成长的傲雪优秀作文

这次小编在这里给大家整理了成长的傲雪优秀作文，本文共21篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“binzhu28”提供。

篇1：成长的傲雪优秀作文

成长的傲雪优秀作文

梅，盛开在寒冷的冬季，它不屈于白雪的压力，不畏于北风的洗礼，它如一位刚烈的女子，外表的柔弱却掩不住内心的坚强。

在某年的一个冬天，她来到了这个世上，宛若一朵红梅的绽放，向天地宣告着一个新生命的降临。

她的家境并不困难，但也比较紧张，连上自己共有四个兄弟姐妹，序齿排行为三，正处“不上不下的位置。正因这个特殊的位置，她自小就领悟到“知识改变命运。从上学以来，成绩就一直是名列前茅，还多次获得全县第一。她同样也知道父母的辛劳，哥哥姐姐的爱护还有弟弟的“崇拜，每日放学，都帮家里干农活儿，做家务，从不喊苦叫累。

她便是我的母亲。

我的母亲，她很平凡，一路走来，没有太大的'潮起潮落，对于我的爱，也不同于其他父母多子女的爱那样热烈，总是浅浅的，淡淡的。

犹记童年的夏夜。天上繁星点点，月光如水撒向大地，总算是给闷热的天气安慰式地降了些温。夏虫儿不安分地唱起了歌谣，又使这宁静的夜晚增添了几分热闹。

入睡时，总觉得气温在升高，耳边也常有蚊子的细语在萦绕。每每这时，母亲就会拿一把扇子坐在床头，轻轻摇着扇子，为我驱赶夏日的炎热，让清凉的爱伴我入梦。

母亲是名教师，这使朋友们很羡慕，他们说：家有老师，随时补习。初听朋友这么说，确实让我得瑟了好些日子，然而，真正到了想找母亲“开小灶是，可就难咯。比如说：做作业时，有啥字不会写，想让母亲直接说，而她则会扔给我一本字典，让我自己找。正因如此，我明白了“自己动手，丰衣足食。

长久以来，我都认为母亲是铁打的，没有一件事会使她流泪。但，当我犯了错却不承认是，我不经意间，竟看到了母亲眼角滑落的悲伤。那是我心中最柔软的一角。

爸爸说，我的脾气就一个字“犟。虽然不肯承认，但又何尝不是呢？当我看到母亲那泛着泪光的双眼时，脑海中便浮现出母亲对我的不倦教诲，还有那热切的期盼。

母亲，谢谢您将这人生的真谛言传身教于我，是您让我认识到课堂之外的广阔天地。谢谢您将这整个世界都给了我。

母亲，您就是那凌寒盛开的梅花，用暗香的浅爱让我这株二月初春的小草明白，严冬并不可怕。母亲，您就是那傲雪绽放的梅花，用盈袖的淡爱将春的温情告诉了我这株二月初春的小草。

母亲，请相信我，我定会在您的呵护下茁壮成长！

篇2：傲雪寒梅优秀作文

傲雪寒梅优秀作文

梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的娇艳绚丽，没有牡丹的国色天香，没有兰花的纯美，也没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神和崇高的品格。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”就体现了梅花这种坚强不屈的精神与品质。

梅花属于蔷薇科，主干弯弯曲曲；树冠却是繁枝细杈；它的花蕾呈球形，花瓣则呈卵型，梅花有白色、黄色、粉红等多种颜色。梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘被那所剩无几的绿叶衬托着。梅花是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。梅花的姿态优美，十分美丽，它的花瓣分五片，又分上下两层，花蕊是黄的。当梅花开的正旺时，你会闻到一股清淡的幽香，那香气既不平淡也不腻人。

据我所知，梅花的药用价值很高，不仅可以用梅花中提取的“芳香油”作为食品添加剂，而且医学界近来研究表明，梅的.花蕾能开胃，生津化痰，活血解毒等。

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露，但屹立在山顶的梅花依旧那样的雍容典雅。我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中磨炼，只有这样，将来步人社会，才能被社会所接受，为祖国的未来描绘光辉的一页！

我爱梅花，爱它的坚强和毅力。它在冰雪交加的冬天里不低头，迎着寒风绽放出美丽的花朵，使寒冷的冬季因为有它而增添了几分暖意和温馨。

篇3：傲雪梅花优秀说课稿

傲雪梅花优秀说课稿

一、教学结构与内容简析

（一） 教材的地位和作用：

“傲雪梅花”说课稿是初中美术第七册第四课的内容，傲雪梅花说课稿这一课内容属于中国画范畴中的一些基本的知识。作为学习中国画的入门课，学习本课知识能使学生初步了解中国画的分类、技法以及中国画是怎样运用笔墨进行作画的。为以后学习、欣赏中国画打下基础。傲雪梅花说课稿使学生能了解古代文人怎样以物咏志抒发自己的情怀。

（二） “傲雪梅花”说课稿教学目标：

1、知识目标：熟悉中国画工具、材料、了解用线的表现方法，体会笔墨的韵味。 能整体把握画面的虚实关系，尝试水墨的表现技法。

2、能力目标：能发展有个性的表现能力，领会中国画所寄托的人格精神。

3、情感目标：培养学生的爱国热情、民族精神和审美情感。

（三） 教学重点、难点：

中国画是通过笔、墨之间的关系来表现画面关系，从而达到以物咏志抒发情怀。所以把笔、墨的表现方法作为本课的重点内容。古人是通过笔墨的表现来抒发情怀，展现个性。每一幅大师的作品都是他们人格的写照。但是怎样通过笔墨来表现个性又是“只可意会，不可言传的”。因而把“有个性的表现笔墨的关系”作为本课的难点。

二、教学方法和手段：

1、采用讨论的方式来解决“问题”，这样体现了重教学过程，轻结论的教学理念。

2、运用计算机辅助教学的手段，利用进行教学。 中使用大量的图片进行直观教学。最大限度的.激发学生的学习积极性，通过教师演示调动他们积极参与讨论课堂中出现的问题。

三、学法指导：

要求学生善于观察，积极讨论，勤于思考。培养学生在课堂中合作学习、探究学习的习惯。

四、教学思路及设想：

整个教学过程以欣赏、笔墨尝试到创作表现为线索逐步展开。第一课时：介绍中国画发展史、表现题材、技法分类。演示用笔用墨的方法。第二课时：选用梅花的诗歌及图片设置情境导入，然后介绍梅花外型及所蕴含的寓意、及象征精神，接着示范画法及技法讲解、学生分析和尝试。第三课时学生自主进行练习、创作。

教学中始终贯彻美术教学的目的——培养学生的美术素质，而不是培养画家。即学生只要知道怎么画、为什么这样画，并不要求“他们”一定会画的方针。教学中教师应把握得出问题的过程，注重使用学生讨论（教师参与其中）这一方法得出结论。

五、教学程序：（教学环节设计）

①创设情景，引入新课     ②探索求进，学习新知

③教师示范，引导观察     ④展开讨论，激发思维

⑤学生体验，巩固提高

以上教学环节设计的依据是：学生感性到理性的认识发展规律；教师的主导作用和学生的主体作用相统一；传授知识与增进民族情感相统一；掌握知识与形成能力相统一等教学规律。

创设情景，引入新课

通过王维的诗（谜语）引出新课，使学生认识中国悠久的历史文化，培养他们的爱国热情，增进民族自豪感。

探索求进，学习新知

1、运用进行教学，激发学生的学习积极性。

2、讲解中国画的发展史，增加学生的知识面。

3、通过大量的图片展示，提高学生美术的素养。

教师示范，引导观察

教师（示范）画一张花鸟画，让学生观察中国画的用笔用墨。通过演示既可以让学生感受中国画是怎样画的，又可以通过观察教师作画，进行思考，进而领会中国画的笔墨韵味。

展开讨论，激发思维

让学生讨论教师演示时使用的笔法和墨法，通过合作、探究的形式得出结论。从而激发学生的思维，体现重视解决问题的过程的教学方法。（学生自己通过探索总结的结论，比教师告诉的结果印象会更深，掌握的时间会更长。利于学生将来能自主的学习，利于学生综合素质的发展。）

学生体验，巩固提高

现今的美术教育的目的是为了提高学生的美术素质，并不是培养画家。因此，本环节，只要学生能大胆的用手中的画笔在宣纸上涂、抹、甚至乱画都行。学生在体验笔墨韵味的同时，他们（小组）之间会互相学习，学生自己会发觉谁“涂”得好、谁的不够好。而这些体验教师是无法直接告诉学生的。本缓解教师应该给予学生鼓励与赞扬，进一步激发他们的学习兴趣。通过体验，学生能把掌握的知识转化为技能或技巧。

篇4：傲雪梅花高中生优秀作文

从前，在美丽的大森林里长着各色各样的花朵，其中有一种不被人瞧得起的小红花。

它们长得小小的，有着淡红色的花瓣，显得格外灵巧。可跟牡丹、杜鹃相比，可就差远了。它们那朵朵鲜艳、花瓣饱满的样子，使小红花感到自卑。

有一天，小红花们开会啦，老大首先发话：“唉，我们小红花总不被看得起，该怎么办呢?”“是呀，是呀，可这又有什么办法呢?谁叫我们长得本来就不显眼，只能被人嘲讽了呀!”“哼!我不相信，我一定要证明给你们看，我们不是下等的花，一言为定!”小红花波比不服气地说。

说着，波比挣脱了大树妈妈的怀抱，随着温暖的微风来到了一座美丽的大花园，它选了一块肥沃的土地住了下来

小波比每天每天很早就起来，因为它想多吸点阳光和空气，再加上蚯蚓阿宝给它松土和雨露的滋润，有一天它终于长出了根和枝叶，令人高兴地是它还拥有了两个花苞。

但它并没有让花苞妹妹开放，它要等冬天。夏天来临，骄阳似火，花苞妹妹苦苦哀求，因为它们实在是撑不住了，小波比咬牙没有答应。就这样它们忍受着暴风雨的摧残和嘲笑，熬过了夏天。

秋天，周围挂满果实的邻居们向它炫耀光彩，它还是忍住了心中的那团怒火，因为它知道，它和别人不一样。

由于它迟迟不肯开放花朵，游人们对它指指点点，园艺工人商量着要将它铲除。它还是没有妥协，因为它要等冬天。

冬天终于来了，一片片洁白无瑕的雪花落了下来，把整个大地铺盖成了雪白的世界。

就在这个时候，波比顶着严寒，悄然开放了。血红色的花瓣衬着金黄色的花蕊，发出一股淡淡的清香，在白雪的衬托下，显得格外的美丽。那真是朵朵冷艳，缕缕清香啊!

它的独特立即引来了游客们的赞赏，小朋友们也特别喜爱它，波比的心中充满了无限的甜蜜和满足。

后来，人们给它取了一个好听的名字——梅花，它象征着中华民族的傲然骨气与不屈不挠的精神。

篇5：傲雪梅花高中生优秀作文

红色的梅花在枝头吐露着她的芬芳，在冬 日的冷风中摇曳，在冰天雪 地里静静绽放。在那银装素裹的世界里，红梅成为了一道亮丽的风景线。

我们总是称赞梅的独特，梅的傲骨，称赞她不与众芳争春 ，甚至，因此恼恨冬日 的严酷、风雪的冰冷。却不知，正是这寒冷的冬季 成全了梅的清丽。冬季，是梅树避无可避的痛苦 ，战胜了它，就可以绽放出绚丽的色彩。人生 ，亦是如此。

如果把人生比作一场旅行，那么旅途中的痛苦和磨难就当是我们的旅费吧!只要我们以一种积极的心态，一种乐观的心情 去面对它，我们总能在“山重水复疑无路”的纠结后，获得“柳暗花明又一村”的明媚风景。

因此，人世间的苦苦乐乐，我们应把它们当作理所当然!我们能战胜它们，这，也是毋庸置疑的!

曾经 以为天大的事，曾经以为怎么用过不去的坎儿，曾经以为再也经受不住的压力，在经过一段时间 之后，我们只会轻轻地挥一挥手，微笑着说：“那些，都没什么大不了!”

上学的人，为了升学、为了成绩、为了高考辗转反侧，夜 不能寐;工作 的人，为了升职、为了工资、为了生活 奔奔波波;小孩子们为了玩具而发愁，老人们为了子女而担忧……总之，每个人都有自己 的`烦恼。不过，当你走过这段痛苦的时光，再回顾，好似看着别人的故事 ，所经历的一切早已变成了人生的一笔财富。

面对逆境和痛苦，我们也许不会成才，但是，我们一定能成长 !

写这篇文章的时候，我正在听张韶涵的《有形的翅膀》。张韶涵，这个曾经以甜美可爱示人的女孩 ，在阔别歌坛三年后以全新专辑《有形的翅膀》重启音乐人生。在淡出人们视线的三年中，她走过了事业和感情 的低谷，如今，她成长了，她勇敢地叫板过去 ，做真正的自己，她唱：“有形的翅膀，学得更坚强 ”!

如果说，隐形的翅膀，带给我们幻想，掠过绝望 ，那么，有形的翅膀就是我们本身的力量，这是我们战胜一切困难的法宝，这力量，会让我们越战越坚强!

做一株腊月的寒梅吧，迎风独立，绽放最迷人的光彩!

篇6：傲雪梅花高中生优秀作文

被雪压低的梅的枝头，

绽放着粉红色的花朵。

没有牡丹的落落大方、雍容华贵，

没有荷花的亭亭玉立、高雅圣洁。

她却有着仅属于自己的清纯与冷傲，

寒风凄凄，依然是风姿绰约。

梅花是冰雪之魂，

有了这魂，这个寂寥、空阔的冰雪世界才有了灵动。

粉红的梅花被白雪依偎着，

越发的端庄、秀美。

宛若素衣着身的少女娇艳、妩媚。

在严寒中淡定，

在逆境中执着，

是在炫示着她的冷艳、无畏与刚毅。

风雪漫天，梅花独处，

得其所哉，无视世间浮华。

孤芳自赏之余，得悟出一枝独秀的含义

——幽香怡人，而寒冷只属于自己……

篇7：寒梅傲雪作文

风起，冬已寒，心中却盛开出繁花似锦。

二月的这一天，风从四面灌入，直到将缝隙塞满。一觉醒来便有一种凝滞的感觉，额头发烫。

匆匆往嘴里塞了几口早饭，便又重复起同一件事：网课。初三的生活总归是艰辛的，既有中考的压力，又有离别的伤感。我竭尽全力睁大双眼，袭来的却是熬夜带来得隐隐作痛。喉咙发干，鼻子酸胀，我用手撑住疲惫的腮帮，取出了含在口中的体温计：三十八度五。

我把冰冷的手贴在脸上，试图让自己清醒，可鼻子的胀痛让泪水不止地夺眶而出。几次揉搓后，是眼角无法抵挡的疼痛。

我撑起酸痛而又疲惫的身体，盯着屏幕，试图调整好自己以便跟上老师的脚步，无奈，还是答错了。我一口气饮尽杯中的感冒药，比起舌根，更多的是心底的苦涩。抬头，望着眼前昏黄的灯光和透过纸帘的点点阳光，再一次拖住脸颊。面对着这样的状况却又无力改变，头愈来愈痛了，相比于身体的滚烫，更多的是内心的冰凉。

下课后，我呆呆地坐着，桌面右下角突然闪起一个熟悉而又久违的头像。已经好久没有联系了，怎么突然找我，好奇下点开聊框天，是一封信：信中你祝我生日快乐！叮嘱我天冷要多添衣服，要照顾好自己，告诉我未来的一百多天里

我们一起努力……

记忆的毛玻璃片拂去浮沉，我看到了往昔。

那年秋天，你转学，我们相遇，成为最好的朋友，成为那段时光里彼此的火花。你说你是海里的鱼，自由游戈，我说我虽给不了你一片海，却可以捧给你一颗心。我曾无数次地想起那个雨夜里你的拥抱和你给予的安慰。就好像你还在我身旁，我还可以和你说着只有我们听得懂的悄悄话。

蓦地，一股馨暖的热流涌上我的心头。纵使冬日的风再寒。亦封不住暖的升腾。

你在，寒梅落尽，春来。

篇8：寒梅傲雪作文

又是一年冬天到，今年的冬天不知为何特别的冷，路边的树在寒风中瑟瑟发抖，磅礴的大雪将这最后一片生机葬送了，大街上死气沉沉的，只有街上的路灯一闪一闪的。

他一个人独自坐在家中，呆呆地望着窗外。他本是一个乐观向上、自信，有着一身傲骨的人，可随着年龄的增大，他遇到了无数的困难，特别是近年来的几重打击，如同一场大雪将他的自信冻了起来，又如同一把烈火，使他的自信化做了地上的一潭积水被蒸发了，他面如死灰地坐在那里，生活像一把无情的铁锤向他敲打。几乎把他打得体无完肤，一身傲骨也碎得所剩无几。

“出去散散心吧。”他自言自语。他穿上了那件满是补丁的皮大衣，戴上一顶上有个破洞的小布帽，背弯得很低，如同一个古稀之年的老人一般，他无力地走在路边。宽松的'衣服盖不住那如同枯树枝一般的身体，他在寒风中左右摆动，好像下一秒就会倒下去一般。补丁的衣服和小布帽根本无法挡住这无孔不入的寒风，他感到太冷了。

“回去吧。”他叹了一口气，转身时，他却被一股芳香牵引了。即使风雨已将他的鼻子冻僵，这股香味依旧清晰可闻。他不知不觉顺着香味走，在这么多树中，只有一棵树鹤立鸡群而显得惹人注目。一抹艳红从中钻出，在寒雪中傲然绽开。这是一种不加任何修饰的美，那份傲骨，让他的心头猛地颤动了一下，这不是当年的他吗？泪水顺着他的脸颊留下，在这份高傲，这份自信下，他颤抖了，他的目光迷茫了，他好像抓住了一个很重要的绳索，他要向上爬去，爬出这个深渊。

他回来了，变得和以前一般，目光如同老鹰一样，锋利而自信，他如同傲梅，在傲雪中绽开，放出属于自己的光。

篇9：寒梅傲雪作文

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。

25日我们洑家小学万四（4）班全体同学来到著名的赏梅胜地杭州余杭超风景区。超山风景区景区面积为5平方公里，主峰超山，海拔260米，因超然突立于皋亭，黄鹤之外故名，以观赏“古、广、奇”三绝的梅花而著名。每当初春二月，花蕾爆发，白花平铺散玉，十余里遥天映白，如飞雪漫空，天花乱出，故为江南三大探梅胜地之一。中国有五大古梅，超山就有其二——唐梅和宋梅。 “超山梅花天下奇”，它和苏州的邓蔚、无锡的梅园齐各，为全国三大春季探梅区。超山之梅有“三奇”。一奇在“古”。现存超山两颗古梅树，树龄千年。二奇在“广”。每当梅花盛开，便有“十里梅花香雪海”之誉。三奇在“多”。梅花自古可分百余品种，超山一地就广集30多个品种。别的地方的梅花只有五瓣，惟独超山梅花却有六瓣，甚是稀奇。我们一路走一路欣赏着纯白无暇的梅花，已经忘记了一切心中琐事，甚至忘记了肚子。午饭后我们还游玩了位于超山风景区内的塘栖古镇。

（感言）古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!

我愿意作一株傲雪的寒梅！

篇10：寒梅傲雪作文

梅花不像其它的花一样，总是在姹紫嫣红的春天展示自己的妩媚身姿。而是在冰天雪地的严冬静静地吐露属于它的一缕幽香。

从古至今，梅花就因它的傲骨和清高，成了诗人们挥毫泼墨的对象：

早梅

柳宗元

早梅发高树，回映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客。

梅花一生只与寒冷为伴，每当春暖花开，它就会默默地从枝梢落下，融入冰冷的冻土，哪怕香消玉殒也照样和结霜的泥土葬在一起。

每当象征着冬天的北风吹来，梅花就在枝头悄悄地诞生了。嫩黄的花骨朵紧紧地闭合着，傲然挺立在刺骨的北风中，然而，却毫不畏惧。

纯白的雪花飘然从阴沉的天空中旋转而下，如同一个个不死的精灵，冷漠地无声坠落。梅花也在此刻绽放了，展开的花瓣，像打了蜡一般光滑而细腻，它们微笑着迎接这些一样孤寂而仍然傲气的精灵，心想：或许，终于找到同伴了吧……

纯净洁白的雪地上，几株梅花傲然地绽放着，虽然北风依旧凛冽，但它们依旧不为所动，抬起头，嘴角扬起一个优美的弧度，微笑着活下去。它们从不在意别人的看法，有嘲讽它们傻的：“你们为何不在温暖的春天绽放？”有同情它们遭遇的：“你们难道注定要面对冰雪吗？”但它们仍安静的散发着自己的那一缕幽幽的芬芳，微笑着面对他人认为冷酷无情的北风和雪花。那些人怎么可能知道，北风和雪花，是它们很重要的朋友呢！

敌人，其实不一定要去与之对峙，化敌为友，岂不是更好吗？

篇11：寒梅傲雪作文

我从小就喜欢梅花，因为它不畏严寒，在寒风冷雪中依然傲然挺立，愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神，愈秀气。因此，我喜欢上了梅花。

有一年冬天，我在家门口看见了一朵梅花，当时我还小，不懂花。于是，我心里想：这朵花一定快死了，我要把它拿到我的房间里。我天天精心照顾它，可是它一天比一天没精神。我疑惑不解，为什么花会这样呢？这时妈妈来了，我问：“妈妈为什么会这样？”妈妈平静地说：“梅花喜欢寒冷，不喜欢热。”我听了妈妈的话，立刻把花放到了外面，梅花立刻精神了许多。我开心地笑了，高兴地说：“梅花活了，梅花活了。”我高兴地跳了起来。妈妈望着我，笑了，心里想：这孩子，竟瞎弄。

我在外面看了梅花好长时间，不时地想：梅花不畏严寒，在寒风冷雨中傲然挺立，傲雪斗寒，坚强不屈。这时，我感到梅花像一位和严寒作斗争的巨人，我想它一定是花中之王，许多花都不知道梅花有多强。梅花一直在默默无闻的奉献着自己，从不骄傲，它为花儿们创造了一个奇迹——在冬天开放。它给宁静的冬天增加了很多的色彩。

每当我遇到困难想要放弃的时候我就会想起梅花，梅花可以克服困难，我为什么不能呢？于是我就鼓起勇气一次一次的克服困难，困难被我打败了，我就会想：困难不过如此，你强它就弱。每当我看见梅花时我就禁不住竖起大拇指，连忙点头，我就这样越来越佩服梅花了。梅花是我人生中最大的榜样，也是我的精神支柱。

我爱梅花，我更敬佩梅花的精神，更是它不断激励我继续前进。

篇12：寒梅傲雪作文

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从古至今，诗人都很爱写梅，他们认为梅花的精神值得每一个人赞扬。有一次，偶然中见到了梅花，却让我对梅花有了更深刻的认识。

那时，我们一家人去梅花园游玩，在那次的游玩中，给我印象最深的，是一片梅花林。小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。沿着小路走，放眼望去，地上满是梅花花瓣，不由得令人产生几分身临仙境的感觉。

梅花树的外貌如同一位窈窕的淑女，一朵朵梅花似一群可爱的小宝宝，有些梅花含苞待放，有些梅花害羞地展开两三片花瓣，有的梅花自信绽开美丽的身躯，数不清的花一齐在树上绽放，真是美不胜收。

爸爸告诉我：“梅花高傲、坚强，这是我们该学习的精神。”妈妈教导我：“梅花虽高傲，却不失淳朴，不与百花争艳，是百花中最有气质的花。”望着高高的梅花树，我不由得肃然起敬，不由地爱上了梅花。

我爱梅花，爱她那种令人心旷神怡的香气，虽不像玫瑰的香气那样浓烈，却如早晨的空气那样清新，令人陶醉其中。我更爱她那坚强不屈，默默奉献，不在寒风中低头的那种令人敬佩的精神。

我本想摘几朵梅花回家做纪念，又想到梅花在树上生机勃勃地生长，在家中却奄奄一息的场景。我犹豫再三，始终没伸出手摘下梅花，我心想：与其把梅花摘下带回家中，不如把梅花的精神品质装在心里。

梅花经历过严寒的考验和磨练，在大雪纷飞的冬天依然绽放出清香美丽的花朵，她的美，在百花凋零的寒风中，显得分外的独特、珍贵！在生活中，我也愿做一株傲雪寒梅！

篇13：寒梅傲雪作文

“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。漫步在白雪纷飞的梅园里，便情不自禁地赞赏起傲立在风雪中的梅花。霜雪之时，醉心于她沁人心脾的花香；百花盛开之时，有她红的似火的衣裙来装扮繁花似锦的春天。

大雪纷飞的冬天，小草小花都有气无力地耷拉着脑袋，有的甚至于葬身在这冰天雪地里的时候，梅却高傲地绽放在凛冽的寒风里，鹅毛大雪没有压弯她的铮铮傲骨，寒冷的天气也无法摧垮她积极向上的高贵品质，那鲜红的花瓣在阵阵寒风中频频微笑，像是给寒冬里的人们送去温暖的祝福！眺望白雪皑皑的山峦，唯有那与世无争的红梅傲立风雪中，点缀、装扮着单调乏味的寒冬，给了无生趣的严冬带来一片生机！

鸟语花香的春天，各式各样、五彩缤纷的鲜花尽情地展示着她的美，漫步春天的乡野，不禁让我想起了一句诗：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。瞧瞧，康乃馨正萌萌地眨巴着她那双水灵灵的大眼睛；高雅迷人的玫瑰正含蓄地向着朝阳行礼；圣洁的马蹄莲也在晨露中绽放，叶子上还沾着晶莹的露珠，而快要落败梅花只是静静地在这争奇斗艳的花丛中默默地看着这一切，不骄不躁，一副与世无争的样子，独自散发着她淡淡的梅香，吸引着无数的路人，甚是惹人怜爱。

酷热难耐的夏天，曾经优雅而冷艳的梅花彻底凋谢了，而她的枝叶却生长地异常茂盛，绿叶也传承了梅的诸多优点——朴实、谦虚，为酷暑中的人们遮阴，挡风避雨，尽管他没有像参天大树那样强大的身躯，没有小草的惹人喜爱，但她始终都在角落里默默地奉献着她能付出的一切。

“遥知不是雪，为有暗香来”，她也是岁寒三友之——傲立雪中的梅！

我仿佛又看到了来年的冬天，白皑皑的雪山上闪烁着、跳跃着的点点红梅……

篇14：傲雪寒梅作文

有人喜欢娇艳富贵的牡丹，有人喜欢清秀芬芳的荷花，还有人喜欢绚丽多姿的菊花，而我却喜欢那洁白无瑕的梅花。【抒情开头，注意优美词汇的运用和完整性。】

数九寒冬，洁白的雪花飘飘洒洒地落下来，像棉花像柳絮。大街上人们穿着厚厚的大衣，头戴围巾和帽子，各个包裹的严严实实的！然而在这寒风刺骨的天气 里，梅花却朝气蓬勃地绽放了。啊！我心中顿然生起一种敬佩之情，它不知不怕严寒它也很美：朵朵冷艳，孤芳自傲，它即使没有绿叶的相衬也如此的美丽脱俗。它 的枝头上有含苞待放的花蕾，也有朵朵绽放的花朵，火红的花瓣、淡黄的花蕊，雪花落在花瓣上，红里带着白，白里透着红还散发着沁人心脾的清香。在这寒冷的冬 天，梅花傲然的挺立在雪中，让我想起了那句著名的古诗：“梅花香自苦寒来。”梅花经过寒冬风雪的历练，它的花开得更艳、更美了！【红线处描写精彩，是出自 本人之手吗？老师没有别的意思，好文章要在借鉴中才能提高，多多去揣摩化为己用吧！】

我们这些被父母惯坏了的孩子们，要是有梅花一样的性格，不畏严寒经久历练，长大就一定能成为一个有作为的人才！【抒情结尾。】

篇15：傲雪寒梅作文

有人喜欢坚贞的松柏，有人喜欢纯洁的莲花，但我更喜欢傲雪独放的梅花。

去年冬天，我寄宿在老家。屋外种着一棵梅花，花还未开放，只是长出了小小的花苞，并不多么引人注目，我也不在意它。一天下午，屋外突然狂风大作，天上的乌云浓得快要滴出水来。不一会儿，狂风携着鹅毛般的大雪肆意飘散，好像要淹没世界上的一切，似乎一切都已经像白雪低了头。

突然，我想起了那棵楚楚可怜的梅花，不知为何，我开始担心它的安危，它有没有被狂风吹倒？有没有被大雪覆盖？我急忙拉开窗帘，眼前的一幕令我震惊：原来楚楚可怜的梅花已经完全盛放，火焰般花朵在风雪之中开放着，与之前楚楚的可怜的形象形成了巨大的反差。在这白茫茫的乡村中，似乎只有它仍然保留着属于自己的颜色，属于自己的骄傲。虽然它的花萼上堆着积雪，但是仍不能掩饰它的骄傲和不屈。

虽然，这件事已经过了快一年了，但那棵盛放的梅花仍然屹立在我的心中。我深深地领悟到，梅花以它高洁，坚强谦虚的品格令人赞美。小小的梅花在狂风暴雪中盛放，丝毫不害怕那冰冷的暴雪与暴烈的狂风，而作为万物之灵的人类又有何理由在困难与危险面前低头屈服呢？

啊，我爱梅花，更爱拥有梅花品质的人！

篇16：傲雪红梅作文

梅花和血红色的花瓣散发着淡雅的芬芳。我母亲最喜欢梅花，不仅是因为它的美丽。

梅花确实非常美丽，冷冷而美丽。玫瑰虽然不及牡丹美丽，但却是美丽的，但其美丽却是独一无二的。梅花的美丽在风和雪中绽放。它是独特的美和精神美。

我的母亲爱梅花，喜欢梅花的桃雪豆霜，其他大多数花朵在春天盛开，但在最冷的时候盛开。天气越冷，风越吹雪，越美丽。妈妈爱梅花，爱它的性格，爱它的灵魂，爱它的中坚力量！

不怕寒冷的梅花性格已经影响了世界上多少人，无论他们经历过什么样的艰辛和欺负，他们像梅花一样屹立在天地之间，从未低头。在我的小书房里，有一幅画“剑的锋利来自锐利，李子的芬芳来自严寒。”它告诉我无时无刻保持坚定的信念和努力成为正直人的精神。

妈妈爱梅花，我也爱梅花。梅花美丽，冰冷，美丽而不是恶魔。梅花虽香，但在严寒中却散发着芬芳。梅花虽然很漂亮，但“不是很漂亮，不能争夺春天，而只是为春天付出了代价。”春天来了，但它慢慢消失了，变成了春天的泥浆来保护花朵。梅花很结实，以雪和霜为荣，不肯打结。这就是为什么梅花在“四花先生”中排名第一的原因。这就是梅花的独特性格！

篇17：傲雪红梅作文

神奇的大自然孕育了许多美丽的植物，有雍容华贵的牡丹，有香气迷人的茉莉，更有高风亮节的秋菊等等，这些都是大家喜欢的花种，但在我的心目中只有那傲雪怒放的红梅猜堪称百花之王。

冬天，一个寒冷的季节，凛冽的寒风似虎啸般乱窜，大街上，人们把自己裹得严严实实的，森林里所有的小动物都藏起来，寒风凛冽，百花凋凌，在这样的景色中不免会觉得有几分单调，然而唯有那生机勃勃的梅花为冬的画卷涂上了新色彩。它傲然挺立在凛冽的寒风中，迎着漫天飞舞的雪花在风中翩翩起舞，数几隆冬，天寒地冻，那傲雪而放的梅花开的那么艳丽，那么诱人，那一阵阵清甜的香气怡人心脾。

梅花的花瓣白里透红，花瓣润滑剔透，摸起来就仿佛是在摸一匹蚕丝绸缎，光滑无比，让人觉得有点冰清玉洁的雅致。梅花的`颜色也五彩缤纷，有的艳如朝霞，看上去有种冷艳艳的感觉，有的……

梅花不像牡丹那样娇贵，愈是寒冷，俞是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。有句话说得好“宝剑锋从磨利出，梅花香是苦寒来”。梅花的香，清淡而优雅，梅花的姿，苍石而清秀。它那傲雪红梅独自开的精神深深地打动了我。

梅花，一种谦虚的花，一种坚贞、高洁的花。

篇18：傲雪红梅作文

朋友给我看了一幅图——红得要滴血的梅花镶嵌在枝头，迎风摇曳着光彩。傲雪的红梅，集高傲与坚强于一身，即使所有的花都甘愿凋零，被打落在雪的怀抱中，倔强的她仍高昂着头，屹立不倒，在冰冷雪夜深情歌唱，即使遍体鳞伤也不肯放弃。

这样的品质，是那样让人神往。不同于别的高贵柔弱，一吹就倒的花，她虽艳丽单薄却并不依赖于短暂的温暖，而是闯出自己的一片天地来，盛情向人们绽放着只属于自己的耀眼光芒，不畏寒冷，坚强不屈。

所谓“岁寒三友”：松，竹和梅。在冰冷的岁月，在残酷的恶魔的摧残下，他们仍是笑着，在冰天雪地中期待温暖，期待来年春天，春回大地，鸟语花香。那时如此坚贞的信仰，是如此真挚的守候。

傲雪红梅开不败。

篇19：傲雪红梅作文

梅花开了，血红色的花瓣间，透出了一股清幽淡雅的香味。妈妈最喜欢梅花，不光是因为它的美。

梅花的确很美，朵朵冷艳，缕缕幽芳。虽不及牡丹娇艳，月季绚丽，但它的美却是别具一格的。梅花的美绽放于风雪之中，是独树一帜的美，是精神上的美。

妈妈爱梅花，爱它的傲雪斗霜，其它花，大都是春暧才开的花，可它却在最寒冷的开放。越寒冷，越是风欺雪压，它就越漂亮。妈妈爱梅花，爱它的品格、爱它的灵魂、爱它的骨气！

梅花那不畏严寒的品性，影响了多少世人，他们不管历经怎样的磨难与欺凌，都如梅花一般屹立在天地之间，从不肯低头折节。在我的小书房内有一幅字“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它无时不刻都在告诉我要始终保持坚定的信念和奋发向上的精神，做一个气节的人。

妈妈爱梅花，我也爱梅花。梅花是美的，它冰肌玉骨、美而不妖；梅花是香的，它的香却是在苦寒中磨出来的；梅花是俏的，但它“俏也不争春，只把春来报。”春天来到，它却慢慢消逝，化作春泥来护花；梅花是坚强的，它傲雪斗霜，不肯低头折节。这就是梅花排在“花中四君子”之首的原因，这就是梅花所独具的秉性吧！

篇20：傲雪寒梅作文

梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的娇艳绚丽，没有牡丹的国色天香，没有兰花的纯美，也没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神和崇高的品格。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”就体现了梅花这种坚强不屈的精神与品质。

去年冬末，接连几日浓云密布，寒风呼啸，鹅毛般的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图”！入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句：“无意苦争春，一任群芳妒”，李清照的《渔家傲》中也有类似的句子：“莫辞醉，此花不与群花比”。是啊，在百花齐放，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波逐流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

古人说过这样一句话：“梅花香自苦寒来”，梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了。我们中学生就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被父母、长辈所娇惯。只有这样，将来步入社会，才不会被社会所淘汰，才能为祖国的建设奉献自己的青春和力量！

我爱梅花，爱它的坚强和毅力。它在冰雪交加的冬天里不低头，迎着寒风绽放出美丽的花朵，使寒冷的冬季因为有它而增添了几分暖意和温馨。

篇21：红梅傲雪作文

红梅傲雪作文

在以前，梅花没有给我留下什么深刻的印象，只是觉得它只不过是一种平常的花。然而现在我又疑惑了。它既无玫瑰的紫红色的妩媚诱人，也没有桂花那样有淡淡迷人的清香，让人顿时心旷神怡。为何能赢的花魁之名。

就在我家院子里有一株我亲手栽种的梅树，当初在栽种时只想着能吃到酸酸甜甜的梅子。今年放寒假回家后，我就去看了它一下，看它是否已经开了花，看一下花魁之名是不是名副其实的。但我看到的只是光光的梅树枝互相交错着，树枝上有了许多饱满的花苞。于是我想梅花应该就快开了，至少是在我返校前。

然而时间一天天的流过了，梅树上也没有什么动静。含苞欲放的'梅花就像是香闺中快要出嫁的姑娘，还依恋着什么，迟迟不肯踏出房门。又像是自然少给了她什么，她不愿意就这样子就嫁给自然。于是我着急了，因为我马上就要回到学校了 ，如果在离家前不能够目睹她有花中君子美称的她，岂不是一件很遗憾的事，况且它还是我自己栽的。到底是为什么呢？我约摸还记得去年这个时候花早开了呀。然而我还是带这一丝遗憾去上了学。

我到校三天后，天气突然给冷了下来，不久天空久成了雪花的地盘，雪花在天空中轻轻的飞舞着，大雪下了一天一夜。在我第二天清早起来的时候，大地已经成了一个雪白的世界，久违了的大雪让我感觉好像进入了童话世界一般。雪虽停了。但是刺骨的寒风还不时的在耳旁呼呼作响。我像往常一样向家中打了电话。我得知家乡也下了大雪，雪也是刚刚才停得，最让我感到可喜得是那株梅树开花了，她在白雪中显得美极了。

我吃惊了，梅花在这个时候开了，难道是梅花和雪花订了什么契约了吗？我倒开始埋怨起雪来了，它为什么不早一带下呢？于是我就浮想联翩起来。梅花依偎在刚劲的树枝上，呼啸得寒风没有使她屈服；纷飞的打雪没有吓倒她，反而成了她婚礼上的漂亮礼花。在她白白的花瓣边上蒙蒙眬眬的显现出一层淡淡的微红，梅花朵朵都显的那么清纯雅致。

梅花开了，她选择的不是春天。我想她不是害怕比不上别的花，而是不想和春天中的花争奇斗艳。她没有盲目的效仿，她自我主宰了自己的命运。尽管可能会遭受非议或别的什么。她就是这样相信自己，坚定执著，即使是粉身碎骨，香消玉陨也无所畏惧。因为理想是崇高的，既然选定了，就应该坚定的追求，这样才能无怨无悔。

作为青年的我们何不学一下梅花呢？就像红梅那样傲然面对纷飞的雪花。

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