描写爱的小学作文:拾起爱、传递爱

下面是小编整理的描写爱的小学作文:拾起爱、传递爱，本文共25篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“Enoch”提供。

篇1：描写爱的小学作文:拾起爱、传递爱

拾起爱、传递爱

五年九班 ：孙尔曼

在我们的生活中，每天都会发生一些大大小小的事情。有的很快就淡忘了，可是有些事情无论过多久，在我们偶尔想起的时候，都会感到一阵阵的温暖和感动。

有一天，妈妈带我到小姑家玩。小姑要妈妈陪她一起出去办事，出门前，妈妈特意嘱咐我说：“表哥要高考了，你可一定不要打扰他。”我只好安安静静地在书房里写作业。很快我将语文作用写完了，又开始写数学作业;就快要写完的时候，有几道题把我给难住了。我冥思苦想，却怎么也做不出来。这时表哥走过来，也许是我唉声叹气的声音影响到他了吧。表哥看着我笑着说：“是不是被作业题难住了，让我来看看给你讲讲。”表哥讲得非常仔细，听完表哥的讲解我立刻都把这几道题做出来了，可他还说不行，又认真地给我出类似的题型，直到我彻底的理解，他才回去学习。“谢谢你，小老师。”我高兴地说。

让我意想不到的是没过多久，我也光荣地当了回小老师。这是周老师派给我的任务，给同学讲题。我感到特别光荣和激动。可是当我给同学讲了两遍他还不会的时候，我开始有些不耐烦了。这时我忽然想起表哥给我讲题时的情景，他高考那么忙，还抽出时间非常认真有耐心的给我讲题，我应该向他学习。这时我改变了一下方法，又仔细地讲了起来;当同学的眼神从开始的迷茫、疑惑渐渐变的清晰明亮时，我知道她听懂了，明白了。看着她脸上快乐的神情，在我心里一股喜悦之情油然而生，这份喜悦是我从未品尝过的。

有一个温馨的字眼，叫爱，它如一滴甘泉，滋润着我们的心灵。如果人们都能把得到的爱传递出去，那么爱就会汇成小溪，汇成江河，去浇灌每个人的心田，让那里生长出鲜艳的花朵。“爱之花盛开的地方，生命便能欣欣向荣。”

公众号：二十小学语文天地

篇2：有关亲人的爱的作文:拾起爱，传递爱

那天放学，天上乌云密布，雷声不断，转眼之间下起了倾盆大雨，同学们有的结伴回家，有的被家长接走。

我焦急的等待姥爷来接我，可是我左等右等就是不见姥爷的身影，过了一会我看见远处有个高大的身影离我越来越近，我惊喜的大叫起来是“姥爷”!我装作不高兴地跟姥爷说:“同学们都走了你怎么这么晚才来接我?姥爷笑咪咪的看着我没回答。姥爷把雨衣披在了我们的身上，我们俩走在了回家的路上。到家了我身上一点也没淋着，可是姥爷身上被雨淋的像落汤鸡一样。回到家姥姥告诉我姥爷加班所以到学校的时间晚了，我听了很是感动心想姥爷为这个家付出了辛苦，下班还要接我我心里真不是滋味。

当天晚上姥爷就感冒发烧了我赶快给姥爷拿药倒水。姥爷看我忙前忙后的照顾，说了声谢谢，我说:“不用谢，您为我淋湿了衣服有病了，伺候是应该的”。我想:等我长大了再也不用姥爷这么辛苦的来接我了。

姥爷的爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春，姥爷的爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

作者：高子睿

公众号：二十小学语文天地

篇3：传递爱

5月16下午，在助残日到来前夕，我们几个同学在两位老师的带领下，来到了武进区特殊教育学校。

走进学校，老师告诉我们，这里的学生都是残疾人，叫我们不能用异样的眼光去看他们。我们几个同学先来到了展示特教学生绘画的走廊。“哇”！他们画的画真好呀，你看，那BRt站台和马路上没有什么区别，花瓶里面的花娇艳欲滴，百兽之王和动物园的老虎几乎是一样的。看着这些栩栩如生的画，我都禁不住的惭愧起来。要是我的画有这一半好，那我的美术就会是优秀了。

等我们参观完画廊，捐赠仪式也开始了。首先有特教学校的徐校长致辞。告诉大家，这位徐校长以前还是我们牛小的老师呢。接着团区委祁书记勉励残疾孩子，希望他们能自强，自立，做个残而不费的孩子，等长大了为祖国建设贡献一份力量。

接下来，我们期盼已久的活动终于开始了――走近特教课堂。课堂上特教学生的表现真棒，他们认真听讲，能和老师互动，能回答出老师提出的问题。一点都看不出他们有智力障碍。我发现我们正常孩子能做到的，他们都能做到，甚至做的要更好。我想这次捐赠所得一定能对他们的学习，生活有所帮助。

活动在不知不觉中就结束了。这次的特教学校之行，让我真切的走近了特教学生，更深切的了解了特教学生。他们身有残疾，却能自强自立，努力学习。那身体健全的我们是不是该做的更好呢？

篇4：传递爱

爱把爱传递，心与心凝聚，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起……默默聆听，细细品味，不堪回首。

5月12日14时28分，四川省汶川发生了里氏8.0级特大地震。

昔日的美好家园在短短的一瞬间，被毁坏的满目疮痍。

党和国家领导人迅速作出指示，救援部队奔赴灾区，各种救灾物资迅速运抵灾区，人民的生命财产得以得到保障。

汶川，挺住！

大难见大爱，大爱唤真情，在救援的几天中，发生了许许多多感人肺腑、可歌可泣的故事。

有一位母亲，没有了知道她的名字，但她用行动证明了母亲的伟大。当救援人员将那沉重的石灰板移开时发现了一个人，但这个人已经“走”了。正当救援人员将她的遗体运送到指定地点时，惊奇的一幕发生了，在这个人的身下还有一个婴儿，一个嘴角挂着微笑正在熟睡的婴儿。正在这位母亲用自己的血肉之躯挡住了坠落的沉重石灰板，才得以保全了婴儿的生命。她，一个伟大的母亲。

一方有难，八方支援，这是我们中华民族的传统美德。我们都是华夏儿女，我们都是炎黄子孙，我们的体内流淌着同样的力量。人，为什么能占据地球，因为我们有爱。

地震发生之后，全国各地的救援物资源源不断地运抵灾区，这是全国人民对灾区人民的爱，是对灾区人民的无私援助和那无尽的爱。

再大的困难也难不倒英勇的中华儿女。

是啊！汶川地震之后，抗震精神不胫而走，世界上都在谈论中国人民在抗震救灾中的积极态度，体现了我们中国人民上下一心，团结友爱的强大精神力量。爱把爱传递，心与心凝聚。最坚定的信念给你，风雨之后看曙光，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起。

篇5：传递爱

生活中，温暖无处不在，可能是家人细心地呵护；可能是同学贴心的安慰；也可能是陌生人温暖的帮助……

寒冷的冬天，狂风呼啸。我和妈妈来到万达参加“报纸传递爱”的活动。穿上制服，拿上报纸，我信心满满地准备卖报了。

最开始有点紧张，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，结结巴巴地说：“阿……阿姨，您能买一份报纸吗？不贵，就两元，这……这些钱是要捐给孤儿院的小朋友的。天太冷了，要给孤儿买衣服。”我低着头等待阿姨的回复。阿姨摸了摸我的头，温柔地说：“好，我要两份。”我喜出望外，连忙拿了两份报纸给她。拿着阿姨给的几枚硬币，我的心暖暖的。

第一次的成功给了我莫大的鼓励，所以我不再害怕了。快步走到另一个阿姨面前：“阿姨，您能买份报纸……”我话还没说完，阿姨笑着打断我：“对不起啊小朋友，我已经买过了。”我像霜打的茄子――蔫了。

在心里给自己鼓了鼓劲，我又出发了。找到一个看起来不叫和善的叔叔，小声问他：“叔叔，我……你能买份报纸吗？这些钱是要给孤儿院的小朋友买一些厚衣服，不贵，就两元。”

“可我没有零钱啊，我最小的只有二十元的。”叔叔微笑着说。

“哦，好吧。”我沮丧地准备离开。

“如果这些钱是要捐给孤儿院的话，我可以买十份。”叔叔又说。

我呆住了，直到他把钱塞到我手里拿走报纸，都没有回过神。我忘了感谢，看着他远去的身影，心中充满了感激与温暖。

后来我又卖出去很多报纸，虽然还是有一点紧张。寒风依旧肆虐，但我已经无所畏惧，因为这些陌生人的爱温暖了我。

篇6：传递爱

我们的身边处处有爱，爱的方式也很多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，如沐春风.有爱的人如夏，热情似射.让我们一起去感受爱，一起去传递爱吧！

爱就在我们周围。我们学校的有一个班级，有一个启智班的患者，这一位同学因为他的身体有欠缺，还不懂得什么音乐室、电脑室……在哪里，同学们就不喜欢跟他在一起玩。到了六年级，班级里新转来了一名学生，知道了这位同学的情况之后，她就热情的帮助这位同学，每一次下课之后都及时的带他去厕所小便或者带他去学校的各个角落走一走，并告诉他这是哪里，在上其他技能课的时候就带他一起去上课。

通过这件事情后，有许多同学也参加到帮助这位同学的活动当中来，每当转来的同学没空帮助他的时候，便就有其他同学来帮助他，人人都来献爱心，终于在一次升学考的时候，这位身体有欠缺的同学在大家的一同努力下，这位同学考上了重点初中，大家都为他而高兴。

正如老话所说：“一方有难，八方支援。”在这个女同学的帮助下，这位身体有欠缺的同学，顺利的考入了初中。正因为传递爱的力量，所以我相信，只要人人都献出一点爱，生活将会变得更美好。

篇7：传递爱

传递，是人与人之间的一种交往方式。把友谊传递，我们会收获真挚的友情。把信心传递，我们会收获一份勇气。把爱传递，我们会收获一份温暖。人生中要经历的事情千千万万，而能感动我们的事情却不多。这一次，我却被孩子们深深地感动了。当我把爱向他们传递的时候，我惊喜地发现，原来，他们也在用心地向我回应。

对于一个一直梦想着走上三尺讲台，把知识带给学生的我来说，学生们对我说的每一句“老师好”都让我无比的激动。这或许听起来很幼稚，但是当我亲身去体会到去当一位老师的时候，我才真正感受到这一份热切，它无法用言语来表达，却能给我无限的力量。

我从来没有想到，我在课堂上说的一句不起眼的话，在学生们心中却那么重要。我上的是手工课，在第一节课上，我对学生们说，如果他们有自己的会做的手工作品，可以带到课堂上和同学们一起分享。这并不是课堂作业，所以我没想到他们会去完成。

然而在今天的手工课上，我惊喜地发现有好几个孩子们都把他们自己做的手工作品放到桌子上，而且每一个都很精美，这完全出乎我的意料。这一个小小的细节使我很感动。孩子们的天真，孩子们的热情，孩子们的用心，仿佛黑夜中的烛光，把我的世界点亮。

当我用爱向个孩子们传递时，我收获的不仅是他们纯洁的笑脸，还有他们满满的爱。我才发现，原来，传递是互相进行的，在我把内心的热切与关爱向他们传递的时候，他们也在努力地向我传递他们内心的感受。把爱传递，照亮了孩子们的世界，温暖了我的心。

篇8：传递爱

世界上有许多“美”的人，有些是外表美：大大的眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋，再加上飘逸的长发，外表楚楚动人，亭亭玉立；有些人是心灵美：他们善良，乐于助人，正直向上。我觉得不管一个人外表怎样，心灵美才是真正的美。

“美丽”的人其实很多，而且就在我们的身边，离我们并不遥远，生活中也随处可见，在公交车上就可见许多“美”的人。

一次，我和好朋友去图书馆借书，我们俩在车站上抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁：一会儿看着天上那炙热的大火球；一会儿焦急地时不时看手表；一会在胸前画个十字，保佑下一辆车就是我们要等的车。终于，梦寐以求的车子终于到了！我俩把之前的烦恼抛到了九霄云外，急匆匆地上了车，这才发现：这是辆投币车，可自己的手中并没有一元零钱。“怎么办，怎么办！”我焦急不已。朋友建议我赶紧向车上的乘客换散钱，我这才缓过神来，于是拿出五元纸币，向车上的一位大姐姐走去：“姐姐……我……我忘带零钱了，你有……有五个硬币……能帮我把这张钱换开吗？”因为紧张，我说话都结结巴巴。“我没有五个一元啊！”听到这个回答，我立刻就像一只泄了气的皮球。岂料大姐姐接着又说道：“我这儿还有一枚硬币，送给你吧！”“这……实在不好意思。”“没事，不就一元钱嘛！你要是觉得不好意思，下次碰到别人有这样的困难，你也这样帮助别人吧！”

那一天我很开心，一元钱，使我得到了大姐姐的帮助；一元钱，使乐于助人的精神永远传递下去！大姐姐的想法美、心灵美！

世界上美的人很多，只要你努力，也能成为一个美丽的人！你要相信，我们始终与美同在，与美同行！

篇9：有关母爱的优秀作文:拾起爱，传递爱

每当我穿上干净的衣服，在我的脑海里就浮现出妈妈给我洗衣服的情景，我至今难忘。

小时候，我不懂事常常把衣服弄脏。有时候妈妈刚洗完的衣服，不过一会儿就脏话的不成样子。妈妈就训斥我说:“一个姑娘，要讲卫生。”当时，我只是迷迷糊糊点点头，表示记住。可我以为是妈妈怕辛苦，但还想让我穿的干净罢了。

有一天，妈妈说要教我洗衣服，我便看着她怎么洗，原来她把衣服先泡5分钟，然后打上肥皂。妈妈告诉我，洗衣服不要太急，一块一块洗，要讲究个顺序，洗完拧干净了，再用清水洗几遍才能干净。就和学习一样，中间不能偷懒，否则是学不好的。我学着妈妈的样子，果然洗干净了。

我渐渐的长大了，变得懂事起来，也体会到了妈妈的不易。她让我干净，是为了让我养成好习惯;教我洗衣服，是让我学会怎么生活，懂得自立。

而今，天渐渐变凉，秋风又一次将树叶吹落，落叶不停的在空中盘旋，最后扑向大地。那是树叶对大地的感恩。落叶尚且如此。于是我一到家就给妈妈洗衣服。尽管手都磨破了，可我并未感到疼和累。直到现在我都无法忘记，妈妈看见我洗好的衣服时那颤抖的双手和眼角涌出的泪。

妈妈，如果说您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我的人生路。那么我希望这蜡烛会永远燃烧。妈妈，我一定努力学习，来回报您那无私的爱。

作者：夏一丹

公众号：二十小学语文天地

篇10：有关母爱的优秀作文:拾起爱.传递爱

母爱是迷航的灯塔，指引着我们前进的方向;母爱是春日的阳光，温暖着我们寒冷的心灵;母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄，展现丰收的喜悦。

自从上学以来，我就用一个本子记录错题。妈妈对我说:“以后我就用这个本子给你抄错题。”有时还变着题型出，我不会的题就会慢慢弄懂。难解的思维题妈妈还要熬夜思考，直到给我讲明白了为止。第二天早上，看到妈妈面色日渐憔悴，我的眼眶不禁湿润了。

长大了，我知道自己的事情要自己做。我应该自己整理错题本了，为妈妈减轻负担，不用妈妈操心了。看到她的脸色渐渐红润起来，我打心里为妈妈高兴。

妈妈是您在我学习最困难的时候给予我力量，载着母亲的爱与恩情，我奋发向上。妈妈您养育了我，造就了我。总有一天，我也会为您创造一片天地，上面开满爱的花朵。

作者：五年九班:刘良禹

公众号：二十小学语文天地

篇11：有关母爱的优秀作文:拾起爱，传递爱

我在妈妈的呵护下健康成长。现在我已经11岁了，并逐渐成熟。不论是以前还是现在，我没少受过妈妈对我无微不至的关怀，妈妈为我付出的太多。 小时候，每天晚上妈妈都为我洗脚，这是一段非常快乐的时光。记得每天晚上妈妈忙完后，她总是先接半盆凉水再对半盆热水放在地上，摆上一把小板凳，在肩头上搭上毛巾，叫我来洗脚。我坐在板凳上，把脚伸进水里，妈妈蹲下身，把手伸进水里，拿着我的脚，从脚底洗到脚背，好舒服，让我感到很温暖。有时觉得小脚痒痒的，就一边咯咯笑，一边用小脚拍打盆里的水，水花四溅，有时溅妈妈一身，妈妈从不生气，心平气和地让我不要乱动。她用毛巾温情地擦着我的脚，仿佛在做一件神圣而伟大的事情。 现在我长大了，不在需要妈妈为我洗脚，早已养成了自己的事情自己做的好习惯。 一天我写完作业，打开电视，一段广告吸引了我：一个小男孩看见妈妈端水给奶奶洗脚，他也学着晃晃悠悠地端水给妈妈洗脚。妈妈为我操劳的一幕幕浮现在眼前，我深受触动，顿时萌生了一个念头。 傍晚吃完饭，妈妈坐在沙发上看书，我不声不响地来到卫生间，接来一盆热水放在地上，摆上小板凳，肩上搭着毛巾，让妈妈来洗脚。妈妈深情地望着我，来到小凳前坐下，把脚放在水盆里，此时我蹲下为妈妈洗脚，我第一次感到妈妈老了，看她脸上有了皱纹，头上有了几根银丝，脚上的皮肤不再那么饱满，我为妈妈洗脚的同时，心中百感交集，谢谢你，妈妈!一直以来对我的关心照顾。我心里默默地念着，任爱的思绪在指尖上流淌。 妈妈脸上洋溢着从未有过的幸福。原来爱就是一种给予，一种付出，一种奉献，它散发着温暖，点燃了命运，蕴含着幸福的力量。让我们把爱的光辉延续下去!

作者：于子钰

公众号：二十小学语文天地

篇12：爱互相传递作文

爱互相传递作文

“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。”面对如此错综复杂的世界，想必每个人都有不同的见解吧。我眼中的世界，处处是情义。

那是一个盛夏的下午，想到自己放学后要打扫卫生又要参加社团活动，不禁懒洋洋地趴在桌子上，叹了口气。这声轻叹被平时大大咧咧的鬼马同桌捕捉到了。“嘿，你叹什么气呀？我爸爸说了，小孩子没什么好叹气的。”她笑眯眯地对我说，说完还对我吐吐舌头做鬼脸。我忍不住被她的机灵劲儿逗乐了，也松开了眉头，告诉她没事儿，就是下午事情挤到一块儿了，有点忙。她听完甩甩头发，潇洒的说：“我当什么事儿呢！我帮你打扫卫生，你去参加社团活动吧！”看着平日里欢腾的野马一样窜上窜下的，此时却如此为我着想，主动帮我打扫教室，心头有一股暖流涌过，眼眶也有点湿润。“你可别太感动啊，明天也不要拿什么小本子送我哦，同学互帮互助，应该的！我又没做什么大事儿！”她又笑嘻嘻地说，三言两语，又将我刚刚有些酸涩的心，变成一颗甜甜的糖果。

参加完社团活动，学校里已经没有了熙熙攘攘的同学们，乌云压低了天空，一副威严肃穆的样子。我刚走到校门口，天空就讨人嫌地下起了雨。我伸手从书包里抽出雨伞，刚准备冲进雨中，看到一名同学冒着雨，神情低落的向校门口走去。我很好奇是谁这么“傻”，不从走廊走去，而是冒着雨呢？跑上前一看，咦！不是我同班同学吗？我要跟她打招呼吗？她是我们全班同学公认的“坏孩子”，听说在我未转学来之前，她会偷东西、会撒谎、作业经常完成不好或没写，在班级里几乎没有朋友。虽然我与她坐得近，但认识一年来没什么说话，不了解她。那我要帮她撑伞吗？同学看到会怎么样？会不会说我与她一样不好呢？我还是管自己回家吗？……纠结了一会儿，还是决定冲上前去。

想好后，快步追上她，为她撑伞并与她并肩走。她看到我，眼神很惊讶，直问我：“潞姐，你怎么在这？”我笑了笑，问她：“怎么冒雨呢？”她叹了口气，说：“哎！我带的伞找不到了，不知是不是被同学藏起来了。今天还遇到了一大堆不顺心的'事。”我拍拍她的肩，说：“不要紧，把你的烦心事说出来听听。”“真的，你愿意听？”她惊喜的睁大眼睛望着我，看到我肯定的眼神，她随即滔滔不绝的讲着她在学校遇到的事。我边听边与她分析每件事情，并帮她理清同学不信任的原因。等我与她说完后，她说第一次听到同学对她的评价，很震惊也有些委屈。她以前认为拿东西是没关系，如在家里一样，没想到给同学留下了这么差印象，难怪同学都不爱与她玩……

不知不觉中，我和她聊了半个小时，早已过了我们回家的时间，我只好同她说再见，望着她依依不舍的眼神，我约她明日再聊，她开心地撑着我给她的雨伞蹦蹦跳跳地走了。望着她的背影，在烟雨缭绕里，越来越远。我带好帽子，拉好拉链，飞也似的冲进雨里，跑向家去，跨进家门，就迎上了母亲的笑脸，“我们家小淘气今天怎么带了伞，却这么迟回来？”在母亲的慈祥的目光里，我把跟同学聊天的事讲了一遍。“哦――今后你可要遵守诺言，去慢慢地跟她聊，让她更棒哦！淋湿了吧？快去换套衣服。妈妈去给你热牛奶。”

我静静地看着牛奶上氤氲的热气，回想着今天的经历……人间处处有爱，正因为我被这样温暖过，我知道了怎样去善待别人。我想她也会这样，大家都会这样，用这种充满正能量的爱围绕世界。

篇13：作文 传递，爱

作文 传递，爱

我明白，我真的懂，请让我维护这份永恒。即使天崩地裂，我们之间的感情也将永远凝固在昨天。是的，昨天、带给我们希望，带给我们热情，有我们最初的梦想，有我们依旧的信赖，有我们最深情的内心独白。

我曾告诉过自己，要珍惜眼前的一切，有些东西不是一天、两天就能拥有，有些事情也不是一天、两天就能忘记。地球不会停止转动，时间也不会倒流，唯有真情能被封锁，永远停留。

是否记得，我们共同做过的`奶茶，虽然不能饮用，但仍保留着外表的花俏，就像我们之间的友情，不可以被利用，但这份感情却会毫无损伤的保留在你我的心中。其实，我们都懂，虽然不曾感慨，但内心都在大声地诉说着，诉说着一个又一个平凡而又感人的故事…・

这些故事塑造了全新的我们，同时也为我们的友情做了最真实的鉴定。最困难的时刻我们拥有彼此，一同携手共度：最开心的时刻我们拥有彼此，一同分享喜洋洋的心情。我们，没有秘密，没有心机，没有婉言，没有伪装，只有对彼此的信任，只有那份天真，浪漫的童心。

曾经，我们在树荫下一起唱歌，打滚；在瓦房前一同举办音乐会：在沙滩上大声嘶喊着。记忆，停留在那一刻，属于我们的真情，属于我们的爱，看，在天边泛滥，在海面咆哮，无终止…

我的朋友，我的知己，我的姐妹，请允许我拉起你的手，传递这份人间的真情，这份真挚的爱…・・

篇14：传递爱作文

传递爱作文

爱的方式多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，有爱的人如夏，让我们一起去收集爱，一起去传递爱吧！

爱就在周围。有一次，我乘公交车回家，车上有很多人，很挤，但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出MP3，听着音乐，好像周围什么事都与我无关。忽然，一个急刹车，车子狠狠地抖动了一下，使我的脑袋撞到了前一个车背上，这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女，刚才那个急刹车使她差一点滑倒，我的心中产生一个念头：把这个位子让给这位妇女。但是，这车上这么挤，站着可不是很难受吗？忽然又一个急刹车，这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了，摘下MP3，站起身来，对那位阿姨说：“阿姨，您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着，脸上溢出了幸福的表情。而我呢，虽然站着很不舒服，拉着扶手，手很软，但是我的心里有一种说不出的高兴，久久没能平息。

爱就在身边。一天清早，由于我要做清洁，于是我很早就去了学校，妈妈爸爸还在暖和的被窝里呢？我跟他们说再见后，就走了。我来到校门口时，突然发现出入证忘带了，心里想着我的记性怎么这么差，我转过身；看见一个熟悉的身影，仔细一看，原来是爸爸。他来到我面前说：“你的证，快进去吧。”然后转身，风尘仆仆的跑了回去。这时我的鼻子不禁酸了，因为爸爸还穿着睡衣睡裤，冒着寒风给我送证来。

爱是一件小事，有了你的细心观察，才会觉得伟大。让我们收集爱，让我们传递爱，让世界各处都充满爱。

三角镇中学初二 王宏丹

秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。

在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？

杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。

六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的'住处，帮助打扫卫生。

丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。

“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！

丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！

张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。

时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。

同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！

看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！

这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！

篇15：重新拾起爱作文

重新拾起爱作文

对于小草来说，有大地的滋润是幸福的；对于小鸟来说，有一双美丽的翅膀是幸福的；对于没有父母的孩子来说，有家人温暖的爱，有家人亲情般的呵护是幸福的。

而对于我来说，有好成绩是幸福的；有家人的爱是幸福的。

可是幸福到底是什么呢？

我们都生活在一个幸福的家庭里，享受父母给予的爱与呵护，我也不例外。故事是这样的：“啪”的一声，手中的碗被我重重地摔在地上，饭菜与碗的碎片混合在一起，撒满了一地。我残忍地将妈妈的心摔碎了，我像一直失去理智的野兽，破门而出……

晚秋的风冷飕飕的吹着，可心中却有一股热浪在翻滚，刚刚发生的一切一直重复在脑海中。

带着一星期的疲惫，风尘仆仆地回到家中，妈妈为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋，桌上的饭菜散发着诱人的香味，显得非常温馨。我胡乱地拨动这盘里的菜，一副挑三拣四的`样子。妈妈只是一愣，也没有说什么，继续吃饭。突然，妈妈问了一句：“最近学习吃力吗？”我只是应付了一句：“还行”。语气中带有不耐烦。我的态度引起了妈妈的不满，妈妈说了我几句：“你这是什么态度跟我说话？每个星期回来，都把脸一绷，你摆给谁看？”

妈妈的话点燃了我心中那根存积已久的导火线。长这么大，第一次冲妈妈吼：“我就是给你看，怎么，你把我打死呀？”我第一次摔碗，第一次破门而出。

风依旧在吹，心中那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来，让我冷静许多。我总是一味地埋怨妈妈不理解我，可是什么时候向妈妈说过我的心事呢？这一刻，才明白自己是多么残忍！我一次一次用冷漠去刺痛妈妈的心。

“我错了，回家吗？”我犹豫，刚才我那样冲动，妈妈会原谅我吗？风吹动着树叶，发出簌簌的声响，好像在催促我回家。

“回家吧，去向妈妈道歉！”心里一直不停地对自己说。不由得加快脚步，看见房间诱人的灯火，似乎已感觉到妈妈的那份焦急……

一次错误的叛逆，让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。

也让我明白幸福是什么。

篇16：爱的传递

5月12日，

四川汶川发生“8.0级”大地震。

随着几声巨响，

楼房变成了平地。

一场旷世的地震，

毁了四川同胞的“楼房”，

毁了四川同胞的“学校”，

毁了四川同胞的“家园”。

但，这毁不了四川同胞坚定的意志。

在废墟中苦苦挣扎了100多个小时的同胞们，

心里只有一个信念：坚持到底就是胜利。

因为他们明白：祖国永不会“抛弃”他们，一定会来救他们。

温家宝总理亲访现场，

亲自慰问受灾群众。

祖国人民纷纷奉献爱心，

集资捐物。

爱的奉献，永无止境。

现在很多国家也开始行动，

帮助我们，

到灾区进行赈灾援助。

救出的那些人，

之所以能“站”起来，

是因为——

“背后”的力量。

也许是因为母爱的力量，

也许是因为人们关怀的力量，

也许是因为亲人的力量，

也许是因为意志的力量。

20对我们来说既是荆棘阻路的一年，

也是走向辉煌的一年。

爱的奉献，爱的传递，

这一定能给“大地震”中的同胞，

带来重建家园的信心和希望。 上一篇：《智慧之花》读后感300字 下一篇：难忘的声音作文1200字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字

篇17： 爱的传递

记得曾在电视上看到这样一个短片，一位老奶奶乘坐公交车，车上坐的大多数都是年轻人，可是却没有一个人给老奶奶让座，老奶奶好像是一个易拉罐一样被踢来踢去，耳边传来的是“你让让吧，你让让吧”的声音。我也同样经历过了一次乘车让座的事情，可却没有让“易拉罐事件”重新上演。

开学前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交车回家，正当我和姥姥在座位上谈论到校的事情时，车上上来一位老奶奶，姥姥赶忙站起来说：“大姐，您坐我这吧。”老奶奶边道谢，边向座位这边缓慢地走过来。我不解地低声问姥姥：“姥姥，你跟她同样都是老年人，为什么要给她让座呀？”姥姥说：“因为那位奶奶的年龄比我大，所以我把座位让给她。”“哦，我明白了，姥姥您坐我这”，我边说边把座位让给姥姥。姥姥怕我累，要抱着我坐，我怕姥姥累，坚持要站着，旁边的阿姨看见了，笑着摸摸我的头说：“小朋友，坐这儿吧。”我忙说：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年龄大。”阿姨亲切地说：“小朋友，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也就是说，我们不仅要尊重老人，还要爱护小孩。好孩子你坐吧，阿姨一会就下车了。”

我感觉这时的车厢里暖洋洋的，每个人的脸上都洋溢着春天般的微笑，我的耳旁也仿佛响起了那首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，让爱在每个人的心间流淌，让爱的行动永远传递。

篇18： 爱的传递

真挚的爱在人们之间相互传递着，温暖着你我，使我们彼此生活在快乐之中。

期中考试将近，同学们都紧张的复习着。张老师为了帮助我们复习，叫我们买一本《满分指导》。当时，我没怎么当回事，所以没有买到它，我也就成了全班唯一没有此书的人。我心里就像十五个吊桶打水――七上八下。又怕老师说，又怕考不好。于是，心里暗下决心：我一定要买到它！

放学后，我飞奔回家，拿了自己的零花钱直奔书店。一路上，火红的太阳炙烤着大地，到处都像蒸笼一般。好不容易到了书店，一问老板，“卖完了”。接着找到另一个书店，“没进货”。我皱起了眉头，心里想：这次考试怎么办呀？这是我非常看重的一次考试，买不到这本书，考试会不会受到影响？老师会怎样批评我呢……我担心地流出了眼泪，可也只得无可奈何的回家。

第二天，我忐忑不安地来到学校，把事情原原本本的告诉了张老师，张老师叫我随他去办公室。“怎么办？当时为什么不早点去买？”我心里很害怕，颤抖着跟进了办公室。张老师打开抽屉，“呀！”我几乎要叫出来，“是的，就是那本书――《满分指导》。”张老师把书递给了我，又对我说：“没买到书，这不能怪你，我是很看好你的哟，好好学！”

从办公室出来，很久我都沉浸在幸福之中。老师的话像一股暖流，流入了我的心扉，我不禁流泪了。我知道，老师处处在用他的言行教导我们。我会永远记住这些话！我知道，爱是可以传递的，我要将快乐与爱传递给每一个人。这样，生活将洋溢着欢声笑语，世界将充满爱。

篇19： 爱的传递

翻着一页页日历，读出一片片真情，在我心中卷起一阵阵波澜。

――题记

小时候，我稚嫩地问妈妈，为什么每天都要撕掉一张日历？妈妈说：“每撕一张日历都代表了一天的结束，也代表了新的一天就要来临，这样就可以减少我对你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回来了。”那时，我只是似懂非懂地点点头。

现在的我已从那幼稚的小男孩长成懂事的初中生了。我在学校里每晚都要做的事就是撕掉一页日历，这样就代表一天的逝去，这也寄托了我对妈妈深深的思念，妈妈会在每张日历后写几句话，有时是提醒我：“早点睡”，有时是告诉我她也想我。

有一次，我忘了带日历，妈妈就在那个寒冷的冬夜，坐三个多小时的公交车来学校就为了给我送那本小日历，我说：“这么冷的天，你还送日历来干嘛？”妈妈却委屈地说：“这日历上写着提醒你，安慰你的话，这日历不在了，你这星期怎么过呢？反正我也没事，给你送日历，正好，还能看看你，这多好啊！”我一下子竟说不出话来了，只觉得眼睛怎么看不清妈妈了。太阳出来了，因为月亮下山了；星星不见了，因为乌云出来了；我哭了，因为我懂了。

我明白了妈妈对我的爱与思念，那本日历，我现在还在撕，每一张都传递着我与妈妈的心语。

就是那本日历，犹如幻灯片一样在星繁夜深的每晚，把妈妈的样子映在我心头，或许是出于思念吧。总之，我忘不了……

篇20： 爱的传递

世界充满色彩只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

今天，我看了一则公益广告。广告的内容是：开始屏幕是灰的，这时，上来一位抱着孩子的妇女。她着急地东望望，西望望，看看有没有空位可以坐下来。可是没有，她有点失望地摇摇头，无奈地站在一边。也许是车里太闷热了，孩子哇哇大哭起来。妇女连忙轻轻拍着孩子的背，安抚孩子。旁边站着的一位乘客也帮妇女安抚孩子，可他也无可奈何，因为他能做得也只有这些了。旁边的一位年轻人听到孩子的哭声，忙起身把座位让给妇女，妇女坐下，感激地看着自己的恩人，孩子也不哭了。

这时，车到站了，当那位年轻人把手中的盲棍一点一点摸索着拉长时，妇女这才知道，给她让座的居然是位盲人。那盲人走下车去。周围的人无不称赞他这种高尚的品德。而妇女这时悄悄地趴在窗户上，着急地看着盲人，生怕他出什么意外。盲人快要碰到一辆摩托了，妇女正要喊，有位路人三步并作两步跑上去，扶着那位盲人走过摩托。妇女欣慰地笑了。随即，画面变成了彩色。

这说明，爱能让世界变得五彩缤纷。有句俗语说：“我为人人，人人为我。”连一个盲人都有如此高的境界，更何况我们这些健全人呢?只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

所以，让我们努力起来，让爱继续传递下去!

篇21：爱的传递

爱的传递

七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。

每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！

一天,小姑娘到供销社买盐,她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看,啊！王麻子剪刀：2.6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1.9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的.剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。

这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的是公社中学的胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，1.9元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好1.9元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。

晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。

这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。

篇22：爱的传递

可是我恳求妈妈，我要到大城市里面念书，我要和爸爸妈妈在一起。经过一番激烈的辩论之后，妈妈终于同意我和他们一起去大城市念书了。妈妈对奶奶说，挣钱归挣钱，可不能耽搁了孩子的学习啊！

终于，过了年，妈妈带着我进了大城市的学校。大城市的学校真大啊，又有塑胶操场，又有篮球场；大城市的学校真美啊，又有花草，又有雕塑；大城市的学校真好啊，又有教学楼，又有实验楼。到了班级，同学们是那样的新鲜，那样的高傲，而我一个沾满土味的乡下孩子觉得自卑不堪。老师似乎看出了我的心思，为了我能融入这个班级特地为我举行了一个欢迎会，随着时间的推移，我也慢慢地融入了这个新集体。

可是，城市的竞争压力实在是太大，好多同学都是上什么学习班，我根本赶不上他们，再加上我的底子也比他们薄弱，学起来也非常费力，父母也找了老师好多次让老师帮着想想主意。老师也找我沟通了好多次，告诉我上课如何听讲，回家多看书。这样虽然有些成效，但是效果并不是太明显。我的父母都非常着急，我学的这么辛苦也不见起色。后来我的好老师为了帮助我们这些困难学生，特地开展了“一帮一”活动，还开展了困难补习班。在老师的带领下，我的成绩慢慢提升。

我要继续努力下去，为我带我到城里来的父母，为了我辛勤工作的老师们，感谢你们！

篇23：传递爱名人名言

关于传递爱名人名言

爱是绝对没有模式和规律的，爱也是不可能说清楚的。说得清楚的即不是爱，而只是一种利益的结合。我从来不相信门当户对的婚姻会幸福，更不相信年龄匹配，学识相似，男才女貌的姻缘会幸福。爱应该象一泓清馨的甘水。——美·卢森

真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存;如果同时爱上几个人，那便不能称 情，它只是感情上的游戏。——席勒

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷

爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素

长相知，才能不相疑;不相疑，才能长相知。——曹禺

假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。——理查·德·弗尼维尔

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。——英·莎士比亚

爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔

爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。——劳伦斯

爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁

锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯

为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——希腊·柏拉图

爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。——俄·别林斯基

性爱按其本性来说就是排他的。——恩格斯

爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。——伊萨可夫斯基

爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳

没有太阳，花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。——高尔基

爱，可以创造奇迹乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。——英·莎士比亚

我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。——法·卢梭

祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

就是神，在爱情中也难保持聪明。——培根

彼此恋爱，却不要 的系链。——纪伯伦

恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。——拜伦

我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来，

——马雅可夫斯基

我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈代

我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。——

爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基

爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门

爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。——法·莫里哀

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼

了解爱情的'人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——英·培根

父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。——希腊·苏格拉底

为了失恋而耽误前程是一生的损失。——荷麦

那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑

中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若

爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯

只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基

我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰

人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀，才能发挥独创性。——俄·屠格涅夫

爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则为了爱，我们才存在有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。——泰戈尔

“爱”和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。——莎士比亚

金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗?——法·巴尔扎克

真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——

我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁

爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游

爱情耻笑了锁匠。——科曼

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

美人并不个个可爱;有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来;因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了——塞万提斯

道德中最大的秘密是爱。——雪莱

篇24：爱的传递

爱的传递_初中记叙文

最近，我们班新来了个转学生，听说他在以前的学校整天欺负小同学，还向他们要钱，可谓是臭名远扬啊。

他一进教室，我们的目光都聚集在他身上：披散着杂乱的头发，眼神黯淡，面无表情，肩上搭着个书包带子，再看看那个书包，这儿有个口儿，那儿有个洞儿，应该是随他到处“征战”而留下的痕迹吧，他便被我们称为“小瘟神”。

老师给他安排到了后面的一个小角落里，每次上课，我们总是时不时的就把头转过去。这不，没过几天，他的作风开始了，我们看着他向别人要钱，不给就暴力，真是看不入眼了，于是，我们就决定一起对付他。

铃声响了，他漫不经心地向教室走来，我在把风，向里面“通风报信”。“准备好，他来了”我悄悄地说。全班注意力高度集中，一个人拿着一盆子灰，另一个人一手拉紧绳子，当我们看见一只破了洞的鞋子进来时，把绳子使劲一拉，“哗，”门上的水全部泼了下来。他还没有反应过来，接着又是一盆子灰迎面而来，他成了一个土人了，我们哈哈大笑，他生气了，冲我们大叫了一声，我们没有一个人害怕，人多，谁怕谁啊，个个瞪着大眼睛盯着他，他也不敢放肆了，拍拍身上的灰就上位了。我们的'心里痛快极了。接下来，什么把胶水涂在凳子上，他的裤子粘在上面了，书包也离奇失踪。这都是我们的杰作。

他再也没有以前那么放肆了，我们也感到非常高兴，挽回了尊严。

可正当我们高兴之际，一个真相给了我们当头一棒，它给我们诉说着小瘟神的苦，他的泪。

有一个同学和他是邻居，他告诉我们小瘟神的父亲得了重病，家里只有母亲一人支撑，生活很艰难，经常揭不开锅。可就是这样，我们还是不相信，决定跟踪小瘟神。

要不是跟踪他，我们还没有发现，他天天的早饭只有一个发黑的硬馒头，午饭就喝点稀饭，吃着不像蔬菜的叶子。我们愣住了，回想着昔日对他的种种折磨，仗着我们的人多，就那样对他，他改过之后我们还不放过他，个个都低下了头。原来他是为了家才那样做。

我们想弥补他，大伙便决定集资帮助他，我们便拿出了自己的零花钱，有10元的、5元的、3元的……我们数了数，一共是400元5角，虽然不多，但也是我们的心意。钱是够了，怎么送去呢？“智多星”想出了办法：我们去做公车去他家。大伙都同意了。我们乘着公车，从高耸入云的大厦到了平矮破旧的乡村，经过了几小时的颠簸，终于到他家了，我们没有惊动他的家人，只是在装钱的信封上写了：八(8)班全体同学。

回到学校，我们个个对他嘘寒问暖，给他帮助。

他放假回来后，我又再次“通风报信”，我说：“他来了。”我们又看见一双破洞的鞋踏进来，一起对着他喊：“小瘟神，我们爱你……”这声音，响彻校园，在每个人之间传递着。

再看看他，已是泪流满面……

篇25：将爱传递

将爱传递_演讲稿

各位评委老师好。今天，站在这里，与其说是演讲，倒不如说是和大家一起分享我们的故事。

我是一名普通教师，在学校里，我还有另外一个身份，那就是学校妇工委的成员。因此，经常会有朋友问我：“你自己教主科，又当班主任，够你忙的了，怎么还给自己找事儿做”。是啊，为什么要给自己找事做？为什么要加入妇工委？我想，这个故事要从两年前说起。

20××年8月，当我拿到学校的聘用合同时，我激动地签下了自己的名字。我知道，我的教师梦，终于实现了！我到服装店里挑选着符合教师身份的衣服，我想象着孩子们天真的笑脸，我期待着站上讲台的那一天！可是，开学后不久，现实就给了我当头一棒！

那一次，班级里选拔去参加知识竞赛的学生。为了保证公平，我组织了班级内的摸底测试，按成绩筛选，有一个孩子没被选上。当天晚上，我就接到孩子家长的电话，他厉声质问我为什么他们家孩子会落选。我向他解释了选拔的规则，可是，他听到一半就粗暴地挂断了我的电话。第二天他来到了学校，坐到我的办公室里，赖着不走了！他一直重复着孩子落选的事，甚至用最肮脏的语言攻击我，我的眼泪在眼眶里直打转。我沮丧极了，从小到大，我从未被人这样当众辱骂过。难道，我真的做错了？可我到底做错了什么？当我再次走进教室，看到了那个孩子，她正用清澈的`双眸看着我，可我觉得眼前看到的不再是那个可爱的小姑娘，而是站在她身后的那个咄咄逼人的家长。我害怕，我迷茫，我不知道这样的家长还会做出什么样事情来，我更不知道我以后还会接触多少这样的家长！我很压抑，我很无助，我想逃避！我要辞职。

这件事，全校都知道了。那一天，我发在朋友圈里的“我要辞职”，大家都看到了，当然，也包括她。第二天，她约我到办公室，像姐姐那般与我亲切地谈心。她就是我们学校的妇工委主任——陈娴老师。此时的她，也正在台下听着我的演讲。那天下午，她给了讲了学校里许多老教师的故事，告诉我在教师这条道路上，每个人都背负着自己的心酸与无奈，每个人也都会遇到各种各样的麻烦。但逃避解决不了任何问题，她要我勇敢面对。

于是，在她的关爱和鼓励下，我打消了辞职的念头，重拾了当初的信心。我将全部精力投入到我热爱的工作中，每一件小事我都认真对待，我也依然热情真诚地和家长们沟通。慢慢地，我从迷茫中走出来，我不再畏惧教室，不再害怕家长了，我变得越来越阳光自信。

如果没有陈老师的出现，也许现在站在这里的人不会是我。人们在迷茫无助的时候，就像是陷入了一个深渊，是多么渴望有人能伸出手来，拉上一把。原来的我，是那个需要被伸之以援手的人，而后来的我，坚定地要做那个伸出援手的人。

去年，我申请加入了校妇工委，我清楚地知道妇工委的职责，我也暗暗告诉自己：要把当初的那一份关爱传递下去，要让我们的女教师们抱团取暖。一年来，我和所有的妇联成员一起，默默地努力着：在三八妇女节时，我们组织了趣味运动会；在女教工生病时，我们主动申请代课；在她们迷茫无助时，我们送去关心与问候。我们一点一滴地做着，付出总有收获，现在，我们女教工都紧紧地团结在了一起！

两年前，我差点放弃了我热爱的工作。两年后，我像我们所有妇联大家庭的成员一样：既在自己的岗位上脚踏实地，贡献才智；又在妇工委里默默奉献，毫无怨言。我愿将这份关爱一直传递下去，让心去温暖心，让小爱去汇聚成大爱！

有关写人的感人作文:拾起爱，传递爱

写传递爱的小学素材作文

爱的传递三议论文

《爱的传递》的读后感800字

爱的传递作文450字_小学生作文

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