小学生作文：交通安全与我同行

下面小编给大家整理了小学生作文：交通安全与我同行，本文共12篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“会飞的耗子”提供。

篇1：交通安全与我同行-作文

交通安全与我同行-作文

期五上午，学校组织我们观看了交通安全方面的影片，看着影片中一幕幕触目惊心的画面，我的心灵受到了很大的震撼，可见遵守交通规则是多么重要的'事啊，一旦不遵守交通规则，就会给自己、家庭、社会带来灾难，毁掉的是幸福的家庭。同时，通过观看影片，我也了解到了许多有关交通方面的知识，比如：喝酒不驾车，驾车不喝酒、不疲劳驾驶、不闯红灯、坐车要系安全带……

提到安全驾驶，我可是深有体会，就在星期四的中午，就发生了一件让我难忘的交通事故。中午，妈妈带我去饭店吃饭，就在转弯停车的时候，突然一个叔叔骑着摩托车飞速驶来，可能是他根本就没有看到我们的转向灯在闪烁，一下子就撞上了我们的车子，只听“砰”的一声响，摩托车甩出去很远，叔叔也躺在了地上，我吓得心怦怦直跳，心想：坏了，出事了！妈妈也吓得脸色煞白，慌忙刹车，我俩急忙下车查看，幸亏人没什么大事，可是双方的车子都受到了不同程度的损伤，交警赶到勘察现场，原来，是那位叔叔严重违章，他不但无证驾驶，而且超速驾驶，按照规定，要对他进行拘留15天并罚款的处罚，此时，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。通过这件事让我深受教育，叔叔因为没有遵守交通规则，给他自己和我们带来了多大麻烦呀，万幸的是上坡，如果是下坡，估计叔叔就惨了。由此，我更加感受到了遵守交通规则的重要性，如果人人都遵守交通规则，就会避免很多事故的发生，就会成全千万个幸福的家庭。

所以，我倡议，人人都要自觉遵守交通规则，尤其作为少先队员，更应该起到模范带头作用，用自己的实际行动带动更多的人，文明出行，为创造和谐社会做出自己应有的贡献。

篇2：爱与我同行小学生作文

爱与我同行小学生作文

在我身边，有不少残疾人。他们不能看见美妙、多姿多彩的世界;不能聆听那动听优美的声音。残疾人有身体上的缺陷。但有些残疾人意志坚定，乐观向上;有些残疾人自卑，抱怨上帝的不公。

有一次，在一个拥挤的车上，我凭着自己身体小，轻松地抢到了一个位置。抢到位置的人欣喜诺狂;抢不到的垂头丧气。这会儿我才注意到，后面正走着一瘸一拐的一位老人。他是残疾人，艰难的走着，司机不耐烦的叫道：“快点，就等着你了，走这么慢，蜗牛爬阿!”。后面的人也骂着，议议论和嘲笑着。他站在我的旁边，我望着他充满皱纹的'脸庞。心想：身为一名少先队员，就应该要帮助残疾人!我坚定地站起来，“爷爷，您坐吧。”这位残疾人紧紧握住了我的手，一股温暖的感觉涌上心头，他对我说了好几声谢谢。我扶着栏杆站着，为司机和那些人对一位残疾人的态度而气愤，我望着后面的人群，他们已经低下了头，看起来羞愧不已……到了站，老人下车了。他微笑的对我说：“小朋友，谢谢你啊”。老人下去的还是很慢，司机也等了一段时间才发动起车来。这一次，没有人再嘲笑，责骂这位残疾人了，车子里一片肃静……

身为一名身体健康的人!身为一名戴着红领巾的少先队员!这样举手之劳的小事，却包含了对残疾人关爱!

残疾人需要关爱，而不是你那嘲笑和讽刺!他们与我们同样是人，却要承受比我们更大的痛苦，关注你身边的残疾人。他们需要你的帮助，即使是一点微不足道的小事也能温暖一个人的心。爱永远与我同行，爱永远与我同在!

篇3：小学生作文：道德与我同行

古人云：“诚者天之道也，思诚者人之道也。”黄金有价，但诚实与道德无价，它们比黄金还贵重。 它是做人的根本，如果没有道德，我们就变会以前的野人。

道德是诚实守信。如果一个人失去了诚信，那就失去了道德，失去了做人的根本，那么，他将连一个朋友也没有，可以说是一无所有。墨子曾说过：“行不信者，言必耗，言不信者，行不果。”可见，诚信也是一种道德，要想做一个有道德的人，要做到诚实，让你的朋友相信你是必不可少的朋友，让你的父母相信你是一个懂事的、孝敬的好孩子，让老师相信你是一个好学生......只要做到这点，也经开始迈向成功的步伐了。诚信是很重要的，要我们携起手来做一个诚实守信的人。

道德是节约。节约你做到了吗?我想都没有做到吧!也许是因为没有亲身体验过付出的艰辛。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，我们的每一餐都是来之不易呀!当我们剩饭时，我们总会用那双无知的手将米饭撒得白花花一地，你有没有想过，这都是我们父母和农民伯伯那辛苦的汗水呀!

道德是良好的习惯。人走灯灭，随手关掉水龙头，你做到了吗?水是生命的源泉，因为水，小草油绿，大树参天，动物活泼可爱，因为水，世界才变得如此光彩绚丽，生机勃勃。如果黑暗没有电来点亮光明，我们的生活将枯燥乏味，没有如今那么精彩的电视节目，也没有那小朋友们哭着喊着要玩的旋转木马了，夜晚我们也不能学习更多的知识了，就没有......人不能像走兽那样的活着，应该追求知识和道德。

道德是节约，是助人为乐，是做人的根本，是一个人成功的起点......让我们与道德同行，像他们一样，做一个有道德的人。

篇4：道德与我同行小学生作文

春节期间，在家闲来无聊的我，读了几本书。其中《雷锋传》这本书让我感受最深刻。同学们，你们知道吗？雷锋就是我心中的道德模范，他的作风，他的行为，都让我为之敬佩，而你们也应该充分理解雷锋，尽力学习他。

雷锋原名雷正兴，出生在一个贫苦农家，还不满7岁就已经成为孤儿，被人收养。雷锋十岁时做了儿童团长，积极地参加土改。这年夏天，乡政府又保送他免费读书，后来还加入了少先队，他小学毕业后，在乡政府当了通信员，不久又调到望城县委当公务员，被评为“机关模范工作者”，而且在十七岁时那年加入了共青团。雷锋到了团山湖农场，只用一周时间就学会了开拖拉机，后来响应了支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推土机手……

仅八年，雷锋就做了这么多利于党利于民的事，这难道不值得我们学习吗？

在鞍山和焦化厂工作期间，雷锋曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，十八次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的称号。这些又是凭什么？不就是凭着雷锋多年的努力和对党和人民的一颗炙热的心吗？这些难道不值得我们学习吗？

1960年，二十岁的雷锋加入了中国共产党，之后，在不到三年的时间里，他荣立二等功一次，三等功二次，被评为“节约标兵”，荣获“模范共青团员”的称号，还出席沈阳部队共青团代表会议。

同学们，你们了解吗？雷锋被人们称为共产主义战士，就是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操，他的价值就在于他把自己的青春全部都献给了党，献给了人民。我还记得他常说：“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德，革命需要我去堵抢眼，我就去做黄继光”。

这样一位有着高尚理想、信念、道德和情操的人，难道不值得我们去学习吗？

有一次，雷锋见一所小学的大楼正在施工，便赶紧过去帮忙。他入伍时有两百元的积蓄，后来，将一百元捐给了公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将剩下的一百元寄给了辽阳市委。一次，雷锋外出，发现一位背着儿童的中年妇女弄丢了车票和钱，就用自己的钱买了张车票送给她。像这些好事不胜枚举。雷锋入伍时，每月仅有六元的津贴，全部用于做好事了。自己的衣袜都是补了又补，平时一瓶汽水都舍不得喝。

这样的好人，难道不值得我们学习吗？

同学们，这样具有“钉子精神”的人，直到我们学习！

同学们，这样忠于党和人民的人，值得我们学习！

同学们，这样乐于奉献，却不求一丝回报的人，值得我们学习！

同学们，只有我这样在这说，又有什么用呢？既然雷锋同志这么值得我们学习，那么，我们首先就该学习雷锋同志的将一切付诸行动。这年三月的一天，我和几个同学同路回家。到了一个岔路口，那条路的路况不太好，有一边是有坡的，大约呈50°角。我们路过时正好有位老奶奶骑着一辆三轮车上坡，用了好大劲也一直没上来，可我们之中没有一个下车去帮老奶奶的。就在此时，老奶奶的对面来了一个年轻小伙子，车子骑的比较快，好象很急的样子。可当他看到老奶奶后，就立刻将车子停在了一边，迅速跑到了三轮车后面，好不容易才帮老奶奶将车子推上来，之前老奶奶还推辞着不让他帮呢！这小伙子很快就离开了。什么也没说。我看到之后也进行了深刻的检讨。人家这么忙都能停下帮忙，而我一个中学生，竟然做出不符合中学生品行的`事情来，实在是不应该呀！！同学们哪！作为现代社会新一代的栋梁，我们活着为了啥？小到幸福美满的家庭，大到富强崛起的国家。而雷锋同志就是一位典型人物，是我们仍需努力的榜样啊！加油吧！大家一起努力，共创美好明天！

篇5：道德与我同行小学生作文

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

篇6：道德与我同行小学生作文

“风儿吹过湖面，轻轻地推动着小船到达行驶的终点。小船高兴地回过头来向风儿道谢。风儿却笑了笑说：‘只是我应该做的。’”小时候妈妈总是给我讲《小船和风儿》，把我轻轻的搂在怀中说：“芸芸，你将来要做一个像风儿一样有礼貌的人，知道吗？”

“那礼貌是什么？”

“礼貌就是道德啊。”

“那道德是什么？”

“道德是……是……”

小时候的我似懂非懂。道德，什么是道德？

长大了，道德两个字越发频繁地出现在我的生活中，强烈地好奇心使我开始寻找起身边的道德来。道德是什么？是劫富济贫？是救死扶伤？还是……

“知了，知了”知了扯破了嗓子，死命的叫着。太阳毒得晒裂了地。我躲在树荫下——桥下的树可怜巴巴的，只留下了几片叶子。衣服已经湿透了，汗珠还是止不住地往外冒着，我热得几乎要窒息了。忽然一声巨响“砰”的震醒了我的精神头儿。发生了什么事？几片树叶散了下来，我甩了甩两鬓的汗水，急忙冲了过去。一个老头儿指着一个年轻的小伙子破口大骂：“你这个臭小子，有没有道德心啊！我本来就装了这么多的货，你还要坐上来！”“什么，不就是坐了你的车子吗？你看看，我的腿都压伤了，你赔不赔钱？”那个年轻人不甘示弱，卷起自己的裤管，一条长长的血印子在腿上露着狰狞。而一边一辆三轮车撞在桥栏边上，货物散了一地。就在刚才，年迈的老人骑着车子去送货，原来货物就重得很，老人骑上桥坡，就更吃力了。这时那个年轻的小伙子图那一时的方便，无赖地坐了上去，结果老人的车疯了似的倒退撞上了桥栏，砰……

“我可还要去约会呢！”

“明明是你先……”

两个人越吵越凶，愤恨的声音招来了围观的路人，我悄悄地挤了出来，脑海中却浮现着《风儿和小船》的故事，“风儿吹过湖面，轻轻地推动着小船到达行驶的终点……”风儿那么礼貌，那是妈妈口中的道德。年轻人的声音还是那么大声，那么愤恨，我却感受不到他的理直气壮，是缺少了那所谓的道德来支撑，他或许只能提高了嗓音来掩饰他的心虚吧！

若是时间能倒流，小伙子没有去坐老人的车，事情又该如何呢？

烈日下，老人正吃力地上着桥坡，后面的货物不断地晃动着。老人一脚又一脚，拼了命似的踏着千斤重的踏板。忽然，一股力量从后面涌动上来，车子一下子轻了。一个高大的小伙子两手推着车子，脸上的汗滴到衣领上，笑着对老人说：“嘿！老大爷！我来帮你一把吧！”老人顺顺利利地骑上了桥坡，而本来要去约会的年轻小伙子不仅得到了老人的感谢，他的女友也更加对他充满了敬意与喜爱。

道德不正是如此吗？也许你只是因为自己小小的善举，却能得到意想不到的惊喜；也许你只是因为自己忽略的小小劣性，而得到始料不及的恶果。做一个有道德的人，其实很简单——不需要去救死扶伤，不需要去劫富济贫，或许只是一只手的力度，一张纸的厚度……道德已经在慢慢地靠近了

我从地上拾起一片落叶，让它飞起。落叶啊！去告诉帮助过小船的风儿，道德，我懂了。

篇7：道德与我同行小学生作文

“人无德不立，国无德不兴”。道德作为调节人际关系、人与社会关系的行为规范总和，是一个社会安定和谐的理性约束，是一个民族兴旺发达的精神基石。

公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。模范们，用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。这次评选表彰活动反响强烈，广大干部群众和社会各界踊跃参与，充分表明评选表彰全国道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用，是公民道德建设的生动实践，是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。

美国著名法学家富勒在《法律的道德性》一书中指出，道德分为“愿望的道德”和“义务的道德”。前者是人们对至善的追求，人们遵守了愿望道德就会受到赞美；后者是人们对社会生活的基本要求，即便遵守了也不会受到赞赏，因为本来就该做的，但一旦违反就会受到谴责。按说，生活中的一些道德都是“义务的道德”，然而，许多时候，原本是应该遵守的道德我们没有遵守，而一旦我们做到了应该做的道德——义务道德，就能轻易获取掌声。比如，拾金不昧本是义务道德，但如今拾金不昧反而被不吝赞美.道德底线一再降低，不能不令人忧心。有论者认为，通过对道德资源的开掘、阐发、创构和宣扬，影响社会大众的生活和信仰，使之符合今日人类文明的较高道德水准，这是一条必由之路。诚然，评选表彰全国道德模范的现实意义正在于此。但是，完成道德重建，对道德模范的表彰只是一方面，还有三点值得关注：

其一、孔子曾言“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”此言虽然不全面，但毫无疑问，当前一些官员，官风、官德不正，对社会道德有着巨大的杀伤力。一定程度上可以说，“官”为民之表率，“官风”决定着民风，官德决定着民德。揆诸现实我们发现，一些官员道德败坏，有时简直是不道德的“集大成者”。如此一来，又怎能让群众信服？

其二、提升人们从善的信心，降低人们遵守公德的风险。在现今社会中，无论是耳闻还是目睹，有太多的例子证明了好人无好报，比如，英雄流血又流泪，比如见义勇为反被诬。如此一来，谁还敢做好事？谁还会做好事？当然，一些人行善未必未求得回报，但绝不愿被诬蔑。因此，如果不建立最基本的道德秩序，人们就会是非不分，无所适从。

其三，重拾人们信仰，让信仰不再缺席。物质之外，还有精神，现实之外，还有理想。哲学家康德说：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”不妨反观一下，什么时候开始我们对道德不那么敬畏和敬仰了呢？毫无疑问，只要社会仍然前行，只要基本的公序良俗不被打破，就会有道德英雄出现。或许我们也可以期待，有朝一日，我们不需再对道德楷模进行大张旗鼓地评选和表彰，那时，人人都是道德人，道德已经成为我们的生活方式。道德建设人人有责、道德成果人人共享。全社会都应当积极关心、爱护、宣传道德模范，以他们为榜样，自觉实践社会主义荣辱观，进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

篇8：道德与我同行小学生作文

刺骨的寒风，阻挡不了心中的那片激情

攒动的身影，形成一道亮丽的风景

一颗颗火热的心灵，在这一刻相聚

这个冬季，我们与文明相拥

手中的垃圾，请扔进路边的垃圾桶

上车排队，别忘了说声“您先请”

电影院里做文明观众，公共场合说话一定要小声

文明啊，在你我心中滋生

交通秩序，绿灯先行

酒后勿驾车，请爱护你的生命

等待，在那片斑马线

文明啊，在路上播种

风雨摇曳，涤荡你我的心灵

污言秽语，我们将之抛却脑后

呵护一片新天地，温暖人间的寒冷

文明啊，在我们心中坚如青松

仙鹤起舞，百鸟齐鸣

祖国花朵，在关注着你的举动

生态之城，文明东营

从此刻起，我们与文明

篇9：与我同行作文

冷暖寒秋，时光荏苒······唯独书，才是可爱的良伴。与书同行，孤独也是一种享受，深刻而丰富。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上，我们只有不懈的努力，不畏艰苦，才可以拨开云雾，听到清脆的鸟叫，闻到浓郁的花香；只有耐得住寂寞，才可以在书山的顶峰上一览群山小，才可以在学海中自由翱翔。

“书读百遍，其义自见。”一篇课文，我们要反复的去朗读揣摩，才能理解深层的含义，才能学习作者的写作技巧；一个单词词组，我们要反复的去发现，观察。发现它与其他之间的不同处，相同处；一个概念，公式，我们要反复的去领悟，融会贯通，活学活用。

“欲穷千里目，更上一层楼。”知识是学无止境的，它像一座没有峰顶的高山，我们这些求知的学生，只有不断的攀爬，才能拥有更为广阔的视野，我们要不断地追求，才能创造奇迹。

读书的日子，我们不会无聊，不会迷茫。就像歌德说的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”一样。书与我同行，陪我在平淡的日子里享受乐趣······

与书为友，与书同行。同学们，用心灵去读书吧，用心灵去领会美好吧！书伴随我们，永远是我们的良师益友。

“祖国”这个词语究竟饱含着什么故事呢？“虽然”我是在“祖国”妈妈的怀抱茁壮成长，但我还是对“祖国”的故事一无所知，自从我学习了《天安门广场》这篇课文后，就对祖国有了深深的了解。

以前，我们的祖国总是被外国欺负，被八国联军到处杀人放火，火烧圆明园，南京三十万人的鲜血染红了长江；……到处兴风作浪，而我们也无能为力。

可是现在不同了，现在，我们国家科技发达了，外国也不敢侵略我们的国家。我们的“祖国”大改面貌，从草房子，泥土路到高楼大厦，水泥路，一切都是辛勤的劳动人民用双手创造出来的。新中国诞生给了人们自信，神舟七号的发射告诉了人们：“我们能行！”奥运会的火炬点燃了人们的心……，从一个弱小的“东亚病夫”变成一个繁荣昌盛的强国是不容易的，只要我们“祖国”的人民愿意付出一切，那世上还有什么做不到的难事呢？此时此刻，我，一位小学四年级学生，戴着战士们用鲜血染红的鲜艳红领巾，向“祖国”妈妈敬礼，唱国歌，闪闪发光的五星红旗一定会在人们的心中子子孙孙传下去。现在，五星红旗已经传到我的手中，我一定会和大家共同爱护这个国家，共同建设这个国家的！

与祖国同心，与未来同行！

北京奥运，与我们同行！作为21世纪的少年，为了奥运会，一起来节约能源和资源，我们可以的，祖国需要你我，我们每一个人都是祖国的花朵，只要自己想做的就大胆去做吧！只要心中有梦想，努力去做就会实现。

在这里，我预祝2019奥运会圆满成功！

那时，毕业的我们一定会用满腔的激情关注奥运。不止是我们，应该是全世界，被受世界注目的中国一定会在那时候将自己最好、最完美的一面呈现在全世界人民面前！

奥运，与我同行；我，与奥运同行！

谁说只有名人才关心奥运，奥运在我们眼中也是至关重要的。当然，作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。“但是，我为奥运做什么？”这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的，但是，随着奥运的临近，它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到——在迎奥运的实践中，不应改缺少我们每一个学生的身影。“我相信，绿色奥运就在我们身边，离我们很近很近，甚至近得触手可及。”人们更加看到，不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候，这些都不是什么难以完成的事情，而正是千百万人看似微不足道的努力，将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动，为北京奥运会的举办，营造出良好的氛围，这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起，从现在做起，从点滴做起。涓涓细流，汇成大海。

在现实生活中，我们做的有很多——我们要关注城市的空气污染指数，并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然，最重要的还是生活中的实践。试问——当你用纸擦完鼻涕，是随手一扔，还是丢进专门的垃圾桶？当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时，你是置之不理，还是上去拧紧关好；当有人向河里扔下脏物时，你是任由他去，还是上前制止？随着社会的进步，人民道德的升温，我相信，所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒，每个人跨出的一小步，也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运，让文明之花开得更加鲜艳。

可以说，筹备奥运，迎接奥运，我们已进入冲刺阶段。

譬如我们中国，是被全球公认的爱好和平的国度，与联合国有着密切的关系。但是，我们也同样企盼获得奥运的胜利，成为奥运会上一展英姿的王者！因此，许多青少年小小年纪就投入到备战奥运的事业中，经过几年甚至几十年，终于在同类运动员中脱颖而出，站上奥运的“战场”，带着全过人民的希望，比赛，夺冠，成名！大家耳熟能详的——“飞人”刘翔、篮球小子姚明、体操“第1人”李宁、射击老将王义夫、乒乓球皇后邓亚萍即新秀张怡宁等等，大家都再熟悉不过了。是奥运会，让他们一夜成名，成为被世界关注的对象，更让中国成为奥运史上一颗永远闪闪发光的明星。但是，当他们站在领奖台上，面对万千观众时，谁能想到，在运动员光鲜亮丽的外表背后，有泪水有汗水，甚至有血水！他们用青春去拼搏，突破自己，挑战着更高更快更强，创造了一个又一个世界纪录。但是，我们也可以说——奥运不仅仅是世界各国相互比拼的擂台、战场，而且还是拉近是世界各国的距离的联谊聚会。

作为一名小学生，我们也是奥运梦想中的一员，我们为自己是中国人而骄傲、自豪，同时当然也想为奥运贡献自己的力量。让我们从身边做起，在集体中培养荣誉感和责任感，以及团队合作精神，像奥运健儿一样，总有一天，我们也能为集体、为祖国争光添彩。

2019——这个激动人心的年份，熊熊的奥运圣火点燃了我们中国人积蓄已久的热情。

第29届北京奥运会意味着什么？我认为，这正是意味着中国的转变，意味着中华巨龙正走向成功的征程，意味了折翼的鲲鹏即将飞向那更高更远的天空。

曾经，我们被法西斯国家侵占8年；曾经，中国受到了惨无人道的蹂躏；曾经，多少个中国家庭妻离子散，家破人亡。这一切都是为什么？因为国家的落后，政治的腐败。啊！让我们挥手告别，告别那耻辱的过去，冲历史高亢地喊叫：“别了，‘东亚病夫’！”

近月，北京奥运会主要会场——“鸟巢”已经成功问世，并在4月18至4月19日公开亮相，举行了“好运北京”国际田径竞走挑战赛，“鸟巢”迎来首批参赛运动员和观众。奥运“鸟巢”果然不负众望，美丽的室内环境让参赛的运动员们赞不决口。“鸟巢是我见过最好的运动场”——这是一位运动员发自内心的感叹。更让人骄傲的是，鸟巢被美国知名杂志《时代》评为了20世界十大建筑奇迹！十大奇迹中，中国就有三项。这一切的一切都证明了一个事实——中国人付出的努力没有白费，多年的努力换来的是“鸟巢”的成功，换来的是全中国人民的扬眉吐气的那一刻！

奥运——在我的眼里，那是一场没有硝烟的战争。人类与人类之间的战争，用其根本目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。

篇10：与我同行作文

追求幸福是当代每一个人的梦想，但真正的幸福又是什么呢?又应该怎样去追求呢?

幸福并不是与生俱来，它不是像花儿那样鲜艳夺目;它不是像茶那样清香可口;它也不像棉花糖那样甜意绵绵・・・・・・但幸福像冬天的火炉一样温暖。它的到来虽然像风一样无影无踪，但您只要用心去倾听、去感受，您才会发现幸福时时刻刻伴随着度过每一个春夏秋冬，幸福在与我同行。

记得小学六年级的时候，爸爸为筹集的读书的学费，不得不外出打工挣钱。我和妈妈在家照顾爷爷和奶奶，相依为命的四口人的生活虽然很艰辛，却很开心，因为我一直很听他们的教诲。一放学就匆忙回家帮助家人做家务，于是，我就变成了妈妈的“掌上明珠”，经常给我买新衣服、玩具。有一次，我在学校考试中荣获了第二名，我想给妈妈一个“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的惊喜，于是就蹦蹦跳跳捧着奖状迫不及待地向家飞奔，刚踏上阶梯准备步入家门刹那间，一个影子正出现在我的身后，原来是妈妈扛着八九十斤重的木柴喘气呼呼还来不及歇息，感觉到她好像早已知道我此时向她报喜来了，于是她用那只干裂粗糙的右手抚摸着我的脑袋，脸上露出了丝丝的笑容，眼里闪着眼泪说：“小丫头，好样的！”。那瞬间，我发现40多岁的妈妈老了许多，头发开始变白，脸上布满了皱纹，颧骨也高了许多・・・・・・我看着那瘦弱的身躯，我的心顿时像一股巨浪在猛烈敲打，幸福的泪水忍不住心酸悄悄往下掉。此时，让我深感幸福就是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那种温馨。

过去我总认为我是一个不幸福的孩子，生在偏远落后的大山深处，没有像城里的孩子能吃棉花糖、能有许多的玩具、能进娱乐城玩耍・・・・・・为此，我曾经抱怨过、叹息过、也伤心过。可随着年龄的增长，我渐渐地感觉到没有这一切都无关紧要了，重要的是能看着家人开开心心、快快乐乐、平平安安地过着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。如今，在放学归家时看见家中温馨的灯光，在校内与朋友们说说笑笑是我的幸福，这青春岁月中绚丽充盈的成长幸福……幸福是与生活形影不离的，并且充斥在生活的每一个角落，仔细想想，幸福无处不在，幸福与我同行。正如列夫托尔斯泰所说的“人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。”

篇11：与我同行作文

花朵张着嘴巴，尽情吸收大地的甘露，雨稀稀落的下。乌云不多，零散的排在灰暗的天上，正有一块浓密的遮去了我心头所有的光。风也刮起拉生了，却吹不走那片呛得我喘不过气来的雾霾。我像浑身扎满了刺的狐狸，狼狈而不惹人喜欢。

向来爸妈就对我的没有太多的不满意，特别是成绩，我一直以为学下来毫无压力，可我逐渐悟到的却是越来越重的担子。考前他们总说放松不要紧张，考差了也不怪你，考后却是凝重的神情，逐渐生气的语气，另一副脸色。听到不好的成绩心里的话都写在脸上：“你是怎么考的？”起初只是很少有特别明显的表现，直到那次第一次的不及格出现，恶化了一切。

我不敢与爸妈交谈，家庭气氛长期凝固，尴尬的场面很久才都不得以缓解。终有一日他们提出了外出旅游的提议，打破了局面。可那令我感到可怖的样子让我后怕了，我也开始质问：“我到底考了什么？”心灵深处却回答了：“什么也没有。”沉默，又是沉默。冷眼，又是冷眼。我前去外出放松，临走得为两只小宠物仓鼠储备水粮。当我去拜访他们时，天真而单纯的眼睛望向我，眼里是干净的光，柔光，让人一眼就陷入温柔，连背后的毛色都让人舒服，我想偷偷戳一戳它，却被眼疾手快的它逮了正着，轻轻啃了一口，作为惩罚。接着别一股脑的跑开玩去了，仿佛什么都没有发生。我盯着它，思考着它为何如此无忧。游玩的路上，我不断的想，回忆着它的双眸，清澈的双眸，不断的回想，尽管身在远方，却似与它同行一般，我念着它，整个旅游都没有认真享受。爸妈注意到了，在回来的路上，他们那么关切，那么认真的问：“不开心吗？这个地方要是不好玩，下次，挑个更好的？”我摇了摇头，“还是让孩子挑吧……”

我把它视为家庭的一部分，对它的无理我并不恼怒，也不责怪因它无知。我却过于计较父母的言行，他们或许只是替我着急而没有办法，只能用让人难以看透的表情替我暗自担忧。他们是我一路上与我同行的影子啊，一切“伤痕”我该视为成长的见证，一切陪伴的意义才得以凸显啊。

篇12：与我同行作文

莎士比亚曾说过：“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。”岁月如同一朵朵浮云，从年少轻狂的时光里悠悠而过。一路上，我们曾经悲伤过，也曾快乐过，但因为有书籍的陪伴，我们不曾孤单过。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我认为，书籍是一把钥匙，打开一扇又一扇的大门。书是一颗颗种子，随风播下，染绿了荒漠的心灵。书是远航的船帆，带领我们是向理想的彼岸。

当我们牙牙学语时便开始和语言打交道，当我们蹒跚学步时，父母便教会我们识字，学会写自己的名字。四五岁的时候便吟得几首朗朗上口的小诗。所以从那时起，书便像影子一样，与我们同行。

垂髫之时，我便沉迷于童话之中。常常嚷嚷着让父母读睡前童话故事。于是，我见证了丑小鸭如何变成了白天鹅，白雪公主如何人带着重重困难与王子过上了幸福的生活，我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到同情和怜悯……童话世界不仅有幸福也有辛酸，他们砥砺着我前行，又教会了我许许多多做人的道理，同时也给我带来了乐观的人生感悟。

小学中年级时，寓言故事使我欲罢不能。《亡羊补牢》让我明白了：犯错误不要紧，重要的是要及时改正；《守株待兔》告诉我们天上不会掉下馅饼要脚踏实地来换取劳动的果实；《拔苗助长》告诉我们不要急于求成应尊重事实发展的客观规律……就这样，栉风沐雨，书与我同行。

到了后来，我沉迷于小说之中，无法自拔。鲜明的人物形象，完整的故事情节，逼真的场面描写，让我仿佛身临其境，也使我渐渐明白了事理，体会了事态的炎凉，人情的冷暖。《红与黑》刻画了意志坚强精明能干的于连，《茶花女》描写了女主人公曲折凄婉的爱情故事……

“书犹药也，善读可以医愚。”每当我们郁闷时，书是能敞开的窗户；每当我们心灰意冷时，书是燃烧的熊熊烈火；阴霾重重之时，书是我们最灿烂的阳光。

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书籍是人类精神的慰藉，我们要取其精神，去其糟粕，与书为友，以史为鉴，让书香与我们一路同行！

理想与我同行

希望与我同行作文

爱心与我同行作文

宽容与我同行初中生作文

奥运与我同行初中生作文

小学生作文：交通安全与我同行.doc

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