一根鸡腿一人生高三作文

下面小编为大家带来一根鸡腿一人生高三作文，本文共20篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“隱居雲上”提供。

篇1：一根鸡腿一人生高一记叙文

一根鸡腿一人生高一记叙文

夏日的太阳就像是一个大火炉，散发出炙热的温度使得空气都开始滞留。人们早都在空调下休憩，从窗口向外望去，一个年轻人却顶着烈日在那家kfc店门口徘徊。

看着那个模糊的身影，我想起来了，那不就是我的学生小张吗？想着外面的4、50度，我不禁有些担心起来。一想之下，我还是换了鞋出了门。当我顶着烈日在付出全身都湿透了的代价下我终于来到了kfc店门口，仔细一瞧，还真是小张。此时他也是衣服都湿透了，脸上的汗珠一行接着一行，他看到我后，向我打着招呼走到我跟前。

我关切得问他：“张同学，这么热的天你在这里干什么，你不知道会中暑的吗？”听到我的问话之后。他低下了头不说话，我开始有点纳闷，担心起来，过了一会儿，他才慢慢地抬起头来对我说：“老师，我不想再继续上学了，我想去挣钱，我……”听到这话后，我似乎明白了他为什么来这了，我没有再多说什么，我轻轻的对他说：“走，我和你一起进去吧，他犹豫了一下还是跟在了我后面。”

进门后我们随便找了个座位坐下。当他拿起菜单的时候，我明显看到了吃惊和失望在他的脸上。翻了几页后，他失望地放下菜单准备起身。我示意他坐下，然后随便叫了几份食物，他张了张嘴想说点什么，被我给堵了回去，“你真的不想上学了吗？”我问道。他只是点了下头没有说话。过了一会，他意味深长地说：“老师，我家的情况你是知道的`……”其实，我是真的知道的。记得开学报名他的报名费至今都还是我给垫着的呢。那天他爸爸找到我，向我说清楚情况后就哀求我，最后我还是答应了。他爸说这孩子踏实、懂事，全家的希望都在他身上，为了他哪怕是去乞讨也心甘情愿，当然我也不希望他辍学。

服务员把吃的端了上来，我对他说：吃吧。他看了看我还是拿起了一只鸡腿，他咬了一口，我问他是不是好吃？他点点头。我又接着说：“是啊，很好吃呢，但是这价格也不便宜啊！”他听到这句后，明显一怔。我没有管他继续说：“东西虽好，但所花费的也不少，你这次吃了，下次呢？以后呢？如果想要吃得好就要有足够的实力啊。你现在学习还可以，只要你在努力一些一定可以考上好大学，到时候你还怕这些吗？想想你爸，他为了你……”我没有再说下去，我看到此时他的眼睛里已全是泪水。

我起身付了帐，然后就离开了，他也没有跟上来。我想应该给他一点时间，让他好好想一想。

第三天的早上，我又看到了他，这次是在教室里，他对我说：“老师，虽然我是个贫困生，家里情况不好，但我要努力，为了我爸爸、为了我，也为了将来的孩子，我要奋斗，我不会被这一点困难吓倒。”

我欣慰的笑着走出了教室，耳畔仿佛又出现了一个声音：谢谢你！我还看到了一张熟悉的脸，他正微笑着向我打招呼——那就是张爸！

篇2：高考零分作文：一根鸡腿一人生

夏日的太阳就像是一个大火炉，散发出炙热的温度使得空气都开始滞留。人们早都在空调下休憩，从窗口向外望去，一个年轻人却顶着烈日在那家kfc店门口徘徊。

看着那个模糊的身影，我想起来了，那不就是我的学生小张吗?想着外面的4、50度，我不禁有些担心起来。一想之下，我还是换了鞋出了门。当我顶着烈日在付出全身都湿透了的代价下我终于来到了kfc店门口，仔细一瞧，还真是小张。此时他也是衣服都湿透了，脸上的汗珠一行接着一行，他看到我后，向我打着招呼走到我跟前。

我关切得问他：“张同学，这么热的`天你在这里干什么，你不知道会中暑的吗?”听到我的问话之后。他低下了头不说话，我开始有点纳闷，担心起来，过了一会儿，他才慢慢地抬起头来对我说：“老师，我不想再继续上学了，我想去挣钱，我……”听到这话后，我似乎明白了他为什么来这了，我没有再多说什么，我轻轻的对他说：“走，我和你一起进去吧，他犹豫了一下还是跟在了我后面。”

进门后我们随便找了个座位坐下。当他拿起菜单的时候，我明显看到了吃惊和失望在他的脸上。翻了几页后，他失望地放下菜单准备起身。我示意他坐下，然后随便叫了几份食物，他张了张嘴想说点什么，被我给堵了回去，“你真的不想上学了吗?”我问道。他只是点了下头没有说话。过了一会，他意味深长地说：“老师，我家的情况你是知道的……”其实，我是真的知道的。记得开学报名他的报名费至今都还是我给垫着的呢。那天他爸爸找到我，向我说清楚情况后就哀求我，最后我还是答应了。他爸说这孩子踏实、懂事，全家的希望都在他身上，为了他哪怕是去乞讨也心甘情愿，当然我也不希望他辍学。

服务员把吃的端了上来，我对他说：吃吧。他看了看我还是拿起了一只鸡腿，他咬了一口，我问他是不是好吃?他点点头。我又接着说：“是啊，很好吃呢，但是这价格也不便宜啊!”他听到这句后，明显一怔。我没有管他继续说：“东西虽好，但所花费的也不少，你这次吃了，下次呢?以后呢?如果想要吃得好就要有足够的实力啊。你现在学习还可以，只要你在努力一些一定可以考上好大学，到时候你还怕这些吗?想想你爸，他为了你……”我没有再说下去，我看到此时他的眼睛里已全是泪水。

我起身付了帐，然后就离开了，他也没有跟上来。我想应该给他一点时间，让他好好想一想。

第三天的早上，我又看到了他，这次是在教室里，他对我说：“老师，虽然我是个贫困生，家里情况不好，但我要努力，为了我爸爸、为了我，也为了将来的孩子，我要奋斗，我不会被这一点困难吓倒。”

我欣慰的笑着走出了教室，耳畔仿佛又出现了一个声音：谢谢你!我还看到了一张熟悉的脸，他正微笑着向我打招呼——那就是张爸!

篇3：人生高三作文

总喜欢在别人下班以后，一个人在办公室静静地呆会，清除一些杂念，疏理一下自己的心情。 此时的心真的很静，我能听得见自己的心跳，感觉自己似潜入海底一样，在另一个世界里游荡；又好似身已置于时间的荒野，没有人在乎我的去留；

我想留下来，我想静一静，真的心很乱，感觉世间的嘈杂，让我找不到藏身的地方。

白天繁琐的工作，都在例行公事，我机械地、丛容地开展着，一丝不苟。

一个人内心的苦向谁说，我不想让迈的父母为我牵挂，更不想让尚未涉世的儿子为我 担心。一个人，总在寻找自己的世外桃园，总想为自己的心找一个归属。

很多的人感叹人生的短暂，我觉感觉人生的光阴不好打发，我幻想着人生的种种归属，当我离开工作岗位以后，也许还能遇到我人生的知音，与我携手游遍世界，为我们的末年留下一片绚烂；也许我就这样静静地一个人走下去，去那些大山名川的寺庙游居，洗净人世的繁华，只为求得内心的平淡；有时真的身不由已，无法面对，也无法选择。

人到中年，经年不再，有很多的思想，很多的追求，都已感觉渐渐远去，我常常为自己的悲哀而痛惜，那么一个有个性、有追求、热爱生活的自己，现在怎么会变得如此地失落，谁又能看到我光环背后的悲怜。

在我从政的路上，我真的情系百姓，关心人民疾苦，在乡镇担任主要领导，我走村串户，访贫问苦，关心群众，关心我手下的那些干部，我全心倾注工作，在年终考核中，我单位的各项工作都名列前矛，但我自己曾因劳累过度，四次晕倒在工作岗位上，当我工作调动时，我没有去找领导与组织提要求，后来给我安了一个并不理想的岗位，有的领导还讽刺我是一个工作狂，不知道理顺关系，这种间接的批评，让我知道现在的社会，你做得再多还不如去理顺理顺关系，我知道我这种不为五斗米而折腰的人，在现时代已行不通了。

我人生的追求，始终有我为人的准则，不畏权贵，只畏权威！我看淡名利地位，荣华富贵，几十年的风风雨雨，那些早已成为眼中的过眼烟云。苍天之下，芸芸众生，吃不过三餐，卧不过七尺，用金钱买不到的是依然是心中的那份云淡风清。

在对情感的追求里，我奉行有爱才有性，否则宁缺不烂。一个有思想的人不会在死亡的婚姻里挣扎，一生中如果找不到适合自己的人，宁愿一个人走完人生。我曾经付出真爱，为我爱的人；当我面对用善良、虔诚、悲惘的情怀不能打动和挽留的爱情时，我选择了放弃，但我只要看到爱我的人与我爱的人幸福安康，这就是我人生最大的快乐！

万事孝为先，亲情是我一生的支柱。年迈的父母是我最大的牵挂，我坚信的一句名言：“不让父母牵挂的儿女是最孝顺父母的子女”。因此，在我的一生里从我懂事以后，除了对父母亲的感恩外，在我最遇到困难或最艰苦的时候，无论是感情上的事，还是工作上的挫折，从来都是我一个人承担，我不会让我的父母为我伤心、担忧，因此，我的母亲常对人家说：“我的女儿不要我们牵挂，她保得本住”。母亲的话，让我感到欣慰，感到自己是不让父母牵挂的孝顺女儿。

儿子是我唯一的希望，他的父亲在五年前己经去逝，为了不让年幼的儿子有更多失去父爱的伤痛，我总是极力地即当爹又当妈，尽量地让儿子感到母亲依然是他成长的顶梁柱，因父亲重病之时正逢高考，儿子因伤心过度瘦了二十多斤，最终以几分之差落榜，双重的打击，让儿子一眷不振，我看在眼里痛在心里，我不能让儿子在失去父亲的同时又荒废了学业，在经济条件并不宽裕的情况下，我毅然作出送儿子出国留学的决定。为了儿子能完成学业，我操碎了心。如今儿子已学业有成，我的付出也终于结出了硕果，这是我人生最大的欣慰。

拥有真诚的朋友是我一生最大的财富。在我的家庭、事业、人生里，我的朋友们给了我很多的关心、鼓励与帮助，几十年的时光过去了，我慢慢地误出了一个道理：“真心付出，诚恳待人，才能赢得真朋友。以德报怨，得挠人处且挠人，你会拥有更多真诚的朋友”。对待朋友，我总以自己的赤诚，不求回报，只求理解。

我总是努力地工作、生活、学会做人的道理，不断完善自我，反思自己，但我总是感到自己有着这样或那样的缺陷，我疼爱家人，有时也让他们失望、伤心；我珍惜缘分，总是把无私的爱献给我的爱人，我的努力、我的优秀、我的无微不至反倒成了他的压力，成为了他离开我的理由；我善待朋友，我的直率、我的正直无私，有时也让朋友尴尬；真的感觉做人难，真的感到人生正道是沧桑。

夜已经很深，我还在办公室敲打着键盘，释放我的心情，细数着我心中的恩怨。我不时流泪，为我的亲人、为我的爱人、为我的朋友、为关心过我的人，也为伤害过我的人……

篇4：一树一人生作文

一树一人生作文

春天的午后，我徜徉于大自然间，倏然间，我在一棵大树前停下了脚步。

细细看去，粗粗的老树根紧紧抓着泥土，苍老的树皮撕裂开了一条条缝，抚摸着那身上一道道疤痕，它是一次次在风雪的考验下所书写的一次次伤痛。看着那深沉的棕色，那是经历过岁月的沧桑后留下来的纪念，它拼命地追溯地中，汲取养分：因为它知道抓得越牢，汲取得越多，树干才会健康地生长下去。仰头看着逐渐粗壮的树干，老树根慈爱的笑容绽放得更深了，为了子女，它没有任何的遗憾！

老树根源源不断地将养分传输给树枝，并嘱咐它照顾好树叶。于是树枝努力吸收着树根送来的营养，奋力挺起腰背，将枝桠拼命向广阔的蓝天伸去。“嘶嘶”，它的背裂开了一条缝，它依然尽力撑起了树干，一面一丝不苟地关爱着树根，一面不负重望地培育着树叶。昂扬的树枝挺直着躯干，努力伸展，向上，向上，再向上，他用他的身体努力为孩子撑起温暖的天空，它在用它的双手努力拥抱蓝天，更是拥抱希望，他坚信：自己的拼搏换来的`将是那一声春雷后小树苗们带来的希望，于是，它毅然抬起头，接受那阳光的照射，呵护关心着小树苗的成长。

大树终于迎来了明媚的春天，整个大地万物复苏，惊喜地发现那一个个树枝上冒出了零零星星的几点绿，有的浅，有的深，绿色的希望——树叶逐渐多起来，嫩嫩的，绿绿的。大树也渐渐地热闹起来，一阵微风拂过，树叶发出“沙沙”的声音，满树上都盛开着繁密的笑容，在大树的怀抱里，它们尽情地摇晃着，欢笑着！温暖的阳光柔和地洒向大地，那阳光仿佛被树枝筛过，映在大地上，斑驳晃荡，林中的一切仿佛在瞬间复苏了。小鸟儿们也来凑热闹啦，叽叽喳喳，好不热闹！

老树根欣慰地看着它们，安详的笑了，它的愿望实现了，期待着树叶们缤纷落下，共同再次创造新生的日子。

一棵树可以代表人的一生，树叶的更替，季节的轮回都是一个人的足音。树叶带着春的萌动，夏的炎热，冬的孕育，借助秋的爆发，达到了生命的沸点，但是他们没有灰心，回落到土中是它们的宿命，但树叶中会化成春泥回到土中，滋养树根，塑造新的生命！

一树一人生……

篇5：人生一知己作文

人生一知己作文

人生一知己

我：佳月，快要会考了，我心里很没底，我早已定下了目标，我一直在努力，可我也一直没有成绩，这究竟是为什么，我不想掩饰什么，我付出了就是付出了，没有收获就是没有收获，可这又是为什么？没有尽全力？没有好方法？还是注定就要碌碌无为？ 佳月 ：不要这么说，我不想跟你说什么“或许是你的学习方法不对”，因为不管是什么方法，我想如果努力了，就回有出路。你如过在你们班真能考10至20名，很好了，不要对自己的期望值过高，这样只能增加无谓的压力和负担，努力了就好，因为你挑战的是你自己的极限，而不是成绩 佳月：七十年代的学者，考上高中，就是高文评，而现在，更多的是综合素质，大学生满街都是，所以考大学不是目的，目的是考好大学，亲爱的，明白吗

我：“你如过在你们班真能考10至20名，很好了”，其实佳月试试并不是你想的那样，我现在只是勉强稳定在前十名，考好了也就年级前十名，可是我要的是第一名，我要的是最好的

我：我的综合素质并不高，我没有很骄人的特长，没有很好的外貌、没有很好的气质，没有很好的家境……

佳月：你有很好的父母，支持你的学业，你有脱俗的内秀，激发你的`潜能，你有很高的志向，注顶你的人生，那么你还需要什么

佳月：知道吗，要说志向，我想的是级部第一，我说的是真的，但对于我这种玩的野心大于我的恒心的人，似乎只是一个梦

我：我还有佳月你，这个能在我难过时安慰我的好朋友，我真的谢谢你，我把我的“失败”都告诉了在线的三个QQ联系人，只有你理我。我想起“人生能得一知己，死而无憾。”不过有了知己，我一定要活到100岁，一直努力下去

我：我会尽我所能去努力，成绩嘛就是另一回事了，只要我尽力了小学生作文 作文人网 你也可以投稿，我就会是佳月眼中最好的

我：我们一起努力到会考，加油

佳月：在做这个梦前，我没有痕量自己现在的位置，没有想过自己的智商是否可以让我从现在的在三班还勉强20名的我爬到那么高的位置

佳月：我不勉强自己，因为我怕的是压力，如果负担过大，我宁可破罐子破摔

我：其实佳月，我一直天真的以为理想就是生活的全部，可是我错了，人生的幸福不是紧张的拼搏，而是尽自己之所能做到最好，然后舔着冰淇淋看着自己的成果

佳月：不知为什么，知道你有这个想法我很开心，似乎找到了在我独自前往绿洲的大沙漠途中寻到了知己，因为说实话，我现在身边的朋友除了你，没人和我谈及理想，更没有你这种抱负

我：佳月，只希望一辈子能和你一起谈心事，今天我第一次这么坦然的谈理想、谈不足……

我：其实从幼儿园开始我就想从政，当一名外交官，像周恩来那样、像李肇星那样、像薄熙来那样……

佳月：吼吼，你真的不一般诶，那就加油吧！

篇6：一书一人生作文

一书一人生作文

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。年少时的我不懂得这些玄奥和奇妙，虽然如此，但或许是书中那浓浓的墨香，册页上那精美的插图，亦或许是清闲午后，落日黄昏，喝着爸爸的茶，靠在床头软软的靠枕上品书的惬意，终使我爱上了读书。

小时候，先接触到的名著是《西游记》，神鬼间的纠葛总能勾起我幼小的好奇心，读《西游记》我感到了孙悟空的大智大勇，忠心耿耿；唐僧的宅心仁厚，追求佛法的坚持不懈。再长大一点，在哥哥的引导和推荐之下，读了《三国演义》，诵读之中，不禁为诸葛亮的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”而惋惜，更为朝代兴衰时“纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃”而感慨万分，杨真的《临江仙》中这样写道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这大概是对《三国》的最好解释了吧。随后读的是《水浒传》，我被梁山好汉的英雄气慨所感动，而读《红楼梦》却是让我看到了四大家族的兴衰，品到了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的奥妙。读小说，陶冶了我的情操，让我的心灵在蓝天之中翱翔。

上初中之后，我已不像儿时般幼稚。虚构的情节不再让我着迷，心中开始追求实际。于是诸子百家、唐宋诗词，成为了我诵读的方向。

读庄子，读到的是空灵的澄净，心若澄澈秋水，行若不系之舟，心无杂念，一心向道。

读李白，读到的是他的豪放不羁，潇洒自如，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，豪放和飘逸的浪漫文风铸就了他在文学史上的不朽地位。酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐！

读杜甫，读到的是“会当凌绝顶，一览众山小”的少年意气，有“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧心仲仲，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”铸出的是忧国忧民至老仍忠于唐王朝的一腔热血。

读司马迁，读到的.是刚正与执着。统治阶层残酷的刑罚，旁人的不理解，亲朋的讽刺嘲笑，没有打垮他，二十六年的坚韧不拔，呕心呖血，方出《史记》之辉煌，才有那铿锵有力的话语：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”，而我要接一句：“一书一人生”。读书，陶冶了我的情操，拓宽了我的视野，丰富了我的知识，最重要的，是它增进了我对这个世界的认知。

在清闲午后，落日黄昏，我将继续闻着那茶香，让思絮飘进那书中，在书中任意遨游，让我的心灵再一次高高地飞翔。

篇7：透视人生类作文素材一 备课资料(高三)

透视人生类作文素材（一） 备课资料(人教版高三)

1、论匍匐

匍匐--仿佛是命运，任何人都无法回避。

因为你太年轻，缺少行路的经验；因为路途凶险，你的身躯遍体伤痕；因为长路漫漫，你已疲惫不堪，以及许多始料不及的原因。在中途，在你急于赶路的时刻，你却倒下了，不情愿地选择了匍匐的姿势

在你匍匐的时候，你的眼睛不能瞑闭，你的方向不能迷失，不该忘却为什么来这里，那么，匍匐，就不是沉沦，而是历经苦难后的小憩和继续与命运搏击前力量的蓄积。

匍匐是跋涉与再跋涉间难免的休整。

匍匐是前乐段与后乐段间的间奏曲。

在你匍匐的时候，许多人在揣摩你，那曾让你热血冲动、充满了希望的目标也正在远方闪烁。而它，永远也不会自动靠近你一步……

当此际，除了跃然而起，你没有什么别的选择！

匍匐是跃起的准备，跃起是匍匐的升华。

匍匐是相对静止，跃起是形神的奋发！

把每块肌肉的力度凝聚起来，把束缚和痛苦强抛出去。

手肘坚毅地推开泥土，双脚猛力地蹬向土地，大地的回声、骨骼的生机同时响起。身体在地平线上一寸寸上升，因匍匐而缩小的视野一轮轮放大。

也许动作太急切，你会伴着呻吟重新倒下，但只要执著尝试，终会有一次最坚实最壮观如日之出的跃起……

没有匍匐的人生是太理想和太诗化的人生；安于匍匐怯于跃起又怎能写出有声有色的人生风流！

2、论取舍

人要有所取，必须有所舍。

“取”固费力，“舍”亦太难。

人不能只取不舍。

要有收获，必有付出。付出便是舍。

对无法得到的东西，忍痛放弃，那是一种豁达，但也是一种割舍。必须割舍而不肯割舍，则是疑虑与执迷，对自己有害无益。能在必须割舍时，毅然地割舍，乃是坚强与洒脱。

不要以为只有能“取得”的人才是大智大勇，那些能毅然“割舍”的人，实在具有更高的智慧与更大的勇气。

苦恼的来源是患得患失。所谓患得患失，也就是对取舍的疑虑不决。

这“舍”有时是有形的，如买东西，置产业，你需付钱。有时是无形的，如要专心争取事业上的成功，必须舍去许多个人的享受。鱼与熊掌不可兼得。而人们最常见的'苦恼便是：得到鱼。舍不得熊掌，得不到熊掌，舍不得鱼。

最大的取舍是对成功与荣誉的取舍。人们追求成功犹如爬山。一个又--个山头的征服过程虽艰苦，但成功在望的鼓励使你提起勇气继续攀援，这是“取”的过程。但当你到达峰顶，备享殊荣之时，也就是你准备功成身退之日。这一番“舍”更需智慧与勇气。

另一种“舍”是对求之不得的事物的舍。尽力而为是“取‘，的最高原则。发觉此事与己无缘，能潇潇洒洒地挥手而去，另辟发展之道，这也是一种”舍“。

3、论忍耐

几多痛苦，几多折磨，几多困难，几多险境……几乎每个人在人生的旅途上，都要受到命运之神的捉弄。当你不甘心做命运的奴仆而又未能扼住命运的咽喉之时，必须学会忍耐。

让所有的痛苦都在忍耐中淡化，所有的眼泪都在忍耐中化作轻烟。

忍耐并不是逆来顺受，甘心屈服于命运之神的诱惑与调遣。生活的沧桑使生命的深渊埋下难言的隐痛，忍耐却可以使人相信，隐痛必将消失，暴风雨过后的天空会更加明丽。

忍耐也不是消极颓废，在沉默中悄然降下信念的帆篷。颠沛的人生使人感到迷离恍惚，忍耐却把难熬的寂寞、忧忿、艰辛强压在心底，不让它偷偷钻出来，漫开去，甚至倾斜心灵的天平。

忍耐是意志的磨练、爆发力的积蓄，是用无声的奋斗冲破罗网，用无形的烈焰融化坚冰。在忍耐中发愤，在忍耐中拼搏。

学会忍耐，学会在忍耐中锲而不舍地追求，在忍耐中更深目的明星。

4、论昂首

人可俯视，可平视，可仰视，人的心理历程亦然。有的人习惯于俯视而行，有的人平视而趋，还有的人则昂首阔步--这三种人视野不同，心境各异。

在人生旅途中，那些习惯于含胸塌背、埋头赶路的人，仿佛面前的路途总是凹凸不平，云凄凄而欲雨，夜沉沉而无涯。

那磕头碰脑的，总会碰上或大或小的麻烦，意志与头颅一并低垂，既不能自信，又不能信人。

在人生旅途中，那些目光平直、亦步亦趋赶路的人往往在其生命的过程中，高不成而低不就，气人有而笑人无，终年累月，忙碌纠缠于蝇头小利与蜗角虚名之间，既不会尊重人，亦不能自尊。

在人生旅途中，那些巾帼、须眉中之佼佼者，勇于昂首阔步。他们胸襟开阔，自然前程宽广。他们不因狂暴风雪而怨天，不因绊脚泥泞而怨地，不因摩肩接踵而怨人。举胸中块垒与雷霆碰杯；倾一腔热血与朝阳争晖，能敬人如己，能警己如人。

人，是地球上唯一能仰望浩瀚星空发出由衷赞叹的生灵，因此能产生思想、产生灵感并有所追求。人可站立，可行走，可飞腾，不为时间、空间以及物质世界所束缚。

昂首是天，天似画廊。但见云蒸霞蔚，虹彩霓光如花似锦，婀娜馨香，晨旦玛瑙，午夜碧玉，珍珠粒粒，钻石颗颗，璀璨晶莹，光彩压目。

昂首是天，天似草场。白驹万千，逐日追月；绵羊成群，牧童何在？所谓高人，所谓韵士，正可以跨神骏，乘长风，翩翩然一层鸿鹄之志。

人活一生，昂首是顶天立地的壮汉，低眉垂首匍匐不是健康人生；无高瞻远瞩之气概，只有乎庸凡俗之念想，不免愧对人生；昂首直腰，与天比高，星月皎洁，引为同道，此乃亮丽人生。

5、论燃烧

燃烧，随处可见。可是，你思索过燃烧意味着什么吗？真正的人生，乃是一种壮丽的燃烧。

自然界最崇高的莫过于太阳。为了无数个星球上的生灵，她无时无刻不在燃烧中获得自傲；她倾尽自己的热力点燃刀物，她的生命也因此得到延长。

煤的燃烧同样是壮丽的。在漫长的岁月里，默默地忍受着屈辱，理想之光一刻也不曾泯灭，最终，它实现了自己的夙愿，成为熔炉里熊熊燃烧的一团烈火！

画家梵高为何苦苦地画着向日葵？他是在描绘燃烧的生命！他的灵魂里有一轮常燃不息的太阳；他的生命在燃烧着，他的作用也在燃烧着。

燃烧需要火种，理想和信念便是燃烧的火种。

当年古罗马的军队偷袭了叙拉古王国，75岁的大科学家阿基米得彻夜未眠，正在地上画他的几何图形。看到鼻尖上的利剑，白发老人从数学的迷梦中惊醒。他从容不迫地对罗马土兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定律证明完毕，可断不能给后人留下一道还没有求解残暴的士兵不理解他的话，不由分说，一刀砍下科学家的头。

--阿基米得没有死，燃烧的生命是不朽的。

--肉的生命消失了，但燃烧的精神依然长存。

信念是割不断、摧不垮的。信念只因心灵的枯萎而消失。信念的火种一旦熄灭，燃烧的生命也就停止。

生命是一种燃烧，人生因燃烧而壮丽。但愿自己的生命已被烈火点燃……

6、论强者

王蓓

篇8：惠州高三调研一作文

是什么点燃了它心中的那份坚持，绽放人生的灿烂。——题记

坚持，不只在于随时间的流逝而滴水穿石，不只在于随河流的汇集而汇聚成江。只要是有价值的，就必须坚持。

俗话说“坚持就是胜利”，凡事都有坚持。

尖毛草从不因恶劣的环境而暗自哀怜，放弃生命，而是咬牙坚持不断地往深土里扎根，等到雨水来临时便疯狂地生长，一下子成为了草原上最高、最耀眼的植株。默默无闻的它只为等待这一刻，也正因为它为了心中的那份坚持而成为了人们众所周知的尖毛草。尖毛草如此，人亦如此，为了生命而坚持到底。

不仅要为了生命，还要为自我而坚持。

苏轼的一生仕途坎坷曲折，生活颠沛流离，被朝廷一贬再贬，官职一降再降，也许这一切可能会让他放弃了坚持下去的希望，可他却把这一切都看做过眼烟云。在这坎坷曲折的途中，他一直在坚持自我，不迷失自我。为此，他还坚持作诗这条路，在这片天空寻找了属于自己心神安宁的天地。淡泊名利的他，正因为心中的那份坚持而名垂千史。苏轼如此，后人亦如此，为了自我而坚持到底。

篇9：符合题意――高三作文 一(网友来稿)

符合题意――高三作文 （一）(网友来稿)

江苏省淮安淮州中学  韩维加

材料：日常生活中，我们会面多许多的诱惑，令人眼花缭乱的游戏机是一种诱惑，别人穿的漂亮的衣服、高档的鞋子是一种诱惑，美味佳肴是一种诱惑，灯红酒绿的生活更是一种诱惑。面对诱惑，各人有着不同的心态，不同的行动。

要求：请以“诱惑”为话题写篇文章。

注意：①文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。②题目自拟。③不少于800字。

教具：投影仪

【指导过程】

一、考纲要求：

投影出示：

的《考试说明》要求：能写记叙文、议/论文、说明文及常用应用文。

作文评分标准分为基础和发展两个等级。

基础等级D

①符合题意*

②符合文体要求

③感情真挚，思想健康

④内容充实，中心明确

⑤语言通顺，结构完整

⑥书写规范，标点正确

二、考点阐释

符合题意是作文的首要问题，关键是“符合”二字。“符合”的含义是恰当、适当。现在的高考作文题从内容的选材到思想的定位，都比较宽泛，要求也相对灵活，但一定要“符合题意”。例如“假如记忆可以移植”，这是大前提，你就不能写“假如”不成立，“记忆不可以移植”，大前提没有了，何谈移植呢？所以前提条件要承认，然后或记叙、或议论，都可以。

“题意”就是题目的宗旨、中心、观点、思想。抓住题意就抓住了灵魂，抓住了“神”，不然就会无的放矢。所谓“符合题意”，就是对作文.试题上展现的各个部分仔细审读揣摩，确切理解它们的全部含意，不偏不漏不折不扣地按要求作文。“符合题意”，主要是理解.试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。在每年高考作文中上述每一个环节都有考生审错或疏漏。其主要原因还是没吃透材料.

三、.试题回顾：

1．阅读下面的文字，根据要求作文（全国卷作文题）。

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

[注意]

①所写内容必须在话题范围之内。.试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

⑥不得抄袭。

[.试题分析]

20的这道高考作文题给出的'材料是尽人皆知的“智子疑邻”故事。同样一句话，同样一句提醒，儿子说了，是聪明；邻居说了，倒成了盗窃的嫌疑。人是感情动物，感情又常常打着深深的主观烙印，人们认识事物往往总难摆脱亲情的影响，这就会使人们的判断自觉不自觉地偏离事物的本来面目。情感的主观性，就像我们看插在玻璃杯中的筷子，直的会折射成曲的。在这道题中，“感情亲疏”不同于“感情冲动”“感情用事”“感情波动“等等；“对事物的认知”即对客观事物作出的认识判断，也不同于一般的理智、决定。如果考生所写只是“感情与理智”“情感与判断”等不涉及“亲疏关系”导致“认知差异”内容的，就没有吻合题意。“亲疏”二字可以说是题眼。当然这道题也给了考生一定的立意自由:考生既可以否定这种因“感情亲疏”导致的思维模式，如现实中的任人唯亲、以亲疏关系判断一切等等；也可以肯定“感情亲疏”对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、亲近之情引导审美意识等等。

2．阅读下面的文字，根据要求作文（2003年京、皖春季高考题）

人生路上充满着挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿意承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等等。

请以“挑战自己”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个范围内。

注意：（1）立意自定。（2）文体自选。（3）题目自拟。（4）不少于800字。（5）不得抄袭。

[.试题分析]

这个话题首先保证了作文与学生生活的紧密联系，体现了高考作文的命题方向。作为对人生态度的考察，既不重复以往，又回避了当前热点。“挑战自己”在看似平常中体现了一种独辟蹊径的智慧。

在话题作文成为考场作文命题大势的情况下，作文命题必须加以限制，这是减少宿构和抄袭的保证，“挑战自己”正是在这一背景下出现的较为理想的话题，它的限制性主要表现在三个方面：①它应该是从内心出发的，是主动的；②它是指向自己的，而不是指向他人的；③它是有一定前提的，既然是“挑战”，就不是顺其自然的，应该是在一定的已有条件下的积极应对。在审题中如果忽视了这几个方面，就会产生不同程度的不切题现象。

要充分利用提示语，尽管简短，但每一小句都有很强的提示性，它指出挑战的对象既有对过去的，又有对未来的；挑战的目的既有针对自己的完善，又有针对他人的义务。注意了这些角度宽广的提示，就能较为快速地“在学习、工作、生活中”联想起多方面的内容。题目提示的巧妙性表现为，它在.写作内容上是非常开阔的，而在主题方向上却避而不提，这样就留给考生极大的发挥余地，为充分考查学生的思维质量和创新能力预制了平台。在这个题目条件下，可以表现的立意有：挑战自己，人生才会更精彩；不断挑战才能不断超越；挑战就是打破现有的平衡；打败自己就是真英雄；人的潜能在挑战中迸发；挑战自己不怕失败；挑战自己是最大的享受；认清自己方能挑战自己；挑战自己需要勇气，战胜自己还需要智慧；挑战自己，不能超乎实际；等等。

四、布置作文（投影出示）

五、.写作指津

“诱惑”，《现代汉语词典》里的解释有两个义项：①使用手段，使人认识模糊而做坏事。②吸引，招引。提示语中的“游戏机”、“漂亮的衣服”、“高档的鞋子”、“美味佳肴”“灯红酒绿的生活”都属于义项②。因此.写作时，就要把“诱惑”的意思定位在义项②，只能写“物”的诱惑，而不能写成“人”的诱惑。追求这些物并无过错，关键是“君子爱财，取之有道”，不能不择手段。不择手段则会导致犯罪，但诱惑不等于犯罪。拒绝诱惑不等于拒绝犯罪。只有准确把握了题意，才能避免不切题现象。

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篇10：高三东城一模作文

春去秋来，叶落归根，这是亘古不变的道理。但若江河逆流，时光倒转，我们是否可以充分准备，踏上征途，再无悲伤。

流年都开出了花，年少遥远已如天涯，犹记，那年华。在那个充满聒噪而又压抑的夏天，我们一起在教室中奋笔疾书，终于，那犹如天籁一般的铃声飘然而至，同学们如草原上的骏马一般，疾步踏上征途，拥抱属于自己的一片天空。教室中，只剩下我与你，一种叫沉默的东西应声而至，我只是疲于奔跑，而停留驻足，而你，我亦看不见你的心里。窗外花开正好，但总有一些在慢慢褪色。

曾经，无所谓得到，便不在乎失去，若一旦陷入，便万劫不复。你坐于我身旁，塞着耳机，似不经意一瞥，却让我心中无限满足，也许这就是友情的魔力吧！我低着头，猛然感觉到一只冰凉的耳机塞进了我的耳朵，我惊异的扭过头去看你，只见你温柔的示意我听，是信乐团的《离歌》，忧伤的曲调，无奈的词意，让我不由自主的迷失其中。‘想留不能留才最寂寞，没说完温柔只剩离歌’一向开朗的你，为何会突然听这种悲伤的歌……

时光若水，只是缓缓流淌，流逝着所有惦念，然后漠然，渐行渐远。后来你说：“我舍不得你。”我笑着说：“那就永远和我在一起，永远都不分开。”你却突然的静默。当我以为你不在讲话时，当我以为全世界只剩下我一个人时，你却说了一句话，隔得太远，没有听到，但看这静默的教室，忽的生出一种沧桑感，我猛地冲了出去。在那段天真烂漫的时光里，我遗失了你，却找不到我自己，我已忘了那是是否曾真的笑颜如花，却自此之后，千山万水。

我从不曾想过，我与你的分离竟成了永别。第二天，我来到教室，你的座位空了，连你一丝的温度也不曾留下。人生若只如初见，何待秋风悲画扇。我疯了一般的出去找你，去我们一直相约的地方，但那些地方再也没有属于我们的回忆。我呆立在那里，夏风微热，扫过眉睫，太热了，汗水从眼眶中将将欲行，我不知晓，你离去了。一句来不及的告别，竟成了永生的遗憾。

生命在我措手不及之时，从我的身边夺走了你，我常想，若时光逆转，年少还可复还，我会在那些曾经之下，缓缓握住你的手，坚决而独立。你离去了，没有一丝言语。阳光从梧桐叶下渗进来。还好，温热而已。我伸出手，空气在指尖微凉，自你离去已有些时日了吧。

那些未说出口的话就算了吧，无论你身在何方，请思念我，我会在年少之下，缓缓成长。你在那一段的天涯，可会安好？

篇11：高三东城一模作文

陶渊明曾说：“采菊东篱下，悠然见南山。”这份旷达，几人能有？即使视野狭小，自得其乐。因此，在平凡中，品人世百态，也可到逍遥之境。

世人面对万物，想要凌驾于其上，得游目骋怀之乐，当无法得志，只有暗自神伤。刘禹锡面对贬谪，只有“轲峨艑上客，劝酒夜相依。”的慨叹。白居易发出“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”的怨声。虽然是文学大家，却因怀才不遇，发出阵阵哀怨。我觉得不可，正因为处于极低的位置，才看到花开花落，云卷云舒，人生百态。若有“丝竹之乱耳，案牍之劳行。”还可以得骋怀之乐吗？因此，换个角度，虽处境地视野狭小，但也是有极大乐趣可品的。

对待人生，便像对待那红酒般，有人觉得酸涩，有人品着甘甜，心境高远，即使在最平凡的低位，也能过得舒适，宜然。

于平凡之境，见淡薄。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是一种对人世的超脱，在平凡也能开出花来的自在。范仲淹说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”为何？若是我，便要“处江湖之远则忧其民。”多么自在，不被周身所困，得一心安理得，得一快活自在。“自李唐来，世人甚爱牡丹。”但你有曾想过，居于山谷，亦知芳草花林之色。

于平凡之境，见畅快。“杂交水稻之父”袁隆平面对世人的追捧，他仍居于田野之间，只为能畅快。即使视野狭小了，打他却从周身的事物中获得了成功。如果让他放弃种水稻，走入公众视野，我想是不可能的。正因为田野中一草一稻，一水一土，才使他得到世间最大的快乐。如果没有芳草花木之色，袁隆平也许是不自在的。这稻，使他得畅快，亦使我们知晓在平凡中，品周围一切，也能达到逍遥。

“菊，花之隐逸者。”正如陶渊明处于尘世外，却也有其自在。虽在极其平凡之地，看芳草花林，心也就不觉得狭小了。

我要采一只菊，放于我的木屋前。

篇12：高三东城一模作文

龙应台有言：世界看得愈多，困惑愈多，答案愈少。这看似平淡的一句话在我心中荡起无限波澜，我们忙碌地奔波着，随着人流不知所往，是世界改变了我们吗？

很多人在这颠沛动荡的曲折中如无根浮萍般迷失，但总是有弄潮的呐喊在耳边回响，有的人选择屈服，苟且发掘未来对光阴视而不见，有的人勇敢挑战，挺直腰身不让世界改变自己，令无数盲从而改变自我的人愧怍。

我看到了他在动荡格局，人心惶惶中出将入相，力挽狂澜的身影。范仲淹，于国家危难之际主动请缨到边疆作战。帝王案前劾章百千，中军帐里挑灯连夜。不被理解的抑郁与主和派声讨的嚣张不能将他改变。他坚持为国家和人民执着守护，不辞辛苦操劳，终于击溃敌军，改变了国家受难的命运。他赤诚忠胆不变，面对困难，挺身而出的气概不变，换来了边疆的安宁。别让世界改变我们，奋勇向前，还世界一片和平安好。

我看到了他于月下飘然而去，梦寄江流的身影。苏东坡，明月都已忘记第几次目睹你踏向小舟，驶向放逐之地。然而纵然是“诟辱通宵不忍闻”的惨痛经历也没能将他改变，反而使他愈加乐观旷达。他泛游赤壁，周身的宁静一如他内心的淡泊，不为权贵改变，不为求一己之安改变，不为取悦于统治者而改变，他写下了《赤壁赋》等一系列脍炙人口的佳作。别让世界改变我们，淡然于世，还世界一方净土以致远。

我听见了伟人们于世界逆流处推澜而上的呐喊。谭嗣同铿锵发声：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，他不用局势改变自己报国的一腔热血，他要警醒那些麻木的灵魂；鲁迅在小像上以诗明志“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，他不改变牺牲自我的决心，只为唤醒被迂腐封建改变的民族命运；毛泽东在家乡庄严宣誓“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”他不可能改变复兴中华的使命，他要以超乎常人的魄力带领我们开辟新中国！别让世界改变我们，让我们的坚毅照亮这个世界未来的面相！

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”别让世界改变我们，我们要为世界筑起前行的灯塔。

篇13：一山一世界高三作文

一山一世界高三作文

双鸭山市如此多娇，引无数英雄竞折腰。这里山有扶苏，荫有荷华，在这里你可以触摸到北大荒腹地的炽热脉搏，倾听别样的山城天籁，置身于此，静观山中的世界，倍感惬意。

这方水土养育了这方勤劳的人，这方人民用双手维系着家乡的美丽富饶，几十年如一日的大力保护环境，打造着山水生态城，让双鸭山市获得了“国家森林城市”的荣誉称号，并使四县全部成为国家级示范区。

双鸭山人用丹青妙笔，挥毫泼墨，泼洒出一路风景。

人间四月芳菲尽，山城杜鹃始盛开。每逢五月，满岭繁花便如期而至，姹紫嫣红，群岭尽染。岭上游人如织，却无人信手折花，那朵朵绽放于枝头的繁华，正是双城人对家乡的热爱。信步花海，静静观望花中的世界。花开有声，那是年年岁岁拨动心弦后的袅袅余音，花影婆娑，那是岁岁年年精心栽培的回报。渐渐地登临岭巅，鸟瞰晨雾中的紫云岭，满岭斜红叠翠尽收眼底，乳白色的晨雾浸染着似锦的花海，好一个花香袭人的紫云岭，好一派“雾锁紫云”的秀美风景！

棹发千花动，风传一水香。霞霓夕照下的七星湿地，接天的莲叶衬托着淡雅的芙蕖，如梦如幻。在这片水光潋滟中，天高任鸟飞。成群的白琵鹭畅意穿行于被风吹得微皱的水面，带你感受着“无忧绿水漾思绪，闲听白鹭引诗情”的闲适。极目远眺，湿地里大片的青草随风涌动，一浪漫过一浪地涌向天边的'包容地。身临其境，感受草浪带来的那轻磨耳鬓的微风，别有风情。近年来，双鸭山人加大了对湿地环境的保护，用辛勤的汗水换来这旖旎的风光，为成群的白琵鹭创造了一片优美的栖息地，并获得了“中国白琵鹭之乡”的雅称。

平湖一望水连天，林景千寻下洞泉。聆听东湖唱晚，于此撑一支长蒿，泛一叶扁舟，满载着一船的星辉，去寻觅那份超脱尘俗的意境，偶尔的几声钟鸣贴着湖面隐隐传入耳中，在天地变迁中品味它诉说的梵音。于这宁静中我深深地痴迷着！近年来，双鸭山人兴修水库，并，对曾经被污染过的“母亲河”—安邦河进行了治理，她正恢复昔日的风采。我们期待着那里有一日：杨柳绕堤，绿树如云，河水滔滔，汹涌壮观。

隆冬的双市，独具魅力，群山尽银装，分外妖娆！树枝如梨花绽放，街道似月光倾洒。天真的孩童们在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，有些成年人，也加入了孩子的队伍。一起笑着闹着，笑声震落了枝头的片片雪花。如此景致是何等的和谐！

一“山”一世界，这座城在山中，楼在林中的双鸭山市，环境独好！华灯初上，山城无言，静默出一地风景无限……

篇14：高三学生人生作文

如果每一天都是一个故事，那么人生就是一本回味无穷的书：如果生活充满了__甜苦辣，那么人生就是一个丰富多__的五味瓶；如果回忆是一颗颗美丽的珍珠，那么人生就是一根绵长的线；如果我们经历过的事像一首首动人的曲子，那人生就是一架高雅的钢琴。

人生是丰富多__的，每个人面对人生的态度都是不同，也正因为这样，我们每个人的__格都是不同的，有些人面对人生很乐观，但有的人却很悲观。而乐观与悲观就体现在生活的点点滴滴中。有这样一个故事：两个人都各端着一杯水，另一个跑过来，撞翻了两人的水，他们都只剩下半杯水了，“真糟一个人说：糕，只剩半杯水了！”“还有半另一个人却说：杯水，这已经足够了！”

同样的半杯水，却有不同的态度。可以说悲观者态度会让那仅存的半杯水变得一滴不剩，而乐观者可能会让那半杯水变成满满一瓶水。这就是乐观与悲观的区别，仅仅是一念之差，却有可能改变你的一生。

一身褴褛的乞丐，沿街乞讨，遭人白眼；可是，他们活得很洒脱。渴了就喝，饿了就讨，困了就睡，餐风露宿，幕天席地，随便一个什么地方，也可以当成自己的__窝。

失去父母的孤儿，恐怕是世界上最不幸的人了。可是，他们天__中的快乐因子，好像从来就不觉得生活有多么糟糕。他们也读书，也游戏，与一般正常孩子没有什么根本__的区别。他们是快乐的，他们不会因为一方面的困难而放弃自己的全部，他们懂得怎样保护自己，不会伤害自己。

人生路上，很多人觉得自己总是被伤害，但他们从不知道很多时候都是自己伤害了自己。有时为了别人的一句话，一件东西，一个职位，我们发愁，发闷，计较这个，计较那个，纠缠其中。如果我们能把这些看得淡一些，坦然面对自己，不去为了那些浮华的事物烦恼，即便是面对失败和挫折，我们也能坦然面对。没有那些荣辱得失和困境挫折牵绊我们，我们就会少一份忧愁与烦恼，快乐就会充满我们的生活，这是对生活对自己的珍惜和爱护。坦然的面对人生，使我们在实现生命价值的时候更加坚定。

有这样一个故事：每到一个地方，小张都会捡一些当地的石头回来作纪念，有些朋友无法理解，就问他：“石头究竟有什么价值呢？”石头并没有正真的价值，它是一个地方最好的纪念，是金钱也不能买到的。他说。

其实在我们的世界，所有的事物都有存在的理由，一块石头，一朵小花，一株小草都是有自己的价值的。我们在不同的地方不同的岗位实现着不同的人生价值。不求惊天动地，但求能奉献自己，这便是人生价值的最高境界！

面对人生，学会摆正心态，笑对人生。当你在拐弯处回过头来看看的时候，会发现心灵两岸已经开满了人生之花！

高三学生人生作文2

人生的目标，很多人可以说出来一大堆，但真正做出来的却没有几个。这是个值得深思的问题。也是现在的小学生值得考虑的问题。

人应该立长志，不能常立志。这是我的座右铭，同时也是我一路走来的----同伴，也是我的好朋友，从步入学校殿堂的时候，就开始陪伴着我，一直到现在，一直不曾离去。因为这是我前进的动力，为以后能在社会上出人头地，为国家做贡献。正是陪伴了我6年的动力，使我变的逐渐成熟起来，知道了目标易立不易做，而我正朝着我的目标----教师，一步一步的前进。

或许会有人说我痴人说梦，因为我现在的学习不怎么样，但我为了我的目标，会坚持到底的，现在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就会明白我的目标是那么难做到，但我会为了我的目标而努力奋斗，争取为教师行业做贡献，以后为国家培养栋梁之材打基础，这是我现在的目标，也是梦想。

教师是个辛苦的职业。为了孩子们成为以后的栋梁之材，这些个园丁为了那些花朵，用尽毕生精力，培养了一批又一批的国之骄子，这些都是教师的功劳，但老师确实那么的默默无闻，不求名利，不求回报，这是老师的秉性。我现在很想对所有的教师们说一声：老师，您辛苦了。虽然是一句看似平常的话，却道出了我对教师行业的敬重，这是我的目标，以后伟大的目标。为了我的目标，加油!

目标是人生不可或缺的一部分，失去了目标就像失去了灵魂，试问：没有了灵魂的躯体，还算是个完整的人吗?所以，我们应该为了目标而奋斗，但是我们不要做行动的矮子，说话的巨人。因为这样的话，是跟没有目标的“傀儡”毫无差别的。

教师，我的目标。我的梦想。是我人生的照明灯。它可以让我生活在知识的海洋。自由翱翔。让我的人生充满了乐趣和挑战。所以，为了伟大的教师行业，我要努力奋斗，争取成为一名合格的教师，受人尊敬的教师。努力吧!奋斗吧!朝着自己的目标前进吧!因为前面等待你的不是纵横驰骋的大路，而是蜿蜒爬行的小路。一不小心就会走错。俗话说：一失足成千古恨。这是个很好的例子。同学们，为了这个目标，勇往直前，胜利在前方向你招手……

篇15：游戏人生高三作文

游戏人生高三作文

给我时间玩游戏能让我快活半天，给我时间去学习或许我会郁闷几天．当然这是对于放暑假的我们而言。理应可以在没有作业困饶的自由天地里畅想平日里自己幻想的神仙日子，但恐怕这一切一直都是幻想，并没有完全地实现，或许这才是我真正的游戏人生。

在没有游戏的日子里我过的也很充实，总之空闲的时间还是有的，虽然开始的确有点不习惯，总想着什么时候能在来一场“生死搏斗”，父母也并没有因为我的一些反常行为而感到震惊和愤怒，只是一笑了之，顶多说两句就得了。敢想象当时的我看到别人在玩时的.心理感受，那可是比万蚁嗜心还难受，真想也能一玩了了。日子久了我也总觉得游戏也不过如此罢了。

我喜欢游戏是因为它带给我欢乐，消磨我多余的时间，净化我内心烦恼，沉迷于它也将会使自己不能自拔，这些都是人们众所周知的事，但常听说有未成年人玩游戏导致去抢劫去偷窃等等，这又是何必呢，游戏不过如此，不过就是进行几个步骤，要么升级，要么闯关，到了最后又是两种结果：要么就是要么就是继续延续以往的状态，到后来还是因为厌烦了再次辞旧迎新。

篇16：人生的高三作文

其实人生的很多事都是值得试一试的。

——题记

在很多人看来，或许有很多可怕或许多不敢尝试的事，却忘了其实很多事都是值得一试的。

你试过接受你讨厌的人吗？你讨厌她，嫉妒她，无时无刻都巴不得她从你眼前消失，你处处跟她做对，几乎身边的人都知道你们是死对磁浮，你当然不可能接受她的坏更不可能接受她的好。但是你有没有想过平静的对待她？为什么不能化干戈为玉帛呢？为什么不能接受她所做的一切呢？为什么就学不会包容呢？也许试过之后，你们竟然成为了最好的朋友呢？

试一试吧，或许试过之后很多都不一样。

你试过在蹦极台蹦极吗？也许你会畏惧，会害怕，害怕跳下去便是万动不复，可是你为什么不在压力大的时候选择用这种或许极端的方式来缓解压力呢？

试一试吧，或许试过之后很多都不一样。

你试过理解你的父亲吗？在他被别人欺负的时候，在他日晒雨淋之后，在他面对你的不懂而沉默不语的时候，在他为你打雨伞的时候，在他接你回家的时候，当他打你的时候，当他抱你的时候，当他默默地为你接过手中沉重的东西的时候，你理解过他吗？你只会一味地向他所有你想要的所有东西，你从来不会试过关心他，从来不会试着想象父亲的不易，人要奢侈起来时没有尽头的，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，温饱是自然地需要，如果一个人太看重物质享受，就必然要付出精神上的代价。人是会思维的高级感情动物，这也是区别于一切低级动物的根本。但这些表现不能过而极之，否则你会活得很累，活得很不开心，活得很不幸福。人活在这个世界上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，但你必须学会理解，试着了解你父亲，何乐而不为呢？

人在生活中，要学会用阳光般的心态面对生活，凡事都要试一试不是吗？

篇17：人生的高三作文

肆虐的飓风卷起巨浪，结局如何，和风徐徐凯旋。——题记

奋进的青春最美

白岩松，在中国有电视信号的地方，人们都不会对这个名字感到陌生。然而他现在的一切成功都取决于他在贫寒的家庭环境中磨砺的坚韧的性格。8岁那年父亲不幸辞世，是母亲的坚强隐忍撑起了风雨飘摇的家。随着年龄的增长，他逐渐懂得了要吃苦耐劳，勤学奋进。在高三那一年，为了成绩提高的更快，他将所有学过的课本都找出来按科目装订起来。历史书共六百多页，地理书共七百多页，语文书有一千多页。他按计划一天每科复习30多页。持之以恒，一年后他终于考上了大学，他曾对年轻人说：“别指望我停下来等你，你必须用更快的速度超过我。”他旨在告诫我们，生命的价值在于不断奋进，青春的美丽在于时刻奔跑。

奋进筑造传奇

英国科学家约翰。戈登与日本科学家山中伸弥共同获得了20xx诺贝尔生理学奖或医学奖。当然，在光辉的诺奖背后自有一段艰难求索奋进的历史。

山中伸弥当医生时第一次手术就以失败而告终。做干细胞研究的实验常常失败，令人沮丧得想哭。可他有科学家共同的美德，不断奋进，直到成功。

戈登的故事更加传奇。63年前，他的生物课成绩排名倒数第一。老师给他的评语是：“我相信他想成为一名科学家，但从他的表现来看，这个想法简直是痴人说梦。”这张成绩单一直被装裱在木质相框中，挂在戈登剑桥大学的办公室里。一个曾经被老师讥讽为蠢蛋的学生是如何迎来生命的逆袭，奋进的力量不容小觑。倘若戈登遭遇老师的`讽喻后一蹶不振，今天的他怎会筑造今天的传奇。

行走在奋进的路上

行走在高三奋进的路上，也许会寂寞、苦涩，但是只要坚持下去，苦中作乐，我们便会感到内心充实的愉悦。“官二代”“富二代”一出生便含着金汤匙，父辈们也许早已为他们安排好一切，因此有很多“富二代”们不求奋进，开豪车，住洋房，提早学会了享受奢靡的生活。他们从未感受为自己的未来奋进时的激情，更从未经历梦想由遥不可及在奋斗后触手可及的自我感动。行走在奋进的路上，即使步履艰难，也会心带彩虹。

人生需要奋进，奋进是一种态度，是一种精神动力，带领我们走向未来的漫漫之路。

篇18：人生的高三作文

有人曾说：“人生好比一壶好茶，经历开水的沸煮，经历细心的工艺才能展现其最有价值的一面，”人生的意义在于生命的深度与厚度，在经历重重磨难后所绽放的人生必是充满光辉与美好的。

他也许忘记了大丈夫不食嗟来之食的信条，乞食与浣妇；他忘记了大丈夫视死如归的气魄，乞命与滕公。嘲讽的利箭来袭时，他泰然自若，讥笑的冷风吹来，他泰然处之；韩信忍辱负重，苟且偷生，为的就是有一天能鸿鹄奔月，实现大志向，让生命在经历重重磨难后展现出耀眼的光辉。果然，他日后封侯封将一展平生之志，成为帮助刘邦建立汉朝重要一战的功臣，他那最炫丽的生命便开放了。

人生如白驹过隙，匆匆数十载转瞬即逝，我想最遗憾的便是没有开放生命的花朵。相反如果铭记自己的使命，目标的人就一定会对人生有所收获，同时他的精神也会传下去。

三国时吴国名将吕蒙是一位很好的将才，但是他读书很少，吴王孙权曾劝他要多读书，他不以为意，许多有知识的人都看不起他，他于是便发奋读书，后来终成文武双将结合，他被路过的鲁肃称：“士别三日，定当刮目相看。”这个故事也是告诉我们在经历磨练后每一个人都能够从平凡走向成功。生命需要磨难，在磨难中让自己的生命得到升华与绽放。

每一个人的人生都是不同的，一个人一个故事，从他出生到去世才算结束，但是他所留下的价值是永远不可磨灭，曾记否有一位伟大的人物为我们阐述地球的万有引力，为物理界提出，牛顿三大定律的传奇人物，他就是众所周知的世界著名物理学家：牛顿。牛顿的一生也是充满磨难的，他小时候每一次数学考试基本都是次次得零分，他被老师和同学们所嘲笑，最后退学，回家后他奋发自学，多年后谁能想到那个被人嘲笑为笨孩子的他，自己提出万有引力学，一举打破未知，让世人瞩目观看，我们设想如果他不发奋自学，如果他好奇心不强怎么会有这么多成就，怎么会有让人们进入新世界的能力。每一个人都会成功，但是那是建立在艰苦奋斗，自身素质过硬的基础上。

让自己的生命绽放，让每个人都为你自豪，不经历风雨怎能见彩虹，不经历严寒怎么会有梅花扑鼻香，人生就是这样，经历的越多你就越浓厚，经历磨难后的绽放注定最美丽。

篇19：人生的高三作文

人生如同山峰，孕育着高度，只要你肯攀登；人生如同道路，孕育着未来，只要你肯奔跑；人生又如一条河，只要抵达上游才能体验到“面朝大海，春暖花开”。

力争人生的上游是我们追求，仰慕的幸福之源，可是，我们应该怎样力争人生的上游呢？

力争人生的上游坚强的意志品质，最美女强人——居里夫人。她引领了一个时代的辉煌，弹奏了一段完美的人生乐章。在她的奋斗中提炼一个镭元素是一个永远不灭的心中之光，面对三年多的一无所成，面对穷困的压迫，面对丈夫的不幸身亡……她没有放弃，她坚持下来了，她独自一个人坚持了与丈夫的理想，用一个女人瘦弱的肩膀和一颗强大的心灵，担起了这份荣耀，经过千辛万苦，用了三年又九个月，终于在那个旧木棚里散发出一点点微弱的光——0.1克镭元素。她不抛弃、不放弃，用坚持意志换来名垂青史，自其变之而观之，她的成就换到每一个有志青年心中：自身不变者而观之，她的意志品质换到了永恒，成就了永葆青春的美丽。

力争人生的上游敢于接受挫折考验，雄鹰接受风刀霜剑的洗礼，才有叱咤风云的豪迈；鱼儿接受惊涛骇浪的洗礼才有鱼跃龙门的美丽传说。《假如给我三天光明》作者海伦.凯乐自幼便双目失明、双耳失聪，经历了多少坎坷与沧桑，她的一生是一个完美的“悲剧”，她不抛弃，不放弃，她每天坚持学习，用手指摸字，有时手指摸破了，血流在书本上，老师却她休息，她却坚持，她相信挫折不会将她打到，人生不会那么不公。因为她的努力不畏惧挫折，终于，她成功完成多部着作，并精通多门语言。她用经历告诉我们当面对挫折于考验时，我们不能事事如意，但我们可以事事尽力，为百分之一的希望而做百分之百的努力，这是一个令人自豪的奋斗过程。“

力争人生上游需要作出正确的抉择。鹰在学习飞行时，是一个困难的过程，鹰妈妈会将它们带到悬崖边，并告诉它们只有飞翔才是我们的求生之道，于是会”狠心“地将它们推下悬崖，有的因害怕选择放弃最后摔断翅膀死了，有的振翅飞翔最终成功了。

力争人生的上游，才能成就辉煌的人生。让我们以意志为船，以接受挫折的奋斗为帆，以抉择为桨，共同启程，共赴人生的上游吧。

篇20：人生的高三作文

人生的故事总有一个归宿，书里的风景却永远充满诱惑，走进去还得出得来。

人生如梦幻，生活时而五彩缤纷，像霓虹灯的变幻多姿，时而乌云满天，雷雨交加，令你心绪茫然得可怕。我们心中的情，心中的怨，亦是一样，时而烈焰燃烧，时而冰水浇心。

人既然都是在尘俗中浑浑噩噩，人生都得同步向着那生命的黑洞前进，本来一切喜怒哀乐又如何，何必耿耿于怀?但是，人类毕竟是有个性和灵气的，所以生活中一定为皓月忧缺，为美在悲残，但却时时会为自己的伤心――因为我们是人。

人生如梦，梦犹未醒。

人生像行迹飘忽的猎物，人们驰骋狩猎，张弓放箭，却每每箭走偏锋，失之交臂。而言称捕获者，也往往是得之玑羽，而失之鹏鲸。在人生寂寞的戏台上，我们匆匆地走过，一恋苍凉，掠过心底。

在我们的生活里，有那么一段时光，我们充满了早秋精神，这时，翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆相间。青春的天真成了记忆，夏日的茂盛成了回音，在空中隐的可闻;这时看人生，是如何真正生活，不是如何奋斗操劳，而是如何享受自己主要有那宝贵的刹那;不是如何去虚掷精力，而如何储存这股精力以备寒冬之用。这时，感觉到自己已经到达一个地点，已经要定下来，已经找到自己的心中向往的东西。这时，感觉到已经有所获得，和以往的堂皇茂盛相比，是可贵而微小，虽微小而毕竟不失为自己的收获，犹如秋日的树林里，虽然没有夏日的茂盛葱茏，但是所扰有的却能经时而历久。

人生的意义就存在于人的现实生命中，而不是寄托在“超越”之后的超人身上。

凡事豁达，不强求不贪心，因为明白富贵繁华、世俗名利，转眼成空;凡事从容，因为知道不论发生任何事，都将了无遗撼，了无牵挂。心一定，又何惧之有?

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