孩子的成长发展经历作文

下面是小编为大家带来的孩子的成长发展经历作文，本文共12篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“当代社畜”提供。

篇1：孩子的成长发展经历作文

孩子的成长发展经历作文

人的成长发展，可以粗略地分两大方面，一方面是能自然形成自然发展的，即在人的天性中自然存在其萌芽和发展趋势，如求知欲、想象力、创造意识等。另一方面是不能自然形成的，必须靠教育才能完成的，即有待于后天培养起来的，如知识、技能等。前者受阻，则必定妨碍后者的发展。因此，启蒙教育的重点就在于创造最好的条件，保持、鼓励、诱发和促进前一方面的各种素质的自然发展。非常重要的是教育者不要在无意中扼杀、压抑孩子这方面的发展。然而，人们在谈论儿童智力问题时，常常谈到注意力、观察力、记忆力、思维力等智力因素，而对创造力这一人类智力潜能中最重要的能力却不甚了解。恰恰创造力是一种更高层次的智力因素。儿童时代是人生学习的黄金阶段，人的创造力在这个阶段常常有所表现，如果能及时发现，并加以科学的引导和培养，是家长及教育者的责任和义务。

创造意识是一种独特的心理过程，是个人产生一些新颖、奇特的看法，或者制作出一些全新产品的思维过程。而儿童则是在游戏中显露出来。故而，创造力是一种人人都有可能具备的能力。在自由游戏中，孩子双手的灵巧性受到锻炼，因四肢运动与大脑思维之间的生理联系，而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发。富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么，喜欢评论事物，喜欢尝试，思考变化多，反应迅速，不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有创造性的表现，创造也会给他们带来快乐，使精神、心理获得极大的满足和成就感。这种成就感有助于儿童对环境、社会适应能力的建立。而这种适应能力又有助于他们的创造力在日后的实际工作中得到进一步的发挥。因此，父母为孩子选择适合其年龄的玩具，对诱发孩子的想象力和创造力很重要。一般以组合式而非成品的玩具(如积木)，可拆可分的、多用途的玩具，更能促使儿童发挥创造力。

值得注意的是儿童的成就感是需要与同伴一起分享的.，否则成就无从谈起。孩子独自玩耍，兴趣是不能持久的，还易产生无聊感和烦躁情绪。因此父母再忙，也要抽点时间陪孩子玩玩。上幼儿园可以弥补这方面的不足，对孩子的社会适应力会有帮助，但是，这是代替不了父母的作用的。在孩子心目中，父母是最亲近、最可依赖的人，父母的肯定和赞许更能激励孩子尝试和进取的心理。

创造离不开想象，孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由幻想世界里，创造思维才会萌发。对于孩子所表现出的、所谈论的理想和抱负，以及建立于幻想上的自我概念等，不要认为孩子荒唐，异想天开，不切实际，或微不足道，不屑一顾。要给予支持和指导。同时要耐心地帮助他们，使孩子明白过多、过分夸大的表现是不正确的。引导他们从正确的思路上去想象、去创造，理想要与实际相接近，与实际生活相符。

家庭和学校对儿童创造力的培养有举足轻重的影响。家庭的民主气氛有利于孩子发挥其创造力，但又不允许其任性，为所欲为。学校则应对富有创造力的孩子因材施教。一个好思考、变化多、能触类旁通的孩子，往往不愿意受过多的约束。他们自信、好奇、喜欢幻想、有探险精神，这类孩子很容易受老师的责备、同学的排斥，认为是不听话、好出风头，是刺头。因此会使孩子变得郁郁寡欢，无所适从。他们的创造力就不可能继续发展，或者久闻成习，弄假成真，以歪就歪向坏的方面发展。

篇2：孩子要经历爬行成长

孩子要经历爬行成长 -资料

眼下，没经过爬行阶段就能直立行走的孩子日益增多，随之而来的后果是，这些孩子中有不少患上感觉综合失调症，如视听、视动、听动失调等。专家指出，因爬行练习不足或没有爬行史，我国约75%的孩子出现了类似状况。

别剥夺孩子的爬行快乐

郑女士最近发现，10岁的儿子存在学习障碍，注意力集中不起来。为此，她焦虑不安，咨询了儿科专家后得知：类似表现的孩子多与他们在婴幼儿时期很少爬行，甚至几乎没有爬行史有关。专家认为，孩子在婴儿时期爬行姿势不正确，或爬行练习不够充分，易导致日后行为和学习方面的问题。

不少家长喜欢把孩子早早放进学步车里，让他们自己“骑着”车学走路，这样做家长既省心又省力。还有些家长见自己的孩子“没有学会爬就能走”，心里十分高兴。但随着孩子年龄增长，家长们才渐渐感到，与那些爬行多的孩子相比，没经过爬行练习的孩子动作欠协调，学习也难以专心致志。

孩子爬行少引起的一系列问题已引起了儿科专家们的高度重视。实践证明，孩子没有或爬行练习不足，均易引起孩子走路姿势及肌张力不协调，动作迟缓，

资料

专家就此提醒家长们，孩子爬行是其生长发育过程中不可缺少的重要环节，为了让孩子更加健康，千万不要剥夺了他们爬行的快乐。

孩子爬行少危害多

资料显示，感觉综合失调症的原因是对称颈紧张反射动作(简称STNR)不成熟，导致身体的上半部和下半部不自觉地对抗，即上半身是直的，下半身是弯曲的，反之亦然。STNR会在婴儿4—8个月大时开始发展，控制其部分动作。6个月大的婴儿通常可以把头部控制得相当好，如抬起头，看看四周，颈部姿势的.改变使对称颈紧张反射动作开始活动。

当婴儿的STNR(对称颈紧张反射动作)受到控制时，身体的下半部自然与身体的上半部呈相反动作，而爬行的协调动作能增进动作的识别能力和身体其他部位的配合能力。如果爬行练习不足或没有爬行经历，婴儿就缺少了抑制STNR的相应动作经验。

据专家介绍说，STNR不成熟的孩子经常表现出有挫折感、侵略性和不知变通的个性，多被认为情绪不正常，从而造成学业和行为上的困扰。他们最常见的表现是，不能持久地干一件事情，不能长时间坐着，身体动来动去，注意力不集中;易怒、易喜，情绪不稳定;常受外来影响分心，很难听从他人的意见;自我保护意识差。上述病症通常在7岁之前出现。

篇3：孩子的成长经历离不开体验

孩子的成长经历离不开体验

今天，许多孩子的心理世界之所以由荒原成为沙漠，就是因为他们从未或者很少有过“我能行”的体验。我们的爸爸妈妈们因为各种“爱”的理由，而使孩子失去了很多体验的经历和机会。家长们因为怕孩子弄脏衣服而不让孩子参加户外活动和游戏，因为怕弄脏地板而从不让孩子做洗碗、摘菜的日常家务，因为怕孩子跌倒，游戏的时候受伤或感染细菌而阻止孩子栽花种草，挖虫子，踩水洼，更有的年轻爸爸妈妈为了从小培养孩子的淑女，绅士气质，而拒绝一切会带来污渍的活动。

全球污渍研究专家奥妙在澳大利亚的调查表明，现在澳大利亚的儿童花在户外活动上的时间不到闲暇时间的10%。其中5%的儿童从不参与户外活动。大部分澳大利亚的儿童花越来越多的时间在家里看电视，DVD电影，电脑游戏。虽然大部分受访父母表示他们希望孩子在学校参与更多地社交和体育锻炼，但家长们对于孩子弄脏他们的小手却颇难接受，尽管这对孩子的健康和发展都有益。根据奥妙的调查，这种广泛存在的“干净孩子症候群”，其一是因为父母们担心孩子的安全，其二是因为清洗孩子衣物的麻烦。 家长们是否想过，当我们回忆自己童年生活时，记忆深刻的不是哪次考试得了100分，而是自己亲身经历过的事情，自己亲自设计、参与过的活动。自己“秘密地”做的那些事情，不论是好事还是淘气的事，只要是自己想干的、爱干的、干成的，都会终身不忘?这就是体验。如果因为污渍这样的小事而使孩子失去很多体验的机会，那无异于是对本该属于孩子的快乐的一种掠夺。你可以想象当你的孩子某一天回味自己的童年，却只有多啦A梦和音速小子么？一项城市独生子女人格发展研究发现，物质条件优越的“小太阳”们，居然缺乏成功的体验，因为他们做许多事情的权利都被爱心无限的父母剥夺了。实践的体验对一个人的成长至关重要。

对于一个未成年的孩子来说，成功的体验要比失败的体验更加重要。因为，你不跑起来，怎么知道走是多么缓慢；你不飞起来，又怎么体会到爬行是多么辛苦！对于家长来说，如果你真爱孩子，就要帮助孩子去实现他人生的第一次“我能行”的体验，而不是让他在“我不行”的心态中长大。成功的基础是自信，喊着“我能行”长大的孩子，能力肯定要远远超过背着“我不行”包袱长大的孩子。我们在帮助孩子去体验“我能行”时，有些问题需要引起重视。一、失败是经历，但要把心思和眼光放在成功上过家家，是孩子体验社会，协调自我和其他个体有效方式，孩子通过这种类型的游戏，体验不同的家庭成员角色，学会与他人的沟通和妥协，初尝被肯定的喜悦以及学会如何接受失败。

同样的，家长也要和孩子一起学会如何接受和处理失败和成功。家长往往在孩子的成长中，对孩子有很高的期望，不仅期望孩子在学习上成功，对孩子在学校活动中的表现也有很高的期望。并且往往家长会拿其他孩子的成功来训斥自己的孩子，而忽视了自己的孩子通过自己努力取得的哪怕是微小的进步。同样的一件事，不同的比较对象，不同的角度，父母可能会有完全不同的结论，而父母的态度对于孩子的心态的影响有可谓是天壤之别。即使孩子在尝试中失败了，父母应该帮助孩子总结这次失败和上次失败之间的进步，鼓励孩子，而不是老说，看人家孩子怎么样，你怎么这么不行。

父母在孩子的成长过程中自己也要不断地成长，接受新的信息，不断地调整自己的对孩子的预期。二、结果重要，但过程才是孩子成长的经历有的父母阻止孩子看书看报、参加课外活动，有一个不变的理由--考大学也不考这个。有这样想法的父母，对孩子的要求十分单一：“只要你能考高分，考上大学，我一切都可以给你！”甚至可以为此牺牲自己的工作和幸福。殊不知，这种“过度保护”无法使孩子正常成长，成长需要过程。正是父母的短视，剥夺了孩子体验成功的'权利；正是孩子很少有机会体验成功，他们的心灵世界才由荒原变成了沙漠。

学习归根结底是为了让孩子可以成为对社会有用的人才，是为了让孩子有能力更好的生活。然而学习并不是孩子的全部，更好的生活也并不局限于更高的学位和更高的工资，更好的生活应该从孩子出生的那天就开始。对于儿童来说，游戏是他们的天性，也是他们的权利。我们不能因为那个遥远的结果，而让孩子失去体验成长的经历，它或许是一场雨后院子里的游戏，一次探索大自然的野营，一次助弱扶贫的志愿者行动……，这些可能不能直接在孩子的高考试卷上加分，让他以优异的成绩进入理想的大学校园，却能帮助孩子以一个更完整，更高尚的人走出家庭，进入社会。三、放开手，让孩子自己来在动物世界里我们看到很多动物用近乎残忍的方法迫使孩子离开他们的庇护，独立的生活，然而我们什么时候可以对自己的孩子放手呢？我给家长的建议是，对于孩子，我们要从小就敢于放手，从小事开始放手。

有些年轻的父母常常跟我讲，他们也希望孩子可以去游戏，去体验，但是害怕孩子在游戏的环境中受伤，或是在不洁净的地方感染细菌。我们生活的各个角落都存风险，如果孩子对于风险没有体会，或者对风险的存在没有认识，他如何才能离开父母，自己面对世界。孩子经历一些小的“意外”有利于培养孩子预知和处理风险的能力。有的时候让孩子体验风险，承担自己失误和对风险的不当预期而带来的麻烦和后果，对孩子的成长是难能可贵的，因为家长可以代替孩子干这干那，但无法代替孩子成长。成长不是一步到位的，教育没有直线，生命是体验、感悟的过程。

孩子不可能总躲在我们的翅膀底下，应该放手给他单飞的机会，哪怕他会摔跤，哪怕摔跤会给我们带来一些麻烦，这是成长路上必需的代价。我们应该信任孩子，鼓励孩子，协助孩子而不是代替他完成一个又一个目标，直到他长大成人。

篇4：成长经历作文

在外面吹了几阵冷风，我就开始生病了，谁叫我是“温室里的小花朵呢！”妈妈去医院拿了很多药回来，不仅有中药，还有西药。

吃完晚饭，妈妈就让我开始吃药，我已经做好了心里准备，把它们都当成“美味佳肴”，这样，就变成一件很快乐的事！看，是一包“豆浆”——“化痰浆”，那味道淡淡的，喝两口就完了；又是一粒“馒头”——“阿奇霉素”，妈呀！那么大，我怎么咽的下啊！于是妈妈把它分成了两份，可惜粉末掉出来了，苦的我龇牙咧嘴。

我以为我的“点心”已经吃完了，没想到妈妈还让我吃“儿童清热解毒口服液”，我从来没见过这种“饮料”，不知道是苦，是甜或是酸？不管那么多了，就当它是“可乐”吧。可我才喝小半口，就忍不住吐了出来，天啊！这种药难喝的无法想象！要多难喝就有多难喝。妈妈在一边吼到：“别吐！给我咽下去！”我大声说：“苹果，准备！”妈妈马上削好苹果，一块一块的塞入我的嘴巴。我终于慢慢的平静下来了，可妈妈却说：“还有大半瓶呢！”我看了看手中的“可乐”，差点晕过去。可为了我的健康，我还是一口苹果一口药勉勉强强的喝完了这瓶该死的“可乐”。

唉！还是不生病好啊！因为“美味佳肴”并不美味！

【成长经历作文9篇】

篇5：成长经历作文

在我的成长里，有很多记忆碎片，其中有一块碎片让我始终受益终身。

有一次妈妈在书柜里拿了一本书，其实这就是一本小本子，上面的内容全是妈妈自己写，但我从来没有认真的看过。今天拿出来读读却让我受益匪浅。

上面有这样一段话是这样写到的：“宝贝”，妈妈问你：“长得好看重要吗”？重要，但是你内在的涵养气质和知识文化更重要，当你有了涵养以后，你会发现每个人都会尊敬你，因为你足够的优秀值得尊敬，就像妈妈和你说的：“长得好看别人会多看你一眼，但当你优秀了，别人会高看你一眼！”这段话我到现在还记得。我想放弃时，想要偷懒时，想想这句话，我便有了前行的动力。

这本书我整整看了一上午，我懂得了许多以前我不懂的道理，那一刻我感觉我充满了信心。好像再苦再累都没有什么问题，也没有什么好害怕的了。

我经常这样告诫自己：

“学习”不是成功唯一的道路，但“学习”一定是成功最近的一条路。

“相信自己一定能行的。”

“在未来与最好的自己相遇，那是多美的一件事啊！”

“不是最聪明的，但是最努力的。”

这是一本包含了妈妈对我爱的笔记本，让我在成长的风风雨雨中不断地给我鼓励，让我努力的前行。我也始终相信她说的：“在未来你会感谢现在努力的自己！”

对，我会一直努力，不管风和雨……

【【实用】成长经历作文5篇】

篇6：成长经历作文

成长是每个人不可缺失的一次经历，它使我们从幼稚走向天真从天真走向单纯从单纯走向成熟。

是它让我们懂得珍惜时间，懂得关心父母，懂得尊重老师，懂得帮助同学，同时它也是一个巨大的绊脚石，如果人的意志坚强，那么你就能跨过困难得到知识。如果你半途而废，那么你将会为你的未来铺一条灰暗道路，因为你曾经努力了而后来不努力，所以不是黑暗的道路。

那么我们怎样才能意志坚强呢？很简单1、我们要读大量的书籍。2、我们需要父母的支持3、我们要靠自己的努力。在遇到困难时，可以在心中默数十个数那样我们的心情会冷静下来认真思考问题不会犯错了。

那你的实例呢?不急你听好了，我以前是一个‘‘无恶不作”的坏学生，总是逃学，因为。。。。苦衷不想说，因为一位老师指引了我，我才成为了“乐于助人”的好学生。老师说:“生命不是你自己的，你放弃生命就是不孝女，你轻视自己就是“跟狗较劲”你愿意看这你的父母孤独终老吗？你自己想想吧。”听了老师的话我流下了后悔的眼泪。从那以后我渐渐地懂得了父母的心，知道了他们的艰苦。在此我向他们道歉：爸爸妈妈对不起我错了。

如今人家对我的态度变好了，因为我从那个不讲道理的小魔女变成了现在的乖乖女，大家都说:“小魔女长大了，脱胎换骨了彻底了”我是通过老师的话才知道错了。为感谢老师的鼓励没有她我不会成功。谢谢她。

成长的道路很艰辛，但很快乐。我相信每个人都会从成长中获得知识的。

【【热门】成长经历作文10篇】

篇7：成长经历作文

每个人的成长经历都是不同，里面充满着喜怒哀乐。那我就来说说我的成长经历是怎么样的 。

小时候，总有一些人守护着我 ，同时也让着我，不会让任何困难接近我。我就拿那次的事情来说吧。那一次我的鼻子摔伤了，妈妈一看，心里非常着急。连忙将我送到了医院。妈妈问：“怎么样？严重不严重？”医生说“没事，只是一点擦伤。”妈妈的心始终没有平静下来。那次的事我时不时地想起。还有一次，是哥哥的生日，我看见他有许多生日礼物，非常喜欢，想要一个，便向哥哥要，哥哥不肯，我便号啕大哭，妈妈见此情形连忙出来调解，让哥哥给我一份才使我停止了争吵。其实说真的我也不应该要啊，是别人的生日又不是我的生日。

一点点长大了，我开始真正的学习了，也会为家人做一点事了。困难自己也会解决了，也知道家人有多么“辛苦”。那天，妈妈和外婆一起上山采茶叶，我在家等了好大半天也不见他们回来，“咚咚，咚咚”有人在敲门，我开门一看真是说曹操，曹操到。外婆他们回来了，提着一个小篮里装满了茶叶，我一看只有这么点茶叶，才想起家人有多辛苦。

这就是我的成长经历。

【有关成长经历作文6篇】

篇8：成长经历作文

这个学期经历了许多风风雨雨，在这个学期经历的伤痛时我成熟了许多，有时如同毛毛雨，有时如同暴风雨，有时不大不小，但却能让人淋湿。

刚开学时一切都顺顺利利的，还博得了副班长的位置。到后来，老师给我们换了小组，我换到了一个自己非常不满意的小组，我又容易被环境所影响，成绩一落千丈，不过班里的事情我还是管理的很好。离期末考试还有一个半月的时间，我们重新选了班长，我以为我必胜无疑了，虽然成绩比较不好，但是管班还是尽力了的，我相信大家能理解我。在我意料之外的是，上天好像故意在戏弄我，将我和小颖的票数打平，大家犹豫不决，虽然我管班的能力比她强，可是对于小学来说成绩比较重要，所以她成为了这次的胜者。我现在还想不通。虽然每天忙忙碌碌没心思想这些事。有时候有空了，回忆起来总是鼻子一酸……

【关于成长经历作文7篇】

篇9：成长经历作文

在我们成长过程中，经历许多事情，它们就像一盘调味料，酸、甜、苦、辣、咸，一应俱全。我的童年片段也是如此，有着令我难忘的事情。

在学校里，我是个各方面都很优秀，积极向全方面发展的小女生，深受老师的喜爱。但是我有一个非常不好的缺点，它就像一条可恶的毛毛虫一样，待在我心里，那就是——胆小。

我现在已经是四年级了，可是我就是甩不掉胆小这个令我憎恨的家伙。

有一次，我去同学家做客，玩得热火朝天，结果玩着玩着就玩过头了。夜幕早已降临，淹没了星星微弱的光芒，淹没了月牙黄黄的暗光，就像一张铺天盖地的黑布将天空笼罩起来。

“羽轩，你看，天都这么黑了，我陪你一起回去吧！”同学关心地说道。“不用不用，这样多麻烦啊！我又没那么胆小，嗯，是吧……”我倔强地说道。“那好吧，回去路上注意安全！”“好的，拜拜！”我打完招呼，头也不回地独自一人向无尽的黑暗走去……

晚上的空气如同凝固了一般，静的让人窒息，偶尔也能听见几声狗叫声和鬼哭狼嚎般的风声。我紧紧地死拽着衣角，手心里冒着冷汗，黏糊糊的。头上豆大的冷汗不停地往下淌。我胆怯地向前走着，心里不住冒出那些恐怖的景象，不禁又打了个寒战。心里不停碎碎念：“南无阿弥陀佛、南无阿弥陀佛……”

这时，我突然看见一个穿着白色衣服的“幽灵”飘来飘去，我那只有芝麻大的心立刻破碎了，我捂着头，大声叫道：“鬼呀，鬼呀！”一阵乱喊乱叫之后，终于冷静了点，半睁着眼偷偷瞄了一眼，哎，真是虚惊一场，原来是穿着白衬衫的老爷爷！刚才我的喊叫估计让他感到不可思议，我沉重地叹了口气。

绕过大街，穿过小巷，我终于回到了家。妈妈见我这么晚回来，狠狠地臭骂了我一顿。但我并没生气，因为这次心惊胆战的经历，让我知道了世上本没有鬼，更让我明白了做人要勇敢，就算有再大的困难，挫折，也不能退缩，要勇敢地客服它，打败它，使自己的前途更加光明！

【成长经历作文六篇】

篇10：成长经历作文

跌跌撞撞含笑奔跑——记来的成长经历

20xx年3月6日是个不平凡的日子，皎洁的月光洒在家乡的大地上，平添了一份宁和与安详，伴随着一阵“哇哇”的啼哭声，我诞生在这个美好的世界，父母希望我的一生能够幸福安宁，于是便给我取名为宁宁。

花开花谢年复年，时光推移的同时，我也在慢慢成长，慢慢开始接触生活的欢、喜、忧、愁。

六岁的我是稚嫩的。会因为一处小小的伤口而嚎啕大哭，泪流不止；会因为能写几个歪歪扭扭的字，而向父母得意的炫耀；会因为吃到甜甜的糖果而欢蹦乱跳；也会因为在雨幕下奔跑而放声大笑……那个时候的回忆是最多姿、最美好、最纯真的。

九岁的我是内向的。那时的我不喜言语，不好张扬，即便和同学玩耍时都小心翼翼，温文尔雅，每次回答问题的声音都像蚊子一般小。因此，每次放假时学校发的通知书上老师的评语总离不开“文静”二字。渐渐的，我发觉到这种内向，只是一条枷锁，它限制了本该属于我的那份刚猛与活泼，于是我开始试着打开自己，开始毫无顾虑的玩闹，开始用爽朗的声音回答问题，甚至参加学校组织的各项活动，自那以后通知书上“活泼”取代了“文静”。

十二岁的我是多变的，终于迈进了“青春”的大门，开始质疑和反抗父母对我的批评教导，常常用那“啪”的关门声，将父母拒之卧室门外，在一阵不满的情绪过后，想到父母平时对我无微不至的关怀与呵护，我开始愧疚自责，然后泪流满面，由于抹不开面子，所以只有在内心一次次的责怪自己，一次次的向父母道歉……

现如今的我，是成长中的。蜕去了以前的一个个不足的我，变得活泼开朗，乐观自信。在学习上，开始有了一份忽隐忽现的热爱，不再对它愁眉苦脸，而是以微笑相待。我虽感觉到在这条道路上，必然会面临着层层叠加的压力，但我会用一种紧迫之感去迎难而上。

回忆这15年的一路历程，跌跌撞撞，洒过汗水，也流过眼泪，然而最后总会将眼泪擦干，含笑向前。未来怎样，我无法想到，但我却相信，只要我能一路坚持，继续奔跑，改掉缺点，不断成长，就一定能抵达心中期待的地方，拥抱蓝天，拥抱美好未来！

【关于成长经历作文5篇】

篇11：成长经历作文

假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再会触摸它。因为我们的记忆里，增添了一种疼痛。

有些事情需要经历，不然，何来成长？只是听着她们说那种感觉，听着别人的经历，你也只是“涨了见识”。真正的收获，是自己的经历加上自己的感受，这样，收获的基础就是要经历。

我似乎是一个神奇的，或，无所畏惧的孩子。我什么事都愿意去尝试，出于一种好奇的心理和一种霸气的好胜的性格。这甚至让我的家人都很“无奈”，这样的态度过后更多的是：你愿意，只要是好的，我们就支持。这让我对于一些事情的看法和别的孩子不一样，因为我经历过，多少会懂。

有些经历尽可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他们给我们的感受都是不同的，笑容、泪水、愤怒、感动……试想，如若你的人生全一种感受必定无味。

“感恩你所拥有的一切”这是孙老师对我说过最多的话，她们说我要赶快，快快把美好享尽！对于我，我愿放慢脚步，感受不一样的感受。

一个人出生的时候，什么都不懂，为什么会成长为一个知晓事理的人？因为经历和成长，我还记得读乡愁是老师说我的那句话：你妈妈读的应该比你好，到了那个年纪才会懂，

没经历过是不会明白的。

嗯，我们想要懂的更多，要有更多的经历、感受。经历过，你才能有听不来的收获。

【【精选】成长经历作文10篇】

篇12：成长经历作文

从他出生那一天起，他的'身份就与城里人有天了天壤之别，因为他祖祖辈辈都是农民，他父母帮他报户口时，只能帮他报农村户口。

他要跳出农门只能通过自己的奋斗，来获得大城市户口，高中毕业后，参加全国高考是他跳出农门唯一的机会，在千千万万的农民子弟来说，他还算是比较幸运的，他父母东拼西凑加上国家的助学贷款，终于帮他交够了第一年学费，他终于可以如愿以偿地在大学里汲取知识的养份了。他的努力学习获得奖学金，假期又去打工挣点生活费，因为他实在不忍心多拿父母的一分血汗钱。他在大学里发现自己真是土得掉脸，他不会作画，不会演奏乐器，不识港台明星，没看过武侠小说，不认得mp3有何用，不知道什么是walkman。他的英语是聋子英语，哑巴英语，他的英语发音中国人和外国人都听不懂。但他敢于面对困难，不断地弥补自己英语发音方面的不足，四年后，终于拿到了大学毕业文凭。他很不容易地在城市找到了一份不包食住，月薪2000元的工作，他要租房，要交水电煤气电话费，还要给家里寄钱回老家让6个弟妹读书，剩余的那点可怜的钱都不够上茶馆吃顿宵夜。他奋斗了几年之后，终于融入这个国际化大都市了。

他现在与周围的白领没有任何区别，如果他是一个没有大学文凭的做苦力的农民工，他肯定不会与白领们坐在一起喝茶聊天。他的成长历程是艰辛的，他为了一些在城里人看来唾手可得的东西，他却需要付出巨大的努力。

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