小学生开运动会的满分作文

以下是小编整理的小学生开运动会的满分作文，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“友友金鸡”提供。

篇1：小学生开运动会日记

xx月xx日  星期五  多云

今天，天气晴朗，阳光明媚，我们仁皇山小学迎来了一年一度的运动会。一大早，整个学校就沉浸在欢乐的气氛中。

我们三(1)班怀抱着胜利的希望，踏着整齐的步伐，齐声高喊着口号，向主席台走去。随后，沈书记大声宣布：“运动会现在开始。”

首先，轮到三年级男子100米预赛。王子一代表我们班第一个上场，就取得了第一名的好成绩。接下来轮到我们三(1)班集体跳绳比赛。终于轮到我上场了。我对跳绳充满了信心，因为每天放学后我都会练习。当裁判吹起哨子时，我就鼓足了劲跳了起来。“跳了135下。”大姐姐对我说，我顿时忘记了刚刚的疲惫，高兴得欢呼起来！

很快，就轮到了男子200米决赛。我们班的胡江昊明显落后了，我们啦啦队都冲到场边为他呐喊：“加油！加油！”他似乎一下子充满了力量，飞快地向前冲去，像一只猛兽在追赶着自己的食物。一转眼，他就抱着第一名的奖状向我们跑来。看着他美滋滋的样子，我们都为他感到骄傲。

最后一场比赛就是拔河，由于大家非常渴望胜利，所以同学们都很紧张。在比赛过程中，我们班的吴薇意外受了点伤，但她还是坚持完成了这次的拔河比赛。

这次运动会，让我深刻体会到：“生命在于运动，运动带给我们欢乐、激情、健康！”那就让我们一起天天运动吧！

篇2：小学生开运动会日记

我们来到了六中的操场，只听见铅球场上传来“老师加油!老师加油!”的呐喊声。我走进铅球场里一看，原来是老师们在举行铅球大赛呢!我仔细地看着卢老师和陈老师的扔铅球的比赛：先是卢老师扔铅球。卢老师他向后，退了两步，左手举高，右手放在下巴下，向前跳了两步，右手用力往前推，把铅球扔了出去。卢老师第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。

到了陈老师扔铅球了。陈老师没有向后退，而是站在原地左手举高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把铅球扔了出去。陈老师第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。许多老师看了，都叫陈老师用左手扔铅球。陈老师和他们说：“我是个左襒子，用左手扔肯定更远!”其他老师听了，说：“不可能。”“不信试试看。”我们只见陈老师把右手举高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把铅球扔了出去。果然，陈老师扔的更远了，竞扔了22米!老师们看了个个都惊叹不已!

到了第二天早上，我看了陈章超跑1500米的比赛。比赛快开始了，我只见跑道上的运动员们个个精神抖数。运动员们有的在做准备，有的在谈笑风声，有的在等待着枪响。比赛开始了，“砰”的一声枪响，运动员们就像离弦的箭一样冲了出去，一会儿过去了，运动员们如同脱缰的野马争先恐后的追逐着。陈章超目前是第一，后来，吴启言冲了上去，把陈章超给甩掉了。

之后，陈章超用了小时候吃奶的劲全力冲了上去，追上了吴启言得了个第一名并创了五年级1500米的记录呢，2分50秒28!我们都非常高兴!

运动会圆满结束了，这届运动会是有史以来最有趣、最激烈的运动会了!

【拓展阅读】

身为70/80后的爸爸妈妈们，一定对体育课被所谓的主课占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾经萌生过，这样的念头：孩子学习时间宝贵，还是不要运动了吧.....

请耐心读完这篇既有故事，也有科学结论的深度好文，了解运动对于孩子的成长，乃至我们最为关心的学习成绩问题，都有哪些益处吧！

1“零时体育计划”带来的改变

芝加哥附近有一所中学实施零时体育计划，即在没正式上课之前，让学生早七点到校，跑步、做运动，要运动到学生的心跳达到最高值或最大摄氧量的70%，才开始上课。

一开始时家长都反对，孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？结果发现正好相反，学生反而更清醒，上课的气氛好了，记忆力、专注力都增强了。

原来我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺，我们的快乐中心伏隔核里面都是多巴胺的受体。我们看到运动完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奋，脾气都很好。

血清素跟我们的情绪和记忆有直接的关系。血清素增加，记忆力变好，学习的效果也更好了。很多抗忧郁症的药都是阻挡大脑中血清素的回收，以使大脑中的血清素比较多。正肾上腺素跟注意力有直接的关系，它在面对敌人决定要战或要逃时分泌得最多。正肾上腺素使孩子的专注力增强。所以学生心情愉快、上课专心，记得快、学得好，自信心与自尊心也提升了。

他们还做了一个实验，将学生最不喜欢、最头痛的课，如数学，排在上午第二节课上或下午第八节时上，结果发现上午那一组的学习比较好，好到两倍以上。因为运动完的神经传导物质在上午第二节课时还在大脑里，但是到下午时就已经消耗殆尽了。

一学期下来，这组学生的阅读、理解能力比正规上体育课的学生高了10%，而且打架事件也减少了。在全美30%的人过胖时，他们学校只有3%。

这些数据开始让美国的父母看到运动对孩子的学习和行为的帮助，就不再反对零时体育计划了，反而早早地把孩子送到学校运动。现在美国已有很多州在推动这个零时体能运动。

研究者也发现在斯坦福成就测验中，那些体能好的学生数学胜过全体的67%，英文胜过全体的45%。由小儿科医生、认知科学家等组合的团队对学生健康做了一个评估，发现一周只要运动3到5次，每次30到45分钟，就能大大提升孩子记忆、注意力和教室行为的正向效果。

看到运动对学生学习和行为的好处，学校体育课节数不但不该减少，还应该增加才对，我们应该让孩子用最自然的方式来提升他的体能与学习效果。

2运动是坏情绪的宣泄渠道

孩子的攻击性，需要透过教育来引导、升华为正面行为。除了良善行为的认同学习外，多运动是很好的宣泄管道，能让大脑分泌多巴胺，使孩子拥有正向的情绪。

很多父母觉得很奇怪，他的孩子从小捧在手心长大，不曾被打，也不曾看过别人被打，为什么进了托儿所、幼儿园后会动手打人？他从来没有模仿的对象，这个暴力的动作是从哪里来的？这是一个很好的问题。

模仿的确是最原始的学习，既然没有模仿对象，为什么会有这个行为出现呢？原来，它是从我们祖先——动物身上来的。动物在世界上生存有一个重要的任务，就是把基因传下去。为了传基因，需要交配，所以弗洛伊德说“性是个本能”。

我们也的确看到每种动物都有它自己种族独特的求偶交配的方式，没有人教都自然会，连关在笼子里长大，不曾见过其他同类的动物，见到异性，也会立刻展开它的求偶仪式，所以“性”是动物的本能。

为了达到这个“性”的目的，必须同时还要有另一个本能，就是攻击性——击退情敌，独享交配权。在资源匮乏、“僧多粥少”的大自然里，攻击性是我们祖先确保基因传下去的重要本能。

教育的目的是为了超越动物的本性，方法是将这些野性变成公平竞争的运动技能，在合理的条件下发泄、纾解出来。而不是成绩！

了解人的暴力、攻击性的来源后，我们应该尽力推行体育，让暴力有适当的管道发泄出来。运动会促使大脑分泌多巴胺，这个多巴胺促进我们的正向情绪，使我们不易得忧郁症。

运动还能加强团队合作的默契，因为21世纪又回到了我们祖先生存的方式——用团队的力量求生存，去并吞别的公司或跟别的公司竞争，不再像以前一样单打独斗了。

我们一向不注重体育，常把体育课调去补英文或数学，殊不知希腊人早在两千年前就看到体育的重要性，他们的孩子16岁以前最注重的便是体育。有了强健的身体，知识才有意义；失去健康和生命的话，再多的知识都无用武之地。

3剥夺运动就是剥夺成长

朋友的孩子写了一封很长的信，向我诉说初中三年级的痛苦。诸多痛苦中，最令他不能忍受的是学校挪用体育课去赶学习进度，母亲不准他放学后留在学校打篮球，要他节省体力念书。他说“剥夺了他生命的唯一乐趣”，因此他不知道为什么每天还要睁开眼睛。

我发现很多父母都有这种迷思，以为运动是浪费时间和体力，其实，运动跟智慧有直接关系。有个实验研究500名学生运动和学业成绩的关系，发现每天上一个小时体育课的孩子在考试成绩上比较好。大学生参加运动计划后，学业成绩也上升了。连50岁的中年人在参加四个月的走路计划后，心智的表现也比四个月前的提升了10%。另一个实验对象是65岁的老人，也得到了同样的结果。

科学家很早就知道运动跟情绪有关。运动可以抑制大脑中杏仁核的活化，阻止负面情绪的出现，打完球的人情绪都很亢奋，不会忧郁。

实验者用老鼠来探究原因，发现运动时氧的.大量消耗会促使血液循环加快，这个氧的需求增加了肌肉微血管的数量，使肌肉可以运动得更久。

大脑也是一样，血液流动得越快，就能运送越多的带氧血红素到细胞上去，就可以做更多的思考，储存更多的记忆。

比如打篮球就是一个很符合演化目的的运动，它需要眼快、手快、脚快及决策快。球员拿到球大约只有千分之几秒的时间决定是自己投篮还是传给别人；若是自己投，大脑得马上计算球投进篮的概率，以及投不进时被别人拿去的后果。所以，鼓励孩子运动其实是促进他大脑功能的整合，对他以后出社会的应变能力有帮助。

从研究结果看来，每个学生都得运动，初三学生更需要每天运动。一方面保持心情的愉快才看得进去书；另一方面增加大脑血液的流动，促进海马回神经营养因子基因的表现，帮助记忆，读书才有效。运动不但不是浪费时间，而且还对学习有益。父母可以放心让孩子去打球、游泳，做各种运动。

同时，多运动不但可以少生病，还可以节省如忧郁症、失智症等许多慢性疾病所造成的社会成本。况且有好的体魄才能把所学的知识、技能长久地应用出来。

了解了多运动能促进大脑功能的整合，有益学习，增加思考记忆后，父母一定要放手鼓励孩子去参与打球、游泳等各种体育游戏活动，让孩子更好地成长。

4运动能治疗“多动症”和抑郁症

对注意力缺失和多动症来说，也是自我控制的“良药”。目前医生给多动症患者所开的药，其实就是为增进大脑中多巴胺的量。如果运动本身就会分泌多巴胺，为何不用大脑自己本身的多巴胺呢？自己分泌的对大脑没有伤害，外来的现在已知会伤害伏隔核。

许多第一线的治疗师都发现，武术、体操等需要大量注意力的运动对过动症的孩子非常有帮助，因为这些运动需要全神贯注，而且武术、体育运动比枯燥的跑步机有趣得多，孩子比较愿意持续练下去。任何运动都需要持之以恒，每天做，效果才会出来。

其实很多被大人认为是“皮”的孩子，只要给他们一个运动空间、一点时间，将精力正当消耗掉他们就不捣蛋了。

相信大家都听过“猎人—农夫”的多动儿理论。说是在1前后，人类走向农业社会，开始定居下来之后，环境的改变使得过去的长处变成现在的短处了。

在远古时代，如果不眼观六路耳听八方，那么早就被其他动物吃掉了，不可能成为我们的祖先；如果看到事情发生不马上采取行动，而是三思而后行的话，也会变成别人的晚餐，活不到成为我们的祖先。

这个理论认为多动儿其实没毛病，只是生错了时空。他们容易分心、冲动、冒险性强，其实这是远古打猎采集时生存者必须的特征，人类进化到农业社会以后，这些特征才变得格格不入。也就是说，他们是“猎人”，但是要在“农夫”的社会里讨生活，所以被视为异类了。

现在学者把过动症的人叫作“有爱迪生基因者”，不认为他们有病。爱迪生念小学时，被老师认为无可救药，叫他父母领回家，免得干扰别的孩子上学，但爱迪生却是有史以来，专利拿得最多的人。

柏拉图说：为了让人类有成功的生活，神提供了两种管道——教育与运动。我们也越来越看到，这两种管道是相辅相成、缺一不可的。

总结：学习更主要的是讲究效果和方法，而不是简单的将孩子禁锢在书桌上，让你的孩子每天都到户外获得一定的运动量，你会发现，得到的远比你认为所浪费的多得多！

篇3：开运动会作文

今天，我们各年级在南大南区召开校运动会。这是我们第一次参加开幕式，大家心里又兴奋又紧张。

我们排着整整齐齐的队伍，雄赳赳气昴昴地入场。我站在我们二六班的最前列，手举班牌，大踏步走向主席台。我后面跟着两个身穿“小绿苗”衣服的女同学，她们手拿鲜花，向大家致意。第一排同学拿着横幅,上面写着----热烈庆祝我校运会胜利召开！中间几个同学手拿奥运五环，祝贺奥运会在北京举行。最后一排同学手举我们的口号：欢庆申奥成功、喜迎O8到来。我们喊到哪句口号，他们就将哪句口号对着观众。当主席台上的人说二六班的同学们是运动场上一道绚丽的风景时，我们心中美滋滋的。

篇4：开运动会作文

开运动会作文

开运动会

文 / 郭晨寅 叙事 类作品

今天，学校开运动会，我们都带了很多的东西。前几天，陈老师说10月20日开运动会，我一直盼望着这一天的到来。

运动会上，我参加100米和50米跑步。我等了很久，终于轮到我跑100米了。开始跑了，我一直领先着，跑到一半时一个又一个的同学从我身边跑了上去，我变成了最后一名。我用了最大的力气向前冲，终于追上了一个，最后我第5个冲过了终点。我想要是跑200米的`话，我肯定还会超过好几个同学的。

开运动会

开运动会

开运动会

开运动会了，老师把同学们分为2个小组。并说：“要站立，

用力抓住袋子，如果没有抓住它，就容易摔倒。”轮到我了，

我先把脚放进袋今天子里，然后就跳，同学们在为我加油。

到了终点站，我飞快地跑出来了。这时有同学建议一起来做

小草屋。我们都高兴地答应了。接下来，大家把小草在一起，

不久小草屋就做好了，大家开心地笑了。

开运动会

开运动会 星期四上午，我们学校在广场开运动会。 那里人可多了，有运动员、裁判员、教练员，还有很多同学和家长，那里很热闹。比赛的项目有跑步、跳高、跳远、还有扔铅球等等。 跑步比赛最激烈了。在跑步时，运动员做好准备，发令枪一响，他们就飞快的冲出去，像火箭一样，拼命的跑。到了终点时，有一位运动员得了第一名，他赢了。我们都为他鼓掌，为他高兴…... 回到家，我忘不了这一天。

开运动会

今天开运动会。先是开大会有七项，先是运动员代表上场有扇子、有花……。在是有跑步100、400米预赛。再是去吃中饭，吃好了中饭。还有下午的100、400米决赛等等……然后我们就放学。真是无聊的一天啊！

开运动会

今天我们开运动会，我刚到学校老师已经开始排队，我急忙跑到楼上把东西放了，快快就下来站队。

我们二年级方队口号是“锻炼身体，迎接奥运会，和谐发展，爱我校园。”每个班都有一张福娃，我们是从大到小来站队，每个班都有个方队，我们迈着整齐的步伐走向操场。

我们还表演了体操，体操的口号是“我运动，我健康，我自信，我快乐”我们全年级在快乐的音乐中跳。运动会在我们表演中的进行着。

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篇5：开运动会作文

今天，我们各年级在南大南区召开校运动会。这是我们第一次参加开幕式，大家心里又兴奋又紧张。

我们排着整整齐齐的队伍，雄赳赳气昴昴地入场。我站在我们二六班的最前列，手举班牌，大踏步走向台。我后面跟着两个身穿“小绿苗”衣服的女同学，她们手拿鲜花，向大家致意。第一排同学拿着横幅,上面写着----热烈庆祝我校运会胜利召开！中间几个同学手拿奥运五环，祝贺20xx年奥运会在北京举行。最后一排同学手举我们的口号：欢庆申奥成功、喜迎O8到来。我们喊到哪句口号，他们就将哪句口号对着观众。当台上的人说二六班的同学们是运动场上一道绚丽的风景时，我们心中美滋滋的。

指导教师：周老师

篇6：开运动会作文

开运动会作文

今天我们开运动会，我刚到学校老师已经开始排队，我急忙跑到楼上把东西放了，快快就下来站队。

我们二年级方队口号是“锻炼身体，迎接奥运会，和谐发展，爱我校园。”每个班都有一张福娃，我们是从大到小来站队，每个班都有个方队，我们迈着整齐的步伐走向操场。

我们还表演了体操，体操的口号是“我运动，我健康，我自信，我快乐”我们全年级在快乐的音乐中跳。运动会在我们表演中的进行着。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文网所有，任何媒体未经许可不得！

失落,运动会不开了

四（5）班庄天宇

早上,本以为是个好天气,可是天公偏偏不作美,天上下着绵绵细雨。运动会到底开不开呢？我心里想着：老天保佑啊，雨快停吧！

雨越下越大，从最初的“芝麻”变成了“绿豆”。或许雨马上就会停，我担心地想。

天空似乎在跟我作对，雨刚小一点儿了，可一会儿又下大了。

到学校了，同学们纷纷议论着运动会到底开不开，有的说应该会开，有的说雨这么大不会开了……

现在还有希望，只要通知没来，就还有一丝可能。

这时，广播响了：“下面播出一个通知，下面播出一个通知！”大家紧张、提心吊胆地听着。“由于天气下雨，运动会暂停！”这句话犹如一个晴天霹雳向我劈来。“唉，本来以为运动会会开的，谁知现在，唉。”

但愿明天不下雨，让运动会再举行。

运动会≠零食会浙江省绍兴县柯桥绍兴县柯桥小学五(3)班刘阳一听说学校要开运动会，同学们可开心了沈关强玩起了“桌上轻功”陆华栋手舞足蹈了起来……其实开运动会是“醉翁之意不在酒”他们是高兴可以带大包小包的零食，可以一饱口福了。自从学校允许学生开运动会可以随身带一些零食之后，原本充满活力的运动会摇身一变成了一个活脱脱的零食展销会。刚到操场上，同学们的嘴就迫不及待地“开工”了。根本无心理会运动会的进程，也没有人会为运动员呐喊加油，大大影响了运动会的效果。走了，还不忘留下一些“战利品”满地的垃圾。我们班的陆华栋是“零食集团”的一员。每次开运动会他带的零食最多，他解决零食的速度最快，留下的“战利品”最多……正版“散财童子”。我希望学校能对同学们携带的零食数量能作一个规定。让学校的运动会≠零食会，让我们拥有一个充满活力的运动会，充满热情的运动会。

运动会≠零食会浙江省绍兴县柯桥绍兴县柯桥小学五(3)班刘阳

一听说学校要开运动会，同学们可开心了沈关强玩起了“桌上轻功”陆华栋手舞足蹈了起来……其实开运动会是“醉翁之意不在酒”他们是高兴可以带大包小包的零食，可以一饱口福了。

自从学校允许学生开运动会可以随身带一些零食之后，原本充满活力的运动会摇身一变成了一个活脱脱的零食展销会。刚到操场上，同学们的嘴就迫不及待地“开工”了。根本无心理会运动会的进程，也没有人会为运动员呐喊加油，大大影响了运动会的效果。走了，还不忘留下一些“战利品”满地的垃圾。我们班的陆华栋是“零食集团”的一员。每次开运动会他带的零食最多，他解决零食的速度最快，留下的“战利品”最多……正版“散财童子”。

我希望学校能对同学们携带的零食数量能作一个规定。让学校的运动会≠零食会，让我们拥有一个充满活力的运动会，充满热情的运动会。

指导教师：李东红

作者：殷观勤

今天下午要开运动会，我要参加女子百米跑步和跳远两个项目的比赛。

中午时分，我的心情开始激动起来，我满心欢喜地准备去开运动会。我戴好运动员牌子，神气地在教室里走来走去。一阵风吹来，牌子上下飘动起来，好像在说：“瞧，我多有精神！”可是，天公不作美，偏偏这时下起了蒙蒙细雨，我想：一点小雨应该不会影响运动会吧。可是，慢慢的，雨越下越大，风越刮越猛，我只好放弃了去开运动会的念头。

大概过了十多分钟，雨小了，风好像也停了。这时，学校广播传出欢快的音乐，剑≈沼诳梢钥运动会了。我又兴奋起来。哪知，音乐很快停止，通告就来了：“因为下雨，运动会推迟，请各班照常上课。”

哎，这讨厌的雨，我暗暗诅咒。不过，这样也好，可以让我们运动员养精蓄锐，在运动会上发挥出更好的成绩！这样想着，我又高兴起来。

我明白了：只要我们积极乐观，就可以从许多不高兴的事情中找出高兴的理由来。作者：殷观勤

《作文:第一次开运动会》

第一次开运动会二（七）刘心洋今天是我第一次开运动会，这天阳光灿烂、风和日丽，同学们都高兴地来看这次运动会。./

我们排着整齐的队伍在操场上走着，快到主席台的时候，我们就声音响亮的喊着口号，当我们看见有人在打分时，我们心里就想：如果我们能得第一该有多好啊！

开幕式完以后，精彩的的运动会就开始了。首先是我们班倪雨馨50米短跑，我们大家都在为倪雨馨加油。但倪雨馨没有跑好，可是我知道下次开运动会时，倪雨馨一定能跑出好的成绩。接着是我的100米短跑，开始我很有信心，可是起步的时候也不知道怎么回事，我跑慢了一点，后来怎么追都没法超过我前面的那个女同学。所以我也没有进入决赛。

第一次运动会就这样的结束了，我踏着落日的余晖回家了。因为没有发挥好，我的心情有些沮丧，但我知道：“失败是成功之母！”只要我努力，美好的希望就一定还会到来！

《第一次开运动会》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

运动会≠零食会

一听说学校要开运动会，同学们可开心了――沈关强玩起了“桌上轻功”陆华栋手舞足蹈了起来……其实开运动会是“醉翁之意不在酒”他们是高兴可以带大包小包的零食，可以一饱口福了。

自从学校允许学生开运动会可以随身带一些零食之后，原本充满活力的运动会摇身一变――成了一个活脱脱的零食展销会。刚到操场上，同学们的嘴就迫不及待地“开工”了。根本无心理会运动会的进程，也没有人会为运动员呐喊加油，大大影响了运动会的效果。走了，还不忘留下一些“战利品”――满地的`垃圾。我们班的陆华栋是“零食集团”的一员。每次开运动会他带的零食最多，他解决零食的速度最快，留下的“战利品”最多……正版“散财童子”。

我希望学校能对同学们携带的零食数量能作一个规定。让学校的运动会≠零食会，让我们拥有一个充满活力的运动会，充满热情的运动会。

指导教师：李东红

一听说学校要开运动会，同学们可开心了――沈关强玩起了“桌上轻功”陆华栋手舞足蹈了起来&hllip;&hllip;其实开运动会是“醉翁之意不在酒”他们是高兴可以带大包小包的零食，可以一饱口福了。

自从学校允许学生开运动会可以随身带一些零食之后，原本充满活力的运动会摇身一变――成了一个活脱脱的零食展销会。刚到操场上，同学们的嘴就迫不及待地“开工”了。根本无心理会运动会的进程，也没有人会为运动员呐喊加油，大大影响了运动会的效果。走了，还不忘留下一些“战利品”――满地的垃圾。我们班的陆华栋是“零食集团”的一员。每次开运动会他带的零食最多，他解决零食的速度最快，留下的“战利品”最多&hllip;&hllip;正版“散财童子”。

我希望学校能对同学们携带的零食数量能作一个规定。让学校的运动会&n;零食会，让我们拥有一个充满活力的运动会，充满热情的运动会。

篇7：开运动会作文

今天，我们各年级在南大南区召开校运动会，

开运动会作文

篇8：开运动会作文

操场上，鼓声震天，运动员昂首阔步，精神抖擞，不时挥舞双手，像个大牌明星，仿佛在说：“哼，今天的冠军不是别人，正是我！”在操场上，啦啦队员挥舞着他们精心制作的旗帜，为运动员欢呼，甚至拥抱运动员。

比赛即将开始，所有的运动员都在整装待发，跃跃欲试。

比赛开始时，发令枪砰的一声，奔跑的运动员像离弦的箭一样飞出了起跑线。扔垒球的运动员尽可能吃牛奶，扔垒球。跳高运动员跑到踏板上，像宗云一样“飞”起来，跳进了沙坑.

最紧张、最刺激、最激动人心的是男子400米跑。刚开始，大家都兴高采烈的`飞出了起跑线。渐渐地，他们的脸开始变白，嘴唇变紫，不停地喘气。拉拉队使劲喊：“加油，加油！”运动员听到这些喊声，用尽力气冲向终点线。“是啊！耶！我们赢了！”拉拉队喊。

比赛结束后，获奖运动员领奖，心中充满喜悦。学生们看着他们的眼睛，心里很高兴。比赛中的疲劳也浮上了云端.

篇9：开运动会啦小学生作文150字

开运动会啦小学生作文150字

新小学开运动会啦！

一大早我就起来了我快速收拾好东西高高兴兴地去学校了。上午跳远比赛开始了运动员们排成了一行，她们不停地走动着显得有点紧张和烦躁。终于轮到我们班的三位选手跳了。只见她们站在起跳线上有节奏地摆起双臂使劲一跳结果我们班的叶力亚跳得最远。

大家都为她感到自豪。

篇10：小学生二年级开学了100字满分作文

今天开学了，我们学校举行了开学典礼，有好几个领导讲话，要我们为班集体做贡献，要主动打扫卫生，别人有困难要主动帮助，自己东西自己整理，上厕所不要追逐打闹，并且要阻止别人打架，捡到东西要上交，见到老师要主动问好，学会提醒家长的错误，自己有错要主动改。

见到同学们很高兴，我们还一起讨论假期的事情。

满分作文：开学了

学生开运动会总结

小学生作文开学了

校园运动会学生满分作文

运动会优秀满分作文500字

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