。开始编织无数年后依然表述着我生命的'一种自由形式。开始以落寞的姿态置身于时间的尽头,感受某个人的气息,任一种思念在身体中膨胀,也许那是爱情的枝蔓,也许那是幽灵般内在的依恋。与生俱来的力量无法抗拒命运的洪潮。在这一刻,我选择用自由的方式来表达我的爱。
篇13:以爱为题初二作文
让世界充满爱
爱,这个话题对你,对我,对谁都不陌生。
爱是人类一种美好的情感,它包括的范围非常广泛,有亲情之爱,朋友之爱,异性之爱等等,各种不同类型的爱,由于所爱对象的不同,情感的性质和表现方法也就有所差异,但有一个共同的特点就是以纯真的情感去祝福所爱的人生活的幸福。
在的汶川大地震发生后,党中央立即派出救援队,日夜兼程,奔赴灾区。救援队知道是发大地震了,心里只有一个信念:要快,要快,快一秒就能多一个生命获救。全国人民知道了,纷纷向灾区捐款捐物。等等等等这些都是爱,都是“陌生人”之间的爱。
一对母子在地震前安安静静,毫无顾忌的睡觉。伴随着地动山摇的响声,母亲先醒了,她睁开眼看见屋顶在颤抖,毫不犹豫的趴在孩子的身上,双手紧紧的护住孩子的头部……当救援人员用双手把这对母子从废墟中挖出来时。母亲已经离她的孩子远去了,但孩子仍在母亲的身下安静的睡着。小小的生命,他一定不会想到,生他的是他的母亲,危险中,为了救她而牺牲的也是她的母亲。这便也是爱。
爱就像阳光,需要照耀在大地上,才能真正成为温暖人心的力量。不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现,让我们每一个人都把爱奉献出来吧。这样,世界才会充满阳光,才会充满爱,才会变得更加美好。
篇14:以爱为题初二作文
爱
倒春寒的寒风肆无忌惮地吹着,却吹不散楼外浓浓的乌云,阴沉沉的露不出一缕阳光,在这忽冷忽热的气温影响下,我不小心得了感冒,本想在家痛痛快快的睡上一觉,可扭不过爸爸妈妈,只好上了去学校的公共汽车,我有气无力的靠在椅背儿上,看着外面灰蒙蒙的天,慢慢到了学校……
上了课,我已经什么都听不进去了,趴在桌子上,老师教谁不好,偏偏叫到了我,我慢慢站了起来,结结巴巴的说:“老师,我生病了,头很疼,没有认真听讲,真是对不起我一定不再走神,好好听讲。”平常严格的老师今天却温柔的对我说:“没事,你坐下,如果你头还疼,就睡会觉吧。”
下了课,老师走过来,摸了摸我的头又摸了摸自己的头说:“嗯!是有点发烧。”并把衣服脱下来披到了我的身上。到了下午雷声大作,外面下起了倾盆大雨。时间一分一秒的过去了,马上到了四点办半,同学们像小鸟一样飞奔出了教室。我走进了老师的办公室,老师问我:“今天有人来接你吗?”“没有,今天我爸妈都加班,我自己坐车回家。”“那衣服我先不要了,明天再给我,等等!我去给你拿雨伞。”我穿着老师的衣服,打着老师的雨伞,我一步三回头的,走到了车站。
第二天我的病有了好转,去还老师的东西,可老师却不在,第三天才知道,老师为我而生病了,后来怎么样我已记不太清楚了。老师的爱就像一丝阳光,一直照耀着我!
这是我三年级的事情,时光飞逝,日月流梭,转眼间我已上了六年级,但这件事我依然记得,这件事时常浮现在我的眼前,从那以后也在没出现过这样的事情,的确,老师就是这样一个人,她为自己自想的少为别人想得多!
篇15:以爱为题的作文
爱的力量是无比强大的。爱不仅只是我们有,那些小动物也有;我家有一对小鸟,一只打一只小十分可爱,我很喜欢它们。有一次,发生了一件意外的事那只大的鸟飞了。那只小鸟很伤心每天都站在那,不吃不喝,闷闷不乐;我每天都再“劝”它,可它反而更不理我。有过了很多天,突然那只大鸟回来了,了那只小鸟又现从前一样快乐的歌唱。像
还有20xx年的四川汶川的大地震,那次地震真是惊险爱往往是在这种情况下出现;在这次地震中,我们的同胞受到了巨大的打击,那里的小朋友没有读书地方我们每个人看了都很心痛,像一块心头肉被割去了一样。过了几天,我们全校发动了捐钱的活动,我们每一个人你捐一点,我捐一点我们每一个人都献出了一份爱;一共我们捐了1000多元。这是我们对四川人民的希望。第三天,四川终于建起了一所希望小学了;我们十分高兴,那些小朋友终于可以上学了。
以前我考试考差了,爸爸妈妈都用必杀技“混合双骂”。可是这几次可不是这样,我有次考的一般妈妈不但没有骂我还来鼓励我,这样我信心十足我相信下次一定能成功经过了你那么多的事,我知道了一个道理:爱是,我们扬帆万里的风;爱是,我们进步的阶梯。爱的力量是多么的强大,我们要好好的珍惜它。
篇16:以爱为题的作文
以爱为题的作文
以爱为题的作文(一)
一个不经意的字眼,却能体现出另一种爱。于是,我用所学的书法写下了一席字作为“三。八”节礼物送给母亲。
我用零花钱买了宣纸,从字帖中找到了“妈妈节日快乐”几个字。趁妈妈不在家,我提笔练习。
在练的过程中,要说最难的字莫属“乐”。别看它在简体字中只有几笔,而在繁体字中,它可是一个难写的家伙。看它躺在字帖里,竖写得较重而
有力,勾苍劲有力。也许,它就像人的四肢显得格外有力。由于我太想写好而过于紧张,竖变得结结巴巴,段段续续,而勾在我的手中不是成了驼背就是尖没有出头,真是漏洞百出啊!我心里暗暗抱怨:该死的竖勾,我何年何月才能写好你啊!可我转念一想,为了明天的节日给妈妈一个惊喜,一定要坚持啊!又不知道练习了多少遍,字渐渐变好看了,跟字帖上的差不多,有力又直的竖,苍劲有力的勾。我抖胆写在宣纸上,并在字的右边提下了几个小字“女儿刘丽卉恭祝”。在左边我落下了日期“二零零八年三月七日”。
我没有用鲜艳的纸将它包装,但我的心早已将它包装。在三月八日,我送给了妈妈。妈妈出其不意,欣喜若狂,心奋地抱着我吻着我的脸。也许爱,就如同几个字那么简单吧!
以爱为题的作文(二)
我的爷爷已经有60岁了,尽管他的头发已经白了许多,可他看起来还是那样年轻。他的身体是那样的健康。我爷爷是环卫所的工人,每天都要一早就出去扫地,要扫很远的一段路,虽然是那样的辛苦,但他从不怨言,他只当作锻炼。
记得小时候有一次,我和几个同学去河边玩。他们都往船上跳了进去,我也跟他们一样,往船里跳了进去。结果一不留神,把头撞在了钢丝上。头破了一个大洞。()我边哭,边用衣服擦着头上的鲜血,跑到了在地里种地的爷爷那边。爷爷一看,马上安慰我别伤心,说着就把手头的工作放掉,连忙背起我,直奔医生那边。一到那边,爷爷着急的叫道:“医生,快来为我的孙子看看,他头上破了一个洞,在不断的流血,快来看看呀!”医生马上走了过来,对我说:“我现在要给你涂止血药水、消毒药水,你一定要忍住。”说完,医生从抽屉里拿出了几瓶药水和几根棉花棒。他把一瓶药水打开,用棉花棒沾了很多药水,突然之间觉得头上一阵疼痛。紧接着,又疼了好长时间。疼得我的眼泪都掉下来了,爷爷在我身旁不断的安慰我,说:“不疼不疼,一会儿就好了,别哭。”
爷爷爱我,我爱爷爷。
爷爷是个爱喝酒的人。有一次,爷爷要晚回家。我一看他的酒瓶,一丁点儿的酒也没了。我一想:今天爷爷要晚回家,他一看到酒没了,肯定会再去买酒的,那样多累呀!我应该帮助爷爷去买酒。一想到这里,我马上从抽屉里拿出了几块钱,把酒瓶也拿上了,去买酒。
我很爱我的爷爷,他是多么辛苦!我应该多为爷爷做一点力所能及的事。我应该多听爷爷的话,让他不要担心我。
以爱为题的作文(三)
爱心两字在我的脑海中是那么的空洞,只知道它是汉语词典中的一个词,却不知道它有什么含义。
直到那天,我知道“爱心”不再单单是两个词,而是让这两个字充满了意义。轰动世界的5.12大地震中,社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量,或许,地震发生后四川的同胞们最担心的就是以后要怎样生活,离开了家人的翅膀要怎样学会飞翔。就在同胞们苦恼,伤心时,社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞地伸出了援助之手,让感到恐惧,惧怕的同胞们,看到了生的火苗,生活下去的希望。就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望,继续走下去的动力----甘甜可口的泉水。可能就是在发出者本人感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境,在生与死的`边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念。
爱心是照在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖!失去挚爱的亲人,自己美丽的家园现在已是是一片废区,比刺骨的冬风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的时候,看到自己的手足兄弟送来了爱心,我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的素不相识的同胞们知道了自己并不是孤立的,看到了团结一致的手足情,感到了真人间无限的温暖。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤独无依的人获得了心灵的慰藉!可能,钱不多但是却代表了自己的一份心意。
夜总是让人感到的凄凉,抬头望望那不完整的月亮,想着自己的亲人在天堂是否过得好,几颗冰凉的泪水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那时的悲凉心情或许就被你那一点一滴的爱心而是心情回转。爱心或许对我们来说,或许不算是什么忍痛割爱,但是对于正在苦难中的人们来说就是一针强有效地镇定剂,就是一个继续活下去的原因。所以,那时的我,不再轻视“爱心”两字。它可能拯救一个人的生命,可能改变一个人的人生。
现在“爱心”不再是那空洞的两个字,我不会再这样认为,我希望自己身边的人也不要这样认为!
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