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篇1:爱与尊重题目高二作文
爱与尊重题目高二作文
孟子曰:“爱人者,人爱之;敬人者,人恒敬之。”只有尊重别人的人才会得到社会的尊敬和肯定。路边小店店员的尊重让清洁大叔重新定义了什么是恰到好处的关爱,也让人们领悟:真正的尊重是流自心底的清泉,澄澈温暖,沁人心脾。
人生恰如三月花,倾我一生一世念。娃哈哈矿泉水有一句著名广告“爱你就像爱自己”,作家王小波曾给李银河写信“爱你就像爱生命”,尊重又何尝不是呢?尊重别人首先要尊重自己,尊重自己就要好好爱自己,尊重是一个人必不可少的重要素质。
杨澜曾讲过自己在英国的一段经历:她面试失败以后,披头散发穿着睡衣裹着外套就去了咖啡厅,咖啡厅里人很多,她被安排坐在一位优雅的老太太面前,老太太没有看她一眼,写了一张便签给她:洗手间在你左后方拐弯。她想起自己面试被拒的理由是穿着随意,愤慨于对方的以貌取人,此刻却发现原来自己的邋遢,是对别人的不尊重。她说,25年来母亲一直告诉她能力才是最重要的,而这些英国女士告诉她:我们为什么要以貌取人?以貌取人,取的是什么?是用内在的气质和涵养,在岁月的沉淀下逐渐打磨的外貌。一个自持修养,精致律己的人,他的容貌不会太差。而事实上,我们见到的,大多是无法把控生活而随之失控的形体。郑重对待每一刻,对自己的身体保持尊重,这和年龄没有关系,年华终究会老去,面相却由自己所打造——将自己打造得精致、美丽、动人,这何尝不是一种高级的修养。屠格涅夫说:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。”有品质的生活,总是从尊重开始。用心体察生活的每一件小事,用心装点生活的每一个细节,再平凡的日子也会因尊重而活得光鲜。
若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热。尊重既是连接友谊的桥梁,更是维系和谐关系的一条纽带。对人恭敬就是庄严自己,尊重别人就是尊重自己。人这一辈子拥有无限的可能性,但凡最终胜出的勇者,往往身上有种和善的气质,而且气氛温和,气场强大,独具人格魅力。
林志玲与郭采洁半蹲合影被粉丝盛赞暖心,但其实这并不是林志玲第一次与人半蹲合影。毕业于加拿大多伦多大学的林志玲,在娱乐圈内一向有好口碑,认识她的明星都说她
情商高。20xx年,与佟大为在颁奖活动中亮相,同样半蹲与其合影,尽显体贴小女人魅力;20xx年,在《决战刹马镇》“誓师会”上,与孙红雷握手也是屈膝以示尊重;20xx年,在《快乐大本营》也是半蹲与黄渤一起互动;20xx年,在活动中曲膝向粉丝送礼物、互动,真是让人感动呢。一个真正懂得尊重别人的人,不仅仅会尊重自己的上司和父母,更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人,这才是一种领悟和提高的.过程。
送花的人周围满是鲜花,种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶,同样,也没有完全相同的人,尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。因此,凡是爱祖国、爱人民,在自己岗位上兢兢业业的人都值得我们尊重,吴锦泉、刘盛兰、张丽莉、屠呦呦、支月英、秦玥飞、闫肃、中国女排……没有感动过你吗?但国家的尊严必须靠硬实力和软实力说话,远的奥运会、残奥会的圆满成功不说,近的“墨子号”卫星、光量子计算机、国产大飞机C919,到具有完全自主知识产权的中国高铁列车“复兴号”服役、中国完全自主研制的新型万吨级驱逐舰首舰下水,中国一个接一个的重大科技成果惊艳亮相世人眼前,这些“中国骄傲”,不仅鼓舞着国人的创新之魂,也赢得了来自全世界的喝彩,获得了世界各国人民的尊重!
网上有句话说:别人尊重你,并不是因为你优秀,而是别人很优秀。确实,当一个人不是与熟人接触时,总是会不自觉地抬高自己,并享受他人在自己面前毕恭毕敬的模样;而往往一个优秀的人,则从来不会这样想。因为,尊重是心底的清泉,总能流出清澈的素养。
篇2:爱与尊重题目高二作文
早晨,学校门口,人来人往。
晨阳明耀,我的书包上的荧光图案闪着耀眼的光芒,鲜艳的红领巾在我的胸前飘荡。
正是上学的人流高峰,我像往常一样在杂乱的人群中,找到了熟悉的包子摊,从正忙的不亦乐乎的老爷爷那里买了一个鲜嫩的肉包子,享受着我的早餐,向学校走去。
在这匆忙的人流中,我看到一个驼着背的老爷爷拉着一辆木车,车上坐着一位双腿残疾的年轻人,他正唱着一首我有些熟悉的歌曲。不少人匆匆地在我眼前把自己的零花钱投入车中的一只破旧的小碗中。
走着走着,可能因为前面的路有些堵,我跟着老人的车在一家店门前停了下来。
突然,一个穿着时尚的年轻人从店里跳了出来,走近了那辆车子。
只见他摸了摸自己的口袋,从口袋中拿出了一张一元的纸币,趾高气扬地站在那个老爷爷面前,活似一只高傲的鹅,说道:“喂,老头子,给你!一大早的,快从我的店门前过去,别坏了我一天的生意。”老爷爷好像没有听到他的话,还是低着头拉着车子。这时年轻人像是被什么激怒了似的,竟然弯下身子,把车子里那只碗给翻了过来,忿忿地说:“你这个不要脸的老头子,给你钱,还不要,不要就算了!快滚!”说着,就把钱塞回自己的口袋。老爷爷还是头也不抬的拉着他那破旧的小木车继续前行。
随后,有个在妈妈的陪伴下背着书包的小朋友,往老爷爷的木车里放了一张20元的纸币,她还笑着对老爷爷说:“老爷爷,这是我的心意,您收下吧!”这时,一直沉默的老爷爷露出了微笑,向那个孩子点了点头。
这天早上,那个穿着时尚的年轻人和那个小孩,为我上了宝贵的一课,那就是如果你要去帮助别人,首先应该尊重他们,这样你的爱才会更美。
篇3:爱与尊重题目高二作文
爸爸妈妈,时间过得真快。转眼间,你们的儿子已经11岁了,直到今天,我才发现你们对我的爱有多深。回首过去,是你们让我的生活陡然增色,是你们让我更加充满自信,是你们让我的生活永远充满阳光……
但是我一天一天地长大,你们不可能永远为我遮风挡雨,总有一天,我要接受命运的安排,独自面对生活的考验,所以请你们相信我、尊重我!
妈妈,还记得去年四年级期末吗?那时,暑假还未开始,你却已经盘算着给我在暑假里报补习班的事了,而作为当事人的我却毫不知情,这还是我偶然从你和爸爸的谈话中得知的。当时,我失望地说:“你为什么不征求我的意见?”。
“有必要吗?你知不知道你表哥周末要上多少补习班?况且,我也是为了你好!”你不以为然地说。
“你报了我也不上!”,我愤怒地喊道。
这时,爸爸出来打圆场,说:“你好好复习,期末考试成绩达到妈妈的要求,就不报暑期班了,好吗?”。我见事已至此,只好无可奈何地答应了。妈妈,我知道你是为了我好,但是,你能否多顾及一下我的感受,能否多一些理解和沟通,能否不要将你的意图强加于我身上,即便你的出发点是好的。如果能这样,我相信你对我的爱会更贴心。
爸爸,还记得那次立体拼图的事情吗?那次,我利用业余时间独立完成了一组非常复杂、也非常漂亮的立体拼图,我心中充满了成就感,把它摆放在房间最显眼的位置。兴奋地邀请你观赏我的杰作,期待着你对我的赞赏。当时,你随便看了一眼,就不耐烦地说:“怎么又乱放东西,就你的房间最乱,赶快把拼图收起来。”然后转身就走了,留下身后不知所措的我。我的泪水不知不觉地流了下来,我实在不能理解,我牺牲了几天休息时间,投入了全部精力而完成的作品,怎么成了你批评我的反面素材?培养孩子健康的兴趣爱好,培养孩子的实际动手能力,不也是你们家长所希望看到的吗?也许,你是怕我玩拼图太过于投入影响到学习。也许,你是想让我养成良好的生活习惯。但是,你能不能放低姿态,多从我的角度考虑问题,多给我一些鼓励,多尊重一下我的劳动成果。如果能这样,我相信你对我的爱会更温暖。
爸爸妈妈,你们很爱我。但是,爱我,就请你们尊重我!
篇4:理解与尊重高二作文
理解与尊重高二作文
理解与尊重是人与人之间爱的花环;理解与尊重是从信任中开出的鲜花;理解与尊重是失望中的希望。它能让误会变成点缀美丽的花朵,于社会中,人们相互的理解与尊重,能使这个大家共有的家园更加繁荣,安定。
美国教育学家杜威曾说:“人类本质里最深的驱策力就是希望具有重要性。”每一个人来到世界上都希望被理解,关怀和尊重。
我,拥有着世界上最爱我的爸爸,妈妈。对于已上高二的我,父母对我考大学的烦恼是必不可少的,可他们却从未给我施加过太大的.压力,而是不断地给予我鼓励,理解我,尊重我。
理解
每当考试成绩下来,失落便浮现于脸颊,迟迟不敢告诉父母成绩。最了解我的妈妈便会说:“又没发挥成功吧!没事的,只要你平时学了,考好成绩只是早晚的事,我和你爸爸相信你一定可以的。”虽然话很平凡,却每每触动着我,使我愧疚无比。父母对我的理解犹如每次给我这辆无力可跑的车加满了油,让我有了更大的动力,去驶向成功之路。
尊重
“尊重”这一词可能更多的是用于晚辈对长辈、学生对老师的,可我的爸爸妈妈却是无比尊重我的。距高考仅有一年半的时间了,对于成绩并不好的我便不得不选择捷径—“艺考”。这条路看似捷径却并非捷径。对“艺考”并不了解的父母来说,本以为他们不会支持我去报艺术生,因为艺术生不仅会为他们增加物质上的付出还会增加更多的精神上的负担,使他们面临更大的压力。但结果却出乎意料,父母不但没有反对我的决定,反而非常支持我。他们为了我去了解关于艺考的一切,为我找了优秀的老师,尽他们最大的可能去为我创造最好的环境:他们为了我会更加努力地去工作为我打好物质基础:他们为了我能够专心学艺术,每次亲自来学校接送我,只为给我更大的动力。我永远不会记得,妈妈曾说:“不管你做出什么决定,只要是有助于你的、对你好的,我和你爸一定会无条件支持你、尊重你的选择。”
怀着一颗感恩的心,去看待父母的理解和尊重,你将会发现自己是多么的幸福、快乐。用实际行动去回报父母的理解与尊重,相信总有一天爱能变成一朵美丽的花,因为它由理解与尊重来浇灌!
篇5:尊重高二作文
尊重高二作文
中国是一个礼仪之邦,有着几千年的文化积淀。当然,对“尊重”有很多强调。父亲,兄弟,老师受尊重,权利受尊重,上层受尊重。举行晚宴时,一个人也应该尊重自己的立场,有明确的优先顺序。即使是那些行走时受到尊重的人也应该走在前面,后面的人应该鞠躬并鞠躬跟随。“尊重”的习俗太多了。
凡事讲究适度原则,一旦通过,就很难接受。“尊”也是如此。尽管几千年来中国的习俗强调礼让和尊重,但如果能做到这一点,尊重的原意就会被扭曲。有这样一件事,当一个人被提升为市长助理时,他们都尊敬他,直接称呼他为市长。这个人不好享受,但对别人的面子不好。就这样吧。也有困难的事情要做。每次你出去做生意,都会有一大群人坐公共汽车,迫使我放弃。是你让你开心的。你非常善良,非常浪费时间。当然,可敬的人第一。中国人似乎通过这两个词来表示对他人的尊重——礼貌。礼貌表现在言语和行动上。心脏呢?这是真正的尊重吗?我们不知道。
大多数时候,表面上的尊重是存在的,但真正的内心却充满了嫉妒。不难理解那些落入陷阱,嘴里塞满蜂蜜,肚子里装满刀剑的人。人们用尊重来制造面具来麻痹他人,所以他们在面具后面偷偷笑,并密谋反对他人。因此,该单位总是分成几个派别。每个人都有一个小计划。领导者经常变化(匿名信制造麻烦)。如果有什么问题,那就没什么问题。该单位完全停滞不前,无法开展生产。情况越来越糟,但表面上还是很好。几天后,它成了下岗工人。有些人可以说,他们已经掌握了把你当成主宾,然后偷偷责骂你的`艺术。这种做法有什么用?谁受益谁受损?头脑清醒的人一眼就能知道。
关于尊重,我只想说,不要总是表面上大惊小怪。许多中国人给外国人的第一印象是热情好客。能相处很长时间,许多外国人会发出中国人不认为那么好的感叹。怎么回事?不是它看起来的样子。尊敬的,中国人在表面上做了很多,但是心呢?也应该统一!
尊重,不要满足于每天给老师打电话,每次做某事时说“请”,每次表扬别人时不想找塑料袋。真诚地为他人着想,看到他人的优点,尤其是真诚地尊重身边的普通人,因为他们有自己的伟大,值得尊重。
篇6:互相尊重高二作文
互相尊重
社会是一所大学,有些问题书本无法找到答案,只有社会实践中认知体会。这些年,我学会书本永远都学不到的东西,品味了人生酸甜苦辣咸,目染了人间百态,明白了好多道理。
工作中,我伴演了不同的角色。机关工作也许大同小异,接触的社会阶层却是各式各样。上至国家领导,下至街边乞丐,留在脑海的记忆各种各样。越是高层的领导,越显出谦和与礼貌,半桶水的人便要荡得很。
在不同的人群中,我看到了不同的脸色。在无形之中,我经常看到很多人的眼神,他们的眼神变幻莫测,时而透露出一种谄媚奉承,时而透露出一种高傲,漠视。看见自己的上司像奴才见主子,点头哈腰,卑躬屈漆,一脸呆笑。见到自己的下属,则大呼小叫,粗生粗气。每当看见这样的场面,我从内心十分难过,替这些人感到羞愧难当。不知他们有没有做人的概念,什么是人情,什么叫人人平等,什么叫互相尊重。
社会由各个阶层组成。社会工作分工不同,我为人人,人人为我。没有任何人可以脱离别人的劳动,独立于社会而生活。千千万万谦虚和善良的人们在社会各个岗位贡献自己的力量。
我们走在脚下干净的路,是环保工人的功劳。我们安身之处,是建筑工人的功劳。我们的一日三餐的饭菜,是那些在田间劳作的农民的劳动果实。他们付出了劳动,他们为社会做出了贡献。试问那些爱瞧不起人的人,今天的你无论位有多高,钱有多厚,但是你的位是谁给的?高官们要明白,你的每一个阶梯,凝聚了下属的多少劳动,你的每一点成长有多少人为你铺垫?富有的人要明白,你的钱是谁的劳动利润?是谁创造了劳动价值?你们的钱能够变成物质吗?物质是千千万万那些你们眼中“瞧不起的人们”耕耘出来的。
劳动者最光荣,是劳动者创造了物质。人,都有独立的人格尊严,不管干什么工作,只要努力尽职尽责,做好本职工作,就应该值得尊敬。
今天的你是高官吗?请记住你是人民公仆。今天的你很富有吗?请记住是谁为你创造了劳动价值。今天的你很贫穷吗?请记住不要悲伤!你永远是值得尊重的劳动者!我们都是不亢不卑社会的劳动者!我们永远要相互尊重!
尊重
一批大学生到国家某部委实验室参观,部长秘书给大家倒水,同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问:“有绿茶吗?开水太热了。”给林晖倒水时,林晖轻声地说:“谢谢,大热天的,辛苦您了。”部长来了,和大家打招呼,只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册,同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册,也只有林晖双手接过,并恭敬地说了声“谢谢您”。两月后,部委实验室录用了林晖。
其实,生活原本就这样,“尊重”这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活,她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们不必以高山仰止的目光去看待别人,也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在某方面不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平常的心态、平常的心情、平静地心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重,是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰,与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重,表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和
尊重别人也是尊重自己
生活中,我们每个人都渴望得到别人的尊重,即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
记得多年前,我去一个商场买东西,路过一条马路时,迎面飞来一顶帽子,就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的,脏兮兮的,我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下,还是捡起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我穿过马路,把帽子交到那个老者手上的时候,我清楚地看到了他眼中的感激,也听到他一连声地对我说:“谢谢你,姑娘,你长命百岁!”。“姑娘,你长命百岁”,这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里,可能是最真挚的感激和尊重了吧?
我不知道“尊重”一词,究竟深藏了多少深情厚谊,但我由此知道了,一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人,不论你地位多么高或多么卑微,只要你尊重了别人,别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这,就是以心换心,这,就是做人该具备的最起码的品德吧?
世界是庞大的,相似的人很多,但是完全相同的人是没有的,社会各层次的人,因为各自的经历不同,性格不同,价值取向不同,受社会影响不同,接触的人群不同,因此,对尊重的理解也会各不相同。
很多时候,我们在生活、学习和工作中,只顾了尊重比自己地位高的人,而忽略了细枝末节,忽略了小的方面,殊不知,世间的万物都是流动的,都不会一成不变,也许某一天,那个拾荒者变成了你的上司,也许某一天,你的上司变成了拾荒者......
三人行,必有我师”,一个真正懂得尊重别人的人,不仅仅会尊重自己的上司和父母,更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人,因为每一个人都有他的优点,从别人的优点中吸取精华,从别人的缺点中找出自身的不足,何尝不是一种领悟和提高的过程?
尊重别人不仅仅体现在语言上,更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意,不是虚情假意。尊重别人,需要用一颗真心去感染对方,带给对方快乐。那么,从中获得快乐的又何尝不是自己呢?
让我们用原本清纯的本质,去对待身边的每一个人吧,学会尊重别人,为自己的生命增加弹性和厚度,别人,也才会更尊重你。
尊重了别人,也是尊重了你自己!
篇7:爱与尊重小学生作文
爱与尊重小学生作文
寒假里,我观看了一部影片《哈罗,同学》。这部影片讲了一群从不同国家来的孩子聚集到上海的一所学校,在他们之间发生的一个个故事。这些故事不仅教育着他们,还感染着我,让我明白了爱与尊重的真正含义。
主人公罗一鸣是一个富有爱心、懂得尊重的少年。令我感动的是影片中的这一情节:班上的爱丽丝同学过生日,大家用各自国家的语言真诚地为她祝福。泰国女孩腼腆的祝福一结束,爱丽丝就不屑地说;“天哪!世界上怎么会有这么难听的语言?”欢乐的现场一下子沉静了下来,大家都把目光投降爱丽丝。罗一明站了出来,义正词严地对爱丽丝说:“赶快给她道歉!”骄傲的`爱丽丝摔门而去。
回家后,妈妈对她说:“与人相处不能失去最重要的东西――爱与尊重。”爱丽丝真诚地向泰国同学道了歉,给每位同学发了一封生日请柬。懂得爱与尊重的爱丽丝重新被大家接受,并得到了大家为她举办的篝火晚会……
看完这部影片,让我想到了我的班级、我的同学。我的好朋友董善呈为人善良、真诚,但说话不很流畅,因此经常引来同学的嘲弄。一次,他给我背书,虽然认真、但仍然结结巴巴,我班的“捣蛋鬼”们围在他的身边,不失时机地捣乱着。其中一个从背后伸出手,把他的脸挤成一张“大饼”,嘴巴挤成了“o”型;另一个捂住他的耳朵,还对着他的耳朵怪叫……我生气极了,他们简直太不尊重别人了!我真想站起来,对着他们大声说:“不要嘲笑别人的缺陷,人人都有享受被爱和尊重的权利!”。
是的,一个学生除了学习,另一重要的内容就是要懂得爱与尊重,这是做人的根本。
篇8:感恩是爱与尊重作文
感恩是爱与尊重作文
虽说总把感恩挂在嘴边,它却是一个概念模糊的名词,感恩是什么作文800字。面对身边的人,身边的事,到底应怎样感恩,我们把感恩之事想得如此之大,乌鸦反哺,小羊跪乳。那感恩到底是什么呢?我在学校的感恩节找到了答案。
当圣诞的钟声敲响,感恩的气氛却在这温暖的家中流淌。那时我们还是初一的新生。在那寒冬,窗外飘着细碎的雪花,虽没有大雪凶猛,却比大雪更透出寒意。而落在窗边的雪花,早已被教室里的暖意融化。同学们正坐在一起,看着学校为我们制作的节目。节目结束后,就是自己班的班会。老师说,要感谢我们,我们都很吃惊,因为应该是我们感谢老师啊,于是我们怀着好奇的心情听老师讲话。老师说,学生们给了她很多,培养了她很多性格,所以说应该谢谢我们,还给我们发了糖。这确实出乎了我的意料,我也感觉有些自豪,因为我也有了存在的价值,能给别人带来一些东西。朦朦胧胧地感觉到,感恩,会使对方知道自己曾做的事是有价值的。
接下来,老师给我们发了一些彩纸,让我们把相对父母说的话写到中间,大家想了又想,都下不去笔,因为我们已经习惯了父母的给予,当真正感受到他们确实给了我们很多而要感谢他们时,却不知道说什么好了,感恩真难啊,我们心里感叹道。老师似乎感觉到我们的难处,说:“感恩并没有这么难,感恩和感谢是不一样的,感谢只是一时的行动,对比较小的.帮助的一种反应,而感恩是人的一种品质,它表现为永远的行动对具有决定意义的帮助的终身性感谢:我们不是在写字,而是在写心。”我们懂了,教室里顿时安静下来,雪下大了,轻轻弹拨着空气,教室里静得可以听见雪花路到地上的沙沙声,伴着笔尖在纸上的摩擦,奏成最美的感恩的乐章。将心中最深处的感谢,碾成粉,压成汁,一字一字地印在纸上,本想写一句两句,可是越写越多……
我渐渐懂了,感恩是什么?感恩是爱与尊重,是发自内心的情感,不用去抒发,而是会自然而然地流露出来,是一个人灵魂所拥有的本质……
篇9:关于尊重生命高二作文
生命是只有一次的,一旦失去就不可能再回来。
所以,每一个人都希望自己的生命不受到伤害,都希望自己能够受到尊重。
只有每一个人都尊重生命,在看到别人处于危机时,都想着自己能帮助他什么,才可以实现这一点。
最近,泉州新闻媒体一直在报道一件事。
这是一个三口之家,父亲因为在犯了罪而被判有期徒刑,关在莆田,父亲为了不使他的儿子伤心,欺骗儿子他在莆田工作,等儿子上高中了他才能回来。
前不久,这个孩子生病了,生命垂危,母亲说,他的心愿就是能看到父亲。
可是父亲身陷狱中,还是不能来见儿子。
泉州电视台、莆田电视台、儿子的老师同学得到这一消息后,费尽心思,最后让在监狱中的父亲与在医院的儿子进行视频通话,这个儿子的心愿实现了。
这是发生在美国的一个故事。
有一位美国孩子,从小就希望自己能够当上美国总统。
正当他在努力学习,为实现目标而奋斗的时候,他却患上了不治之症,医生判断,这个孩子再过几天就要离开人世了。
美国总统知道了这个孩子的心愿之后,邀请他到白宫,并且把总统座位让给孩子,尽管时间十分短暂,但是实现了他当总统的愿望。
在这两个故事中,无论是普通的老百姓还是总统,都十分尊重生命。
在至高无上的法律面前,生命垂危的中国孩子本来是不可能见到身陷狱中的父亲的,美国孩子也是不可能当上美国总统的,但是,为了实现他们的愿望,人们想尽一切办法,终于,中国孩子用视频通话的方式见到了父亲,美国孩子当上了美国总统。
这就说明,一个生命的价值和法律一样高。
我国越来越提倡尊重生命,把其上升为一种国家行为,一种民族精神。
4月14日,玉树7.1级大地震发生了,美丽的玉树顿时间被摧毁了。
有二千多人死在了这一场大灾难当中。
204月21日,是玉树地震默哀日,全国举行了默哀仪式。
国旗继汶川大地震之后再一次为平民而降,中国人民向逝者默哀。
对生命的尊重在此充分体现。
国旗本来是国家领导人去世时才降半旗,如今却两次为普通的老百姓降半旗。
这就说明国家意识到一个生命的价值是不分其身份高低贵贱的,任何人的生命都只有一次,任何人的生命都是宝贵的。
尊重生命!首先不能轻易地放弃自己的生命,要珍惜自己的生命,不能够因为遇到不顺心的事就自杀。
其次不能像南平血案一样,由于自己的不顺心而随意夺走别人的生命。
最重要的是要让自己的生命活得有价值,不要虚度时光,要让自己对社会做出更大的贡献。
不要伤别人的自尊,随意嘲笑别人、轻视别人,要创建一个人与人和谐共处的环境,人人都能快乐地生活。
只有这样,才做到了真正的尊重生命。
篇10:关于尊重生命高二作文
我们所生存的世界,因为有了生命的存在的而生机勃勃,因为有了生命的存在而绚丽多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的远大抱负,是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神……是的,每个人的生命都只有一次,生命值得我们去珍惜、热爱,而有价值的生命,更值得我们敬重——
再卑微不过的蚂蚁家族,在遇到火灾时会迅速抱成一团,飞快滚动逃离火海,然而虽然得以保住大多数蚂蚁的生命,但包裹在最外面的蚂蚁却必须牺牲自己,它们以牺牲自己的生命来为同伴开辟生存之路,它们以自己原本卑微的生命演绎不卑微的那种伟大。在这样的生命面前,我想我们不得不肃然起敬。
也曾有一个故事,讲述一只小小蜜蜂被人踩进很深的泥土里,翅膀一只折断一只受伤,自己也奄奄一息,但它以惊人顽强的毅力与死亡作斗争,并战胜了死神,奇迹般地飞向了久违的天空,这种对生命的执着与热爱,竟是这般的令人感动,也令人敬畏。
如此渺小的蚂蚁和蜜蜂,都能将生命演绎得如此感天动地,人类亦然。惊人著作《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒,是一个神话般的坚强女子。在这个残疾人的世界里,没有碧水蓝天、红花绿树,没有鸟儿的歌唱、人们的欢笑,她双目失明,双耳失聪,同时还不能说话,但她并没有就此萎靡不振,自暴自弃,而是以坚强、乐观的态度面对生活,在导师莎丽文的教导下,她渐渐地融入外面的世界,最后写出了《假如给我三天光明》这部感人肺腑的作品。这种对生命的热爱以及坚强的意志,这因坚强而辉煌的生命,值得每个人尊重与感动。
回望过去,四川汶川、青海玉树的强烈地震牵动了中国人民的心。一些在地震中被埋于废墟的灾民,被自己对生命的渴望支撑着,最终战胜了死神,以惊人的毅力奇迹般获得了重生。是的,生命,绝不会如此轻易地倒下!
生命是丰富多彩、容光焕发的,而那些对生命的热爱与执着,那些有价值的生命,更值得我们尊重,因为在这些生命背后,还有更美好更伟大的东西
关于尊重生命高二作文5
生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?
人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。
自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。
人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。
维持自然界的平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,
和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?
篇11:尊重高二作文800字参考
在我的快乐时光中,学会了许许多多的道理,就像天上无数的星星,数也数不清。我从里面选择了一颗又红又大的大星星,它在明亮的夜空中,闪闪发亮。我望着它,想起了我学会的许多道理,其中一样那就是——学会尊重Dolly老师。
星期五的一个上午,最开心的一年一度有为大舞台表演前的一段时间,那天阳光明媚,万里无云,天公作美,让人格外的温暖,这是多么美好的一天呀!我们吃过美味得让人回味无穷的早餐后,更加精神抖擞地走回教室。我们列成一条整齐的队伍,就像气势浩大的军队一样,雄伟壮观。
第一节课是英语课。教英语的老师是我们班一位武功盖世的高手Dolly老师,别看她娇小玲珑,她可是一位侠女,她的英语课可精彩了。当时,她给我们讲第二单元的内容。她讲得口若悬河,我们听得津津有味,全班都在专心致志听课。可她讲了一半的时候,突然怒发冲冠,火冒三丈。我看着Dolly老师那乌云盖顶似的脸色,就害怕极了。原来,有些同学国庆节英语作业未做好,其中一项作业就有我的名字。Dolly老师给一本本不达标的作业本给惹怒了,当轮到我的时候,她把作业本扔了过来。
“扔那么大力干嘛?”当时,我也有点生气地嘟囔了一句。
“把书拿过来_!”老师这时更生气地对我说。
啪……Dolly老师又一次大力地把我的作业本扔在地上,我的心咯噔了一下。看着被扔来扔去的作业本,它好像就要被扔坏了。
“你算什么老师!”我完全恼怒了,突然蹦出一句粗口话。
说完这句话后,我看到Dolly老师的脸色突然变了,那温柔的小眼睛闪烁着一丝丝悲伤的感觉。可是,我仍然倔强地认为自己没有错,径自回到自己的座位。
我回到了座位,Dolly老师继续讲课,同学们继续认真地听课。可是老师她讲课的声音似乎没有开始时的气势,好像有些难过。我心里百感交集,想了很多很多,Dolly老师虽然对我们非常严格,这说明她对我们的学习十分重视。严师出高徒,正因为她时刻希望我们做人做事保持专致负责的态度,我的英语成绩才一直不错。我居然没有认识到自己的错误,甚至怒骂老师,我这不是愧对她的一片苦心吗?
课后,我偷偷地跑到Dolly老师面前,当我望着全心全意为我的她,我的眼泪一下子哇啦地掉了下来,愧疚不已。
“Dolly老师,对不起!”我虔诚地向她补回这迟来的道歉。
这次对老师的不敬让我又明白了一个道理:尊重他人是做人的基本美德,学会尊重别人,就是尊重自己。
篇12:尊重高二作文800字参考
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”记得那一天,妈妈下班回来递给我一本书——《米兰的秘密花园》。封面上的图画真美,绿茵茵的草地上一位老太太和小女孩在专心地看书,一朵朵娇艳的玫瑰花在她们身边开放,仿佛散发出沁人的芬芳。谢过亲爱的老妈,我迫不及待地打开书,跟随米兰走进了秘密花园。
这是一个五彩缤纷的花园,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……开得热热闹闹,花园的主人爱丽丝有着银白色的头发,穿着绿色的上衣和绿色的裙子,像一株安静的植物置身于花香弥漫的花园。她是友爱、善良又智慧的使者,每个周末都与米兰见面、聊天。在与爱丽丝的亲切交谈中,米兰了解到社交不只是大人之间的事,从学会向人微笑,从开口说出第一句话的那一刻起,社交就已经开始。热情地与别人交谈,仔细地倾听别人说的话,才能使自己成为一个为别人所喜欢的人。米兰学到了许多礼仪知识和一些与人相处的技巧,成为一个受人欢迎的小姑娘。
读完这本书,我深有感触。只有尊重别人,才能获得别人对你的尊重。打开记忆的大门,一股愧疚之情随之而生,那是对曾经的同桌于强的歉意。于强是个活泼的男生,不过额头上有个鸽子蛋般大的囊肿,据_说是先天就有的。因为这个原因,常常遭到我们女生的嘲笑。五年级开学第一天,老师安排于强坐在我的旁边,他背着书包走过来,笑嘻嘻地说:“你好,同桌,请多……”没等到他说完,我就扭过头去,拖长声音嘲讽道:“谁会关照你呀,包包大人!”同学们哄堂大笑,我也得意地笑了。突然,我看到于强脸色一变,原本有神的眸子暗淡下去。从此,他不再和我说任何一句话。我想:是我的讽刺挖苦深深伤害了他,让他在我和他之间竖起了一道冰冷的墙。后来,我也几次主动跟他说话,可是他总是不搭理我。唉,我不尊重同学,一切都是我的错!
“知错就改,善莫大焉。”今天,妈妈带着我到小区门口买水果。拣好水果给店主称,我和妈妈站在一旁等待。一阵风吹来,一顶帽子飞落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的,脏兮兮的,我看到一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下,还是捡起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我穿过马路,把帽子交到那个老者手上的时候,我清楚地看到了老人眼中的感激。
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。学会尊重别人,别人一定会打心眼里喜欢你、欣赏你、帮助你,人与人的关系也会更加美好!
尊重高二作文800字参考
篇13:爱与碍高二作文
爱与碍高二作文
爱,是关怀是呵护,更是一种无法用言语去真正诠释的情感。碍,是阻碍的绊脚石,是人人所唾弃的。然而过分的爱,就等同于溺爱,然后渐变成了阻碍。
九零后的我们会时常听父辈们说起:“你们简直就是在蜜罐里长大的。”在这几十年里,不论是经济还是科技都飞速发展,人们都逐渐步入小康生活,我们也深感这短短几十年里的巨变。的确,什么好事都让我们这代人赶上了。
也正因为生活水平的提高,让许多家长在教育孩子问题上,走入了区。如今,独生子女居多,家长们大都抱着这样一个心态:只要孩子好好读书,考个好大学,能光耀门楣,所有家务活儿不用孩子沾手,衣来伸手,饭开张口的伺候,孩子想要什么就给买什么,在校成绩优异的孩子,父母们千方百计满足他们。可怜天下父母心,这样的'想法似乎早已在大多数父母的头脑中根深蒂固。
难道他们就没想过吗?他们的爱,已经成了孩子成长过程中的阻碍。他们不想让后代再经历他们所受的苦,这固然不错,可这往往阻碍了孩子们成长,造成了今后在他们步入社会后生活无法自理的苦果。
因为父母的溺爱,让早已18岁的孩子不懂得自理生活。前些日子有个很火的新闻“带着父母上大学”,由于父母对他从小溺爱无比,因此他从未干过家务,遇到的生活琐事都有父母来帮忙处理,自己只管读书,考大学,最终,他没有辜负他们的悉心照顾,拿到了大学录取通知书,然而,就在即将跨入大学校园的那一刻,他却怎么也撒不开父母的手了。
多么令人可悲的大学生,失去了父母的庇护,就像生活无法自理的残疾人,早已成年,还需依偎在父母身边;多么可怜的家长,十几年的精心培育,造就了一个“残疾人才”。
这也不得不令现在的家长们反思,在孩子的成长过程中爱是不可或缺的,但那所谓的爱不是溺爱。
我很喜欢湖南卫视的一个栏目叫《变形计》,都市长大的孩子,拥有优越的家境,父母的疼爱,这使得他们一味享受生活的甜头,享受繁华都市街头的灯红酒绿,因而误入歧途。父母及时认识到自己错误的爱,欲将孩子拉上正轨,懂得生活的不易,让他们去体味苦的滋味。
高尔基曾说:“爱孩子,这连母鸡都会做的事,但如何正确地爱孩子,这需要精深的学问”。父母应懂得大树庇护下的幼苗永远无法青葱繁茂,立地顶天。
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