以下是小编为大家准备的在校园里漫步高一作文800字,本文共12篇,仅供参考,欢迎大家阅读。本文原稿由网友“老猫钓鱼”提供。
篇1:在校园里漫步800字高一作文
明天,我愿走出校园,踏着青春的鼓点,带着青春的骄傲,面向大海,告诉世界:“我为校园而自豪。”
——题记
初一,稚嫩的脚步
当我们第一次迈进校园,曾经的意气风发、朝气蓬勃仿佛历历在目。初一是个爱幻想的季节。初一的我们步入青春,虽已没了童年时期的洒脱,但幻想的我们仍然还在。虽已没了童年时的理想,但我们已有了目标。初一是个幻想的季节,幻想未来,幻想以后,幻想明天。初一也是个坚强的季节。初一的道路并不是一帆风顺的,它布满了荆棘,挫折。坚强的我们需要踏过它,即使摔倒,我们也会迅速的起来,然后会满不在乎的对自己说:摔倒有什么了不起呢!
初一,我们开始了新的生活,勇敢地迈出了第一步。行走在校园中,我想大声的说:“校园使我成长。”
初二,叛逆的步伐
当我们已完全熟悉校园的生活时,不速之客——青春期也不请自来了。青春,想象中本应是充满活力充满阳光的,而珊珊来迟的青春期却带来了孤单,独立。我们的活力,阳光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。进入青春期的我们,自以为自己什么都知道,渴望自主的安排自己的生活,渴望有属于自己的空间,而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦,哪怕是爸妈多一的句的叮咛,在我们看来都是一种啰嗦。月考了,难免会有老师谈话,老师谈论的话题无非就是“好好学习”“好好努力”。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来,但我们何曾不希望呢?唉,飞跃的青春!人生是漫长的,也是短暂的。这一世来去匆匆,青春期是每个人成长的必经之路。让青春的种子撒落在每个人的手中,让每个人都能掌握好人生的罗盘,迈着青春的脚步,走好人生这一段重要的旅程。
初二,一切阴霾都已远去,再次走在校园中,我想大声的说:“校园让我改变。”
初三,勤奋的迈进
升入初三了,每天开始5点钟起床准备上早课,晚上八点半才回家,沉重的学习压力压的我们没有喘息的余地。但我们并没有因此而放弃,因为我们知道“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。勤奋,它做起来似乎很难,因为它要你日复一日,年复一年的努力。而要勤奋又是十分的地容易,因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒就足够了。现在我们唯一要做的就是把辛勤与汗水装进行囊,然后与它一起前行。
初三,我们努力拼搏迎接明天的挑战,又一次走在校园中,我想大声的说:“校园让我更勤奋。”
今天,走在勤奋与汗水铺成的校园路上,我想大声的呼喊:“校园,谢谢你。”
篇2:在校园里漫步高一作文800字
我散步在那曾经的园地,朦胧里有书香的浮影,有同学们的笑声,有暖秋飘下的落叶。寻寻觅觅,我独自走在往事中,曾记否,午后躺在操场的草地,追着纯洁的友情。
今日下着微凉的雨,无凄凄,却也如世间般淅沥。快要毕业的生活暂时没洗涤我的视野。我望着窗沿流淌下的水,用手轻轻触上去有温润的质感。清新的空气,被洗过的气息。总爱站在教室窗边,用手接着雨,指尖碰着那细腻的流星,平和的心又多了欣喜。曾记得同学皱着眉想着老师布置的作文,我也只是浅浅一笑,尽情地注视下着的雨,在用心体感悟。文章需要感受,然后传递真诚,我想。
那时的雨总是很轻盈,没有今天如此的缠绵。
曾记得校园里的芳草,露珠未被蒸发,羞涩的倚着墨绿的叶,层层叠叠的翠色也躲在丛丛绿意中。人们总是匆匆路过风景,节奏很迅速,所以植物能看清人们的心,而人们却不认识它们。我想植物是智者,有着善意的心和谦逊的姿态去抚慰大地。一花一世界,而我们却错过了。
曾记得清晨,鸟起了早,立在教学楼边的树枝上,鸣着声合的起乐,摇晃着,很是现实。那时,春意甚是浓郁,我很是迷醉。墙角边生出的绿芽迎着春意,张望着背着书包的我。我回头踮脚看见了生命的鲜活,某日做早操时看见的墨绿,复一日居然又生出新的嫩绿。啊,大地无时都在孕育生命,不是吗?
谁知一晃,那枝头多了蝉鸣冲击我的双耳。明晃的艳阳高挂在头顶,我荡着脚坐在学校的栏杆上,操场的篮球次次灌进了篮筐,这没关系,重要的是那孩子们脸上很真实,美丽而自豪。汗水交织着空气,风也有了热情,我的头发慢慢也湿润。睁不开眼睛,用手遮着刺入我眼睛的光线,转头,听了朋友语重心长的话语,我的心也感化了。
离别的伤感比夏日来得更迅猛,让我无处可逃。我不言也不语,走在回忆里。那些离别在我心里只是暂时,总有笑声浮在我最低谷的日子。只是新的地点,只是新的选择,只是一场换车后的人生旅程罢了。家永远在,友谊一直暖着心房,排解着愁绪。
今日,绵绵烟雨似回忆,朦胧又深情,并不哀伤,只是散步在往事中,在这校园里走过的岁月画布上,映出成长的一步步跨越。
篇3:在校园里漫步高一作文800字
漫步校园,清脆的鸟鸣声就把我从周公的梦里拉了出来,揉揉惺忪的眼,伸个懒腰,迎接新的一天的到来,开始了我漫步校园的旅程。
我喜欢在校园里漫步,喜欢静静地走过那条绿荫校道,温柔的阳光透过层层绿叶过滤到我面前,纯净的明朗,没有一点杂质,带着一点绿叶的新鲜气息。这片没有受过污染的阳光就犹如我们的心灵,质朴纯净,没有人世间的险恶,只有人世间的真善美;没有多余的杂念,只有为梦想的拼搏。透过浓密的枝叶看朵朵白云轻盈而去,变幻无穷,使人想到自己。我们是变幻无穷,飘忽不定,还是本本分分,脚踏实地?我是虚幻的白云,还是风吹不倒浪打不烂的石头?在这绿荫道上,我思考了很多,得到了很多。
我喜欢在校园漫步,然后驻足在草圃边,看着“野火烧不尽”的野草“春风吹又生”;看着它拼命的吮吸露珠,汲取阳光。由嫩绿变成深绿。遇到强劲的风可以低头弯腰,遇到滂沱的雨可以放弃倔强。在它身上,我懂得了人要顽强,要拼搏,但不要倔强。遇到强劲的敌人要懂得以退为进,“退一步海阔天空”、“留得青山在,不怕没柴烧”。
我喜欢在校园漫步,静静地靠在紫荆花树下的,使淡淡的花香浸如全身,把一起烦恼和忧愁都抛之
脑后。只是静静地看者花开花落。看着她的生长历程。从花蕾到含苞待放,直至展开灿烂的笑脸。经历了多少艰辛的准备,经历了多少个白天的烈日当空,经历了多少个夜晚的风吹雨打,才把美丽的一面展现在世人的面前,而她的生命又是如此的短暂。即使如此,她在凋落的时候,还是优美的跳着舞结束生命。她在空中尽情的飞舞,好象在说:花开之后必要凋谢,美丽之中也有残缺,但只要真真实实的生活过了,努力过了,花期的短暂与长久就显得微不足道了。我付出了努力,我很满足。她优美的舞姿震撼着每个人的心灵。
我喜欢在校园漫步,喜欢无论走到哪里,都能听到朗朗书声。我感觉到了他们的梦想,看到了他们的努力。或许,这就是校园真正的活力。每个人都为了共同的目标和理想付出着泪水,谱写着花季的青春。我们拼搏、奋斗,或许这个过程会很辛苦,但我们无所畏惧,我们的心境就如这首诗:
前路就算是障碍赛,历尽艰辛总把头抬。活出真我风采,浮沉聚散文化又在,但是总可卷土重来……
漫步校园,使我更有信心,更有勇气去面对生活。
篇4:在校园里漫步800字高一作文
晚饭后,趁着不错的天气,漫步于校园。
校园里大多数的植物都是绿色的,于是,位于池塘边的那株紫藤萝便显得格外惹眼。李白有诗:“紫藤挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风流美人。”春天是紫藤花生长的最好时节,从教室一出来,向东望去,就像一串串熟透了的颗粒饱满的紫葡萄,风儿一吹,香味随即飘来,钻入我们的鼻中,那是一股清香的味道,不像油菜花那样浓郁,也不像牵牛花那样平淡无味,细长的枝条乘风而起,像是婀娜的少女在挥手和我们打招呼,走近细看,有的是小花苞,有的绽放了,像是一个微型喇叭,黄色的花心在那紫色的舞台上跳舞,像极了一只只可爱的紫色的小蝴蝶,在风中随风起舞,姿态优美极了。引得很多同学驻足欣赏。我发现每一株紫藤最上面总是那淡淡的、放开的紫藤花,最下面的是浓浓的、还没绽放的紫藤,中间的是不浓也不淡、还没完全绽放的紫藤。原来,之所以紫藤花美,是因为它有渐变色呀!所以远看又有一种“遥看瀑布挂前川”的感觉。
微微颔首,成丝带状的池塘便闯入你的眼帘,还是一如既往的那么干净,清澈见底,天上的白云,岸边的紫藤花都倒映其中,时不时还会吸引路的过的飞鸟,来转悠一下,当作飞行途中的休息站。水底,悠闲的鱼儿三三两两的聚在一块,时不时懒散的摆动一下鱼鳍来调节自己的平衡。旁边还矗立着一个小亭子,白色的亭子配上灰色的大理石凳,为校园增添了几许古风的韵味。
还有柳树,已经有好多枝条伸进了池塘里,像是在掬水洗面,在风的推动下,划过水面,泛起一圈一圈的涟漪,“柳絮池塘淡淡风”,这四月的柳絮就像春天的童话一样,似乎永远飘不尽,一批又一批,漫天飞舞,风拉扯着将它带上空中,又把它吹到地上,于是,漫天,满地都是轻飘飘,、白绵绵的柳絮。柳絮跟着风儿奔跑、追逐,慢慢的柳絮变成了棉团,棉团不断地翻滚、嬉闹,这儿一堆,那儿一团,引诱着同学们追逐,校园也因此变得格外热闹。
太阳渐渐的,一点点收敛起光芒,不再觉得那么热了,风中带着一丝清凉的感觉,白白的云朵上像是被不小心打翻的颜料盒泼上了各种红色,还夹杂着一丝丝的黄色,渐变着,缓缓移向远方。终有,太阳一下子跳进了地平线,完全消失不见了,这时,璀璨如钻石的星星悄悄躲在薄如轻纱的乳白云雾后,默默注视着我们。
时间不早了,晚自习要开始了,回去吧。
篇5:在校园里漫步800字高一作文
凛冬已逝,冰雪消融;星河璀璨,皓月长明。每一个春天,都会如期而至。百花盛开之时,我们又一次踏进了山中这方久别重逢的土地。
正午时分,阳光洒下它最强烈的光线、倾吐它全部的热量,滚烫了不紧不慢的呼吸,也滚烫了最美的青春韶华。每天中午这数十分钟时间,是一天中弥足珍贵的时光。放慢匆忙赶路的脚步,头微斜,托着头顶的枝叶,迎着温暖的日头,从食堂宽敞的楼阶走下。
大门径直入内,踏上一条笔直空旷的走廊,两边生长着常绿的灌木丛,不闻名的小野花们,给春天增添了五彩缤纷的温柔。右边,一条数米长的台阶横亘在一湾伴随走廊延伸到教学中心楼尽头的池塘,走过十几级台阶组成的小桥,有一座伫立在池水之上的古亭,仿佛穿越悠长的岁月,回到了那个书生风雅的年代,春山研磨,游云润色,品茶赋诗,岁月静好。岸边数棵杨柳矗立,万条垂下绿丝绦,更有长者,枝条垂及脚边,照拂在这方也曾百花飘落,一地缤纷的土地上。微风轻起,池水荡漾,细长的枝叶在斜风中摇曳着清蔓的舞姿,波光凌凌,浮光掠影,清澈剔透的池水映照者周遭的一切,小鱼儿迎的着滚滚流淌的清水,在这水上的小小世界泛起一圈圈涟漪。
烟雨入江南,山水如墨染。跟随老师的汽车,在百花簇拥之下走进大门左侧的林荫小道,驶入辽阔的停车场,路边迎春花尤其惹眼,作为春的使者,它纤枝婆娑,不与百花争艳,点点金黄恰是春天生机勃勃的样子,在其纤柔的外表下,埋藏着一颗坚韧的心,恰如其分地诠释着一位位身着白衣的逆行者们,是他们的负重前行为我们青年一代重返校园保驾护航,温暖了冻结的的生命,唤醒了沉睡的生灵。满树繁花,满地阔叶,交相辉映,吟唱着春日的赞礼。阳光透过茂密的枝桠,在地上洒落斑驳的光点,日光作酒,微光烧煮,流淌的是温暖的气息,漂浮的是银河的影子。指尖一缕春风,流淌心扉,老师从旁说笑着走过,迎面问声老师好,治愈疲惫不堪的心灵,贴近师生彼此心灵的距离。
你做三四月的事,在八九月自有答案。亲吻生活的玫瑰,轻吻枝条上的尖刺,拥抱粗糙的绿叶,抬头仰望天空,路在脚下,迎难而上,拨云见日,看云卷云舒。莘莘学子在山中这片土地上,迎接四月的芬芳,寻觅春天,且将新火试新茶,诗酒趁年华。
篇6:在校园里漫步高一作文
走在山中,春芳菲尽,夏至将来。柳絮曾伴随着轻盈的春光飘飞在校园,如今又随着春风消失在春光之中,山中很美,走在其中,不免会悠然逍遥之惑,于其中游,醉于其中的春光春景,走在山中。春的景象,依然盎然,一切于其中是那样的和诣与美丽。宁静而不失清雅,烂而不娇贵,给人以一种美美与共,无与争伦的感受,走在山中,山中的一切都那样的静谧。在其中陈过悠悠,你能真正倾听到它的声音,真正感受到它的美,一路走过,从观远楼到致远楼,这便像同学们的高中生涯那样,逐渐在岁月之中成长,逐渐在其中由迷茫走向希望的前方理想的大学校园,山中不失为我们的家,一个值得我们珍惜与留恋的地方,它伴随着我们经历过多少风风雨雨,让我们享受过多少次努力拼搏过后,胜利者脸上洋溢着喜悦。
我们一路寒窗九年,用汗与泪来到山中。如今我们在这片熟悉的土地上,又将为我们的高考播下希望的种子,为之拿出我们最好的状态做我们眼中最好的自我,以此来宣誓我们的无悔青春,山中人更美,我们走过校园,时常会看见面带微笑的老师与充满对知识的渴望的同学。老师们循循善诱的教导着我们,他们是山的中春光中一道亮丽的风景线,在阳光下,在走廊边。在讲台前,我们的同学无处不在,它们为这有此困乏的春意,添加了多少活力,漫步于校园,走在奈何桥前,在讲台前,同学们心中不免又荡起了波澜与遐想,望一潭清水,水波平静,静如片镜,于小池前的小木椅上坐坐,人心不免多了一丝对山中的爱,春风吹过,每当在山中校园散步时,不免会有一股绿地的清气,这是山中的味道,它漫漫的袭来,清香而不浓郁,大美山中于我中心遐存,山中之美是一种隐性的美,其含羞而不外放,每每亲临其境,不免也会为陶醉,在那颗老杨树下,在那片紫藤株下,在那不远处草地上,春的气味在此盎然于山中之邀游,不免会觉得是一种充实,是的,有无数山中的人在此为之守护,其所代表的是们山中人这个时代的践行。多走走逍遥漫步,何必来去匆匆,那时你会细细品尝你平时所曾感受到的另一面它的美,也会淋漓尽致的展现你的心里。
陈过悠悠,逍遥而行,山中尽在不言中。一切依旧,这边风景独好,一切惘然。你依旧为之守候,山无陵,天地合,孤敢与君绝行,一切安好,只为你的欣赏,大美山中与时代之齐美,与人间争芳休。
篇7:在校园里漫步高一作文
清晨,我踏着轻快的步伐走在校园的小路上,初升的太阳照在脸上,小路的一切是那么熟悉又温暖。而今天,我有一种特别的感觉,因为——我的学校快过20岁的生日啦,小路仿佛也在脚下也欢呼雀跃着,为即将这个到来的特殊的日子而高兴。
校园的小路,联通着教学楼、操场、综合楼之间。虽然小路宽不过两三米,长不过百米,但每天不知道有多少人经过。早晨,同学们背着书包穿过小路,或许有些匆忙,或许有几个还会贪恋地看一眼路旁的小虫,但是不一会儿教室里就传出了晨读的朗朗书声;傍晚,还是这些可爱的身影——他们的脸上有的是抑制不住的快乐,有的好像还沉浸在一道思考题中,他们排着整齐的队伍走在小路上。无论是炎炎的夏日还是凛冽的寒冬,无论是倾盆大雨还是皑皑白雪,日复一日,年复一年,任凭岁月磨去他们的棱角,小路总是默默地陪伴着一拨又一拨的孩子们。
每当我从这条小路经过,我都会不由自主地想起我们的老师。是啊,我们的老师不就像小路一样么?他们的几十年如一日在讲台上传授知识,循循善诱;在办公室里备课,批改作业,一丝不苟;有多少次,他们为了试卷上的优秀成绩喜上眉梢;又有多少次,他们对着红杠杠的作业本摇头叹息。他们的双鬓染上了斑白的颜色,额头上刻上了岁月的痕迹,然而,任凭岁月流逝,他们仍是悉心教导,日夜操劳,默默坚守着自己平凡的岗位。
时间不紧不慢地前行,小路默默地记载着变化:昨天还在小路上匆匆往来的学生,今天多少已是新一代的编程高手,服务于海内外知名企业;多少已是多少军姿飒爽,保家卫国;多少已是祖国栋梁,为实现中国梦努力奋斗……
我继续走在小路上。听!小路不就是一首歌吗?她正撩动着我们求知若渴的心弦呢!瞧!小路不就是一本书么吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看,小路不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!小路不就是一杯茶吗?她正勾动我们探索的鼻子呢!
我爱校园的小路,你是我们成长的摇篮,你是我们通往成功彼岸的理想之路和希望之路!
篇8:春在校园里作文
春在校园里作文
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,她到底在哪里呢?请和我一起来寻找。
校园里的春天在哪里呢?在石梅苑里。只见紫玉兰抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。山茶花火红火红的,像一个个明朗少女在树木之间跳着优美舞蹈,十分美丽。
校园里的春天在哪里呢?在青松苑里。只见枫树火红火红的,给人一种精神抖擞的'感觉。小草探出了一个个小脑袋,在春姑娘的呵护下随风飘动。
校园里的春天在哪里呢?在美丽的桃李园里。只见梨花雪白雪白的,像一个个白白胖胖的小女孩,在阳光下,显得格外抢眼。粉红的桃花也不甘落后地开放了,美丽的桃花散发出阵阵幽香,引来了翩翩起舞的蝴蝶。
校园里的春天在哪里呢?在热闹的小池塘里。只见荷叶长出来了,几条身穿金黄衣裙的小金鱼在池塘里自由自在地游着,好像是几位美丽高雅的小公主。她们还在玩捉迷藏呢!“小公主”们一会儿从这片荷叶下游到那一片下,一会儿又从那一片荷叶下游到这一片下,真是有趣极了。荷叶像几位英俊的王子,在守护着小池塘里的“金鱼公主”们。
啊,我找到了校园里的春天,我爱春天!
篇9:在校园里作文600字
每天,在我们的校园里,都会发生许多事情,其中有一件事让我刻骨铭心,难以忘怀。
那是个阳光明媚的日子,我像往常一样急匆匆走进教室,见同学们七嘴八舌地议论着什么,原来今天的讲桌上堆满了书本、笔袋等物品,我心里很纳闷:这是要干什么呢?
王老师笑容满面地说:“同学们,请回座位!这些是奖品,是要颁发给咱们班硬笔书法得奖的同学!”老师话音一落,班里的空气如同凝固一般,我环顾四周,大家都神情严肃,全神贯注地盯着老师。我心里不由地打起鼓来:哇!这么多奖品,平时书法写得好的同学肯定能得奖。我也好想得奖,会不会有我呢?要是平时再努力些就更好了。
这时,王老师开始公布获奖名单了,同学们屏息凝视,一个个获奖同学的名字格外响亮地在耳边响起。
“霍小凡,三等奖。”我的奖了?是我听错了?后面的同学推了推我,说:“快上去,霍小凡,你得奖了!”“啊?什么!我的奖了?”“是啊,三等奖。”我看了看四周的同学,他们都羡慕地看着我。我快步地走向领奖台,生怕老师会反悔似的。
当校长把带着巨大荣誉的奖状和那些沉甸甸的奖品颁发给我时,我心里比吃了蜜还甜。
回到座位上,我仍压抑不住内心的激动,捧着这张珍贵的奖状,我眼前不由得浮现出王老师孜孜不倦的身影,她不厌其烦地指导我练习书法,及时提醒我坚持书写,并纠正我的错误,在老师的督促下,我练了一遍又一遍……
每次想起那天的颁奖活动,我都能感受到荣誉带给我的巨大力量,它也让我坚信功夫不负有心人,今后我会奋发努力,让自己变得更优秀!
篇10:春天在校园里作文
我的校园每一个季节都是一幅五彩缤纷,独一无二的画卷,令人流连忘返。其中,我最喜欢的是春天的校园。
几场春雨过后,我随着春姑娘的脚步,来到校训池旁。小草探出了头,就像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,织成了一片绿茵茵的地毯。
那探头来的小草在我不留意时,似悄悄地倾听着我们的读书声,又似在睁着好奇的眼睛观察着我们活动的身影。
花坛里。五颜六色的花朵争先开放,有红的像火的喇叭花,有粉的像霞的三角梅,还有一些不知名的花。争奇斗艳地开放着,一阵风拂过,整个校园迷漫着芬芳扑鼻的花香。
菜园里,老师们种下的种子,已经探出了头,菜花飘出了阵阵清香,使人神清气爽,嫩嫩的绿叶被灿烂的阳光照射得一闪一闪,显出了勃勃生机,俯下身来闻一闻,嫩绿的新芽,就感觉到了一丝生命的气息。一阵吹过,菜园立刻变成了绿色的海洋。
春天的校园呈现出一片生机勃勃的景象,像一幅绚丽的画,我爱春天的校园!
篇11:在校园里放风筝作文
阳春三月,春暖花开,和风习习,正是放风筝的好时节。可能是在星期二时受到了体育老师的.影响,我们班有一半的同学喜欢上了风筝。这不,全校的部分同学带来了风筝,校园内的操场上成了风筝的世界。
星期四下午,我们就在体育老师的带领下,带着自己的风筝,来到操场上放风筝。开始,我看见了一只蝙蝠侠样子的风筝,起飞时飞得还不错,可是后来风大了,再加上没有把握好方向,所以落了下来。接着,我看见一个普通的自制风筝既简朴有小,但是这并不影响他的升空,还算幸运,他的风筝第一个飞上了天,就像飞机一样在蓝天上面自由自在地飞翔了。可惜,好景不长,因为没有了风的支持,它一头栽落下来。……体育课结束了,可是我们还觉得玩不够,但是每个同学的高兴劲儿是无法形容的。
这时,天空中的风筝越来越多,有金鱼风筝,有蜈蚣风筝,有京剧脸谱风筝,还有咱们的奥运福娃风筝呢!风筝颜色艳丽,还时不时发出一种声音,真是太有趣了!
篇12:在校园里放风筝作文
上周五上午,老师组织我们在学校放风筝。那天天气阴沉沉的,但风却很给力,呼呼呼地刮着,最适合放风筝。
我早早的来到学校,老师们也来了。同学们都拿着各式各样漂亮的风筝。有美人鱼风筝、飞机风筝、福娃风筝。我也赶紧拿出我的“小鱼儿”,想让它赶快飞上蓝天。
老师领着我们去西操场,让我们先试试自己的风筝。
我就在操场上试着放了一会儿,发现风筝根本飞不起来。哎呀,已经好长时间没有放风筝,都忘了怎么放了。再看同学们,一个个都手忙脚乱的。
李老师和马老师开始教我们放风筝。
一个人拿着风筝,另一个人在前面拿着放线盘。在前面的人开始跑的时候,后面的人赶紧松手。风筝就放飞了。要注意的是,必须迎着风放,不然就飞不起来。
我让孙锐迪帮我拿着“小鱼儿”,我在前面准备好。我一声令下,“松!”我就开始跑了。风也特别给力,越刮越大,把我的“小鱼儿”一下子就刮上了天。
“飞起来了!飞起来了!”孙锐迪在后面大叫。我扭头看看我心爱的“小鱼儿”随风起舞,心里美滋滋的。
我忽然发现,我们马老师的风筝飞上了高高的天空,好像都接近云层了。我们一个个仰着脸,看着,笑着……
看着满头大汗的马老师,我心想:无论干什么事都不容易,哪怕是放风筝。
望着操场上空随风起舞的风筝,让我好羡慕呀!我不禁在想,我的梦想能不能像风筝一样,放飞呢?
我真想做一个风筝,飞上那高高的天空。
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