围绕幸福是什么的小学获奖作文600字

下面是小编精心整理的围绕幸福是什么的小学获奖作文600字，本文共19篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“一只井里的青蛙”提供。

篇1：小学关幸福是什么获奖作文600字

小时候，幸福是件很简单的事;长大后，简单是件很幸福的事。

——题记

长大后，我们也许会发现我们一切都更喜欢从简。

那是一个阳光明媚的午后，我走在乡间的小路上，阳光懒懒地洒在我身上，暖暖的。我看见有一群小朋友，在田间奔跑，欢笑声在空中回荡，我想任何一个人听见这些笑声，心情都会不由自主地高兴起来，这也使我想起来那段童年的美好岁月。

姐姐家在迁西，每到周六她总会和老姨一起回来。春天是播撒种子的时节，也播撒着农人的希望。在这之前，农民伯伯总会用犁将田地耕耘一番。耕耘后的土地软软的，让人接触后就不想再起身，那也是我和姐姐的最爱。

姐姐回来后，我们就偷偷商定(因为脏，大人不同意)一起去田里玩。在说完“谎话”之后，我们一起奔跑在田间的小路上，风在耳边匆匆走过，我们到达了目的地——鸭子山下的田。这座山并没有名字，因为山陡，走在上面像鸭子，因此我就把它称为“鸭子山”。

姐姐提出进行一场比赛，就是从田的这一头跑到田中央的标记处。“一，二，三!”喊声过后，我想象着也许我们会像离弦的箭一样飞奔而过，但想象是美好的，现实是残酷的。我们并没有像箭一样，反而是慢吞吞的，每走一步都很难，脚陷在土里，像灌了铅一样。在我们的努力下，我们终于到达了终点，我们一起坐在田地上，脸蛋红彤彤的，我们一起欢快地笑了起来。

回到家后，大人们看了我们这副好像刚打完仗的熊样，又气又笑。我低头看看裤子和鞋，早已认不出来它的本来面貌了，再看看姐姐的，比我的还要好一些，然而她的脸嘛，比我的还要脏，我不禁笑了起来，姐姐也笑了起来。

幸福的时光总是很短暂，回首看看我们成长的足迹，幸福很简单，有时候只是简单的一场比赛，一次捣蛋。现在的我们，也喜欢那种简单。简单，也是一种幸福。

篇2：小学关幸福是什么获奖作文600字

每一位的病人都认为自己的幸福是健康，每一位残疾人都认为自己的幸福是健全，而健康人认为自己的幸福或权或利或钱。也许真的是人天性的使然，每一种人都认为幸福遥不可及，生活其实并不像电视里说的那样幸福。但你何曾注意，你所习以为常的确是别人遥不可及的。你拥有健全的身体却渴望更加富有，当你因为富有而失去健全的身体你还会认为幸福是这个吗。

幸福其实就是知足，你认为他很近他就很近，你认为他很遥远他就很遥远。也许我和别人一样都有着人性不可少的贪婪但我正尝试改变。不要嫌弃这些劣性换一种思维他们也是一种幸福，他们证明了你还有七情六欲，你起码还在这个世上。每一件事都有自己的劣性和幸福。每一次想着每一件事都要尝试通过不同的思维，同一件事不同的方法你都会发现自己感受到了不同感受，或幸福或悲伤。

我的幸福其实就是有一个健全的身体，有一群爱护我的家人，家庭不富有但却也不贫穷。有时我感觉我很贪婪，想要家人永远陪伴着我。其实我知道这是不可能的，我知道人不可能一直活着，但还是忍不住去妄想，妄想你们的陪伴，越是拥有过的越害怕失去，很多次思考过但还是不了了之。每一次你们的生病我的内心都是一份煎熬，我承认我害怕了我真的很懦弱，很自私，我想留下这份幸福，我会尝试放下这份懦弱的想法，珍惜还有的每一分每一秒同时去发现周边的小幸福。起码我也曾拥有过，哪怕失去我也能重新站起来。

幸福就是知足，虽然我做不到但我会努力去尝试，一点一点想成功挪去。我会放下心里的执念，去发现我周边一点一滴的幸福。幸福不远，低头可见。

篇3：围绕的幸福的作文

幸福，就在你我身边，需要用心灵去感受、去品味。

有一次，妈妈过生日，我想来想去不知道要给妈妈送什么，最后我想，我还是给妈妈送一张贺卡吧！我非常认真的做好了贺卡，并写上了祝福的话，然后交给了妈妈，并对妈妈说：“妈妈，我祝您生日快乐！”妈妈笑眯眯地看着我，对我说：“谢谢你，我的宝贝儿，我感到好幸福呀！”我感觉一张小小的贺卡，就能换来妈妈的开心，我也感觉好幸福呀！

一次，我买了两元钱的棒棒糖，我看着弟弟馋得直流口水，我就分给弟弟一颗，弟弟拿到了棒棒糖，乐呵呵地看着我，我感觉一颗棒棒糖就能换来弟弟的.快乐，我感觉好幸福呀！

幸福无处不在，只要你用心去品尝，就能发现幸福的存在。

篇4：围绕幸福的作文

围绕幸福的作文

1.幸福围绕我身边

“幸福在哪里，朋友们告诉你，她在……”每个人都会唱这首歌，那么，幸福到底在哪里?我认为幸福就在我们每个人的身边。

爱是幸福。一次，妈妈过生日，我送给妈妈一张贺卡，妈妈高兴地笑了，说这是她收到的最好的礼物。看到妈妈高兴的样子，我觉得很快乐。一张小小的贺卡能换来妈妈的开心，我这才知道给妈妈的爱是幸福。

分享是幸福。星期天，我买了一元钱的糖，弟弟看见了，嘴里直流口水，看到弟弟嘴馋的样子，我分给弟弟几块，弟弟立刻笑了，脸像开了一朵灿烂的花。看到弟弟那么高兴，我这才知道分享是幸福。

奉献是幸福。小草把绿色奉献给大地，蓝天把白云奉献给天空，我拿什么奉献我的老师同学?下学了，教室里只剩下我一人，我正要走，看见窗户还没关，我赶紧放下书包，关好窗户。晚上刮起了大风。第二天，我们班的玻璃一块也没坏。尽管窗外寒风刺骨，但我们班的教室里温暖如春。看到老师同学在教室里快乐地上课，我这才知道，奉献是幸福。

幸福在我们每个人的身边。回报母爱、分享快乐、奉献爱心，只要付出自己的爱，就会感到无比幸福。

2.风秒被幸福围绕

我现在还并不是社会的一员，却在社会的气氛下长大，我身边的每个人都在做着不是我们现在该做的事，也包括我吧。那些精彩的砸碎，有股神奇的力量为它着迷，迷茫的不知所措。不管是对是错都认为那是光荣的。

到了对的时候，一刹那间，看到了以前，我被受人排斥过、光荣过、到了最后风平浪静的时候悲哀过。我受到了自己对自己谴责，眼泪不止的流，自己告诉我的明天。我是幸福的，谁都代替不了的明天。

有一位女人，她是伟大的'，却有时候是不可理喻的，我还记得到那一天，我感觉我身上长满的刺，最痛的也自然是最脆弱的哪个地方，往事不断响应在我的耳朵。那女人抱住我的双腿，逵在我的面前，双眼红肿，眼泪侵湿了满脸，她对我说;求我放过她，我认为这是个玩笑，却连玩笑都不敢让人相信。我路出一脸对她没有安全感的笑容，而她还是一脸忧伤，让我不知所措，我问了原因，他们说的都不一致，我不知道该相信谁，看着她们的吵闹，我无动于衷，也是一脸茫然。突然那女人鞋子都没来得及穿就跑了出去，我追了上去，把她拉了回来，我说你连我都不要了?我看着她，她还是一直不停的说;“对不起，我不配，求你放过我!”顿时我已经到了崩溃的边缘，我面部表情却伪装的无所谓。当她说这句话的时候，我想过几天如果风平浪静了，她一定会说是气话。当我可不那么认为，当你有勇气说出来放弃了我的那一刻，已经失去了我对你的一切。

我的心在抽泣，当我和我的朋友们在一起的时候，我悲哀的是没有一个人能看出来我的悲伤。我也一如既往的相信，我是个很坚强的人，不需要那些话语对我的安抚。但内心深处却毫无保留的告诉我，我永远都和正常人一样，不是特种人，只会不堪一击。

以前，以前的以前，我是一个受人排斥的人，再后来，我得到了应有的尊重，现在的昨天我有了和我同龄人认为叛逆而光荣的光辉，今天我却认识到，我也可以长大成为大人，我也可以拥有梦想，我终于可以在我的生日上许下我最最实切的愿望，想想以前我浪费了几个生日愿望。天真。

对和错，在眼前反复发生冲突，然后又温暖的结束，我没有怨，也没有恨，只会铭记于心。

篇5：围绕幸福的作文

有人会问：“你幸福吗？”你怎样回答的.，你明白幸福是什么吗？也许你并不明白……

学生们觉得，成绩好就是幸福，和教师成为良师益友是幸福。但这期间，又分为优等生和差生，优等生的想法是最好拿满分；而差生就不必须了，他们也许会想，过了及格线，不被教师骂就是最开心的了。

商人们觉得，自我的企业壮大，富裕起来就是幸福。但其中也有追求不一样的人，也许一些人想成为全县、全市、全省甚至全国的首富；但另一部分可能觉得，能够过得衣食无忧就行了。

警察觉得，能多抓几个坏人是幸福；建筑师觉得，能多设计几栋成功的房子是幸福。

那天，我在上学路上，看见一个智力有缺陷的人，坐在辆牛车上，却还乐呵呵的笑，但随即又看见一个小孩子坐在舒适的小轿车离哭闹。这是怎样回事呢？

其实，我认为，一个人获得幸福是由他自我的满足感，自我的“野心”决定的。有些人认为自我在做什么事都是幸福的事；而另有一些人即使已做到很好，却总部不满足，活在忧愁之中。一个人获得幸福还与对待事情的态度有关，无论是什么职位，都要全身心的投入，当你真正与他离不开时，你会觉得很幸福。

此刻我问：“你幸福吗？”

篇6：围绕幸福的作文

也曾在追梦路上迷茫彷徨过，也曾在辗转无眠的孤寂暗夜里崩溃大哭过，也曾在风雨中倔强地奔跑，也曾在哭泣过后不甘心地想要放弃过，也曾仰头问过那片湛蓝深远的天空，我的幸福究竟遗失在何处？

正直夏夜，皎洁柔和的月光淡淡的向大地散发着光华，飘窗外的世界依旧繁星点点。恍然间，看到一颗最明亮的星闪烁着，心便豁然开朗。

很久以前曾在网上看到过一则短片。家境贫穷的男孩好不容易穿上一双像样的鞋，却被同学嘲笑的无地自容。许多人都讥讽地说，这哪里是鞋，该不会是你从垃圾堆里捡来的吧。之后可想而知的，又是一片哄堂大笑。男孩好不容易满足的自尊心又被践踏的体无完肤，旁人的嘲笑都像是刺刀一样，一点一点的将他骄傲的自尊凌迟。带着讥笑嘴脸的人渐渐散去，只剩下男孩一个，脚上还穿着那双被人认为“根本不算是鞋”的鞋子。半晌，男孩迷茫的看了看周围，似是不甘心的望了望洁净的蓝天。我看见，他明亮清澈的瞳仁里写满了委屈，写满了对这个世界的不公的迷惑。究竟是从何时起，这个世界的人渐渐变得愚昧可笑，开始用世俗的眼光来评价打量一个人，然后摆出一副高高在上的嘴脸，冷漠地俯视着世间的纯真。

就在男孩沮丧之余时，他看到了另一个长相白净，看起来似乎家境颇好的男生。男生坐在公园的长椅上，神情恬静的凝视着远方。男孩还看见，那个男生的脚上穿着一双崭新的蓝色运动鞋，身上的衣服也都是新的。许是发现身边有人正注视着他，男生转过头来对着男孩粲然一笑。男孩愣了一会儿，立刻又远远的跑开了，似乎是因为羞窘吧。男孩想，要是我能像他一样就好了。因为那样他就能拥有一双漂亮的运动鞋，不再被同学旁人嘲笑。还坐在长椅上的男生望着男孩跑开的身影，他在想，要是我能像他一样就好了。因为那样他就能获得他渴望许久的自由，能重新站起来，能够在阳光下肆意奔跑。

很多时候，我们总是喜欢在他人的光环之下抬头仰望，却没发现自我也会被人仰望艳羡。却不自知，自我也有属于自我的光芒，也有属于自我的小小的幸福。

“请不要嫌弃自我的鞋子不够好看，因为这个世界上还有许多没有脚的人。”请不要觉得自我不够幸福，因为这个世界上还有许多再无机会感受幸福的生命。

我们也会拥有属于自我的小小的幸福，我们也有自我的一片芳华。尽管那幸福在他人看来微不足道，但已足够温暖。活在当下的我们，珍惜眼前的岁月，不虚度年华，不卑不亢。静静地过自我的生活，走好成长的每一步，做最好的自我。这便是最大的幸福，最好的人生。

你要相信，爱你的人会穿过汹涌的人潮，穿过时间和空间的距离，奔向你，拥抱你。而你，只需身着一袭白衣，静候幸福的来临。

篇7：围绕幸福的作文

幸福是什么？幸福是一块甜甜的巧克力。幸福是什么？幸福是一次轻轻地问候。幸福是什么？幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里？幸福就在你脚下！

很多人都认为自我是不幸福的，其实你们错了，幸福源于生活，只是你们没有发现，你们缺少一双慧眼，感知生活的幸福。就让心里的门窗打开，投身大自然，去感受幸福吧！

我是一个很幸福的人，记得上次去登山，站在山脚，仰望高山，“登上这样的高山，站在那里看风景必须很幸福吧！”妹妹甜甜的笑着说“哥，我们一齐去爬山吧。”于是我们便一同去登山。妹妹没登几步，便累得气喘吁吁，她改变计划，去乘缆车。我对自我讲，我要幸福，我要坚持下去。俯视山下，站在山腰中望风景，一切都显得欣欣然的样貌：微风轻轻的送来一个拥抱；空中飘荡的白云向我招手；树叶送来了秋天的'欢喜；大地正在对着我微笑。一切都是那么自然，那么的美，我留恋在这迷人的景色之中。感觉到自我是多么的渺小，但又很充实，很幸福。

最终，我也改变计划了，改乘缆车。因为脚被扭伤了，不得不乘缆车。

我乘缆车爬上了山顶。站在山顶，俯视山下，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。虽然看到了“全部”但一切都很显得渺小，蒙蒙的看不真切，与半山腰看到的景色截然不一样。没有在山腰中看的细致，美。这时，妹妹乘缆车游览了一圈，已到了山顶。我叹气了，我没有经过我的努力爬上来，没有见证这一幸福的时刻。妹妹对我说“哥，你很幸福啊，幸福是简单的，结果不重要，重要的是过程。”

她的话拨开了我的迷雾，这时微风吹过，顿时神清气爽，我感到世界在为我喝彩。我是一个幸福的人，我登上山感到不“幸福”，是因为我登上山的得那一瞬间，觉得幸福将要来到，但很快就会离开。其实我已经享受过了幸福，幸福的是那过程，并不是结果。举个例子；我常常在做一个二选一的“选择题”时，我会选择丢硬币，丢的一瞬间，是最幸福的。

很多人都说自我是不幸福的，他们只是享受结果。而我是享受过程。不幸福的人没有享受过程，其实幸福就在你的脚下，人们往往丢掉过程，注重结果。其实过程也是一种幸福，一种美。

同学们，捡拾起幸福吧！去享受那幸福的过程吧！

篇8：围绕幸福的作文

日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说：“教育着是幸福的。”

课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到欢乐，那么教师的一生就不会欢乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛十分活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联：”各小组潜心研究”，下联：“众同学各抒己见”，横批：”后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次，我让学生用“模仿”造句。沈凯造的句子是：”我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样貌抽了起来。”

这个句子用词准确，但资料有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，之后才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道：“我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样貌抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊！我热爱文学，总想把自我对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的《草房子》……我与学生一齐吟诵唐诗宋词，一齐办报刊、演剧本……学生在优秀文化的”滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封信息都让我幸福无比。

教师节张希送我一张贺卡：“送给最美、最可爱、最高尚的诸教师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一向幸福到今日。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说：”诸教师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸教师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道：“有诸教师的日子，世界变得那么精彩；有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。应对新的世纪，我仿佛看到”幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的学校。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。

篇9：围绕幸福的作文

今日，我上街走了走，大街小巷全都充满了浓郁的年味。

大街两旁的路灯挂上了迎风飘扬的国旗和大大的红灯笼。街上到处都是联和灯笼的小贩，灯笼形态各异，有三个一串儿的，有五个一串儿的，最大的灯笼像洗脸盆那么大，最小的却像鸡蛋那么小。还有各种各样红色的挂件，有鱼形的、莲花形的…数不胜数，美不胜收。

服装店也被挤得水泄不通。有些顾客几乎同时看中了同一件衣服，正在你争我抢，还有些服装店被一扫而空，已经进行清仓大处理了。

在外地工作的人们都回来了，家里异常热闹，屋子里充满了欢声笑语。吃饭时，一家人围坐在一齐，边吃边谈，时不时传来一阵阵爽朗的笑声。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。吃完饭，大人们在一齐打牌、吃瓜子、聊天…小朋友们则三五成群的在一齐玩耍。

晚上八时整，春节联欢晚会开始了，一家人坐在沙发上看电视。京剧是春节联欢晚会必不可少的节目，有些爱好京剧的老年人便情不自禁地跟着唱了起来，表情十分陶醉。

窗外，各种各样的烟花在空中飞舞。有的像一朵朵盛开的鲜花，有的像一阵流星雨，五光十色，美丽迷人。小朋友们放的烟花像许许多多的小精灵一样在地上旋转，可爱极了！

令小朋友兴奋的发压岁钱的时间到了。长辈们悄悄地把红包放在小朋友的枕头下头，有的小朋友刚上床就把枕头下头仔细检查了一遍。然后高兴地数着手中的压岁钱，带着长辈的祝福在甜甜的美梦中又长大了一岁。

幸福年，真的好幸福！

篇10：围绕幸福的作文

我是一个三年级的小学生，在麓谷中心小学读书。我的家就住学校附近，所以我每一天上学都不会迟到。爸爸妈妈很和睦，几乎不吵架，但由于他们上班太忙了，没有时间管我，便让我中午在学校里托管。虽然中午不能见到爸爸妈妈，但我每一天都过得很开心。

每一个人都有幸福和不幸福的生活。不幸福的生活如：父母整天沉溺网游的。打麻将的。家庭不和谐的等。如果一个人没有这些不幸福的生活的话，那他的生活就是幸福的，而我的家就是幸福一个幸福家庭。

有一次太祖母生病了，爸爸妈妈组织了许多亲人一齐支付了昂贵的医药费，把太祖母的病治好了。事后，太祖母十分感激我的爸爸妈妈。你说，我能拥有这样的爸爸妈妈，我能不觉得幸福和骄傲吗？

我们家有困难时，亲人们也很关心我们家。这几天爸爸出差，妈妈上班经常不在家，家里没人照顾我。爷爷奶奶明白后，便从老家坐了很久的火车来到长沙照顾我。我和爸爸妈妈都很感激他们。

这就是我的幸福生活，你也和我一样幸福吗？

篇11：围绕幸福的作文

有人老是问我，你天天为什么这么高兴因为我很幸福啊!幸福嗯，是的，我的幸福很简单，只要每一天开心，没心没肺的生活就好……

幸福这个词很容易让人误解为只要有了家就有了幸福，那是电视剧看多的后果。幸福其实很简单，放松紧张的身体，用音乐来放松神精，喝着一杯热茶，就这样躺在躺椅和沙发上是一件幸福的事情，当工作压力大的职场人员坐下来喝杯水一齐闲谈时，这也是一种幸福。当学生门取得一个令自我满意的成绩时，这也是幸福

生活中一些意想不到的事情或小事也会很幸福，比如，买了一瓶可乐，明白自我运气不好就不去看瓶盖，可没想到中了奖，这是幸福，当出门买东西掉了钱时心急如焚，没想到在下一个路口发现了十块钱，这也是幸福，当自我的零食被别人抢光时，闷闷不乐，闺蜜却偷偷地给你留了几包薯片，这也是幸福。

幸福就是从身边的小事出发，到来意想不到的结果，去收获他，用心来感受幸福的味道，甜甜的，暖暖的。

我的幸福很简单，只是身边和自我的小事，比如某个游戏出了什么好看的皮肤，并且人物也是我常常玩的，买了下来，这样开心的一天，很幸福。得到了一向想要的小说，并且还看完了，这就很幸福。

幸福很简单，我们要用心去发现他。

篇12：围绕幸福的作文

幸福，简简单单的一个词，可是如果能领悟，又好似一缕清泉，流入我们心底的深处……

在一次运动会上，我参加了400米的比赛，结果出来时，我哭了。仅差一个名次，我从获奖名单上“掉”了下来。好像刚才比赛中的一切努力，全被微风吹散了。身边的朋友急的上窜下跳，一会儿递纸巾，一会儿又送吃的，最终，还是她给了我最大的帮忙。她坐在我身边，搂着我的肩说：“总共14个人呢！你还在前几名，哭什么呀，照这样下去，最终一名还不去碰墙？”我一听，说的很有道理。从那以后，我就经常练习跑步，此刻，400米对我来说，已经不是事儿了。

父母就像蜡烛一样不停的燃烧自我，照亮我们。他们白天，晚上忙工作。可是，一有空，便会陪我玩，教育我做人的道理。蜡烛是不能一向点着的，有时要把火吹灭，这样，用的时间才长久，才能带来更多的温暖。

教师，他在灯光下批改作业，在课堂上一讲就是40分钟的课。为的，只是让我们懂得更多的知识，考一个好的成绩，上一个好的学校。为了我们，教师操碎了心。教师总给我们一些好的提议：“少壮不努力，老大徒悲伤”等。可是，能听进去的有几个人呢？教师为了我们，操了六年的心，也该得到回报了。可他想要的回报，也只是让我们考一个好成绩，仅此而以，这点回报过分吗？

朋友的帮忙，让我找回勇气，向未来前进；父母的关怀，让我们懂得感恩，知恩图报；教师的提议，让我们放飞梦想，勇往直前。站在那里，我要大喊一声：“我们很幸福！

篇13：围绕幸福的作文

只要拥有幸福，哪怕点点滴滴，人生就会常乐。

那是三年级的某一天，我在寝室下楼梯时，由于心不在焉把脚给扭伤了，自我坐在那里不知所措，之后一位好心的同学把我扶了起来，我是感激万分，此刻，我是多么幸福！能与一个不曾认识的`同学，这样搀扶，我是多么幸福，又是多么幸运！

那位同学把我扶到班主任那里就慌忙跑了出去，可是我的脑海里却留下了她那善良的面孔。班主任看到我，和蔼地说：“怎样这么不细心呢？给你家长打电话，带你到医院看看吧。”我抽噎着说：“嗯。”

过了一会儿，妈妈和我一个叔叔骑着摩托车飞速赶来，带着我到镇中心医院去拍片，看看骨头有没有受伤，妈妈说：“怎样这么不下心，下个楼梯都这么不细心，这怎样能考100分呢？”我没有应声，我明白妈妈是刀子嘴豆腐心，虽然表现得漠不关心，但痛在心里。

拍完片后，妈妈带我去买零食吃，我感到很欣慰，很幸福，很满足。在路上，妈妈说：“要是我们把看病的钱都买呈东西吃多好，是吧？”我坚持沉默，因为每到生病，妈妈总是会说这一句话。

拥有幸福是一个人一生当中最值得庆幸的事。拥有幸福的那一刻，我们的生活也将会有一大转变。人生就是一个圆，如果我们以欢乐为圆心，以满足为半径，画弧成圆，用“拥有”把圆涂满，那么我们就是幸福的，反之，若以悲伤为圆心，那么你将被悲伤包围。

幸福是我们人人都期盼的，那么我们应为了幸福而努力，没有努力而得来的幸福不是真正的幸福，那么你拥有幸福也不会欢乐。拥有幸福不容易，抛弃幸福很简单，但我们应珍惜幸福。拥有幸福是好事，它使我们欢乐，使我们如意，使我们满足。拥有幸福，我们的追求，我们的向往，我们的渴望。幸福就像一双隐形的翅膀，是我们每个人都有的，但它是需要努力才会显现出来的。

我拥有幸福，我欢乐，我骄傲，我自由！

篇14：围绕幸福的作文

有人说，幸福的颜色是多姿多彩的，而在我眼中，幸福是无色的，它十分神秘十分神奇。

幸福是透明的！有时，它像空气，就在身边围绕；而有时，却很难发现，看不见也摸不着。幸福正是如此，但只要我们认真寻找，就会发现，幸福一向在身边。所以我认为幸福是无色的。

记得那一天清晨，跟以往一样，我赖在暖暖的被窝里不想起来。突然，一声叫喊打破了我甜美的梦境。睁眼一看，是顽皮的弟弟。我以为发生了什么大事，一问，才明白弟弟到外面买了早餐给我吃。当时，我觉得弟弟很吵也很烦，就对着他大喊：“我此刻在睡觉，这么大冷天让我多睡会，不行啊！把早餐放桌上，我自我会吃的。”说完，便钻进被窝。弟弟见我生气了，也不吱一声，出去了。

等我起了床，那早餐都凉了，正在看电视的弟弟说：“叫你起来，你们不起，此刻早餐凉了，看你怎样吃。”我明白他绝不是幸灾乐祸，而是怕我吃了冷东西肚子不舒服。其实回想起来，也都是我的错。好心的弟弟，一大早就去买早餐给我吃，却因为吵醒了我而被我骂。唉，幸福就这样走了，走得那么匆忙。无色的幸福，只要我一松手，就会悄悄溜走。

于是，我开始尝试去把握身边的幸福点滴，尝试去抓住这无色的幸福。果真，我发现，幸福就在我身边——一句温馨的问候，一个灿烂的微笑，一份珍贵的礼物……它们都时时给我带来幸福。

以往，我试着回报这份幸福。那一次，爸爸妈妈很晚都还没下班回家，我就动手做了几样简单的菜。我自我明白，那些菜咸的太咸，淡的太淡，实在不是什么美味佳肴，而那饭呢，也差点烧焦了。但当爸妈推门进来时，竟然说闻到了浓浓的饭菜香。饭桌上，我们一家人品尝着幸福的滋味。我骄傲，我也会创造无色的幸福了。

仰望蔚蓝的天空，有七色的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫。但我总感觉这太过绚丽了，因为，在我心中，幸福没有彩虹般漂亮，它是很朴素的。

幸福的颜色——无色。

篇15：围绕幸福的作文

沉醉，我喜欢沉醉，喜欢那种独特的感觉。喜欢享受大自然，喜欢幸福，喜欢挑战，喜欢跆拳道。

以往在那一天我哭了一个在别人眼里很坚强的小女孩哭了，那一天我受伤了，虽然很疼但我明白必须要坚强。

幸福很简单其实有时候朋友的一句关心，父母的一句叮嘱......我是个天生爱笑的女孩，每一天都笑，不管是应对一切困难，我都会笑着应对，其实能够相信自我你必须能够。这样，我发现我是欢乐的。

我爱跆拳道来之不易，去年夏天刚刚放暑假，妈妈和姐姐逼着我学，可我就是不喜欢打打闹闹的。直到之后不到两个月我爱上他了，爱的死去活来，虽然训练很幸苦，但训练会是我欢乐，在那里，我找到了好多朋友一齐学习一齐帮忙一齐提高。

就在今年的全国大中跆拳道比赛中为取得了属于我自我最大的荣誉，女子乙组48公斤级冠军，那一天，欢乐着、悲痛者、难过着......从没有过的喜悦和悲伤。

比赛开始双方大声叫。------他是黑带.我也是黑带.我十分紧张。头脑里什么都没有想，只想了一件事。就是怎样能够打败她，怎样能够KO她，怎样能够，防住他，之前的一切一切都是为了比赛，比赛是一个运动员最值得开心的。大比分青方胜，耶一阵欢呼可我看到了她严厉的泪光。那一天我很自私，本以为他不会内样，可他却......

他是个比较内向的人我的对手听说他家庭条件不好，妈妈又生了病，爸爸每月工资也很少他几乎没有零花钱，也没有几件新衣服。我理解，可我明白这是比赛，是公正的，也许也是自私的。可我们要坚信必须要赢，必须要坚强。其实我明白这是他最终一次比赛，可...请原谅我的自私。对不起。

先来以后，我去慰问他，他可是毫不领情，一点都不搭理我，还骂我，气得我一溜烟就跑了出去。我好心去看他，为什么要这样对我，其实这也是一种幸福。可能是你们不理解，俗话说得好；‘’失败乃斌家常事‘’不值一提。

从那天起，我明白了很多事我长大了懂事了懂得爱护父母再也不是以前那个爱哭爱闹的小女孩了。我懂得了什么事情该做什么事不该做。命运始终在自我手中，只是看你怎样用罢了、

因为我始终记得廉耻忍耐克己百折不屈。原则是一个做人的资本，没有原则的人就不会是有才能的人。做什么事情都要坚强，相信自我，你永远是最棒的！

篇16：围绕幸福的作文

幸福是很难得的，并不是所有人都会成为幸福的人，因而幸福有时会成为某些人的奢侈品，珍惜此刻所拥有的幸福自然会成为我们生活的主旋律。

追求幸福的途径会很多，有时小小的满足也会成为幸福的理由。古人说：知足者常乐，这也许就是那时的人们对于幸福的感悟吧！

如果你一味的沉醉于幸福，不与他人分享你的幸福，就像沉醉与酒精的刺激一样，获得短暂的幸福感，等到幸福离开的时候才会感到分享在生活中有多么重要的地位。

我想无论什么人，无论你用怎样的准则去生活，我认为都不应当和幸福背道而驰。

动物的幸福来源于自身的欲望得到满足。有东西吃，有自由，还有温暖的地方睡觉，这些就是它们对于幸福的所有要求了吧！相对于动物来说，人的幸福实现起来比动物要复杂的多。

很多人有坚强的体魄，有丰厚的收入，可是他们却与幸福无缘，是他们的生活准则出现了问题。从某种意义上来说生活的准则是不能够被佐证的。处于礼貌社会的人们，再定一个很高的目标，努力地克制住与此目标无关的所有冲动。生意人急切的想赚大钱，却忽视了自身的健康和感情，他们获得了商业的成功却不能带走一分钱。他们的成功让我们感到羡慕，却没有幸福又如期而至。

试者观察身边的幸福男女，机会发现许多的都不是很幸福，男人想得到女人的心，女人想着怎样让男人只爱自我，尤其重要的一点就是他们忽略了感情带给他们的幸福感。

生活本身就是一种乐趣，带给我们无穷的享受和欢乐，也经过生活达成某种愿望，获得期望的幸福感，诸如住在城市的人们能够经过去农场劳动，在春天到来之际，全家踏青旅行。

在我看来，幸福不应当被严肃化，幸福应当和温暖祥和这样的词语联系在一齐，不应当被独立。一个人想要幸福，就必须建立自我的生活准则，那些不幸福的人都过高或过低的制定了自我的生活准则，才会在幸福的生活中感到不幸福。

真正的幸福并不是干什么轰轰烈烈的大事，而是在生活的细节中体现幸福。爱护自我的儿女，尊敬老人，家庭和睦，这些都是普通人所追求的幸福吧！

篇17：围绕幸福的作文

欲相守，难相望，人各天涯愁断肠，爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨行千山，涉万水，相思路上泪两行，春花开，秋叶落，繁华过后留残香望长空，叹明月，形单影只心惆怅，酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬，思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鸳鸯前世情，今生债，红尘轮回梦一场。

你说离开，就真的走了，那么的顺其自然。恍如一梦，梦醒，就真的不再见，那么荒诞，却又如此的真实。都忘了是否有过挽留，以往的完美，以往的幸福，以往的相濡以沫，一切都离去，从此我们彼此又成为一个人的孤单……

都说回忆是完美的，回忆是感伤幸福的流逝。可每一次的想你，回忆是一缕淡淡的忧伤，想到心都会跟着悸痛，似那心口的刺青，刻得那么深。有时候妄想清除脑海里关于你的点滴，可愈想忘记记忆就愈加清晰，到底，要多坚强，才敢应对被你伤过的心，从而对你念念不忘？回忆不去的过去，怎能就此忘记？！

习惯了深夜里的思念，嗯，我想你，很想。可是你不会明白的，这只是我一个人的单相思。习惯了回味以前的欢乐时光，我也曾得到过你的宠爱，把我捧在手心，把我似命的疼惜。可是这一切都只能是以往。听着伤感的音乐，我把思念写给自我1

在渐行渐远的青春里，感情是那么的飘忽不定，你又在那卑微的感情上绘上一笔，也许会觉得平淡不惊，却给我深深的烙印。不想在说缘分有多么的神奇，我们的世界没有陌生人，只是有时候我们忘了上一次的见面有多远，甚是我们的前世。那么你的选择，我只会尊重，勉强就是在牵强，何必彼此的敷衍。

你走了，丢下了我的幸福，你的幸福我亦在不能给，愿我们都安好。生活把我们放在旅途上，我们孑然前行，或许为看到每一天都是新的太阳，把悲伤涤荡在暗黑的深夜里。一切的宿命，幸福在欢乐中走逝！

篇18：围绕幸福的作文

围绕幸福的作文

幸福是冬天温暖的太阳，在失望中带来温暖。幸福是一艘坚固的船，在困难的时候敢于航行到另一边。幸福是迎面吹来的春风，在懦弱的时候带来希望。我们总是追求幸福，但事实上，幸福已经包围了我们。

幸福就在热面条里。那天，我打开书，把自己埋在问题的海洋里。我在问题的.海洋中游啊游今天有这么多作业！快点做完，早点睡觉妈妈温柔的声音把我从疑问的海洋中拉了出来。窗外，天空漆黑如墨，几颗星星发出微弱的光，稀疏而稀疏；我又得熬夜了；我轻轻地叹了口气。我母亲摸了摸我的头，走出了房间。我继续埋没在问题的海洋中，低头看着那些密密麻麻的文字，我的视线逐渐模糊了。

我怎么能再睡在这里？我要感冒了母亲温柔的声音变得急促起来。我睁开干燥的眼睛，伸了伸腰，僵硬的手臂麻木了。妈妈把一碗热面条放在桌子上，说：“我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们。”；我饿了！来吧在做作业之前先吃这碗面条“我拿起这碗面条吃了。从这碗面条中，我尝到了幸福。

幸福就在车上。在高峰时间，车厢里挤满了人，每个人都靠得很近，所以空气变得稀薄。一位老妇人拿着一个菜篮子上了公共汽车。一个感人的场景上演了：一个年轻人看到虚弱的老妇人，迅速站起来走向老妇人，拥抱她的腰，握着她的手，护送她到座位上。车里的人立刻产生了共鸣，每个人都对他投以赞许的目光。稀薄的空气中充满了幸福的气息。

幸福是一把普通的伞。那天放学后，我准备一个人回家，但我不敢迈出一步；雨下得太大了，我没有带伞。我呆呆地坐了很长时间。窗外还在下倾盆大雨。桌子上有一把伞。我抬头一看，他是我的好朋友！我感激地看着她。一股暖流涌进我的心里。一把普通的雨伞让我感到快乐！

生命在匆忙中移动。踏着春、夏、秋、冬的肩膀，让爱穿梭于灵魂的缝隙，把美带入灵魂的深处。我们会发现，每个角落都有爱、爱和平凡的幸福！

篇19：围绕幸福为话题的作文600字

幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！――题记

幸福是什么？

看电视剧，我觉得里面的女主角好幸福，她一直坚信，只要笑一笑没有什么事情过不了。我好崇拜她，是啊！不管多大的困难，最终还是会过去的，只要自己笑一笑，没有什么大烦恼会跟着你。被老师批评了又怎么样，改正了就好；被同学误解了又怎么样，自己认为正确就好。只要开心一笑，一切都不复存在。

品《红楼梦》，唉！可怜的林妹妹，她不知道她的一首《葬花词》埋葬了多少人的快乐，何必那么感伤呢？花儿落了，也会有再开的时候！即使把花儿埋葬了又怎么样？最终还是会化为泥土。所以，我们不要太感伤了，还是“不以物喜，不以己悲”的好，花儿落了就落了，就让花瓣随风而去吧！它真的自己的方向！

读《简・爱》，文中的简・爱是一个敢爱敢恨，性格直率，待人诚恳的的人。她用她那颗真诚的心感受到了幸福，可现实生活中像她这样的人又有多少呢？人们总是为了那无尽的欲望烦恼，只要你丢掉烦恼，就会拥有幸福！

幸福到底是什么呢？范伟说：“我饿了，你手中有个包子，你就比我幸福。”爸爸说：“能够挣到很多钱就是幸福。”妈妈说：“一家人平平安安、健康快乐就是幸福。”弟弟说：“天天有糖吃，天天被老师表扬就是幸福。”我说：“幸福就是各安其职，守其本分就像‘猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽’”

幸福，有时离我们很远，远到天涯海角；有时又很近，近到触手可及。于是，我抓住了幸福。――后记

围绕幸福的作文

小学五年级围绕幸福为话题的作文

幸福的小学作文600字-幸福的作文

围绕中心写作文600字

幸福就是现在获奖作文

围绕幸福是什么的小学获奖作文600字.doc

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