多彩是我的名片作文750字

以下是小编为大家收集的多彩是我的名片作文750字，本文共20篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“小诺”提供。

篇1：多彩是我的名片作文750字

多彩是我的名片作文750字

如果你在不同的时间，不同的地点，见到的，会是不同的我。

我不漂亮。没有精致的五官，没有较好的身材，或许我不能吸引你的目光，但是，如果你也曾看见我的笑容，你的心底会留下我的痕迹。我爱笑，或矜持或放纵，我就是爱笑。我享受那嘴角上扬的弧度，或许那不够美丽，但足够真诚，足够动人，因为那是发自内心的笑容。开心要笑，难过要笑，赢了要笑，输了要笑，哭了也要笑。

这时的你看见的我是金色的，一如绚烂的阳光和温暖的向日葵，带给你温暖。

我不聪明。没有过人的才干，没有超速的思维，或许我不能获得你的赞赏。但是，如果你也曾见证我的执着，你的心底会留下我的痕迹。我执着，我努力地追求着自己的梦想，我不言败，因为那是懦弱的表现。我坚信辛勤劳动才能结出成熟的硕果，我一次次的遇到困难，一次次的选择挑战，纵然一次次失败，却一次次的努力。我不是没想过认输，想过放弃，只是骨子里的.倔强一次次的告诉我：不能放弃！

这是的你看见的我是黑色的，一如坚不可摧的钢铁，告诉你执着的力量。

我爱音乐。我喜欢一个人戴上耳机，沉浸在那个专属我的国度。那里没有喧嚣，没有吵闹，只有那些灵巧动人的音符。我爱舒缓飘逸的慢歌，我喜欢让它那轻柔的律动出动我的心弦，得到最深处的共鸣。我爱狂热劲暴的摇滚，我喜欢让它那强大的音浪冲刷我的每一根神经，唤醒灵魂深处的慵懒。

这时的你看见的我是蓝色的，一如深沉的大海和宁静的天空，带给你最舒适的享受。

金色如我，有着耀眼的温暖的光芒。

黑色如我，有着坚强的执着的梦想。

蓝色如我，有着舒适的飘逸的青春。

我不漂亮，但我的微笑够动人；我不聪明，但我的执着够惊人；我不会绚丽的舞步，但我的低吟浅唱很精彩；我没有飘逸的长发，但别忘了短发女人也可以性感和可爱。

我就是我，是爱笑的，坚强的，执着的，孝顺的，真诚的我。

我就是我，是多彩的我。

篇2：微笑是我的名片作文

微笑着梳妆，微笑着说话，微笑着吃饭。。。。。。。干什么都微笑，微笑带给我和他人无穷的快乐，微笑会让你随时都有好心情！

有一次在院子里散步时，发现有一个小弟弟摔倒了，我急忙跑去，微笑的将他扶起，并告诉他以后要慢点哦！看着我的微笑，小弟弟不哭了，他坚强着也向我微笑，并慢慢地站起来，走向妈妈的身边！

还有一次下学时，有位外地的客人向我问路，我微笑地告诉他，应该如何坐车然后再到那里看见建筑物就是了。看着我的微笑，他对目标有了信心，大步地向我指的车站走去，微笑仿佛带给了他无穷的力量！

在生活中，我把微笑传递给了妈妈，妈妈把微笑又传递给了爸爸，爸爸会把他那甜蜜的微笑再传递给我！我们谁都没有对学习、工作、家务事的牢骚和抱怨。这就是我的家庭，各个角落都弥漫着微笑。

这几天，从包头来了亲戚在我们家坐客。其中大舅爷长着花白的头发，宽宽的额头仿佛充满了知识，那双眼睛，眼神中仿佛充满了悲伤与对世界的不满。一天他悄悄地对着爷爷说“他得病了，已经有一年半了还没治好。”听到这样的话我们全家都很震惊，接着我们家都把微笑送给大舅爷，他在我们的微笑中得到了良药，听到我们说的每句话都连连点头还不停地附和我们“嗯，对，对！说的很好1”每次说完后他自己都会微笑着！在微笑中住了半个月，他的病情有了很大的'转变，连他自己都说情绪对病情很重要！

还有一次，我和哥哥为了一件小事在争吵，在吵得面红耳赤时，我只微笑着不说话。他奇怪地问我在笑什么？怎么突然不说话？我微笑地说争吵是没有意义的，因为你我都是对的，只是立场不同而已，随之他也抿着嘴笑了起来！

这就是我的微笑，微笑是我的名片。

篇3：微笑是我的名片作文

我是一个很热情的小女孩，平日里要我不说一句话，或一天不玩那是不可能的，当然我也很乐于助人。

有一次，我的一个好朋友因妈妈太唠叨而心情差极了。我见了，急忙问她怎么了。“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，“真是的。”她生气地说。我听了，急忙逗了逗她：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”这时，她看了看我，我也看了看她，我们不禁大笑起来。我见她心情好转后，说到：“其实，你应该理解一下你的老妈呀！她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些！”听了这些话，烦恼马上烟消云散。“我发觉，你真是我妈的接班人哦！”她说。“你说谁？”“你呗！”说着，我们又打闹起来。

赠人玫瑰，手留余香，当然，你对别人好，别人也会记得你。

中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊！可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢？”

就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她（我的那个好朋友）。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地对我说：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗？”“对呀！来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢！没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。考试那天，当我流利的把它吹完时，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望时间在世停顿……

篇4：微笑是我的名片作文

沿路而行，唇齿微启，一曲小调，婉转悠扬。曾几何时形成了如此习惯，歌声总在一人独行时悄然绽放。无论脚步遗落在喧闹的大街，抑或是人来人往的走廊，我一脸从容地行走，口中哼着微妙的音调，卑怯而纤细的声音细若游丝地在空气中荡漾。其实，微笑着浅唱，也是一种默然。——题记

墙角的蔷薇静静的绽放，只是不经意间，便发现了这株细小的生命。雨，仍在不停的下，它拍打着蔷薇花瓣，使那刚刚绽放的花瓣，留下了痛苦的眼泪。捧起凋落的花瓣，微笑着，放于唇边。看吧，一株羸弱的蔷薇，绽放了一个夏季的绚烂。

马路上。川流不息的车辆从身边飞驰而过。低着头，默默的穿过马路。一声汽车的车鸣扰醒了我的思绪，慌乱地转过头，车子停在了离身体只差1米的位置。司机探出脑袋，“小姑娘，以后过马路要小心呐！下次可不像这般好运了。”说完，发动引擎，扬长而去。汽车的尾气扑在脸上，甩头，转身，微笑。还是以前那个城市，还是以前那个自己。只是嘴角，似是又上扬了一些。

一个晴天，悄然路过，只见那凝脂的花瓣被粗鲁的摧残，翡翠般的碧叶消散四处，枝干凌乱却未折断，微风中勉强撑起一簇灿烂。嘴角轻轻上扬，一个如彩虹般的弧度便显示出来，笑靥如花，快乐就在嘴边如花般的绽放，沁人的香四处飘飞。

篇5：微笑是我的名片作文

我爱笑，微笑是我的名片。

临近大考，死党紧紧攥住我的衣襟，眼眉含愁，水光潋滟，“榕，怎么办哪！马上就要考试了，之前复习的好像都不记得了。万一我考差了怎么办啊！”我嘴角调出一个笑，两只手握住她的一只手：“来，放松，吸气，呼气，吸气，呼气……来，笑一个！绽放出你的笑脸！”看见死党的脸部渐渐放松，略显僵硬地扯出笑脸，自己的笑也加深了些，眼带笑意问她：“怎么样，稍微好多了么？”笑意盈盈，欲与窗外美景比悦意。

我喜欢笑，喜欢用笑调整心情。

试卷一张又一张的向后传递。仅可闻纸张这间的摩擦的“沙沙”声，及窗外鸟儿的“叽喳”声。在试卷左上角端正地写下自己的名字。唇边泄出了一抹笑，眼角微微上扬，笑肌工用。加油，你能行的！我如是鼓励自己，你可以做到自己最好的！认真地将每一个字看过，划出题目中的重点部分，认真的反复检查……从考试的始至末，唇边一直带着笑意。即使遇到难题，也一定会有办法将其攻克。

我喜欢笑，喜欢用笑来鼓励自己，喜欢用笑来表现自己。

公布成绩的那天，也是用笑着去的。因为我知道，我是认真的对待这一次考试的，我期待着考试的成绩，我可以利用考试来看到我有哪些不足，我有哪些需要改进的，我的薄弱学科主要是什么，笑着领素质报告单后，有同学评价“胜利女神般的微笑”。我用手捂住嘴，眼眯成一小条，双肩微微颤动：“有么？我怎么不觉得啊！”同学郑重地看了我一眼，拼命的点了下头：“嗯，有！”

我喜欢笑，喜欢用笑表现积极乐观。我喜欢笑，喜欢用笑来鼓励自己，来表现自信，表现乐观……微笑是我的名片，是我用来诠释自己的最好方式。

篇6：坚持不懈是我的名片作文

坚持不懈是我的名片作文

如果水滴持续滴落在岩石上，能够把岩石滴穿；如果一棵幼小树苗坚持成长，就能成为穿透云层的'千年古木；如果我能坚持不懈，就一定能成功。坚持不懈就是我的人生名片。

生活中处处都有机会，但最难的是在机会面前要学会坚持。我在美国加州中学六年级学习时，常有鼓励学生参与社会实践的各种活动。其中就有一次是杂志社的编辑让中学生推销杂志，面对各种诱人的奖品，尤其是一款闪着幽幽蓝光的电子记事本使我心动了，我踊跃地加入到了推销大军中。

我鼓足了勇气走到第一家门前，脑海里一遍遍默念着我的推销词，心里想着那绚丽的记事本给自己鼓劲，充满期待地按响了门铃，结果从里面出来的是一个脾气暴躁的男人，他斜眼看着我，板着脸冷冷地说：“不要告诉我你是推销杂志的小鬼，因为我根本不会买！”接着“咣”的一声门就关上了。

此时此刻的我深受打击，但坚持不懈之力鼓励着我，使我勇敢地按响了第二家门铃。从门里…来了一位慈祥的老人，我忙问：“您想订杂志吗？”老人答：“我对杂志非常感兴趣。”我仿佛见到了一丝曙光，继续问道：“您喜欢哪一种呢？”“家庭周刊。”老人答。当拿到支票的那一刻，我心花怒放。我哼着歌欢快地走在小路上，并坚定信念一定要获得那个电子记事本。

可万事说起来容易做起来难，已经过了两天，我的推销都还没有新进展，我心里又着急又气馁，眼看着活动就要结束了，我几乎要放弃了，但我最终还是战胜自己，坚持不懈的信念仿佛又回到我身上，它激励着我再次踏上了推销的历程。由于只有推销掉两套杂志的业绩，我只能得到一个钥匙链，但我心里仍十分激动。

推销杂志如人生道路，只要立好目标，坚持不懈地去追求，就会得到理想的结果。

篇7：憨是我的名片作文

憨是我的名片作文

我憨笑着看风景，看风景的人在旁边看我，憨憨装饰了我的名片，憨憨点燃了别人的快乐。

——题记

“哈哈……哈…”天天憨笑的我，已经成了一种习惯了。

名片上的名字

名字：憨神姐姐。详细说明：其实我精神和智商都挺正常的，就是在有些事情上反应老是比别人慢半拍。比如：一件搞笑的事，别人都笑完了，我才后知后觉憨憨的`笑了，所以他们都叫我憨神姐姐。

我的职务

职务：憨憨地做每件事。详细说明：“憨”顾名思义就是“憨”。我的工作就是憨憨的做好每件事。学习上，同学们都很认真，别人很容易就能解出来的题，我不是不理解，就是反应慢、做题慢。于是大家就逗我说：“看你憨的吧，哈哈…”。憨就憨吧，随你们说，我也不生气，因为我自己也觉得是有些憨。

生活中，乐趣无处不在，笑容天天挂在脸上，微笑、大笑、冷笑……而我是憨笑。那天班主任用河南话说了一句搞笑的话，说完之后，全班哄堂大笑。好几秒后，我才奔随大流地笑起来，本来同学们都快笑完了，听到我的笑声又是迎面大笑，好朋友说：“憨憨，你笑的真憨，一脸的憨笑。”无语的我，憨憨地点了点头，确实有时侯我笑着笑着，自己都觉得“憨”了。

总结描述名片

每个人都有属于自己张扬个性的名片，都有千奇百怪地各种特点，这些都可以代表自己。然而我就是“憨”，这个名片给予了我个性，这个字给予了我快乐，我想这就是传说中的大智若愚吧。

每个人都有属于自己的名片，名片上的内容简单明了，若它真能把你描述得淋漓尽致，那这张名片就是你的了。

我的特点就是“憨”，憨就是我的一张名片。憨带给自己了幸福，憨给朋友带来了快乐。

我“憨”并快乐着！

篇8：什么是我的名片初中作文

每个人都是一个多面体，每一个面也都映射出不同的性格特点。而我最突出的那个面，便是坚持，它成了我的一张名片。

从小到大，我都喜欢锻炼身体，长跑可谓是我的强项。可是刚开始，我其实很讨厌它。第一次长跑，我还只有6岁，却准备去跑5000米，当然这不是我自愿的。那天天气有点冷，我被爸妈从被窝里拉出来。我想念温暖的被窝，但迎面的冷风把我吹醒了，它告诉我该做什么。我也想通了，不就是5000米吗？没什么大不了的。可怜的我，小学都还没有上，连5000米有多远都还没有弄懂，就开始长跑了。途中经过好友王飞的家，我想应该到了吧？却被告知：只跑了500米。我心生胆怯：十个这么远呀？还不把我累死？

可爸妈越跑越远，丝毫不理会我。我停下来沉思，很不高兴：你们怎么可以丢下我不管呢？没办法，我只好又慢慢地跑起来，可还是跟不上。我心里真有点着急了，心想：再偷懒，可真要走丢了！

就这样跑一段，歇一段；又跑一段，再歇一段，终于熬到了2700米，这已是极限了。老爸老妈见我实在不行了，也就不再勉强。大强度的运动量，害得我连续几天全身酸痛。

到了初三，现在我依然每天抽出时间锻炼。在一中的操场上，我每天都要跑800米，做引体向上、立定跳、俯卧撑等一系列的运动项目，可以说风雨无阻，从不间断。期间，班上也有不少同学加入，可大多数只是一时兴起，不能坚持长久。原因是进行大强度的锻炼后，第二天说全身酸痛，受不了，第三天就不来了，更别提长期坚持。

其实，学习与体育锻炼是一样的，需要坚持不懈。学习更是辛苦，功课多，作业量大，缺少睡眠，大家都一样，就看谁能坚持。为了坚持学习，我常泡咖啡提神。有时感觉迷迷糊糊，眼皮有千斤重，可我硬是提醒自己：坚持！有时实在坚持不了，往床上一倒就睡着了，但睡醒了又接着写作业。这就是坚持的力量。

龟免赛跑的故事大家都听说过，乌龟能取得成功，不是它跑得比兔子快，而是它能够坚持如一。还有一句古训，叫做：水滴石穿。今天，我们就要参加中考了，大家都很疲倦，大家都成了蓄势待发，最后鹿死谁手，就看谁能坚持到最后！我相信我一定能坚持到最后，直至取得最后的胜利。因为，坚持是我的一张名片！

篇9：什么是我的名片初中作文

人的个性之所以称之为个性，是因为它永远都是复杂多样的。每个人都拥有自己独特的个性，我很难直接明了地说清楚我的个性，要说，我就觉得那莫过于自由自在，这是我的名片。

我热爱旅行，因为旅行，我拥有了放松身体的机会。旅行途中，我不用再拘泥于城市的高楼大厦间，不用再拥挤于人海中，也不用再重复两点一线的生活。我很享受这样的无拘无束的时光。迎着风在草地上奔跑，张开手臂拥抱白云是一种自由；闻着芬芳在花丛里穿行，看蜜蜂嬉笑打闹是一种自由；听着浪涛在海边漫步，回望沙滩上的脚印是一种自由。这种种自由与我内心深处的自在形成共鸣，于是我惊觉：这种自由自在已经扎根在我的身体里，它就像天然的身体的一部分，早已成为我的独特个性，无法改变。

除去身体，心灵的自由仍然掌控着我。我想我是不甘于做一只风筝的，因为风筝永远被人操控，失去了自由。而我恰恰相反，我不会软弱的屈服于命运的条条框框；不会在枯燥死板的环境里让自己过得索然无味；不会在身体无法离开时，让心也跟着沉没。我崇尚自由，所以当我把自由变成一种习惯后，自在也随之而来。自由并不代表随心所欲，它是无拘无束，也是轻松开朗。自由的我，随意行走在天地间，用心发现美丽的风景，这便是一种充满快乐与惬意的生活吧。

其实，一个人是否拥有自由，不在于他不受管束，而在于他能否将这无边开阔的情怀纳入心中。我不能说我做到了，我仍然在寻找它的路上，但是我已将那些零碎的自由收藏了起来。我的心是自由自在的，它逃离了浮华和那些无用的桎梏，每到一个地方，都将自由装入行蘘。这是我的名片，代表着我独特的个性，也代表着这看不见、摸不着切又无比真实地存在的自在情怀。

很难毫不犹豫地说出自己的个性代言词，但那莫过于自由自在。也只有它，能够让我如此折服，无法辩驳。

篇10：什么是我的名片初中作文

行走在回家的柏油路上，舒展舒展前所未有的如此轻松的双肩。风轻轻拂动枝条，树叶发出“哗啦啦”的声响，鸟儿穿梭在遮天蔽日的浓荫中，唱着婉转的歌谣。“考完了，真好，考完了，真快乐。我现在是世上最快乐的人！”我放松全身的神经，轻轻的说着。

风儿不服气了，它说：“我每天遨游世界，到处观光旅游。哪儿的景观我没看过？那儿的美景我没享受？我有日行千里的速度，有摧毁房屋的力量，有用之不尽的娱乐时间，有数不尽的嬉戏伙伴。你呢？你会有我快乐吗？”它一边说，一边昂起了头，一副自豪的模样。

大树也心有不甘，用它那雄浑的`声音，略带挑衅地说：“我头顶一块广阔的天空，脚踏一块坚硬的土地。空气是我的美味食物，听小鸟的歌声是我最好的消遣方式。我每分每秒工作着，在工作中快乐着……你会有我快乐吗？”

小鸟也按捺不住，站了出来，用它那清脆的声音，讲述着自己的快乐故事：“我有一门婉转的歌喉，有一双坚硬有力的翅膀。美妙音调是我唱出的快乐心情，展翅翱翔是我体现的满怀愉悦。清晨，我歌唱着，快乐着；傍晚，我飞翔着，同样快乐着。我那无时无刻的快乐你比得上吗？”

对，你们是很快乐，以前我是比不上，但现在不一样。月下寒窗苦读，为的就是今日阳光明媚；昔日奋笔疾书，求的只是此刻成功辉煌！经历了几个月的奋斗，此刻成功通过生地会考。压抑了近半个学期的快乐，此刻爆发出来，你们说，我不快乐吗？

“对啊，昔日的付出得到了回报，谁会比他快乐呢？长期的努力换来了成功，谁会比他快乐呢？对这初中第一次重大考试稳操胜券，谁会比他快乐呢？这至高无上的快乐又有谁比得上呢？”风和树议论着，发出“哗啦啦”的声音。就像那铿锵有力的为我成功的鼓掌声，就像那掷地有声的父母的鼓励，就像那观众席上此起彼伏的一声声喝彩……

我加快了回家的脚步，耳边依然有那清脆的鸟鸣。明媚的阳光透过枝条，照到我微笑的脸上，金灿灿的。我按捺不住心中的喜悦，快乐的心情体现在迈出的每一个轻快的脚步上。放下紧张的神经，我换上快乐的名片——我要将我的名片传递给我家中的每一个人。

篇11：什么是我的名片初中作文

我的胆子很小，从小学到初中我总是不敢举手发言；见到蝴蝶、天牛等那些会飞的小昆虫我都会害怕得逃走。我讨厌胆小，因为它给我带来了许多的不便与嘲笑。

每当上课时，老师们提出一些问题请同学回答。虽然我知道答案，但却不敢举手，因为我的心在矛盾：我的答案是否是正确的。如果我错了同学们笑话怎么办，但是如果不举手，我的答案是否是正确的呢？就在我矛盾的哪一刻胆小还是胜利了，因为我在想如果别人说的正确答案与我的一样，那么我的答案不就正确了。就这样我一次次错过了锻炼自己的机会，就因为我胆小。

我见到一些会飞的小虫也害怕。有一次，一个男生拿着一个天牛突然出现在我的眼前，我一愣，随后便“啊”的一声尖叫了出来。有的更过分，还像把天牛放在我的身上，还没等那同学放上去，我便已被那不怀好意的正向我扑来的天牛吓哭了。事后，同桌便对我说“你也太胆小了，这个也怕，那个也怕，你看人家舒慧敏，吓她都不动声色，而且还敢玩，吓唬别人。”我听后也暗恨自己的胆小。

人人喜欢的蝴蝶我却害怕得要命。

记得小时候妹妹喜欢捉蝴蝶玩，有一次和妹妹一起玩时，她看见一只蝴蝶停在草上，她便迅速的捉住蝴蝶的翅膀，拿来给我看，可我却发出震耳欲聋“啊”的一声。妹妹见我如此害怕就放了蝴蝶，对我说：“蝴蝶你也怕呀！你也太胆小了吧。”我一听，像掉入了无穷的深渊。我讨厌自己胆小，因为它妹妹都嘲笑我。

我讨厌胆小，它使我不敢举手，被同学看不起，被妹妹嘲笑。我想甩掉它，它却像跟屁虫一样缠着我，我该怎么办？

篇12：什么是我的名片初中作文

我向往自由，想无拘无束的生活。

在辽阔的草原上，乘一匹骏马，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的温暖，手中再握一条马鞭，迎着带有青草气息的微风飞驰，该是多么的美好。

累了，便拉住马儿，独自带着马儿到一颗大树下乘凉。以花草为伴，在它们中间用它们的眼光去仰望湛蓝的苍穹。似近似远，让人感觉它的内在无穷无尽。

闲了，便将双手搁置在脑后，闭上眼，享受一刻的清静。

可是，这只是我的想象罢了，在这抬头见楼房，低头见水泥的城市，又怎么会有辽阔的草原呢？光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一个短暂的假期被春末的朝阳迎来了。由于学校放假，我又一次回到了我的老家——仁和坪。

小车沿着公路驶进了大山中，由于下了一场雨的缘故，山路变得十分泥泞，也十分狼狈。小车也在这条残破的泥泞小路上左右的摇晃着。

我正因此心中郁闷着，但是我的视野前却出现了一片又一片的油菜花，我看着窗外的油菜花，闻着它们发出的浓郁的花香。它们，开得是那么的无拘无束。

终于，我们到家了。家门口的坎儿下，就是我自己家的油菜地，一田的金黄色的油菜花，犹如一个个士兵排列成的一对对方阵一般。不过，我还是第一次看到戴小花帽的士兵。呵呵，还真是有趣。

我在田边站了站，但还是忍不住，便钻进了花海里。

天啊！这哪里还是田啊！泥土被雨水滋润后，变得又湿又软，将我的鞋子变成了“泥鞋”，脚下拖着一层层湿泥，走起路来特别不习惯。我赶紧在这没过我脑袋的花海中折下几朵小花，便匆匆逃离了“案发现场”。

一进屋，我便脱下鞋袜，用手拎着一双“泥鞋”赤脚跑到屋外，顺手在碎石路边捡了一根小棒，坐在屋旁的梨树下刮着鞋子上的泥土。当我把鞋子刮得差不多干净了，我便又赤脚奔回了屋。屋外的泥泞小路上，印着我的足迹。就像家乡的一花一草一木一物一人，都印在了我的心中一样。

在这座大山里，我感受到了自由，感受到了难得的清闲。

无忧无虑的，这，就是我的名片。

篇13：幸福是我的名片作文

幸福是我的名片作文

每个人都有一张属于自己的生活名片，我不例外。

幸福就是一张属于我自己的名片！

我我的幸福从每日天早晨开始，一睁开眼，就可以闻到香喷喷的牛奶、蛋糕，蛋糕是奶奶亲手做的。在家人的叮咛声中吃完早餐，妈妈就会骑上她的“小毛驴”带我去上学。

傍晚放学了，一出校门便看到奶奶慈爱的笑容。回到家里，我们等爸爸妈妈回家后一起吃饭，再由爸爸或妈妈来洗碗。我经常也想帮下忙，不过爸妈都不让我做家务，觉得还是学习重要。

记得那一个寒冷的冬天，奶奶接我回到家后就开始忙活做饭地事情了，我看见奶奶在洗菜，就对奶奶说：“奶奶我帮你”。奶奶说：“不行，天太冷，你的`手会很冷的”。于是，我只好走开了，不过我是去扫地了。我想：扫地这活奶奶可没法在说些什么理由来不让我做了吧！

这就是属于我自己的一张名片——幸福。不过，我也不能太幸福，让奶奶太累，休息天的时候，我也应该帮奶奶多做一些家务事，帮奶奶减轻些负担。

篇14：书法是我的名片作文

书法是我的名片作文

你的名片是什么？ID card？No！

呵呵，这里的名片指的是一个人的特长。别忘了，每个人都应该有一技之长。

关于这个问题，本人曾经考虑了许久。学习是我的名片？No！我没有那么刻苦，当然也不是那么差；音乐是我的名片？No！虽然不怎么跑调，声音却有些难听。噢，对了，这个，可以！

告诉你，本人的名片是书法！

本人何以将书法当作一种乐趣的呢？当然，我的这个名片还是老妈给的：从小凭借老妈的远见卓识，给我买来了一大堆字帖。当然，我一见这个就头疼不已，想方设法的偷懒。老妈见软的不行，就来硬的，如猫盯老鼠般目不转睛地盯着我，一盯就是一上午，可真挺累人的。

不过，现在想想，老妈是对的。

从小学四年级开始，学校便设立了写字课，主要是练毛笔字，但那时我们没有学。假期里，老妈给买了本字帖买了支笔，要我照字帖临摹。虽然把家里的墙壁弄得黑乎乎一片，但在不知不觉中，我还是对它产生了兴趣。

自从我练起了书法，才发现大门上贴着的`、爸爸每年写的对联都不怎么好看，并挑剔地指点了“江山”。结果第二年，爸爸就撂挑子了。没办法，谁让我笑话过他呢！

我只得硬着头皮自己来写，结果比老爸写的还差，以至于那年过年，我家大门口都成了人人驻足的“景点”。

这场**过后，我才知道：有时眼中看似非常简单的事情，真要是做起来可不是那么简单的。昔日王羲之有池水染黑，李白有铁杵磨成针，今日我老范也该有秃笔无数。说起来容易，做起来难，总之吧，功夫不负有心人，结果第二年，呵呵，不但我家的对联由我来写，周围邻居、亲戚朋友的对联也都来找我这个“才子”来写。过年串门，走到谁家大门口，大家都会驻足欣赏，问这是谁写的对联，怎么这么漂亮呀！嘿嘿，我就会骄傲地告诉他们：这是鄙人的拙作，欢迎指导。他们惊讶地望着我，那呆掉的模样，如同看火星来客一般。嘿嘿，那种感受，还真让我有了大大的成就感呢！

真的，这时的书法，便成了我的一张名片。大家夸赞我，总是以这个作为切入口；要是谁家的孩子不努力，也往往拿我来做榜样，我简直成了他们眼中的“王羲之”了。

感谢老妈，是她送给了我这一张有价值的名片。我要通过百倍努力，让它永不褪色。

篇15：才女是我的名片作文

才女是我的名片作文

班上能人辈出。一位位高手，便是一张张“名片”。那位“学习名将”，一人考场便威震八方；那位“校园歌手”，一上舞台便星光四射；那位“网络高手”，一进网吧便如鱼得水。悄悄告诉您，我嘛，其实也有一张名片，上面写着“校园才女”。

那一日，轻风摇曳，春暖花开，窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧的是，老师传授的内容也充满着诗情画意。描绘着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的画面，可讲着讲着，师生一起谈论起了自己喜欢的`生活。各位高手自然是轮番上场，发表高见，一时间，从“快乐女生”到“非诚勿扰”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之时，我上场了。我轻轻地将嘴角往上一扬，带着一丝浅浅笑意说，我不太喜欢浮躁的生活，欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前”的世界。想一想，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，那心情会是多么地舒畅。几句诗词出口，教室顿时静了下来。那一天起，我便获得了一个美称——“校园才女”。

那一日，秋风强劲，寒气逼人，教室里少了几分往日的热闹。想一想，思品课要调动大家的情绪，那真是比登天还难啊？老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题，可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。那么冷的天，班上竟然有三五个同学昏昏人睡。老师一看形势不对，动员大家开起了讨论会。这招非常奏效，各位高手又轮番上台开始演讲了。“网络高手”讲着网络的时代意义，“校园歌手”谈着明星的风采，“学习名将”则强调着方法的重要。老师点将，让我发言。不知为何，我一时想起了御手调羹的李白。是啊，我欣赏的是他那种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放个性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情怀。几句诗词出口，教室里又是掌声一片。老师赞赏地说，真是“腹有诗书气自华”啊！同学纷纷伸出大拇指，羡慕地说：“不愧是校园才女”。

朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声：“才女，你好啊！”

篇16：坚韧不拔是我的名片作文

坚韧不拔是我的名片作文

在生活中，每个人都有自己的优点，也有自己缺点。那些成为自己突出特征的优点，便成了个人的名片。

我的名片则是坚韧不拔，有毅力，有恒心。不管做什么事情，都能一干到底，有一种不做好事情，死不罢休的特点。

记得一次郊游时，老师说这次爬山的终点是山顶，我们在那儿野炊。同学们听了，都摩拳擦掌，跃跃欲试，挺起了胸脯，希望自己第一个到达顶点。

可是只爬了一半时，有一部分同学已经气喘吁吁，腰酸腿痛，所有的壮志豪言早抛到太平洋里去了，还有一部分同学虽然还在努力的往上爬，但嘴里直喊累。

我一口气爬到了半山腰，我知道，这是在磨练我的`意志的时刻。突然，一道巨大石块挡住了我的去路，我努力冲了三次，都没成功。看看下边，大家离我还远着呢。但我明白一鼓作气 的道理，我没有丝毫的松懈，更没有一丝喘口气的想法。最后，我搬来一块小石块，终于爬了上去。

到了山顶，我已累得筋疲力尽。但看看其他同学还在后面，我为自己而自豪。站在山顶，凉风习习，顿觉清爽不少，但更有一种会当临绝顶，一览众山小 的感受。

我坚信，只要永不言弃，坚韧不拔，在今后的生活中，没有自己过不去沟和坎，我脚下的路会越走越宽。

篇17：欣赏是我的名片作文

欣赏是我的名片作文

一个人若学不会欣赏，就会被遗弃。

——题记

六岁那年，妈妈说我：“你这么点的孩子，懂什么？会欣赏衣服吗？给你买什么样的都行。”妈妈，其实我懂！那件蓝白相间的水手服十分漂亮，穿起来精神极了。而那件青白相间的校服土里土气的，像棵大白菜。

十岁那年，哥哥说我：“牙还没长齐哩！能欣赏名著吗？看了也不懂。“哥哥，其实我能！梁山好汉武松，武艺高强，有勇有谋；三国曹操称霸，假仁假义，一代奸雄。

十二岁那年，老师说我：“你长这么大了，会欣赏汉字吗？说了你也听不懂。”老师，其实我会！汉字是方块字，音形意集于一身；汉字文化源远流长，具有独特的魅力，是中华民族的骄傲。

十四岁那年，外公说我：“你还年轻，经历的事太少，因此不会欣赏茶的韵味也不为怪。”外公，其实我可以！茶叶就像已经实现的理想，依旧散发着浓郁的清香；茶水如同已然流逝的光阴，细细品出人生的五味。

我无时无刻不在欣赏着，只不过领略和感悟各有不同罢了。

今年的某一天，一位久违的好友，突然给我打了个电话。当时，我激动不已，和他海阔天空地聊了起来，聊着聊着，就聊到了他家的花园。“唉！真是气死我了。你说那么漂亮雅致的`草地上长出参差不齐的蒲公英，多破坏美感！”“那就除了他们”我淡然的说道。谁知，一声怒吼传来——“你以为我不想？我用尽了各种办法都不管用！”“那，就留着它们吧！换个角度去欣赏它们，这种多年生草本植物种子上的白色绒球不美吗？何况它还是药食兼用的植物呢。”一阵沉默，而后听到爽朗的笑声——“也是，也是，真是听君一席话，胜读十年书！”

也就是在那时，我才意识到欣赏已经成为我的口头禅，成为了我生活中不可或缺的一张重要名片。

篇18：今天真多彩作文750字

今天真多彩作文750字

・・・・・・

面对眼前的作文题目，我把今天的事情从脑中倒映出来，今天真是多姿多彩的一天啊！

・・    倒霉事

这几天的早晨总是灰蒙蒙的'，本来就喜欢睡懒觉的我更是呼呼大睡。突然从梦中醒来，一看闹钟，天哪，7点了！我匆匆忙忙起床，穿衣服，吃饭。当我骑自行车火烧火燎地赶到学校时，已经上课了。班主任站在门口，逮住了我。“看看现在几点了！”“我・・・・・・”我支支吾吾地说不出话来。就这样被老师实施了长达五分钟的“酷刑”。刚回教室坐下，一个眼尖的同学突然叫了起来：“班长，你的衣服！”“什么呀！”我下意识往身上一望，天哪，衣服穿反了!“哈哈哈・・・・・・”教室里顿时爆发出一阵阵笑声。我的脸青一块白一块的，真想找个缝钻下去。就这样忐忑不安地过了一节课，下课后我一下冲到厕所，把衣服换了过来。走出厕所的我哼着小曲，心想：“不就是衣服穿反吗？有什么大不了的!”

・・    开心事

下午回到家里，发现妈妈好像有什么事情瞒着我。果然不出我所料，妈妈像变戏法似的从背后拿出一个鸟笼，鸟笼里有两只活泼可爱的小鹦鹉。这可是我梦寐以求的呀！我爱不释手的摆弄着。“不过”，妈妈狡猾地眨了眨眼睛：“你要洗一个星期的碗。”oh,my god！

・・     伤心事

在家的我喜欢坐在转椅上看书，一边看一边摆弄一些小东西。今天，我照常坐在转椅上，转动椅子，抬手，挥手。“啪”，吓了我一跳，地上静静地躺着水晶球的碎片。我楞住了。随即眼泪便在眼眶里打转，这可是我最心爱的水晶球啊。“呜・・・・・・”

今天真是精彩的一天啊。转眼夕阳西下，明天，又会是怎么样的呢？

篇19：多彩的梦想作文750字

多彩的梦想作文750字

在朗朗的读书声中，我找到了自己的梦。

那是临近期末的思品课，老师让我们读实事政治。当一件件辛酸，成功，动人，美好，令人震惊与兴奋的事呈现在我们面前，我的心深深受触动。因为成功是失败不断积累的经验；快乐在痛苦中显得更加美好；事物只有在失去后才懂得珍惜没一种体验与付出的到的回报也是截然不同的。只有体验不同的生活，才能得到不同经验。也许有人会问我要经验干什么？因为为了自己的梦想。而我的梦想是当一名辛勤的园丁——老师。我要教导下一代让这些祖国未来的希望绽放出美丽的`花朵。并将我总结的经验传授给他们，让他们不误入歧途脚踏实地的做好每一件事。

草儿能在石缝中生长，是因为拥有一个坚定的梦想；植物能开出绚烂的花朵，是因为它拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想？每一个生命都有梦想，他们为自己的梦想生存着，生长着。因为拥有了梦想生命变得多姿多彩，每个人都为自己的梦想奋斗着，努力着，付出着，而我也为自己的不断的付出，努力着。也许有人认为这是遥不可及的，也许有人认为这个梦想是荒缪的，也许有人认为这简直就是天方夜谭，但我依然会不断努力。正如吉鸿昌所说的“梦想只要能持久，就能成为现实”。

当然又有一个伟大的梦想离不开自己辛勤的劳动，努力的付出和实际行动。一份耕耘一分收获。因从每一件小事做起，从身边做起。现在我们应好好的学习一丝不苟的完成老师布置的任务？完成梦想的路途是遥远的但我们应具备坚定不移的信念，不怕挫折和苦难的品质。脚踏实地，扎扎实实的做好每一件。事相信未来的世界时美好，等着我们去发展，去改造。

梦想的世界是五彩缤纷的，因为每个人都拥有不用的梦想。梦想是人们前进的动力，奋斗的目标，成功的基础，信念的来源，只要我们不断努力梦想终会实现。

让我们共同努力去完成我们的梦想吧！我们的未来不是梦！

篇20：多彩的活动作文750字

期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然后我挑选两个同学写的作文，再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。

终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。

接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。

第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！

最后，黄老师挑选了我和另一个同学的作文，可是，因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。

通过这次活动，我明白了，写作文要观察细致，描写要生动具体，才能写出好作文，才能给人留下鲜明的印象！

直率是我的一张名片作文

固执是我的一张名片的作文

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动物名片作文

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多彩是我的名片作文750字.doc

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