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会跳舞的火柴棒600字作文

时间：2022年12月11日

来源：我吃麦旋风

编辑：本站小编

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下面小编为大家带来会跳舞的火柴棒600字作文，本文共11篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“我吃麦旋风”提供。

篇1：会跳舞的火柴棒600字作文

会跳舞的火柴棒600字作文

我家的知识大王—爸爸，今天又给我出难题了:怎样让火柴棒在水中翩翩起舞?翩翩起舞?开玩笑吧，还是脑筋急转弯?就在我发呆的那一分钟里，爸爸拿来了一盆水、火柴棒、万能胶，不知道葫芦里卖的什么药。莫非这样就能让火柴棒跳舞?爸爸该不会是忽悠我吧?啊，好多个问号，把我的小脑袋都撑大了。没办法，我只好把问号搁在一边，动手试一试姿。我把一根火柴棒放入水中，当然结果我已经预料到了—火柴棒纹丝不动。“都说‘人多力量大’，火柴棒多一些也许能行。”我自言自语道，一下子把十多根火柴棒放进水里。噢，我的'天哪，水面上横七竖八地浮着许多火柴棒，可没有一根是在跳舞的。

火柴棒所剩无几了，我只好另想办法。忽然我看到了万能胶，眼前一亮:为啥不涂上它来试试呢?我小心翼翼地把万能胶涂抹在火柴棒上，然后放进水里。几分钟后，奇迹出现了—只见小火柴棒一下子直立在水中，然后一摇一摆地跳起舞来，就像一位少女在展示自己优美的舞姿。不过，没到半分钟，火柴棒便“累”得漂在了水面上，但是再过几分钟又跳了起来，最高纪录能跳八次呢!我百思不得其解，火柴棒是凭借什么力量跳舞的呢?爸爸鼓励我去查查资料，我通过网络搜索终于找到了答案。原来，万能胶和火柴棒接触时会产生一种气体，气体越聚越多就会使火柴棒站立起来。气体挥发时，火柴棒被带动跳起舞来;一会儿气体挥发完了，火柴棒就不动了。再过一段时间，气体又聚集起来，火柴棒便又跳一次舞。哈哈，原来如此啊!其实，现实生活中藏着许多奥秘，需要我们去观察、研究，只要我们善于观察思考，一定会有很多收获!

篇2：我发现火柴会跳舞作文

我发现火柴会跳舞作文

一天，成浩神秘兮兮地对我说：“我会让火柴跳舞。”我说：“这有什么大不了的？”成浩说：“你会吗？”我摆弄了面前的几根火柴，说：“这怎么能跳舞呢？”成浩得意地说：“不会吧，要不要我教你？”我不屑一顾地说：“我才不需要你教呢！”说着就回家了。

到了家，我的脑袋中一直像有个小问号似的，便情不自禁地坐到电脑前。哦，原来要让火柴跳舞还需要准备一盆水、一管万能胶、一盒火柴呢！按照网上的`提示，我先把万能胶涂在火柴上，再点着火柴丢在水里，一不小心丢到了水盆外，我赶紧捡起来，又试了一次，于是就坐在水盆前静等奇迹出现。可是好大一会儿都没有动静，火柴哪能跳舞呀，我耐着性子等待，奇迹终于出现了：火柴真的在水面上动了，可没过多长时间火柴不动了，我以为演出到此结束了，突然火柴又跳了起来，反反复复十个来回呢。我有练出了许多花样，有的可以倒立，有的可以变成“五字”，还有的可以变成一条小鱼……

这究竟是怎么回事呢？我到网上一搜，原来万能胶涂在火柴上，当火柴头接触胶水时,会有一种化学反应，这种反应就会产生一种压力促使火柴不断“跳舞”，过一会儿，这种压力散发完了，火柴当然就不跳了，当压力又汇集起来的时候，火柴它肯定又跳起了“水上芭蕾”。

通过这件事，我不仅发现了火柴与胶水接触为什么会“跳舞”的秘密，还懂得了凡事都要问一问为什么。

篇3：小学优秀作文会跳舞的火柴

小学优秀作文会跳舞的火柴

星期天，我正在看着《孔子》的.动画片，爸爸走到我的跟前，神秘地对我说：“儿子，我给你变个魔术——让火柴‘跳舞’。”

“什么，火柴会‘跳舞’？爸爸，你是骗人的吧？”我将信将疑地说。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的吩咐，端来一盆清水，找来一盒火柴和一瓶胶水。

爸爸先从火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层厚厚的胶水，再将火柴扔进水里。过了一会儿，奇迹发生了：只见火柴自立于水中，一摇一摆地跳起了“舞”。它时而原地转几个圈，时而向前一摇一摆地走去，时而蹒跚着后退，就像配合着一个无形的舞伴在翩翩起舞…

不料，跳了一分钟，火柴就倒下了。

我就对爸爸说：“怎么了？才跳了这么一会儿呀！”

爸爸笑了：“你这个性急鬼！(小学生作文 )就不能再等几分钟？”

于是我耐心地等着。大约过了五分钟，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么欢快，那么有节奏。不过，一会儿，它又倒下了。可再等几分钟，它又能站起来跳。如此反复了好几次后，火柴就再也不动了。

“这是怎么回事呢？”我很纳闷。

爸爸说：“这需要你自己去找到答案。”于是我翻阅了科技杂志，又到网上去查资料，终于揭开了火柴“跳舞”的奥秘：原来火柴头含有磷，与胶水接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来：气体散发时，火柴就被带动得“舞蹈”起来。当气体散发完了，火柴也就不动了。过一段时间，气体又会聚集起来，火柴便再一次“跳舞”……

“跳舞”的火柴是不是很有趣啊？以后，我还要多做些实验，多了解掌握一些科学知识。

篇4：日常生活中的科学作文600字火柴会跳舞？

日常生活中的科学作文600字火柴会跳舞？

你说那平淡无奇有什么特殊的“才艺”？你说那毫无生命的事物会“跳舞”吗？今天，就是见证奇迹的时刻！

一杯水，万能胶，火柴，万事俱备只欠东风！我故作玄虚地将家里的灯调成神秘的紫色，并叫来全家来看我“表演”，。这次可要再大家面前大显身手一下！我在心中暗暗想到，“小懒猫，回神啦~”姐姐在一旁提醒我了，“嗯？哦，好，begin！”我瞧着他们齐刷刷地看着我，我反倒有些不好意思了，哆哆嗦嗦地拿起一根火柴，正准备做下一步时，弟弟在下面小声嘟囔：“说不定做了什么手脚呢。”可耳尖的.我还是听得一清二楚，我停下了手中的动作，将火柴递给他，“喏，检查！”弟弟理直气壮地拿过去了，仔仔细细地看了好几遍，才还给我：“ok啦。”嘿嘿，心服口服了吧~我又开始进展。我小心翼翼地在火柴一端涂上厚厚的万能胶，还不时鼓起嘴吹一下，生怕一个不小心，前功尽弃。然后翘着小拇指，将火柴放在水面上，静静等待着……一秒，两秒，时间似乎凝固了。可火柴还是纹丝未动，我双手合并，嘴中念念有词道：“火柴呐，火柴大人呐，你动一下吧~动一下吧~”“切，还不就这样……”弟弟又在一旁泼冷水了，我猛然睁开眼，瞪着他，弟弟也毫不示弱，回瞪着。“唉，总是这样，三天一小吵，五天一大吵，不一会又会好，受不了~”姐姐在一旁感慨道。“哼，大人不记小人过！”忽然，我发现火柴似乎有动静了，便立刻把弟弟丢到一边了，兴致勃勃地观察我的火柴：它开始活泼了，先睡醒了一般，一蹦一跳地舞起来像一只翩翩起舞的蝴蝶，好不漂亮！我的意的朝弟弟望去，弟弟也只好默不出声了。过了一会，火柴跳累了，便又躺在水面上“休息”了。

这是为什么呢？火柴头含有磷，与胶水接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来；气体散发时，火柴就被带动得“舞蹈”起来。

大千世界，无奇不有。只要你认真观察，仔细思考，一定可以发现更多的奥秘！

篇5：行走的火柴棒小学生作文

行走的火柴棒小学生作文

今天，在课堂上，老师神秘的端来一碗清水诡异的笑着对我们说：“今天表演一个魔术给你们看！”老师又从身后掏出一把火柴老师眨眨眼睛说：“见证奇迹的时刻到了，这把神奇的火柴但是是会行走的哟！”这句话令我百思不得其解：“火柴怎么会走呢？”老师随手拿出一根火柴放入水中，那火柴像装了一个发动机似的，不停地向前冲呀冲，我心中的问号立刻变大了，捞起老师的火柴棒，我细细观察，发现火柴棒上有些黄色的固体物质，黏糊糊的。老师说：“心动不如行动，让你们也试试看吧！”

老师给了我一根火柴棒，和一个肥皂，一把小刀，我想起火柴上的黄色固体物质和肥皂差不多，于是，我就往火柴的尾部插上一块肥皂放入水中，火柴动了，我高兴极了，不过。火柴才走了一小段它就沉了，我想是不肥皂太多太重才让它沉没的，于是我用小刀在火柴中间刻了一个小口，把一块小肥皂塞进去，再放进水里，啊，它又动了，而且这次没有沉下去，哗，我中于成工了，我想与肥皂成分相似的沐浴露可不可以呢？我又开始了新的`尝试，我往火柴的尾部加入沐浴露，结果，由于我的推理：沐浴露的性质与肥皂相似同样有推动火柴的力量。是正确的，所以，我又成功了。

为什么火柴棒会行走呢？老师为我们解释了其中的科学原理：“这是因为水面上的水分子受水下水分子的作用而产生了表面张力，而肥皂会减弱表面张力，就让火柴前部的张力大于尾部，于是火柴就被拉着向前走了！”我们听了恍然大悟：“原来是这样啊！”

啊，生活中处处有学问，只要我们用心地去发现，去探索我们人人都可以成为科学家。

篇6：爱吃糖的火柴棒作文

今天是星期天，我一大早就起床了，

爱吃糖的火柴棒作文

。吃好早饭，我就读书，然后做了一会儿作业，又整理了房间，打扫了地面。我看到自己的回家作业都已经做完，而且家里也是非常干净。我满意地点了点头。接着我想自己怎么玩耍一会儿。嗯，有了，我刚刚看到一本书上介绍的一种有趣的小实验。对，现在我就来做这一种小实验吧！

我去卫生间拿了一只脸盆，然后往脸盆里面放了一些水。接着，我把脸盆拿到客厅放在桌子上，

后来我把糖拿起，手里换了一块肥皂，也把肥皂往水里一放。咦，那些火柴棒立刻逃开去了，好像不喜欢肥皂似的。这时，我激动得跳了起来。我还跑到屋子外面把这一喜讯告诉了妈妈。妈妈笑着对我说：“孩子，你真厉害！”
今天，我真高兴作文人网你也可以投稿，快乐！

篇7：火柴盒、火柴棒和蜡烛-六年级作文

火柴盒、火柴棒和蜡烛-六年级作文

在一张圆桌上放着一根烧了一节的蜡烛，一个空空的'火柴盒，和一根还没用过的火柴棒。

蜡烛慢吞吞地说话了：“主人夸奖我，说我牺牲自己，照亮别人。”快嘴火柴棒答话了：“如果没有我，你能点着自己吗?我可以燃烧起来，一燃烧，就会一命呜呼。你说，我是不是牺牲自己，照亮别人呢?”蜡烛直点头。火柴盒对火柴棒说：“如果你不在我的身上划一下，你会燃烧吗?我被划地皮开肉绽，却从来没有叫一声痛，我才是牺牲自己，照亮别人的。”

火柴棒不服气了，嚷嚷着：“我就不信你那套，没有你的帮忙，我自己也能点着!”他在桌子上划来划去，总是点不着。还是不停地划呀划，划得皮开肉绽，伤痕累累。

火柴盒说道：“你别再做无用功了，只有我们三个联合起来才能获得光明，一个也不能少。”

从此，他们互相帮助，为主人获得光明。

篇8：魔术的作文：让火柴“跳舞”

关于魔术的作文：让火柴“跳舞”

刘怡君

星期天，我正在看着《孔子》的动画片，爸爸走到我的`跟前，神秘地对我说：“儿子，我给你变个魔术――让火柴‘跳舞’。”

不料，跳了一分钟，火柴就倒下了。

我就对爸爸说：“怎么了？才跳了这么一会儿呀！”

爸爸笑了：“你这个性急鬼！(小学生作文 )就不能再等几分钟？”

“这是怎么回事呢？”我很纳闷。

“跳舞”的火柴是不是很有趣啊？以后，我还要多做些实验，多了解掌握一些科学知识。

（指导教师：曲建凤）

篇9：会跳舞的鸡蛋作文600字

会跳舞的鸡蛋作文600字

早晨，我在写字台看书，突然，门铃响了。我打开门一看，原来是舅舅和我那淘气的弟弟来了。弟弟虽然没上学，但却也认识几个字。他指着书上一个实验的题目结结巴巴的念道：“会……跳——姐姐，这个字读什么呀？”“舞。”我随口回答道。“会……跳舞的——鸡蛋，咦，我怎么从来没见过鸡蛋跳舞呀！”弟弟好奇的说。

我听了，以为听错了，拿来书看了一遍，没错呀！我又浏览了一遍，顿时茅塞顿开，神秘的对弟弟说：“姐姐能让鸡蛋跳舞！”“真的吗？姐姐快点做。”弟弟高兴得连连拍手。

我先拿来一个装过蜂蜜的罐子，在里面倒满水，然后向妈妈要了一个生鸡蛋，放进水里。“姐姐，怎么鸡蛋没跳舞呀？”弟弟失望地说。我对弟弟说“想让鸡蛋跳舞要先让鸡蛋浮起来，最关键的一步，就是往里面放盐。”说完舀了两勺盐放了进去。但是鸡蛋躺在下面一动也不动，我又加了两勺盐，水都模糊了，可鸡蛋却故意气我似的，仍然像条懒虫似的趴在下面。弟弟着急地问：“鸡蛋怎么还没有浮起来？”为了稳定弟弟的情绪，我不紧不慢地说：“往下看吧。”等了一会儿，还是没动静，我也急了，狠狠心，又加了几勺盐。可能是鸡蛋在水底呆的时间太长了，感到寂寞，想上来看看外面精彩的世界，终于浮上来了！这时，我把鸡蛋向下使劲一按，只见鸡蛋上下跳动，一会儿像跳“迪斯科”，一会儿又像扭起了“秧歌”……弟弟见了，心里乐开了花。

弟弟惊奇地说：“姐姐，你也会变魔术呀！”我笑着说：“这哪里是什么变魔术呀。这只是因为盐水的`浮力比清水的浮力大，鸡蛋是被盐水托起来的。”弟弟听了似懂非懂，说：“噢，想不到小小的盐粒里竟然有这么大的学问啊！”

篇10：会跳舞的红鞋作文600字

会跳舞的红鞋作文600字

从前,在森林里, 住着许多小动物。一天，小兔正在路边吃草呢！看见了一双非常漂亮的红色鞋子。小兔望了望四周，没看到一个人。于是，小兔心想：这么漂亮的红鞋，幸亏没人在我身边，否则这么漂亮的鞋子就不是我的`了。

回到家后，小兔可开心啦，蹦蹦跳跳的。于是，小兔马上穿上了红鞋，穿出去给其他小动物炫耀！

小兔一出门，自己的脚就开始跳舞，小兔说：“停！停！”可不知道为什么，就是停不下来。一直跳舞，一直跳舞。小兔这样子的跳舞，引来了许多小动物。小兔大声说：“谁来救救我，我停不下来啦！”于是，小动物们也干着急，小动物们也不知道该用什么方法好！

小猪说：“大家把小兔按住，我来帮小兔脱鞋。”谁知道，小猪使出了吃奶的力都脱不掉小兔脚上的那双红鞋。

小猴说：“我们干脆拿刀砍。”可是小猴砍了半天，并没有什么起色。

这时，小兔都急出眼泪来了。可是大家都没有办法。

突然，在天空中，出现了一位仙女。仙女对小兔说：“小兔，你知道为什么红鞋一直在你脚上不下来吗？因为你太自私了！红鞋不是你的，你却拿走了。万一，红鞋的主人很着急怎么办？这个红鞋是被我施过魔法的，只要不是主人穿在脚上，不管谁穿在脚上，那个人就会不停的跳舞，直到穿在主人脚上为止！”

“小兔，现在你知错了吗？”仙女问。小兔带着哭腔说：“仙女姐姐，我知道错了，我不该穿别人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原谅我！”仙女姐姐说：“小兔，只要你知错就好！这样，我把红鞋还给它的主人，可以吗？”小兔说：“可以”。

从此，小兔和其他小动物都过上了幸福，快乐的生活！

篇11：会跳舞的杯子600字作文

会跳舞的杯子600字作文

星期五下午第一节课的时候老师告诉我们准备在第二节课时给同学们表演一个节目，那就是会跳舞的杯子，课间休息时间大家都议论纷纷，杯子也会跳舞吗？杯子没有脚怎么跳舞啊？

上课铃声响了，开始上课了，老师的.表演马上要开始了，我心里既激动又疑惑，到底杯子是怎样跳舞的。

首先老师拿出了两个一次性的纸杯让同学们检查，上去的同学们都仔细的检查了杯子，感觉不到杯子有什么不一样。

然后正式表演就开始了，老师把两个杯子轻轻的叠起来，这时只听到沈婷唱响了一曲《北京的金山上》，老师就开始随着歌声的节奏往两个杯子叠起来的空隙中吹气，真奇怪！杯子竟然在歌声中有节奏的跳舞了。

接下去老师邀请了王加鑫同学上来尝试，王加鑫很有自信的上了讲台，鼓足了气一下子吹出去了，可是杯子纹丝不动，那怎么回事呢？原来，老师告诉我们她虽然吹得很有力，但是没有吹到点子上，所以杯子不会跳舞。下一个是马家树同学上去了，看着他面孔通红的样子使劲的吹，可是杯子还是不听话，只有稍微动了一下。紧接着是张起同学去尝试了，这次张起不费吹灰之力就把杯子吹到了地上，听老师说是因为他吹到了两个杯子自己的空隙里面，所以就轻而易举的把杯子吹掉了。

下面是老师安排我们四人一组的小组尝试，我们组由我带头，此时我多么希望能像老师一样轻松自如的让杯子跳舞啊！可是杯子好像故意跟我作对，虽然动了起来，但是也不能很好的控制它，接下来罗一名、褚王菲、郑程也先后尝试了，但效果也不是太理想。

尝试结束了，我终于明白了个道理，由于纸杯中间空气流动，两纸杯中空气压强减小，压强差导致纸杯受力移动，所以杯子才会跳舞。