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关于放下作文六年级

时间：2022年12月11日

来源：男德小狗

编辑：本站小编

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今天小编在这给大家整理了关于放下作文六年级，本文共14篇，我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“男德小狗”提供。

篇1：关于放下作文六年级

秋雨霏霏，再美的景致也被这连绵的阴雨摧残得破落不堪。

一片枯叶像死去的蝶一般孤寂地落下。看着它，我满心苦涩。

千百次的愤怒，千万遍的咒骂，完全无济于事，最终，就像这风中零落的叶，只能凝成了一句叹息：唉，要是能回到过去就好了……

没错，过去多好!在过去，我还是那个成绩优异，倍受宠爱的孩子。或许那六年是我人生最辉煌的时刻，我实在难于忘记!

也许，正因我不能忘记，所以无法前进?

“呵呵，小姑娘，这么冷的天，哪里去不好，要在这儿?难道你也是来钓鱼的?”

一个有些苍老的声音笑呵呵的传入我耳中，我打了一个激灵。回头，一个须发花白的老人握着一根鱼竿，正冲我招手。我迟疑了一下，慢慢走过去。

老人看上去有七十岁左右，背微微有点儿驼，慈眉善目的。他热心地招呼我坐下，我看着他的鱼竿，很简陋：一根削过的长竹竿，一条渔线，一个钩子。这样的鱼竿，想要钓起鱼来，应该不是件容易事。我琢磨着。

突然，鱼竿抖动了一下，老人熟练地拎起鱼竿，鱼竿上挂着一条半大的鱼，老人解下鱼，往水中一放，鱼儿灵活地游走了。我有些着急，走上一步问：“爷爷，你好不容易钓上的鱼，怎么放了呢?”老人眯眯眼笑了：“不放小鱼，怎么钓得到大鱼呢?”我不解的看着他，他又笑逐颜开：“有得便有失。你将一切都视若珍宝，那你便无从选择，失去了真正的珍宝。”他看着我，笑容有些意味深长：“有时候，你得学会放下。”

我咬着嘴唇，看着被放走的小鱼。它的回去，也许令潜伏在水下的鱼儿们单纯地认为这里确实没有危险，不久，便纷纷地浮上水面来抢吃鱼食。不一会儿，一条不幸的鱼被拎了起来，它足比先前那条鱼大了两三倍。爷爷笑道：“舍得，舍得，不舍哪有得?”

我看着那条大鱼，似乎明白了老爷爷的话。他说的对，我怎能因一件小事而错过了未来?我应该学会放下，去寻找自己生命中的另一次辉煌!

秋雨依旧缠绵，不过它已不再令人触景伤怀。此后，我应该学会去与夏日的残阳道别，去发现明天冬夜里的星光!

放下，原来很简单。

篇2：关于放下作文六年级

在阅读中感悟，在感悟中成长。在成长中学会。

——题记

卡夫卡曾经说过我们应该去读那些能刺中和伤害我们的书，如果所读的书无法带来当头一棒的惊醒，我们读它干什么呢?一本书必须是一把能劈开内心坚冰的斧头。

是啊!在人生的历程中，我们要学会阅读，从阅读感悟，从阅读中成长，从阅读中借鉴先人的教训，从阅读中找到自己的价值，从阅读中学会思考……

在阅读中我也曾迷茫，曾疑惑，曾不知所措，也曾感悟，也曾成长。有一本书名叫《放手吧，就像不曾拥有过一样》从这本书中我懂得了放下，面对顾虑，面对得失，面对痛苦，我学会了放下。

书中有一则日本的禅宗故事，说的是一位叫做巨涛的摔跤手，他具有非常丰富的专业技术和技巧，在私下甚至可以打败自己的老师，可是在正式比赛中任何一个年轻的学徒都可以轻易的将他打败。这令他十分苦恼，于是他决定向一位禅师寻求帮助。禅师在听完他的陈述后，要求他在寺庙内待一晚，晚上只用心聆听寺庙下浪花的声音。自从那天后，巨涛在所有的正式擂台赛上就再也没输过。看到这里，很多人都会想知道，只是一个晚上的时间，巨涛是如何实现了如此巨大的转变。起初，巨涛还并不能完全只想着浪化，脑中任是存有许多杂念，但渐渐的，他耳中浪花的声音愈来愈清晰，直到最后，他能一心一意地只想着那海里的浪花。

这样的例子在古今中外都能看到：李白在看到官场的黑暗和尔虞我诈后，依然脱下“御用文人”的官衣，放下了仕途不得志的包袱，将自己投身到大自然，与山水合一，最终成为了唐诗史上最闪耀的一颗星星;奥巴马他甩掉了种族和肤色的顾虑，毅然走上了竞选总统的舞台，最后实现了自己的梦想霍金;身患无法治愈的卢伽雷氏症，跨过了所有他在科学道路上前进的阻碍，放下了别人的评价和自身残疾的忧虑，在键盘上敲出震惊世界的《时间简史》。

从中我懂得了人生在世，不可能都是一帆风顺，在不同阶段我们会遇到不同的挫折，若想要重新站起来，想要取得成功，就必须战胜自己，放下顾虑。

除此之外，在人生道路上我们会遇到困难。挫折，挑战，有时不知道如何去克服，如果你阅读过成功人士的历程，你一定会受益匪浅，外在某些方面知道还如何去面对。你也可以想想感触你的话，激励的话来鼓舞自己，鞭策自己，与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。

我们会感到迷茫，不知所措，有时不知道自己该如何去提升自己的价值，每个人都想成功，都想成为焦点，都希望自己能被崇拜，能被羡慕。但这些要有一个前提，你要有能力。能力，思维如何培养?从阅读中培养，从阅读中找到如何培养自身的方向。如一个人前半生的容貌是由基因决定的，而后半生的容貌则由你自己决定的。你的修养，你的内涵，你的气质，你的谈吐决定了你的形象。

我会冲动，有时会固执己见，有时对别人的劝告或者是帮助视而不见，会认为他们多管闲事，会抱怨，会自责，会讨厌别人，如果你学会阅读，如果你看见这段话，感激所有使你有一定成就的人，感激遗弃你的人，因为他教导了你自应能力，感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力，感激所有斥责你的人，因为他助长了你的智慧。这样想的话，你的人生多的就是一份豁达，一份快乐。

曾记得小时候，面对自己想要的东西，得到的时候开心不已，没得到就跟父母闹脾气，完全是无理取闹，弄得自己与父母都不愉快，不光是为了得到无理取闹，面对失去时，伤心不已，精神崩溃，书中让我学会放下得失：得与失是一种心态，得之，不要大喜，不得贪得无厌;失去，切勿大悲，不可失去精神;得与失，不要看得太重，一切付之笑谈中。在成长中我学会了放下得失，不再无理取闹，不再盲目追求，不再伤心欲绝。

回忆起那场气排球比赛，失败的那种痛苦，那种懊恼，那种埋怨，那种自责，让我纠结并痛苦了好几天，沉浸在失败中，既耽误了学习，又让自己身心不愉快，书中让我学会放下痛苦：与其沉浸在过去的痛苦中，不如果断的舍弃，既然事情已经不能挽回，又何必去抱残守缺?是啊!输了就是输了，古人云：胜利乃兵家常事，输了学会找原因，为何失败?毕竟失败乃成功之母，在失败中吸取教训，在失败中获取经验，放下失败的痛苦，领悟失败的原因，从而成长。

但最最让我感触至深的是，有一种成长叫放下顾虑，放下得失，放下失败的痛苦，轻装上阵。在人生道路上，我们要成就大事，要成就美好人生，就必须学会放下。

篇3：关于放下作文六年级

生活总是这么的艰辛!但是艰辛的生活却总是那么的努力!因为知道青春没有几年，因为知道失去了就不再拥有。所以，认知现在，为了自己，更为了将来。也许明天的明天将会更好!也许现在的不懂珍惜，便会是以后的浪费!时光将不会重来。我们就更要努力才行!只有这样，人生才会更加精彩!拿起与放下，相信每个人都将会拥有!成就未来，做好现在!明天的明天将会更好!愿时光不老，依旧初心!

拿起

相信，我们每个人都对一个事物有着迷恋，当他的进入你的心中时，你却再也放不下他了。它的一举一动都将被它所影响!他的表情，眼神都打动了你!这时的你，就没有了之前的高冷!因为眼中全是他。星辰也是他。那种霸道就只对他一人拥有!这样的你，希望能够珍惜!珍惜了将会有更好的收获!如果你却只是嫌弃，只是厌倦。那便打扰了。以后也不打扰。因为他曾经也为你拿起，现在却没有了!

篇4：关于放下作文六年级

不是喜欢的物品一辈子都可以喜欢。因为终究会有厌倦的那一天。不是每一个人都不想拥有富贵。只是和你在一起很满足罢了!放下是每个人都可以做到的。关键是我们真的放下了吗?真的舍弃了吗?也许，放下才是最好!可以改变的更多。让自己更加的优秀。这难道不好吗?放下吧，让心归零。坦然的面对一切。相信，一切都将是最好的!

拿起与放下，希望活出自己想要的样子!愿我们安好，愿我们更加的的优秀!

篇5：放下，放不下的六年级作文

放下，放不下的六年级作文

很多人，很多时候，会有很多事情放不下。当然，我们应该清楚这些事情不是长远的。很少有人会就一件事情困扰很久。

当你迷茫了，有人告诉你，“锲而不舍，坚持到底就是胜利”，也有人教你“顺其自然”，也有人让你就此放弃，再次启动。我说：人非圣贤，孰能无过！

人本就不完美，怎么可能没有错误，我们一旦有了错误，肯定要有一种意识去纠正错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”。我们这些人恰恰需要一种大修养，有一种不撞南墙不回头的气魄，只有这样才能成就一番大事业。

当然，我选择了我喜欢做的一件事，不管是什么，我们必须不遗余力地去完成，即使撞到头破血流。只要得到一个结果就行。世界上有很多不愉快的.经历，我最喜欢的是“宠辱不惊，闲看花开“。正是我这样的心境，也有人说，我的心太硬，我不反对，因为我适应了很多东西，过于柔情反而会失去更多东西。

同样的，知进知退，识时务者为俊杰。因此，当我们发现自己真正不适合做某件事的时候，就应该学会放下。

篇6：放下

放下

一直认为自己是个很健忘的人，刚吃过饭就不记得吃了什么，甚至当年咬了我腿的人，至今齿痕依然却总不记得她名字。我并不是个善于记仇的人，也不喜欢背负仇恨。自己一直很冲动，当别人碰到底线的时候很容易会生气，会争吵，可是吵过也就忘了，若没人提醒是很难记得别人的。

可是有些东西，却很难忘记。偶尔看见，就忍不住心底的怨气扶摇而上，掌控了我的情绪。不是没想过，要放下怨气，放下得失，付出也不是为了收获，但是下次想到，还是会有怨气。

为什么有的愤怒容易忘，有的很难忘呢，是因为付出。没有付出的，人纵恨我怨我，骂我打我，只是人生一过客罢了，犯不着生气。若想不明白为什么会遇到，就全当前世欠他的，也不会耿耿于怀。

可是那些我付出的，尤其是真的付出了感情的，却带给了我伤害，故而难以接受，更难以忘怀。因为付出，就想要获取，想要同等的索回，索回不成，就成了怒气。放不下的，不是别人，而是自己。因为放不下，每次看见，怨气就像夏天的蚊子偷偷爬到你心头，咬你一口。

人生就是一场学习历程，不管带给我伤害还是爱，都是为了让我学习。感谢那些灵们，为了让我学习，而降低了频率以做坏事。感谢那些带给我爱的人，更感谢那些带给我伤害的人。不管事情的表面是什么样的，最终都是为了让我更好的学习。对不起，请原谅，谢谢你，我爱你。

比起付出放不下的，更让人难放下的，是家人，亲人的伤害。那些伤害，在好的时候，都隐藏在水面下，偏等你哪天伤了心，凉了意，就一桩桩一件件，熙熙攘攘若过节般，跳到你脑海里，由不得你不思量，哪些是因为爱，哪些仅仅是因为他的面子。多了，又成了怨成了恨，成了解不开的`心结。

百善孝为先，无父母就无我。纵然给别人再多，也多不过生命去，故此，父母若有不对，子女本应帮以弥补，而非忽略，更勿谈怨恨。我们并非偶然降临到父母身边，而是因为因果业力，是因为我们自己的选择，才在今生能有缘做亲人，做你们的女儿。我愿为我的一切承担责任，愿我的父母快乐安康，愿我和他们的关系亲密融洽。无关我的事，是我父母之间的因果业力，有关我的事，是我自己的因果业力，是我的机缘，可以和你们做亲人。谢谢你，我爱你。

篇7：放下作文

放下心中的烦恼

临近期末了，各种考试接踵而来，没想到原本十分淡定的我也会因为一次偶然的失利而心生烦恼。夜已深，我却没有一丝的困意，我索性放逐心灵，忘却烦恼，任思绪随风飘荡......

山林中，汩汩的溪水在静静地流淌。心中的烦恼也一如这泉水。在如画的大自然中，我聆听着万物的佳音，呼吸着那带着香草味道的气息，在碧绿的世界中徜徉的我心如静水。林中百鸟争鸣，是邀我与你同和吗？青绿得略黛的草儿，在秋天也在挺立，是不甘心那么快就离开吧。就连那些晶莹的露珠，也要在这圣大的舞台上，尽情地演奏光与影的和谐的乐章，我想它们定然是吸取了那月儿的精华，才会如此的圣洁，毫无烦恼。

我望着皎月，流连在这如初乳般的月光之下，心中的杂质也陡然消失。

静潭之中，有着些许残荷落叶，清风徐徐，送来了如远处高楼上的飘渺的歌声般优雅的清香，沁人心脾，似可穿透一切的污浊。这样的优雅，和着清风，越发使人清爽。我沉侵在夹杂着缕缕荷香的风中，不禁有异乎寻常的平静之感。

举目望去，在这方园之中，几簇菊花映入眼帘，它们在秋风的吹拂中也不忘窃窃私语。不管是一技独秀，亦或是三五成群，它们却都无一例外地傲然挺立着；即便是倾斜着，也要没有任何的包袱，自由地绽放。这令我不禁暗自赞叹。轻风送爽，偶有几丝菊香拂面，淡淡的，轻柔的，让我的心如被纯净之水洗濯过一般，哪里还有什么烦恼？

学习之余，夜览山林，心里的烦恼有了去处，在这小小的驿站里，我把它们放下，原本颇不宁静的心思，便被这自然融了。这也何何尝不是一件妙事呢？放下烦恼！

篇8：放下作文

放下包袱

放下心中的烦恼，把苦闷，贪婪，嗔怒加以清理，能够使自己的生活更加有活力，更加有朝气。

一流浪汉，漫无目标地在看不见尽头的人生道路上，艰难地行走，他长路跋涉，扛着一袋沉重的沙子，腰缠一根装满水的管子，一块奇形怪状的石头托在右手上，左手掂起一块岩石，一个旧磨盘用绳子套在脖子上，头上还顶一个腐烂花臭的大南瓜，一副生锈的铁链上面还挂一个大铁球，把它套在自己的脚上，每走一步，铁链发出哗哗的响声，在人生的的道路上吃力地向前。

烈焰蝉鸣，他艰难地在日头下行走。正在这时，迎面走来一农夫，对他说：“疲倦的流浪汉，你为什么不甩掉手中的石头啦？”

流浪汉最后明白了，他想：“我怎样了？为什么没有想到甩掉手中的石头啦？”于是，他甩掉手中的石头，觉得自己简单了许多。于是，他又走了一段时间，突然，一个老者走了过来，看见流浪，对他说：“流浪汉，你不觉得自己很疲倦吗？为什么不扔掉头上的南瓜和脚上重重的铁链呢？”

流浪汉看了老者一眼，对他说：“很高兴你能给我指出，我并不了解我在干什么？在做什么？谢谢你。”于是扔掉南瓜，解开脚上的铁链，顿觉自己简单了许多。

这时，又一老者走了过来，看见流浪汉，肩扛一袋沙子，腰缠一根大水管，像要穿越一样，便睁大眼睛，惊异地看见他，对他说：“啊，好人，你为什么扛一袋沙子？路上这么多得沙子？又带这么一根大水管？路边到处溪水潺潺？小桥流水？时常伴随着你走过好长的一段路？你为什么不扔掉它啦？”

流浪汉突然醒悟，他谢过周边告诉他的人，便扔掉这些东西。路上应对落日沉思，夕阳的余晖照在他的身上，他感觉自己简单了，他喃喃地说：“感谢这些好心人，是他们给我指出了密经，让我放下包袱，使我简单自在。”突然，一缕余光照在自己，脖子上的空磨盘看得清清楚楚，他想：“就是这些东西才使自己伸不起腰。”于是，取下空磨盘，把它扔的远远的，卸掉这些不必要的负担，使他简单愉快。

生活就是这样，放下沉重的包袱，使自己简单愉快地活着。

“千江有水千江月，万里无云万里天。”就是说：“即使水面波平如镜，有那条江河不映现明月，纵然万里晴空，何处不是阳光普照。”

人如果让自己的情绪波平浪静，让自己晴空万里，依靠精神信仰来静发自己，使自己应对人生的挑战。

篇9：放下作文

学会放下

人生有许多事情都需要选取，你务必选取其一，务必舍弃其它。就如孟子所讲：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。两者不可兼得。舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取义者也。”人们为了坚持一些自己的选取，往往务必放下一些事物。

前几天，我看到一个故事，一个人十分喜欢画画，从小就立志成为一名画家，但面临人生志愿选取，他却踌躇了。因为画家的梦可能让他一贫如洗，而如果他选取律师能够让他不愁吃穿，不为生活的烦。但他最后还是选取了画画，一生都过着贫困的生活，但是他坚持自己的梦想，在生活的最低谷，依旧坚持绘画创作，他去世后，他的很多画都成了传世名画，他把他的梦变成了最好的礼物留给了世人。看完这个故事，我思索了很久。在这个追求物质生活的世界里，有多少人能坚持自己的梦想，在短暂的一生中，如果选取一件自己不喜欢的事又有什么好处呢？所以在物质与梦想必须要二其一时，我想梦想更重要。

同样的，在生活中我们要放下的还有很多，比如懊恼惆帐。任何时候，我们都不要内心的一些小波动而阻碍我们前进的脚步，与其与自己的内情绪绪纠结，不如着眼于现实，干一些实事儿。前段时间，我因为要毕业了，要离开母校，离开老师，离开同学而悲哀，我什么也不想做，只想祈祷时间慢点。之后，我才明白，我务必放下内心的这种情绪，与其挣扎，不如应对。我要努力学习、认真学习，因为我还要为母校打完最后一场仗----小升初考试，这是六年知识的总结，是对老师、学校最好的回报，我要为我的小学生活画一个圆满的句号。

人生就是如此，有得必有失。无论何时，都要学会放下，只有学会放下，才不会被压得喘但是气来；只有学会放下，才能迈着轻盈的大步越走越远。

篇10：放下作文

放下也是一种解脱

时间消逝了那么久，以前似乎每一天都很忙，没有时间写日志、写博客，从在形形色色中度过一天，极少能静静下心去想事，找不到自己所要的东西，就像被抛弃在九霄。

晚上刚从印刷社走出时，手里拿着打印好的文章，心里些许的烦乱，人们脸上猜不透的表情，很难意识到他们想什么，他们看着我手中的东西，一摞的，大概显得新奇，总想看明白似的，望着我，我却一脸无谓的样貌，因为好累，我不想再去容纳于繁琐的外界，我需要找到自己的空间，给自己有足够的稳定，有足够的安全，别再忙忙碌碌，别再大起大落。

回忆没有皱褶，完美地放下生活，的确踏实，用离开烫下句号，生活沿着另一种方式继续着，偶然间记忆里的东西翻滚地涌现，似乎一向以来我都习惯去应对生活的节奏，有时候离开一个地方，离自己从小在那里长大的地方很远很远，心里就越不是滋味，总轻易地想起许许多多，那些过去很久的，那些才发生的，那些将要遗忘的，我总不经意地拾起一块拼图，把那空白的地方填满，但似乎弥补得越多悲伤就越满，在一个空亮的瓶子中贮存，当不留意掉进去后就再也很难跃起了。

在夜深人静的时候，我总会穿梭在大大小小的街，寻找着一种感觉，因为不明白要怎样去应对自己，总觉得我在自欺欺人，现实与理想间存在差距，界线那么明显，是不能逾越的鸿沟，有时我会幻想自己已经长大，已经有足够的东西，但梦想还是个梦，认真想想真的好轻狂，有点不足量力，虽然我总很满足现状，但我还不明白自己想要什么，缺少什么，有时悲伤总偷偷跑出在脸上逗留，依然作乱，欢笑也难以掩盖悲伤的痛，为什么悲伤？答案我不懂，或许这是个没有答案的问题，我也搞不懂很多东西，我能够放下再多自己不想要的，也需要一个安稳的角落，就像人的本质里的那个道理，为了自己的目的，用自己拥有的去兑换一样东西，现实中有些逻辑就不会这样了。

永别了大起大落的生活许久，我真的简单了，有时真的不想去想过去，不想给自己太多的累赘，觉得包袱始终有重量，当自己经受不住时，放下也是一个解脱。

篇11：放下作文

放下架子

好久好久，我已经没有自由过了，天空大概也被我遗忘了，星星也不曾看见过了，连林荫道上的大树似乎也都是一样的。惟有让我最熟悉但是的就是大人们严肃的脸，妈妈的唠叨声，大人们训斥小孩的吼叫声，这样的生活，我们厌恶，我们不稀罕……

大人们常说：“你们这年代的孩子多幸福啊，哪像我们那个年代那样，温饱也没法解决，你们此刻真是要风得风，要雨得雨。”的确，在大人们的眼中，我们是生在福中不知福的人，但是大人们真正了解我们吗？他们常说“他们随时会下岗”但是就连我们十三、四岁的人也得面临“竞争”，这是一个优胜劣汰的年代，不再是以前靠耕田、养猪过生活的年代。在大人们的眼中，我们很幸福，很无忧无虑。但是真正的他们并不了解，我们也有自己的烦恼，我们也要为我们的成绩而死拼，我们不是他们眼中的那种“圣人”，我们是凡人，和他们一样是有血有肉的凡人。我很不明白，为什么大人们总是那么高高在上，认为他们所做的一切都是对的，而小孩在他们的眼中也只能永远是他们的小孩，名副其实的小孩，天真幼稚、无知的小孩。但是他们不明白，不明白小孩也有竞争，不明白小孩也会有烦恼，不明白小孩想要得到的是什么。只会说“要听大人们的话””我们也是为你好”之类的让人听了心烦的话。他们真的是为我们好？我想是为了他们自己吧。大人们自私，每一个小孩都明白，大人们高高在上，每一个小孩都得顺从。这就是大部分小孩眼中的大人，霸道的大人。

为什么大人不能去了解一下小孩呢？为什么大人总是要把自己看得高高在上呢？为什么大人总是要小孩听他们的话呢？要明白，人生来是不受束缚的，他需要有自己的自由，虽然大人是小孩的监护人，但这不代表大人就有权利去管制小孩的一切，这未免也就太霸道了。

其实只要大人们稍微放下一点他们“大人们的架子”，很多事情也就迎刃而解了。无须永远把自己看得高高在上，无须永远认为小孩就是那么的幸福，无须一切都去管制小孩，多给他们一点自由。也许一切都会好起来。真的，是时候该放下你们的'架子了——大人们。

大人们，只要你们“将心比心”。

篇12：放下作文

学会放下，放下才会能拥有

一天叶子离开了，它问树：你为什么不挽留我？树默默的说：因为风在追你，所以我选取了放下；叶子问风：你为什么要追求我？风平淡的回答：因为树放下了你，我看你孤独就追你了。叶子沉默了，是树太懦弱，还是自己太傻。终有一天叶子感到筋疲力尽了，于是选取了随风漂泊，它问树：你为什么不挽留我？树骄傲的说：世界上不只有你一片叶子；叶子悲哀走了，它问风：你为什么要追求我？风真诚的回答：因为世界上没有相同的两片叶子。叶子沉默了，是树不懂得爱，还是风太执着。叶子离开了，树问叶子：你为什么要离开？叶子开心的说：因为我想看看外面的世界。树太爱叶子，为了满足叶子的愿望，它没有挽留；风问叶子：你为什么要跟我走？叶子欣喜地说：因为你能满足我。当叶子好奇的看着世界时，风停了，于是叶子飘落在地上，迎面而来的一辆汽车把叶子压平了，树很悲哀，他后悔自己没有挽留叶子，没有紧紧的拽

着叶子；风继续吹着，它丝毫没有伤感：因为我满足了你，你也务必付出与之相等，甚至更高的代价。是叶子太不懂得珍惜，还是风太无情。我们都是这样，总要等到过了很久，总要等到退无可退，才明白我们曾亲手舍弃的东西，在之后的日子里，再也遇不到了。心若不动，风又奈何……心静了，才能听见自己的心声；心清了，才能照见万物的本性。不甘放下的，往往不是值得珍惜的；苦苦追逐的，往往不是生命需要。

篇13：放下作文

人到死的时候什么都得放下，生前该干什么，就得干的轰轰烈烈。没有舍得与舍不得，有多少人趴倒在奋斗的路途中，却对死亡一无所知。

如果要知明天要死，那他们的信念就极其崩溃，就像医生不轻言病人即将死一样。如果感叹生命如此之美好:女神如何的美，语言如何的美，哥特式教堂如何的美，俄罗斯的白桦林，美国的夏威夷，佛得角的海洋如何的美，真正的一所房子，面朝着大海是个什么样子？西藏的圣山圣湖赋予的名字到底有什么意义？人所赋予存在的名字的什么意义？对未知世界的种种想象为何恐惧？宗教描绘死后的世界与人生前罪恶的审判又什么警示作用？我们不是抱着极大的热忱及努力和希望，为现存世界的美丽，为享受这现实的文明，为一个个梦想而活的如此的朝气精神嘛。倘若想象一旦破灭，艺术的造血能力下降，所有的东西都成为前人的复制品，搞的自己似苦行僧，这是莫大的悲哀。

我为此不继续接受中国的再教育也有这部份原因，为月亮保留一份神秘色彩吧，为自己喜欢的女神保留一份神秘色彩，越接近现实越趋于失望，探索是梦想持续的动力，但万不可搅醒它。印象画派梵高的《星空》，中国远古美丽的神话传说，一切魔幻小说，科幻小说都是前人后人艺术想象力的创作，我深深地为这些艺术家精明的构思折服。

“未知生，焉知死？”孔子不愧为伟大的人文主义者，活的不明不白，说死即便死又有多少启示及意义呢？鲁迅以为祥林嫂、阿Q、华小栓、润土。《伤逝》，《明天》故事中的主角之死，刘和珍君，杨德群烈士的死对当时的中国都没有多少启示意义。