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泡绿豆作文600字

时间：2022年12月11日

来源：还好带伞了keke

编辑：本站小编

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下面小编给大家整理了泡绿豆作文600字，本文共16篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“还好带伞了keke”提供。

篇1：泡绿豆600字作文

泡绿豆600字作文

今天早上我从冰箱拿出来了几颗绿油油、亮晶晶的绿豆，把它们放进杯子里，加一些清水，绿豆就泡好了。

午饭过后，我迫不急待跑去看绿豆，我一看就吓了一跳，这些绿豆什么时候变成老太婆了。后来我去问妈妈。妈妈说：因为泡太久了所以才会皱起来，而且我们在水里泡久了皮肤也会皱起来呀！妈妈还要告诉你一个好消息，绿豆皱起来的时候，就证明绿豆开始发芽了，你可要好好的爱护它。

早上，天刚蒙蒙亮，我马上去看那些绿豆，看它们有什么变化。我一看到它们，就想起了几个贪玩的小男生，他们经常去游乐场。每次去的时候都非常干净，回去的时候全身都是灰。这些绿豆跟男生一样皮的很，只不过绿豆比他们还玩皮呢？这些绿豆，太贪喝，有的把衣服脱了，露出了白白的身子；有的露出了一张张淘气的笑脸，正对着我笑呢，而且还露出了尖尖的牙齿。

又过了一天了，也不知道我的绿豆宝宝过怎样了？于是，我就很快的走过去，看看我的绿豆宝宝，看到杯子里的豆芽，我不由自主惊叫起来！只见绿豆宝宝变成小胖子，它们的牙齿变成了一个个的小钩子，这就是豆子发芽的过程，过几天，它们就会就好吃的豆芽了。

又过了一天，我的'绿豆宝宝终于又长大了一岁，真想看看现在变成什么样了？哇！这哪是绿豆宝宝啊！这分明就是绿豆叔叔。这一幕啊，让我目瞪口呆，它们跟蚂蚁一样大的身材，到跟我们的手指不分高下，实在是厉害。从我开始泡绿豆到现在，我心里就一直藏着一个问题。为什么把绿豆放在水里它就能发芽呢？我想应该是水里有一些可以让绿豆成长的东西吧！

又过了一天，我应该去看看我的绿豆叔叔了。

今天，怎么没什么变化？快看这是什么？这些绿色的东西是什么？哦，原来是菜叶呀！太好了，我的豆芽都长出菜叶来了，看来，我只要在好好的爱护它几天，就可以吃豆芽菜了。什么味道？这绿豆水怎么有一股非常奇怪的味道。

篇2：泡绿豆日记600字

20xx年9月1日星期六

阳光明媚的今天，作文课即将结束，吴老师给我们布置了一个特殊的任务，就是每天泡绿豆，观察绿豆的变化。

我拿起一颗小绿豆，仔细观察。绿豆又小又圆。全身是绿色的，好像穿着一件绿色的衬衫。经过仔细检查，我发现上面有一个小白头。那是花蕾所在的地方。我又摸了一次，很难。

我精心挑选了十多颗绿豆，放在我“家”的——个瓶子里。然后我在家里喝了点水，对自己说:“请快点长大。”

20xx年9月2日星期日阳光明媚

今天是周末。我起得很早，想着小豆。我找到他们，发现他们变胖了。我猜他们喝了足够的水。

晚上，我又去看豆宝宝了。他们中的一些人裂开了小缝，一些人露出了腹部。令人惊讶的是，豆子在一天内就变了这么多。我非常高兴，并期待他们能有更多的改变！

20xx年9月3日，星期一晴

今天是我做豆子的第三天。我一毕业，就迫不及待地想回家看豆子宝宝。

绿豆基本上脱下了它们漂亮的绿色衣服，露出了它们又白又胖的身体。他们似乎很享受摆脱枷锁的快乐。有些人站起来时连根都放下了。有些侧卧，而根则侧卧。有些横躺着，根部从一侧向下弯曲.以各种形式。白色身体的中间有一个缺口，好像要把它分成两半。

我又加了一点水，它似乎在对我说:“小主人，我会很快长大的。”

星期六，20xx年9月8日晴

哇！我浸泡过的绿豆变成了豆芽。他们像草原上的小哨兵一样骄傲地站着:“我终于长大了！”我笑了。我做了豆子！

通过这次做豆子，我明白了只有付出才能得到回报！

篇3：泡绿豆作文

泡绿豆

9月23日阴

我在一个小盒子里面放上一张纸，用手舀起一些水慢慢的洒在纸上，将纸彻底的湿透，

泡绿豆作文

。再仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆，将它们小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的、一粒粒的放到盒子里面的纸上，只见绿豆在纸上滚来滚去，就像一个个绿色的“小胖子”，不一会儿就均匀的散开了，一点也不显得“拥挤”，它们变得一动不动的、安安静静的，犹如一个个睡梦中的“绿精灵”一样，真是可爱呀！

9月24日晴

星期日，我早早地起了床来

篇6：泡绿豆作文

今天，老师让我们写观察日记，所以老师给了我们几粒小绿豆。绿豆顾名思义，是绿色的，个子小小的、硬硬的，可爱极了。

我找了一个塑料杯子，好方便我观察。我把打湿的纸巾放在了杯子里，又把绿豆放在纸巾上，绿豆就像躺在一张白花花的大床上。现在，在舒舒服服地睡觉呢！我希望明天可以看到不一样的绿豆。

第二天放学到家，我急忙跑到小豆豆旁边，这一次小绿豆已经喝足了水，变成了一个胖胖的小娃娃了。不过现在的绿豆软软的，所以换水时，我一定要小心翼翼。

又过了一天，我又去看了一下我的小绿豆娃娃。我的天呀！我忍不住惊呼到，现在的它们奇形怪状，各自都有了一条小尾巴。它们的小尾巴可真是千奇百怪，有的小尾巴转了一个圈，有的小尾巴形成了一个“1”字，也有的小尾巴成了一个数字“3”，还有的……我心想：它们的变化也太大了吧。才三天，它们便可以长成这么大了，那如果过好几天，10天，一个月，它们会不会比一只手还大？

又过了一天，我怀着激动的心情去看我的绿豆。心里还胡思乱想着，小绿豆会不会比我的手还大？带着这样的心情我又去看了一下我种的小绿豆。小绿豆怎么一点也没长大？我心里有了一个疑惑。妈妈来了之后告诉我：“绿豆已经成型了，不可能再长大了。”我才知道原来绿豆芽不是可以无限长高的。

通过这一次观察，我更加了解了绿豆，我很开心。

篇7：泡绿豆作文

国庆节期间，老师给我们布置了一个任务――泡绿豆。

十月一日

我自信满满地拿出杯子，抓了一把绿豆放进去，倒上水。姑姑好心提醒我：“这样绿豆是不会发芽的呀……”

我没有理睬她，专心致志地看着杯子里的绿豆。绿豆是不是要阳光才能发芽啊？都说阳光普照万物，不如拿出去晒晒太阳吧！

我把装着绿豆的杯子放在走廊上接受阳光的爱抚，家里的大花狗投来了好奇的目光，它用脚掌轻轻一碰，杯子打翻在地，大花狗吓得连忙后退，抬头望着我，似乎在说：“对不起，小主人。”

我看着豆子在地上左蹦右跳的，只好四处捡拾，重新倒上水放在地上。

十月三日

三天过去了，豆子一点面子都不给我，啥动静都没有。看着杯子里的豆子，我有点灰心。

十月四日

今天，我又来到走廊上拿起杯子左看看、右瞧瞧，绿豆还是没有发芽。

“是不是要换水？”我自言自语道，突然，我想起了姑姑说的话：“你这样做豆子会死的，要让它透透气，要用热水。”于是，我给豆子倒上了一点热水，同时让它也透透气。

十月五日

今天，我把豆子拿出来，闻了闻，觉得有点清香。

“呀，发芽了！”功夫不负有心人，我高兴得如同哥伦布发现新大陆，急忙给它换上了一些新鲜的水。在走廊上，我带着心花怒放的心情，足足看了它半个小时。

十月七日

这是国庆假日的最后一天，可我的豆子虽然发芽了，但迟迟不见长高，我不禁有些沮丧。但是转念一想，我通过自己的努力，让豆子成功发芽了，这也是一大进步啊！

现在，我终于明白了老师常讲的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的！

篇8：泡绿豆作文

今天，我打算种些绿豆，观察观察。我取出几粒绿豆：它们绿得像翡翠，中间还有一个白色的胚，真像一个大眼睛。绿豆很硬，从空中落下来，它们会翻几个跟头，美工发出“嗒嗒”的声音。

我把绿豆用水泡好后，就不管它们了。

一天过去了，我去看看那些绿豆。它们经过水的浸泡，由半个指甲那么大变成了着不多一个指甲大了，颜色也变小浅了许多。有两个还抽出了一点儿小芽。

第二天，我发现绿豆又长大了一点，颜色也由草绿色变成了嫩绿色。小芽也一点点的变长了。没想到绿豆变化这么大呀！真是一天一个样！

到了第四天，我再去看绿豆的生长情况。没想到，绿豆竟然发生了翻天翻天覆地的.变化，先抽出芽的小豆露出了淡黄色的身子，胚微微裂开，偈是豆子绽开了笑脸；后抽芽的小豆也不甘示弱，露出了半截身子。它们的芽越长越长，越长越大。我多么希望小绿豆能一直茁壮成长！

通过这次观察，我明白了：做什么事都要细心，仔细观察，才能指导事做好。另外，我们也要向绿豆一样，茁壮成长！

篇9：泡绿豆作文

今天，老师给我们布置了一个作业——把绿豆变成豆芽。

回到家里，我打开冰箱将装绿豆的罐子取出，又拿来一个小碗，接了点水，大喊一声：“绿豆运动员跳水比赛，现在开始！”话音刚落，我就从罐子里掏出一大把绿豆，把手越抬越高，然后一下子撒了手，让绿豆垂直掉下，这场面可真够壮观！

沉到水底的绿豆好似一颗颗可爱的小绿珍珠，正懒洋洋地在水里泡澡呢！

第三天早上绿豆变得肿胀，有的种脐已经裂开，有的把翠绿色的外衣全部脱掉了，还有的只把外衣给扒了一半，露出了里面黄色的肌肤。原来长种脐的地方开始长出了一条白白嫩嫩的尾巴，活似一条小黄蝌蚪。

第四天晚上，绿豆的小白牙长长了，有的小芽伸得笔直，有的小芽弯弯曲曲，好似一根乳白色的象牙。每颗绿豆的小芽都长得上细下粗。许多绿豆开始比赛了起来，一阵风拂过，绿豆的豆瓣在空中左右摇摆，好似一面高高飘扬的黄色旗帜。

第五天早晨，我惊奇地发现：小芽竟然从豆瓣中间穿了过去！头上还盯着一只呈“V”字形的小帽子，这顶帽子是浅绿色的，它由两片子叶组成，椭圆形的叶子好像是一对即将飞翔的翅膀。

这时，我的豆芽已经完全成熟。在此，我告诉你们：像绿豆芽这种最难伺候的“花花公子哥儿”，如果你一天不用心，就休想养活它的一根茎！

篇10：泡绿豆作文

我非常喜欢吃绿豆芽。一天我在网上无意中搜到了制作绿豆芽的方法，我决心自己动手试一试。

我抓了一把绿豆，小心翼翼地把它们放进碗里并加上温水。一颗颗绿豆躺在水里像许多颗玉珠，每颗上面都有一条白线。

晚饭后，我跑进厨房，发现碗里的水变绿了，一颗颗绿豆喝饱了水，变得圆鼓鼓的，像一位位大肚子将军。有的绿豆还裂开了皮，露出了一部分白色的肉，好像咧开嘴在冲着我笑呢。

我赶紧把它们倒进一个带有网眼的篮子里。因为绿豆芽见了光会产生光合作用长成豆苗，所以我给它们盖上了一条毛巾，将它们捂得严严实实的。

第二天，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待地跑去看有什么新变化。我掀开毛巾一看，哇，豆子已经长出胚芽来了，好像小蝌蚪的小尾巴，又像是小姑娘脑后的小辫子，非常可爱！我赶紧将毛巾盖上，然后坚持早中晚各浇一次水。

第三天，豆芽的皮已经全部脱落了，露出白白胖胖的身体。为了能让豆芽长得又粗又壮，我在毛巾上放了四瓶沉甸甸的矿泉水。

第五天，毛巾已经被豆芽撑得鼓起来了，我轻轻地把矿泉水瓶移开，豆芽已经有五厘米长了，细细长长、白白嫩嫩。一根根挨挨挤挤的，好像小朋友们把脑袋凑在一起说悄悄话。我用力地把挂在毛巾上的豆芽抖下来，它们争先恐后地跳进篮子里。

虽然这些绿豆芽没有市场上卖得那么长、那么粗，但这是我自己亲手做的，所以我非常开心。晚上妈妈用绿豆芽炒了一道菜，我觉得这是自己吃过的最美味的绿豆芽！

篇11：泡绿豆作文

第一天泡下绿豆

星期六下午，我上完画画课回来，突然想到老师布置的作业：养绿豆。觉得很有趣，就准备一试。我拿出一些长地饱满的绿豆把它们放进水里，小绿豆们好像很享受一样，静静地躺在水底。

第二天变饱涨了

早上，我一早跑去观察，发现原来小小的绿豆变饱涨了。这是为什么呢？查了百科全书，我才知道。原来过了一夜，小绿豆们吸足了水，就像吃饱了饭一样变大了，还有的小绿豆已经撑破了绿裳，露出白白的肚皮了呢！

已经冒出小芽啦

下午，我去看的时候，已经有好多小绿豆冒出了一点点小芽儿了。我特别兴奋，它们真像一条条小蝌蚪，可爱极了！

小芽儿长高了

今天放学回家后，我就迫不及待地跑过去，我看见小芽儿已经长到二至三厘米了，它们就像一个个亭亭玉立的少女，在水中翩翩起舞。我惊讶极了，看似小小的绿豆，居然能像树一样发芽，像竹笋一样长的飞快，真是太厉害了！

植物的世界很神奇，只要我们留心观察、认真思考，就会有所发现。

篇12：泡绿豆作文

10月28日星期一晴

今天，妈妈叫我去泡绿豆，我急忙忙地找了几颗绿豆泡到水里，盼着绿豆快快发芽。

10月29日星期二晴

今天，奶奶告诉我，泡绿豆一开白倒半杯水，第二天把水倒掉，只留下一点儿水，然后拿布子把豆莲盖住，每天晚上换一次水。如果水放得太多，绿豆就会烂掉。说着便把碗里的大部分水倒了。我看了一眼绿豆，哇！绿豆比昨天的样子整整大了一倍，好神奇呀。

10月30日星期三晴

今天一大早起来我就跑去看绿豆，揭开布子一看，绿豆像一个大胖子样把身上的`绿衣服撑破了一条缝，从一个小眼里长出了一条嫩嫩的怕的小芽儿，像一只只可爱的小虫H，我乐得一蹦三尺高，奶奶听到了响，走过来，对我说：“嗯，不当，生出芽儿来了。”

10月31日星期四晴

一大早，我去看豆芽，一揭开有布子，发现豆芽比昨天的粗一些，长一些，足有一厘米长，一根细铁丝一样粗，我去找奶奶看看我的成果，奶奶对我：“非常好，非常好，不过不要骄傲，否则，你的豆芽长不好！”

啊，绿豆长大了，又我不仅增加了知识，还知道了绿豆生长的需要。

篇13：泡绿豆日记

泡绿豆日记

3月7日星期五小雨

今天，老师布置了一项有趣的任务，就是回家后自己泡绿豆，看看有什么变化。

我刚回到家，就迫不及待地从厨房里拿了一些绿豆放在塑料杯里，再倒点水进去，然后把它放在阳台上。这就算大功告成了！

203月11日星期二晴

已经好几天没去看绿豆了，今天下午一回到家，我就去阳台看绿豆。啊！绿豆的变化可真大呀！它们早已胖得撑破了漂亮的绿衣裳，而且还长出了一根“白头发”。我目测了一下，最长的有1厘米。我希望它快快长大！

年3月14日星期五晴

今天早上一起床我又跑到阳台是去看我的绿豆。

哇！它们的'“头发”变长了，也变大了，有的已经6厘米长了。它们都静静地躺在杯底，好象是一个个熟睡的小孩。为了不打扰它们休息，我便悄悄地走出阳台。

下午，我刚回到家，爸爸就对我说：“你泡的绿豆芽可以吃了，你抓一把，让你妈妈炒来吃吧。”于是，我去抓了一把让妈妈炒。晚饭时，吃着自己泡的绿豆芽，心里像喝了蜜一样甜！

【每日写作指导：作文描写景物开头……】

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。（next88）写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

篇14：泡绿豆日记

今天，我做了一个小实验。就是用水泡豆子。首先拿一个胶杯子。接着在胶杯子里放一些绿豆，在绿豆上放一些纸巾碎。那绿豆皮青绿带有一点深绿。皮上有一条短短的白色的痕。然后在胶杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫过绿豆就行了！最后把杯子放在有阳光的地方。

第二天，我在阳台观察绿豆。发现绿豆已经脱了绿皮了，露出白白的大肚子！我摸摸绿豆皮豆皮，感觉到很粗糙。有些绿豆已经裂开了一条缝隙，长出一条短短的豆芽儿！

到了第三天，我发现了一颗绿豆的豆肉变成了紫色的了，这颗绿豆的芽儿已经有四厘米了。今天，我观察到了有颗绿豆突出了一片小叶子，它们合起来的形状就像一把小小的剪刀一样！有些还没有突出叶子，好像在妈妈的怀里不肯出来！

通过这几天的观察，我会了认真观察事物，会发现很多奇特的东西。会有很多很多的收获！

【小学生怎样写好日记】

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的.，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。