花样年华青春不散初二作文

以下是小编为大家收集的花样年华青春不散初二作文，本文共19篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“冬眠中勿扰”提供。

篇1：花样年华青春不散初二作文

花样年华青春不散初二作文

酸、甜、苦、辣冲击味蕾，喜、怒、哀、乐汇聚心中，最爱的大食会却没了往日的欢笑。

忽然抬头，发现今天天很蓝，没有风，阳光一如既往的爬上了窗边，心底却无尽悲凉。

原来是个告别的日子。

面对同学们精心准备的美食，一张口，回味的却是记忆：初见时的稚气，试探时的小心翼翼，靠近时的雀喜，彼此了解后的默契，一点，一点，蔓延……

过往的点点滴滴像汹涌的浪，不经意冲破了记忆深处那扇敏感的`门，一发竟不可收拾。

我们曾那么固执，为了一次比赛，责怪，争吵，用最笨拙的方式来表达心中的班级荣誉感。

我们也曾自责，难过，面对不理想的成绩，与之抗争又无奈叹气。

还记得吗？那些割成两半的橡皮，一起共用的圆规，黑板上不会解的难题，留着泪与汗的百米跑道……

很多事情在时间的打磨下，慢慢地，显露的是十八班的模样。

因为天气很好，因为天气不好，我们一起度过的每一天，都很美好。

因为时间是两年，地点是十八班，人物是我们，再琐碎平常的事都是限量版。

天下没有不散的筵席，把食物和泪水一口一口咽下，脸上绽开的却是微笑。我们笑着离开，笑着走过那条熟悉的走廊。往下看，不经意发现楼下草丛里，无名的小花开得正盛，像同学们笑脸的模样，像我们青春的模样。

无需难过，无需哀伤，因为我们的故事不老，我们的青春不散。

我们以梦为马，不负韶华，我们拼尽全力，无畏前行，哪怕天寒地冻，路远马亡。

愿我们的生活，以花开启，以华落幕。

篇2：青春不散作文

青春的风不能刮走什么，友谊可能会淡忘，记忆总是迈步不前就像昨天犹新。青春的脚步有时轻盈有时杂乱。冲刺的梦想不会停滞，未来的隔阂将会倒塌。风不是都是那么的柔和，路不是那么的平坦，每个人的人生不是都波澜不惊，也都不是波涛汹涌。只要你在高潮时不丧失最初的本心，低潮时可以不放弃信念，你的一生就会没有遗憾。

初三的毕业季，人生第一次我觉得分别会带来伤痛。这个离别转折，我的友谊在这里要远隔。我们会分手，总带着伤悲和对未来的憧憬。我们再次相见不会在哭，只会微笑坚强。没有朋友在身边，不代表没有友谊。友谊的线是不会断开的，无论多远。

“小洢酱，在干嘛呢？”晓霄坐在我的身边。

“看太阳啊，要落山了呢。”我指着红彤彤的天边，眼眶逐渐湿润。

“是呀！不过我们是不会落山的，要是有事一定要约我们出来哦，我可是会听你的抱怨的。”晓霄看着那红红的太阳。

“是啊！哈哈，不要那么伤感嘛。”朋友们从那边跑来，勾着我们的肩膀，笑嘻嘻的，可是眼眶也是红的。

也许我们可以过一个快乐的毕业季，也许又不能。

青春其实还没完，可是未来已经接近我。不想被大风刮走，就好好的脚踏实地。友谊不会散，青春更不会散。

篇3：青春不散作文

青春，带走了多少我们的回忆，又带走了多少年少轻狂。一年级时，我们大喊着我们会一直在一起。时光飞逝，花开花落。只不过一瞬间，已经同窗五年，却免不了终有一天曲终人散。

时间是一道光，直射我们的心里。夜深了，月光很明亮，透过屋棚，撒落在地上。似给大地铺上了一层银辉，又似星星坠落人间。霎时间，又穿过了枝叶，千万缕月光倾泻而下，在夜空中，又飘过几缕清香。

也许有很多人都有这样一个疑问吧——什么是青春？其实，青春就如一场大雨，就算感冒了，却还想再淋一场。多少年过去，转眼间又五年。我望着明朗的夜空，心中有一丝恐慌。我在恐慌，也许是恐慌时光的飞逝，又也许是恐慌待我嫣然回首时，曾经相识的人早已不在身后。又或者，我是在恐慌青春会散场吧。

是啊，天下没有不散的宴席。但是，我就是恐慌着这一场宴席终究会散。我曾看到过这么一句话——茶凉了，就别再续了，再续也不是那个味了。人要走，那就别留了，再留也不是那个人了。突然想起，我心中的恐慌又多了些许，有温热的液体滑过，或许，我是真的怕这一场宴席散了吧。每个人在每个阶段都会有一个喜欢的人，更何况我呢？这是每个人埋藏在心底的秘密。五年了，我就没放弃过，但是，终究是没办法的。

又不知道谁说过一句，时光不老，我们不散。我一直很喜欢这句话，或许是自我催眠，因为我不想青春散场，更加不想我们都东奔西走。

因为青春，我们多了一丝年少轻狂。又因为青春，我在跌跌撞撞中成长。在四处碰壁后，我终于回首，却发现他们还在我身后。这不就是青春吗？这不就是我们最爱的人吗？这不就是我们最想要的吗？答案是肯定的。

时光微凉，却依旧未老。我们年少轻狂，却不离不弃。在我，在我们的心中，时光不老，青春不散场！

篇4：青春不散作文

蝉鸣响彻了这个夏天，我已经理好了行李坐在候车室。手里捧着一本崭新的相册，看着上面熟悉又陌生的笑脸，泪水悄然滑落，溅起万丈泪花，斜斜的阳光下，雾一般的扑朔迷离。

平常车站悦耳的播音，现在却成了把我推向离别的噪语。我拖着行李，像一个木偶，被人群挤上了列车，看着窗内窗外的离人，我也将回到来时的路，默默寻找着自己的归宿……窗内窗外的人挥着手，微笑着抹去眼角的泪，如果他们来，我们是不是也会这样？

夜是我的羁绊，她拉我入怀，变出一群星星对我笑，高高的天桥上，我回过头望着璀璨的霓虹渐行渐远，难道，就这样走了？窗外的风景飞驰而过，留不住，哪怕只是一秒钟。车轮反复扫着心弦，“嗒嗒-嗒嗒……”没有摇滚乐的激情，没有亡灵曲的沉寂，反而是一种淡淡的随和，对面的乘客打开了车窗，宵风把桌上的相册一页页翻开，我不敢去看，因为每看一次就莫名的痛一次，我想要呐喊，想要在窗外的旷野里奔跑，因为这样，就没有人看见那些不争气的泪水，听不见那些缠绵的歇斯底里。我想要再一次获得你们傻傻的微笑。挥之不去的深情，唤醒了不愿回忆的曾经。

去年蝉鸣时，我们一袭新衣来到这里，彼此红着脸微笑着介绍自己。在这儿，在雪白的幕布上第一次读到“选择七中，就是选择一条艰苦的成功之路。”在这儿，我们洒下信念，开始了少年的寻梦之旅。

九月的天是晴朗的天，太阳微笑着把温暖传播到每一个角落。当曙光透过窗台，我们彼此把大家从床上叫起来：凑在耳边大叫，一个拳头挥过去，或者是一只挂在鼻尖的臭袜子……然后争着在一块巴掌大的镜子面前梳理发型，梳理一天的心情；熄灯过后，月光钻进寝室，铺下一地寒霜，再也坚强不起来，想家了，想他/她了，几包零食，几声低语，欢笑、哀叹……此后，再也没有改变过。

上课是快乐的，当七中的老师抛出一个问题经过冥思苦想终于有感觉后，全班经常被本部班的同学一个幽默的回答逗得哄堂大笑。特别是游老师的语文课 ，在传授知识的同时拉近了师生彼此间的距离。收录了几句，现摘抄如下：

“你们看到美丽的风景就只会说好，真好，太好的风景了，然后摆个剪刀手就算到此一游了”

“雨要是成了一条线，那不是雨，是瀑布”

“何以解忧？唯有杜康、

何以解痛？唯有…止痛药”……

他爱笑，笑的纯真，笑的朴实，于是就这么简单的让人忘不了。

清晰的记得那次网校推出的活动，刚入学的那一次美化教室活动，让我们班很快凝结成了一个集体。有钱的出钱，有力的出力，在设计和制作等环节同学们虽然有过争执，争的面红耳赤，不过这一场场争执却也让彼此亲近不少。那一天放学，余光和煦，我们打开多媒体，播放着摇滚歌曲。清扫教室的，端茶递水的，粘贴模块的，拍照摄像的……全班同学干得热火朝天，很累却没有人说苦。那一天，我们是一个真正的集体。

网班是一个很大的群体，五省一市的覆盖规模，很快就通过网络结实了其他地方的同学。我们相互勉励，相互提醒彼此的梦想，在遭遇挫折时倾诉衷肠，快乐，忧伤，彼此分享。心相信，梦相近，寻觅十里九江遇知音。寄真情，宿命交，

何惧十万八千里路遥……

故事太多太多，三言两语岂能写完。 列车不停的行驶，而我也与身后的那座城市愈离愈远，对于那里，对于网校的生活，就要告一段落。生活就是这样，越想逃避的东西，越逃避不了，作为离人的我们，要需要学会坚强的面对。那么，就好好的把它保存在那本相册里吧，让青春去磨练，让岁月去沉淀。

这一晚，过得好慢，我还没把这段感情写完，这一晚，过得好快，已经到了凌晨五点半。窗外是无尽的黑暗，这将意味黎明已经不远。这一路是旅行，是行走，是回忆，是追寻，是忘记，是自我救赎，也是自我放逐，是去陌生的远方，寻找世界上的另一个自己……

篇5：青春不散作文

二班，六二班，这些字在我眼前晃过。

一些画面在我脑海中拂过，如一缕清风，柔柔的。

一节体育测试课后，我晕倒了。是你们，扶起了无力的我；是你们，帮助了晕倒的我；是你们，让我感受到了六二班的友谊，这个大家庭的温暖。

当我哭时，是你们，余儿，荣美，第一个跑来安慰我；当我不开心时，是你，老夏，第一个来逗我开心；当我有烦恼时，是你，瑞瑞，成为了我第一个倾诉烦恼的对象；当我有不会的题时，是你，张老师，教会了我；还有可亲可敬的包老师，徐老师，我们太多次惹您们生气了。

六二，神奇的班级，温暖的家庭，充满欢声笑语的乐园。

六年级下册就要结束了，我们将要离开朝夕相处的同学与老师们，离开这个班，更离开这所百年老校——城西小学了。心中难免有一丝丝不舍。

六二，这个充满魔力的名字会随着岁月的变迁深深地刻在我的心中。

六二，我们青春不老，时光不散！’

篇6：青春不散作文

青春是什么？是一次次的放荡不羁，是一段段的兄弟真情，还是那一次次的无可奈何。答案是无定的。

因为青春是复杂的，是珍藏的，是永恒的。一切都得靠自己，靠一个“悟”字。但青春绝不是妄自菲薄，自暴自弃。因为它是希望、活力。只因它是青春。

随着四月十四日科比的退役使很多人说自己的青春散了。可我不认为。我作为一个科密，把它当做一种动力，打球的动力。很多人因为科比而忘记了自己打球的初衷。要知道我们打球是为了给自己的青春留下永恒的印记和一起打球的那些兄弟。日后在我们年迈时我们可以说“我曾经打过篮球，而且打的不错。我曾经有一群球友，而且现在还在”而不是说“我曾经崇拜科比，但是不会打球。我曾经挚爱过科比，但只有些海报”。前者才是我们的初衷，我们的青春。

还记得失落时我们会埋头在大雨中奔跑，在深夜中孤身打球，在无尽的锻炼中消磨自己的情绪。在烦闷时可以不计一切后果的向身边的人咆哮，甚至伤害自己。但在不久后又会抬头仰望天空，一释内心的不快，最后抬头拼搏。我想这也许就是青春值得体味的地方。在悲伤中成长，在苦痛时坚强，在磨难中拼搏。以至于在多年以后想起这些时嘴角会轻轻上扬，最后却落下热泪。

青春，它是诺贝尔的不懈，贝多芬的顽强，雨果的不羁，科比的活力。我想如此便是青春了！

点评：青春是一场盛大的`宴席，我们每个人都在这场宴席里面不断穿梭！来来回回，里面的谈话内容、故事情节都是那么精彩，值得我们去倾听！关于散场，小作者选用了名人轶事，这样的表现手法很不错，能够引起读者的共鸣！

关于“不散场”，更多的表现，其实应该是青春不说再见，所以，我个人认为，小作者后半段的文章似乎与这个主题有些偏离，建议小作者再审视一下自己的文章，从别的角度来说明文章的主题，这才能更好地表达作者的心意。

青春，是宴会，是欢笑与悲伤的结合，青春，让我们做自己！

篇7：青春不散作文

窗外有几亩田，田中的油菜花开了，一片金黄，似是春天的使者穿着金边丝裙而来，缀着点点嫩绿，挥一挥衣袖，带来一阵风，拂过了四季，已是春来到。

校园中不知名的野花开了，朵朵蓝朵朵白，衬得人越发年轻，越发朝气，想是夜间映下的星辰，花铺满地，偶尔钻出几碴春的嫩芽，忆起曾经的我们，在草地上的欢歌笑语，不知觉间，杨柳又愁长了绿发，湖水粼粼，水中映柳，岁月显得那么清晰。

谁曾记得，冰天雪地中的我们？雪见证了我们童年的稚气，看那树枝丫上的雪，像透了白而不艳，芳而不腻的梨花，沁入人心，温暖了整个冬天。

谁曾记得酷日炎炎下奔跑的我们？随手拂去额头上密布的汗珠，点点滴撒宛如名为满天心的花，夏风溜过，花亦芬芳，风亦清爽，平息了心的烦躁。

谁又曾记得秋高气爽的时候的我们？叶漫天飘舞。我们轻踏在落叶上的背影，似是与秋融为了一体，一幅秋叶漫步图动美了整片天际。

一股新绿袭来，恍惚间早已是冬去春来，却不似从前般的欢喜了，因为等那片油菜花谢了，我们也该散了。

窗外下起了雨，打落了新花，记忆如花雨般漫天飞舞，那么多个春夏秋冬，而偏偏将在这个夏天，我们即将人走茶凉。

散了吗？散了么。我抬起头仰望夜空，却犹见几片亮光，我看见墨色的空中，仍缀有星月。哦！我们的青春还未散场，我们的青春永不散场，我们的友谊不亦是这样吗？

篇8：青春不散作文

毕业，是什么？分离，又是什么？儿时的我们一无所知，直到今天，才明白父母抚摩旧照时的惆怅，我们的青春，不散场。——题记

因为刚好遇见你们，我的青春，我年少轻狂的时代，便留下了浓墨重彩的一笔，219的同学们，219的少年们！在这所学校，我们之间发生过太多太多的故事，有泪，有笑，有一起欢呼的声音。抬头向前看，毕业在即，分离，也将到来。曾经，我们嫌时间过得太慢，在学校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；现在，我们却陷入了一种恐慌，一种对分别的恐慌，毕业之后，我们还会再见吗？我们还会、还能像往日一样在一起嬉戏、上课吗？不舍却要分别，不舍却不懂珍惜，悔矣。

全班66人，66种微笑，66种打招呼的方式，十年之后，我们是否还会记得？环顾教室，往事如放电影一般放映在脑海中，一幕幕、一幕幕、历历在目！运动会上，我们班的运动健儿们奋勇向前，只为班级争得一份荣耀。汗，洒了，步，迈了，他们在我们的心目中俨已成为了英雄，屹立不倒的英雄！还有三四年级的集体朗诵比赛，那时，我也在其中，被挑选出来的同学们穿着整齐的衣服，小脸上满是紧张之色，可为了班级，谁也不害怕，谁也不退缩，这就是219，团结的219！

再见了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的丰碑，这里承载着我太多太多美好的记忆，我将会永远爱您！是您让我从年少无知的孩子变成了成熟的少年；是您在我幼小的心灵上洒下知识的种子；是您，让我学会了为人处事。

毕业了，那一声“再见”，我不敢说出口，怕是再也不能相见。我将永远记得你们！219！

篇9：花样年华，诗意青春作文

花样年华，诗意青春作文

我抛弃了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真实的青春。

自由自在的童年中，各种欢声笑语呈“线性排列”，偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟，但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。

中国的文化博大精深。古代的'四大发明，科举考试，优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝，是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行，科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的，这是一种境界，中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。

正值花样年华的我们是否该醒悟了呢？虽说我们没有满腹经纶，但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文，诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵，同样需要这种铿锵有力的情怀。

可能现在各国比较综合国力多关注于经济方面，也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质，也会体现出国家综合国力中的软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩，成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词，虽然只有中学时代中六年的短暂相识，但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服，不禁想象词人当时的社会与时代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的独特的美所吸引。

当然，意气风发的青春同样少不了唐诗，要说宋词是种婉约忧伤的美，那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中，唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，在我眼前展开卷轴。

在花样年华中，让我们的生活充满诗意，让我们的个性充满阳光与血性，朝气蓬勃。发扬国粹，传播国学，振兴中华，我们的青春正应如此。我们应负起责任，富国兴国，同时也让我们的青春张扬不一样的个性，为青春添上光亮照人的余光。

篇10：青春的花样年华作文

青春的花样年华作文

“青春的花样年华，是多么美的年华。青春的花样年华，青春的梦想已开花。”这是网络上的一首关于青春的流行歌曲——《青春的花样年华》。我很喜欢这首歌，正如歌词中所说的青春是花样年华。而在这个花样年华里，有梦想那才叫真正的青春。 青春里有梦想，但不一定会实现。

小时候我幻想过我要当一个全球闻名的作家、一个救死扶伤的医生，亦或者是一个脑洞大开的设计师。而现在，我想成为像张璐一样优秀的女翻译官。对于张璐，大家可能并不了解她，甚至都不知道她是谁。但是，你们只要知道她是一位非常厉害并且优秀的女翻译官就可以了。

大概是在五六年级时，我就立志长大后要做一名翻译官了，直到现在我还在坚持着那个遥远并出不可及的梦想。小学时我的成绩不太好，尤其是外语。所以当我对很多人呢说出这个梦想时，大多数人都产生了质疑，甚至连我也无数次质疑过自己是否真的又有这个能力。后来进入初中后，我怕我将来会后悔，所以我上每节课时都非常认真，尤其是在上英语课时我更是打起了十二分的精神。终于，在每次考试时我的成绩都还不错，而我的.英语成绩更是名列前茅。这不就足足证明了我的努力并没有白费吗？我相信，终有一天我会完成我的梦想。

在青春这个花样年华里，每个人都应该有属于自己独特的梦想。不仅如此，我们还要为自己的梦想付出行动和努力。只有这样，我们才会在未来的某一天中实现自己的梦想。让我们为了自己的梦想一起加油吧！

篇11：花样年华草样青春作文

花样年华草样青春作文

现在的我们没有儿时的稚嫩，但同时也没有大人般的成熟。我们13、14岁，正直花一般的年纪。 光阴荏苒，童年的泡泡已不再感到新奇。我们都各有各的私密，都对未来抱有无限憧憬。我们沉浸在幻想与现实中，在这个韶华，我们再无法压抑自己内心对梦想的狂热追求。跌倒、爬起、爬起、跌倒……陆陆续续，一次又一次地，我们的'棱角正逐渐磨平。 想必，如若非要把这个年华比作什么的话，那大概就是花了。

各种花都有自己的抚媚，动人心弦的特色和精神品质。而我们也有属于自己的方向和道路。生活具有它的不定义性，我们可以改变它。在这花季，放飞自己的理想，使之随气球越升越高，直至九天之上。当花儿败榭的时候，我们又会迎来人生中的又一个蜕变，又是一种魅力的转身。 在这个年纪，青春舞曲是不可避免的。我们踏着舞步在一栋，在旋转。草的那种不懈精神，被宣泄得淋漓尽致。草儿虽渺小，但却伟大。我们虽平凡，但却自信飞扬。 青春路上，我们所遇到的各种事情都是实验。

不过，每一次的实验，都会有效果不同的进步。 青春，它很美丽。发光发热，充满了彩色与梦幻，是书的第一章，是永无终结的故事。 花样年华，草样青春。让我们珍惜好现在，努力奋斗吧!

篇12：时光荏苒，青春不散作文

时光荏苒，青春不散作文

青春如梦，岁月如花，愿花开不败，愿美梦常驻——题记

树叶还未落尽，突如其来的一场雪却结束了这个短暂而美妙的秋天。这已是我在这个城市将要度过的第二个冬季。看着漫天雪花，校园银装素裹，不由浮想起记忆中的你们和她。

正如拉·洛威尔所说“如果说青春也有缺点，那就是它消逝的太快。”那是的我们懵懂无知，根本不知道青春为何物，只懂得日子过得太慢。那年是我第二次转学，来到了一所私立中学，也就在这结识了她。那正值青春叛逆时期的我，成为前两所学校最大的问题学生，父母实在无能为力只能在初三的时候让我转学。看着这么多热情的陌生同学，我依旧无动于衷，我行我素。那时候的自己总以为与众不同就酷，与老师作对就是勇敢。现在想想，也许青春的开始就是这么荒诞吧！然而因为她却彻底改变了我的前进方向。

我口中的“她”，也就是我初三的同桌。一个开朗活泼爱笑的女孩。我总是猜测为什么她会和我坐同桌，也许是老师想让我快点融入到这个集体吧。时光的'指针仍旧一圈一圈的轮回着，我们始终没有说过一句话，知道那个明媚的下午，语文老师讲着枯燥无味的孔子曰，孟子曰。而我正与周公谈天说地，老师突然提问点到我，无奈正准备胡说一通时，一语天籁之音传入耳中，正是她在提醒我，使我躲过一难。下课后正想与她道谢一番，可没等我张口，她却劈头盖脸把我训一顿，那感觉就像是多年的老友在教训你的不足，那么亲切。最后她却尴尬的红了脸。日子一天天流逝，而我们也从陌生到了无话不谈的朋友，在她的帮助下我重新拾起了抛弃俩年的课本，从头开始，且学习突飞猛进。白驹过隙，黑板上的中考倒计时已经进入了个位数。中考意味着什么？那将意味着我要与她分别。在中考前全班最后一次聚会，她向我说了最大的一个秘密，其实她和我坐同桌是她自己要求的，我还没有听到下一句说的什么，就被整个班的哄吵声淹没了，但已经无所谓了。青春再好，终须一别。可是造化弄人，我中考高烧39度，最终中考落榜。也许我该谢谢这造化，这样我就可以和她报同一所高中了。

在中考后我们一起选了报考高中，可是意外总是那么猝不及防。报名时候她却没来，而是到了一所距我几百公里的学校，而我也只能随遇而安了。那时高中兴起早恋**，我也知道在高中早恋是不对的，可我依然受到这股热潮的影响。我在短信中对她说了自己的想法，结果却在我意料之中，高中应该以学习为主。我回短信立下三年之约，三年中心无旁骛，专心学习，三年后我再寻她。不知道她有没有看到这短信，可我依旧遵守了三年。到了每年圣诞节我会给她邮她喜欢的礼物，而她也会回我一份，也许是出于礼貌的回应，可我依然会激动不已。

小塞涅卡曾说“没有人会感觉到青春正在消逝；但任何人都会感觉到青春已经消逝。三年，除了过节的时候我们没有在更多的联系过。三年，我在忙忙碌碌中度过，在高考的压力下我没有更多的精力去思考别的事情，但我依旧在执行着自己所谓的三年之约。高考如期而至，一场高考又散了陪伴三年的朋友，结束了大半的青春。三年已过，我们谁都没有提到过三年之约，也许她只当是我开的玩笑话，而我也懂得了有些喜欢是可以藏于心底，这就是我们所谓的青春。

漫天大雪依旧未有停止的迹象，而现在的我也才懂得了青春是回忆时光里带着温暖的余烬。面对青春，要用心去体味，才会真正的拥有。

但愿时光荏苒，你我安好；唯愿青春不散，阳光依旧——尾记

篇13：花样年华你留下了什么初二作文

花样年华你留下了什么初二作文

夕阳黄昏无限好，痴玩少年之美妙……

我们看着晨雾升起了艳阳，艳阳又化作夕照，过后，夜又吞噬了一切。一天，匆匆而过。我们的花样年华，终会成过去。   校园里，风吹过同学的发丝，吹过同学的笑语，我望着初三的学生，他们4月就要结束初中的生活了，校园的风，吹散了他们的妙龄年少。每次回课室上课定会经过学校里那个总是塞满人的小卖部，每次都会看到那些总是逃课，聚在一起不知道聊什么的学生。他们，多数是初三的学生，却迷失了自己该做的事，他们不知道未来会有多么坎坷，或许幸运的话他们会一帆风顺，但有人会幸运一辈子？课堂，老师在上面讲课，我却望见很多学生已梦会周公，一堂课后，他们浑浑噩噩的又跑到外面，笑声阵阵。我走在陈旧的走廊，放眼望去，初一的小朋友你追我，我追你，树影下，阳光班驳着他们活泼的身影。有时，我多想回到初一时的无忧。   人生，就那么几个阶段，每阶段的人会也有不同的责任。

我靠在角落里那株年老的树下，思考着过去现在未来。童真时代，我留下了纯真，留下了笑声。小学的时候，我留下了朗朗的读书声，留下了一张张金黄色的奖状。14岁，我现在的责任是什么呢？死读书？游戏？装扮？恋爱？我想这些并不唯一。花样年华，应是努力学习，并非死读书，读死书，这样只会失去生活的`精彩。惜爱自己，珍惜自己现在拥有的美貌与纯真，爱惜自己的身体。游戏必然需要，毕竟人是脆弱的，没有小小的游戏舒缓头脑，人会崩溃，小时候的我们不也是从那简单的过家家开始的吗？关于恋爱，我只知道人的真爱只有一次，过早开花只会过早凋零。

我的花样年华，会留下了不悔。你的花样青春呢？问过自己你会留下什么吗？

夕阳黄昏无限好，痴玩少年之美妙。年少无知有谁怪，繁华落尽却苦笑。

篇14：优美作文：花样年华的青春

在每个人的记忆中，都有一朵花，它的名字叫做花样年华，盛开在纯净的世界里。

这朵花，需要诚意去浇灌，需要时间去培养，需要耐心去呵护。记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。

那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的`多彩中学生活。

中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。

“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”大胆去追吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。拿起手中笔，书写壮丽人生，从这一刻起!

篇15：优美作文：花样年华的青春

列车一路奔驰，人生一路的飞扬。

车上的人儿，望着窗外的流景，泪盈满眸穴。“流景是否会成为我的记忆，流景是否会成为我的牵挂，流景是否会成为我的永恒，流景啊、流景，你为什么无语，为什么无语。你在哪，你在哪。”沉郁的心情，因你而起，你却永远不知，你却永远不会留意到。只有你实在疲倦了，才会青睐我这里的安静、舒适的栖所，才会猛然发现我已凋谢了，才会惊呼：好无情的花，不等我的到来，就已独自飞逝。好无情的花，不等我的出现，就已独自隐藏。好无情的花，不等我的回首，就已独自离索。

可你永远不会埋怨自己的错过，只会怨恨我的无情。花在凋谢前，已把泪哭干，泪为你而溅落似血般艳红。魂消魄散，肝肠欲断，心碎了，支离破碎的掩映自己的残容。风终于看不下去了，怜惜的心，让它忍痛把花吹干，衣保花的躯体，让花也能飞逝天堂的乐园。风向神祈祷：愿那可怜的花儿幸福吧，我愿折寿一百年。花，包干了。它知道自己的再次生命是风的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生献给那好心的人儿，擦干泪，不再说什么，潇洒走向了化无的莞婆家，化成轻飘的果实，随风洒落大地，愿大自然从此花漫天下，温馨漫雾，代销人们的疲惫、沉郁、愁绪。

在生命的列车上，风与花，花与风，凑成了人生的一个圆，协手花溅风吹，圆满天下，悦乐众生，坛坛云生的源源漫漫。花逝，逝花。列车上的移交，把花与风，移交到生命的灵魂深处，刻眷花容风骨的精神，留守列车的信服人生。教导游客：那绵绵的感语，铮铮的铁杆之情。人生，花容之美貌时刻。人生，花风、风花的紧握时分的永恒。人生的路途不远也不近，奋斗过了吗，拼搏过了吗，努力过了吗。不要回首时，才会感叹：少壮不努力，老大徒伤悲。年华易逝，青春不再活飙。这样的人生，是你想要的吗，扪心自问吧。你是否听到了你的心声：“这不是我的所要，这不是我的所期，这更不是我的所想。”那么，奋斗、拼搏、努力吧。花可再现奉献之情，你可再现青春的活力。

南柯一梦，终不会是一场空梦，将会成真。花逝，花之神依留。花逝只是为了再次的奉献，只是为了报答那善良、纯真的人儿。滴水之恩，应当涌泉相报。人非草木，草木之情犹深似海，人之情应犹比草木更胜一层。感时花溅泪，感时人胜天。

篇16：优美作文：花样年华的青春

铺开岁月的画轴，水湄之畔，聆听梦在远方，悠悠化作一缕馨香。淡淡浅笑间，将这记忆中的青春岁月，花样年华化为一份如莲心事，只一瞬，便惊艳了时光，温柔了岁月。

温暖的阳光，温柔地照在操场上;清凉的风，吹来丝丝泥土的芳香。时日里最快乐的事，无疑是与同学们相处的时光。我们总会走在碧绿的草坪上，迎着风，张开双臂去拥抱温暖的阳光。脚下的步伐便会不由自主的加快，慢慢开始奔跑起来，感受着青春的活力。跑累了，便直接倒在地上，几个人毫不顾忌的哈哈大笑。有时，还会指着天空上的云，为他们编制一个又一个可爱的故事。操场上的我们，如同一群幼稚的小孩子，将自己的世界中充满纯真的笑声。阳光下，我们这一群天真的大孩子们被镀上一层金黄，多美好呀。青春的花样年华正是这充斥着天真与自由的最美时光。

夜晚的天空中，闪耀着数不清的星星;清爽的风，夹杂着声声昆虫的叫声。月光斜射入我的班级，映出同学们一张张认真的脸庞。一阵阵笔尖与纸张摩擦的声音在耳边回响不绝，一个个小小的笔头承载着一个个沉甸甸的梦想。这是考试的前一天，但同学们却丝毫没有倦怠。大家用认真的神情不断的感染着身边的人，用专注的态度鼓励着四周的人。忽然也不知是谁的水杯到了，四周的同学便立即站起身来，帮助那个有困难的同学解决眼前的麻烦。三年同窗的我们，无论自己的时间多么紧张，也会去为遇到困难的同学伸出援手。教室中的我们，如同一家人，同甘共苦。青春里的花样年华，正是充盈着同学情与奋斗的美好时光。课间的美好时光，自习时的友爱场面，共筑成我青春的花样年华。

我愿将这美好年华化为心中的一朵奇葩，静静解花语。采撷青春之花，绕指成香，我独守这花样年华，让花香飘满一生。

篇17：优美作文：花样年华的青春

16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学1花样年华的青春天里，我体验着不同感觉。

酸不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……甜一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。

三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。苦“妈呀，俺数学考63分”?我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。

可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了?还是在做恶梦啊?我怎麽向我妈交代呀?一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉………同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗?如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢?我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页!

篇18：青春不离我们不散作文

青春不离我们不散作文

清风万里清飘飘，白云千载空悠悠，六年了，六年未曾改变的是人心，是那让我们畏惧却又动情的班主任，是每一位对班级的的热心。当我们得到毕业的第一洗礼我是激动的，就那一霎那泪水如新生的泉水一般源源不断的流了出来，我是激动的，更是嫉妒的，我嫉妒眼泪可以为了大家肆无忌惮的流出来，它可以源源不断，也可以就此了断，但，他选择了源源不断到瞻前顾后。

虽然，有着做不完的作业，令人生畏的老师，让人厌烦的同学，但是因为大家的爱，都包容了一切的矛盾，冒失。

我从没想过我是如此的脆弱，但是情感，泪水不由人，煽情的是入心的微风，是照耀的阳光，是悠悠的白云，是倾心的草坪，是悦耳的虫鸣。我想，每一个细节，都是珍贵的，一次抬脚，一次生气，一面笑容，一缕春风，一根发丝，一次触摸，一个又一个的珍贵铸就了毕业后的“夏雨”。他们与她们在跑道上的威风，跑道上的紧张，跑道上的激情，我是多么的喜欢啊，当每个人的笑容显应在烈焰的阳光下，当每个人的脚步踢踏在艳红的跑道上，当每个人的笑声遍布在校园的角落里，当每个人的`面容满面春风，我已在心底里满足，因为这是六年的礼物。

想，一直守护着这里，毕业了又有谁会若无其事的走过来送我他或她的一本书，又有谁会欢声笑语的跑过来送我一个只专属于我的笑容，又有谁能破茧重生变为最优秀的自己然后给我一个带欢喜的击掌，又有谁能悠悠的走过来对我说“青春不离，我们不散”；想，有个人拍拍肩吓我一下，尽管生气但是由内心感到有趣，有个人能远方大声呼喊我的名字告诉我要做事了，有个人能在大树的阴影下乘凉叫我别在太阳底下站着，别晒坏皮肤，一切动人更直至感伤。

我的内心情感一旦达到极限泪点崩发，我能伤感的面带微笑的哭，尽管平时对我们有点畏惧的男生，终究会过来问一句“你怎么了？为什么要哭啊？”我坚信，在这个充满爱与被爱的班级里，这个小群体里没有人会在分离，毕业的时候不痛涕淋漓，会铁石心肠的一滴泪也不留，因为这是个有人情味的家。深厚的情缘，不变的人心，自由自在奔跑的男生，无拘无束行走的女孩，一切由大树维护，由鸟儿歌唱，由太阳照耀，由清水洗礼，由我们守护。

我爱着这个让我流泪的班级因为它，能让我义无反顾的笑着哭出来啊，下个六年，无数个六年我希望你们能一直在我身边，不离不弃，如那句话“青春虽迷茫，我们却不散，因为还是有你们啊”也更因为时光如初见啊。尽管，我们终究面对分离，但请你们把心与大家连在一起，因为存有的是爱啊。在这个夏天，我们就要说再见；在这个冬天我们也会泪流满面。对你的身边人说声“天凉了，注意保暖。天亮了，我一直都在”我一直知道，更一直明白，我们不是一个人，我们一直在一起啊，泪水，还是浸湿了衣襟了。

也许每个人，都会有莫名的失落，一瞬间，情感爆发，突然间，不知所措心酸，不是无缘无故就有的，经历了一些事，遇见了一些人后，渐渐积攒出来，想有个人能一直陪在身边，耐心的听自己倾诉，可是，翻遍通讯录，想遍所有人，也只有那陪伴了我六年的你们啊，五十四个月，二百一十六个星期，一千五百一十二天，九千零七十二节课，一万六百零八个小时，六年不变，也……别变。

满满回忆，漫漫抒情，偏偏落英缤纷，令人回望哭声湿泣，眼眶里的泪，或许是对六年的不舍，不倦，依恋，怀恋，现在只有在记忆的泛黄照片中寻找曾经的繁华，尽管现在的我们越来越好，那六年的老树啊，你是不是记载着我们心里爱的思想呢，我们携手走进考场的紧张也被你六年卷缩的年轮给包容了吧，是不是，身体，是暖的呢，身体因为我们的深情，血液，被燃烧了吧，，尽管争吵不休但做后总会破涕为笑，总有那么些人愿意用双手捧起我泪里的心伤，暖化直至治愈。总有那么些人愿意用双脚翘起我们的深情，总是把它捧得很高，很高，因此这种情无需要解释，无需要翻译，它不用瞻前顾后可以因为我们的深爱勇往直前，越飞越高，越来越好，情感爆发越来越多，直至无憾啊。

无憾是六年的辛勤，无憾是六年班主任的用心，无憾是大家不休不眠鞭策自己的未来，无憾是自己想夜不能寐，彻夜不眠的怀念过去，无憾是……我坚决又突然的发现，你们总是会陪在我的身边啊，无论男生女生，你们都陪了我风风雨雨六年，这是流金岁月，感谢这六年有你和你们的存在，感谢你们让我泣不成声，泪如泉涌。青春微迷茫，我们总不散。大家的情感，也是……千篇 一律啊。

篇19：青春不散场记叙作文

青春是烟火高燃时的瞬间，青春是第一次努力付出却没有成功时的微甜，青春更是我们生命里的四月天，温暖了我们短暂而又多彩的人生。

以前认为“毕业”二字是那么的简单，简单到不需要思考就可以脱口而出，但当自己真的拿到毕业证的那一刻，当看着宿舍空荡荡的时刻，当拉着行李箱慢慢地走出校门的那刻，才知道原来我们正在告别的是一段多么美好的时光。或许它就印在一年又一年欢迎新生的条幅里，停留在青春恣意飞扬的记忆里。

铁打的学校，流水的学生。毕业是不可避免的事情，不管承认与否，我们总是要结束这一段无忧无虑的时光。可伤感之后，我们唯一能做的就是继续而且必须向前走，虽然从此以后再也不能由着性子的玩闹，可偶尔的偶尔，耍一下小性子，还是那么可以的吧。至少让枯燥的生活多了一丝慰藉。

或许只有对校园渐行渐远的我们才真正的懂得校园生活的意义吧。虽然，今天我们毕业了，即将离开那四年相伴的校园，离开四年相伴的室友，还有那每顿都要骂但仍然开心咽下去的食堂菜，还有还有……但是我们与青春的约会却不会因这次的别离而就此散场。

或许只有自己真正的踏入社会，离开校园，走向工作岗位时，在每天机械的重复着相似的工作，以至于思想麻木的时候，才会想起对那一方净土的眷恋，对那静悄悄的图书馆的追忆，想念那年穿着校服的自己，是那么的青春与活力，安静与文雅。

或许，在一个闲适的午后，独自一个人看到风铃随风摆动，轻轻摇曳，散发出清脆悦耳的声音时，是不是有种恍如隔世的错觉。回想起那时的那时，宿舍阳台上的我们，三五成群，喝着啤酒，嗑着瓜子，有一搭没一搭的闲聊，畅想未来却又互相挤兑。那样的时光是那么的俏皮可爱而又美不胜收，可这一切都已经成为过去了，留下的只有记忆。

毕业的钟声已经敲响，从此我们真的从校园步入社会，从单身步入婚姻，从一个围城步入另一个围城，而我们却乐此不疲。因为我们拥有一颗年轻的心，敢于尝试五味尘杂地生活。虽然毕业已去，青春不再，但是我们还拥有一颗青春活力的心，因为我们相信生命不息，青春不散。

青春不散作文

花样年华你留下了什么初二作文

花样年华600字作文

不散的清香作文

我的花样年华优秀作文

花样年华青春不散初二作文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档