春天里作文750字

以下是小编为大家整理的春天里作文750字，本文共18篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“云深不知处”提供。

篇1：春天里作文750字

春天是一个万物复苏的季节，而我却处在极低的温度中。

走出补习班的大门，我一个哆嗦，浑浑噩噩的脑子才有点清醒了。明明是三月，最冷的冬季过去了，我却还是觉得冷。补习班老师的怒吼又在我的脑海中循环播放“你怎么连这个都做不到了？以前不是很厉害的吗？”，对呀，为什么呢？我也不知道，我明明努力了呀。唉，不想了，赶紧回家巩固去。

我一边搓着手，一边在路上飞快的走，一声尖锐的哭声从我身边传来，我扭头一看：一个五、六岁的女孩在街上大哭，身边没有一个大人，看来是与大人走丢了。“但关我什么事？我连自己都管不好”，我漠然的想。又走出几步。但小女孩哭的通红的脸庞在我脑中不断闪现，于是我叹了口气，又折回去。晚一点回去也没关系，我想着。

我微微俯下身，用轻柔的语气问她：“小朋友，你是和妈妈走散了吗？”小家伙嗯了一声，点点头。我又问：“你记得你妈妈的电话号码吗？”她又点点头。于是我拿出手机递给她，说：“那就打你妈妈的电话，我来跟她说。”小家伙迟疑地看了我一眼，又点点头，小声说了声“谢谢姐姐！”。

通过电话，我向小女孩妈妈说清了位置，她妈妈十分焦急说马上过来，于是我牵着小女孩在原地等待。忽然，她扯了扯我的衣角，指着路边一棵小草对我说“你看，姐姐！”。

我实在不明白一棵在哪都能看到的小草有什么好看的，虽然不耐烦，但我还是配合地蹲下身，看着那株小草。真的很普通，枯黄的叶尖，瘦弱的身躯……我一边批判着这株小草，一边观察着周围，寻找着小姑娘妈妈的身影。忽然，我看到了一星点儿绿色，在小草根部的一点绿色，一小点象征着新生，生机与活力的绿色。看着这个顽强的生命，一个念头击中了我：春天到了！又拿出手机一看，不由一乐，今天正好春分，是地理学上春天开始的节气。

我也不管行人惊异的眼光，一直怔怔的看着这株普通的小草，一边想：小草都能重获新生，我不行吗？我可以！“太谢谢你了，同学！”一个女人的声音把我拉回现实，小姑娘妈妈来了，“不用谢！”，我拍了拍小姑娘的头，然后迈开蹲麻的腿。

让那该死的冬天见鬼去吧！我的春天到了！

篇2：春天里作文750字

春天，本应是万物复苏，群芳吐艳，莺歌燕舞的好季节，曾有多少诗人描写过她，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……为温室效应，春天迟迟不见踪影，于是我构想这我心目中这个不寻常的'春天。

早晨，春姑娘迈着轻盈的步伐来到河边，看，鱼儿在水中嬉戏，它们排成一队，在水中赛跑，捉迷藏，玩得不亦说乎，都在欢庆春姑娘的到来。在河边最活泼的自然要数鸭子了，它们一个个扑通扑通争先恐后地跳下水去，憋闷了一冬天的鸭子在水里玩得真高兴，都嘎嘎地叫个不停，俗话说得好“春江水暖鸭先知”这不是最好的体现吗？它们一会儿排成队，一齐游来游去，好像在举行游泳比赛，一会儿一个个把头扎进水中，然后又抬起来，抖动全身，把水掀浪花回溅，真活泼。春姑娘见此不由自主地笑了。

一会儿，春姑娘来到田野，一片金黄色的稻海呈现在她眼前，春姑娘在这稻海里飞蹿，不时传来芬芳扑鼻的香味，于是春姑娘顺着这香味走去，只见桃花，梨花，杏花……。它们都争先恐后地吐艳，都争妍斗艳，想让人们看看它们的美姿，粉的，红的，百的…。。各种颜色构成了一幅五彩缤纷的图画。

春风一吹，大地都变绿了，柳树绽出嫩绿的小叶，柔软的柳条随风拂动，还不是的点点头。在一个不经意之间，小草悄悄地从地上钻出来，探出了小脑袋，来看看这个五彩缤纷的世界，春姑娘用轻柔的双手捂摸着地上的小草，这时，春雨下起来了，小草吮吸着春天给它的恩惠。

现在，各种色彩的鲜花，绿的叶，青的草……都像赶集似的聚拢来形成了春天光彩夺目的一景。

在这个原本没有的，而我构想的这个不寻常的春天里，犹如一个画卷，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩，她把绿绒带入了原野中，把璀璨的色调染在花朵上，把温暖洒入河中。在这个不寻常的春天里，它寄托了我的心愿，同时也寄托了大家的心愿，我相信这个不寻常的春天一定会来的。

篇3：春天里作文750字

这一个字的开头，不知道算不算新颖，但我还是想这样开头，一个字，简单隽永，得到的结果随你的想法而改变。

这一段时间，这一段旅程，疲惫了身心困倦了躯体。肩上背包的带子勒紧深陷入肉体中，生生地感觉到疼痛，感觉到一种无法卸下的困顿。但我却是更加紧的抓住了带子，不让它从我身上滑落，只是这样走一秒停三秒的继续前进继续下去。

这春天里的秋天，是的。春天里酝酿着无限的秋光，只是等待一个时机一个将这季节里的阴谋完全的暴发出来。哼，真是会匿藏。

但不知怎么，这样的一个夜晚里，我想起了典雅的紫色，我最喜欢的的紫色，唯一喜欢的颜色，不知道是不是能代表我此刻的心情。

于千万人之间遇见你于千万的几率，于千万人之间的你惟独让我想起了蝶恋花的故事。

风里雨里有多少爱，云里雾里有多少情。跌跌撞撞的我们冒失的遇见一个人，然后凝望片刻，最后只是轻轻说了犹若梦呓的话语。还不曾回过神，就手牵手朝远方度走。然而，我给他们上了紫色的底色。就像盛开的紫罗兰，紫丁香，又像是郁金香，蝴蝶花。纯的一抹开来。

倘若把这色调展开，我想就会铺展成一个包含无限暧昧的‘爱’字，还有无尽的留给我们的想象。

只是不知道，在某个遥远的将来的下午的尾声里，他们会不会坐在摇椅上眺望天边的一抹红霞，各自诉说着充满激情但又小心翼翼的堇色年华。或许他们唱唱歌，如果是在夏天，拿一把扑扇悠闲满足的摇动，哼一曲当年打动她的老歌。然后，放下扑扇，喝喝茶，或者就只是这样的凝望着对方的脸颊什么也不说什么也不用说，只是沉溺在回忆里快乐，满足，温馨，幸福着。我想，这样的镜头不应该只是出现在电视里那些做作的节目中吧。

其实很简单。

如果如果如果，要有多少个如果才能够换回一个愿望的实现。这样的话，我会把我的祈求装在气球里奉献给上帝。然后等待，等待那激动的一刻。

但是，这个世界现实得可怕，所以，那只不过是我的梦呓罢了。

那样的黄昏，只是上帝准备着给予有缘人的见面礼。

不确定的事情，太多了。确定的事情，也太多了。

在这确定不确定之间，就是我们的生活。我们被囚禁在这样的夹缝之中进退维谷，受不了的人就仰天大吼一声然后一头撞在墙壁上，死了。那这究竟是确定还是不确定呢？

篇4：春天里作文750字

春天到了，一定要记得让风筝放你。

初中的生活紧张而繁忙，接踵而来的考试未免让人措不及防。清理试卷时忽然瞥见一只纸鸢，像是见到了故友，满腔惊喜，将它扶起细细吹走上面的灰尘，当手触到它冰冷的骨架时，我倏地一惊，惶恐起来，我曾有多久没放过风筝了。

曾经踮着脚站在窗前，捧着日历一页页地翻，弄着手儿痴痴地数“妈妈还有几日才到春天啊？”妈妈便摸着我的头“乖，明日就带你去放风筝好吗？”这可是个天大的惊喜，我飞奔回房，将风筝放在腿上细细的抚摸着，细软的砂纸看似柔弱，实则是最刚韧的翅翼。细草微风岸，阳光明媚，拖着风筝就像牵着一个可以信任的伴侣，约定好了，风起，大步奔跑着，风筝书的腾空，线在指尖缠绕，只一下，便身心投入云中、风中，跟着风逃掉了，翻过山岗，越过溪流，我将被驾驭，被放飞，被牵引，被邀请，成为天空的一员，浮云的伴侣，这时候，能为我牵挂的只有风，抖擞起来，使自己变新，萌芽了，睡醒了，你看见有几只风筝，呵，原来春天到了。

我追着风，追着春天的脚步，它却匆匆，就逝去的童年一起跑了。我无力挽留，看着它渐行渐远，风筝给岁月编织了一出最美的童话，我们笑着出演，笑着离开，笑着欣赏，淡然的看着一个个春天的逝去。岁月轮回反复，那些童话却不再上演，我摸着冰冷的骨架，感觉胸口顿顿的，像是什么压着般喘不过气，又像是羞愧，惊醒。

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春艳，儿童房学归来早，忙趁东风放纸鸢”

我在等待，等待下一个春天，我要早早的地门口等，然后得意地说我找到你了，我要把握住机会在草地上大步流星地跑，把心思全放在天空上，我要对前面的人说请让一让，很骄傲的，真的，保持纯真是一件很光荣的事情。

初中的生活紧张而繁忙，闲暇中我要抬头望望天，我想“我要活在春天里”

借个手机打了长途电话“还有几时才到春天啊？”

那头说“在你心中，你永远活在春天里。”

耳畔仿佛响起熟悉的簇簇声，我惊醒，是呀，春天到了，一定要记得让风筝放你。

篇5：春天里作文750字

山里的春天，来得总是晚些。

春风，鼓动得人心像婴孩出齿时的牙龈肉，受到一种生机透牙的痛痒。

我们这些野孩子，迫不及待地跑进山里，褪下束手束脚的冬衣，也不怕早春的余寒，在微冷的春风里，撒了欢似的跳跃。

春天里，一切都是新的。

孩子们一窝蜂地跑进山里，沿着冬日里久不曾踏入的小径，踩着鞋底下潮湿的水润润的泥土，争相往林子里跑去。红润润的脸颊还遗留着冬天尾巴上的微冷，转眼间就变成了春天的桃红。

一个淘气的小伙伴三两下爬上树梢，揪下初春的第一片绿叶；另一个孩子叫着嚷着指着土里刚长出的嫩芽；又是一个泥猴子爬上树梢，却因为树干的潮湿一路滑了下来；这时，一大帮孩子又咋咋呼呼地跑到另一个地方去了。

春天里的阳光正好，越过略显光秃的枝丫，打在孩子的小脸上，熹微中，孩子的眼睛看见了候鸟新筑的新窝。

春天里，一切都是希望。

父辈的锄头垦开第一抔泥土，希望的种子被撒在春天的温暖里。寂静的山林里不时传来孩子们的欢笑声，伴着那一两声鸟鸣，携了风，一并飞来。父亲放下锄头，抬头望了望林子深处，眼里的慈爱快要溢出来。

随着父亲身影的移动，水田里嫩绿的果苗一行行地立起来，整齐均称，像儿时穿过的白底绿花小裙，漂亮别致。父亲不会手工，在这里，却是最好的织工。

末了，父亲轻轻地捡去田间细小的石子，拔去生命力顽强的小野草，将它放在石头上，以免落地又生根。

又是一阵风吹来，暖风里，父亲看到了随风摇曳的绿油油的秧苗。

春天里，一切都是永恒的。

四月里，桃花都开了。

每家每户的小院里，总放着一条长长的长凳。那时候啊，家家种的桃树都开了，轻柔的粉色攻占了整个山头。几个邻家的孩子，三五成群地在花海中穿梭，偶有一两个顽童，折了花枝抓在手里摆动，嘴里哼着不知名的山歌。

长凳上，总有几位古稀老人，他们坐在树下，说着家长里短，耳边是儿孙的笑语，在一片山头桃花的映衬下，与这片山林连成一体，活得比天还长，比地还久。

四月的花香正浓，熟悉的童谣响起，老人坐在长长的长凳上，望着那长长的山坳，看见了那长长的蜿蜒的桃花开放。

春天里的山坳，是孩子的新奇，是父辈的期盼，是开满了桃花的山坳。尽管不尽相同，但都是充满了生机的、美丽的、向上的。

啊，这诗意的春天里！

春天山坳里。在这春天里，我为你提笔写意。

篇6：春天里作文750字

阳春三月，万物复苏，春天迈着她那从容的脚步，高高兴兴地向我们走来。于是，一幅春天的美丽图画就在广漠无垠的大地上、在人们的面前铺展开来：春风拂面、春水潺潺、春草嫩绿、春花烂漫、春燕归来，春雨潇潇……哦，好一幅美丽的春天的图画！

一阵春风拂过，放眼望去，校园湖边的那一排垂杨柳翩翩起舞，它们的舞姿是如此的轻盈，它们的衣裙是如此的美丽，多像一个个走入凡间的仙女呀！抬头看天，天上那五彩斑斓的风筝在春风的帮助下正自由翱翔，风筝下，是一张张牵着引线正大呼小叫的春风满面的笑脸。

春水在潺潺地流淌，曾经冰冻三尺的河水现在一派春光，一只顽皮的鱼儿跃出水面，来迎接春天，表达它们对春天的喜爱。

这时，小草从沉睡中苏醒过来，听见外面是那样的热闹，于是就迫不及待地往外钻，探出它那嫩嫩的、绿绿的、尖尖的小脑袋，露出甜美的笑脸，嘻嘻哈哈地冲我们笑。

花儿也绽开笑脸，红的像火、白的像雪、粉的像霞，一朵朵、一只只、一簇簇，在树叶的衬托下，显得更加妩媚，更加灿烂，像花枝招展的小姑娘，看上去那样的水灵，那样的亮丽；蜜蜂也忙着采蜜，嗡嗡地叫着，表示自己丰收的喜悦；蝴蝶也来庆祝，穿着它那五颜六色的衣服在花丛中跳舞，真是美丽极了。

春天来了，燕子也从南方归来了。它高兴地飞到树枝上，不停地卖弄着嗓子，唱出清脆宛转的歌曲，歌声优美甜润，令人如痴如醉。

蒙蒙春雨过后，万物都被滋润。空气是那样的清新，花朵是那样的鲜艳，天更蓝、水更清，尤其是那调皮的小草，在风中扭动着身子，一边不停地眨着眼睛，一边向人们炫耀：“看我的衣服多鲜亮！”……俗话说，“春雨贵如油”，可是依我看，春雨比“油”还要贵重呢！

春天的图画，如花般瑰丽，如水般清甜，它在向人们传递着春的信息的同时，也在向人们尤其是正在努力苦读的莘莘学子发向坚强有力的号召：一年之计在于春，同学们，请抓住这美好的春光，努力学习吧！

篇7：春天里作文750字

我恋爱了，和一棵树。

我遇见那棵树，是去年一个寻常的春天里。

那是棵长在校园里的五角枫，他的两侧有一排五角枫。但我却偏偏爱上了他。在那个明媚的、莺歌燕舞的春天里，他比周围的树更加粗壮高大。也许是吸收了更多阳光与水分的缘故吧，他那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓的化不开的团团绿云，迎着金灿灿的阳光，晶莹剔透恰如莹莹碧玉，散发着别样的光芒和油亮。每一片叶子都是那么舒展，昂扬，似一只只欲振翅而飞的蝴蝶，在习习的风中晃动，摇落一串串晶莹的露珠。

经过秋冬，他落叶了。春节后返校时，看着光秃秃的枝丫，我的心情有些低落，并在心底热切期盼着它的焕发生机。

伴着初春而来的，是我竞选市级三好学生，意外地，我并没有获得校级竞选资格。那一瞬间，蓦然有一种想哭的感觉，心里自然是愤愤不平地。向窗外望了一眼，那棵五角枫仍是没有出叶，我的心情更加糟糕了。

下午，作为班长的我去给市级三好学生候选人投票，内心本是拒绝的，但还是抱着随意一听的心态到了现场。

开始竞选后，一个个候选人都是那么从容不迫，有条不紊地介绍着自己的优势与特长。优异的成绩、繁多的奖项、得体的表达、深刻的观点都让我原本不耐烦的态度发生了变化，认可、赞同、敬意、钦佩，让我的心开始向他们靠拢。其中一位学姐的话更是让让我记忆深刻，她从初一时的值日生擦黑板做起，凭着自己认真踏实的态度走上了学生会秘书长的职位，她说：“如果要检验一个班长是否真正合格，那就让他从最简单的小事——擦黑板做起吧！”是啊，作为班长的我——日常是否起到了应有的作用？是否以身作则、管理好了班级？是否真正做好班组的“小事”？这些正是我和台上那些候选人之间的差距呀！

走出会议室，一抬眼再次看到了五角枫，他的枝头有了星星点点的绿意，小小的嫩芽站立枝头，此时我才明白，原来他一直在为春天的绽放积蓄力量，而我，在这个不寻常的春天里，也感受到了榜样的力量，寻找到了努力的方向。

在这个不寻常的春天里，我与他，一同成长！

篇8：春天里作文750字

花朵偷偷开启花朵了，小草悄悄的萌芽期了，树技上也悄悄的钻出嫩嫩的绿叶子了，你猜，到底是谁来啦？自然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘产生了新春的礼品春种，她把春种散布在大地面上。好一片生机勃勃的景色。

你听，是微风的声音，花朵在倾听，草儿在倾听，展翅飞翔的燕子也在倾听，这美好的歌声让他们陶醉，也要我陶醉；这时候，微风拂过脸孔，令人觉得了无尽的春意。

你再听，是学生们那朗朗的读书声，好齐整、好洪亮的读书声啊，老话有说一年之时取决于春，我觉得，学生们都一定在好好学习吧！

你再次听，是那春姑娘看到地面春意容光焕发、春回大地时的愉悦眼泪春雨，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒多超好听，这降水滴在房子上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花朵上，滴在田地上；春天的雨水滋润了田地，滋润了花草植物，滋润了大地面上一切的一切，乃至小朋友们那稚小的内心。

哇，你看看，下完雨后，太阳光外露了讨人喜欢的笑容，把温暖的阳光普照在大地面上，七色的七色彩虹也出来，把云朵染成了彩霞；那鲜艳的花朵历经春雨的洗礼后，看起来更为绚丽多彩了，那露珠在太阳的映照下，一闪一闪的，如同小女孩那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽，春风吹又生的绿草在一次又一次的梳妆后，这时候愈来愈更加生机勃勃了。

你睁大眼睛再细心瞧一瞧，木棉树上的木棉花都开过，每一朵木棉花全是红艳艳的，好像是那大家在春天里点燃着的青春年少，点燃着的热情火苗，是这般夺目，好像是那在飞风中飘扬的五星红旗，更好像是小朋友们那童确实心。

在春天里那让人陶醉的轻风，那朗朗的读书声，那脆响的雨声，那溫暖的太阳光，也有那火红的木棉花一切都看起来那麼当然，填满着勃勃生机。

在春天里，轻风使人舒适，读书声使人精神实质，雨声使人越来越滋润，太阳光使人溫暖，木棉花更使人心里的热情爆发

在春天里，年幼童确实心在欢歌笑语，年青的心里飞奔着寻觅宏大的理想化，年迈的心在勤奋锻练，使它再度容光焕发年青的气场

啊，春季，你给予了大家活力，你给予了大家理想化，你给予了大家热情，你给予了大家开心，你给予了大家

悄悄的，春姑娘离开了，但在大家的脑子里，在大家的心里，那一段在春天里的美好记忆依然保存着。

篇9：春天里作文750字

春天里――长帆直挂之处。

不觉晓，春气透窗纱，那寒竟犹存而又不乏温馨的初春之风来了。它，带着生命和希望，步履轻盈地来了；它，跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。它轻轻地拂过，撒下了生命的种子，唤醒了蓬勃的生灵……

看，池上壁苔三四点。

在春风的呼唤下，草儿们换上青春的着装。它们，一个劲地钻出了大地，秀出了它们那婀娜的身姿，伴着春风的旋律英姿起舞。它们在欢呼、在弘扬，弘扬着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强意志。它们在追求着它们的梦想――只为春光添一色！

听，叶底黄鹂一两声。

春迹何处觅？除非问取黄鹂。清脆的鸟啼音报来了春天的讯息。清早，鸟鸣打破了周围幽静的气氛，一声声婉转的鸟啼声好似一首欢乐的报春歌一般。那悠扬动听的曲子久久地回荡……。回荡……黄鹂在欢唱、在颂扬！颂扬着这个风光甚好梦满人间的花季。它们在盘算，盘算着为人间献上数曲大地的乐章！

待到仲春，恰是繁花争春时。人间四处，芳香尽！绵绵细雨润湿了大地，雨后，四处空气清爽了起来。清风徐来，湖岸水波粼粼，岸边杨柳随之飘絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖镜上。无意苦争春，一任群芳妒！

余忆公瑾当年，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。恰是岸旁杨柳，摇金缕！万紫千红争春斗艳，气正傲，它在芳菲中淡笑……

若问，一年春事都来几？早过了三之二！

惜哉，东风又做无情计，只惹梨花落。零落成泥碾作尘，唯有香如故。湖岸杨柳垂下万千绿，欲系青春，留不住，费尽莺儿语！

萧萧清风，

绵绵细雨；

春光甚美！

恰似清醇，

迷人醉！

莫问春何处，恰在――

漫漫途中，长帆直挂处！

恰同学少年，

风华正茂，

书生意气；

莫踌躇，当争渡！

劝君莫醉芳菲处，

惜取少年时；

争渡，争渡，乘风破浪寻路！

春何处？

――长帆直挂处！

沙坪中学初三:??羿

篇10：春天里的胡话作文750字

春天里的胡话作文750字

春天的使者是极普通的鸟，一只鸟可以报春天的来到。这是为什么？我听老人说，鸟是春天的使者嘛。我还听说，使者其实就是一只春天的鸟，想到这句话，我突然有一种翻了个身的感觉？难道我翻得大劲了？——酷，牛，特殊思维的牛，牛到底有没有思维？牛应该没有思维，不然人们为什么都不肯对牛弹琴呢？

写到这里，我突然对我的'作文产生了困惑：老师说我的作文好像一只空壳子。我不信，我的作文明明就是作文嘛！有书皮，有纸页，老师说作文应该像一个人，应该有血有肉。鸟也有血有肉，为什么老师不说作文应该像一只鸟呢？什么嘛，全世界什么东西没有血没有肉？我看了看我手中的笔，连我手中的笔都有血有肉呢，血当然就是笔芯里的油了，肉当然就是笔的外壳了。

你怎么不长心呢？老师又说了。

我偷偷地摸了摸我的心，我的心明明在怦怦地跳呢，谁说我没有心呢？

这么愣愣地看着我干啥？你快写作文吧！写关于春天的作文。

可我为什么要写春天呢？我写春天，可春天能看得到吗？春天啊！你在哪儿呢？我怎么看不见你呢？你看见我了吗？呜呜呜……是你在笑吗？你笑个啥，你有啥好笑的，呜呜呜……我的妈呀，我说你几句，你怎么还来劲了。啊，不管你了。

我抹了一把眼泪，是的，我不哭了。可春天却哭了。我向窗外看了看，春天的确哭了，你听，那眼泪都打到窗户上了，嘀嘀哒哒地响。我想安慰春天去，我想对春天说：你哭个啥，因为啥哭的？我默默地说了半天，可春天还在哭。

妈妈妈妈，为什么春天哭了？

傻丫头，那不是春天哭了，那是春天下雨了。

妈妈呀！那哪里是春天下雨呢？那明明就是春天哭了，春天真好，春天哭完了，就有花慢慢地为她开了。可我哭完了呢？我哭完了，可我的作文还是没有写出来。

春天啊！求你救救我！

教师评语：小作者别出心裁，用自问自答的方式写出了春天的到来。题目显得很有创意，内容也写出了一个可爱的小女孩关于春天的思索。

篇11：在这个不寻常的春天里作文750字

我愿化作一片落叶，随它归根。

题记

独自漫步在林荫小道，偶尔几片落叶缓缓而下，像是轻舞飞扬的蝴蝶，又似故国的流亡者，看似轻盈，却又那样毅然坚定

又是一个清冷的秋天，太阳好象不太喜欢这个地方，让人感觉不到来自太阳的温暖。秋风又起，好不容易在心中积攒起来的温暖又荡然无存，风过，飘飘然几片落叶掠过眼前，随意飘落。我随意拾起一片捧在手心，注视着，伤心着，叶儿黄黄的，如枯蒿的皮肤；看着手中的枯叶，又抬头看看满树的黄叶，我在心里默默的说：为什么树叶要离开枝头，不记得那夏天满树的盛绿了吗？不记得风中沙沙作响摇曳的身子了吗？难道你不再爱这充满生机的枝头，不再爱那刚刚成熟的果实了吗？

又是一阵风，黄叶随风而起，脱离我的手心，经过一番舞动，飘到了那边一棵大树下的泥土上。我的心突然被一种莫名的感动所震撼，那仿佛是叶子的回落，心久久不得平静。

我接着走，来到树下，叶子不见了，被泥土掩埋了，那么深，那么迅速。

落红不是无情物，化作春泥更护花。远处传来童稚的声音，是一个小孩。他跑向我，并不怕生，妈妈说叶子、花朵谢了落到泥土里，明年的枝头才会开出更美的花朵。我恍然大悟，谁说落叶不爱它的枝头、它的果实？它坚定的落下，放弃生命，那正是因为爱太深了，叶落归根，落叶混到泥土里化成养分，以滋养来年新的生机，它要把它的爱传递给养育树木的根系、泥土，把它的爱以另一种方式继续留在枝头。

我知道那之前的感动为何了，爱的过程中我被那落叶义无返顾的精神感动了，让我甚至也希望自己能化作一片落叶，把爱传递给根！是啊！春风吹又生，明年枝头肯定又是一片新绿，因为那是爱的结晶！

贵州省六盘水市六枝特区第二中学初三：黄春喜

篇12：春天里

春天映衬着希望，春天承载着梦想，春天长驻人间。

——题记

在北方，春天伊始的时候也是会纷纷扬扬洒下几朵雪花，这雪不再像冬日里那样厚实，那样寒冷，似乎是以它的微凉唤醒大地上沉睡的生命。这样的雪不会在地面上留下太多的痕迹，只是微微沁入土地，带来一份湿润。

在这春冬之交，是最让人欣喜的了，一切生命的迹象在这时会突然地跳入你的眼，有时会在那还有一层浮雪的泥地上露出几个星点的嫩绿，我是最喜欢这样的草，这样的颜色搭配，更欣赏它的气节。

这只是一株普通的草，不是什么珍稀植株，不用人们特殊保护，甚至都不为人所见，但偶然间我在一棵树干下发现了它，它绿的清纯，透彻没有一丝的杂质，透过那一层薄薄的雪，试探似地露出了头，它是这春天里的第一株绿色。它只是一棵草，也许还是棵不幸的草，它本就微弱，却在它上面还有一层雪，它也许知道，也许不知道，别的草只需钻破土壤就可以见到阳光，可它钻破土壤后却是更刺骨的寒冷。或许它的草尖太柔弱了，抵不住这冰寒，会渐渐的变黄，在没有见到阳光时就死去了，但是它没有，它没有放弃这展现绿色的权力，又以它顽强的意志战胜了雪，冒出了雪，让这雪成为了只有它享有的特殊的养料。

这就是春天，一个充满生机又不乏坚毅的春天，我们也正处在人生的春天，如果让我选择人生的路，我更愿是一条需要我披荆斩棘的小径，我也是一棵小草，一个蓄势待发准备迎接春天的小草，我不知道我的上方是雪还是阳光，但我知道我一定要生长，一定要以绿色告诉人们春天来了。

在春天里，有潺潺的流水，有百鸟的啼鸣，有明媚的阳光，有蔚蓝的天空。在我心里有一株坚强的小草，它代表了整个春天，代表了一份希望，我会把这株小草种在心田里，让它永远的翠绿着，让春天长驻在心间。

篇13：春天里

轻悄悄的一袭春光，散落满地暖暖的唤起大地的万物，如此地静谧又如此地温暖。

严寒过后，村里人人都是兴高采烈地迎接那初春的曙光，开始不断从家里传出喜悦的歌声，像是黄鹦出谷般的悦耳，四面聚集的悠美古调唱出对春天的爱慕和 喜悦，村里的妇女忙着准备散种的穀类和插坱的青苗，脸谱上洋溢着慈母的神采，岁月在脸上的痕迹是她们努力不懈的证明，在脸谱上烙印着独特又具有意义的图腾，象征着族人的认同。春，是个万物苏醒的季节，同时也是猎人最期待的季节，因为会有很多小动物带牠们的后代出现。山里的猎人几乎都是充满激昂的情绪在 森林里找寻着猎物，黝黑的脸庞闪着晶莹的汗珠，他们的眼神彷彿像老鹰鸟瞰视野一样锐利，目标同样都是能猎到体积庞大兇猛的山猪，勇士们肩上扛着枪，腰缘系着开山刀，个个都屏气凝神的等待队长发出指令，“呯？”，一声枪响划破森林的宁静，随后响起的是勇士们的欢呼声，而村里最敢的勇士脸上的图腾是猎人们最渴求的印记。

村里正弥漫着欢欣鼓舞的氛围，妇女们为打猎的勇士唱出感谢的歌谣和传统舞蹈，每个人都被这股气氛所感染，猎人们将辛苦的战利品献给村长，山猪牙是 村里地位崇高或杰出的人才配得拥有的。每个人无一不是兴高采烈、欢天喜地、手舞足蹈的表达内心的激昂，大家都很为自己族人引以为傲。我爱我的村庄

春光撒落在我的村庄，如此轻悄的又是如此温暖。

篇14：春天里

春，悄然而去，杨花梦幻却飘渺，深受去触摸四月，手心竟遗留下几片融掉的雪花。

是雪！铺天盖地的鹅毛在天地间挥洒，洒下一片白，洒下一种静，洒下一阵心碎，却仍旧洒的无声，洒的无悔。

“本应是杨花的季节啊。”我叹息。往昔的四月，杨花早已弥漫了整个太空，浩浩荡荡却不失梦幻。雪，固然美，可它永远也比不上杨花的那份浪漫，那份洒脱。雪落下，是一片寂寞。

春的确已在身边，然而我却看不到它的存在，闻不到它的气息。唯一清晰的，是雪的凝重。——就算走过了春天，难道我也踏过了炎日秋风吗？还是早已倒退到原点？我愕然无语。

我问朋友：“为什么遗留在我手心的，是雪，而不是杨花？”朋友笑笑，半响无语。

我迷惑了，却没有人告诉我为什么，或许，天知道。

雪落下，又是一片寂寞，我伸手去迎接，却连遗留都挽不住。

原来，杨花早已成为回忆；原来，我连说“再见”都来不及。

看不见杨花，我无视春天，是我失去理性，但我却不愿回头，不愿看见杨花的逝去，逝去了就再也不会再拥有。

梦幻的天际飘洒着杨花，那已是飘渺的落叶，被风吹向天涯，风留给我的，只有满天的寂寞与惆怅。

是的，纯真已是过去，我现在的手，早已洗去回忆中的无忧无虑，我现在的手，要去迎接那片早该迎接的雪，也许那雪，那天，就是这个春天给我的馈赠。

又想起自己的迷惑——“为什么遗留在我手心的，是雪，而不是杨花？”我想，天知道。

篇15：春天里

说到春，耳边就只剩不断的雨声。这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远处的楼房就溶在奶白色中了。

我不很喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望，是拥有一把透明的伞，最好是浅绿的，这样我在雨天撑伞时，抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃，凝成的水珠缓缓滑到伞的边缘。雨小到不必撑伞时，我抬头看天，看见雨水零零散散地下来，在夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上，眼里。

春天实在太适合新绿了！而雨雾又使它变得优雅、神秘。我的春天总是潮湿的，春给我带来无边无际的绿，向没有尽头的远方尽情地奔跑，让世界都渗透绿色。

我自然喜欢晴天，阳光明媚的时候花朵就是一块蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又带着类似柠檬或薄荷的清香。这种春的下午显然适合我去一回图书馆，在令人放松的午后用手指摩挲书页上的浅浅墨香。

阳光下的春天像个无虑的仙子，而我则更喜欢夜幕下优雅的精灵。春天里，万物都是发自内心地喜悦着。我在白天惊喜于万物的变化，又在夜晚细听雨点轻轻叩响书房的玻璃，奏出纯净的乐音。

篇16：春天里

又是一个多彩的春，桃红柳绿，妖娆娇媚的春姑娘多么让人欣喜。谁会不被春的信息感动呢？那些破土而出的小草，新芽楚楚的嫩枝，天空的蓝天白云，地上活泼的孩子都给人一种生机勃勃的活力，原来，春天是充满诱惑和感动的季节。

春天，让我想到被爱，想去爱一个人。我知道你一直对我那么好，你的好不计得失，或者不求回报，你比我大一轮，在你的面前，我可以任性、嗔怪，不开心的时候我可以对你恣意地吼，我知道你不会生气，因为我知道无论我怎样地无理，你都不会计较我，不会离开我，你会开心地欣赏着我的好，原谅我的无理取闹，在你眼里，我是你的软肋，无论如何你都不会弃我而去。就因为这样，所以才理直气壮地享受着你的好，心安理得，有时心烦时甚至会嫌弃你的好，你好得那么没有道理，要知道我已是已婚，作为一个遵守社会公德的人来说，我是不会给你任何结果，可是你从来就不在乎，你只是默默地对我期望，期望我能够对你另眼相看，珍惜你对我的好，哪能不能成为红颜知已，也可以成为生命中的过客。你对我这份情，惹得别人都笑话，也让我好没面子，有一段日子，我尽量离你远一些，再远一些，可是你的目光还是那么带着关切的慰问。上班遇上，脸色不好时，你一定会讨好地问：“不开心？“我狠狠地瞪你一眼，心想：就你多管闲事！孩子小学入学的报名时间，我正好因为有事在外地，你比我还着急，替我报名，还通过关系找到了好的学校，等我回来了，你把一切都办妥当了。回来后，我不但没有感谢你，还怪你多事，因为你为了我孩子的事情，左问一个同事，右问一个同事，跑得比谁还急，让别人当成笑柄笑话了一阵，哪时的我，是因为你的关心，让我的名字不得不和你的名字联在一起，使我骄傲的心生起了许多莫名的不快。虽然我和你没有什么，但是你的过份关心让我已经成为众矢之的，成为别人谈论的中心，你的关心已经让我无颜。

有一段日子，我刻意远离了你，因为我已经很恐惧你的关心，我怕我承担不起这份额外的感情。你还会时不时地发短信：魏魏，有好玩的地方，有空去转转，有时还会很傻地问我：我去看老师，是不是应该这样说话呢？你真的很傻，已经四十不惑的你，其实很单纯很可爱，像你这样的男人世上已经很少了。我开始慢慢地着磨你，觉得如果遇上一个对你好的人，那么去珍惜这份单纯的情感，是不是会是一件幸福的事情？这个世界上并不是真的做什么都要目的，都有企图。一定会有一些事情是很单纯很温暖的。

这样想着的时候，我为我自己对你的好而感到温暖，为你这份情而感动。我知道我们就会像兄妹似的，彼此关心，爱护，能够得到一个异性如此的赏识，又何尝不是幸福和幸运呢？

谢谢你对我的好，在这明媚的春光里，我第一次感到春暖花开的契约，原来你一直在这里默默地关心我，给予我自信，给予我勇气，只希望我过得更好。

篇17：春天里

青春，花一样的时期，而青春就在春天里绽放了……

青春绽放在初春我们的脸上。我们阳光般灿烂的笑容，是青春的标志。我们拥有青春，拥有活力，拥有热情，这样火一般的热情，融化了冰雪，这样光一般的笑容绽放在春天。我们的笑容映在水洼里，水洼就清澈明净了；我们的笑容映在春天刚解冻的泥土上，泥土里就多了一份信念……青春不畏寒冬残留的寒气，在春天的微凉里露出笑颜，青春是坚强的，哪怕身处城市，也依旧可以向太阳，向自己微笑。是啊，困难太多，太多；烦恼太多，烦恼太多，太多；遗憾太多，太多……往往让人把思绪停留在冬季，但青春就不是，青春中的我们可以尽情地在春天微笑，驻足，欣赏，哪怕只有一秒……

青春，绽放在初春我们的衣裙上。青春是我们衣服上鲜亮的色彩，夺目俏皮，像春天最早绽放的花朵，阳光散落在裙摆上，随着裙褶的舞动，阳光也转动起来，远远的一望，仿若花儿在一瞬间开放，在风中摇摆，起舞

青春绽放在初春我们的相册里。青春是一片枫叶，火红地灼着你的眼，燃着你的心，纷飞在天空，可望而不可触。而我们盼望到它落下来，青春的时光也已无声流逝……所以，将如今我们青春的身影照入相册，久久珍藏，待明日再细细回味，可好？青春是只小燕子，翘翘尾巴就飞了，而定格于相片里的那一幕一幕，却会是一生的财富。青春的相册里的身影，可能已没有了活力，而当下的我们却还能尽情的在这片土壤上享受青春的花儿，怒放的光阴，那么，现在你都能想到，看到什么呢？

青春绽放在初春我们城市的街上。我们正是这一朵朵青春花，不畏惧，努力在初春绽放着。我们不一定全部光鲜亮丽，芳香四溢，但是我们全部都在努力展现自己最美丽的一面。也许我们只是一朵小花，但我们有青春最自然的微笑，我们还可以在阳光下奔跑，含着泪骄傲，不必戴着面具和谁都很好。这是青春，我们是青春花，只在春天绽放，只能在春天留香……

青春，绽放在初春的今天。青春，不是昨天，不是明天，而是今天。青春，不是日期，不是时代，是现在的花开。青春，不是昙花一现的短暂，却也不是松柏的万古长青，它是挥洒汗水，奋力拼搏的那一会儿。它常常转身便消失在你的视线，让你懊悔，怀念那回不去的春天。所以，让我们在这仅有的春天中，永不放弃的追求，书写整个春天最动人的乐章！

青春很像春天，都有黑色的阴影，但总是被鲜亮的光彩淡化，这鲜亮的光彩就是我们的微笑。初春，孕育着什么？青春，代表着什么？青春是弯弯的小溪，有趣而潺潺地流淌，受不了大江那么汹涌澎湃；青春是欢快的曲调，高低不定却自在逍遥。青春是我们真实地绽放，春天是我们青春的写照，是我们记忆的收藏。回顾青春——我们的现在，多少会觉得疯狂，这又怎样？我们是稚嫩而要强的青春花，就在春天里绽放！

青春如花，绽放在春，成长在夏，收获在秋，飘飞在冬……

篇18：春天里

“还记得许多年前的春天，那是孩子的我一无所知，是您启蒙我，教导我，我要想和您说声辛苦了”。老师，您辛苦了。您听到了吗？这是我为您唱的赞歌，希望您能喜欢。希望这优美的哥儿能在您批改作业时为您缓解疲劳，在因我们淘气惹您不高兴时带给您欣慰。

老师，谢谢您！为我们揭开了那么多的科学奥秘。使我们从无知走到了德才兼备。而您呢？捧着一颗爱心来，不带半根草去。您讲的课是那样丰富多彩，每个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个五彩斑斓的新世界。“哈利波特和我们一起做游戏，周杰伦站在讲台”我唱的好吗？看我多有勇气啊，嘿嘿，这也是您教我们的。

您是东方之珠，耐心的在东方召唤着我们。“东方之珠，我的恩师，是您无私奉献智慧勇气的力量”您教育我们的，不仅是知识，更教会了我们如何做人。我们要回报您的恩情，坚持跑到东方，向您报恩。老师，我们的当之无愧的恩师！

当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水；而当苗儿需要一桶水的时候，您也绝不斟上一杯水，这是一个好园丁的技艺，也正是您的教育艺术。

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

老师，您是春天里的阳光，那么明媚，使我们感到春天是如此的美好，如此活力，如此珍贵。我们要在春天里扎实根，待秋天结出与阳光一样辉煌的金灿灿的硕果。

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