下面小编给大家整理的初中以战争为话题的优秀作文「精选」，本文共24篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“我是核桃小仁呀”提供。
篇1：初中以战争为话题的优秀作文
1937年8月28日，这是个阳光明媚的一天，上海火车南站里的乘客们正准备回到自己的美丽家乡。
但就在他们踏上列车的前一步，日本侵略者轰炸机就像个“不速之客”，投下一枚枚可怕的炸弹，炸弹落了下来，碎片飞向人们，欢笑声变成了尖叫声：救命呀!日本的飞机来啦!快跑啊!人们到处逃窜，被吓得哭了起来。
不幸，上海火车南站变成了一片废墟，天空黑沉沉的，火车站的人们有死有伤，四处都是哭喊声。废墟中，传来了细细的哭泣声，那是个不满6岁的小男孩，他哭泣着，痛苦地哭泣着，他流着泪，留着伤心的泪，他似乎在乞求，让他的爸爸妈妈会到自己的身边。
在第二天，上海的记者将这位没有妈妈和爸爸的孤儿从到处都是炸弹碎片的地面上救了出来。
就算已经把男孩给救出来又怎样呢?他没了爸爸，没有妈妈，甚至连一个亲人也没有。没办法，记者只有将他带到孤儿院里。
小男孩没了亲人，这是为什么，是战争，战争它如同一个无情的死神，他冷淡地将一个个生命给夺走，让人生气，让人记恨，让人伤心。战争，他像是个可怕的夜晚，一个不会天亮的夜晚，在这个夜晚，天空中到处都是满天飞舞的炮弹，地面上到处是无情的炸弹，子弹壳满地都是，红色的鲜血不知流了多少。在这个夜晚人们有伤有亡，有的人在为国家流血，有的人为占领国家而开枪。
战争，它让子弹到处乱打，让炮弹到处乱炸，让不知多少人流血，伤亡，战争，你快消失!
这是一篇描写“战争，你快消失”的文章，这篇文章是由一张照片而引发的感想，从你的文章中老师知道了你是一个充满爱心的孩子，老师很赞同你的这句话“渴望和平，杜绝战争，那是我们全人类的梦想”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇2：初中以战争为话题的优秀作文
战火纷飞，硝烟弥漫，多少文明被毁，多少生灵涂炭。战争，在21世纪再度复活。
当美国的第二艘航母抵达阿曼海，还将会有多少伊朗人民陷入战火之中，世界第三石油大国也会被石油，鲜血和泪水浸染，还会有多少本应平静生活的人流离居所。
就拿伊拉克战争来说，两军争锋，使多少美国兵永远留在异国他乡，又使多少伊拉克平民合上了盈满泪水的双眼。战争爆发了，炮弹呼啸着划破了平静了十几年的夜空，大地蒙上了灰尘，冤魂在泣血哀号。
血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆积，绝望的哭喊，苦涩的眼泪，在伊拉克人民心中越积越多。
有数百名伊拉克士兵曾架着二十多辆苏联老式坦克，试图厄守重镇祖士巴，可是，他们却一个都没回来。但他们却给予美英联军以重创。他们可以赞为英雄，但萨达姆却不能。布什可以骂作战犯，但却不可以这样说美国兵。他们原本可以与亲人团聚，但是，布什的命令却驱使他们踏入异乡，去残杀无辜的人民!
一个美军阵亡士兵的父亲拿着儿子的照片控诉：布什，死去的不是你的儿子!你只会把别人的儿子送上战场，我宁愿我的儿子是个懦夫，也不愿让他成为布什的什么英雄!
如今，这血与泪的灾难将会在伊朗重演，我们要坐视不管吗?
面对风云变幻的国际形势，作者显示了敏锐的洞察力。“当美国的第二艘航母抵达阿曼海，还将会有多少伊朗人民陷入战火之中”，这是小作者的担忧，由此看出小作者的悲悯情怀。
篇3：初中以战争为话题的优秀作文
在战争的年月里，处处是炮火，处处是痛失亲人的哭喊声……
在和平的年月里，处处是烟火，处处是洋溢着幸福的欢笑声……
如果有两种选择，你们是要和平还是要战争，无疑，答案是和平。——题记
如今是新世纪，可是战火并没有停息，硝烟并没有燃尽在，中国和日本有发生了一次战争。为了争夺我国的领土钓鱼岛，两国不止一次的发生冲突，闹的两国的关系不好。
为什么要有战争呢?战争对我们有益吗?不!和平，才是我们真正奢求的!两国之间的.战争可以化干戈为玉帛吗?可以好好交谈吗?
我不喜欢战争，因为战争会让人们无家可归，痛失双亲……
在过去的战争中，我们丧失了大量的无辜百姓，损失了富丽堂皇的圆明园，丢失了我国的民主，丧失了国家的尊严。
如果是和平，那些无辜的百姓正健健康康的活着;如果是和平，那些孩子正开开心心的与父母玩耍;如果是和平，那些辉煌的宝物正陈列在圆明园里;如果是和平，我国的民主就不会丢失，历史记忆力就不会填上耻辱的一章;如果是和平，国家的尊严就不会被人踩在脚下，任人践踏……但是，并没有如果，该发生的还是发生了……
可以这样说，我恨透了战争，我喜欢和平。虽然我现在正处于和平年月，没有体会过战争的残酷。但我知道，战争，是不可以让他再次发生的。不可以让历史重演，再次让人们忍受痛苦的煎熬……
虽然我还是小孩子，但我唯一可以做的事，就是努力学习，报效祖国，我会尽我所能。
海晏河清，人们世世代代的追求。可是，何时才能够海不扬波?何时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业，而不被战争的阴影所笼罩?那些拨动国家机器的穷兵黩武者，放下你们手中的屠刀，让和平鸽飞遍世界，让橄榄枝插遍世界，染绿世界!让我们铸剑为犁，让世界洒满和平的阳光，让人间充满爱意!
全文以小见大，主题鲜明，写得真切详实。先是用题记的形式引出了战争和和平给人们带来不同的后果，我们要远离硝烟，选择和平。主体部分结合钓鱼岛事件，以小题材表现大主题，这是一种值得称道的写法。
篇4：初中以战争为话题的优秀作文
试问，最伟大的忠诚为何物?是为了自由与感情，穿越一切苦难与鲜血的勇气!战马乔伊在那纷飞的战火中越过了整个战场。在划过天际的闪光弹中，那英勇的影子深深地刻在人们心里。那美丽的鬃毛随风飘扬，耶和华仿佛赐予了它无穷的神力，让它无畏地飞奔在痛苦和悲伤之中。乔伊犹如那血中漫舞的青鸟，在燃烧的风中掠过……
乔伊是一匹真正的神驹。不，严格的来说，它已经超越了这世上的一切物质。它是马，却充满了人性的光辉;它是普通的，却敢于在血光中飞奔;它很不幸，却依然为着自己的梦想而飞翔……我们是人，但又如何比得上它那神一般金色的心灵?这个世界上，人把握着世间万物的生与死，但一部分人的心灵充满了贪婪和嗔恶，不配于上帝赋予他们的职责!我们是人，应该为此而感到耻辱，并让自己回归人类善良的本性，让这个世界再一次被人性的圣光所笼罩!
乔伊和主人艾伯特那深厚的情谊让人感动。相隔千里，却心中皆有彼此，并尽自己最大的努力去寻找对方。乔伊回归的路上曾遇到过许多同艾伯特一样善良的人，但它的心依然在艾伯特身边。无论多远，无论多久，它都要回到主人身边。艾伯特也自愿入伍，一边为自己的祖国而英勇战斗着，一边不断地追寻着乔伊的脚步。正是因为他们的心互相吸引着，所以才会有最终那在晶莹白雪中的完美团聚。
战争是政客所挑起的争端，与平民百姓毫无干系，更与军人彻底无关。因为他们也只不过是政客所握在手中的武器罢了。所以，服从命令是军人的天职，他们不能对此抱有怨言。当乔伊在无人区被铁丝网所困时，所有的士兵都抛去身上的责任和命令，让人性在胸中激荡。当双方的两名士兵联手救下乔伊时，凄凉的战场似乎已不再是悲伤而苍凉，被善良的金辉所代替。这金辉源于双方士兵友好地握手，源于每个人美好的本心。
乔伊原本是一匹享受自由与快乐的马儿，但被残忍的德国军官送去运输炮弹。当他代亲如一家的黑马拓松上马圈时，那充满血丝的眼中闪烁着无尽的坚决，射出一道道充满爱的白光，是多么纯洁，是多么无畏!拯救拓松仿佛在这一刻变成了它一生的责任。他们之间美好的爱与责任令人们为之惊叹，为之深省。
战争是世界人口的调节器，它是永远不可能停止的!所以我们所拥有的仅仅是短暂的和平。在这和平中，我们更应像那空中飞翔的天马一样，撒下充溢着人性光辉的种子，让整个人类，整个世界，被爱的阳光所覆盖。尽量减少那些本不应出现的飘洒在空中的鲜血，多一些红日下充满爱的拥抱。
习作引用了《战马》的故事，结合自己的思想进行了阐述，提出了被爱的阳光所覆盖就会充满温暖的观点，结尾发出我们应撒下充溢着人性光辉的种子，让世界充满爱的号召。表达了小作者渴望和平的愿望。
篇5：关于以战争为话题的作文初中
为了制止战争，我们人人都应该出一份力，战争给我们带来了：饥荒、恐惧、无家可归、残疾、死亡……全部都是一些不好的东西，传递的都是负能量，我们必须要制止战争。
制止战争，我想我们可以宣传战争带来的祸害和代价，可以向人们宣传：制止战争，战争是一个没有用东西，一点价值都没有，但它却给我们带来了：饥饿、恐惧、死亡、残疾、无家可归……第二次世界大战，中国被日本侵略，十恶不赦、人面兽心的日本侵略者对中国国民进行烧杀抢掠，毁人房屋、杀死人民，抢夺人民的值钱的宝物，如：家传玉玺、祖传项链什么的。先后有整整60多个国家和地区参战，20多人卷入战争风暴，死亡了7000多万人，极大的数字。因此而落下残疾的人士也极多，经济损失了40000亿美元，也就是制止战争，我想我们可以宣传战争带来的祸害和代价，可以向人们宣传：制止战争，战争是一个没有用东西，一点价值都没有，但它却给我们带来了：饥饿、恐惧、死亡、残疾、无家可归……第二次世界大战，中国被日本侵略，十恶不赦、人面兽心的日本侵略者对中国国民进行烧杀抢掠，毁人房屋、杀死人民，抢夺人民的值钱的宝物，如：家传玉玺、祖传项链什么的。先后有整整60多个国家和地区参战，20多人卷入战争风暴，死亡了7000多万人，极大的数字。因此而落下残疾的人士也极多，经济损失了40000亿美元，也就是2540520亿人民币，是极大的数字。我相信这要这么一宣传，人们有一传十十传百，肯定可以制止战争，没有人会肯遭受那么多种的灾难，也许有人会说：“战争不是可以去占领别人的领地，扩大自己的势力吗？”虽然战争的确可以占取别人的土地，但是一次战争的死多少人呢？双方都会死伤惨重，得到了别人的土地，但失去的东西比拥有的东西更多。
我们还可以做手抄报了宣传，我们做两份手抄报，一份画和平时的情景：在那个装有许多机动游戏的游乐场中，许多的孩子在尽情玩耍，有的玩摩天轮，有的玩碰碰车，有的玩滑滑梯，还有的玩海盗船……游戏品种很多，但有一点是相同的：孩子们很快乐。另外一份手抄报画不和平时的情形：原本快乐玩耍的孩子们，被一颗突如其来的导弹炸中了，原来那股欢乐气息没有，到处都是孩子们的哭声；原本那些几十层的高大的、雄伟的楼房也变成了一大堆废墟。这两份手抄报成了一个极其鲜明的对比，让人们知道和平比战争好，人们就会果断选择和平，不要战争。
如果人人都可以懂得战争的代价，那样就根本不会有战争了，连战争这一个词语都可以废除掉。
篇6：关于以战争为话题的作文初中
战争，这样一个复杂的词语，首先让我想到的便是战火纷飞，硝烟四起的场面。在我的脑海中，战争似乎就是恐怖的代名词，不能带给我们任何好处。
纵观历史的长河，每一场国与国之间战争的挑起大部分都是因为君王之间的利害冲突，随即而来的就是战争。打仗也必定会有输赢。赢的那方自然高兴，金银珠宝，座座城池，应有尽有，源源不断;输的那方也自然气馁，不仅输去了钱财和土地，更加输去了名誉和面子。
也许他们有为百姓着想过，也许他们只是为了让百姓过上更好的生活才会挑起战争……可是再多的也许也换不回那一条条人命。本来百姓也只是想要安定的日子，也许会穷一点儿，苦一点儿，会使他们想要一些更好的生活，可是战争真的是他们所想要的吗?也许战争能带给他们一些好处，但是他们失去的会比这少吗?昨日 还谈笑风生的亲友，今日便因战争而血肉横飞，他们的内心会好过吗?
再看二战，其中的抗日战争就使我们中国无辜的老百姓死了3500万，这其中还不包括士兵;而美国向日本投放的两颗原子弹则使日本死了20万人。也许你会愤恨为什么日本不再多死些人，好和我们中国死去的人一样多!但是其实人命不是数学中的不等式，只因为3500万>20万，就再让那么多的人去死，每一条生命都是珍贵的，也是无辜的。但他们却是统治者手中的棋子，又或者说是毫无利用价值的棋子，也许在统治者的眼中，与满足他们称霸的野心相比，牺牲这小小人命又算得了什么?
也许当初美国向日本投放原子弹只不过是为了警告日本不要再发生类似“偷袭珍珠港”的事件?也许美国向日本投放原子弹是好事?毕竟日本投降了，我们胜利了，可是南京大屠杀和万人坑却是我们中国人心中永远无法抹去的痛;而日本的广岛和长崎对于日本人来说也是和我们一样的，因为被投放原子弹的地方会几十年寸草不生，而投中地点附近所在的人们也会畸形抑或是植物人，即使是几十千米以外的人也一样!所以，战争究竟给我们带来了什么，又带走了什么?
古罗马哲学家西塞罗曾说过一句话：“最正确的战争，也抵不过最错误的和平。”我只希望，和平永远陪伴着我们!
篇7：以战争为话题的作文初中
战争,一直与人类的历史相随而行,它是由人类发动的对人类自身的残杀.无论是非正义战争还是正义战争,都免不了死亡,而作为个体的“人”,在世上活着的时间毕竟很有限,从这个意义上讲,“人”应该好好活着,享受生命的恩赐,而不该去做炮灰.
、我朋友家楼上住着一个非常漂亮、可爱的小女孩,她只有两岁,生在美国.
可能是她太小,所以她弄不清楚“美国”到底是她吃的巧克力糖还是妈妈住的大城堡;可能是她太活泼太可爱了,所以在那天晚上她哭着喊着问姥姥为什么不带她下楼玩.她并不知道发生了
什么,不知道什么是恐怖,不知道为什么姥姥忽然对爸爸、妈妈和哥哥担心起来.
不过她是幸运的,一个报平安的电话之后,她又可以跟姥姥高高兴兴地下楼去玩,坐在姥姥的三轮车上逛大街.
不知在那一刻有多少家庭,多少“姥姥”或是小孩子也在经历着这些,更不知道有多少人伴随着更大的痛苦和沉重的悲伤.
飞机上,有的人可能在整理着思绪,准备几小时后在会议上发言;有的人可能在边吃着机上提供的早餐边看着杂志,享受美妙的旅行;或许有一对老夫妇正要去看望他们的子女,见见可爱的小孙子;或许有一群年轻人正计划着一会儿到世贸大厦去参观.然而,就在飞机撞向大楼那一瞬,他们的梦破灭了.
在那些大楼里,可能有的人正在为能来到美国工作而感到幸运;可能有的人正希望一会儿能听到自己有加薪、升职机会的消息;可能有的人已经为捍卫这个国家的繁荣和强大做着长久的、不懈的努力.然而也在那一瞬,幸运、希望和努力被撞击了.
那些警察、消防员们不也是如此?哪里有硝烟,他们就要冲向哪里.他们的孩子一定一直以他们的职业为骄傲,崇拜着他们;他们的妻子、母亲也一定还记得他们早上出门前留在自己额上的吻和那无数次为他们的祈祷.然而……
损失是惨重的,兢兢业业来工作的人忽然之间有被裁员的危险;辛辛苦苦赚钱买的股票一夜之间有变成泡沫的可能.
布什愤怒了,国会愤怒了,于是要报复.
阿富汗的人们要遭殃了.
可他们原来就不遭殃吗?干旱,粮食不够……如果开战,阿富汗人除了逃,就是炸死和饿死,可穷苦的人们逃又能逃到哪儿去呢?
塔利班又说要报复!
想起我国武侠小说里的一句老话：怨怨相报何时了?
人类如此热爱残忍吗?生命的代价竟也变得微不足道吗?我们所追求的美好与幸福难道就这样惨痛的付出吗?
篇8：以战争为话题作文
战争带给人们的是残酷。在战争的历史中，有一个小小的片段，讲述了一个战争中的故事。
1937年8月28日，有一个可怜的孩子坐在一片被炮火轰炸的废墟前”哇哇“大哭着。这个孩子是不幸的，他的父母已被战火带到了遥远的天国。而他又是幸运的，他没有被敌人罪恶的子弹击中，当邪恶的子弹呼啸着从天而降时，孩子的父亲用生命为孩子支起了一把保护伞，父母走了，留下幼小孤独的孩子在血淋淋的废墟前哭泣。天上乌云密布，孩子的沉闷的哭声是对战争的谴责。
今天，当和暖的阳光普照大地时，我们用心祈祷那个血腥的场面永不再现。我们呼吁和平，祝愿世界上所有的人都可以在春风里淋浴阳光与温暖。
篇9：以战争为话题作文
一天，我去水族市场，本想买几只小乌龟，却被一场乌龟大战给吸引住了。
过了一会儿，一只小乌龟把小爪子朝另一只小乌龟抓过去，一点也不差，正正好好抓在了壳的正中心。
另一只小乌龟立刻转身张开嘴咬向那只小乌龟。它们你打我，我打你，打的难解难分。
小乌龟们的小爪子小小的也很锋利无比，壳上的花纹依次排开。
第二场战争开始了，我的妈呀!所在的小乌龟都打起来了，让我看的眼花缭乱。它们中也有不参加战争的小乌龟，不过都是小母龟，小母龟在窝里缩着头，不敢往外
篇10： 以战争为话题的作文
要和平不要战争
战争永远是残酷的。再完美的战争，也有它致命的缺陷----总会有人因为战争而离开。
看看近代的中国，南京大屠杀，那悲惨的一幕幕，相信作为中国人的我们还历历在目吧。
1973年冬，侵华日军蓄意制造了惨绝人寰、震惊中外的南京大屠杀。30多万百姓惨遭杀害，数以万计妇女横遭强暴，日军的暴行比二战中纳粹屠杀犹太人更加残忍。尽管铁证如山，但近年来，日本国内不断发生妄图否认南京大屠杀的事件。
这一切的一切都是战争所带来的后果，它是悲壮的，是令人愤奋不平的。
想到了南京大屠杀，那我们是否还就应想想德国纳粹屠杀犹太人，当犹太人被纳粹活埋时，痛苦便伴随着他们，战争带来了什么，带来了更多的无奈，更多的痛苦。
第二次世界大战期间，波兰人曾在24个地点对犹太人进行了至少30次屠杀，杀害了上千名犹太人。二战前，波兰共有350万犹太人，其中大约有300万人死于纳粹的大屠杀，目前波兰的犹太人仅有约2万人。许多波兰人一向都认为他们是纳粹的受害者，对于自我的同胞曾屠杀犹太人的说法难以理解。
当这些战争所带来的恶梦已慢慢开始随着时光逝去，新的恶梦又突如其来地爆发了。
美国与伊拉克的战争又带来了更多的无奈，美国士兵虐待战俘，更是令人胆寒。
据报道，美军用来虐待战俘的方式至少有20种之多，其行为的非人道性和恶劣程度骇人听闻，令人发指。用美国陆军的一份内部调查报告的话说，这是一些“残忍、无耻、下流的虐待犯人行为”。不仅仅如此，对此事件负有不容推卸职责的美国国防部长拉姆斯菲尔德还透露说，此刻已经揭露出来的虐俘状况只是一部分，还有更多的照片和录像带，可能使这场丑闻变得更加严重。有报道说，那里还有凶杀、强奸等明显的犯罪行为。
诸多的战争带来了诸多的恶梦，可我们想要的是和平，只是和平，只有和平。
篇11： 以战争为话题的作文
残酷的战争
透过阅读《抗日战争》这篇文章，我明白沦陷区就有26个省，500余县市，面积有600余平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上．从1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人。我还看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。
在《抗日战争》这本书中，我了解了许多著名的英雄人物，如：左权、杨靖宇、张自忠……他们有着中华民族不屈不挠的精神，他们视死如归，保家卫国，是战斗模范，值得我们学习和尊敬。
此刻，我们的生活十分完美。可你，是否想过，此刻的幸福生活是怎样来的？这但是战士用自我滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了！在《抗日战争》中，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，建设祖国，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华！革命战士永垂不朽！
篇12： 以战争为话题的作文
战争
一提起战争，似乎并不寻常。从古至今，差不多每时每刻都有过战争。不扯那么远，就从二十世纪初说起。一二十年代的一战，三四十年代的二战；五十年代的朝鲜危机，六十年代的越战；七十年代的中东战争，八十年代的海湾战争；九十年代的第一次波斯湾战争，就连到了新千年也没能避免这第二次波斯湾战争。战争并不是所有人都主张的，主张战争的人而是那些贪婪的政客们。他们像一头头虎视眈眈的狼，望着别的国家的资源便流着口水，打起了自我的如意算盘。然后又随便选一个借口就一声令下将本国大兵开进别国。士兵们拼死花了许多代价占领了另一个国家，而政客们呢？一边渡假一边挑选就应把自我的哪个附属公司安排在这个国家。至于为他牺牲的士兵，给两个破钱就打发了，而他自我却在那里发着横财。我想这些政客也许没想到当他们发横财的时候，有多少被占国平民正在受苦，有多少平民在战争中无家可归，有多少手无寸铁的人死于战乱！就说说最近登上报纸的那些伊拉克平民的照片吧。一位年轻的.父亲抱着只有七八岁的儿子无奈的地站着，在那位父亲的脸上愤怒中带着许多悲伤。原先，在空袭中他们的房子被移夷为了平地。另一张照片照的是一位刚刚成人的小伙子，他跪在了地上，在他身前摆着他母亲的残肢。据了解，再一次
空袭中他的家人全死了，我想这种感情的伤痛会影响这个小伙子的一生。在这次战争中被这样拆散的家庭不计其数，但是美英的那些政客们为什么还要下令军队进攻呢？难道他们的良心都被金钱遮掩了吗？古人云：“本是同根生，相煎和太急。”如果我们人类能够多一点便会少一个生灵涂炭，多一点战争便会多一个民族灭亡。如果我们和平共处互相带给资源，那该多好呀！没有争夺，没有极端，那该是一个多么完美的世界！但是此刻，这个完美的世界并没有来临，黑暗的世界任仍然笼罩着地球。在战争中美国使用各种先进武器来轰炸巴格达，巴格达市民死伤严重，但联军一点道歉声都没有。假如私德这些人都是没，那世界肯定会十分震惊。同样是人类，为什么美国人的命就那么值钱？而伊拉克人的命就一文不值？原因就在国家强弱问题上。国家富强，就没人敢侵略，和平便能永垂不朽。所以为了避免战争，我们这一代必须要珍惜这完美的环境，努力学习奋发向上。
篇13： 以战争为话题的作文
家庭战争
这天一大早，我就被一阵吵闹声给吵醒了，我起床出去一看，只见妈妈在和爸爸在床上“打”了起来，衣服丢的到处都是，我静静的看了几分钟，决定还是回到我温暖的被窝，想着想着就已经在被窝里了。此时姐姐和我一样窝在被窝里。我觉定还是再睡一觉吧。
不知过了多久，我从梦中醒来，只见地上、床上、无处不是衣服。可怜的姐姐正在艰难的收拾衣物，无意间瞥了一下钟表。可谓：“不看不明白，一看吓一跳！”都下午1点了，匆匆起床吃饭，我写万作业就跟着爸爸学下棋。不久，我就能单枪匹立刻“战场”了。爸爸也不知何时从我身边“消失”。但，好景不长，不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起来，只可惜身单力薄的姐姐打但是身强力壮的爸爸，很快姐姐就被爸爸给“治服”了，爸爸又想来“欺负”我，我一心下棋，急忙举双手表示投降，爸爸就此作罢，干自个儿的事去了。
姐姐黑着一张脸，笑也不笑一下，那面庞好似要吃人，那犀利的目光，如利剑一般，扫视四周。倘若那目光能之人于死地的话，那么我已死了千百万回了。我深知惹毛了生气中的姐姐，后果不堪设想，轻则“缺胳膊，少腿儿”，重则“不死也残废，留下小命，已是不幸中的万幸！”所以，我见到姐姐，能多则躲，不能躲就“凉拌”吧。当然了，姐姐她不会轻易下手的，只但是，她会“新账老账”一齐算。所以，我还是留意为上。
瞧，姐姐绷着一张脸向我走来，所以，我还是三十六计，走为上！
篇14： 以战争为话题的作文
未来的战争
过去了，我成了打仗的勇士。我的官很大，官就是大王。如果谁敢违抗我的命令，就打二十大板。你明白我的对手是谁吗？他很强大，就是机器人队。我说：“谁能打败机器人队？”这下谁也没说一句话了。这时候有人报告说：“有人要打进来了。”“传我的命令，杀了这些机器人！”我用命令的语气说到。随后，我们出了营，这场恶战开始了。
我这才明白他们造的武器很强大，我跟对方打了起来。我叫连长去炸了他们的指挥人，连长准备发射，“轰”的一下，但没有炸到指挥的，反而炸到了机器人。连长又准备发射，最后炸死了那指挥人。我们冲了上去，消灭了全部的机器人。我们最后成功了。哈哈地笑个不停，这场战我们赢啦！
又过去了，机器人发明了飞机。把我们的城市给炸掉了。我们很生气，所以决定再一次去向机器人挑战。这下我发明了坦克，我上了坦克，指向飞机，“轰”的一下把飞机炸得稀巴烂。飞机从天而降，掉了下来，机器人吃了一惊，全部吓死了。我们大声喊：“我们胜利了！”
篇15： 以战争为话题的作文
课上的战争
叮叮铃铃，叮铃铃。
“上课啦！上课啦！”正在谈天的同学安静下来，互相打闹的同学也停了下来并迅速回到座位上，做好课前准备。
这时，语文老师大步走进教室，清了清嗓子，开始讲课：“这天我们开一个小小辩论会。”说着，在黑板上写下了辩论的题目：小学生结伴出门旅游行不行？
刚写完，顾扬扬同学就“刷”地举起手：“我认为小学生不能结伴出门旅游。因为社会上有许多坏人，我们年纪小，很容易受骗。”这时，正方的朱君君同学反驳道：“我不一样意顾扬扬的看法。小学生结伴出门旅游不仅仅能够学习独立，还能锻炼我们的团结精神，这样不好吗？”“可怎样解决安全问题呢？”反方的一位同学立刻提出。我说：“我们能够到治安好一点的地方去啊！”还没说完，反方就提出异议：“治安的地方就没有坏人吗？”“这”我们争论了很久，胜负难分。
叮铃铃，叮铃铃伴随着下课铃，激烈的“战争”最后结束了。
篇16：以战争为话题作文500字
当炸弹飞翔在天空，当硝烟迷茫在空气中，当战争打响时就以意味着，我门的家庭又该不完整了。诺贝尔研究炸弹难道是用来打仗的吗?他为研究炸弹付出了那么多就只是换来人们不和睦的一天?不是的，诺贝尔研究炸弹是为了造福人类而恰恰在这一点上人们误解了。诺贝尔在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
这不禁让我想起冰心奶奶的一首诗：
成功的花，
人们只羡慕她绽开的明艳!
然而，当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
在电视上，在报纸上，在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人，耗费大量钱财和平固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗?
不少人说我的看法天真但是我却不这么认为，战争有战争的好处和平有和平的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。
虽然和平可以让人的一家团团圆圆的。但是，中国13亿人，仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光，地球承载的重量也就远远的超了现在。
和平和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存，依赖。没有了和平也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。
篇17：以战争为话题作文500字
只要一发动战争，那将会是一场巨大的灾难：满地是尸体，血流成河，就连战争所到处的大自然也会变成面目全非……这些都是战争的罪恶，所以我们要热爱和平，反对战争。
在这个世界的没一个人都应反对战争，因为经过一次战争可能使人家破人亡。
在我记忆中有一段这样的片段：在某一天里，某一个部队接到上级的指示，要不惜一切代价守住长城。这是解放军对日本军队的战争。开始时，炮声，枪声，呼喊声，号声混成一片。那声音震耳欲聋，地也被炸得地动山摇的。过了许久，解放军的炸弹、子弹剩下不了多少了，这是解放军不顾一切的冲上去和敌人拼命。有的'用拳头和敌人双打，有的和敌人抱在一起在泥浆里翻来覆去，有的和敌人在水里打，有的人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的，硝烟布满了战场。
到最后尸体遍地都是，有横着的，有竖着的，有掉在城墙上的……有时，那些尸体中还有正往城下掉的，那场景是忍不惨睹，虽然最后我方还有5人生存，五星红旗在高高飘扬，我方胜利了，但是是用了多少人的生命换来的，付出了多大的代价：牺牲了几万人，歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。
战争的罪恶：使我们失去了自己的梦，是我们家破人亡，使我们的心灵蒙上了一层阴影……。
所以，我们要热爱和平，反对战争!让我们人人和睦相处，共造一个和谐社会!
篇18：以战争为话题作文500字
通过阅读《抗日战争》这篇文章，我知道沦陷区就有26个省，500余县市，面积有600余平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上.从1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人。我还看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。
在《抗日战争》这本书中，我了解了许多著名的英雄人物，如：左权、杨靖宇、张自忠……他们有着中华民族不屈不挠的精神，他们视死如归，保家卫国，是战斗模范，值得我们学习和尊敬。
现在，我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活是怎么来的?这可是战士用自己滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!在《抗日战争》中，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，建设祖国，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华!革命战士永垂不朽!
篇19：以战争为话题的作文
1937年8月28日，日本侵略者开着轰炸机，轰炸了上海火车南站。一声声哭泣声，哭喊声，一阵阵崩塌声......废墟中不知埋了多少人，有多少人死在废墟里，到处血流成河。还有生命希望的人也是缺胳膊少腿，身上血淋淋的让人看不下去。铁桥，电线杆也断了，铁路上布满了碎片可是日本侵略者还在无情的抹杀着一切，这究竟是为什么？
一个导弹“嗖”地飞向铁桥，“轰”地一声响，铁桥被夷为平地。旁边的电线杆也到塌了下来，有个幸存的年轻人刚刚从废墟里爬出来就被电线杆压倒断气了，头上还流了很多血。到处升腾着战争的硝烟，空气中还弥漫着血腥的味道。这究竟是为什么？
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切下怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴哇哇啼哭，连脖子脸上的青筋都暴露出来，这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声寻找自己的爸爸妈妈。然而，这凄惨的哭声并没有惊动他的爸爸妈妈。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺取了生命。无情的战争摧毁了他们和睦相爱的家庭。这究竟是为什么？
我们希望拥有一个没有战争和武器的星球。为了和平，为了现在的和平，为了永久的和平，我们一定要消灭贪婪憎恨和野心！
篇20：以战争为话题的作文
小表弟家有一个新买的闹钟。小闹钟每天早晨叫表弟起床上学，小表弟可喜欢它了。
一天，表弟上学去了，屋子里静悄悄的。突然，小闹钟里传来了叽叽喳喳的吵闹声。原来呀，闹钟里的三个指针兄弟在一起聊天，聊着聊着，他们觉得比一比谁的贡献大，于是你争我吵，谁都说自己的贡献大。
秒钟长得又细又长，它尖声尖气地说：“我跑得最快，每天得跑86400圈，我们三个里面，我最辛苦，当然我的功劳最大。而且，哼，我长得又最漂亮，所以你们谁都比不过我。”
分针听了这一番话后，生气极了。它不甘示弱地说：“我一天要跑1440圈，我跑一圈时，时针才走一个小时呢，它太懒了，我的贡献比它大。”
小小的时针长得又短又粗，它的胆量也最小。它小心奕奕地说：“人们看表时，总是先读我是几点，再看你们，没有了我，你们也没有什么用呀？”
分针和秒针立刻反驳它：“我们要是不走，你也休想走一步。”它们就这样一直在争吵不休，谁也争不出胜负。
第二天早上，小闹钟没有准时报时，表弟拿着闹钟去问卖钟的叔叔为什么闹钟不走了。叔叔笑着告诉弟弟：“小闹钟里的指针吵架了，你喜欢那个指针呢？”小表弟认真地说：“学校里的老师告诉我们，每个指针各有各的用处，少了谁都不行。”桌上的小闹钟里的指针似乎听懂了小表弟的话，又开始工作了。它们还唱着歌：小朋友，早起床，上学校，莫迟到―――――――
篇21：以战争为话题的作文
今天，我与弟弟两国之间的战争又一次打响了，这次的战争“发源地”是在大姨家。事情是这样的：
中午，我正在专心致志的看着电视剧――丑女无敌。正观看到剧情“激烈”的时候，弟弟以迅雷不及掩耳之势，一下子把遥控器抢走了，我已知大事不妙，在我百般央求之下弟弟对我“吐”出两个字“没门”。我顿时火冒三丈，但我尽量稳定住自己的情绪，软的不行来硬的，我们俩个又是舞枪，又是弄棒，最后我使出必杀技――拧。可弟弟还是誓死不给。这时表哥进来吧电视关了，这才调节了这场“激烈”的战争。
来到楼上弟弟又故意挑衅我，顿时我憋住的“火气”像火山爆发一样喷到四面八方，弟弟拿起他有力的小拳头一下子把我打倒在床，我也还手过去，屋子里立刻尘土飞扬，任凭表哥一番苦口婆心的劝阻我们也无动于衷，表哥无奈只好去搬“救兵”――大姨妈我正处在爆发状态，我不管不顾的向前冲去……！！我们两个一下把装满水的水桶撞洒了，霎时，屋里死气沉沉连一根掉在地上的声音也听得清清楚楚，再也没有了争吵声。这事楼下好像下雨一样，我俩呆呆的站在一旁准备“迎接”一场随时而来的“冰雹”。大姨上来后，跟我俩上了一堂体育课……！！！！
每次同学说起自己拿聪明乖巧懂事的弟弟，我都会羡慕万分，真希望自己的弟弟以后也能变乖一点，懂事一点。这样：
我也会少几分烦恼！
多几分欢笑！
篇22：以战争为话题的作文
昨天是我爷爷的妈妈一周年祭日，大家都到我家来吃饭，有二爷爷、四爷爷，还有很多堂弟和表弟。我们马上暴发了一场“战争”。事情是这样的：我的小表弟（7岁）他用葡萄去扔堂弟（12岁），堂弟重重的还击，把表弟的手臂都打红了。我为了打抱不平，也扔了一颗过去，他也来扔我，一场“战争”就这样拉开了序幕。我把两个表弟领上了城（我的房间），马上锁上了门，又把另一扇门给锁上了，这外面是走廊，也就是我们的城墙。我们有大量的树果子，很小，可以扔。我们在上面扔，他们居然在下面捡，然后一边来扔我们。
中午吃饭了，桌上是菜，不能站扔，只能舌战，你一句，我一句，这样骂来骂去不分胜负。终于吃饭了，我们还是照骂不误，过了10分钟舌战才停止了。
下午，我们又开始扔东西了。发现他们还在捡。我们就走进城（我的房间）内去看电视了。傍晚，我们走了下去，跟他们“握手言和”，说：“我们去比赛游泳吧。”他们答应了。我们来到河边，谁先游到对岸再返回来就赢了。我比大堂弟先游到对岸，后方的拉拉队拼命自己组的队员加油我游到对岸后觉得有点累，先休息了一会儿，随后马上返回，结果打成平局。第2次表弟和另一个堂弟比赛。他们在返回的途中撑不住了，我们马上把救生圈扔给他们。这次，是表弟赢了。最后，我们五局三胜赢了。晚上，他们就回家了。
篇23：以战争为话题的作文
战争是从古至今扩大领土最直接，最有力的手段。每当爆发一场大战争便意味着一次改朝换代，那么战争到底是好是坏呢？
先从医学上来说，战争让整个医学界有损有获。收获在：战争中的很多武器对医学方面有很多贡献，让人们思想中无药可救的病日渐变少。损在于：难道这些杀人武器也算是治病救人的良方?这玷污了，医生身上白大褂的纯洁，让白衣天使的裙下多了一丝血色，而这只是名誉的损，真正的损在于：一次次的战争让许多战士受伤，而医疗的人员常常目睹一个个英勇的战士从自己面前倒下，一个个灵魂哭泣的步入天堂或地狱。
再从人民角度来说同样，战争具有双面性。比如：战争能让一个民族团结对抗敌人，巩固民心，增强民族凝聚力，同时还能使一些英雄从中涌现出来，俗话说：“乱世出英雄。”但战争同样会给人民、国家带来危害，也使人心恐慌，民心不一。给庄稼、牲畜繁殖带来不便和毁坏。
对文明古迹也是。战争中轰炸、扫射能使古老的艺术毁于一旦，让宏伟的建筑一一瓦解。但艺术品的消失让人们更加记住了老祖宗智慧的结晶，让人们心中竖起一座座雄伟的丰碑。让实际生活中千疮百的建筑在人们心中却完好无损。
战争没有真正意义上的好与坏，战争和很多事情一样，具有双面性，不能一概而论的认为战争好，或不好，有时需换个角度看问题，同样也需要换个角度看战争。
篇24：以战争为话题的作文
世界何时铸剑为犁当猎猎东4102风吹拂起周公谨1653的衣襟：当曹孟德对酒当歌，横槊赋诗时：当刘备与诸葛亮稳坐荆州，遥望江畔人马厮杀时，众人不禁赞叹“千古风流人物”、“乱石豪杰”辈出。一夜大火烧毁了几十里营寨，八十三万人马存活者有几？失败的固是曹操，可是遭罪的不仅仅是曹操，而是无数的生灵！在三国“英雄”们的眼里，百姓－—草民，只是一块块奠基石。 君不见，董卓率众“出征”无辜的草民，“男丁斩首，妇女充当官妓”，君不见徐州城里冲天的火光，而其目的仅为一座城池;君不见，战争起时，动辄“火烧连营”，“水淹七军”：君不见敌人追来，留下饥民殿后，而敌将军无一不是“趁势掩杀”一番。可是，那些为人主者，或者说渴望为人主者，却依然能够全身而退，能够“卷土重来”，有道是“江东弟子多才俊”，可这些才俊不是用来建设国家，发展生产的，而是那些“人主们”踏上帝王宝座的一块块垫脚石。人民用他们的血肉之躯成就了“风流人物”,成就了一代代天之骄子”,可是他们又是怎样对待人民的呢？ 所谓的“白骨露于野，千里无鸡鸣”不过是一时的感慨罢了，之后还不是年年征杀？坐拥天下后，还不是歌舞升平，声色犬马？而民众，不过是由战时的炮灰，演变成“太平盛世”的一只犬而已，在没有战争的年代继续发出“苛政猛于虎”的喟叹罢了。帝王的利剑在鞍上不停地抽响，兵士们箭在弦上。东方熹明，枕戈待旦的双方的士卒混战一片，还美名曰：捐躯疆场。其中又有多少人再见明日的朝阳，能再孝奉年迈的高堂，能抚慰孤苦的发妻与儿郎？陈尸遍野的土地何时能再长出稻粮？河流里的血色浪花何时再唱出欢乐的歌谣？ 人们多么想弃剑从犁，多么想铸剑为犁，再造田园美丽的风光。可贪婪的恶魔一次又一次地选择了战争，背弃了和平。当“一战”的硝烟未落，“二战”的硝烟又起。当“二战”的战犯审判还未结束，“朝鲜战争”、“越南战争”又敲起了战鼓。1991年的海湾战争还未在人们的记忆中退色，1998年美英的飞机又再度飞临中东的上空。而今“二河流域”硝烟再起，战争的阴霾再次笼罩在古巴比伦的上空。生灵涂炭成为不可避免的现实。 海晏河清，人们世世代代的追求。可是，何时才能够海不扬波？何时才能够海水清流？何时世界人民能够安居乐业，而不被战争的阴影所笼罩？那些拨动国家机器的穷兵黩武者，放下你们手中的屠刀，让和平鸽飞遍世界，让橄榄枝插遍世界，染绿世界！让我们铸剑为犁，让世界洒满和平的阳光，让人间充满爱意！
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