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过年随想小学生同步作文

时间：2022年12月11日

来源：emoji爱好者

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的过年随想小学生同步作文，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“emoji爱好者”提供。

篇1：过年随想作文

过年随想作文

年，是我们最盼望的传统节日。在这一天，马路上张灯结彩，超市里人山人海，爆竹声传遍了海林的大街小巷。

有人说：“年，是劳累的。”有人说：“年，是欢快的。”在我看来，年有它固有的特点，那就是团圆喜庆。今年和往年一样，我家也是一大家子聚集在一起，热热闹闹地过着团圆年。吃年夜饭，放爆竹，吃钱饺子，大拜年……若说是与往年有所不同，那就是家里的长辈们每个人都拿着手机不停地摇晃，说是在抢微信里的红包。

我呢，却不知道微信红包有什么好玩的，不过，看到妈妈那么开心，我也按捺不住好奇心，加入了他们的行列，跟着他们一起分享红包快乐。

哦，到了放炮的时间了。我不知道为什么要放响炮。妈妈给我讲了这样一个传说：从前，有一只年兽，每当正月的`时候就来抓小孩子吃，后来人们发明了响炮，年兽听到放炮的声音就吓跑了。就这样，这个习俗就流传至今了。

虽然故事有趣，但我个人觉得，传说毕竟是传说，鞭炮一响即散，留下大量垃圾，让环卫工人的工作更加辛苦。鞭炮产生大量污染，会让这座干净的城市变得灰蒙蒙的。

真希望，我们的年能越来越文明，在万家团圆的日子里，也让环卫工人们早点回家！

篇2：过年随想作文

新年的烟花绽放了整个夜空，好像唯恐不知新年的到来，是啊，又是一年，人在时光中越走越远，是需要一些时刻做一些祭奠的仪式，好让自己辨清在时空中的方向。请允许我这样称呼我的新年，对我来说，新年意味着祭奠过去，祈祷现在，是现在，不在未来里，生命是每个当下。但到底人们在庆祝什么？庆祝生命离死亡更近了吗，如若是这样，这也是值得欣慰的，就像烟花也只有在黑夜才显出夺目的光彩。我们的生命又何尝不像烟花呢？一起一落，一生一死。但总不甘心，在这一生一死之间，除了苦之外，总还有点别的什么，比如感情，比如事业，比如信念。

过年，和家人团圆在一起，这样美好的滋味就是过年的年味，小时候，期盼着过年，因为过年就又长大了一岁，而现在，对于过年，只有接受，因为父母渐渐地老了。看着母亲的眼角又增了一些鱼尾纹，很想伸手去抚平它，父亲的头发又多了几根银发，很想为他拔除，可我还是没有开口，在传统的家庭里，我们都没有学会与父母如何交流如何握手如何拥抱。但我知道，爱是超越身体的，父母的心装的满满的是对孩子的爱。当一个人是无我的时候，她就是无私的。

我的人格还是没有成长，为什么在母亲多唠叨一些的时候，我还是会很不耐烦，父亲贪杯的时候，我还是不能说一些柔软的话，都快到了而立之年的人了，怎么还是像个小女孩，我希望自己能像个小女孩一样的纯真，但任性的部分希望可以少一点。

过年，除了吃喝玩乐，满足了身体的需要，精神的空虚便凸显出来了，这些天，捧着奥修和张爱玲的书静静地品味，奥修的书，总能带给我惊喜，当我的心堵得慌或者很压抑的时候，读奥修的书总能找到慰藉和疏通情感的出路。奥修的书能止渴。而张爱玲的书更像是毒，毒也不见得就是不好的东西，这世上凡是上瘾的东西都能称作毒吧，茶是毒，酒是毒，而张的书也是毒。读张的书，我是有惊喜的，因为我总觉得自己离张的性情是近的，总能找到默契，比如对男人的看法，对婚姻对人生的看法。

絮絮叨叨说了这些，也许已经离题了吧，过年，常回家看看吧。年轻女孩的心中总是装着太多美丽的梦，比如爱情比如梦想，但爱情不是生命的全部，一个年轻女孩的心，不是谁都要的起的。这个世界上，最爱你的男人，永远都是父亲。愿我们都能常回家看看父母，与其说看看父母，不如说是让我们给父母看看，因为你看望父母的心永远不及父母看你的心来得迫切。

篇3：过年随想作文

过年，是中华民族一个最隆重的节日，也是一次民族大狂欢，是一次丰盛物质大享受，更是一次精神上大餐。

过年，这个起始于20xx多年前农耕文化的节日，是先人们对过去一年五谷丰登的庆祝，也是对来年丰收的祈求。

过年，在科学文明不昌盛年代，先人们怀着朴素愿望，诸如灶神、门神、财神、喜神、井神等诸路神明，在春节期间，也都备享人间香火。人们借此酬诸神过去的关照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。

过年，旧的陋俗在革除，好的传统在传承。洒扫庭除，除旧布新，把一切穷运、晦气统统扫出门，期盼带年风调雨顺，事事如意。无论贫富贵贱，置办年货，打扫卫生，添置新衣，焕然一新，欢欢喜喜过大年。

过年，置办年货，写春联，贴年画，剪窗花，挂中国结，点爆竹，放烟花，城乡到处张灯结彩，红红火火，空中弥漫着烟花味，腊味，年味。

过年，耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、划旱般、杂耍诸戏等，为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。

过年，全家欢聚一堂，吃团年饭，守岁，新旧年交接时刻，人们燃鞭炮，放烟花，焚香致礼，敬天地、祭列祖，晚辈给长辈磕头拜年，长辈给压岁钱，亲朋好友之间互致祝福。

过年，是对自己劳动成果的享受，是对自己过去一年辛苦汗水的慰劳。是对自己生活的一次调整休息和养精蓄锐，来年以更饱满的精神和旺盛的精力，投入到新的生活。

过年，如同一面旗帜，和一声号角，既是天涯海角，既是事情再忙，也会放下，千里迢迢，风尘仆仆，赶赴家中，只为那一份美好的团圆，只为那一份血浓于水的亲情，只为那一份浓浓的年味。

过年，是一次慎终追远、不忘祖先的缅怀，是父母慈爱，子女孝敬，兄友弟恭，姐妹情深的一次亲情聚焦，是一次父母情、兄弟情、姐妹情的一次淋漓体现。

过年，是个适合回想过去时间，适合盘点岁月时间，更是适合憧憬明天的时机。在亲情、友情的感召下、鼓励下和期盼下，会以信心百倍的勇气和力量，投身入来年的工作学习和生活之中，去实现心中的.梦想。

过年，千年流转变换的是一张张新的面孔，一代代新人，如薪火相传，代代不息，千年不变的是黄皮肤黑头发的龙的传人，是千年的不变中华民族过年优秀传统习俗和文化传承，并随着时代发展，内容越来丰富多彩。

过年，正如李总理在新春团拜所讲：过年“回家团圆、孝老祈福，浓缩着无尽的骨肉亲情和家国情怀，成为中国人几千年来绵延不绝的精神之根。”

在新年来临之际，谨以以上随想，祝朋友们，新年愉快，阖家欢乐，身体健康，万事如意！

篇4：过年随想作文

【推荐】过年随想作文

我并不是一个擅长跨年的人，一是不习惯熬夜，二是不习惯离别，三是在空白的新年逼近时，由陌生产生恐惧。

今年的年夜饭是在家里吃的。病毒的肆虐终让人生畏。当窗外商街的灯光依然如往常般明亮热烈，商铺却关了门，街上也空无一人时，才感到病毒的逼迫，才真正感到一种冷清：没了活跃的生命，连繁华也不过是执行程序罢。

今年连年夜饭也冷清下来，少了酒店邻桌的吵闹，年夜饭似乎就少了几分滋味。年糕，海鲜，果盘，菜品一样不差，家人也团聚，但餐桌上的气氛却大不如往年，病毒被反复提起，压迫与担忧悄悄漫上餐桌，压住热闹的气息，轻轻松松便揪住人心。

窗外有了鞭炮声，在压抑的氛围下，未见色彩的它们听上去更像是一声声炮的轰鸣，在城市上方，肆意轰炸着即将逝去的年，撕破旧年盘踞的'黑夜，让它无处遁形。

出了门，冷风驱散了一些睡意。和前几年一样，烟花由家人放，我在一旁看着：一点明亮的火光被烟柱托举至空中，闪了闪，立即向四周绽放出去，像点点的星光，在夜空中俯视这座城，后坠落下来，如雨，再渐渐为黑夜所噬。烟花一朵朵升起，又一朵朵落下。在一次次交替中，旧年似乎也成了夜空中一朵烟花，绽放过后，正渐渐为时间吞噬。

望着烟花，我突然想起《未来简史》中的一句话：人们之所以不愿改变，是因为害怕未知，但历史唯一不变的事实，就是一切都会改变。

既然一切都会改变，为何不接受未知？20xx年的努力，其实传达出的是希望和责任，激励我们在未知的新年中更加努力。鉴于旧年的表现，我们已有能力把事情做好，新的一年，我们便有能力把事情做得更好。

新年的钟声应该敲响了吧。头顶的夜空上，蓦然间绽开了一丛丛烟花，庆祝年的蜕变。严冬的夜被点亮了，点点星火在眼眸中闪光。我默想，只愿新年胜旧年，愿春也能随春节而来，那日，见百花竞艳，户户春色。

篇5：过年随想作文

年，是我们最盼望的传统节日。在这一天，马路上张灯结彩，超市里人山人海，爆竹声传遍了海林的大街小巷。

我呢，却不知道微信红包有什么好玩的，不过，看到妈妈那么开心，我也按捺不住好奇心，加入了他们的行列，跟着他们一起分享红包快乐。

哦，到了放炮的时间了。我不知道为什么要放响炮。妈妈给我讲了这样一个传说：从前，有一只年兽，每当正月的时候就来抓小孩子吃，后来人们发明了响炮，年兽听到放炮的声音就吓跑了。就这样，这个习俗就流传至今了。

真希望，我们的年能越来越文明，在万家团圆的日子里，也让环卫工人们早点回家！

篇6：过年随想作文

过年随想作文

小时候如此期盼过年，现在却是万分恐惧新年。我们的生活在变，我们的环境在变，我们对待事物的看法也跟着在变。

记得我们小时候，生活水平也不好，印象中只有过年的`时候才有新衣服穿，那时的新衣服大多都是裁缝手工定做的。量尺寸的时候像我们正在长身体的孩子一般都会做得稍大点以备穿上两年或是三年以上。那时的衣服款式不多，基本都大同小异，但是在我们看来有新衣服穿本身就是一件特别开心的事，似乎从没想过款式问题。还有一个关键点是过年时有特别多好吃的，平时家里基本不会买也很少吃的到。所以新年对小时候的我来说充满了诱惑。

如今我却万般恐惧过年。读大学的时候父母因为感情不和而离婚，也许对于他们来说是种解脱，但对于一个家庭而言，如同打碎的玻璃瓶永远回不去了。我特别心疼我妈，她的每一滴眼泪会像针一样刺痛我的心。自他们离婚以后，每每过年妈妈特别感慨伤感，我总是费尽心思的鼓励她积极乐观起来。如今我已成家了，我却不得不随夫过年，我试了好多次想呆在家陪在妈身边，可是屡屡失败，第一是我妈不同意，她觉得还是要随夫过年才对，不想让我为难。第二是夫不乐意，他说他只有一妻，不随他回家过年他没面子。我除了无奈还是无奈，无奈之下我便越来越讨厌过年了！

生活有时候真的是这般的无奈，可还是要勇敢的去生活！痛着微笑着，笑着泪流着！

篇7：过年随想作文850字

过年随想作文850字

过年，是中华民族一个最隆重的节日，也是一次民族大狂欢，是一次丰盛物质大享受，更是一次精神上大餐。

过年，这个起始于多年前农耕文化的节日，是先人们对过去一年五谷丰登的庆祝，也是对来年丰收的祈求。

过年，置办年货，写春联，贴年画，剪窗花，挂中国结，点爆竹，放烟花，城乡到处张灯结彩，红红火火，空中弥漫着烟花味，腊味，年味。

过年，耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、划旱般、杂耍诸戏等，为新春佳节增添了浓郁的喜庆气氛。

过年，是个适合回想过去时间，适合盘点岁月时间，更是适合憧憬明天的时机。在亲情、友情的感召下、鼓励下和期盼下，会以信心百倍的勇气和力量，投身入来年的.工作学习和生活之中，去实现心中的梦想。

过年，正如李总理在新春团拜所讲：过年“回家团圆、孝老祈福，浓缩着无尽的骨肉亲情和家国情怀，成为中国人几千年来绵延不绝的精神之根。”

在新年来临之际，谨以以上随想，祝朋友们，新年愉快，阖家欢乐，身体健康，万事如意！

篇8：过年的作文：过年随想

关于过年的作文：过年随想

吃年夜饭

腊月三十晚上，最必不可少的就是吃年夜饭。听见妈妈一声饭好啦！我们全家人一起围坐在桌子旁，一起高高兴兴地给这些菜起名了，而且谁说的精彩就给谁一个礼物，于是我编辑者说了：“这个土豆盘叫作‘地雷开花’不是，是‘土地雷开花’。”全家人便哈哈的大笑起来，说我起的真是“太好了”。奶奶说：“你看你，还上初中呢，一点文化都没有，看那紫薇格格起的菜名个个都比你起得好。”我辩驳道：“他给皇上炒的菜取名，当然哟啊好一‘点’了，如果你们是皇室家族，我也给你们起好听的哩，我想起来了，（盗版）‘下地宁愿做狗熊’。”哈哈哈哈……又是一片朗朗的笑声，这顿年夜饭太有滋味了。

鞭炮、灯笼

正月初一，我早早的起来，穿上新衣服，下楼开始放炮，一出门。啊！年味浓浓，到处都是红的。红灯笼、红对联、红鞭炮、红衣服还有那停在门口旁边的红汽车。大饱眼福后，便开始放炮，我放在十字伤鞭炮，用打火机点着炮，一按（指打火机的按钮）急忙跑出离这里5米的地方，蹲下来，捂住耳朵，听见噼里啪啦的鞭炮响起，一会便不响了，转头一看不是我点的鞭炮是别人家在放。于是我又来了对准后“啪”的一按，噼里啪啦地想起来了，在我的'鞭炮的引向下，楼上不少人也下来放炮了，这是红灯笼映红了我的脸。

姑姑来了

正月初二，我吃完早饭便看起电视，忽然传来一阵悦耳的音乐，后来才想起是手机，我急忙跑到屋里，一接“喂，有事请说。”“今天到你家，做好菜。”从这亲切的声音中可以听出是姑姑要来了，我大喊姑姑要来了（一是热闹，二是喜悦，三是压岁钱）不禁大笑起来。奶奶的一句话打断了我的思绪。“嗨，臭小子别嚷嚷了，小心二楼找你。”“他找我，我换没有找他呢，大年初二不让别人睡觉‘啃啃啃啃啃啃啃啃……一大早就剁肉。吵得人家叫睡不好觉，5：00就开始了。“唉~！快12：00了，姑姑还没来？”刚落话“嘀嘀”摩托车来了，奶奶又把我早晨的话讲给了她听，全家又哈哈大笑起来，眼前的饭菜也更香了。

年代表新的开始，代表成长，代表喜悦，代表热闹，代表快乐，还代表团圆，吃年夜饭，过年已经是我国几千年的传统习俗，虽然在没有从前大年初一到长辈家里磕头拜年，上同辈家里串门，祝贺新年快乐这些，网上祝贺，短信拜年，虽然看起来没有那时显得真诚和亲切了，但是人们心是真诚的，只要有心就不愁有一个和和美美、快快乐乐、热热闹闹的新年过。

篇9：同步小学生作文

同步小学生作文

编辑

在小学阶段,学生最难学、最怕学的是作文,教师最难教的也是作文.但是,作为学生只要你学习语文,必然地要写作文；作为教师.只要你教语文,也就必然要教作文.如何学好作文,写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学生的一大难题.

该书作者深刻地感受到当前的小学作文教学依然存在着很多问题.主要可以概括如下:

1．要求超前,标准过高,严重挫伤了小学生习作的兴趣和信心.

2．课内不足,课外弥补,严重影响了小学生习作能力和水平的提升.

3．指导不足,量多低效,既加重了学生的学业负担,又未能达到训练的目标.

作者在积累了大量的作文教学实践的基础上,与一部分有经验的一线语文教学专家和教师,编写了这套与人民教育出版社出版的小学语文新课标实验教材同步作文（包括一、二年级的口语训练）指导丛书.

编写这套丛书,旨在:

1.与新课程改革同行

2.与新教材实验同行

3.与时代的发展同行

4.与学生的成长同行

书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:

习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯；

习作写法指导——应知应会,具体指导学生应该怎样去感悟生活,观察写作对象,灵活运用并积累好的习作方法；

习作思路展示——教会学生从多个角度、多个层面考虑习作思路,拓展习作的空间,发挥学生的创新能力；

习作材料链接（一、二年级不设此内容）——提供丰富多彩的习作参考材料,教会学生积累习作素材的方法,养成良好的积累素材习惯；

习作名师批改——提供教师批改的范例,教会学生自主修改习作、修改他人习作的方法,从而提高自己习作的能力和水平；

习作范文精读——让学生在同龄人所写的优秀作文中汲取更多的写作技巧,并在构思布局和主题锤炼方面获得提升.

这一套作文丛书,每一个栏目都介绍了一些简单易学、实用新颖的写作方法,精妙的指导,精选的习作,新颖的版式,小学生一看就懂,一学就会！这一套作文丛书,可以使老师们教学有所借鉴,可以使家长们辅导有所参考,可以使学生学习有所范例.

《小学生同步作文》一书是根据人教版小学语文最新教材精心编写的.本书以清新的栏目、丰富的内容,有针对性的`指导同学们沿着正确的方向,步入同步阅读与作文的殿堂.

编辑

文题视窗:将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来,便于同学们明确写作的内容与要求.

名师点拨:老师根据多年的教学实践,紧扣训练的重点,并结合各年级写作水平,围绕“写什么”、“怎么写”进行指导,其中包含审题思路、结构安排等,以此激活同学们的写作思维,指点同学们的写作迷津.

妙语集锦:是同学们积累妙词佳句的好去处.在这里,好词、好句、好段会让同学们流连忘返,受益匪浅.

经典文题:依据每单元习作内容拟出多个新颖、别致的作文题目,供同学们参考或选用.

佳作引路:精选同龄朋友的优秀习作,具有很强的示范性和说服力.每篇佳作都配有老师的旁批与点评.

病文修改:通过对病例作文的分析与修改,不仅能培养学生修改作文的能力,还将使同学们对如何写好同类文章有更加深刻的认识.

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主编:王海蓉

出版:新蕾出版社

策划:张颖超

主任编辑:袁葳

封面设计:江姜

开本:850mm×1168mm1∕32开

印张:16

字数:320千字

印刷:1月

全国新华书店经销

广东省茂名广发印刷有限公司

isbn978-7-5307-3329-5

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《小学生同步作文(六年级下册)(苏教版)》由江苏美术出版社出版.

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版权页:

从此以后,我便对那个东西非常好奇,有机会还会偷偷地瞧上几眼.心里暗暗想着,我要逮着一个机会,学妈妈那样敷一下才好呢！

机会终于来了,爸爸妈妈要出门,临走前特意嘱咐我,不要去弄餐桌上的花袋子（那袋里是早上妈妈买回来的面粉）.我虽然嘴上答应了,心里却想:“妈妈你出去后,我得学着你的样子,来帮自己做一回面膜,也让我的皮肤有弹性,有光泽.”看看家里已经没有黄瓜了,那就用这个面粉吧,好主意！说干就干.我马上拿出妈妈每天用的那个漂亮的小袋子,小心翼翼地撕开,拿出“梦寐以求”的面膜,再用调羹从餐桌上那个花袋子里挖出两勺面粉备用,然后用手抓住白呼呼的面膜,边看镜子边往脸上贴呀抹呀,抹完了,再往眼角下抹些面粉.我左看看右看看,觉得还不满意,好像面粉抹得还不够,又添了一勺.用手在脸上左拍拍右拍拍,这才觉得满意了.可又嫌太干了,于是滴了几滴水在上面,揉啊揉,揉啊揉,我停下来看看脸上白白的才觉得满意了,就屁颠屁颠地看动画片去了.这时妈妈回来了,看到我这样真是哭笑不得.一张大花脸,衣服上都是面粉.我恳求妈妈快来帮我把脸弄干净,时间久了,面粉弄得我难受死了,脸上千得我都不能说话了.妈妈笑着说:“傻丫头,不好受吧！”

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第一单元:童年趣事

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

吃冰糕的那些事儿

佳作引路

“敷面膜”

新“刻舟求剑”

童年趣事

我的苹果有笑脸

病文修改

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白雨衣

第二单元:老师不在场

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

聪明与善良

佳作引路

老师不在的时候

今天无人监考

一场“风暴”

糗事冠军

病文修改

一件不该发生的事

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生活中的小镜头

第三单元:读书二三事

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

寻找幸福人生的命运塔罗牌

佳作引路

《佐贺的超级阿嬷》读后感

突破平凡,争当优秀

美妙的昆虫世界——读有感

做孩子的朋友,很难？——读《一个孩子的临终“奇言”》有感

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阳光总在风雨后——读有感

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睡屋顶的美国校长

第匹单元:科学小实验

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

举足轻重的蚂蚁

佳作引路

纸蕾开花

磁铁为什么失去磁性

细胞,感动了我

马蹄莲也要喘口气

病文修改

瓶子吃鸡蛋

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一杯水洗一桶衣

第五单元:成长的烦恼

文题视窗

名师点拨

经典文题

名篇欣赏

栀子花

佳作引路

“这该死的时尚

我讨厌,真的好讨厌

少年的烦恼

等我瘦下来

病文修改

我好苦恼

升级阅读

亲热感觉

趣味语文

新科状元巧对对联

第六单元:调查报告

第七单元:给老师的一封信

篇10：小学生同步作文

一、这就是我

孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。

虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。

童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱-惑力的音像店……出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。

二、秋天的果实

从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。

极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。

老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。

边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。

不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。

我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

三、听雨

窗外的雨，下的淅淅沥沥，腾起一阵水雾，将大地包裹在烟雨朦胧之中。大地似乎笼罩了一层轻纱，飘渺无实。

我推开窗，将手伸出窗外，把呼啸的风纳入掌中，细雨击打着我的拳头，掌心传来一整湿润和凉凉的感觉。我在倾听大自然无比美妙的音乐。大自然像一位钢琴演奏家，用她纤细柔软的“手指”演奏出优雅动听的曲乐。无数零碎杂乱的声音，经大自然的重新组合，交织成了悦耳的交响乐。

我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼帘，金灿灿的一大片，在灰色的天穹下显得格外耀眼。这种花随处可见，几乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黄挡住了你的视线。

只因这花多，人们便不在意它，有时一不慎，将油菜花践踏了，也不觉着惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股转身走人。离得远了，竟一次不回头。

但我喜这花，黄黄的一小朵一小朵，可爱极了，让人爱不释手，虽说它没有桂花的万里飘香，没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的清纯廉洁，没有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小觑：它能在雨中抽出嫩芽，展现勃勃生机，尽管雨水拍打着它柔弱的身躯，它也仍旧开遍漫山遍野，无一不在。它虽常常被人践踏，可它却融入松软的泥土中，成为养料，为下一代油菜花铺上前锦。

它来回循环的做着自己的工作，不与百花争奇斗艳，不为人类重视欣赏，它只是默默无声的做着。它为的是大自然丰富多彩，色彩斑驳，好显示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝着自己的方向奋进。

小学生同步作文在写作过程中，要注意审题，尤其是自己的思路的梳理，合理安排自己的写作思路，严格按照一定的标准来创作。

除此之外，大家在写作过程中，要敢于想象和创新，打开自己的思维，敢于想，注意结合自己的生活

[小学生同步作文]