自信,我能行作文

时间：2022年12月11日

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下面就是小编给大家带来的自信,我能行作文，本文共15篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“小禾小禾”提供。

篇1：我自信，我能行作文

在人生道路中，总会遇到许许多多的挫折。但我坚信“没有爬不过的险滩。”人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底.

有一天，爸爸送我一辆白色的自行车，我激动得心都快要跳出来。我迫不及待地想骑车，爸爸自告奋勇地当起了我的教练。我心急火燎地坐上车，还没回过神，车就“嘭”的一声倒了下来，压了我的脚，我痛得倒吸几口凉气。爸爸笑着说“别急，骑车要把车龙头抓稳，身体保持平衡，手脚要协调”。

听了爸爸的话，我再一次满怀信心地踏上自行车。起初，爸爸在后面帮我抓住车的后座，车开始前行，但是车龙头却像一个调皮的孩子，怎么也不听我的使唤，歪歪扭扭的.。随着练习次数的增多，我慢慢找到了感觉，技术也有了一点长进。渐渐地，爸爸松开手，我能独自摇摇晃晃地骑几米，心里美滋滋的。骑着骑着，我老练起来了，车速不断地加快，爸爸终于体力不支，被我远远地甩在后面。我沾沾自喜，转弯时不知怎么回事，车好像碰到了花坛的边，“扑通”的一声，我摔到花坛里，自行车重重地压在我身上，手上还嵌了几颗小石子，脚上也蹭破了皮，车轮在不停地转动着，发出“吱吱”的声音，好像在嘲笑我。我忍了忍，刚想爬起来，可觉得身上好疼，站不起来了，我尝到了骑车的痛苦与危险，真有点胆战心惊。我想：算了吧，等我长大一点再学吧。但想到别的小朋友快乐骑车的情景，心想“不经历风雨怎么能看到彩虹呢？”于是我强忍疼痛重新站了起来，咬紧牙关，继续练习。

通过一段时间的勤学苦练，我终于学会了骑车。同时我也明白了一个道理，不管做什么事情，只要目标明确，坚定信心，就能驶向成功的彼岸。

篇2：我自信，我能行作文

我自信，我能行作文

我自信，我能行

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我一个新世纪的接班人的铿锵宣告！

我自信，我能行

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的'人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

一个星期天，姐姐给我买了一个呼啦圈。看到姐姐给我买的呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想试试看，可还没等我开始转，呼啦圈就掉了下来。于是，我就让姐姐帮我示范。只见姐姐扭动身子，呼啦圈便转动了起来。看着姐姐转呼啦圈的优美动作，我不由地又想试试看。姐姐停下来说：“露露，转的时候，要把身子扭动起来，你过来试试吧！”我连忙拿起呼啦圈转啊转。可是，呼啦圈就是不听我的使唤，一个劲儿地往下掉。姐姐看了看我，拿过呼啦圈，又给我做了一次示范：“不对，露露，你的姿势不正确，转的时候要往一个方向扭身子，你再来试试！”我又拿起呼啦圈，照着姐姐的样子转了起来。呼啦圈还是不听我使唤，好像是故意跟我对着干。我把呼啦圈扔在一旁，板着脸对姐姐说：“哼，这实在是太难了，我不学了。”说完，就向自己的房间走去。姐姐一把将我拉了回来，对我说：“露露，你这样做是半途而废，你学到一半就不学了，那你以后遇到困难是不是也要像今天这样半途而废呢？露露，你再试一次，姐姐相信你这次一定会成功的。”听了姐姐的话，我又重拾信心，拿起呼啦圈转了起来。很快，在姐姐的帮助下，我成功地将呼啦圈转动了起来，虽然开始转的时候没能转动几个。“啊，我终于学会了！“我兴奋地跳了起来。姐姐看到我这么高兴，自己也笑了起来。

我自信，我能行

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告！

我自信，我能行

10月6日

人生就像是一场战争，时而平隐顺利，时而坎坷艰难，人的一生不能一帆风顺，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。

人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登时是艰辛的，可等你攀上顶峰，无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信，听了我的故事，你就明白了。

我五岁时，跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我见了也去抓，可我怎么也抓不着，最后一下子坐在田埂上，不抓了，妈妈见了，说：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，没有自信，秦王怎么能统一天下，成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了，立刻充满了自信，又去抓了，最后，终于抓了一只。

我自信，我能行

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”

我自信，我能行

今年我学了画画，这让我受益非浅，它不但让我学会了画画，还让我学会了有信心，不灰心。

记得有一次，我在学画画，老师让我画桃子，我一会儿画成苹果，一会儿画成梨，就是画不成桃子，我心想：算了不画了，没什么大不了。可是我又想：别人能画那么好，我怎么画不好呢?老师好像看出了我的心事，说：“心心不要灰心，老师对你有信心，你有信心吗?”我听了老师的话，便好好画起来，画了好几次，终于画好了，我把画好的交给老师，老师给我打了100分。我高兴极了。

现在我会画：鸽子、狗、房子……我自信，我能行。

篇3：自信,我能行作文

曾以为自己是个强者，能够承受一切外来的压力，但经历了这几次的失败后我发觉自己并不像想象中的那样坚强，而使我懂得更多的便是现今的无奈和前途的迷惘。曾在学习上也不敢轻易松懈，为了学习我离开了家乡，带着梦想和对未来的憧憬来到几十公里的省城学习，白天以读书为快乐夜晚与身影苦读到深夜，希望自己的学习成绩能在这里得到升华，但想象总比现实美丽，为了梦想我付出了很大的努力，而回报我的确那么微乎其微，一颗脆弱的心再也无力挣扎，所以我选择了放弃，或许这就是落者的选择吧！

正当我自干堕落，决心放弃学业时。让我想起了我的父母，他们为了挣足我的学费起早摊黑地劳动，经过岁月的洗涤过找的使他们染上了银发，看着他们日渐肖瘦的脸和从他们眼中流入出对我的期望的目光。我不忍，真的不忍打碎他们对我的期望，打碎他们为我付出的一切。

莫然回首，搜索着脑海里的余亿，更让我想起发明大王----托马斯爱迪生，他一生历尽坎坷。为了发明也不知失败了多少次，但他并没被随便击夸，而是在无数的失败中寻求答案坚定不移地走下去，最终获得成功。还有那镭的发现者----居里夫人，它没日没夜地在阴暗潮湿的地下室进行研究，也不只失败了多少次，但她拥有一颗不怕失败的心，战胜了无数艰难与困苦后来也取得了巨大的成功。而我呢？只不过是遇到一点小挫折小失败就如此堕落无能，但为了不辜负父母对我的期望，为了过去的付出和对未来的懂景，也为了顽强自我，所以我决定奋起，决定战胜脆弱找回自信。

从决定奋起的那刻起，在我学习生活中多了许多不眠之夜。每每我总是第一个来到班级，然后总是最后一个离开班级，有勤劳和汗水来祢补我曾经失败的学业。通过我的努力我从那一张张“跨越”60分的试骏中战胜了脆弱找回了自信。从那刻起我发觉窗前那张失败者愁苦的脸变的不再愁苦，窗外的那棵小树摇的参劲有力，而那颗脆弱的心也变的不再脆弱。我终于翻越了那座山----脆弱。当站在山的最高峰我欣赏到了无限风光。

篇4：我能行作文600字自信

我是一个善良、坚强的女孩，从7岁起就独立生活。小时候经历的这件事也许让我终身难忘。以为它告诉了我成功的关键是――自信。

记得有一天，阳光灿烂。爷爷带着我骑自行车回家。我早已睡意浓浓的了。坐在自行车前面，不知不觉得打起瞌睡来。双脚摇晃着轧到了车轮里卡住了自行车不能前进了。我顿时一阵疼痛，脚腕轧断了。我的脚没了知觉。爷爷看见了急忙吧车停下，打电话给我爸爸，瞬间爸爸抱着我急匆匆地奔向医院。在路上爸爸一直抬着我的脚双手弄的全是血。在那一刻，我想：我的脚还有救吗？我脸色很难看，心里也很害怕，一直在大声哭着，到了医院，医生把我脚抬起，先清洗掉血迹，把脚受伤处敷上药粉止血，我痛的难忍，泪水不由自主地淌……爸爸在边上安慰着我，不一会医生已经把我的伤口包扎好了。我看着自己的脚。心想：我能行，我一定好好起来的。

到了家里养伤我一躺就是几个月，那时我才真正的体会到脚是多么的重要啊！当我看到其他小朋友在玩耍时我多羡慕啊！所以我更增强了自信心。我一定要早日康复。每次医生帮我换药我都忍痛咬牙。安慰医生：大胆地把纱布揭掉吧！也安慰爸爸妈妈爷爷奶奶，告诉他们说：我能行。有时候，趁奶奶不注意我悄悄下床锻炼。不能走路我就拿起板凳慢慢的移，当时虽然脚伤处痛的几乎掉泪，可我咬紧牙关坚持锻炼。因为我心里充满了自信和喜悦。

我终于冲破了困难，我的自信使我战胜了伤痛。奶奶自豪的说你真行。现在脚背上的伤疤给我留下了美好的回忆。勇敢自信能战胜一切。也能成功一切。自信给了我成功，我相信我能行。

篇5：我能行作文600字自信

在幽静的山谷中，我睁开双眼。照旧是那团乳白色的雾，还是潮湿地让我跌倒有数次的苔藓，我挣扎着想要逃出去，却一次又一次跌倒，我无助的迷茫不由轻声啜泣，明明曾经很努力了。

这么难的曲子！”我有些气急败坏了，看着琴弦，想着原来让我如痴如醉，我亲切唤为好同伴”的古筝，如今却让我急得团团转，琴弦如密密层层的黑线缠上我这从前乖巧的手，让双手竞弹不出一段流利的曲子。

要保持了吗？曾经练了一个上午了。能怎样样？

我一把扯下琴谱，扔在地上，正美观到了曲子的作者的名字，心里猛然一震，这虽然不是知名的曲子，作者也只是在网站上小有名望，但我却十分喜欢他的曲子，由于他在一场不测中得到了一只右手。只用一只左手弹奏，而这首曲子是他在得到右手的时分，粉丝关怀他，他却只发了一个视频，是他用左手弹奏的曲子，视频的最初，他没有说话，但我们却从中看到了他的刚强。这首曲子给了我很大的震撼。并让我想把它完好的弹奏出来。是他让我晓得了苦难是人生的教师”。

他只要左手创作，并且完满地弹奏出来这首曲子，而我两只手残缺无损，为什么弹奏不出来完好的曲子呢？我暗暗地给本人打气，置信本人，我能行。

我小心肠拾起琴谱，拍掉下面的泥土，重新做回古筝前，想起他的刚强，我的心中充溢了力气，专心致志的看着琴谱，盯着琴弦，指尖在琴弦上飞舞，有时会有磕磕绊绊，有时会有布满荆棘的路途，但我不会泄气，不会保持，终于我将整首曲子流利的弹了出来。

苦难是人生的教师，在窘境之中，我们给本人说一声，我能行。

篇6：我能行作文600字自信

我在我的书桌前贴了一个小小便签条，便签条上写着“新学期我能行。”这是我每一个新学期开始都会做的事情，别说，这件事情就像是带有魔法一样，总能让我新的学期充满了行动力。

当我有什么新的想法时，我会抬头看一眼书桌前贴着的这张便签条。当我看见“新学期我能行”这六个大字时，就好像是看见了冉冉升起的太阳，而自己也化身为这个太阳，充满了能量。

当我考砸了的时候，我也会抬头看一眼书桌前这张便签条。看一会儿，这六个大字便让我又找回了一些勇气，让我能够继续面对自己的学习成绩，不卑不亢地继续努力。有好几次还真就因为这六个字挽救了我那令人失望的成绩。

在“新学期我能行”这六个大字带给我的收获里，要数每个学期的班级管理收获最大了。别看我是班里的劳动委员，其实我发自内心的不爱劳动，但因为自己劳动的确做得好，被老师选上了当劳动委员，这也就让我不得不鼓起勇气面对每个学期的班级劳动了。当我不愿意劳动，还不愿意带领着同学们劳动时，我都会回想“新学期我能行”这六个大字，一分钟不行，那就五分钟，直到找回了劳动的动力，我才肯定“新学期我能行”这六个大字还真的管用，甚至让我的表现不被别人发现我不爱劳动，让我这个劳动委员能够继续一个学期一个学期的连胜。

每个学期的结束以及一个新学期的开始，我都会把书桌前贴着的那张便签条更换一张，那“新学期我能行”这六个大字，常新常发光，让我的每一个新学期都得到它的保佑，得到它的庇护。你看，这个学期我又换了一张新的，“新学期我能行”这六个大字还是我用水彩笔画得呢！

篇7：我能行作文600字自信

因为是家里唯一的孩子，所以爸爸妈妈从小就相当溺爱我，而我也习惯躲在他们的身后，做一个娇娇弱弱的小公主。

可是，离开了爸爸妈妈的庇护，我就没了主意，胆小怯懦，经常被同学取笑。尤其是班上的一群男孩子，总说女孩子胆小又没出息，还编成顺口溜当着我的面大声地念。

我在心里暗暗发誓，要让那些男孩子刮目相看。那天，班主任走进教室，告诉大家学校将举行一个演讲比赛，每个班级选派一名同学参加，到时会有许多评审和领导出席。班主任考虑到这次比赛很重要，到时候人会非常多，因此选择了班上胆子很大的一个男生。当时，我便心想：我也能行，机会是留给有准备的人的。于是，暗地里，我也偷偷准备着。

到了比赛那天，全校师生都来了，还来了许多学校的领导。参加比赛的那个男生怯场，居然闹起了肚子，上不了场，班主任急得直挠头。我想了想，便自告奋勇，要求代替他上场。班主任惊讶地看着我，终于还是点了点头。

轮到我了，虽然之前已经将演讲稿背得滚瓜烂熟，但仍然紧张得有些发抖，看看下面的同学和老师，又想起了那些男孩子取笑的话，我深吸一口气，暗暗告诉自己：我能行！

我流利而富有感情地完成了演讲，台下的同学和领导都热烈的鼓掌，班主任向我投来赞许的目光。走到台下，同学们都在向我表示祝贺，那几个经常取笑我的男同学有些不好意思的看着我，我朝他们微笑。谁说女子不如男，只要去做，就有成功的一天!

从此以后，每当遇到什么事，我都会对自己说，我能行。它让我战胜怯懦，踏实地走稳每一步。

篇8：我能行作文600字自信

二年级的时候，我每天晚上都要出去玩一会儿。那时，我经常和朋友们一起在广场上溜冰，玩的特别开心。

过了一段时间，不知谁发起的。我的伙伴们开始尝试一种新的玩意儿---滑板。刚开始，他们对滑板一窍不通，但是过了一两天后，就能顺利的在平地上滑行了，伙伴们都滑滑板，只有我仍然溜冰。好像我是个局外人。这种感觉一点也不好。妈妈劝我:“李滟霜呀，我早就告诉过你，对于这件事只有一个办法――你必须把滑板学会!”

“这我当然知道，可滑板看起来一点也不好玩。”

“如果你执意不学，我可就没办法喽！”妈妈转身要走。

“等等!我……我学!”我赶忙拉住妈妈的衣袖。

既然已经答应了，就不能食言。第二天，妈妈就给我买了滑板，并扶着我一点一点往前滑。伙伴们看见了，也跑过来指导我，这是在伙伴们学会滑板之后，我第一次感到高兴。

老天爷似乎在和我作对似的，滑板学了两天，还是没有任何进展。每天晚上我都会出去练习，就是学不会。

有一天，妈妈把我喊到面前，对我说:“我想到，能让你学滑板的方法了。”

“真的吗？是什么？”我兴奋地蹦了起来。

“在你每次要做一件事之前，都说一句‘我能行’。”

“这算什么嘛？”我不高兴了。

“总之，你只要按我说的去做就行了。”妈妈说完，转身离开了！。

虽然不相信听妈妈的话就能学会滑板，但我还是这样做了。

按妈妈的话做了之后，我似乎无论做什么，效率都提高了不少，比如扫地、洗碗、甚至写作业、做难题……

哦，我明白了，我想，原来在做事之前说一句“我能行”，就会把事情做好呀！于是每一次在学滑板前，我就会说一句“我能行”，并在心里想:我说了“我能行”三个字，肯定能把滑板学好！

果然，很快，我就学会了滑板，而且我觉得呀，滑板还真是挺好玩的呢！

从此，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，似乎成了我的口头禅。不管在学习上，

还是在日常生活中遇到困难，我总是对自己说:“我能行”。

篇9：我能行作文600字自信

上个星期我们听易老师说这周的POI课要展示个人特长，我又激动又担心，激动的是又有机会可以大显身手了，担心的是怕自己在众人前弹不好钢琴。

第一项展示的地点在大操场，大家表演的是跑步、OO球、跳远、篮球及乒乓球。同学们热情参与，大家觉得特别尽兴。但我总是在想，我能行吗？我有信心吗？弹得不好同学们会嘲笑我吗？一个又一个问题不断地缠绕在我的心里。

第二项展示在音乐教室。首先出场的是丁悦芳与张真，她们合唱《芥末巧克力》，在她们唱到末尾时，我的脑海里突然蹦出这样一个信息：糟糕！忘了拿谱子了。我就意识到得赶紧到教室里拿谱子，然后以闪电般的速度飞到教室里去拿来了。

接着是陈芷萱演唱《DI DI DA》，我根本无心去欣赏她的歌声，只在心里一遍又一遍地唱着我要弹的那些曲子，生怕到时候弹错了。

张元闵奏响了瓷笛，一结束就该我上场了，我的心蹦跳个不停，人却呆在那里。“该你了！”黄诗倩小声地叫醒了我，把我从杂念中“捞”了出来。一串音乐声从我的手指里流泻而出，没错这就是今年最火的动画片主题曲《别看我是一只羊》。这首曲子我前半部分是弹得不错的，因为这些曲调我记得住。可是后来，我就有点糊涂了，不知是太紧张了还是不熟练，弹得结结巴巴的，不仅非常卡，而且很多错，一点也不好听，连我自己都听不下去了。最让我惊异的是，我下场了，居然还得到了大家的掌声！

我回想了一下，心情越来越好，因为有了这次展示让我知道弹钢琴还有哪些不足，同时还获得了一个道理：无论谁的表演，不管效果是好是坏，观众都要给予掌声，这对表演者是最大的鼓励！

篇10：我自信，我能行六年级作文

我自信，我能行六年级作文

一个人的成长过程就像是调味料，酸、甜、苦、辣都有。我的成长过程中也充满着不同的“味道”，它们让我懂得了许多的道理，给我很大的启示。今天，我就来讲讲我学转呼啦圈的故事吧！

一个星期天，姐姐给我买了一个呼啦圈。看到姐姐给我买的.呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想试试看，可还没等我开始转，呼啦圈就掉了下来。于是，我就让姐姐帮我示范。只见姐姐扭动身子，呼啦圈便转动了起来。看着姐姐转呼啦圈的优美动作，我不由地又想试试看。姐姐停下来说：“露露，转的时候，要把身子扭动起来，你过来试试吧！”我连忙拿起呼啦圈转啊转。可是，呼啦圈就是不听我的使唤，一个劲儿地往下掉。姐姐看了看我，拿过呼啦圈，又给我做了一次示范：“不对，露露，你的姿势不正确，转的时候要往一个方向扭身子，你再来试试！”我又拿起呼啦圈，照着姐姐的样子转了起来。呼啦圈还是不听我使唤，好像是故意跟我对着干。我把呼啦圈扔在一旁，板着脸对姐姐说：“哼，这实在是太难了，我不学了。”说完，就向自己的房间走去。姐姐一把将我拉了回来，对我说：“露露，你这样做是半途而废，你学到一半就不学了，那你以后遇到困难是不是也要像今天这样半途而废呢？露露，你再试一次，姐姐相信你这次一定会成功的。”听了姐姐的话，我又重拾信心，拿起呼啦圈转了起来。很快，在姐姐的帮助下，我成功地将呼啦圈转动了起来，虽然开始转的时候没能转动几个。“啊，我终于学会了！“我兴奋地跳了起来。姐姐看到我这么高兴，自己也笑了起来。

学呼啦圈，只是在我成长过程的一个小插曲，但它使我明白：做事不能半途而废，坚持下去就一定能取得成功！

篇11：关于自信的作文800字:我能行

“我能行”是一种信念，一种力量，也是一种相信自己、必定成功的态度。 ——题记

在你觉得最困难的时候，一句“我能行”便给自己以奋进的勇气和动力，就能改变局面，摆脱困境;在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”就能让你信心倍增，坚持到底……

爱迪生是一个“发明大王”，发明了200多项专利。其中只是研制灯丝就实验了几千次，也失败了几千次。可是爱迪生却说：“换个角度来说，我们还成功的找到了几千种不适合做灯丝的材料，我一定能行!”最后顽强拼搏的斗志和坚持不懈的信念，促使了他的成功。

是啊!“我能行”并非一个人所拥有，只要有恒心、有毅力，就会事半功倍。

记得二年级的时候，我和妈妈正在晨光路自由自在地散步，而我则像一只出笼的小鸟，欢腾着。突然，“田晓华书法工作室”几个醒目的大字映入我的眼帘，我瞧见工作室里有几位老师正在辅导学生专心致志地写毛笔字。

我的好奇心驱使自己进去一探究竟，转过头对妈妈说：“妈妈，进去看一下好不好?”

“好的，没问题。”妈妈微笑着回答。

一进去，墙壁上的作品像磁石一样吸引着我。于是，就从这一刻开始，我也跨进了书法殿堂的大门。

开始，我真是榆木脑袋不开窍，横不平，竖也不直，写的字歪歪斜斜。而衣服上、脸上、手上全是墨迹。再看看旁边同学的毛笔字刚劲有力，端庄而又舒展。我时常想自己是不是比别人愚笨，压根就不是练书法的料。可是，正当自己想放弃的时候，我又听见：“别人能做到的，我也可以做到，相信自己，我能行!”

为了实现这个目标，我也下足了功夫。从那以后，上课时我特别认真，掌握书写的要领。每天回家放下书包便挥舞着毛笔写上几页大字。皇天不负有心人，渐渐的，我的书法水平突飞猛进，炉火纯青，去年还代表学校参加书法比赛荣获一等奖!在我名不见经传的时候，是什么勇气又让我重新精神抖擞起来?是什么呢?是一种信念，一种力量鼓励着我前进——相信自己，一定能行!

人生的航船由每个人自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏······可无论怎样，我都会勇敢的去面对，去接受，因为我相信，不，是坚信：“我能行!”

作者：谢翔宇

指导老师：李曼

公众号：竹心柳影

篇12：自信喊出我能行作文600字

人生如梦，梦如大海，而命运如同船帆。我们，就如同控制船帆的水手。当狂风掀起巨大波浪，前途迷茫时，何不自信的喊出我能行！

孔子的弟子曾参，为不教孩子学说谎，当妻子随口道给儿子杀猪吃食，当真把猪杀掉。

曾参，学习你的品质，我能行！

三国时，继诸葛亮后的蒋琬，在官史杨敏背后指则他时，不动怒，虚心接受。而后，当杨敏因事被捕入狱，蒋琬不计前嫌，秉公处理。

蒋琬、学习你的品质，我能行！

独乘小船，渐渐远去了国都，再度回首，心中早已无憾。仰视天空，你纵身一跃，在天际画出一条鲜艳的火光，蔓延……

屈原，学习你的精神，我能行！

黄海的翻腾，却掩盖不住你的忠心。黄海的沉寂，却掩盖不住你的勇气。当\"致远“舰冲向敌舰的那一幕，已经成为永恒。谁也不会忘记舰在人在，舰沉我死的雄心壮志。

邓世昌，学习你的勇气，我能行！

“非典”在无情的'肆虐。当别人躲在家里大门不出的时候，你竟冲向了抗击非典的第一线！你有没有听到孩子在叫你妈妈？你难道就不能自私一下？

叶欣，学习你的无私，我能行！

海风吹拂着我的船帆，海波平稳如镜，手中的船舵有了力量，呵，学习掌握手中的舵，我同样能行！

篇13：《增强自信,我能行》教学反思

《增强自信,我能行》教学反思

《增强自信，我能行》是“自信心理”心理主题课的第二个课时，第一课时，我们已激发了学生的自信心，因此这节课的主要教学目标就在于要增强自信心。而让学生不断地体验成功，特别是生活中从未体验过的成功，可以较大程度增强学生的自信心。基于这个出发点，我设计了这节课。

《增强自信，我能行》采取了团体心理辅导的教学模式，主要采取了游戏、讨论与分享、小组合作、带动唱等教学方法。整节课首先以一个“抓手指”的游戏作为热身活动，进而引入主题，其次通过两个心理游戏：“戳土豆”与“挑战极限”让同学们一步步体验前所未有的成功感，从而不断增强他们的自信心。最后通过一个思考问题“这节课之后你将以怎样的态度面对你学习生活上遇到的一些困难或挫折？”使同学们的情感得到升华，也由课堂走向生活，让同学们把从这节课体验到的成功带到生活当中，把这节课的收获运用到生活当中，从而不断地增强他们的自信心，让他们以一种自信的态度面对未来生活、学习上的困难与挫折。

这节课内容对于同学们来说吸引力很大，游戏的启发性也很大，特别是“戳土豆”与“挑战极限”两个游戏。整节课下来，学生参与度高，分享体会深，启发大。

这节课的教具准备要求较高。特别是要选取新鲜的.土豆和软吸管，让这个游戏看起来越不可能，启发就越大，体会就会越深。

整节课还有一个需要注意的就是时间，因为是游戏所以用的时间要严格控制，不然最后一个升华部分就不能完全展开。只要展开充分，才能使同学们的情感得到升华，由课堂走向生活，让同学们把从这节课体验到的成功带到生活当中，把这节课的收获运用到生活当中，从而不断地增强他们的自信心，让他们以一种自信的态度面对未来生活、学习上的困难与挫折。

篇14：自信心理《我能行》教学反思

十分感谢学校的领导和老师们，镇的第一届心理健康评优课让我去尝试。感谢终归感谢，吃苦还得靠自己，毕竟“心理健康”这东西比较新鲜，自己不是内行，也得硬着头皮去大胆尝试一回了。

开始那几天都在找有关的资料，查阅了学校里所有有关心理健康教育的书籍，也在网上不断的搜索，结合在西区中学参加“教师心理健康工作坊”的一些体会，所谓的博取众长，于今晚必须决定了上课的内容。其实想了很多，但有一点，作为执教者，一定要选好内容。这内容必须是适合自己的，又必须是有效而容易操作的。在“梦里寻她千百度”之后，这节心理健康团体辅导的初步课堂设计终于“隆重登场”了。

在查找资料的过程中，发现了许多年对自己没时间顾及的教育问题——老师在教学中只注意了知识的灌输，而忽视了学生实际心理问题的疏导，只是为了“叫育”而“教育”，为了完成教学任务而去“赶课”，以置于在试教过程中出现了许许多多的问题。

比如学生的自己我评价和自信心的培养，人际关系适应与维护，情绪的认识和调节，个性的健康与意志力的培养，学生学习过程中的心里与辅导，智力的开发和创造力的培养，社会的适应与辅导……林林总总，作为一个引导者，我又能做些什么？而我们课堂教育中又有多少老师顾及？像我，一位有着教育经验的老师，教学中也不免有着方方面面的不足。

作为语文老师，尤其是班主任，不单单要具备一些必备的教学上的本领，应更加注意吸收一些心理方面的知识，不要为了教书而教书，更不是为了上课而教书，而应该是为了学生的`发展而工作。

一切以尊重学生为基础，以学生为本，尊重学生的人格、自尊心、性格、爱心、宗教信仰和正确对待学生的不足。用“一分为二”全面的眼光去评价学生，不要一棍子把人打死。

其实掌握更多的心理方面的知识，对每一个教师来说都是有益而无害的。虽然这节课可以代表片去比赛，但这课的背后凝聚了全校老师的心血，袁洁云主任、朱剑锋和符小花老师，他们不知花了多少时间为这节课出谋献策，感谢领导和老师，让我在这“磨课”的过程中又接受了一次团结互助的教育。

记住：

力量从团体中来，智慧从劳动中来。

行动从思想中来，荣誉从集体中来！