远方的客人请你留下来五年级作文

下面小编给大家整理的远方的客人请你留下来五年级作文，本文共23篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“菜菜要努力”提供。

篇1：远方的客人请你留下来五年级作文

远方的客人请你留下来五年级作文

纯洁的蒲公英，请你当一回邮递员，起风的日子里，请你轻轻起舞，飘向遥远的地方，飞入远方小朋友的耳朵里对她们说：“亲爱的小朋友，海西的小主人邀请你去她的.家乡做客，一起感受茶乡――安溪的繁荣富强。”

如果你来了，我会用主人的身份来向你介绍：我的家乡是泉州市安溪县。近几年来，随着海西建设的步伐，安溪迈进了一个新时代：一栋栋鳞次栉比的高楼拔地而起；一条条笔直的高速公路又宽又长；环绕着波光粼粼的“大龙湖”的优雅小地――河滨路；还有树木苍翠的“凤山公园”；安溪茶都、游乐园、艾美百货、百汇商场、大酒店……整个县城变得焕然一新。家乡变了，连一花一草也变了。花儿比以前艳了；小草比以前绿了；环境更优美了；这些与安溪是茶乡和安溪人的环保意识是分不开的。

如果你来了，我这个小主人一定得带你到我家乡最著名的特产种植地――“凤山公园”里的“茶叶大观园”参观一下。在那里，不仅空气清新，还到处弥漫着茶叶与茶花的清新和芳香那绿油油的茶园顺着山的坡度一层又一层地叠上去，像悠扬的琴键，又似海上的波浪一望无际。春季的时候，摇着粉红色裙子的茶花开遍满山，芳香一阵香过一阵，一阵压倒一阵。闻了茶花的香味后，即使你精神不振，也能使你容颜焕发、神清气爽！到春天的下旬，茶花凋谢，茶叶旺盛，采茶姑娘们纷纷背着竹篓来采茶。她们一边采茶，一边唱着甜美的茶歌，那婉转的歌声比茶叶香，比茶花美，采摘来的茶叶都制成了闻名遐迩的茶――铁观音。丰收季节来临之际，茶香飘十里，余味无穷。

我还要告诉你一个秘密：在我的梦里，家乡的屋子可以变换风格形式；汽车可以开在天上、飞在云里；废品经过加工变成一颗颗花的种子，树的根基……这将是我未来的家乡。

篇2：小学生作文：远方的客人，请你留下来

我最喜欢观察小鸟了，虽然它们毫不起眼，可是如果仔仔细细地观察，就会有不一样的发现。在妈妈去上班的路上会经过开州美丽的汉丰湖，每次我都会观察水面上翱翔的水鸟。它们身形瘦小，可是却异常灵活，时而低空飞行，时而停留在湖边的湿地上。现在进入冬季，我突然发现水鸟的品种有了变化，多了一些不知名的鸟。为了观察它们，我带上望远镜，周末和妈妈来到水鸟相对集中的乌杨坝，近距离接触它们。

今天天气晴好，冬日的太阳暖洋洋的，水鸟们都活泼地出来觅食。我看到了熟悉的白鹤、中华秋沙鸭，燕隼、白腹隼雕，还看到了两只类似野鸭身形的大鸟。它俩时而单腿独立，时而低头饮水，时而成对散步，相比其它候鸟显得更为安静。妈妈也看到了，压低声音兴奋地叫喊：“这是鸿雁!国家二级保护珍惜鸟类呢!重庆地区仅在1965年有一次记录，距今已有50余年了!真没想到会在汉丰湖看见它们。”我的心激动得砰砰直跳，望远镜里，两只鸿雁是那样地清晰。它们有着长长的脖子，黑且长的嘴与前额成一直线，额及前颈白色较少，环绕嘴基的额部有一条很狭窄的棕白色条纹，嘴裂基部有两条棕褐色的鹗纹。上体灰褐但羽缘皮黄。头顶及颈部背侧正中棕褐，前颈白色，与后颈有一道明显界线有扁平的喙，边缘锯齿状，外羽片灰褐，内羽片暗褐，羽干象牙白色。腿位于身体的中心支点，行走自如。

重庆地域宽广，水域环境较多，它们为何单独飞落开州的汉丰湖国家湿地公园?带着疑问，我们找到了汉丰湖国家湿地管理局的工作人员。原来，喜爱汉丰湖的不光是开州市民，还有很多不远万里从北方长途跋涉而来的“客人”——南来过冬的候鸟。这段时间气温回升，大量从南方北迁路过汉丰湖补充能量的候鸟，选择了汉丰湖国家湿地公园为中转站，鸿雁也是北迁大军中的一员。这与汉丰湖良好的生态环境密不可分，而且，随着汉丰湖环境不断变好，很多鸟儿过完冬天并没有离开，而是选择留下来繁衍生息。

据介绍，鸿雁是大型雁鸭类水禽，体长90厘米左右，体重可达3—5公斤，常见于中国东北和中东部地区，主要栖息在开阔平原和平原草地上的湖泊、水塘、河流、沼泽环境里，主食各种草本植物的叶、芽以及藻类等植物，偶尔吃少量甲壳类动物和软体动物，爱结群活动。 鸿雁属于国家二级保护动物，在重庆地区是非常稀有的鸟类。

哦!原来是这样啊!我恍然大悟。这次的观察，不仅让我学到了一些科普知识，更为家乡能有这样珍稀的鸟类栖居而感到非常自豪。其实，在我们身边隐藏着很多的知识，只要用心去观察学习，就能有新的发现!

作者：彭思童

公众号：明日之星网络文学社

篇3：初中音乐说课稿《远方的客人请你留下来》

初中音乐说课稿《远方的客人请你留下来》

一、说教材

首先我想先谈一谈对教材的理解：《远方的客人请你留下来》是选自人音版音乐教材九年级上册第三单元。这是一节欣赏课，通过听赏音乐作品，听辨不同音乐主题、分析演唱形式的知识，学生能够领会感受情绪变化，理解乐曲背后的民族文化内涵。学生在欣赏音乐作品的同时扩充了知识储备，提高了自身的音乐审美能力，从而产生学习的兴趣和继续了解与探究音乐。相信通过这节课的学习，学生能够感受少数民族音乐文化的美，拓宽音乐文化视野，弘扬民族音乐。

二、说学情

那么作为一名教师不但要对教材有所了解，还要对学生的情况要有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教、有的放矢，接下来我对学生的情况做一个简单的分析。

初中生的认知能力由感性逐渐上升到理性，他们不再满足于音乐的好听与否，渴望更深一层的了解音乐的内涵，这时教师对音乐元素的讲解，音乐作品的分析就显得尤为重要。教师可以通过反复聆听、直观演示以及音乐实践，找到切入口，着重让学生感受音乐、体验音乐，开阔音乐视野，并积极参与音乐实践活动。同时，这时期的学生正值变声期，教师要讲通过授歌唱知识，提醒学生注意嗓音的保护。

三、说教学目标

新课标指出，教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此我设计的三维目标如下：

情感态度与价值观：完整而充分地聆听歌曲，感受少数民族音乐文化的美，拓宽音乐文化视野，弘扬民族音乐。

过程与方法：通过反复聆听以及小组合作探究法，学生能够进一步提升音乐欣赏能力，感受作品背后的人文内涵。

知识与技能：能够听辨不同的音乐主题，并感受歌曲的情绪变化。

四、说教学重难点

基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立，我确定本节课的重点是听辨不同音乐主题、分析演唱形式，感受情绪变化，完整欣赏歌曲。难点是理解领唱与合唱相结合的演唱方式，并尝试哼唱歌曲的主旋律，理解乐曲背后的民族文化内涵。

五、说教法、学法

为了更好的突出重点、突破难点，本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。

教法：讲授法、创设情境法、直观演示法。

学法：视听结合法、小组合作探究法。

六、说教学用具

为了辅助课堂更好的展开，我采用以下的教学用具：

钢琴、多媒体

七、说教学过程

本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为五个环节：新课导入，初步感知，探究学习，扩展延伸，小结作业。下面，我将分别来介绍这五个环节：

第一环节是新课导入环节。

好的导入是成功的一半，为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。

上课伊始，我会用播放图片的方式为大家展示彝族的服饰和生活的照片，引导学生思考这是哪个民族的装束？我会引导学生知道这是彝族。随后我再为同学们介绍彝族的基本情况，由此顺势引入本课课题。

这样设计，既锻炼了他们的自主思考的能力，又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中，从课下到课上形成了一个自然地、生动的过渡。

第二环节是初步感知环节。

初步感知这一环节是本节课新课讲授的第一个环节，我会结合学生的自身特点展开教学。

在这一环节，我会为同学们完整的播放一遍歌曲《远方的`客人请你留下来》，并提问同学们这首歌曲的情绪和速度分别是怎样的，通过初听学生能够分析出歌曲的情绪是欢快、抒情的；速度是稍快的。随后我会追问同学们都听到了那些演唱形式？发现领唱与合唱相结合的形式，由此再进一步感受彝族人民热烈的心情，辅助学生从宏观角度来整体的了解歌曲。

通过这样直观感知的方式，同学能够捕捉到最表面一层的音乐信息，充分发挥学生的音乐感知能力，为接下来的探究学习做了良好的准备。

第三环节是探究学习环节。

新课标指感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。为了使学生能主动的参与互动教学并能养成良好的聆听习惯。

我采用生动巧妙的启发式教学，请同学们聆听作品并思考，这首歌曲可以分为几个部分？通过反复聆听作品，能够得出乐曲可以分为两个部分。随后我会精心诱导，变枯燥为生动，通过直观演示的方法亲身实践，感受作品的情绪情感，之后学生在感受作品的情绪的基础上，通过对比欣赏的方法探索作品的音乐本体内容，如第二段音乐节奏更舒展、音区跨度更大、演唱更加抒情等变化。接下来请同学们体会衬词的作用是什么？通过模唱练习，学生能够感受到衬词带有方言色彩，起到了烘托气氛、表现情感的作用。在基本欣赏环节以后，请同学/乐曲表达了彝族人民热情好客、友好，五十六个民族是一家的深刻情感。

通过这样的设计，学生可以更加清晰地理清学习思路，更地掌握新知，同时学生还可以主动地投入到教学过程中来，对于学生丰富情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。

第四环节是拓展延伸环节。

在完成基本的授课内容以后，适当地拓展课程之外的内容，有助于发散学生的思维，拓宽学生的音乐文化视野。在拓展提升环节，我会为大家一起听赏《彝族舞曲》，请同学们通过小组合作的方式谈一谈你对彝族音乐的印象，随后学生互评与教师评价相结合。

这样设计，一方面巩固了学生对本节课的认识，使知识掌握得更加牢固和；另一方面也可以拓宽学生的音乐文化视野，对音乐的体验与感受有所加深，又提高了音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。

第五环节是课堂小结环节。

好的结尾能起到画龙点睛的作用，在课堂小结时我会和同学们一同探讨本节课学习的主要内容，总结音乐作品所传达的精神内涵。在作业的设置上，我会请同学们搜集更多有关彝族生活、习俗方面的人文知识，下节课带来与同学们一起制作一个“走进彝族”的音乐手抄报。

八、说板书设计

最后，我今天的板书设计，包括了音乐本体分析和彝族音乐特点两部分内容，板书采用了提纲的形式来设计，通过这个板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，知识点呈现较为清晰明了。

以上是我今天的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听，请老师们批评、指正！谢谢大家！

篇4：关于动物保护的文章随笔:远方的客人请你留下来

远方的客人请你留下来

冒着刺骨的寒风，全家人驱车三个小时，来到三门峡市，陕州区天鹅湖，只为了一睹白天鹅的风采。

白天鹅是国家二级重点保护动物，他们从遥远的西伯利亚迁徙过来，成群结队，一路高歌，一路辛苦，来到三门峡天鹅湖越冬。其气势之恢弘、壮阔，如果你没有见过，是决然想象不出来的。

三门峡西临陕西，北隔黄河，与山西隔河相望。九曲黄河，磅礴奔涌，冲关越隘，一泻千里，直冲壶口之后，转了个“几”字形大弯，被“万里黄河第一坝”拦腰斩断，陡然平静下来，在三门峡形成了一个数万公顷的沼泽湿地。每年入冬以后到次年初春这段风寒雪飘的季节，三门峡这座美丽的城市总会迎来西伯利亚的朋友——白天鹅。在三门峡库区广阔明澈、碧波荡漾的湖面上，聚集了全国大约百分之六十的白天鹅，成千上万只白天鹅自由自在地飞翔、飘游、嬉水、觅食，安详地休养生息，三门峡也因此有了“天鹅城”的美誉。

这些圣洁的仙鸟，或飞、或游、或走、或卧、千姿百态，构成一副副动人的画面。数以万计的白天鹅仿佛水中雪莲，圣洁典雅地点缀在这万顷沼泽其间。它们时而引吭高歌，时而婉转低鸣，时而凌空亮翅，时而翩翩起舞。更有情侣出双入对，不离不弃，或对唱情歌，或窃窃私语，或缠缠绵绵，或头与头相碰，项与项相交，或翅与翅互拍，掌与掌相击……。总之，它们的如漆似胶，水乳交融，风雨同行，生死相依的爱情，令人类汗颜。

据说，天鹅一生严守一夫一妻制,若一方死亡,另一方则不食不眠,一意殉情，所以,天鹅,被视为忠诚和永恒爱情的象征。人们常常以天鹅比喻忠贞不渝的爱情。

沿着天鹅湖漫步观看，近距离接触这么大规模，这么多天鹅，这么大的天鹅，还是第一次，看到这么多天鹅的千姿百态栖息在这片黄河湿地，天鹅与天鹅，天鹅与其他鸟类，候鸟与人类能如此和谐共处，不禁感叹：太震撼了!太美妙了!

天鹅和其他候鸟主要以水生物为食物，但是其数量之多，覆盖面积之大，使得水生物严重不足，供不应求矛盾凸显。三门峡天鹅湖国家湿地公园管理处有专人按时给湖里投放玉米，喂养天鹅。我们参观恰逢喂食师傅工作，我好奇的问：“师傅，你们每天能投放多少玉米”?师傅抬头看着我，操着浓重的豫西口音说：“就这么大的蛇皮袋，每天八十多袋玉米喂天鹅”。看得出来，人们对待天鹅这群朋友的友好与真情。不过，我还是担心，人类如果过多的接近天鹅，会不会影响它们的正常生活，而使天鹅一去不返。我们在天气最冷的时候去看天鹅，游客不多。听当地人说，在天气不太冷的时候，游客如织，络绎不绝。多的时候成千上万，人山人海。更有来自全国各地的摄影爱好者，凌晨三、四点钟就在此等待抓拍最佳镜头，无疑留下了美丽瞬间。可是，这怎能不打扰天鹅的休息呢?

这次去天鹅湖是受一个毕业二十多年的学生之邀，我和学生漫步在天鹅湖边，正在兴致勃勃地看着千姿百态的天鹅，我们还在猜想它们的声音、动作是什么意思时，身旁走过来几个人，一个手拿摄相机，记者模样的年轻人，他问我的学生：“请问先生，您是专门带阿姨出来看天鹅吗”?学生回答：“这是我老师，从西安来”。记者征求我们的意见：“我们是三门峡电视台的，可以采访你们吗”?学生答应了。手拿话筒的女记者采访我时问：“阿姨，您到天鹅湖来，有什么感想”?我不假思索地回答：“首先感谢学生真诚邀请和盛情款待，老师教学是职责，学生回报是恩情，非常感谢!同时，天鹅让我觉得很震撼，人与自然如此和谐共处，说明三门峡的生态环境很好，也说明这里的人们对于自然的保护很重视，不然，天鹅不会在这里过冬，但愿人类不要过多的打扰这些候鸟的安静生活，希望长此以往，每年冬天这里都是天鹅的家”。

三岁十个月的小树，看着白天鹅，问：“妈妈，白天鹅是从哪里来的”?妈妈回答说：“白天鹅是从遥远的西伯利亚来，那里的冬天特别冷，白天鹅没有食物，就飞过来在三门峡过冬，等春天暖和了，它们再回西伯利亚去”。小树说：“我小时候见过黑天鹅，它们是从澳大利亚来的，澳大利亚不冷”。孩子天真的眼眸，认真的神态逗得大家一阵笑声。但愿小树长成大树时，白天鹅冬天还来三门峡。而不仅仅是“我小时候见过白天鹅，是在三门峡天鹅湖，”那也不辜负三门峡及全国人对白天鹅的厚爱。

天鹅还是和平、善良、忠诚、勇敢、志向高远的象征,自古以来,人们称之为“美善天使”，但愿在人们的保护下，人与自然和谐共处，尽量不要过多的打扰，干涉天鹅的生活，更不能人为的破坏它们的生存环境。

世间万物皆有情，我们要用心呵护它们。让这些来自远方的客人，美丽的天使们留下来，每年冬天都成为三门峡一道美丽的风景。

作者：师宝珠

公众号：三贤文苑

篇5： 远方的朋友请你留下来作文

远方的朋友请你留下来作文

在我们的依依不舍中，北京奥运会闭幕式渐渐拉开了帷幕。霎时间多种情愫涌上心头：夺金的喜悦、突破记录的惊呼、失误的惋惜、离别的痛楚、而更多的则是为奥运会举办成功的欣慰。

在过去的16天中，每天发生的事已深深烙印在我们的记忆深处。也许在某一天，打开这一页记忆时，带给你的是对祖国的自豪，对社会发展的展望和对再次相聚的期盼。即使你已老去，但对奥运会的热情却与日俱增。

这次奥运会带给我们太多的喜出望外、太多的惊险刺激、太多的泪流满面。每一次成功的背后都有太多的辛劳的汗水相伴相随，自然也有太多辛酸的泪水、痛苦的泪水和感动的.泪水。许多不为人知的事都被夺奖的兴奋冲淡，也有存下来的许多遗憾、不甘与懊悔。没有人知道他们的背后究竟有着什么样的历史，但唯一确定的是他们都为这次能来到北京奥运会而倍感荣幸，也都希望能够再来中国参加奥运会。

在隆重、欢腾的开幕式之后，闭幕式又显得有些悲凉。也许是跟心情有关吧。好象是想通了有缘还会再聚，气氛便又沸腾了。这次的相聚是开始，离别只是暂时，相信还有我们的再次重逢，那时便是老朋友了，话可能还会再多一些，感悟可能还会再深一些，情绪可能还会再乱一些……一切就等那时再说吧，珍惜这几天里美好的相处，让它们永存于自己的心间，我们的脑海深处，我们的记忆中的新一页。

远方的朋友请你留下来，让我们相聚再久一点，远方的朋友请你留下来，让我们的离别再晚一点，远方的朋友请你留下来，让我们的欢乐再多一点，希望我们的再次相聚能在不久来临。

篇6：小学生作文：远方的客人请您留下来

小学生作文：远方的客人请您留下来正文：

朋友，你可曾听过“万里长江第一城”以及“酒都”这两个美名吗？那就是我的家乡――宜宾。它位于四川省南部，是金沙江、岷江与长江三条江汇合的地方，所以有万里长江第一城之称；因有驰名中外的五粮液酒而被大家誉为“酒都 ”。

宜宾原名叙府，它是一座历史悠远的文明古城，城内有威峨壮丽、金碧辉煌的大观楼，城边有山势巍峨，树木苍翠，我国城市近郊第二大的森郊第二大的森林公园――翠屏山，有“川南道教圣地”真武山庙群，还有“曲水流觞”的流杯池。

今天的宜宾经过时间的演变，和长辈们的辛勤建设，焕然一新，高楼大厦错落有致，一栋比一栋高，一栋比一栋漂亮。每当夜幕降临，华灯初放，三江两岸灯火辉煌，霓虹灯闪烁着五彩缤纷的光芒，这火树银花般的美景，吸引着无数的人们流连忘返，美丽的南门大桥犹如一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为宜宾增添了艳丽的色彩。从合江门远眺，对岸山顶矗立着的白塔玲珑别致，环山公路上的灯像排排高高挂起的.红灯笼，树木在一排排射灯的照射下发出绿莹莹的光，如同童话里神奇的仙树一般，宁静的白塔山给人一种朦胧的感觉，构成了一幅梦境般的画面。

礼花在合江门广场腾空而起，观众静足仰视，一阵阵欢呼声此起彼伏，表达了宜宾人民对远道而来朋友的热烈欢迎。阵阵礼花声中，萦绕的烟雾使古老的合江门变得扑朔迷离。转眼间，规格齐、品种多、声色佳、造型新的礼花弹在空中形成一幅幅立体的声、光、色交织的美丽图案――噼里啪啦声中，天空中万马奔腾、千帆竞发，一束束礼花齐刷刷地涌向最高点，好似天女洒下红、橙、黄、绿等七色的花瓣。表现出宜宾人民正满怀豪情，为经济繁荣、科技进步、环境优美、人民富裕、社会文明的美好理想而奋斗着。一颗颗红色、黄色、蓝色的小星星腾空而出，那是哪吒闹海溅起的浪花。繁花丛中的池塘里，一只只小蝌蚪猛地窜上天空，嬉戏着、欢叫着、奔跑着游向四方，使得宜宾的夜晚璀璨无比。

看到这一切，谁会说我家乡不美呢？远道而来的客人，请你留下来吧！看看我们的“活力宜宾，魅力宜宾”，看看我安定繁荣、辉煌亮丽的家乡！

指导老师:母德铭

篇7：小学生作文之远方的客人请您留下来

小学生作文之远方的客人请您留下来

朋友，你可曾听过“万里长江第一城”以及“酒都”这两个美名吗？那就是我的家乡——宜宾，小学生作文：远方的客人请您留下来。它位于四川省南部，是金沙江、岷江与长江三条江汇合的地方，所以有万里长江第一城之称；因有驰名中外的五粮液酒而被大家誉为“酒都 ”。

宜宾原名叙府，它是一座历史悠远的文明古城，城内有威峨壮丽、金碧辉煌的大观楼，城边有山势巍峨，树木苍翠，我国城市近郊第二大的森郊第二大的森林公园——翠屏山，有“川南道教圣地”真武山庙群，还有“曲水流觞”的流杯池。

今天的宜宾经过时间的演变，和长辈们的辛勤建设，焕然一新，高楼大厦错落有致，一栋比一栋高，一栋比一栋漂亮。每当夜幕降临，华灯初放，三江两岸灯火辉煌，霓虹灯闪烁着五彩缤纷的光芒，这火树银花般的美景，吸引着无数的人们流连忘返，美丽的南门大桥犹如一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为宜宾增添了艳丽的色彩，小学三年级作文《小学生作文：远方的客人请您留下来》。从合江门远眺，对岸山顶矗立着的白塔玲珑别致，环山公路上的.灯像排排高高挂起的红灯笼，树木在一排排射灯的照射下发出绿莹莹的光，如同童话里神奇的仙树一般，宁静的白塔山给人一种朦胧的感觉，构成了一幅梦境般的画面。

礼花在合江门广场腾空而起，观众静足仰视，一阵阵欢呼声此起彼伏，表达了宜宾人民对远道而来朋友的热烈欢迎。阵阵礼花声中，萦绕的烟雾使古老的合江门变得扑朔迷离。转眼间，规格齐、品种多、声色佳、造型新的礼花弹在空中形成一幅幅立体的声、光、色交织的美丽图案——噼里啪啦声中，天空中万马奔腾、千帆竞发，一束束礼花齐刷刷地涌向最高点，好似天女洒下红、橙、黄、绿等七色的花瓣。表现出宜宾人民正满怀豪情，为经济繁荣、科技进步、环境优美、人民富裕、社会文明的美好理想而奋斗着。一颗颗红色、黄色、蓝色的小星星腾空而出，那是哪吒闹海溅起的浪花。繁花丛中的池塘里，一只只小蝌蚪猛地窜上天空，嬉戏着、欢叫着、奔跑着游向四方，使得宜宾的夜晚璀璨无比。

看到这一切，谁会说我家乡不美呢？远道而来的客人，请你留下来吧！看看我们的“活力宜宾，魅力宜宾”，看看我安定繁荣、辉煌亮丽的家乡！

篇8：雪花,请你留下来作文450字

雪花,请你留下来作文450字

自从上个星期二之后，就没有下过一场雪了，太阳出来了，雪就化了，我堆的雪人也开始变小，变小，屋顶把雪水向地上抛洒，树上的雪水也滴答滴答地落下来。

唉，太阳，我请你能不能晚点出来，不要把可爱的雪姐姐赶走了。在下雪时，我可以用雪堆雪人，雪人是我的朋友，我可以帮她梳妆打扮。我可以用雪和爸爸妈妈打雪仗，每次都会胜利。我可以用雪来洗脸，由于爸爸烧的开水太烫了，放一点雪进去，热水就会成温水了。我还可以用雪……雪的作用太神奇了。

我和表妹都喜欢那从天而降、洁白无瑕、六角形的东东。下雪时，我总喜欢张开嘴巴，舌头伸出，（?点评：前句是动词在前，所以这里也要一致才协调，改为“伸出舌头”）让雪花落在上面，尝一尝雪花的热情，不过，雪花的味道是凉丝丝的，像冰镇饮料。

雪花总是无声无息地来到大地的'怀抱，雪花的兄弟姐妹可多啦，但是，他们没有两片长得一模一样的，千姿百态。雪还没有下的时候，好像有没有雪都无所谓，可是，一下雪，我便会迷恋上她。

当你看着一地的白雪，你会感到四周静得奇怪，当你看到雪地里静静蹲着一个雪人时，你会感到很快乐。

当我看不到雪了，我才知道雪是多么宝贵，那么，做人不是这样吗？当亲人在你身边，你不懂得珍惜，亲人离开你了，你就会很想念他们！

雪，请你留下，尽管太阳公公不喜欢你，但我一心爱你！

篇9：远方的客人学生作文

海南的小姨婆今年回到家乡――临海过年，我好高兴啊！到太婆家时，他们已经到了，她不但自己来了，还带来了一个“小弟弟”―刘艺夫。刘艺夫只有6岁，他白白胖胖的，活像年画里的小娃娃。他的头发乌黑发亮，眼睛炯炯有神的，鼻子高高的，下面还有一张大嘴巴，颇具有男儿本性。

别看他岁数比我小，辈分可比我大多了，他是我的小舅舅。调皮捣蛋的刘艺夫，特别喜欢玩。我一来他就像一位好客的主人，邀请我去玩鞭炮，平时一向内向的我，也活泼起来与他玩起了鞭炮。鞭炮放完了，我们便相约去我外婆家逗小狗。那天晚上，天气较暗，我们来到了我外婆家，哥哥和妹妹早在门口等候我们的到来，外婆家后门有4只狗，有两只是邻居的。

刘艺夫看见狗，一下子兴奋起来，又蹦又跳的。外婆家的那只大狗“小李’很温顺的和他嬉戏，“小李”一过来，他就跑进屋里，看起来也很胆小。哥哥不小心惹怒了邻居家的母狗“露露”，那只狗对着哥哥又吼又叫的，刘艺夫也显示出他的大侠本性，帮助哥哥赶跑了那只生气又愤怒的母狗。这个可爱又调皮的刘艺夫，你们喜欢他吗？

【篇二：远方的客人，欢迎你！】

近来可好？好久不见，怪想你的。今年暑假，我想请你来我的家乡――福建作客。

我的家乡四面环山，风景如画带着清香味的茶叶，一边欢快地唱着山歌。夏天的山坡上，数不。春天，山坡上开满了五颜六色的小野花，吸引了大批的蝴蝶在花间穿梭。远处，绿油油的茶园里，采茶姑娘正一边忙着采那些鲜嫩的清的桂圆挂满枝头，像在向人们报告着成熟的喜讯。秋天，山下的农田里，稻子熟了，像铺了一地金子；果园里，红通通的苹果、黄澄澄的梨、紫得发亮的葡萄都熟了，散发出浓浓的香味。农民伯伯个个喜笑颜开，丰收的喜悦怎么也藏不住。而冬天的山坡则是另一番景象：厚厚的积雪就像一层洁白的棉被盖在了庄稼、果树等的身上，青青的山坡变成了白茫茫的一片。穿着鲜艳外套的孩子们一走出家门就舍不得回去了，堆雪人、滚雪球、打雪仗、比赛滑雪……玩得不亦乐乎。

我们这里还有一个美丽的风俗――正月十五闹花灯。每到正月十五的晚上，夜空总会被五彩缤纷的烟花映亮，就跟白天似的。小朋友们手里提着造型独特的花灯，互相追逐戏耍，苹果样的、鲤鱼状的、荷花样的、老虎头似的应有尽有；大人们也没闲着，长龙舞起来了，锣鼓敲起来了，到处欢声笑语，人们都沉浸在节日的喜庆气氛中。

听了我的介绍，你是不是动心了？心动不如行动。远方的客人，我的家乡欢迎你！

祝你学习步步高，祝你生活比蜜甜！

篇10：远方的客人学生作文

朋友，你可曾听过“万里长江第一城”以及“酒都”这两个美名吗？那就是我的家乡――宜宾。它位于四川省南部，是金沙江、岷江与长江三条江汇合的地方，所以有万里长江第一城之称；因有驰名中外的五粮液酒而被大家誉为“酒都”。

宜宾原名叙府，它是一座历史悠远的文明古城，城内有威峨壮丽、金碧辉煌的大观楼，城边有山势巍峨，树木苍翠，我国城市近郊第二大的森林公园――翠屏山，有“川南道教圣地”真武山庙群，还有“曲水流觞”的流杯池。

今天的宜宾经过时间的演变，和长辈们的辛勤建设，焕然一新，高楼大厦错落有致，一栋比一栋高，一栋比一栋漂亮。每当夜幕降临，华灯初放，三江两岸灯火辉煌，霓虹灯闪烁着五彩缤纷的光芒，这火树银花般的美景，吸引着无数的人们流连忘返，美丽的南门大桥犹如一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为宜宾增添了艳丽的色彩。从合江门远眺，对岸山顶矗立着的白塔玲珑别致，环山公路上的灯像排排高高挂起的红灯笼，树木在一排排射灯的照射下发出绿莹莹的光，如同童话里神奇的仙树一般，宁静的白塔山给人一种朦胧的感觉，构成了一幅梦境般的画面。

礼花在合江门广场腾空而起，观众静足仰视，一阵阵欢呼声此起彼伏，表达了宜宾人民对远道而来朋友的热烈欢迎。阵阵礼花声中，萦绕的烟雾使古老的合江门变得扑朔迷离。转眼间，规格齐、品种多、声色佳、造型新的礼花弹在空中形成一幅幅立体的声、光、色交织的美丽图案――噼里啪啦声中，天空中万马奔腾、千帆竞发，一束束礼花齐刷刷地涌向最高点，好似天女洒下红、橙、黄、绿等七色的花瓣。表现出宜宾人民正满怀豪情，为经济繁荣、科技进步、环境优美、人民富裕、社会文明的美好理想而奋斗着。一颗颗红色、黄色、蓝色的小星星腾空而出，那是哪吒闹海溅起的浪花。繁花丛中的池塘里，一只只小蝌蚪猛地窜上天空，嬉戏着、欢叫着、奔跑着游向四方，使得宜宾的夜晚璀璨无比。

看到这一切，谁会说我家乡不美呢？远道而来的客人，请你留下来吧！看看我们的“活力宜宾，魅力宜宾”，看看我安定繁荣、辉煌亮丽的家乡！

篇11：请你原谅我五年级作文

请你原谅我五年级作文

外公，你还记得小时候有一次我因为不想吃饭了，妈妈就骂我，死活的把我拽着让我吃饭，你是怎么帮我的吗？事情虽然很小，但却在我的记忆中留下了美好的.一幕。你老了，甚至在生命的最后一刻，关心的并不是你自己，而是一个处处和你作对的小丫头，你希望那个小丫头以后好好学习、多吃饭、永远能开开心心的成长，那个小丫头明白这是你临终的愿望了，这句话本来应该由你亲口对小丫头说的，但是你却狠心的一个人走了，留下小丫头一个人在这世上悔恨，悔恨当初为什么不做一个听你的话的乖孩子呢？为什么不珍惜和你在一起的美好光阴？原本一切都是那么的美好，却只因为自己一时的赌气，错过了见你的最后一面，留下了后悔终身的遗憾。直到后来见到的是一个已经紧紧的闭上了双眼、安详的躺在那里的一具躯体，小丫头是有多么的希望你能够再陪陪自己说说话，哪怕是一句严厉的批评也好呀，当小丫头看见装有你的骨灰的骨灰盒时，又有多么希望这一切都只是在做梦，梦醒来了，一切都会没有发生……

你在天堂过得还好吗？天堂那里很美吗？你有没有思念过我呀？我现在生活的很好，马上就要小学毕业了，我已经长大了，虽然有时也很顽皮，但是我一直，一直有用心的生活。昔日懵懂的小丫头，已经蜕变成了一个幽默、成熟、快乐的大丫头了。妈妈失去了你，我知道她一直都是对这件事耿耿于怀的，有时在半夜里经常会有一阵一阵失声的哭泣声，我想那时妈妈一定是又在思念你了，妈妈虽然表面上是十分的顽强，但是她的内心却一直都是非常的脆弱。请你放心一百个心我一定会照顾好妈妈的，不会让她承受任何的委屈。我直到现在依然还在坚信，你并没有永远的离开了我和妈妈，你其实一直都生活在我们身边，默默地守护着我们。只是我和妈妈没有发觉……

千言万语都汇成一句话，请你原谅我！

篇12：远方五年级优秀作文

远方五年级优秀作文

来往的船只总能够抵达码头，飞驰而过的列车也总能抵达站口，不厌其烦的按照相同路线往返着，我也总在规划着，规划着前行的方向，规划着所谓的远方。

想要抵达的，未必是一个固定的地方，或许是一个约定，亦或许是一种信仰。

时光匆匆，转瞬即逝。四年前，高挂在晴空的太阳，洒下缕缕阳光，映在略显青涩的脸颊上，稚气盎然。奶声奶气地问候着老师好，讲着有些生疏的普通话，那时的我还不能够想到会有怎样的变化发生在自己身上，漫无目的地熬过一天，只懂得顺其自然罢。

后来，发觉时间真是个神奇的筛子，催走了许多人，留下的也只是寥寥无几。好在，这群足以交心的人懂我的笑，亦了解我的泪。

没之前大大咧咧了，反而有些多愁善感，措辞变得矫情，思想变得复杂。清晨，面对着镜子中的自己，问着自己是谁，给自己一个微笑。时过境迁，我变了，不仅仅是容貌。昔日的坦诚变得阿谀奉承，真实变得逢场作戏。

童稚时所想抵达的，不过去一次海边，养一只宠物，成为一名医生。

现在所想抵达的，是居入深山一阵子，嗅林中的气息，饮清澈的溪水，实际些便是考上一所理想的中学，希望将来会感谢现在不负青春的.自己。

或许，未来所想抵达的依然会不停做着改变，看到过去幼稚的笔锋，俗套的文字，神情流露出一丝无奈，摇着头感慨着。

那些努力想要抵达的或是幻想着的日子，不知是有多么难熬，但照样顺着熬了下来。这些日子未必然会顺风顺水，但凡没有辜负自己，便算是抵达。

远方的人啊，愿你一帆风顺少有颠簸，愿你能抵达所谓的远方。

篇13：远方五年级作文500字

远方五年级作文500字

远方，是一个神秘的地方，那儿有太多太多未知的猜测，正因为这些，才会吸引着千千万万的人们向它前进。

我，一个五年级的小学生也一直向往着远方，那里有我的梦想：当一名语文老师，带领同学们穿越汉字的海洋，到达文学的彼岸。当然，这不是一句空话，是需要付出行动的，所以。我也为此努力着。有时，因为缺乏自信，学习也变得懒散，而影响了学习成绩，但我有一位好老师，她会时刻提醒我、鼓励我、帮助我，让我重振信心，努力学习。老师永远是那么的无私、那么的伟大，把与自己非亲非故的`学生当成是自己的孩子一样。由此，更加坚定了我想当老师的梦想。有时，甚至在家里的墙壁上挂起一块黑板，再买几支粉笔，叫上隔壁的几个小朋友来“听课”。这样的做法看似滑稽可笑，但这足以表明我要实现“老师梦”的强烈愿望。

我知道当一名语文老师，没那么容易，但是我会朝着这个方向去努力，让自己改掉一些平时的不良习惯，比如：粗心大意、讲空话、上课注意力不集中等等。爱因斯坦说过：“成功=勤奋+正确的方法+少说空话”。的确，勤奋正确方法是成功的重要元素，也是我完成梦想的重要元素。我坚信：“有梦就有远方”！

太阳总在有梦的地方升起，星星总在有梦的地方闪烁，人总在有梦的地方快乐，那儿就是—远方！那儿寄存着我的梦想，也寄存着千千万万人的梦想。去远方的路虽然很漫长、很坎坷，有泪水也有欢笑，但我相信我能实现我的“老师梦”，到达远方的彼岸。

篇14：远方五年级作文300字

远方五年级作文300字

静静地站在一处，眺望远方，无论一草一木都让人浮想联翩。

古代的一天，北风呼啸，隐居在山边的孟浩然怀才不遇煞是苦闷。他心情低落，随几位挚友一齐去凭吊羊公碑，诗人站在羊公碑旁眺望远方。这时，正值平原冬末，诗人望着远方云雾弥漫的平原，想起了羊怙说的一句话：自由宇宙，便有此山，由来贤者胜士登此远望如我与卿者，皆湮灭无闻，使人伤悲。羊公碑尚在，但早已是孟浩然笔下的“往来成古今”。孟浩然不禁泪眼蒙蒙，苦叹自己的处境。这便是孟浩然心里的远方。

每个人的心不同，心目中的远方亦不同。如果你满心欢喜，就认为每一处都有如画般的美景，心目中的远方是温暖的，是充满喜悦的地方；可是，你心情甚是烦恼，那么你心目中的远方是平淡的，甚至是阴暗的。假如你是浪迹天涯四海为家的孤独游子，你眺望远方，难道不是故乡宁静的小山村和家人亲切的面孔吗？假如你是一个被囚禁的.奴隶，你从小小的窗户里看到的，怎么不是以前自由的生活呢？要是你站立在世界之巅，望着远方山脚那些郁郁葱葱的树林，你总会想到点儿什么吧？要是你坐在马上，静静地欣赏着草原的美景，你总会看到点什么吧？

是啊，远方总是那么扑朔迷离，让人总想沉浸在美好的幻想之中。我想，每个人都有自己心中美好的远方，还有那些美妙的想像。

篇15：远方的客人,南京欢迎你作文400字

远方的客人,南京欢迎你作文400字

亲爱的迈克：

你好！ 春天的南京美丽非凡，不知纽约的景色如何？ 此刻，我正在为竞争参加志愿者苦练英文呢，你说你也正在勤学中文，不知我上次寄给你的汉语字典有没有收到？这封信用中文写给你，考考你的学习成果吧！ 上次你说，从来没有来过中国，后年想在青奥会期间赴南京一游。，我们俩都是14岁，正好是国际奥委会允许的比赛年龄呢！一想到我们俩可以一起观看同龄人比赛，切磋交流，我的心里就特别兴奋。 你知道吗？自从罗格爷爷提出举办青奥会的设想后，中国发生多大的变化？尤其是我所在的城市——作为六朝古都的南京，有着丰富的人文景观和悠久的历史文明。吴宫花草、晋代衣冠、明祖殿堂、天国烽火……留下了历朝历代的众多遗迹。秦淮河畔的桨声灯影，台城柳丝的优美风姿，绵延七十里世界保存最完好的明城墙，昭示自由、平等、博爱精神的中山陵……更重要的是，南京人民有着无限的热情，时刻欢迎着各国朋友及嘉宾的光临! 迈克你知道吗？当世界各国的青少年正在翘首以盼青奥会的同时，我们南京的孩子们正以最大的.努力为做好东道主而准备：这段时间，我和我的同学们深入学校、社区、家庭开展小调查、小课题研究，为绿色青奥会献计献策。我们孩子们在忙，家长们也没闲着呢。我的父亲在一家媒体工作，写了很多关于青奥会的报道。妈妈也在和同事们一起，设计开发青奥会的纪念品呢！我们全家总动员，正以最美好的期待，欢迎你和全世界朋友的到来！ 青奥会不仅是一场体育的赛事，更是一项文化、教育、多媒体等各类活动相结合的盛会！

你要好好练习中文哦，我也在秘密训练口语。到时，我会微笑地为你和其他的朋友介绍我们的城市。我会带你们游中山陵、爬紫金山、逛夫子庙，还要带你们听昆曲、看云锦的制作…… 世界是个地球村，我们都是一家人。青奥会就是我们相聚的舞台，迈克，热忱地欢迎你和你们全家光临美丽的南京！

此致

敬礼

篇16：陈老师,请你原谅我五年级作文

陈老师,请你原谅我五年级作文

陈老师，我有一个小秘密要告诉您，这件事或许您已经淡忘了，但我一定要告诉您。

那年我是一个三年级的小学生。有一天，您给我们考的数学试卷发下来了，一看到分数，我就开心了，因为达到老妈的要求了，实在是太好了！

我看了看同桌的试卷，比我低一分，我又开心了，因为我们当时的关系可是冤家对头——狭路相逢，什么事都要比一下才行。

同桌有点愤怒了，和我对起了试卷，一会儿，她发现了我一道题错了，但却是打着不钩的.，我不相信，可看了又看，才承认确实是我错了，同桌便要求我去老师那改去。

现在，同桌高兴了，因为这题是两分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老师那修改，又不想去，因为改了后，不但比同桌低了，而且又达不到妈妈的要求、回去又得挨批。于是我对跟同桌说：“现在是最后一节课了，我等放学再去改吧。”其实，我当时就决定不去改了。

下课铃声一响，老师刚说完放学，我便将早已收拾好的书包背上，神不知、鬼不觉地从我同桌的眼皮底下溜走了。

每次一想起这件事，我就感觉心一直猛烈地跳。陈老师，您能原谅我吗？

篇17：蜘蛛吊,客人到五年级作文

蜘蛛吊,客人到五年级作文

星期天早上，阳光明媚，我起床洗漱后，一边唱歌一边去厨房找吃的，走到门边，一只蜘蛛突然从门上挂了下来，黑乎乎的一个，圆滚滚的大肚子，拼命地挥舞着它的小细腿，身上还缠着好几根细丝。我一看，顿时吓得哇哇大叫。

妈妈听见我的叫声，立刻跑了过来，看见这一幕，不但没有安慰我，反而笑眯眯地说：“看样子我们家今天要有客人来哦！”我纳闷了：“这是为什么呀？”“老话说：蜘蛛吊屋里，客人在眼前。”妈妈神秘地说，“不信，你等着吧！”

我将信将疑，蜘蛛和客人怎么会有关系呢？难道我家的客人先通知蜘蛛它今天要来吗？这绝不可能啊，蜘蛛怎么听得懂人话呢？可是，老话为什么会这么说，而且又妈妈那么肯定，这到底是真的还是假的呀？

“外婆来啦！外婆来啦！”妹妹的欢呼声让我有点不相信自己的耳朵：真来客人了？我跑出去一看，果然是外婆，正提着大包小包呢！难道“蜘蛛吊屋里，客人在眼前”的老话是真的？这也太神奇了吧？

“傻站着干什么呢？赶紧接一把呀！”妈妈的提醒声把我的思绪拉了回来，我一边迎外婆进门，一边还在思考这个问题。妈妈对外婆说：“今天早上看见蜘蛛倒挂，上午您来了，我家的.蜘蛛可灵啊！”

我忍不住问外婆：“我家的蜘蛛怎么知道你要来？你事先告诉它了吗？”外婆听了哈哈大笑。

下午，我一直都在思考这个问题，还是妈妈提醒了我，想知道答案自己去查呀。于是我在百度里搜索了一下，这才明白：蜘蛛和客人是没有联系的，我家的蜘蛛吊下来与外婆来纯粹是巧合，但老话为什么要这么说呢？有一种解释是有个地方通常把蜘蛛叫做喜蛛，喜蛛掉下来，表示有喜庆之事发生，贵客登门自然也是喜事呀！这只是人们代代相传的一个说法，大概是为了吉利吧！

篇18：我家来了小客人五年级作文

我家来了小客人五年级作文

我家来了几个小客人，他们很淘气，每次和我玩捉迷藏，都要把家里翻个底朝天。他们还有一个独门绝技——断尾逃生。看到这里，我想你们应该猜出我家的小客人是谁了吧。没错！他们就是小壁虎。

这些小家伙长得有些像蜥蜴，可是形体比蜥蜴小巧得多，他们黑黑的小眼睛充满了警惕，每时每刻都在关注四周的动静。他们的小尾巴也极其可爱，爬动的时候，小尾巴摇动的速度非常快，让人感觉到他的反应是多么的灵敏。最值得一提的是他的脚趾，趾上附有吸盘，能在墙上自由爬行而不会掉下来。

小壁虎一家的到来，给我家的生活增添了几分乐趣。刚到我家的`时候，他们对我充满了防备，每次一见到我就仿佛见到令他们惧怕的敌人一样，连忙逃走。可是过不了几天，他们发现我并没有敌意，便大胆地在家里随意跑动、玩耍起来，甚至躲到沙发底下去“度假”，因为沙发底下比较阴凉，那里自然成了他们的“游乐园”。

一天，妈妈拖地板时突然蹿出一只小壁虎，由于跑得太快，刹不住车，它一头栽进了拖把里。见状，妈妈连忙拿起拖把抖了抖，奇怪呀！小壁虎不见了，却抖出一条小尾巴来，小尾巴还在地上蹦来跳去的，好像在跳一支优美的舞蹈。我想，这应该就是小壁虎的“断尾逃生”技能吧！

也许受到了惊吓，小家伙们一连几天都没有再出现，他们躲起来了。我着急地等了几天之后，他们终于又现身了！他们趴在茶几边上和我一起看电视，这时，一只蚊子在我脚边“嗡嗡嗡”地飞来飞去。我大声叫道：“烦死了！”小家伙抬头看看我，又看了看蚊子，仿佛在说：“小主人，你放心，交给我吧。”突然，它伸出长长的舌头，以迅雷不及掩耳之势一把卷住了蚊子，并迅速地把舌头缩回嘴里。我被惊呆了，原来小壁虎还是灭蚊高手！

转眼间我们愉快地相处了一个月，7月底，我们一家人出去旅游了。等过了一个星期我回到家的时候，发现小家伙们全都不见了。尽管我们只相处了一个月，可是深深的失落感仍然萦绕在我的心头，久久挥之不去……

篇19：远方,在远方五年级优秀作文

远方,在远方五年级优秀作文

空旷的街道旁，垂吊着几棵颓废的枯藤折柳，夕阳下的霞光孤独地照耀着归家旅人，乌鸦不住地向尘世哀鸣。转眼已是秋季，他独自走在这条小街上，蓬乱如杂草的黑色头发，破旧打满补丁的夏季长衫，一条破的不能再破的长裤，布满了泥泞的黑色布鞋。一阵冷风吹过，他不禁打了一个寒战，身子不停地颤抖着，慢慢走向路边的长椅，用路边别人丢弃的几张报纸，将自己紧紧地裹在其中……

生活是曲折的，所谓生活本就不会是一帆风顺，当你呱呱落地，生命之舟就已经开始前行。一路上，肯定会遇见暴风骤雨，也会遇见风平浪静；也可能强大的风雨甚至要将你的生命之舟悄然淹没，也可能柳暗花明，抵住一次次的灭顶之灾。在一次次的磨炼之中，你注定学会成长，走向成熟，内心也一定会清楚地感悟生命的真谛。生活注定是艰难的，生存是必须经过磨炼之后，才会亮起生命的光辉。

眼前不禁浮现出一幅画面，阴森的监牢里，司马迁独自默默坐在发霉的稻草上，手中握着笔，在竹简上奋笔疾书。为给投降匈奴的李陵辩护，他触怒了“真龙”，皇上龙颜大怒将他处以腐刑。他本想一死，却不肯放弃心中的梦想，在狱中，他忍辱负重，经过十几年的斟字酌词，终于写出了自己人生的一抹永不磨灭的赞歌《史记》。他写出了一部上至轩辕，下至汉武的人世沧桑，他写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”。他让现代的人们对于远古的`历史有迹可循。他没有屈服于命运，他是一位具有丰盈精神的伟人！

有人会问，远方是什么？顾名思义是指很远的地方。但在走向远方的路途中，却布满荆棘险阻，布满了挫折艰辛。然而这又是一条希望的道路，虽然艰难，却在一步一个脚印的过程中，记下了一世的辉煌。有人看来，远方是可望而不可即的，但经过千万次的坚持不懈，千百次的困难之后，这条艰辛之路也就成为一条光明之路，一条希望之路，一条充满了丰盈精神之路。

篇20：希望在远方五年级作文

希望在远方五年级作文

我有一个梦想:就是去外面看看，去外面的世界闯荡一番，去外面体会新的生活，去感受更多的真理。

昨天下午，我的姐姐从英国留学回来了。晚上，我来到姐姐家，同姐姐一起聊天。

姐姐说，外国跟我们这儿的风俗、习惯都不一样。在外国，动物和人类的关系是平等的，而且，不管是领导还是小工，他们之间的等级是一样的。在大街上碰到乞丐，也不会嘲笑他们，反而会给他们很多的施舍。最重要的是，在外国，金钱，只是奢侈品，大家都不在乎花多少了钱，只在乎人与人之间的关心与友爱。大家更不会为了一点钱而斤斤计较。在外国，单亲家庭的人非常的多，因为只要夫妻两个性格不合，他们就会分开，他们总是和平共处，不像中国人那样勾心斗角。

我觉得这几点都非常的重要。在中国，所有人都把金钱放在第一位，已经完全忽略了人与人之间的关系。而且还一味的追求高质量的物品，还总是为了赚钱而残忍地杀戮动物们。可总是没有人在觉悟。

于是，我开始向往外国的世界。虽然只隔着一个太平洋，但完全是两个不同的世界。这两个世界有着天壤之别。我希望中国跟外国一样，所有人之间都是平等的，包括动物。只要是生命，他们都有生活的.权利，他们也可以在生活的舞台上尽情散发出自己的光芒。

姐姐还说，只要我努力，也可以像她那样去外国留学，去看看外面的世界。去感受爱，学会爱，让我的家人们为我而感到骄傲和自豪！我决定，在今后的日子里，更加努力地学习，长大后去外国留学，去看一看外面的世界，去感受外面的生活。

我将所有的希望都寄托在远方，当我想要放弃时，我就会想起姐姐说的外面的生活，我浑身充满了斗志与勇气，我一定要去看一看外面的世界。那一天，我期待了很久。我相信，经过我的努力，那一天很快就会到来！

篇21：远方的诗意五年级作文

远方的诗意五年级作文

远方，有一首首诗，诗中有风景。

“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗人李白这首《赠汪伦》，让我深深地感受到李白与汪伦之间的情谊是多么深厚，我仿佛看见，汪伦踏着欢快的步伐，来到江边，送别李白的情景。其实我也有过这样的经历，记得幼儿园毕业时，我和好朋友麦紫童分别的情景，我们紧紧拥抱在一起，那种依依不舍的心情，至今我也记在心中。诗人李白不仅有《赠汪伦》，还有《早发白帝城》，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。“这些送别的诗句，都体现了深厚的离别感情。

“绿遍山原白满川”这是出自《乡村四月》诗人翁卷的诗，让我想起了与家人有一次来到一片田野，那里天空碧蓝、空气清新，不远处，有一座座绵延不断的青山，山脚下的村庄在青山绿树的掩映下显得特别自然，一排排整齐的瓦屋，炊焑袅袅，这景象富有诗意。“才了蚕桑又插田”，农民伯伯有的在推土机上，对稻田进行翻犁，有的用牛在犁田，最有意思的是插秧的农民伯伯，他挽起高高的裤脚，尽管一身泥泞，却毫不在乎，一只手拿着秧苗的盘子，别一只手熟练、准确地把秧苗整整齐齐地插入泥土中，不一会，一大片绿油油、间隔一至和秧苗出现在我的'眼前。这就是诗中有风景，风景中有诗，这翻景象深深地印在我的心上。

而最让我有身临其境的是边塞诗。唐朝诗人王昌龄的《出塞》，“秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。”这首诗描述了，这明月和边关依旧是秦汉时期，但是岁月悠悠、战争不断，驻首边关的将士还没回来。如果汉代李广将军还在，就不会让敌人的战马越过阴山，侵犯中原。这首诗把在边关战乱的情景，士兵们为了保家卫国不能与家人团聚。这种情景特别触动我的心，想想我们现在能拥有这么美好生活，应该要好好珍惜。

诗中，描绘着不仅有美丽的风景，还有触动着我们的情感，我爱古诗。

篇22：远方的我五年级作文

远方的我五年级作文

夜空中的星星闪亮着点点的光，好像在悄悄地告诉我明天有好多的秘密呢。对着满天的星星，我想啊想，想我遥远的未来会是啥样呢？

渐渐地，我睡着了。梦见我来到了一个陌生的世界，这里不是草长莺飞，没有碧海蓝天，而是一个个坐在电脑前打着键盘的大人。正在我还没搞懂怎么回事时，有一个戴着眼镜的人拍了拍我的肩膀，推了推眼镜对我说：“你来了，我就是二十年后的你，欢迎你！”我抬起头瞪大了眼睛惊讶地看着眼前的自己，那是来自远方未来的我吗？哇！我已经变得那么高，身体那么强壮，我打量着眼前的自己，一时回不过神。他似乎猜透了我，聊到：“好奇自己干什么工作吧？理想达成了！你是大家喜欢的数学老师。现在的教学活动已经被电子信息覆盖了，因为每位老师都拥有了属于自己的随身小电脑，只要轻轻触摸屏幕，我脑海中的想法就会呈现在眼前。我也不用再担心上课吃到太多的粉笔灰，因为教室的黑板已经变成了一块很大的夜光显示屏，只要轻轻触摸显示屏，事先想好的板书就会自动显现。我也不用再为批改学生的作业而挑灯夜战，因为学校会发给每一个学生一台平板电脑，只要手指头点点就可完成网上改作业……可惜学生已经很少再看纸质的书了，你可别留这遗憾哦！”他的口中满怀着惋惜，接着又道，“现在好好珍惜身边的山川景色，多翻阅我们可爱的书吧。”听了后，我点了点头，默默地想，我一定会读的书，读好书，开拓视野，饱览祖国的大好河山，为长大能达成理想作努力积累。

清晨的`第一缕阳光唤醒了我，窗外的鸟鸣声迎来了新的一天。我想着昨晚的梦境，怔怔地出了神，那是来自远方的我为我带来的箴言啊，我会谨记在心。冉冉升起的太阳普照着大地，微微的风拂动着我的思绪，遥远的世界似乎并不那么远呀……

篇23：远方之美五年级作文

远方之美五年级作文

每一处地方都有它独特的美感。世界每一处都不同，而我将带着你们去浏览世界的名胜古迹。

你们最想先去那里啊！嗯，就先去我们国家的首都北京吧

就由我这个导游来带着大家参观北京。

人们都说：“故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我带着大家乘着这艘时空飞船，来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我想你们应该看见过高耸入云的高楼大厦，浏览过古色古香的四合院吧！但我想你们应该没见过即宏伟又壮丽的故宫吧！故宫的建筑物面积很大，大的让你辨别不出方向；故宫的古建筑物很多，多的让你眼花缭乱。故宫的`建筑物真宏伟，宏伟的让你目瞪口呆……春秋战国时期，各国诸侯为了防止别过入侵，修筑了烽火台，并用城墙连接起来，形成了长城的雏形。长城东起山海关，西至嘉峪关，东至鸭绿江。从东向西历经十个省市……大家一边听一边记，好像不放过任何一个线索。长城的凹凸物很多，似一个个战士挺立着；长城的长度很长（不长就不是长城），说出来会吓你们一大跳，长度整整有8851千米……

我想你们肯定也有感受吧！我的感受是：我知道了中国故宫的独特美感，也让我想亲身去体验体验。别急，我还会带着你浏览世界的。下面我们又乘坐这艘时空飞船进入第二站――哈尔滨。

雪，今天你终于肯和我们相见了！看！绵绵细雨中夹杂着那小小的洁白的雪花，在风的伴随下，一片一片，慢慢地飘落，似翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飞翔；似零零落落的柳絮，纷纷扬扬；又似晶莹剔透的冰花，灿烂绽放。它们飞落在枝头，飞落在屋檐上，飞落在玻璃窗上，好似披上了一层透明的银纱，一片朦胧，引起了我们的惊叹。正如韩愈所言：“白雪取嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”雪，我们可能是一年只能相见一两次吧！但每一次的相见都意犹未尽……

远方之美原于探索，需要把它们写成一幅幅优美的作文……

远方五年级优秀作文

五年级作文给远方朋友一封信

请你科学用眼五年级作文

给远方朋友的一封信300字作文五年级

五年级作文：致远方朋友的一封信五年级作文

远方的客人请你留下来五年级作文.doc

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