这次小编给大家整理了我的老师像精灵的初二作文，本文共13篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“宁柠您好呀”提供。
篇1：我的老师像精灵的初二作文
我的老师像精灵的初二作文
有人说：“好老师像妈妈”。有人说：“好老师是朋友。”而我心目中的好老师却像精灵。她带着点神秘，却又充满爱心；她有数不清的神奇想法，却又容易接近；她年龄虽然很大，却又怀揣着童心。
下雨的清晨，一切都显得混乱不堪，爸爸妈妈弄得锅碗瓢盆叮当作响，路人行色匆匆。我却像个大人般沉稳，不会过分担心。因为，精灵般的老师告诉我：“下雨、下雪、堵车时，不要担心迟到。注意安全最重要！”
教室是我最喜欢的地方，四十五个小朋友像一家人。虽然朋友之间也会有摩擦，甚至也会打架，但是我不会害怕。因为精灵般的老师有一种魔力，可以让调皮的小朋友安静下来，并会告诉我们怎样处理矛盾。事情过后，大家仍然是一家人，不会再有争吵。四十五个人生活在一起，环境很重要。虽然我们没有固定的.值日生，但我们教室的地面总是干干净净，空气总是流动而又清新。每个人都注意维护环境卫生，争先恐后地捡纸、擦桌椅。因为精灵般的老师在我们刚上学时，就帮助我们养成了爱护环境的好习惯。
上课是件有趣的事情，虽然有时学的东西有点难，但是我不会畏惧。因为精灵般的老师会安排有趣的活动，会给我指导。虽然有时我可能要想一会儿，但我知道她会等我，一起向前。我的小盒子里装满了彩色的奖券，那是精灵般的老师对我的夸奖。课后我总会有很多的时间玩耍、看书，因为精灵般的老师布置的作业很少。很神奇的是，当我做完作业，那些学过的东西就清清楚楚地印在脑子里了，所以我们班的成绩总是非常优秀。
运动会上，大家都很兴奋。排队列，做表演，努力地跑，认真地演。有赢也有输，但我们都很开心，因为精灵般的老师会看到我们的努力，并告诉我们“三班孩子的精气神儿最可贵！”
精灵般的老师可不是我的幻想，她就是我们四十五个人都爱着的张艳萍老师！她带给我们的一切，我们永远不会忘记！
篇2：什么像可爱的精灵作文
冬天的雪花，像可爱的精灵。
它看见小孩子在雪地上嬉戏，小脸红的像苹果一样；它看见窗户上结了冰花，朵朵栩栩如生；它看见白雪覆盖大地，银装素裹就像穿上了新衣。
秋天的落叶，像可爱的精灵。
它看见农民忙着摘果实，取蔬菜……他们说：“丰收了”；它看见大树的叶子并的金灿灿的，像一个个小巴掌；它看见叶子落下来的时候就像飞舞的蝴蝶。
篇3：精灵老师作文
盼啊盼，终于盼到了我最喜欢的音乐课，也盼来了我最喜欢的精灵老师——卜老师。
她是一位美丽如花的老师。你看，在那两排又黑又密，如同珠帘儿似的长睫毛下，一对与众不同的大眼睛正如同一条长长的小溪，把每首乐曲的情感，源源不断地送入我们心中；你听,那张红润的小嘴里，飘出了许多个富有弹性而又美妙的音符，它们手拉着手，组成了一首首优美而动听的歌谣。
她是一位幽默风趣的老师。音乐课上，陈邱文调皮地把手做成喇叭状，踮起脚，把眼睛眯成一条缝,笑嘻嘻地轻声学蛤蟆叫：“咕咕儿,咕咕儿，咕咕儿……”正巧被卜老师看见了,她并没有像其他老师一样制止:“你给我闭嘴！”而是面带浅浅的微笑，说:“你吃癞蛤蟆了吗?”全班哄堂大笑，陈邱文也摸了摸头，不好意思地笑了。
她是一位学富五车的老师。她不仅歌唱得好,还弹得一手好钢琴。记得有一次，她随我们唱的音调，自己改了伴奏，让我们唱起来更加轻松，也有效地保护了我们的声带，我听着听着便陶醉了，竟忘记了继续往下唱。我心想，长大以后做一名歌唱家，要把一首首动听的'乐曲唱给大家听，也要让大家沉浸其中。
卜老师，你如精灵一般将欢乐与我们分享。我喜欢你，我们的精灵老师！
篇4：精灵之恋-初二作文
精灵之恋-初二作文
女孩坐在森林里，月光照在她脸上，粉红的柔柔的，那么安详、恬静……
她喜欢森林的安静……
她很开心地笑着，与自己嬉戏。
“啊!血!”她突然叫了起来。那滩血在月光下格外刺眼，那凄厉的光令女孩心中涌起一股骚动。她好奇而又紧张地向四周望了望。
月光笼罩下的森林如同少女一般沉睡着。女孩舒了口气。可是在一秒钟之内，更令人惊讶的事发生了：血奇迹般地消失了!天哪!
“嗨!”一个虚弱的'声音从头顶飘过。女孩下意识地抬了抬头。
头顶的樱花树上坐着一位少年，月光朦胧，可以依稀看到他的脸。
女孩觉得很有趣：“你在干吗呀?”
“看月亮，很美，不是吗?”少年纵身跳下。
\"你好奇怪。”女孩甜甜一笑。却猛然瞥见他的手臂上正滴着血。女孩紧张地掏出手帕要替他包扎。
少年没有拒绝。粉红色的手帕一下子被染成了红色。
“疼么?”
“不。”
“你怎么会伤得这么重?”
少年神秘地眨眨眼睛：“秘密。”
“肯定干了坏事不敢承认吧。呵呵呵呵……”
“是呀!哈哈哈哈……”银铃般的笑声在森林里回荡。
“我要回家了。再见!”女孩向少年挥挥手。像只小兔子一般离开了。
少年目送她的背影：多像一个天使呀。“他是谁?好有趣，而且很——帅。呵呵!”女孩暗暗地说。
又是一个朦胧的夜晚……
女孩似乎有点想见那个少年。他会在那吗?少年在那，照样坐在樱花树上，样子很帅，手中拿着一把箫，闭着眼吹着，很动情。曲调伴着柔柔的月光，似乎有一丝凄凉。
女孩不愿打破这份温馨与美丽。静静地听着。
吹完一曲，少年发现了女孩，他跳下树：“你来了。”眼睛泛着光，很美。
女孩的脸上泛起了红晕：“是呀。你的箫吹的真棒。”
“谢谢!”
“呵呵。”
少年拉着女孩向前跑：“跟我来。”
“上哪?”
“看月亮呀。”
他们俩跑到了森林中间的一个小山坡上。月亮现在很美很美，很柔很柔。
“你知不知道我们那有一个传说，当月亮挂在天上时，如果两个相爱的人在月下手牵着手，许愿，那他们的愿望一定会实现的。”
“好美啊……”
少年抓住女孩子的手，轻轻闭上了眼。
夜静得可以听到他们的心跳声：“我们要在一起——永远……”
“你许了什么愿望呀?”女孩问。
“你先说。”
“秘密!”
“我的也是呀!”
“呵呵呵呵……”
“我再给你讲一个故事好么?”
“好。”
少年轻轻地抚着箫，述说着：
一次偶然的机会，一个异界的精灵跌落到了人间，他受伤了，不得不在人间逗留。但是，精灵王国有一个规定，精灵在人间或地狱呆的时间期限为一星期。如果超过这个期限没有会灵界。那他将折断翅膀，永远不能回灵界。这个精灵认为这很简单，他的伤势并不算重，只需调养几天即可。然而在他受伤时，他碰到了令自己心动的女孩。一个很美丽很可爱也很善良的女孩。精灵是不可以和人有爱的!他显得局促不安。他实在不忍离开女孩。然而他又不得不走。否则，他可能永远回不去!
女孩的泪流了下来。
男孩没有注意，他很忧郁，他停了下来。
“他们好可怜……”女孩带着哭腔说。
少年显得很平静，他轻轻地说：“其实我就是那个精灵……”
女孩诧异，她呆了!怎么会?以往只有童话里才出现的情景，怎么……
少年背对着女孩。
啊!那后面竟长着一对翅膀!
“对不起。”少年的眼里充满伤感，“我吓着你了。我今天晚上必须离开了。你是我唯一喜欢的女孩。但是……”
“不!我不!”女孩哭了。
少年展开翅膀，月光突然间格外强烈，以致于地面被照得雪白!一道粉红色的光线从天边伸过来。少年，不!精灵扑闪了一下翅膀，勉强地笑了笑。飞了起来……
“不!你不要走!我喜欢你!我喜欢你……”女孩的哭声传来。
精灵深情地望望她，他狠不下心!
“喀嚓!”他把翅膀折断了!!!重新回到了女孩身边：“月光下有我们的誓言，永不分开……”
篇5：我的老师像妈妈作文
六岁那年，因为姥爷突然中风瘫痪，我才极不情愿地离开从我断奶开始就寄住的姥姥家里，被工作繁忙的父母带回自己的家。
随即，我成了母亲班级里的编外学生，而她则成了我第一位正式的老师。为了怕我影响其他孩子上课，她把我安排在自己的眼皮底下。只要好动又贪玩的我有一点风吹草动，就会被她那严厉而不可抗拒的目光及时摁住。
在学校的时候，她不许我叫她妈妈，而要像她的学生一样叫她黄老师。别看她对别的孩子细致耐心、春风化雨，对我绝对是横眉冷对、谨慎严格的。
原本作为旁听生的我，是不需要参加任何考试的。可要强的黄老师，哪里肯让我就这样把光阴虚度了？好在小时候我还挺聪明的，加上她不遗余力地教我，于是我在一年级的期末考试中，居然考进了全班的前十名。
之后的那几年，我和她没少闹勺子碰锅沿的矛盾。无论是和同学有磕绊时，还是我混在一小撮人中犯了错，抑或前后桌考试中通融一下答案，反正最终挨批的准是我。我甚至在3年级时，在第一次关于妈妈的作文里写到：“我的妈妈也是我的老师，别看她对别的同学像自己孩子般关心和疼爱，但对我就像是凶神恶煞一样冷酷。”
这就是我的妈妈，一个从来没有表扬过我的老师。不过，我真的很感谢她用那样一种方式，练就了我的坚韧和顽强。如今我最大的愿望就是：希望我的老师妈妈健康长寿，永远快快乐乐的。
篇6：我的老师像一本书作文
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里，我们班的孙老师更像一本书。
在课堂上，孙老师就像一本百科全书。翻开语文书，她像一位解说员引领着我们走进浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞，讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们仿佛穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，亲眼看到了伽利略为了证明自己的想法是正确的而在比萨斜塔上做的`那次试验……她还教我们认识小数。统计。三角形。简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，孙老师就像一本作文大全，她不但能绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，还能找到精彩的作文片段，声情并茂地与我们分享。最让我服气的是她的脑里装着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛在百度网游弋。我的每一篇作文孙老师都认真地批改，写批语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点也不亚于叶圣陶老先生当年为孙老师批改作业。就是因为她的认真，我自己有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把孙老师比作一本思想品德书那就更恰当了。记得有一次以“感恩”为主题的班会课上，她引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，学会感恩老师，感恩世界上值得感恩的人，感恩的事……现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的……
无论是百科书，作文书还是思想品德书，都不足以形容我们的孙老师，还是让我把她当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢你，是你让我们学会了做人，学会了做事，更学会了有趣的知识；是你让我们懂得了坚强，懂得了团结，更懂得了要有一颗感恩的心……
我们读的书都是纸做的，而我今天给大家读的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩她——一本破解知识密码的万能书。
篇7：我的老师像一本书作文
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我的眼里我们班的肖老师更像一本书。
在课堂上，肖老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到乘船出洞讲得有声有色；随后又兴致勃勃地带领我们一览了七月天山的壮丽；更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略为了证明自己想法的正确而在比萨斜塔上做的那次试验他还教我们认识了小数、统计、三角形、简便计算等数学知识，让我们畅游在数学的天地中。
每到作文课时，肖老师就像一本作文大全，他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作技巧与方法，也能找到精彩的作文片断与我们声情并茂地分享，最让我服气的是他的脑袋里装载着许多鲜活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我们在百度网游弋。我的每一页作文肖老师都认真地为我批改、写评语，而且每一句评语都那么通俗易懂，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改的作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在省内外报刊上发表了。
若把肖老师比作一本思想品德书更恰当。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，他总能见缝插针引导我们要有一颗感恩的心，学会感恩父母，感恩老师，去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事现在，我们已从这本思想品德书中悟出了很多道理，让我们知道了什么是美，什么是丑，哪些是正确的，哪些是错误的
无论是百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的肖老师，还是让我把他当成一本万能书吧！亲爱的老师，谢谢您，是您让我们学会了做人，学会了做事，更学会了无限的知识；是您让我们懂得了坚强，懂得了一团一结，更懂得了要有一颗感恩的心
我们读的书都是纸做的，而我今天读给大家的这本书却是一个有血有肉的活生生的人，我从心底里敬佩他——一本破解知识密码的万能书。
篇8：我的老师像月亮作文
我的老师像月亮作文
清清月光，以温柔抚摸世界，沉静如水，皎洁似玉，能除去世界的一切烦恼。然而月亮不只有一个，在我的身边，也有。
教我们英语的郭老师，就是一位“月亮姐姐”。虽叫她姐姐，可她的实际年龄却一点也不小，只是她的一颗童心不仅使她的外貌看起来正值豆蔻，更和我们成天打成一片。这样的老师和我们的故事肯定不会少。
那个夏夜，晚自习刚下，我慢吞吞地收拾好书包，艰难地抬起脚，迈出了那让我伤心的教室。
我家和郭老师顺路，自上初中以来，每晚都是由她送我回家。换做平时，为了不让郭老师久等，我早就飞奔下楼了。可今晚不一样，刚发下来试卷上的那个数字，让我抬不起脚来。
上次的月考，我昏了头，都不知道自己写了些什么。今天发下试卷，成绩果然跳下了珠穆朗玛峰，几乎让我没有勇气去面对。可是也不能不回家啊！我在纠结中下了楼，上了郭老师的车。
月光透过车窗映在郭老师的脸上，空气中氤氲着少许花香。我狠了狠心：“郭老师，我……”
“我知道，下次会更好的，是吗？”后视镜反射出的人影脸上带着笑容，那是一种隔着玻璃也掩不住的温柔。
“会吗？”我抬起了头，眼睛里是一团浓雾，吹不开，驱不散。
“会！一定会！”郭老师转回了头，这次没有任何东西阻隔，我真真切切感受到了她的笑。
她的目光似乎能直接穿透人心，将迷雾驱散。这目光不像日耀，那太灼热；也不像星光，那太清幽；这是月光，温柔中带着些许期盼，如水一般，直沁心脾。
心中的`那个死结被打开了，不再沉重：“我能行？”
“我相信你，明天会比今天更美好。”语微顿，“一起努力！”
月光下，纤长的手指向我伸来，车内光线依旧，但是发光源却变了。郭老师身上的光是那么温柔，不刺眼，不清幽，如水一般。
不经意间，一抹微笑爬上我的脸颊，我也伸出手，与另一只手紧紧地握在一起。
“一起努力！”我有些惊喜地发现，我的声音充满了力量。
轻轻抬头，皎月进了眸。郭老师的笑容似挂在了天上，如宁静的月亮，给我以力量，指引着我前进的方向……
我知道，从今天开始，我的心中会永远升腾着一轮明月，我的未来，一定是一片明亮……
篇9：雪的精灵初二作文
雪的精灵初二作文
多美……我抬手接住一片六瓣雪，看着它慢慢化为雪水，目光，不由自主地望向墙角的那株凌风傲霜的雪梅。
那是雪和花的凝结，她娇小却不孱弱，美丽却不妖媚，冰凉却不冷漠。明媚的阳光下，她随着刺骨的寒风摆动。枝节轻舞，暗香浮动，朵朵雪梅如晶莹剔透的冰花，与漫天的冰香缠绕。有乳白的.雾气朦朦胧胧浮现，像一匹轻柔的雪色轻纱，笼罩着一方雅致净土。
原来冬天，那么美……
原来冬天，满是希望……
我抬头看着蓝汪汪如水晶般澄澈的天空，像个孩子似的在雪地里疯跑起来。
篇10：老师像妈妈作文
是人类灵魂的工程师。他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养出一个又一个出色的人才。在一个人的成长过程中会遇到许多好，我印象最深的是我们现在的数学老师——林老师。她那爱生如子的品质深深地感染了我，林老师中等身材，留着一头乌黑光亮的卷发，脸上嵌着一双充满智慧和慈祥的大眼睛。
上学期的一个下午，我们正进行着数学，班里静得连一根针掉到地上都听得见。们一个个都很认真，转眼间就到了下课时间，们把试卷一交，便像往常一样热火朝天地讨论起来，大家一致认为这次的试卷比较难，可是我并没有这种感觉，于是我心里暗自得意起来。第二天终于迎来了发试卷的时候，我们静静的等候林老师发话，“这次成绩很不理想，九十分以上的才两个，最高分95分。”我兴奋的一蹦三尺高。在后来几天的数学课中，我是想干啥就干啥，就是不认真听讲，虽然被林老师严厉的点过几次名：“，听讲啊！”但我却毫不在乎。林老师见此情景，终于把我叫到了办公室。我跟在老师后面心里有些发毛。当走进办公室后，没想到林老师竟然和蔼可亲的让我坐下，我深深的低着头，等待着审讯。“你知道骄兵必败这个词语吗？”我微微的点了点头。“黄河，你这次考得是还可以，也没拿到100分，却不听讲，这样下去你下次能考出好成绩！”林老师的话点醒了我。
还有一天上午第一节课下，我和同学们一起玩游戏，玩得满身是汗。上课了林老师走进教室，她习惯性的扫视了我们一下，“黄河头上还在冒热气。”林老师边说边向我走来，帮我把羽绒衫解开，亲切地对我说：“以后不能疯成这样，回头会感冒的。”说完便开始上课了。
林老师，您就像我的，我感谢您，感谢您在学习上对我的教育；感谢您在生活中对我的关心。
篇11：老师像一朵花作文
老师像一朵花作文
有人说：老师是蜡烛燃烧自己，找亮了别人；有人说：老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说：老师是太阳，每个早晨照耀着大地！照耀着花朵！照耀着每个学生幸福的脸庞！而您，我亲爱的老师老田就是这样；甚至，比这跟无私伟大！
田老师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：现在我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家可以叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家一定能做到！而且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或建议，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。
田老师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放！
篇12：老师像妈妈作文
老师——妈妈老师就像妈妈一样关心着我们的学习，我们的身体。在多少个昼夜里，老师您在一张办公桌，挥动着那装有红色墨水的钢笔，批改着一本本作业。作业本像山一样挡在了我们必经的路上。您必须用铲子将山一点一点地铲开，为跟在身后的我们铲出一条平坦的大道。有多少次在深夜的时候，您的办公桌前仍然闪烁着那耀眼的灯光。那时，我们正在甜蜜的梦乡中徜徉，您多么想加入到我们中来呀！可是，您被一个无声的闹钟叫醒了：您还要备课，您还要，您还要改作业。当您拖着疲惫不堪的的身体走下办公桌时，四周早已鸦雀无声了。天亮了，您和我们一起起床，您那半睁着的眼角还带有几丝睡意。“叮呤呤！”上课铃打响了。您又重新抖了抖精神，绘声绘色地给我们讲那形象逼真的课文，。课堂上，有一点儿说小话的声音出现了。您耐心地教育那位同学，要他不要说小话了。即使是钢铁铸成的心，也会被您那亲切的声音所打动，他的脸上流露出了一丝悔意。您这时立刻为他那知错能该的品质给予表扬。“叮呤呤！”到了进行体育活动的时间了。您用洪亮的声音叫我们去田径场活动。因为进行了一天的紧张学习，所以我们成了出笼的小野兔，在青绿色的草地里跳着﹑跑着。这时，您化成了小松鼠，和我们这群小野兔一起玩耍嘻戏。到了夜晚，您又回到了那张办公桌……
篇13：老师像妈妈作文
我的班主任姓刘，我们都叫她刘妈妈，因为她对我们像妈妈一样温柔。
刘妈妈小小的个子，但是却有很大的能量，她总是在我们遇到困难的时候帮助我们，鼓励我们，她有一双美丽的眼睛，看我们的时候，她的眼睛仿佛总是在笑，温柔地笑，那双眼睛里，像是有星星一样在闪烁。以前的她有一头乌黑亮丽的长发，现在的她，是一头干练的短发，无论怎样的她，都是美丽的刘妈妈。
记得有一次，大课间我和同学追逐，不小心跌在了转地上，腿磕破了，血流不止，我用手擦拭眼泪，手上的土却和眼泪混在一起。周围的大姐姐将我扶起，这时从人群中我看到了刘妈妈，她匆忙地赶来，那担心的眼神，我至今不能忘记。她蹲下来，用她的手轻轻地擦拭我的眼泪和脸上的泥土，低下头看了看我的伤口，向前轻轻地吹了吹我的伤口，那一瞬间，我仿佛忘记了疼痛。
她牵起我的手，那双手是如此温暖，带着我到学校对面的门诊上药。过马路的时候，她看向我，我以为她要批评我，但她却温柔地说：“以后不要再追小朋友了哦，在崎岖不平的路上会不安全！”“嗯！”我点了点头。
到了门诊，没有座位，刘妈妈蹲下来，让我坐在她的腿上，把我抱在怀里，对我说：“别怕，医生会给你上药，但是会有点疼，老师在，别怕。”那一刻我看着她，心里涌过一股暖流，就连医生上药时的疼痛也忘记了。
我们的刘妈妈，虽然我们经常惹她生气，但她还是会耐心地教导我们，如何做人，如何做事。我们很爱她！
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