下面是小编整理的抽签初中作文，本文共15篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“草莓牛奶”提供。
篇1：抽签初中作文
抽签初中作文
我们小区车很多，为了方便大家，物业建造了停车场。今天下午，要通过抽签公布车位“花落谁家”了。
中午，我就想着抽签的事，一直催着妈妈去停车场。大约两点钟，我和妈妈来到了停车场。
我发现停车场上已经来了很多人，妈妈说，他们都是来抽签的。大家有的滔滔不绝地交谈，有的在预测自己的车位，还有的坐在椅子上闭目养神，只是眉目中遮掩不了满心的期待。我挤进人群，只见一个红色的抽签箱放在桌子上，看来秘密就快要从箱子里揭晓了！
抽签开始了，报到门牌号码的住户10个一组按顺序排好队，“32号202”、“100号501”......一个一个住户抽到了自己的`车位。我的眼睛顺着抽签箱的方向一动不动，心想：什么时候轮到我呀？
“28号302”。报到我了！我“噌”地从椅子上跳起来，快速排到队伍后面。这时，我忐忑不安，想：我会抽到什么？最好的59？还是最差的207？终于到我了，我把手伸进箱子，抓住一个球，兴奋地把它拿出来。看到号码，我傻眼了，“180”号，这个位子在最后一排，唉！我和妈妈向车位走去，一路上，我看到邻居们有的高兴地打电话把抽到的车位号报给家人，有的垂头丧气一声不吭，还有的在忙着找车位。妈妈也安慰我说：“远点的车位正好练练车技。”
通过这次抽签，很多停在路上的车都移到了停车场上，道路变得宽阔了，我们的小区也越发整洁了!
篇2：抽签作文
抽签作文
今天，我们班进行了一场抽签比赛。第七小组的`队长上去。只见他把一只拇指放在嘴边，好象一个傻子。他又慢慢吞吞的把手放在一个选择上，一反过来正好是狗。我说：“唉，他把我的希望拿走了。”我们组就是鸡了。可又有人说：“第八小组把我们的希望拿走了。”可是又有人说：“这个动物我观察过了，真是太棒了。”
这场抽签课的人真是各种各样的人都有呀！
抽签作文150字小学生作文（中国大学网）
篇3：抽签游戏作文
抽签游戏作文
朋友们，你会抽签吗？那就让我来告诉你。这抽签有什么好处呢？
在今天的时候老师说：“我们来做个游戏，游戏的名字叫抽签。”我脑子里一下闪过一个念头：抽签！太简单了。谁不会啊！这里写的`好，老师马上拿出一些字条，让我们抽，只见老师两手各拿一些字条。第一个同学拿了以后，二话没说，马上又向后看。咦！难道上面的东西是脏话？我想到。
第二个、第三个、第四个……同学们一次抽到了纸签，他们一开始什么话都没说，但后来，他们都议论开了。我隐隐约约的听到了他们说：“你抽的什么？……我抽的是红色，……我……是长生。”我的脑子又闪过一个念头：我要抽个好的。=
老师走过来了，终于轮到我了。我抽了一个黄色纸条，上面写着“红色”。又看了看同桌的。咦！同桌抽的是“长生”。
我们正莫名其妙地对这手中的纸签，只见老师又拿出一个黑色的袋子。里面肯定是奖品。我脑中马上闪出这个念头。老师让我们拿着纸条上来兑换东西。“我猜对了！”我对同桌说。
大家一个一个的上去了。又到我了，我冲上去，发现有小柿子、长生果、月牙饼。我拿了一个小柿子。 这一段的神秘没写出来。
我忍不住咬了一口。呀！甜甜的、酸酸的……总之是酸甜可口了。
通过这一节游戏，让我学会了许多东西，其中最重要的就是快乐！
篇4：抽签记事作文
抽签记事作文
今天晚上，奶奶说：“清清，今晚你和奶奶一起睡，好吗？”我回答：“再说吧。”
我不能马上答应，因为万一我不想跟奶奶睡，想要反悔就来不及了，所以得给自己留给余地。我已经很久很久没有跟奶奶一起睡了。听妈妈说我一周以后就一直跟奶奶睡，直到读中班才自己睡一张床，后来到读大班的时候，就独自一个房间了。到现在都快三年了，我已经不太习惯和奶奶一起睡。可不答应奶奶，她会很失望的。但是，我如果跟奶奶睡，就听不到爸爸讲故事，如果只顾自己听故事，又要让奶奶失望，真是让人进退两难。
我左思右想，忽然，我看到客厅的桌子上有一副扑克牌，就想到了一个好主意：我抽了两张不同的扑克，来抽签决定。如果抽到“2”，我就跟奶奶谁，如果抽到“6”，我就自己睡。自己抽签好像有点作弊的`感觉，我就拿好牌，请爸爸抽，爸爸轻轻一抽，“6”！唉！爸爸手气真不好！这样，奶奶就会失望了。我再让妈妈抽，妈妈抽到了“2”，这下，我不知道该听谁了，于是，我决定自己再来抽一次，我请爸爸拿好牌，两张牌的反面一模一样，我皱紧了眉头，抿紧了嘴巴，把那两张牌看了又看，然后迅速地抽了一张，“2！”全家人都叫了起来，现在我没有选择了！
回到楼上，我准备先写日记，再去睡觉，可写完了日记我就开始后悔了：没有爸爸的故事，梦就不香甜了！
篇5：抽签猜动作作文
抽签猜动作作文
抽签猜动作
四年一班 黄绍祯
今天上午上课时，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂，手舞足蹈，班上顿时沸腾起来了。
老师神秘地说：“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是：‘每位同学上去抽一张签，按签上所提示的动作用肢体表演出来，台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词，则可以和表演的'同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。
游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来：他用中指和食指夹住一根烟，然后吸了一口，又呼了出来。我们看了立刻把手举起来，“抽烟”、“抽烟”，可惜我慢了一步，抢糖计划一失败。
可我毫不气馁，进行下一步计划。稍后是林沁选手上场，我虎视眈眈地看着林沁，林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想：为什么林沁不倒在地板上，那会更有趣的。想到这儿，我立刻提醒自己集中“火力”，准备举手，只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作，大叫倒霉，最后弃权了。我的“火力”白集中了，抢糖计划二失败。
我心中暗暗地想：“没关系的，下次还有机会。”于是我找回信心，进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友――林晨，我信心十足地想：这次‘猛攻’应该能成功！当我想到这儿，林晨就开始表演了，只见林晨一手拿着遥控器，一边看电视。这，我应该早就想到了，等我回过神来，“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划再次失败。
就这样，他们一个接一个地上去表演，我一次接一次地失败。终于在最后一轮中，我急中生智，使出“必杀技”，好不容易才“拿下”。我总算明白：要想获得成功，就必须眼疾口快。
篇6：抽签三年级作文300字
抽签三年级作文300字
这周四，我们要到素质中心区活动。今天，我们班同学来选自己喜欢的活动。
因为我想报的“科学实验” 组的人太多，所以由抽签来决定。只要抽到“v”就可以参加，要是抽到“ ”就要选别的`组了。
抽签开始了，我的心就提到了嗓子眼儿。我双手合十，不停地向上天许愿：天上的神佛，保佑我吧！让我抽到“v”吧……不知不觉，已经轮到我了，我紧张得腿直哆嗦，在一大堆签子中乱摸一气，最后，选定一个，拿出来，此时我的心都要跳出来了，在展开的那一刻，我再次让上天保佑我……。终于，我低头一看，一个“v”在我眼前出现，我真想跳起来大声欢呼。
兴奋的我回到座位，这时才发现，我已经大汗淋漓了。
篇7：抽签猜动作作文700字
抽签猜动作作文700字
今天上午上课时，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂，手舞足蹈，班上顿时沸腾起来了。老师神秘地说：“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是：‘每位同学上去抽一张签，按签上所提示的动作用肢体表演出来，台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词，则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来：他用中指和食指夹住一根烟，然后吸了一口，又呼了出来。我们看了立刻把手举起来，“抽烟”、“抽烟”，可惜我慢了一步，抢糖计划-一失败。
可我毫不气馁，进行下一步计划。稍后是林沁选手上场，我虎视眈眈地看着林沁，林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想：为什么林沁不倒在地板上，那会更有趣的'。想到这儿，我立刻提醒自己集中“火力”，准备举手，只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作，大叫倒霉，最后弃权了。
我的“火力”白集中了，抢糖计划二失败。我心中暗暗地想：“没关系的，下次还有机会。”于是我找回信心，进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：这次‘猛攻’应该能成功！当我想到这儿，林晨就开始表演了，只见林晨一手拿着遥控器，一边看电视。这，我应该早就想到了，等我回过神来，“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划-再次失败。就这样，他们一个接一个地上去表演，我一次接一次地失败。终于在最后一轮中，我急中生智，使出“必杀技”，好不容易才“拿下”。我总算明白：要想获得成功，就必须眼疾口快。
篇8：抽签的小学生记事作文
关于抽签的小学生记事作文
朋友们，你会抽签吗？那就让我来告诉你。这抽签有什么好处呢？
在今天的时候老师说：“我们来做个游戏，游戏的名字叫抽签。”我脑子里一下闪过一个念头：抽签！太简单了。谁不会啊！这里写的好，老师马上拿出一些字条，让我们抽，只见老师两手各拿一些字条。第一个同学拿了以后，二话没说，马上又向后看。咦！难道上面的东西是脏话？我想到。
第二个、第三个、第四个……同学们一次抽到了纸签，他们一开始什么话都没说，但后来，他们都议论开了。我隐隐约约的听到了他们说：“你抽的'什么？……我抽的是红色，……我……是长生。”我的脑子又闪过一个念头：我要抽个好的。
老师走过来了，终于轮到我了。我抽了一个黄色纸条，上面写着“红色”。又看了看同桌的。咦！同桌抽的是“长生”。
我们正莫名其妙地对这手中的纸签，只见老师又拿出一个黑色的袋子。里面肯定是奖品。我脑中马上闪出这个念头。老师让我们拿着纸条上来兑换东西。“我猜对了！”我对同桌说。
大家一个一个的上去了。又到我了，我冲上去，发现有小柿子、长生果、月牙饼。我拿了一个小柿子。我忍不住咬了一口。呀！甜甜的、酸酸的……总之是酸甜可口了。
通过这一节游戏，让我学会了许多东西，其中最重要的就是快乐！
篇9：别开生面的朗读抽签比赛作文
别开生面的朗读抽签比赛作文
濮阳市实验小学开学的第二天，也就是在星期五的早晨，在五年级七班的教室里，你会发现教室里变得异常安静。嘘！想知道为什么吗？那是因为我们五年级七班正在举行一场别开生面的朗读抽签比赛呀！！！
比赛开始了，教室里变得非常安静，就连掉一根绣花针或者碎纸沫都可可以听得一清二楚。
正在李老师从盒子抽出一个小纸团时，我仿佛听见大家大牙对下牙磨擦的声音的时候，李老师从纸团里慢慢读出名字：“王——越。”全班同学虚惊一场，好多人都在用手掌慢慢拍自己的'胸脯，而我却没有拍，因为我非常自信，无论抽着我或者没的抽着我，我都地认真去面对它。
王越开始读了，他因为第一个被抽到，过于紧张，读错了很多字，但是王越坚持读完了课文，我们都觉得他读得不太好，还需要在家多下功夫。接着李老师又分别抽中了王瑞珂、李静怡……她们读得都很不错。我心想：怎么还没抽到我，难道这次还像往常一样，还是没有我的名字呢？
正当我想完这句话时，李老师又抽到一个纸团，突然叫到我的名字“李——腾——潇！”还真稀奇，说曹操，曹操到！好吧，那我就开始“迎战”吧！
李老师又拿出一个纸团，又读了出来：“28页第一小节”，想不到让我读的还是现代诗——《中华少年》呀，诸位，那就看我的吧！
“从巍峨峻拔的高山走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝鸟走来，我是海风中的一只乳燕；我从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰......”我开始读了，我的声音很洪亮，表情也很丰富，我一字不错认认真真地读完了这首现代诗的第一小节，得到了大家的高度赞赏和拥护。
随后，李老师陆陆续续又抽到了五个同学，他们也一字不差地读完了李老师要求的内容。但给我印象最深的就属刘思哲了，他跟我一样流利地一字不错地读完了，也得到了大家热烈的掌声，我觉得刘思哲比我读得还好，他应该属第一！
最后，该评比了，我排了第五名，我觉得我虽然比我想像的成绩还差得很远，但是为了鼓励我自己，我对自己悄悄说：“你已经不错了，别忘了，你还要继续努力哟！”
一场别开生面的朗读抽签比赛，是我童年生活的美好瞬间，它让我记忆犹新，让我难以忘怀！
篇10：怎样应对抽签答辩式面试
怎样应对抽签答辩式面试
一、应对技巧
抽签答辩式面试是指根据岗位需要试前确定一些要考生回答的问题，制成题签，考生入场后通过现场抽签向考官们解答题签上提出的问题，一般来说，题签的数量由考生的多寡而定，每个题签内含1～3道问题。考生回答问题过程中，考官依据面试前准备好的试题答案，综合考生回答这一问题时的整体表现为考生打分。
这种面试方法的优点是较易操作，评分确定，评分的客观公正性好掌握。不足之处是面窄，缺乏针对性和灵活性，掌握不好易流于“笔试口答”的模式，不利于考生发挥其独有的特长。此外，由于不同的考生抽到不同试题，而试题间很难完全等值，这就意味着报考相同职位的'考生可能面对难度不同的试题，而给测评带入不公正因素，可比性打了折扣。
二、抽签式答辩的实施程序
1? 准备阶段
第一步：制订答辩方案、建立领导机构。在完成笔试的基础上，根据选招干部的公告，对答辩的全过程进行分析，确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及“考官”组成、计分办法和录取比例，使答辩组织有章可循。同时，由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有权威的领导机构，以保证整个答辩工作有领导、有组织、有计划地进行。
第二步：审查答辩资格，发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩，初步确定参加答辩人员的方法。其目的：一是按照报考条件核实考生是否具备参加答辩资格。二是核实笔试成绩的准确程度。确实把符合条件的优胜者录入答辩候选人名单，并予以张榜公布。同时向考生发出“答辩须知”，公开答辩程序、内容形式、测评计分方式，以保证程序的规范化和答辩的公正性。
第三步：答辩内容的确定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展，而且是直接与考生“双向沟通”的过程。是在笔试基础上，进一步考察考生的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况，从而真正使主试得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。因此，必须针对拟任工作岗位要求，来确定面试内容，重点是：
（1） 专业知识：对所从事岗位的专业技能和必备的专业学科知识掌握的深度和广度以及灵活运用的能力，
（2） 相关知识：与专业有关的法律、社会、经济、科学等方面知识所了解的程度。
（3） 综合分析能力：具有一定的分析判断、总结、概括能力，阐述问题透彻、分析全面、条理清晰。
（4） 组织管理能力：具有一定的组织协调、处理具体事务的能力。
（5） 语言表达和适应能力：能够用语言和文字较准确地表达自己的思想、意见、观点；具有对环境自我调控，立即进入角色的能力。
（6） 自然素质：身体健康、精力充沛、反应敏捷，对所提问题能迅速、准确地理解，及时地做出回答。
在确定答辩内容基础上，搞好试题的制作。
A类：答辩题（即共性题）
围绕岗位所需专业知识提出问题（对每套试题范围、重点、份量要尽可能平衡），分门别类。一套题一封，到时由考生自己抽取依题答辩。
B类：随机试题（即个性题）
针对考生的不同经历和岗位要求，围绕个人经历和岗位要求，提出明确具体且有代表性的问题，制定出一些能测出考生工作经验、态度、能力等方面的试题。由考官在随机提问时提出，并根据临场情况追问。
第四步：建立和培训“考官”队伍。答辩“考官”要具备以下素质：
（1）坚持原则，公道正派，不徇私情，尊重人才，客观公正。
（2）有较强的事业心，工作态度认真。
（3）熟悉专业和相关专业知识，有丰富的经验。
（4）善于思考，反应敏捷，视野开阔，有较强的语言表达能力。
一个人不可能样样精通，而只能是“一专多能”，这就要求在组织测评小组时，人员的面要宽，性格气质要搭配得当，同时应根据考生的男女比例，适当确定“考官”队伍的男、女比例（一般为7?3）。每个测评小组以7～9人为宜，主要由组织人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、有关专家学者组成。在建立队伍的基础上，精心组织好答辩“考官”的培训，促进答辩工作的实施，提高答辩质量。
第五步：搞好考场布置，做好物质准备。
篇11：开放式常态课抽签听课活动实施方案
一、实施目的
1.通过“开放式常态课抽签听课”活动加强课堂教学的过程性管理。
2.着力高效课堂构筑，促教师专业成长，激发教师努力提升自己的.内驱力。
3.促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的教师共同体。
二、实施办法
1.教导处每周以随机抽签的方法确定被听课的教师2人，提前一天公布抽签结果。
2.开放式常态抽签课由评委组（见后）进行听课、评课和评价，并及时与授课教师交换意见。
3.评价结果作为教师学期教学工作考核的依据,各评委组要及时将综合评价表上交教科室存档。
三、评委组组成
1.语文组：zz
2.数学组：z
3.英语组：z
4.常识组：z
附：
徐鲍中心小学常态抽签课听评表
时间班级学科课题执教老师
总体评价
特色与亮点：
问题与建议：
综合等第
评课人员
注：综合等第分为：优、优-、良、良-、中、差
篇12：那些为你抽签算命的人唯美散文
那些为你抽签算命的人唯美散文
第一个为我抽签算命的人是我早已病逝的奶奶。
因为妹妹，因为父母都忙，我的童年是跟奶奶一起度过的。我的喜怒哀乐，我的人情冷暖就是奶奶的晴雨表，奶奶爱我胜过一切。懵懂无知的岁月里，我也曾如男孩子般顽劣，但很多时候会有跟年龄极不相称的莫名其妙的忧伤。于是，奶奶很是担心，经常自言自语黯然神伤：“这闺女该不会是十八花姐吧？”再于是就请来了村里会看风水算八字的德爷为我算命。很多年后，我知道了十八花姐原来就是传说中活不过十八岁的女孩子。
记得那天我按照奶奶的吩咐规规矩矩站在德爷面前，德爷则上上下下左左右右细细端详我许久，然后点头微笑：“这闺女乃大富大贵之相，将来一定有出息！”
奶奶立马欣喜异常：“真的？真的吗？从哪儿能看出来？”
德爷眯着眼睛，一本正经道：“嗯！那是，我还能看错？你看啊，这闺女的眉眼长的好，眉毛弯弯，眉峰入鬓，眼睛大而明亮；牙齿长得也好，洁白整齐，还是三十二颗牙，有三十二颗牙的女子是贵人之相；再看这丫头的下巴，俏而不尖，福相！老嫂子，这闺女眉清目秀，端正大方，是贵人之相，错不了！你就放心吧！”
于是，奶奶一下子喜笑颜开，再三挽留德爷吃饭后恭恭敬敬喜眉笑眼地将德爷送出大门。
后来，我成了村里第一个“大学生”。接到通知书的那天，德爷在众多前来恭贺的相邻们中间得意洋洋地炫耀：“看看咋样？我算得准不准？恁都问问老嫂子，我是不是早就算定这闺女将来肯定有出息？！”
彼时，我病床上的奶奶已经奄奄一息，当姑妈和父亲将通知书拿给奶奶看时，奶奶的眼睛一下子就亮了。可是，在我报到后的第二天，为我算命的奶奶就与世长辞了，姑姑说，奶奶是笑着走的，临行前的奶奶强撑着千叮咛万嘱咐不让告诉我，怕耽误我学习。
第二个为我算命的是我的姑姑。
在我跟奶奶生活的日子里，姑姑是除了奶奶之外我最好的保姆，不管去哪儿，我都是姑姑不折不扣的小尾巴，我的童年，有一半儿在姑姑的背上。到了上学的年龄，我便去出了嫁的姑姑家读书，一直到中学毕业。姑姑视我如同己出。
到了谈婚论嫁的年龄，每逢有人说媒，姑姑都会虔诚地请人为我抽签算命，唯恐那人与我八字不合。如今的他，有天定的姻缘，有父母之命，也是姑姑虔诚测算的满意结果。
而最令我不能忘怀的.是女儿的出生。关于女儿的名字，是我早就起好了的，女儿刚落地，他就将女儿的生辰和名字认认真真写在了一个精致的本子上，然后第一个告诉了我的姑妈。
哪知没等三天看我，第二天姑姑就风风火火风尘仆仆赶到我家，大冬天里，满脸是汗的姑姑着急慌忙告诉我：“妮儿，你起这名字不中！我给孩儿算过命了，先生说这名字忒大，小闺女儿不能叫这名字，压量不住！不能叫啊，不信不中！”
我笑了：“姑，那都是迷信。啥压量不住啊！我同学都说我起这名字有水平呢！一年之计在于春，一天之计在于晨，‘晨’字多好；‘豪’，超出一般，杰出为‘豪’。姑，这名字寄予了我们对她的全部希望，你不懂！”
我滔滔不绝的一番高谈阔论，令没有多少文化的姑姑一下子不知所云，可忽然陷于尴尬境地的姑姑仍不甘心地喃喃自语：“那、那那恁想吧，反正我请人算过了，先生说这名儿是小子的名字，小闺女儿压量不住会生赖的，会生赖的啊！……”
彼时的我，让一手带大我的姑姑第一次感到了自己没有文化的卑微！现在想想，那时的姑姑该有多失落多伤心啊！唉！那时年轻不懂事的我们！
后来，女儿果然生了一场不大不小的病——房间隔缺损，动了个不大也不小的手术。女儿生病的日子里，姑妈以泪洗面提心吊胆：“看看看，我就说小闺女叫这名儿不中吧，恁还不信！这回一定得改改名儿，一定得改！”
彼时，虽然我知道女儿的病与名字无关，但我知道了姑姑的做法跟爱有关。所以，那之后我便按姑姑的意思又给孩子起了个小名儿。姑姑笑了，我也笑了。
第三个给我“算命”的是我的母亲。准确地说母亲不是算命，是祈祷。因为母亲是虔诚的天主教徒。
因为从小不在父母身边，母亲便一直觉得欠我很多。在我长大成人参加工作为人妻为人母之后，每逢我生活中有个小坎小坷，母亲总会在主的面前虔诚祈祷，祈祷我平平安安快乐无忧一生幸福，祈祷我的孩子健健康康大富大贵。那一刻，冰释了我多少年来对父母的不解和些许怨恨，他们不是不爱我，实在是没有更多的精力照顾好更多的孩子，把我交给奶奶和姑姑，是他们的无奈和爱的另一种方式。
只有最亲的人才会对你未知的人生担忧，用宁可信其有的方式为你趋吉避凶。所以，那些为你抽签算命的人，其实是最亲最近最在意你的人，他们为你算八字，不仅仅是迷信，而是以自己最虔诚最特别的方式爱你。所以，请珍惜，珍惜那些为你算八字的人！
篇13：北京市艺术特长生统测抽签确定顺序
北京市艺术特长生统测抽签确定顺序
北京考试报讯(记者 邱乾谋) 本周末拉开帷幕的北京市20艺术特长生统测(以下简称全市统测)，将以抽签形式确定测试顺序。明天起，考生可登录北京教育考试院网站(www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn)自行打印本人准考证。
北京教育考试院高招办有关负责人提醒，考生要根据准考证上的检录时间到指定候场点等候检录，过时按弃考处理。检录按每10人一组依次检录，由工作人员将考生带入候场区。考生不能将通讯工具带入候场区，一经发现，其考试资格将被取消。工作人员将对照考生本人及准考证进行验证，确认无误后进行本组测试顺序的抽签(书画项目除外)。考生抽取测试序号后不得离开候场区，并按新的顺序等候参加测试，由工作人员引导进入考场。
据了解，测试过程中，节目表演与基本功测试交替进行。考生先表演自备节目，然后测试基本功。基本功测试题目当场随机抽签。考生稍做准备后进行测试。每位考生表演自备节目和基本功测试的时间为4至7分钟，不同艺术门类稍有不同。器乐测试过程采用“双盲”原则，即实行“拉帘”测试，考生与评委不见面。
不同项目考查内容有所区别，音乐类测试主要考查考生的'个人能力、音准节奏、音色、乐感、完整性及基本功(视唱、视奏)等；舞蹈类测试主要考查考生形象、表演、舞蹈能力(跳、转、翻、软开度)及模仿、基本功等；戏剧类测试主要考查考生声音条件、创作及表演能力等；书画类测试主要考查考生的临摹、命题、自选、速写、素描、色彩等。
有关专家提醒，近日，北京天气较冷，参加全市统测的考生要注意保暖，应考时多穿衣服，尤其是器乐类考生要注意手的保暖，以防考试时手指僵硬。
来源：《北京考试报》
中国大学网 ■篇14：清华研究生参加毕业典礼要抽签？学校回应
近日清华大学学生爆料称，该校研究生毕业典礼采取抽签模式，“抽签拿到号的学生才能参加”。昨日上午，北京青年报记者从多方获悉，“抽签参与毕业典礼”这一措施并未实施。此外，20日下午，清华大学官方微博发布与20研究生毕业典礼相关的内容，称“保证每一位报名想参加毕业典礼的同学都能在母校参加毕业典礼”。
传清华大学研究生毕业典礼需“抽签”
近日，多名清华大学学生爆料称，19日晚，账号主体显示为“清华大学”，介绍内容为“立足校园活动，服务师生校友”的公号，发布了一篇名为“研究生毕业典礼入场信息登记”的文章，文章标题页面显示“毕业典礼入场券开放抽签”字样。
清华大学的一名学生表示，发布文章的账号相当于学校研究生会的公号，但“抽签”的消息并未发布在学校通常发布正式通知的信息系统上。学生回忆称，该文章内容显示，想要参加毕业典礼的学生可以通过公号报名，报名截止后，统一抽签。“这是说要报名参与抽签，抽到签的学生才能参加。”另一位学生补充道。
该消息曝光后，引发该校学生和网友热议。有学生称，该校实施一年多次审批毕业政策，今年7月有4个时段的毕业生同时参加研究生毕业典礼，疑似因人数过多才尝试用“抽签”参与的方法。但有不少学生表示，毕业典礼是每位学生最珍贵的回忆，万一抽不到签，不能参加将是遗憾。此外，还有学生质疑“抽签参加毕业典礼”从程序上来说不合理，表示“至少应该有一个意见征集的过程”。
抽签并未实施 学生称已被叫停
20日上午，北京青年报记者从多方获悉，“抽签参加毕业典礼”这一措施并未实施。有网友发布一张显示与“清华大学研究生工作部(研工部)”相关的群聊信息中，该校研工部一位张姓负责人表示，“抽签决定草率，已叫停并整改”，并向受到此事困扰的学生们致歉。北青报记者从清华大学官方网站上检索获悉，该校研究生工作部部长的姓名与截图中显示的名字相同。
此外，昨日北青报记者点击“2016研究生毕业典礼入场信息登记”一文的链接发现，页面显示“该内容已被发布者删除”。
校方官微发布消息 保证报名者都能参加
昨日上午，北青报记者致电清华大学宣传部门询问“抽签参加毕业典礼”一事，对方并未直接回应。但20日下午1时许，清华大学官方微博发布与2016年研究生毕业典礼相关的内容，疑为对此事作出回应。
消息称，该校将于7月2日举行的研究生毕业典礼是“学校深化教育教学改革、实施一年多次审批毕业、集中在暑期举行毕业典礼政策后的首次毕业典礼”，并且“面向10月以及2016年1月、4月和7月四个不同时段毕业的所有研究生举办”。
消息内容称，毕业典礼报名系统，是学校为方便进行统计和后续安排而开发。此外，消息内容还表示，学校“保证每一位报名想参加毕业典礼的同学都能在母校参加毕业典礼”。文/本报记者 张雅
线索提供/白先生
篇15：美国H1B签证抽签发放 中国留学生喜忧参半
H-1B签证是美国政府发放给本国企业雇佣的外国雇员的一种工作签证。该类签证在美停留期限为3年，可延长至6年。网友MissCaiCai的经历和今年美国H-1B工作签证紧俏有关。
美国移民局上一次抽签发放H-1B签证还是在金融危机爆发前的2008年。当时移民局5天内收到16.3万份申请。
“配额低于经济实际需求”
美国移民律师协会（AILA）纽约市分会联邦法律委员会主席邱惠月向本报解释道，能够申请H-1B签证的必须符合以下条件，得到雇主的工作邀请，职位最低要求是本科以上学历。此外，申请人必须有本科以上相关学历或者基于工作经验的同等学历。
他举例说，比如留学生A学会计专业，在国内拿到本科学位，在美国拿到硕士学位。经过面试，该留学生收到两个工作邀请，一个是会计师事务所的初级税务会计，拿计时工资；另一个是一间20个雇员的小型公司的出纳，拿年薪。若以工资高低而论，一般会选择做小型公司出纳。但是，以申请H-1B为标准的话，则只能选择会计师事务所。这是因为美国劳工部认定出纳的最低学历不需要本科，所以无法申请H-1B工作签证。这样，只有对从业人员学历要求高的会计师事务所，才能符合条件。
美国企业每年可向大学本科以上的人才申请总计6.5万张H-1B签证，在美国大学获得高级学位的外国人另可获得2万张H-1B签证。
“这个配额其实低于美国经济的实际需求。所以，即使在经济萧条的前几年，每年的H-1B配额也被用完了。在某种程度上，H-1B配额的持续时间也是美国经济好坏的‘晴雨表’。”邱惠月说。
申请开放一周内名额即满
4月1日是美国开放2014财年工作签证H-1B申请的第一天。众多希望留在美国的国外人员争取8.5万个名额，移民局采取抽签的方式来决定谁获得机会。
据媒体报道，今年移民局开放H-1B工作签证申请一周内名额即满，共接到12.4万份申请。由于申请人数迅速达到限定名额，官方不得不在5天后宣布关闭申请窗口。
移民局官员称，如此踊跃的报名人数是2008年以来的第一次，显示美国企业对当前经济形势态度乐观。随着各公司加速招聘海外人才，H-1B签证需求不断增长。
上周末刚参加完毕业典礼的留美学子王思滢，打算5月底搬到洛杉矶找工作。“找到工作的话明年会申请H-1B.”王思滢告诉笔者，大家对于今年H-1B工作签证申请在1周内就满额的消息都很震惊，虽然对于留学生找工作难的情况早有心理准备，但是像今年如此惨烈还是闻所未闻。“但是我身边所有今年申请的朋友，无论研究生还是本科生，都幸运地拿到了H-1B.”
虽然美国官方规定的每年发放的常规名额为6.5万份，但实际人数要比这个数字更高，在大学和一些特殊领域工作的外国雇员没有被统计在内。
抽签制让几家欢喜几家愁
笔者在几个中国留学生聚集的论坛上看到，H-1B签证成热门话题，网上一片递交申请之后的“求祝福”之声，引来不少跟帖者共鸣并送上祝福。但结果却是有人欢喜有人愁。有网友表示等待过程“非常难熬”，也有网友沉浸在“被抽中”的喜悦中。
留美学子大伟去年硕士毕业，工作刚一年，所在的公司是个小公司。刚知道要抽签时大伟有点郁闷。“毕竟H-1B对于每个在美国工作的外国人都很重要，不过我还挺想得开的'，尽人力听天命好了。H-1B的申请我没有找律师，是自己DIY申请的，抽到以后当然很开心，否则人生轨迹要改变。但同时也做好了最坏的打算，所以我的心态还行吧。”大伟说。
邱惠月告诉笔者，对于抽签，虽然大家普遍感觉“失望”，不过多数人很淡定，毕竟能否抽中，只能听天由命。有人还幽默地倡议，抽不到的话，就集体包机回国。“还有远在中国的父母联系我，担心自己孩子的H-1B签证。在这个问题上，感觉父母远比自己的孩子更关注。”
王思滢的规划比较理性，“对我来说，做自己喜欢的东西比留在哪里更重要。美国和中国各有各的好，如果有机会可以留在美国工作的话我愿意先留一段时间积累经验，等哪天想换环境了再回国。”
谈到明年的H-1B签证申请，邱惠月认为，由于美国整体经济形势好转，申请的紧张程度只会比今年有过之而无不及。留学生要有应对方案。例如法律并不禁止有几家公司同时为一个申请人申请H-1B签证。这样当然可以增加中签率，此外还可以继续深造等。
以上是2013年美国留学H1B签证发放信息，希望能够对留学生有所帮助。如有更多英美国留学问题，欢迎咨询育路留学专家。
