永恒的记忆初三作文

下面是小编给各位读者分享的永恒的记忆初三作文，欢迎大家分享。本文原稿由网友“羊一铃儿响叮当”提供。

篇1：初三，永恒记忆

总有些幸福，我很想抓住，因为它们给了我莫大的幸福和快乐。我想让它们在我的脑海里永恒，在我孤独忧伤时给我力量。然而，它们却像那指间的细沙，握得越紧，就流得越快。

那天翻开初中时的班记，从那字里行间，我仿佛看到了同学们亲切的笑脸，纯真的面容。

是啊！我记得初中时的那片天空，它属于青春和纯真。那里没有硝烟，没有战火，有的，只是那份纯纯的蔚蓝。我们肆意的大笑，疯狂的奔跑追逐，把我们的纯真挥洒得满地。而天空，见证了我们的快乐和幸福，它同我们一起快乐并幸福着。

是啊！我记得那个小小的花园。幽静的青石板路，绿得渗出了忧伤的树木，寂寞得冒泡的湖水，锈记斑斑的坐位。我们在那里曾一笔一画的写完了我的初中。在夕阳快要落下，彩霞布满了天空的时候，我诉说出我小小的忧伤。那时，在旁边的楼房里总会传来一阵阵的钢琴声，它仿佛在为我的忧伤伴奏，要让它跳舞！

是啊！我记得那天的烟火。就在我们快要入睡时，看到窗外有殉烂的火光在闪动。于是，简单的披上衣服，匆匆跑出去，跑到学校的至高点，抬头仰望。似乎那就是我们的幸福，那可望不可及的幸福。我们想像那烟火一样灿烂的绽放，而也许我们不知道，在烟火最灿烂的时候就意味着消亡……

是啊！我记得那天的聚餐。每个人都用力保持着甜美的微笑，可谁都知道，彼此的心里有着隐藏不住的忧伤。那是对同学，对朋友，对最亲切的人的恋恋不舍，那是对这三年友谊的依依惜别。

在最后举杯欢畅，祝我们越飞越高时，那两行晶莹纯洁的泪水肆意流下，它告诉我们，没有永恒，一切都将结束。

那天，去听朋友练琴。她弹着我最喜欢的钢琴曲。我坐在高大的落地窗前，看着血红的夕阳，看着陌然的人们，看着那些毫无生机的高大建筑，我又想起了从前。从前的天空，从前的阳光，从前最灿烂的笑脸和最真诚的祝愿。

在钢琴的最后一个音符落下时，我的记忆静止了。可是我知道，我的美好和幸福还有很多，可我遗忘了，遗忘了那些最美好，最纯洁的东西。我渴望能把它们捡回来，作为我的珍宝收藏。可是，我知道，它走了，它再也不回来了。也许它不属于我，也不属于任何人。它的归宿，是消逝，只有在消逝中，它才能得到永恒！

篇2：初三，永恒记忆

时间如一阵猛然而过的风，掀起了阵阵让人难以忘怀的波澜，又如一阵雨，雨后天晴，给我的.人生勾画上了一道绚丽的彩虹，使它丰富多彩。

转眼五年时间像列车一样，飞速闪过，但五年前的那一天就像刚刚发生过一样，让我记忆犹新。记得那天早上，不知道哪里发来的宣传单，夹在了门把手里，机缘巧合，我在最下面看到了一个书法班。不大点儿的我，对什么都充满了好奇，什么特色班，都不知道学过几门特色了，可一样都没坚持下来，学个一年半载就扔了，这次也不例外，我依旧是怀着好奇心去的。

不一会儿，妈妈同意了我的请求，领我来到书画班，一进门一股浓浓的墨水味儿刺激了我的嗅觉神经，但看到别的学生毫不在意专心致志书写着，就径直走到老师面前，一阵热烈欢迎的掌声过后，老师让我走走看看，看看他们写的。我看着他们书写时，笔杆直立，眼神专注地直盯着字帖，老成持重的模样让我看呆了。妈妈跟老师交谈了会儿，妈妈就走了，只给我留下了一个意味深长的眼神。

老师把我叫到他跟前，拿起一根细细的毛笔开始了勾画，秀丽的山，娇艳欲滴的花儿，飞翔着的鸟儿，被老师几笔就勾画得栩栩如生，仙气飘飘。我痴痴地看着眼前的风景图画，想象着我画了满墙的画，每天都会有蜂拥而至的人群驻足观看，那真是妙不可言的美。我欣喜地答应要好好画画，可繁琐的画技，很快我打消了学习它的念头。老师俯下身子轻声问道：“你喜欢吗？”我立即答道：“当然，这多美，您可真厉害！”老师又问道：“那你想学吗？”我迟疑了一下，马上回绝道：“不想！”老师突然眉头紧锁，严肃地对我说：“你不是不想尝试，而是懒绊倒了你！”我脸一下子涨得通红。老师说：“这就像一道数学考题，或许并不难解，只是在于你是否想解，解开了，就成功了。不尝试，你怎么知道就不行呢？以后麻烦的事很多，难道你推掉就好了？”一向懒惰的我，听了这番话，羞愧不已，真懊悔我的回答，惰性退缩的念头顿时烟消云散了。

从那以后，我开始师从恩师，第一次始终如一，风雨不误，跟随老师学作画。转眼五年过去了，现在我的工笔画也小有成绩，尤其作画时给我带来的享受是不可言说的。

是啊，如果你想飞上天空自由翱翔，那么必须要尝试张开翅膀。正是老师的一番教育，成了我丹青记忆中的永恒，让我明白了尝试是成功的开始，倘若没有最初的尝试与后来的坚持，就不可能有我丹青绘画的精彩天地。

篇3：永恒的记忆初三作文

记得二年级的时候，一天早晨，倾盆大雨下个不停。心想, 如果奶奶送我去那该多好啊，我灵机一动，说：“奶奶，下这 么大的雨，我不想去上学了。”“不上学怎么行呢，遇上这么 一点困难就退缩，不行，我送你去吧。”奶奶生气的说。听奶 奶这么一说，我笑了，顺从的伏在奶奶的背上。

雨水落在地上，溅起许多的小泡泡，野花在风雨中颤动 着。奶奶回头嘱咐我：“把伞打好，尽量往后打，遮住你的.后 背，不然淋雨会生病的。”我伏在奶奶的背上，奶奶的背暖暖 的。

奶奶一步一挨的走着，我看着奶奶的沾满泥水的脚和淋湿 的裤腿，听着奶奶急促的喘气声，有一种说不出的滋味。“奶 奶我自己走吧，你回去吧，我自己能走”我坚持着要从奶奶的 背上下来，可奶奶却执意不肯。我把伞偷偷的的移向了奶奶的 一边。尽管雨淋湿了我的后背，但我还是坚持着。

终于到了学校，奶奶深深舒了一个口气，奶奶累得气喘吁 吁，额头上布满了水珠，不知是汗水还是雨水。

奶奶把我从背上放下，微笑着看了看我，只见她满脸的皱 纹舒展，这时我突然感觉到奶奶是那么的可爱可亲。“进去 吧，可要好好的学习啊!你可要做一个懂事的孩子啊!”“奶 奶放心吧，我一定要好好学习，取得更优异的成绩。”奶奶又 笑了，笑的那样甜，那样美。

奶奶回转身，慢慢的消失在雨中，我看着奶奶那淋得湿漉 漉的背，看着奶奶那蹒跚的脚步，泪水再也无法控制……

时光如流水般逝去，但奶奶送我的情景，却成为我一生永恒的记忆。奶奶你真是我的好奶奶…

篇4：永恒的记忆初三作文

时光匆匆如流水，时间过的好快，为期一周的军训活动结束了。我的感想非常多。

第一天我们来到军校，一切都是那么好奇、那么新鲜。还不懂得规矩的我们，在大礼堂开营典礼时叽叽喳喳、交头接耳、兴致勃勃地讨论寝室和训练是怎么样的?教官的一声大吼：“安静!”把我吓得半死，同学们的身体都是一耸，想必肯定是被吓得不轻。连讲话都要被训，下面的训练我想都不敢想，肯定很严格。吃饭时，教官要求我们不准讲话，只能有饭碗和饭勺发出的轻微碰撞声，否则就得站起来，没得吃饭了。训练时，我们只要不看教官讲课，动作做不好，就得罚跳、罚蹲、罚站，惩罚的手段真是厉害，真的给了我们一个个下马威，这使得同学们不得不好好练习动作，再也不敢开小差。西溪湿地的拉练让我记忆深刻。一开始我们还走得动，有说有笑的，一点儿都不累，可连半路都不到，我们的腿都渐渐发酸，坚持不住了。最后在我们互相鼓励、互相帮助下完美地完成了这次西溪湿地拉练活动。晚上看了一部《冲出亚马逊》的电影，白天的拉练真得是“大巫见小巫”。电影里的一句话我一直记得很清楚：“穿上军装你就是部队里的人了，要无条件服从上司，一：服从、二：完全服从、三：绝对服从!”

在这次军训活动中，我们付出了许多，也收获了许多，我们要向电影里的特种兵学习并发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军人精神。在这五天的各种艰苦训练里，对我们这些在家做小少爷、大小姐的同学们无疑是一种艰难的考验。虽然我们不是最好的，但是我们付出了努力，付出了辛苦，我们是最棒的!一周的军旅生活将深深地铭刻在我的心里。

篇5：记忆永恒作文

天下没有不散的宴席，难免的事情还是发生了。

四个人好是好，但是彼此之间却有了不同从前的感觉。乐乐一直隐藏着这种异样的感觉，而萱萱却已经按奈不住自己的心情，把自己的感受全部告诉了乐乐。而乐乐也充分体会到了萱萱已经喜欢上了霖，而乐乐也已经喜欢上了澈。只是她们都在想一个问题：霖和澈是不是也喜欢萱萱和乐乐呢？

这使两个女孩子已经有些魂不守舍了，她们都在悄悄的观察着霖和澈的一举一动，而澈和霖其实早已经知道，他们自己已经深深喜欢上了乐乐和萱萱。只是他们还不知道该怎么开口，和她们说清楚。因为他们自己也不知道该怎么办，这个看似简单却又百般复杂的问题，让正快乐成长的少年变得如此多愁善感……

终于有一天，澈把乐乐领到了左花园里，而霖把萱萱领到了右花园里。这一下可热闹了，带着浪漫的花香，四个人彼此倾诉着心里的感受。

每个人听了对方的话，心里都喜滋滋的，但毕竟年龄都还太小，根本不懂什么叫做“爱情”。其实他们几个还是想过像以前一样快快乐乐，无忧无虑的日子。所以呢，他们约定：先一起努力学习，考上重点高中，然后再做很要好的好朋友，永远保存着联系，希望友谊地久天长。但总有一天，他们会得到他们想要得到的关系。接着又回到了像原先一样的轻松自在的日子……

篇6：记忆，永恒作文

一路走来，也曾为花香羁绊，还曾为流水叹惋。时光匆匆，人也匆匆，停留在某个驿站，是否还会想起一些事，一些人，是否为‘那些日子不会有’而感伤呢?

有你的日子就是天堂，感谢生命中有过你。遇上你，才发现原来自己也是上天的宠儿。虽然你只不过是生命的过客，但是这过客给了我生命一道多彩光芒。因为有你，回忆被添充的更美。

风儿吹吹，雪儿飘飘。在雪天里，那些记忆才会散发出醉人的芬香，只有在雪的映衬下，那些人儿才会清晰可寻。还依稀记得曾经令我崇拜过的人，依稀记得曾经深深教导过我的人。

从小到大，一直以来我都被视为一个坏孩子，因为贪玩，因为叛逆，使得我总喜欢干一些“伤害”他人的事，这样便很少有人愿意和我成为朋友。出于报复，我便开始算计一起成长的同学和教导着我们的老师。比如，我总会偷走他人的钢笔，不做作业等。

六年级那年，一直带我们的班主任被调走了，换来一位年轻美丽刚毕业的女大学生——让我难忘的你带起了我们。前几周，我很规矩，因为大多时间是在梦中度过的，你也没注意到我。这种风平浪静的日子一直维系到了第五周的一天。你忽然让同学们之间以匿名形式投个检举稿，大概意思就是要挑出一些“点型”来。这下我可怕了，结果正如料想，总共34个学生我以29票入选(其余的几个还是拿糖买通的)。

你把我叫到了办公室，我本已拿出平日挨骂的精神。可谁知，你并没骂我，还出乎意料的给我一杯水拉我坐到你身边，如同大姐般的跟我聊起了天。那天，你跟我谈了很多。“家在哪儿，家里有什么人，父母是干什么的……”最后，你问我想不想上大学，我点了点头，你便说：“要想成为大学生就得好好学习，认真做作业，还要和他人把关系处理好，大学也爱要品德好的人。”大概由于好久没有这样谈过心吧!那次我竟哭了，是你为我拭去了泪花并告诉我，日后人生路上会布满荆棘，一定要学会坚强，才会到达成功之巅。

五年了，你的音容笑貌已被穿梭的时空隧道落到了身后，我也由原先那个孤僻，叛逆的小学生变成了开朗，成熟的高中生了。这是一次无比漫长而又艰辛的旅程，不知曾经多少次都被迷惘赐泪，曾经多少次都被诱惑迷失。能够抵达高中这个目的地，别人是无法体会途中有过多少辛酸的，只有我知道要不是一个无私、善良、甘于为教育事业奉献青春的年轻女郎，我早就被涌动的人潮推向了独木桥下。

雪儿飘过，春天会到来，万物会复苏。我知道，那时过不了多久大地准会是一片新绿，南来的侯鸟一定会快乐的唱起轻盈歌谣，沉睡的花儿会被唤醒悄悄探出头来。大概只有到了那时，所有的相思都会被冰雪消融，化作最美的祝愿，我会对着第一场毛毛细雨说出：“我最思念的人儿，祝愿你能永远年轻美丽，教育出更多有才华的学子。”

花开花落，依样无声。站在黄昏过处，却多了份伤感。我知道，这不仅仅是对骄阳的不舍，不仅仅是对天宇的发问，这是万千颗相思心的共鸣。

篇7：记忆永恒作文

转眼间，他们四个人早已从那初1升到了初3，面对中考的他们又是怎样对待呢？嘿嘿，果然不出人所料——他们四个人报了同一所学校，而且在班里四人不差上下，每次都是班里的前四名，年级的前40名。

对于学习成绩这么优异的他们，高考简直是小菜一叠。四人明明可以直接保送到重点学校的重点班，但却非要体会一下高考那紧张的感觉，哎~真是没法说，别的同学都要羡慕死了~四个人每天在一起，一起学习，一起轻松。离中考还有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人兴奋了，于是四人一起去KFC撮一顿。从KFC出来已经快要黄昏了。但他们刚付过帐，准备起身回学校时，意外却发生了……不知道是从哪里来的小混混，竟然上来就把澈按倒在地，霖见此状，也动起手来。但毕竟对方带了好多人，他们两个人虽然不是很强壮，但还是很坚强。直到对方说了句“小子，记住以后别太狂！小心老子再找你算帐！”结果一抹鼻子竟大摇大摆的走了。四人真的觉得挺无辜，又挺不服气的，可是又不知道那几个人是谁，也就没办法“报仇”。只好乖乖地待在学校里。但意外再一次降临在这几个孩子身上。

就在中考过后的第2天，四人为了庆祝初中毕业又一次去了KFC。但当他们打车去时，霖却被一辆飞奔的车给撞了5米远，这事把另外3人都吓坏了。只有澈反应够快，把霖背起来又拦了一辆车向医院奔去。一路上，萱萱担心得不得了，但是霖却一直纂着拳头不丢。澈用了很大的力气才把他的手掰开，原来手心放着一条银色的闪闪发光的坠链，链上挂着一颗淡粉色的十字架。这是霖想要在萱萱生日那天送给她的，可是没想到还没送就出了车祸。（霖出车祸的那天是萱萱的生日）经过医生们的极力抢救，霖终于度过了危险期。当他睁开眼时看到的第1个人，便是萱萱，但她看到萱萱脖子上戴着的坠链，嘴角很快就向上微微翘起。萱萱握着霖的手开心的笑了。又转过头问：“乐乐，澈，你们怎么样了？”看到萱萱和霖如此的诗情画意，乐乐和澈也有一段美妙的事……

篇8：记忆永恒作文

记忆永恒作文

两个人分担一份痛苦就是半份痛苦，两个人分享一份幸福就是两份幸福。

———题记

友谊是温馨的港湾，是风光旖旎的田园，是放飞心情的大地，是热情奔放的“牧场”。友谊是一首诗，浓缩着朋友间的成长历程；是一首歌，每个音符都跃动着你我变化的身影；是一部厚重的书，记载着属于我们的历史变迁。

日子像流水一样逝去，一年的高中生活已经划上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分时的自豪，有操场上与同学好友的角逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有纪念册上深深的.依恋，美好的祝愿和记忆里那挥不去忘不掉的形象———朋友。

巧巧，你还记得我们共有的回忆吗？一样的糖果屋衣服、一样的星座项链、一样的SD改正带（虽然你丢了）、一样的小鸭笔袋和一样东西的清单以及共同的理想。这一切似乎是非常小的事，却在我心里烙下了深深印迹。我们说过要一起快乐地奔跑，就算被车撞；我们要一起快乐地飞翔，就算遭遇飞机，也要快乐，也要追求。因为是你说“追求，心中便回荡着汹涌的激流。五彩斑斓的生活给予我们无比的快乐，敢于搏击风浪的人生启迪我们执著地奋斗。”因此只有追求，才能在生活的大海里尽情遨游；只有追求，才能登临人生的巅峰，将无限风光看个够。

如今，往事已成记忆。可我相信，总有一个地方，一个场景，会成为我们心中不变的美好。或许我们曾在那里展开了最纯真的笑容，留下了最温馨的记忆；或者在那里开始对世界、生命做了最初的稚气的思考……不经意地拾起这些记忆的碎片，我们会发现它们早已在我们心里驻扎，并且散发着星星般的光辉照亮我们成长的旅程。

高二（8）班张静静

篇9：永恒的记忆初三作文1200字

永恒的记忆初三作文1200字

有人说时间可以偷走一切，会让所有东西都变淡，但它却让我对某些东西越记越牢，时间把印迹磨得越来越深，而有些人的生命却经不起时间的打磨。

随着青涩少年的远去，我明白了长相忆比长相聚更为可贵。时间不等人，他不能让我们长相聚，但却可以让我们长相忆。光阴和感情都经不起虚掷，于是在这月光如水水如天的夜里，空气不时地飘动着暗香，静静的体会造物者的安排，即使很悲伤，也要向着天空微笑，并且感激，记得他对我说湛蓝的天空是他所向往的，而真正到了最后湛蓝的天空变成了一片漆黑，他走了，他的生命被时光绑架，没有时光机又该如何招架。

时光荏苒，岁月如歌，这是我最喜欢的一句话。人这一生无非就像一首歌，总会有人愿意去附和，会有很多人让你过的幸福快乐，即使与他待在一起的时间不是很长，但他是我一生的`朋友，只是说以前的都是过去了的，是再也回不去了的，正因为这样那段日子才值得我永远铭记在心里。真正的朋友，不是像你的就是我的，我的就是你的那样，朋友之间只有保持一定的距离才能持久，古人说“友如作画需求淡，山似论文不喜平”就包含了这个哲理，其实也并不是真正的“淡”，而是如笔墨落在了宣纸上扶出一幅高山流水，画出一段君子之交，情谊如画，以一幅淡雅勾一幅隆重。

有些事情并不一定都要有一个结果，就如以为诗人与一位僧人从早上到傍晚下一盘棋，谁也没有输谁也没有赢，。其实他走的时候我并不知道是什么时候，这也算是没有结果吧，但我不抱怨，七年的感情是不会就这样给磨灭的，就让我们也保持一点距离吧，即使再也不见。那苍凉，静谧的夜空，忽然袅袅细雨声，随着清风慢慢飘向记忆中你的身边，震撼了失落的心，另一种失落，却萦绕在封存的脑海里，另一种思念，正在触摸着怀念的手。光阴飞逝，岁月如梭，沉重的空气早已压得我喘不过气，而这段懊恼的日子就要过了，当杨花雨后，杏花雨间，灯火阑珊，那个时候所有事情都会清晰明朗。

月亮拿着一把细长的弯弓悄悄地从山坳里爬了出来，露水闪着珍珠般的荧光，垂挂在叶尖上，它是月亮从天上射落下来的星星吗。一阵微风掠过是满树的平平仄仄，其实有时候真的好想做一个不问世事的人，就像古代的隐者一样，唯把这份淡泊、这份淳美、这份纯真的感情留在心里的最深处。时光会慢慢变老，但怀念你的那颗心永远都不会变老。那时候悠闲的岁月，依旧是我现在渴望的安静的沉淀在心灵的一隅，供一盏怀念的灯火翻阅。

“相近无近远，万里尚为邻”，朋友是梦，睡也思念；朋友是血，流淌心间；朋友是金，沉沉甸甸；朋友是缘，一生相牵；朋友是路，越走越宽。时间带走了他的一切，时间没有给他留一点点机会，没有等他，但看他之前过的那么开心幸福，就算时间把他的生命给绑架了，他大概也不会有所抱怨了吧。时间打磨掉了他的一切，让他把所有记忆都封存在了泥土里，即使再悲伤，即使再痛苦，没有抱怨就是幸福的。

也许他会为没有机会再见到亲人朋友而感到可惜，也许他会为只几年跟我们在一起的快乐生活感到欣慰，也许……没有也许。就算悲伤痛苦我们也要向着天空微笑，说着我们不服输，然后继续走我们自己的路。人生难免有一些坎坷，而正是这些坎坷把我们磨炼成了一个坚强的人，也许很多年以后，你会感激这些在半路上阻碍你前进道路上的这些东西，而你只要坚定了你自己的决定，也就不会犹豫了。

最后，请微笑着走向下一站，下一站，春暖花开。

篇10：永恒的记忆

时间很快就过去了，我们一下子就成为了初三的学生。许多事已被淡忘，但我难以忘记的，是初一刚入学时七天的军训，其中有甜也有苦。我忘不了教官指挥我们的身影，更忘不了我们在操场上共度难关的场景。军训，成为我永恒的记忆。

短暂的七天军训结束了，我并没有因为马上会见到妈妈而高兴，反而有一丝的伤感。仔细想想，这七天我虽然身心疲惫，但是我从中体会到了许多，许多……

烈日当空照，我们站军姿，一直坚持了半个小时。身体上的疲惫再加上当时炎热的天气，我们有些承受不住了，但如果当时弃权，教官一定会更加严厉的惩罚我们。于是，我们互相鼓励，互相安慰，一个小时过去了，一个半小时过去了，我们胜利了。这是坚持的力量，这是团结的力量，这力量比铁还硬，比钢还强。

在这短暂的七天中，给我印象最深的是教官。我曾抱怨过教官太过于严厉，现在回想起来不知怎么的，总觉得这种抱怨是多余的。我曾抱怨教官批评我报数时声音太小，但现在却再也听不到了。而当时我们身体不适时，教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这些，我既甜蜜而又感到自责，自责我不应该埋怨教官，我不应该与教官作对，但一切都无法挽回。我无法忘记他的身影。多年后，我也许还会遇到教官。真希望会有那么一天，如果有的话，愿它能早日到来。

这七天的回忆是多么的宝贵，我要将这段回忆永和的保存在脑海里。在这七天中，我们有欢笑，有泪水，有病痛，有坚持……军训虽然很苦、很累，但它给予了我一生中最宝贵的财富。军训中的点点滴滴都已融入了我的记忆。

篇11：永恒的记忆

他(她)们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他(她)们的生命。

——题记

今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢?或许，我们该想想了。

建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的'。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。

老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗?

能绽放光芒的人不一定都是那些有权有势的人，平凡人也可以做到。

篇12：永恒的记忆

五十根“荧光棒”会照亮一片伸手不见五指的“天空”吗？五十张“笑脸”会成为永不流逝的记忆吗？那晚，就像一场梦，一场美梦，一场像火花般充满激情却稍纵即逝的美梦。

“……七（5）班晚会现在开始！”“啪”地一声，教室里顿时一片漆黑。突然，“赤橙黄绿青蓝紫”打造出一道美丽耀眼的“彩虹”。们伴着欢声笑语，载歌载舞，好不热闹。

最搞笑的是俞那首不知名的清唱小曲。听到主持人报幕，他甩着两臂“风风火火”走向教室中央。他一边吼唱一边用脚尖踮地，极富弹性，像激情似火的帅小伙。同学们个个下意识地笑得合不拢嘴。而俞照旧是那句人人皆知的口头禅：“你们别笑哉！”随后歌声虽不那么悦耳，却充满阳光，充满活力。

最温馨的是齐老师组织全班同学合唱《相亲相爱》。音乐响起，同学们一起挥舞手中的荧光棒，勾肩搭背，身子随着节奏左右摇摆。“我们是相亲相爱的一家人！”不正是我们的真实写照？歌声或许不美，但最温馨，最美好，最感人。

最永恒的是那令人捧腹大笑却有点伤感的“全家福”。同学们个个嘻嘻哈哈，可时不时又是死一般的沉寂。沉寂过后，又是一阵憨笑，哭着笑，笑着哭。老师喊了声“预备”，大家手势不一，有的是V”字型，有的是“八”字型。而有的就更不同寻常，张三头上咋长了两只角？原来是李四在搞怪。瞧瞧张三多配合，嘟着嘴，眨巴着眼睛，乍一看，像个可爱乖巧的“驯鹿妹妹”。再瞧瞧“吃货”王五，一边啃着鸡爪，一边在下颌摆了个很酷的“八”字型。赵六见了，咧着香肠嘴，又拉着王五的招风耳，恰巧这时快门“咔嚓”一声按下，王五那圆嘟嘟的大鼻子，真像可爱的鼻……看着看着，我的鼻子有些发酸，想哭。不经意间，已有几颗“金豆豆”顺着脸颊悄悄滑落。

十年后，会不会真像那首歌里所唱的一样？“十年后，瞥着蓝白相间的校服，谁也不认识谁……”那张照片不是海报，不会被他人视若珍宝，但我相信，它绝不会泛黄，绝不会消逝。它会照亮我们的前行之路，即便有一天“梦”离开了，消失了，但我们也不会忘记曾经的元旦晚会，曾经的七（5）班！

篇13：永恒的记忆

今天，我偶然翻开相册，看到了一张老照片：这张照片是我和爷爷的和照，看我俩笑得多灿烂。照片中的爷爷目光炯炯有神，但岁月的痕迹在他身上表露无遗，就连他最引以为傲的一头黑发，也添了许多银丝。，这都是由于工作造成的。

爷爷原来是我们徐泾八队的队长，所以，他有很多事情都要处理。不过，爷爷虽然很忙，但他对工作还是那么认真负责。也就是因为爷爷每天披星戴月的工作，为此操劳，所以，他一直是大家公认的队长。

平时，爷爷最疼我了。每天早上来叫我起床，饭前总是先叫上我，就连睡觉之前也总要来看看我……。

记得在我上小学时，每天都是由爷爷送我去学校和接我回家。有一次，放学时狂风大作下起了大雨，正当我焦急地走出学校大门的时侯，看见了一个熟悉的身影，啊！是爷爷！他正在雨中等我放学！爷爷看见了我，连忙走了过来，一边冲我笑笑，一边把他身上唯一的一件外套披在我身上，然后背着我，踩着泥泞回了家。到了家时爷爷也变成了一个水人。因此淋出病，住院了。那几天，我一直去医院看爷爷，希望他能好起来。这时正好临近期末，因为我成绩优秀拿了一张奖状，就急忙拿着它去医院看爷爷。爷爷看到了它，可高兴啦！笑得眼睛都眯成了一条线，我已经很久没看见爷爷这么开心过了。爷爷拿着奖状，横看竖看，连拿倒了都不知道。我紧紧地依偎在爷爷的怀里，妈妈爸爸赶紧拿起相机，永远的留下了我们爷孙俩甜蜜的一刻。可是，意想不到的是，在没几天以后，爷爷就永远的离开了我们，他去世了。

爷爷去世的那一天，全家人都很伤心，个个都泪流满面。我站在最亲爱的爷爷身边，大声叫着爷爷”，想唤回他的知觉。

现在，用爷虽然已经不在了，可是，我会永远保留着这张照片，永远记着爷爷和蔼的面孔和爽朗的笑声……

篇14：永恒的记忆

永恒的记忆

宋歌

很多时候，我发现我是一个不肯遗忘的人。并不是在炫耀自己的记忆力有多好，只是始终念念不忘自己走过的旧时光。那些人，那些事，因为出现在对的时间才显得珍贵，让我不止一遍地想起。

在某一天的晚自习上，因和同学闹矛盾而写日记发泄。写下一句一句解气的话却使我想起了从前的同学，若是此时他们在这里，一定会在一旁安慰我吧。也许是善意地笑笑，鄙视一下我的小肚鸡肠。可是他们现在谁都不在，谁都不在……想到此处眼泪便啪啪地滴落到纸上，觉得自己很差劲，竟会为一点小小的事情掉眼泪。可我就想哭，想要悲伤地哭一小会儿。这个时候没有人会在意我，头发盖过脸颊，挡住了湿湿的眼珠，这样子很好。他们看不见我流泪了，可我的泪水打湿字迹。

哭泣，眼泪，往往是一种世人多不认同的解脱方式。所谓的豪放只是因为感情太过枯竭。我想，如果一个人真正的感情丰富，就不会每天只有一种不变的表情。欢喜，忧愁，哭泣，面无表情，也许是人的正常情感。

我想我应该算是一个快乐的人，只是我是一个偶尔会哭得快乐的人。这似乎很矛盾，但符合我自身的矛盾，我终究逃不过流泪的宣泄。

听王栎鑫唱着《可不可以忘记》，感到淡淡的痛，以及无法释怀的伤感。一遍又一遍地听着，一遍又一遍地想起从前，一次又一次地因为现实与回忆的反差太大，略略地感到无法承受。但是要因此忘记吗？ 在日子一天天不变的步伐中，渐渐找到不言而喻的答案。过去的.一瞬间刻下永恒，永恒的是记忆深处绽放的栀子花，散发着甜蜜的馥郁香气。 其实，我从来都没有刻意地要忘记过去，因为我知道我不会忘记。

山东省诸城市百尺河初中初三（7）班

指导教师：钟兆林

【日记感言】

真没想到，有一天我会与日记结缘。我只不过是将自己一天的见闻与感受记录下来而已，我喜欢写写，喜欢记记，将自己的心事和情绪向我的日记本倾吐出来。渐渐地，我把日记当成了生活中最亲密的朋友。有时候被老妈责骂了，我便会向这位朋友倾诉，告诉它事情的经过，把一些不肯向老妈说的心里话告诉它；有时候被同学误会了，我也会找它发泄，尽管我是被误会的，但为了那珍贵的友谊，我只会向日记诉苦；尽管身边的朋友老师很多，但知道我秘密最多的，最了解我心事的只有日记。

是日记赋予了我一双雄鹰一样搏击长空的翅膀，带我在文学这片天空中尽情地翱翔。我不仅热爱日记，更感激日记。与日记相伴的日子，最快乐；与日记相伴的日子，最真实；与日记相伴的日子，最美好。一生与日记相伴，幸福伴我一生！

篇15：永恒的记忆

永恒的记忆

时间如那古老的时钟，滴答滴答走个不停。它看着我一点点长大:从扎着两个麻花辫，到梳着一头马尾辫，从乌黑的披肩发，再到金黄的波浪卷;它从我的发式，读着我的懵懂、青涩、娇羞和成熟。一点一滴，一月一年的走过，变的是样子，不变的是期盼。

期盼的，是年末的假期，年货的采集，八点的春晚，零点的钟声，敲钟的饺子和震耳欲聋的鞭炮。还有最重要的，家人的团圆、朋友的相聚。这些个年味，留下了许许多多过年的故事，刻下了温暖柔软的`美好记忆。

这些记忆是永恒的。

脑中经常会一遍遍的闪过过年的那些事，它永恒的印在记忆深处，一直的陪伴着我的成长。然而每次想起眼眶都会湿润。这晶莹的泪花不是因为悲伤，只是因为太过怀念太想念。思念是一种病，病的我哭着笑，笑着再泪流满面。

那些闪过的记忆片段同时带着我体会着那时的心情。

和同学们一起带着欢呼撒丫子跑出学校，撒欢的跑回家。放假了，只盼着过年盼着新衣。妈妈带着我穿梭于各大百货商店杂货摊铺，花生瓜子汽水糖果新衣一样都不能少。年三十爸爸在厨房忙的汗流浃背，妈妈用大米调着浆糊准备贴对联福字。我如雀跃的小鸟飞来飞去，飞到厨房抓起美食评价一下爸爸的手艺，再飞到妈妈身边有模有样的帮忙贴对联扎灯笼。开饭的前奏只听噼里啪啦鞭炮声响起，妈妈爸爸和我围在饭桌旁碰杯庆祝欢呼:过年啦!有鱼有肉没有鸡，祝我们一家年年有余，不吵不闹不叽歪闹脾气。

年三十怎能少了春节联欢晚会?晚上八点准时守在电视旁等待倪萍赵忠祥。这对主持人是我对春节晚会最深的记忆。嗑着瓜子嚼着糖果喝着汽水，看着本山大叔的幽默表演，一家人乐的前仰后合笑的上气不接下气。那时没有如此强大的网络平台，没有太多的尖锐批判。我们爱着春晚的每一位主持人演员工作人员，我们盼着每一个节目，和春晚一起倒数着零点的钟声。钟声敲响饺子上桌，伴随着热闹的鞭炮声穿起新衣终于盼来了新的一年。我们一家三口的年三十占据了我大半个的记忆。

初一到初五看亲戚，初六以后会同学朋友。压岁钱大把入手中，再陪着同学和朋友的压岁钱一起飘到商人的口袋。亲戚们泪眼婆娑却仍笑的合不拢嘴，淡淡的拜年问候饱含着深深的祝福。同学朋友亦是满脸的喜气洋洋，各种节目聚会表达着假期的快乐过年的幸福。

一切都是那么简单又那么温馨。这曾经是那么自然而然，如今虽然遥远却似乎触手可及。

那古老的时钟依旧在滴滴答答的走着，时间并不会为了记忆而停歇。我扎过麻花辫，也梳过马尾辫，留过乌黑的披肩长发，也染过金黄的波浪卷发。一年一年，岁岁年年，期盼依然循环于我的生活。这时的期盼是与两个儿子及丈夫的期盼。一家四口的年三十将占据儿子们的大半个记忆。依然有年末的假期，全家一起采购年货，继续等待春晚守候敲钟，品尝美味的饺子感受喜庆的鞭炮声。还有最重要的，看望曾经汗流浃背做饭的爸爸和贴对联挂灯笼的妈妈。即使他们双鬓斑白，也依然和我一起拥有着这美好的永恒记忆。

篇16：永恒的记忆

小白是一只漂亮的日本银狐犬。

小白有一身如它的名字一样洁白的毛，又长又软，特别是两只耳朵后面的两撮黄毛，给它多添了几分俏皮。我喜欢摸小白的长毛，喜欢看它在我的抚摸中，轻轻闭着眼睑，长长的睫毛悄然闭下，身子端坐着，一副享受的样子。

小白有一张美得无可挑剔的脸。尖尖的嘴巴，小小的鼻子，机灵的耳朵，还有那水汪汪的眼睛，最令人羡慕的，还是那长长的睫毛，为它添了不少妩媚与妖娆。

小白还有十分健全的四肢。每次黄昏，我带它出去散步，它总是欣喜地扒门，祈求快些出去。我替它打开，它又以百米冲刺的速度来到楼下，守候在防盗门前，待我下楼时，总是汪汪地大叫，催促着我快些放它出去。这时我不得不加紧脚步，因为小白的嗓门那可是和韩红有的一拼。每当离开楼道，小白就像脱了疆的野马，东奔西跑，左闻右嗅，毫无淑女风范。每当我悄悄地靠近它，想教训一下它时，它便警觉地一回头，撒开腿就跑。因此每次我不得不追着它满小区地跑，于是在别人看起来，不是我溜狗儿小白，而是狗儿小白溜我。当然，小白也是比较“通情达理”的，当我实在是累得不得了时，慢慢地往家里走，小白也会一个激灵地调转头，撒开双腿，用嘴巴直拱着我的双腿，默默地跟着我回到家。

小白还顽皮得很。自从它在我家客厅当众小便以后，就把此当做了它的便池，一会大便，一会小便。于是无奈之下，我把它锁进了卫生间。一次，我无端的忘记了关卫生间的门，恰巧又睡得正熟。结果小白就横行霸道，走进了我的房间，把大便排在了我的房间，又悄悄地溜进了卫生间。我闻见异味醒来，忙跑去卫生间撕纸来清理。我推开半掩的卫生间门，里面的小白冲着我又是拱又是舔的，好不容易挣脱了，才发觉满地都是已经被撕成末状的纸屑……

小白来我家不久，就被抱走了，因为楼房养宠的味道实在是太难闻了。记的我们分别的时候，我望着它，它也吐着舌头，望着我，像一股清澈的甘泉。小白呀，你我真的要分开了。我的泪水不禁涌上了眼眶。

不想，几天过后，抱走小白的人家传来噩耗：小白去世了。我的心霎时间破碎了：小白，原来我们是真的永别了呀。你那漂亮的面庞，那依稀的顽皮，已成为了我印象中长长的影子，成为了我永恒的记忆。

篇17：永恒的记忆

那里有三栋楼房，那里有红花绿叶，那里有来自五湖四海的孩子，那里凝聚着友谊和亲情……

那里，是我的学校，那里，是我的第二个家，那里，拥有着美好的回忆。

转眼间，五年过去了，如今，我已经是六年级的学生。可以说我们是学校的“老大”，但我心里却闪过一丝淡淡的忧愁，一丝淡淡的不开心的情绪。

因为明年的今天，我们就踏上了中学的旅程，和在一起六年的朋友分别；明年的今天，我们将坐在中学的教室里，站在新的起跑线上准备战斗。也许有些人还能联系得上，但有些人也许一辈子也没有机会见面。

有时，自己会分神，思绪飘到以前在学校的点点滴滴：

一年级的时候，刚进这个学校。看见比自己高的人，就追着跑着问：“你是不是老师……”期末考试考了双百分，哭着叫妈妈带我去吃大餐。

二年级，我加入了学校的舞蹈队，从此和舞台结了缘，第一次化妆，第一次登台演出，第一次穿上古怪的服装……由于自己个子比较高，当时在跳舞演的是古代的教书先生，结果落下一个外号：“老爷子”。

三年级，因为贪玩，下课和同学去玩“跳山羊”，结果差点毁了容，要不是那时候还比较小，现在脸上可能就是花花的伤疤了。

四年级，班级里第一次来了个男的数学老师，他有时候严肃得让我有点儿怕。由于我太高，没有被舞蹈队录选，那是我还伤心了好一阵子呢！

五年级，由于六一儿童节的需要，我们班干部在学校里收废品和废纸去卖，当时，还有一个同学关怀地问：“干嘛要这么辛苦啊？让我们捐款就好了呀！”为了使六一更加愉快，我们女同学又是排相声又是排舞蹈的，那时虽然累，但现在回想起来，只觉得当时的事情都好值得回忆。

六年级，几个同学转学了，也许以后再也不能遇见他们，但在我心里，他们永远都是我的朋友。

……

思绪在这是飘了回来，接下来的事呢？以后的事呢？校园里的老树见证了我们的点点滴滴，这个校园里将永远保存着这些回忆，永远的回忆……

篇18：永恒的记忆

打开记忆的宝盒，童年的往事如同沙滩上的五彩贝壳，数不胜数。有的令人生气发怒，有的令人伤心难过，有的令人聪明明理……然而，想起“偷蛋”那件事，我就忍不住想笑，笑那时的我会因为幼稚无知而犯错。

去年年初三，我们一家去乡下过年。大人们忙得不可开交，而我却终于从作业中解放出来，闲来无事，就跑到后院，看看有什么新鲜事。

说来真巧，刚走到鸡棚边，就听到“喔——喔——喔——”的声音，我想：一定是有鸡下了蛋。于是，我加快脚步，打开鸡窝的门一看，唉，真是空欢喜一场，原来连堆鸡屎也没有，更何况是鸡蛋呢?

我气呼呼地想：该死的鸡，竟然敢骗我!我东张西望，终于，目光停在邻居家的鸡窝上。哎，有了!既然我家没有蛋，就去别人家找吧!

想干就干，我来到邻居家的鸡窝边，伸长脖子一看，哇，有三个鸡蛋，真是天助我也。但要怎么进去呢?我灵机一动，有了，翻墙。我双腿用力一蹬地，双手往上一撑，再把右脚挂上墙沿，小心地爬了进去。我兴奋极了，稍不留神，被石块一绊，摔了个狗啃泥，心想：糟了，新衣服脏了，又要挨骂了。但转念又想：管他呢，拿蛋要紧!我爬起来，伸长手臂，摸到了那三个蛋，真是太激动了!我像捧着宝贝似的，又以每秒30米的速度跑回了家。

我大喊：“我拿到鸡蛋啦!”妈妈从厨房出来，问：“你哪儿弄的呀?”我为了不泄露秘密，说：“我家鸡窝里。”妈妈惊奇地说：“我们家只剩三只大公鸡了，又没母鸡。”哎呀，谎言不攻自破，我只好老实交代：“是我去邻居家鸡窝里偷的。”妈妈摸着我的头说：“你可以去当‘小偷’了吧?”我摇摇头。“记住，下次不能这样了!”妈妈又对我说。

晚上，我一直担心邻居会不会找我，如果老天爷能让鸡再生3个蛋该多好啊!

第二天一早，我鼓起勇气，捧着那3个蛋，向邻居家去道歉……

这件事已过去许久，但它将成为我永恒的记忆——三个蛋见证着童年的我天真，幼稚，活泼。那是我长大后再也无法找回的东西。让我们珍惜童年吧!

初三，永恒记忆

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