一顿难忘的午餐作文

下面是小编为大家推荐的一顿难忘的午餐作文，本文共16篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“晨曦余梦”提供。

篇1：一顿难忘的午餐作文

一顿难忘的午餐作文

在的暑假，我的妈妈为我报了一个全天的补习班，中午要在学校吃午餐，所以每天中午要自己带饭到学校。

一天早上，我的奶奶和爷爷为了给我做一顿丰盛的午餐，从早上五点忙到七点，做了我最喜欢吃的红烧肉，糖醋鸡块和酱油炒饭。

我带着美味的午餐去上学了。这一上午我光想着美味的午餐了，就连老师上课讲的内容都没怎么听进去。中午一下课，我以最快的速度向热饭的微波炉奔去，热好午餐后我赶忙急着回教室。在上楼梯时，我被一节台阶绊倒了，就在我倒地的同时，我的餐盒从我的手中飞了出去。当我起身看我的餐盒时，它已经扣在了地上。所有的午餐全洒了，红烧肉变成了灰烧肉，一颗颗黄的'米饭也变成了黑色，糖醋鸡上沾满了尘土。我伤心极了，这一上午的期盼可全泡汤了，中午要挨饿了。

我拿着空饭盒灰头土脸地回到了教室。其他同学们都在津津有味的吃着他们各自从家中带来的美味午餐，同学们看到我灰头土脸的样子和手中的空饭盒惊讶的问：“原溥同学，你怎么了，你的饭呢，发生了什么事？”

我沮丧的说：“我摔了一跤，饭全洒了，午饭吃不成了。”

同学们说：“没关系，我们的午饭带的多，我们分给你一些，这样你就不会挨饿了。”

接着小明说：“原溥同学，今天妈妈给我带了我最爱吃的鸡腿，我还没舍得吃呢，现在就送给你吃吧！”说完，他就把自己饭盒中的鸡腿给了我，别的同学纷纷把自己的午餐一勺一勺的分给我，我非常的感激同学们，“谢谢你们！”我激动的说。

这顿午餐是我吃到的最美味的午餐，这顿饭中体现了同学们对我的关心和帮助。同学之间的友情让我感到了温暖！

这可真是一顿令人难忘的午餐呀！

篇2：一顿午餐小学生作文

一顿午餐小学生作文

“开饭了！开饭了！”因为爸爸回来了，所以爸爸就出去买菜，说要煮饭给我和妈妈吃。

好香啊！当我听到碗筷的声音的时候，就有一种香气迎面向我扑来。我情不自禁的跑到餐桌前看了看，有：青椒炒牛肉、河虾、菠菜，还有海带汤。绿棕相间的牛肉就够让你口水直流三千尺了，就别说其他的了。黄澄澄的河虾，远远看去，就像一个个黄色的钩子。那绿油油的菠菜，就像是一把把绿色的`小伞。

我怕牛肉和虾被爸爸妈妈吃了，所以就把他摆在了我的面前，狼吞虎咽的吃着牛肉和虾。快吃完的时候，爸爸从厨房里走的出来，端着骨肉相连，那味道简直是人间极品啊！可是这时候妈妈们说：“这我也爱吃，所以要摆在我的面前。”这时候我呆住了，为什么妈妈要跟我抢吃呢？我思右想都没想到个理由。吃完饭妈妈把我叫到房间对我说：“你不能这样光吃自己喜欢吃的东西，而且还摆到面前吃，爸爸妈妈是不会跟你抢吃的。我把骨肉相连放在我的面前你都知道不好受，那你把牛肉和虾放在自己面前的时候想吃的人肯定也都不好受，你知道错了吗？”我不好意思的说：“啊……我知……道错了。”妈妈摸了摸我的脑袋说：“这才是好孩子！”

这就是我们家的一顿午餐虽然比不上那些山珍海味，但是这是一顿充满了爱的午餐！

篇3：一顿午餐小学作文

一顿午餐小学作文

在单位，每天的午餐时间是大家最放松的时候，给劳累了一上午的身体补充能量，让紧张了一上午的神经得以舒缓。长长的餐桌前围坐七八个人，大家会在一起聊汶川地震、三鹿奶粉；也会聊养生保健、美容时尚……

许多时候，妈妈们凑在一起，就很容易把话题引向孩子。

“雯雯下午就要回来了！”荣姐端着餐盘过来，还没坐稳，就迫不及待地向大家宣布这个好消息，让我们分享她的喜悦。荣姐的孩子雯雯一直醋爱钢琴，很小就过了钢琴十级，去年秋季到莫斯科读大学，专业就是钢琴。“她现在在哪儿呢？”“在北京呢，刚才下飞机给我打了电话。我问她下了飞机什么感觉，她说感觉太亲切了，所有的字我都认识！”我们都笑了，那个小的孩子，在一个陌生的国度，没有亲人，语言不通，真是太不容易了。再有几个小时就要见到女儿了，荣姐的喜悦自然是按耐不住。可是这时，旁边夏姐的眼里却有强忍的泪花，

夏姐的女儿在英国，也是去年刚去的，她曾经说过孩子出国以后，两三个月都缓不过劲来，觉得一下老了好几岁，按说孩子离得那么远，操心也没用，可以过得轻松些，但就是不行，比在身边要操心得多。由于时差的缘故，她和丈夫每天晚上两三点还会守在电脑旁，和孩子视频聊天后，才能放下心来。荣姐女儿的回国，一定触动了夏姐那原本就思女心切的心灵。

五岁孩子的母亲张琳说：“我们的孩子什么时候能长那么大就好了。”我说：“我倒觉得现在挺好的，长大了，我们就该失落了，你问问胡华现在什么感受？”“真的是，觉得还是孩子小时候好，长大了还是挺让人伤感的。”胡华的.女儿刚上大学，其实离得很近，就在开封，但经常一两个月也见不到孩子一次，因为女儿忙于功课，忙于社团活动，她告诉爸爸：“我希望在这四年中，尽可能地提高自己的能力和修养，相信我的判断力吧，我知道哪些可以去做，哪些不可以。”胡华在自己的博客上写了一篇文章《心灵的成长，就在一夜之间》，他在网上的名字叫猎隼，文章这样写道：“小猎隼最终要走出猎隼营造的窝棚，遨游在天空中，这是规律，猎隼十分清楚，并且已经为小猎隼的试飞做着心理准备。但是，即便如此，还是觉得这个状态来得太突然了。”

看着这一个个孩子不在身边的父亲和母亲，自己也突然有点想落泪，没想到中午一个原本让人挺开心的话题，最终却以许多人的伤感而收场。

我想起了石榴，她已经八岁了，她成长的速度让我惊叹，那个我上趟卫生间都寸步不离的孩子，眨眼间已经能够自己到小区门口买东西了；那个迟迟不肯开口说话的孩子，眨眼间已经能够自己读书看报了。她还能和我朝夕相处多久呢？到高中毕业，还有十年的时间，如果高中就要住校，那就只剩七年了。好好地享受她成长的过程吧，真的希望这个过程不要太快，长大了的孩子会渐渐走出我们的视野。

我也想起了母亲，前几天给妈妈打电话，她说：“我交待你两件事情。”“说吧，妈。”“第一件，过节不要往外跑。”“好，哪儿也不去，第二件呢？”“别说去外面吃饭，就在家吃你妈做的饭。”母亲的要求很简单，无非是在家里多陪陪她，我这个做女儿的，也早已走出了母亲的视野，她一定也会经常地觉得有点失落吧。好吧，这个春节，哪儿也不去，就带着老公和孩子，住在家里，吃老妈做的饭。

篇4：《一顿午餐》阅读答案

《一顿午餐》阅读答案

我收到了婶婶的信：“亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。”自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是无论如何我不能拒绝她的要求! 我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些。”“噢。的确挺好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去‘亲属大厦’用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力!”

侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不! ——应当是9先令，因为我还将付给侍者1先令的小费。“这位女士还需要点儿什么吗?”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”“鱼子酱!”诺拉婶婶忍不住喊道， “太妙了，我能要一碟鱼子酱吗?”

我不能对她说：“不，您不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。”我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱——外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

“噢!”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要l小块!”于是，我仅剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果——她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了!

侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里，没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。“这是你所有的钱了吧?”她问。“是的，婶婶。”“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗?你太善良了——这实在很愚蠢。”“不，婶婶。”“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲?”“我不知道，婶婶。” “‘不’。当你长成了一个大人，有时候你不得不对别人说‘不’，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐。但是我还是想给你上这生动的一课 ——所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色——可怜的孩子!”她付了账.并且将5英镑作为礼物送给了我。

“噢，上帝!”她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶!我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”

阅读题：

1.文中说“但是无论如何我不能拒绝她的要求”、“我不能说”、“我不能对她说”，这里三次强调“我不能”，其原因是什么?请用原文中的一句话来回答。 (3分)

2.诺拉婶婶说“我”“太善良了——但这实在很愚蠢。”“我”的“善良”表现在哪里?为什么诺拉婶婶又说“我”的这种“善良”实在很愚蠢”?请简要概括回答。(4分)

3.你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗?请简要谈谈你的看法。(4分)

4.俗话说，“眼睛是心灵的窗户”。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的`一道菜时，偷偷地看了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露出了当时心理活动的状态。试设想一下“我”当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。(4分)

5.诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理?除了这个道理外，读了这篇文章，你还有哪些体会(可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其它方面的)?尝试着写出一点。 (6分)

参考答案：

1.(3分)自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。(准确找出这句话即可记3分)

2.(2分)“善良”表现在“我”将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为“我”这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以 “实在很愚蠢”(或“对该说‘不’的时候却不敢说·不，，所以很愚蠢”)。(每问2分。意思相近即可记分，答案不够准确酌情扣分)

3.(4分)本题系开放性试题，允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。如果同意，理由可以是“我”的做法的确很愚蠢，在经济承受能力不济的情况下不能向诺拉婶婶说明;如果不同意，理由可以是“我”倾其所有招待有恩于“我”的诺拉婶婶，表现了“我”尊敬婶婶、知恩图报的一片好心，这种“愚蠢” 正是“我”良好品德的体现。另外。也可以辩证地谈看法。(明确态度记2分，谈看法记2分)

4.(4分)本题系开放性试题，心理描写可以突出“我”感到为难而又不愿让婶婶失望的心情。(合乎情理，语言表达准确通顺即可记4分，否则酌情扣分)。

5.(6分)道理：有时候，我们不得不说“不”，我们必须学会说“不”，敢于说“不”。(意思准确且表述清楚即可记3分)体会：内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术;可以是“我”诚心善待诺拉婶婶的热情……写作特点可以是铺垫，可以是设置悬念，可以是描写上的。(本问系开放性试题，学生只要有一点新的体会，答案言之有理即可记2分。)

《一顿午餐》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考，希望《一顿午餐》阅读答案对大家的练习有所帮助!

篇5：《一顿午餐》阅读答案

阅读文段，回答问题。

一顿午餐

亲爱的孩子：

我将于下周四进城来，你若能陪我去某处吃午饭就太好了。

你的姨妈：诺拉

诺拉姨妈是我母亲的姐姐，母亲生病时，她就把我当做子女照顾。她对我们要求很严，但从不做愚蠢的限制，只要我们不影响他人，对自己也没有危险，我们可以想做什么就做什么。

我相信她相当富有，可是她却居住在乡村的农舍里，只有一个女佣照顾她，帮助她料理家务。一年中她进城一两次，买衣服或者是看表演。

这次是在我上大学一年级时。我父亲有一个大家庭，我每月只有5镑钱做生活费，这本该够用了，可是我却时常感到拮据。有时同学邀我参加聚会，我只好说“行”，即使那意味着第二天我的午饭没有着落，也很难说“不”。实际上，收到姨妈的来信时，我只有20先令了，还得维持到月底呢，可是我无法拒绝呀！我知道一家合适的小饭店，在那儿可以一人花3先令吃顿午饭。那样的话，我就可以剩下14先令用到月底了。

“哎，”姨妈说，“我们上哪儿去呢？午饭我从不吃得太多，一份就够了。咱们去一处好点儿的地方吧。”

我领着她朝那家小饭店的方向走去，突然她指着街对面的那家“大皇宫”说：“那儿不是挺好吗？那家餐馆看上去不错。”

“嗯，好吧，如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。”我这样说了。

我们去了那家“大皇宫”，她要了一盘最贵的法式炸鸡块，一大盘上好的鱼子酱，一杯葡萄酒，又要了奶油蛋糕。我付了帐，只剩3先令了。

这时侍者又端来一些水果，她肯定该吃一些。当然，还得喝些咖啡，尤其是我们在吃了这么好的午饭之后。没有啦！甚至准备给侍者的1先令也没有了。

账单拿来了：20先令。我在盘里放了20先令，没有侍者的小费。姨妈看了看钱，又看了看我。

“那是你全部的钱？”她问。“是的，姨妈。”“你全用来招待我吃一顿美味的午饭？你真是太善良了——可实在很愚蠢。”

“啊不，姨妈。”“你在大学学语言吗？”“对。”“在所有的语言当中，哪个字最难念？”“我不知道。”“就是‘不’这个字。随着你长大成人，你得学会说‘不’——即使是对女士。我早就知道你没有足够的钱上这家餐馆，可是我想让你得个教训，所以我不停地点最贵的东西，并且注意着你的表情——可怜的孩子！”她付了账，并给了我5镑钱作礼物。

“天啊，”她说，“这顿午餐差点撑死你可怜的姨妈了，我通常的午饭只是一杯牛奶。”

1．文中说“我无法拒绝”的原因是什么？

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2．诺拉姨妈说“太善良了”，“我”的善良表现在哪里？

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3．诺拉姨妈又说“我”“实在很愚蠢”，你赞同她的看法吗？请简要谈谈你的理由。

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4．你认为诺拉姨妈是个什么样的人？并从文中找出依据。

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参考答案：

1．母亲生病时，她就把我当做子女照顾。（不一定用原句子，意思对即可）

2．我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。

3．“略”。允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。

4．诺拉姨妈自从我母亲生病以来一直照料我的生活，从中可以看出她是一个善良而又乐于助人的人；诺拉姨妈通过这顿午餐来教育我要在生活中学会说“不”，这说明她很懂教育的艺术。（意对即可）

篇6：《一顿午餐》阅读答案

我收到了婶婶的信：亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是无论如何我不能拒绝她的要求！ 我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的亲属大厦说：我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。噢。的确挺好如果你喜欢的话。我说。我不能说：亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去亲属大厦用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！

侍者递上一份菜单。噢，婶婶说，我们可以要一盘这个。这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！ 应当是9先令，因为我还将付给侍者1先令的小费。这位女士还需要点儿什么吗？侍者说，我们有上好的鱼子酱。鱼子酱！诺拉婶婶忍不住喊道，太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？

我不能对她说：不，您不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

噢！她说，这些蛋糕看上去可爱极了，我只要l小块！于是，我仅剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！

侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里，没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。这是你所有的钱了吧？她问。是的，婶婶。你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗？你太善良了这实在很愚蠢。不，婶婶。那么，这么多的语言中哪个单词最难讲？我不知道，婶婶。 不。当你长成了一个大人，有时候你不得不对别人说不，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐。但是我还是想给你上这生动的一课所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色可怜的孩子！她付了账。并且将5英镑作为礼物送给了我。

噢，上帝！她说，这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。

练习题：

1。文中说但是无论如何我不能拒绝她的要求、我不能说、我不能对她说，这里三次强调我不能，其原因是什么？请用原文中的一句话来回答。 （3分）

2。诺拉婶婶说我太善良了但这实在很愚蠢。我的善良表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢？请简要概括回答。（4分）

3。你同意诺拉婶婶说我实在很愚蠢吗？请简要谈谈你的看法。（4分）

4。俗话说，眼睛是心灵的窗户。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看了我的眼色，我的眼色一定表露出了当时心理活动的状态。试设想一下我当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。（4分）

5。诺拉婶婶借与我共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理？除了这个道理外，读了这篇文章，你还有哪些体会（可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其它方面的）？尝试着写出一点。 （6分）

参考答案：

1。（3分）自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。（准确找出这句话即可记3分）

2。（2分）善良表现在我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为我这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以实在很愚蠢（或对该说不的时候却不敢说不，，所以很愚蠢）。（每问2分。意思相近即可记分，答案不够准确酌情扣分）

3。（4分）本题系开放性试题，允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。如果同意，理由可以是我的做法的确很愚蠢，在经济承受能力不济的情况下不能向诺拉婶婶说明;如果不同意，理由可以是我倾其所有招待有恩于我的诺拉婶婶，表现了我尊敬婶婶、知恩图报的一片好心，这种愚蠢正是我良好品德的体现。另外。也可以辩证地谈看法。（明确态度记2分，谈看法记2分）

4。（4分）本题系开放性试题，心理描写可以突出我感到为难而又不愿让婶婶失望的心情。（合乎情理，语言表达准确通顺即可记4分，否则酌情扣分）。

5。（6分）道理：有时候，我们不得不说不，我们必须学会说不，敢于说不。（意思准确且表述清楚即可记3分）体会：内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术;可以是我诚心善待诺拉婶婶的热情写作特点可以是铺垫，可以是设置悬念，可以是描写上的。（本问系开放性试题，学生只要有一点新的体会，答案言之有理即可记2分。）

篇7：《一顿午餐》阅读答案

我收到了婶婶的信：“亲爱的孩子，我将专下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。”自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是无论如何我不能拒绝她的要求！

我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。

当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。”

“嗅，的确挺好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去.亲属大厦，用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！”

侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜——7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！——应当是9先令，因为我还将付给侍者1先令的小费。

“这位女士还需要点儿什么吗？”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”

“鱼子酱！”诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一礤鱼子酱吗？”

我不能对她说：“不，您不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。”我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱——外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬过这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

“噢！”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要一小块！”

于是，我仅剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果——她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！

侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里，没有小费付给侍者。

诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。“这是你所有的钱了吧？”她问。

“是的，婶婶。”

“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗？你太善良了——但这实在很愚蠢。”

“不，婶婶。”

“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲？”

“我不知道，婶婶。”

“‘不’，当你长成了一个大人，有时候你不得不对别人说‘不’，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课一——所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色——可怜的孩子！”她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。

“噢，上帝！”她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”

1.文中说“但是无论如何我不能拒绝她的要求”，“我不能说”，“我不能对她说”，这里三次强调“我不能”，其原因是什么？请用原文中的一句话来回答。

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2.比较下面两个句子的表达效果，说说原文为什么用A句不用B句。

A.如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。

B.到时你可要邀请我共进午餐，我将不胜感激。

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3.诺拉婶婶说“我”“太善良了——但这实在很愚蠢。”我”的“善良”表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说“我”的这种“善良”实在很愚蠢”？请简要概括回答。

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4.你同意诺拉婶婶说“我”实在很愚蠢”吗？请简要谈谈你的看法？

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5.俗话说，“眼睛是心灵的窗户”。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露了当时心理活动的状态。试设想一下“我”当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。

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6.诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理？除了这个道理外，读了这篇课文，你还有哪些体会（可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其他方面的）?尝试着写出一点。

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答案

1.自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

2.B句直接提出要求，要“我”这样做，显得生硬一些；A句用假设的语气表达，显得委婉一些，使“我”更容易接受，这体现出诺拉婶婶说话的艺术。

3.“善良”表现在“我”将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为“我”这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以“实在很愚蠢”（或“对该说‘不’的时候却不敢说‘不’，所以很愚蠢”）。

4.“略”。本题系开放性试题，允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。

5.“略”。本题系开放性试题，心理描写可以突出“我”感到为难而又不愿让婶婶失望的心情。

6.道理：有时候，我们不得不说“不”，我们必须学会说“不”，敢于说“不”。体会：内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术；可以是“我”诚心善待诺拉婶婶的热情……写作特点可以是铺垫可以是设置悬念，可以是描写上的。

篇8：《一顿午餐》阅读答案

我收到婶婶的信：亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是，无论如何我不能拒绝她的要求!

我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。

当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的亲属大厦说：我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些。

噢，的确很好如果你喜欢的话。我说。我不能说：亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去亲属大厦用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力!

侍者递上一份菜单。噢，婶婶说，我们可以要一盘这个。这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不!应当是9先令，因为我还要将付给侍者1先令的小费。

这位女士还需要点儿什么吗?侍者说，我们有上好的鱼子酱。

鱼子酱!诺拉婶婶忍不住喊道，太妙了，我能要一碟鱼子酱吗?

我不能对她说：不，你不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

噢!她说，这些蛋糕看上去可爱极了，我只要10小块!

于是，我只剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了!

侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。

诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。这是你所有的钱吧?她问。

是的，婶婶。

你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗?你太善良了但这实在很愚蠢。

不，婶婶。

那么，这么多的语言中哪个单词最难讲?

我不知道，婶婶。

不。当你长成一个大人，有时侯你不得不对别人说不，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色可怜的孩子!她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。

噢，上帝!她说，这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶!我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。

1.文中说但是无论如何我不能她的要求我不能我不能对她说，这里三次强调我不能，其原因是什么?请用原文中的一句话来回答。

2.比较下边两个句子的表达效果，说说原文为什么用A句而不用B句

A如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。

B到时你可要邀请我共进午餐，我将不胜感激

3 .诺拉婶婶说我太善良了但这实在很愚蠢。我的善良表现在哪里?为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢?请简要概括回答。

4.你同意诺拉婶婶说我实在很愚蠢吗?请简要谈谈你的看法。

5.俗话说,眼睛是心灵的窗户。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的`一道菜时，偷偷地看了我的眼色，我的眼色一定表露了当时心里活动的状态。试设想一下我当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。

6.诺拉婶婶借与我共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理?除了这个道理外，读了这篇文章，你还用哪些体会(可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其他方面的)?尝试着写出一点。

参考答案：

1.自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。2.B句直接提出要求，要我这样做，显得生硬一些A句用假设的语气表达，显得委婉一些，使我更容易接受，这体现出诺拉婶婶说话的艺术。3.善良表现在我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为我这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以实在很愚蠢。4.略5.略6.道理：有时候我们不得不说不，我们必须学会说不，敢于说不。体会：内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术、可以是我诚心善待诺拉婶婶的热情······写作特色可以是铺垫，可以是设置悬念，可以是描写上的。

篇9：一顿午餐与命

一顿午餐与一条命

一头狮子在追一只兔子。狮子追得气喘吁吁，但最后兔子还是逃走了。狐狸见此情景不免幸灾乐祸，对狮子说：“都说你是百兽之王，可你连一只兔子也追不上。”狮子苦笑着说：“没办法，我是在为一顿午餐而跑，它是为一条命而跑，我怎么能跑得过它？”

这个寓言让人想起克里斯坦森经常谈到的一个概念——“动机不对称”。他注意到，面对新市场机会，实力强大的公司并非毫无察觉，有时甚至相当重视，信誓旦旦地谋求转型，但它们总是一再错失良机，种种动作和努力最终归于沉寂。相反，那些实力与它们不可同日而语的新生企业却能与新市场一起快速成长，对它们形成直接的威胁。

克氏认为，其背后的原因就是大牌企业与小字辈企业在面对新市场机会的时候，存在着明显的“动机不对称”。对大企业来说，新业务与已有的支柱性业务(也是行业的主流业务)相比，在规模和盈利性上都微不足道，公司必须把资源和能力集中在“正业”上，而新业务只是说起来重要，做起来次要，最终不要的业务。大牌企业的'战略出发点常常是在已经活得够好的情况下如何“活得更好”，新生企业的战略出发点是如何在缝隙中“活下来”，大企业眼中有之不多无之不少的小市场对它们来说是生死攸关的。小企业的不幸和幸运都在这里：它必须全力以赴地“不务正业”以“活下来”，而不是以利润最大化为基本动机。因为它们要是以大公司的“正业”为“正业”，那么它们就会与大公司动机对称，哪怕它们在正业上有某种创新，提供的产品能弥补主流产品的某种缺陷，也都无济于事，因为实力强大的企业能很快将小企业的这种“维持性创新”(而非“破坏性创新”)毫不费力地“征用”，并利用既有的优势，改良和放大这种创新，让小企业的产品相形见绌。

一只兔子在狮子眼中只是可供选择的许多份午餐中的一份，追不到兔子，还有羚羊、鹿、斑马……；而对于兔子来说，一旦被狮子盯上，除了竭尽全力地逃跑，它别无选择(除非它自愿选择死)。换一种情景，如果狮子知道除了兔子它没有别的东西可吃，而且不吃这只兔子就会饿死，那么它奔跑的动机就与兔子是对称的，兔子也就在劫难逃了。

所以，真正有效的“挑战”是与被挑战者动机不对称、看起来并无挑战意味的挑战。“挑战者”开辟或进入的市场是被挑战者觉得无关大体的边缘市场，或者是投入与回报不相称、有心进入但渐生退意的“鸡肋市场”，或者是容纳不了大企业庞大身驱的缝隙市场。这样的市场还有一个特点：其增长速度是接近于几何级数增长的，但在成长初期，由于其存量极小，即使它保持着“翻番”的增长，其增量也显得微不足道。经过相当长时间的积累后，其存量的规模让大牌企业感到不可小视时，大牌企业已经没有时间转向和调头，随着新市场迅速替代旧市场(曾经是“正业”的市场)，大企业迅速边缘化。当初微软与IBM、Google与Yahoo！之间发生的都是这样一个故事。

所以，空洞地谈企业要有创新与企业家精神是无益的。创新并不意味着成功，如果你从事的创新是维持性和改良性创新，有实力的大企业就能将它征用和同化，你的创新就成为强大的竞争对手的一顿营养丰富的午餐。网景与微软之间发生的就是这样一个故事。企业家精神也不是你想具备就具备的，如果你所处的场景不是迫使你“为一条命而跑”，你是很难拥有企业家精神的。

无论对初创企业还是对成熟企业，战略的重要性都不言而喻。但在确立战略的时候，弄清楚你的战略是事关“午餐”还是事关“一条命”，比战略制定本身重要得多。

篇10：一顿亲情午餐散文

一顿亲情午餐散文

临近中午，接到小姑电话，说是他儿子我的小表弟北京出差辗转驿城，特邀几个表姐表哥在一起吃个饭叙叙家常。当了一辈子村支书的姑

父撂下话：

任何人不许缺席，否则，后果自负。

我一看表，十一点四十五分，天还下着蒙蒙细雨，来不及穿雨衣，飞奔下楼，先拐到学校接孩子。还好，大批学生刚走出校门，我在熙熙攘攘的家长队伍中搜寻到孩子的身影，来不及细讲，只安排他坐稳了，骑着电车飞一样往约定的饭店驶去。

一路红灯一路闯，儿子吓得紧搂着我的腰惊叫：

“妈妈，再急的事情，你也不能玩这种刺激的把戏啊。”

我只有暗暗苦笑。

大约四公里的路程我八分钟赶到。已在饭店门口等候多时的表弟握着我的手无限感慨：

“三姐，十几年没见了，咱老表们聚一次不容易啊。”

我擦着脸上的雨雾：“是啊，上次见你时，你还在中三，你看你现在，历经

流金岁月的打造，由毛头小子蜕变成一个霸气，酷气，帅气十足的成熟男士！”

听我这么一夸，小表弟满脸红光，骄傲地大手一扬：

“咱进屋说。”

席间，大伙举杯共饮，祝贺姑父姑母苦尽甘来，日后静享清福。一向有板有眼的姑父老泪纵横，哽咽不止：”

如今儿大了，我前些年操的心受的苦也值了。唉，老人家叹了一口气，“儿是不用我操心了，就是我那闺女女婿待我俩还不是那个劲，

这一年到头只有春节才回来看我一眼，大半年的连个电话也没有，我生她俩的气啊。都说闺女是爹娘的贴心小棉袄，怎么我这个小棉袄咋就不贴心呢？！”小姑在一旁湿润着眼睛，连连点头。

一桌子人面面相觑，不知用什么话安慰好。表弟环顾一下四周：

“爸，你当年把她寄养在姑母家，她心里窝着一肚子火，背地里不知对我发过多少牢骚，今天咱不提这事，好好吃饭，由她去吧。总有一天，她会想明白的。“

一桌人跟着劝：她还是小，等她为人父母后，一定会后悔现在的行为并会立即改正。姑父姑母老小孩一般破涕为笑。

大家继续喝酒吃菜，亲情恣意流淌..

大表姐打开了话匣子，和大伙说孩子上学择校的事；二表哥诙谐幽默，几个冷笑话逗得大家捧腹大笑；三哥讲了单位的趣事；

身为教师的姐姐和大家谈起怎样做个好家长；小表妹最乖，让大伙分享她在婆家的幸福生活，看她那甜蜜的'样子，每根神经都要飞起来。

表弟拍着我儿子的肩膀鼓励：

“好好干，我在北京等你。“

儿子一怔，瞬间回过神来，立正姿势：

”是，到时候，清华大学园见。嘿嘿，就是今天还有点小问题，中午留的作业没办法写了。“

儿子一边挠头一边对我挤眉弄眼。

我真没想到，一向 木讷的儿子居然会放下羞涩，勇于表现。暗暗佩服小家伙的进步。

姐姐命令：“晚上一定把作业补出来，并要提高作业效率。只此一次，下不为例。”

儿子使劲地点点头。

大伙吃着说着，社会节奏的步伐，市场前景的分析，家长里短的闲聊，全在其中。一个个神采飞扬，谈笑风生，朗朗的笑声漾满了整个屋子。

酒不醉人人自醉，亲情仍在蔓延，笑声还在继续，直到宴席结束，我还在自责：

今天晚上，儿子又要熬夜了。

篇11：一顿午餐的启示美文

一顿午餐的启示美文

“一顿午餐，让我真正明白了什么叫客随主便。”马克感慨道。

马克那次陪同靳副局长到某厂检查工作。

靳副局长乃军人出身，据说那家工厂的李厂长曾是他的一个兵。

下基层最怕的是酒场，靳副局长不能喝，马克也不能喝，单凭靳副局长与李厂长的特殊关系，酒是免定了。果不其然，那天他们一下车，靳副局长就直截了当地吩咐李厂长：“小李，中午别复杂了，就在厂食堂弄点小吃吧。”

“行，天津小吃多。”李厂长是个精明人，正要差人张罗。

靳副局长忙说：“小李，就弄点那个小鱼烙煎饼吧。”

李厂长说：“老首长，那不成，那是当年咱们连队在山沟吃的.呀！”

靳副局长说：“对，那个方便。”又问，“那种小鱼天津多吧？”

“多多多，我这就派人去买。”李厂长说着掏出手机，“嘟嘟”地拨着。

于是马克陪靳副局长先到厂会议室听汇报，接着参观车间。这过程中，马克看见李厂长拿着手机出去接过好几次电话。有一次，马克隐约听见他压低声音说：“什么，没有？快到河西去看看……什么，宾馆、商场、市场都找遍了？那你赶快开车到河边，找渔民……”

马克目睹李厂长每次接电话回来，都不时地看手表。最后一次，马克也忍不住看手表，快到十二点了，难怪肚子里唱空城计。这时他就担心靳副局长看表。偏偏靳副局长看了，看了就问李厂长：“小李，小鱼烙煎饼好了吗？”

“快了快了，正烙着呢。”李厂长说着，被人叫了出去。回来时笑着给靳副局长剥了个香蕉：“老首长，您先吃着。”接着他给马克剥了一个。

靳副局长大概意识到了什么：“烙小鱼哪那么复杂？”

李厂长连连解释：“主要是厂食堂的厨师不会烙，烙坏了。”

“那，我亲自去烙。走，带我去食堂。”靳副局长说着站了起来。

“老首长，这哪敢劳驾您哪，我去催催。”李厂长扶下靳副局长，匆匆出了门。

午餐快到一点才吃上。厂食堂的大圆桌上，没有酒，只有几个小炒和两大盆热气腾腾飘着葱香的小鱼烙煎饼。一圈儿饿扁的厂领导们陪着靳副局长和马克津津有味、狼吞虎咽地吃着，纷纷赞美道：“好吃好吃”、“不错不错”……

餐毕，靳副局长满意地咂了咂嘴，对李厂长说：“想不到，十多年过去了，小鱼烙煎饼的味道不减当年呀。”

李厂长赞许道：“老首长一身正气，两袖清风，堪称我们的楷模！”

“是的是的，局长这种朴素的作风值得我们学习！”厂领导们随声附和。

“哎，人不能忘本啊！”靳副局长在李厂长开车送他和马克去宾馆休息的路上感叹道：“小李呀，我们都是农民子弟，能有今天不容易呀，你说那大酒大席多浪费呀。这年头，人们哪儿是缺少营养啊，缺少的是良心啊……”

“对，老首长说得对！”李厂长将靳副局长送进宾馆房间后，便来到马克房间掏心里话：“靳副局长太死板。不瞒兄弟说，为了这顿便餐，我们八个人开车折腾了一个上午，跑遍了全城，幸亏最后到了河边，出高价才从三个渔民手中买到几斤小鱼。哎，你说这年头儿吃啥没有，吃啥不方便，一个电话搞定，偏偏……唉……”

马克倒抽了一口凉气，没想到，靳副局长平常最不主张、最担心给基层添乱，却偏偏给基层添了乱。可靳副局长知道吗？

篇12：一顿与众不同的午餐小学生作文

一顿与众不同的午餐小学生作文

一顿与众不同的午餐

今天，是个特别的日子。有什么特别呢?因为我做了一件史无前例的事――包馄饨，开创了我的历史先例

上星期五，语文老师来到教室里，笑盈盈地对大家说：“下星期一，我们中午就包馄饨吃好不好?”“好。”大家异口同声地说，那声音足以把教室的窗户震碎了。刚说完，大家就热火朝天地讨论起来，谁带皮，谁带馅。同学们个个争先恐后，唯恐自己不能带皮和馅。终于，大家安静下来听老师指挥。第一组带青菜蘑菇馅，第二组带青菜猪肉馅……大家度日如年，终于盼来了这一天。

神圣的一刻终于到来了，同学们兴高采烈的带着锅碗瓢盆，摩拳擦掌，如同一支正在整装待发的军队.来到阶梯教室。同学们认认真真的把手洗干净，然后把皮和馅一一摆放在课桌上，就眼巴巴等着老师让大家开始。

可以开始了，同学们跃跃欲试，一个个大显身手。我也迫不及待的拿起一块馄饨皮放在手心里，然后用筷子夹一些馅放在馄饨皮窄的那头，再把皮裹着馅向宽的一头卷去，卷了2到3圈后，再把馄饨的两头沾点水捏紧，两头向中间折，一个馄饨就诞生了。可这馄饨像一只没吃饱的小猪，肚子扁扁的。我吸取了这次教训，又重包了一个，我夹了一大块馅，结果皮破了，馅露出来了，就像一个张着大嘴巴的怪物。我仍不放弃，继续包第二个、第三个……终于，一个有点像馄饨样的馄饨就在我手中诞生了。好!一个、二个……。

同学们都包好了，啊，我们都是包的什么样子的馄饨呀!一眼望去同学们包的馄饨就像一个个打败仗的士兵，垂头丧气。可同学们的笑容并因此因此而减少。欣赏完了自己的笨拙作品，开始下锅煮了，同学们焦急地等待着，巴不得锅里的水能沸腾得馄饨一放入锅中就能熟。终于，煮熟了，从锅底浮到水面上了，白白的馄饨就如同一个个白白胖胖的刚出生的小孩。

盛入碗中加入醋、辣椒、麻油等佐料，然后拌好，一碗色香味俱全的馄饨就好了。闻一闻，我的口水就快递 流出来了，看着就让人垂涎三尺。一口咬下去，啊!好香!好香!为什么这次比我听懂的任何一次都香呢?因为它是我自己的劳动成果，是我第一次自食其力。

这真是一顿与众不同的午餐啊!

不一样的午饭

你们在学校里的时候，午饭一般吃的都是米饭、菜、汤吧，有没有什么奇特一点的呢?没有吧，就在昨天，我们的午饭“更新”了，变得与众不同。知道我们吃的是什么吗?猜对了，就是饺子!

早在上个星期五，我们在老师引导下，就聚在一起开了个会，策划了这一切，什么盐、麻油、辣椒、香醋……样样俱全，要什么有什么。我是负责带饺子皮的，我们那组负责带馅的是胡莹莹，我们组带的是韭菜鸡蛋馅的。

到了上午第三节课。我们整理了一下“军装”，军容整肃，浩浩荡荡地向着阶梯教室出发了。

首先每个小组都秀了一下自己的馅，在同学们讲的时候，我都看到有的同学在咽口水，而有的呢，则在一旁摩拳擦掌的，跃跃欲试，就等着吴老师一声令下了。

终于开始了，我们带着惴惴不安的心情开始包饺子了。这饺子还真不好包，包的时候会时不时的挤出好多汁来，我就被菜馅和汁水搞得全身上下到处都是。我先来说一说饺子是怎么包的吧：饺子皮是圆的，适量的夹点陷，放在中央，再把一边折上去，变成了一个圆形，花边呢，得一点一点的折，虽然我们做的不是特别的标准，特别的精美，但是勉勉强强的还是过得去，毕竟注重的还是口感嘛。忙活了半天，小组的都尽心尽力的干着活，将那凌乱的饺子整整齐齐的一摆，还是挺有模有样的呢，望着在盘中的饺子一个个饱满、很知足的“小士兵”，胖墩墩的，十分可爱，心中会有一股莫名的成就感。哈哈，这回要一饱口福了。

终于，饺子下锅了，看着在锅中沸腾的饺子，心中是无比的欣喜，看着别人碗中的饺子，微微地冒着热烟，晶莹剔透的皮下，可以清楚的看到里面的馅，从外面看绿绿的一小团，是那么的诱人，我想吃起来一定很嫩滑，一定很可口的!

哈哈，有饺子吃了，我去吃饺子喽!

一节“馄饨课”

包馄饨是中国的习俗，也是保平安的象征，今天上午第三节课，同学们格外兴奋，知道缘由吗?哈哈，听我一一道来。

今天我们搞了一个活动，是关于自己做馄饨的。只听“叮铃铃”下课了同学们带着各种各样的“武器”蜂拥而出，把阶梯教室的门挤得水泄不通，过了好一会才勉为其难地来到了阶梯教室里面，在老师的指挥下，我们分配好了各自的任务，老师又拿起话筒，笑眯眯地说：“好了，同学们请安静，快把皮子、馅、盘子、筷子等包馄饨，需要的东西拿出来，可以开始动手了!”

老师先让一个同学做了示范，接着就正式开始了。我先把皮子往左手上一摊，要把宽的一头朝自己，再用筷子挑了适当的馅，往中心一放，然后把窄的一头卷起包住馅儿，形成一个又长又窄的滚筒状，最后沾点水两头一合，就这样，一个“顺风耳”就诞生了，说它是“顺风耳”还真不错，因为它正在“漏风”，其实有一处漏出了很大的缝隙，呀，这可怎么办啊?这时，乐于助人的施婷婷来了，她看到我遇到了困难，就来帮助我了，我仔细看看，她用手轻轻沾了一点水，往缝隙处一抹，再用手使劲捏，就这样，我的第一个馄饨完成了!

因为是新手，所以我的馄饨就像打了霜的茄子一样。不过我并不气馁，继续努力着，愈来愈熟练了，最后简直是“大力士耍扁担――轻而易举”。包完后就该下锅了，老师端我们的馄饨倒入了锅中。几分钟过后，一锅白花花的馄饨舀入了我们的盆中，我加入了调味料，这下可称得上是色香味俱全了。我坐在位子上，闻着诱人的香味，恨不得一口吞了，呀，真好吃，酸酸辣辣的，我美美地道：“自己动手劳作的，就是不一般!这是我有生以来吃过最香的馄饨了!”由于吃得太快，没有细细品尝，想再去盛一碗，但是我的肚子已经不容许了，再吃就要撑破肚皮了。

一节馄饨课就这样欢乐美满的结束了。

不一样的午饭

俗话说：“民以食为天”。这从古至今呀，还有一门学问，那就是“美食”。古时候，有“满汉全席”，现代的美味更是五花八门，我们班今天就做了一顿不一样的午饭。

“1、2、3、4、5、6、7，喔，我们今天竟然有7种馅!”我一进教室便大声喊道。看着这些色香味俱全的馅，真是令人垂涎三尺呀!这儿是野菜猪肉，那儿是青菜香菇;左边是韭菜鸡蛋，右边是芹菜猪肉……还没包，看着、闻着，就不由自主咽口水啦!

“不会包馄饨的请举手。”吴老师问道。“咚”!一阵敲台子的声音响起，同学们齐刷刷的举起了手。吴老师风趣的说：“真是一群吃货。”说完，老师便示范了一下：先把馄饨摊平在手上，再挑点馅放在皮儿窄的一头，接着把皮卷成圆柱样儿，要留一些皮，然后把两边捏一捏，最后把两角合起来就好啦!

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。只听一声“开始”，我们便热火朝天地干了起来。

起初，因为包的不好，一个个摊在盘子里，看着真是没劲啊，后来经过老师的指点，便越包越好。我们这桌包的最快，可是样子是稀奇古怪。有的馅放多了像胖猪;有的馅放少了像瘦猴;有的皮留多了，垂着耳朵;有的皮留少了，就像一团子;还有的……

看来我们真是眼高手低呀，不过这样也好，馄饨不仅多姿多态，而且味道还是一流的好。

“来来来，吃野菜猪肉馄饨!”周老师叫道，“来，你们先少来点尝尝味道么。”我盛了点儿，放了一点辣油、味精、大蒜，“啊呜”咬一口咬得汤也跟着冒出来，香味更是溢了出来，“嗯，真好吃!”我做出了一副很享受的样子。我又给巫琳蓓、何雨霞各吃了一个，她们也连连说好。

其实，可能馄饨本身并不美味，只是自己动手做的，就觉得分外好吃。吃着自己的劳动成果，心里特别甜

“另类”的语文课

水北小学 六(1)史倩宇

语文课是干什么的?语文课当然是用来学习语文知识的啦，但这节课却是与众不同，是史无前例的.一堂动手劳作课――馄饨课。

星期一，我们如约而至，带来馅、皮、碗筷……一进教室，便闹得翻了天，但没有影响我们包馄饨的心情。可包馄饨是第三节课呀!哎，上一、二两节课的时候，我心不在焉，一直迫切的等待着，焦急地想：什么时候才下课?什么时候才上第三节课啊?什么时候才能包馄饨啊?时间还是怜惜人的。经过了“痛苦等待”，刚做完操，我们便兴冲冲的走去阶梯教室。

一场馄饨大赛即将开始!首先，老师叫我们把手洗了又洗，接着，又令人擦下台子，然后让每组在台上平摊一个被剪成两半的塑料袋。这时，老师亲切的问道：“会包吗?会包的人举手。”结果，举手的人寥寥无几。老师并没有生气，当场给我们演示道：先将馄饨皮摊平在手中，用筷子挑点陷放入其上，然后将馅裹住，轻轻的往另一头卷，形成一个圆筒状，最后按住两头相反其往中捏，这样一个馄饨便做好了。经过老师的点拨与示范，我茅塞顿开，顿时恍然大悟。刚开始，我还在纠结道：怎么办!怎么办!连个馄饨还不会包，怎么还能参加比赛?包出的肯定是个小怪物哦!不得给人笑死，怎么办呢?但我万万没有想到，老师也会猜人的心思啦，她的一句教导，几乎开创啦每个同学们的馄饨“道路”!我们各个跃跃欲试，终于，老师一声令下，同学们热火朝天的忙了起来。有的站着包，有的坐着包，有的则坐到了台上包……大家手忙脚乱，只为一尝美味。一个、两个、三个……个个馄饨排在袋上，如百十个挺着大肚子的金元宝，不顾一切地斗争着，吵闹着。我们见着白嫩嫩的馄饨，馋的是直流口水，或许，没人都在此刻想到：哇，多么诱人的馄饨啊，我一定要多吃几个，而我，当然也不例外!

准备下锅喽!我们迫切的等待着，闲着没事，便从第五组坑了点调味料，可能是想更入味嘛!馄饨在锅内沸腾着，我们的心也在沸腾着。时间显然是过的很快，馄饨渐渐的熟了。就在这时，门卫处妈妈找我拿家里钥匙，等我急匆匆的返回，发现老师已帮我盛好。我小心的端起盆子，凑上前闻了一闻，一股鲜香的味道顿时传来。我迅速地尝了一块，虽然烫，但浓稠的味汁和美味的馄饨在我的嘴里散发出来。我不禁感叹：自己亲手包的馄饨真好吃啊!虽然包的不是很好看，但味道真的很好，这可比一般的馄饨还要好吃，还要鲜美!

这真是一堂与众不同的语文课啊!

篇13：一顿丰盛的午餐作文400字

一顿丰盛的午餐作文400字

昨天中午，我们在海棠居享用了一顿丰盛的午餐。

大约十二点，我们到了海棠居准备吃饭，这时，叔叔和阿姨也带着孩子到了海棠居。我们到了海棠居的二楼准备用餐，我们到了205房间 ，我和其他两个小妹妹先去了洗手间洗了洗手，然后回到了205房间准备用餐，我们上的'第一道菜是：拔丝草莓。我先给其她两个妹妹用小勺盛了一碗，然后阿姨又上了第二道菜：煎饼卷大葱！我不喜欢吃大葱，于是卷了一点旁边的牛肉蘸酱吃，然后，阿姨依次把后面的许多好吃的都上了来，有鱼肉，炸肉、有肉丸、有鸡排，还有好多好多好吃的，我的眼睛里充满了美食，我都有点儿觉得我的眼睛不够用了。这是服务员阿姨送来了好喝的南瓜汁，我尝了一下，哇！好好喝呀！我咕嘟咕嘟就喝了四杯，这时，我已经觉得很饱了，所以我开始坐下休息，我休息了一会儿之后，只见爸爸给我夹了块儿鱼，然后我开始吃起来，嗯！味道好极了！

但是，我吃完这块鱼之后，我学美术的时间也到了，于是我去了风车美校。我到了学校之后，眼前的一幕让我大开眼界。

篇14：《一顿午餐》的阅读练习题及答案

《一顿午餐》的阅读练习题及答案

我收到了婶婶的信：“亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。”自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是无论如何我不能拒绝她的要求!我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些。”“噢。的确挺好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去‘亲属大厦’用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力!”

侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不!——应当是9先令，因为我还将付给侍者1先令的小费。“这位女士还需要点儿什么吗?”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”“鱼子酱!”诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟鱼子酱吗?”

我不能对她说：“不，您不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。”我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱——外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

“噢!”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要l小块!”于是，我仅剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果——她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了!

侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里，没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。“这是你所有的钱了吧?”她问。“是的，婶婶。”“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗?你太善良了——这实在很愚蠢。”“不，婶婶。”“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲?”“我不知道，婶婶。”“‘不’。当你长成了一个大人，有时候你不得不对别人说‘不’，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的'钱来应付这顿午餐。但是我还是想给你上这生动的一课——所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色——可怜的孩子!”她付了账.并且将5英镑作为礼物送给了我。

“噢，上帝!”她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶!我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”

阅读题：

1.文中说“但是无论如何我不能拒绝她的要求”、“我不能说”、“我不能对她说”，这里三次强调“我不能”，其原因是什么?请用原文中的一句话来回答。(3分)

2.诺拉婶婶说“我”“太善良了——但这实在很愚蠢。”“我”的“善良”表现在哪里?为什么诺拉婶婶又说“我”的这种“善良”实在很愚蠢”?请简要概括回答。(4分)

3.你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗?请简要谈谈你的看法。(4分)

4.俗话说，“眼睛是心灵的窗户”。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露出了当时心理活动的状态。试设想一下“我”当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。(4分)

5.诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理?除了这个道理外，读了这篇文章，你还有哪些体会(可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其它方面的)?尝试着写出一点。(6分)

参考答案：

1.(3分)自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。(准确找出这句话即可记3分)

2.(2分)“善良”表现在“我”将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为“我”这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以“实在很愚蠢”(或“对该说‘不’的时候却不敢说·不，，所以很愚蠢”)。(每问2分。意思相近即可记分，答案不够准确酌情扣分)

3.(4分)本题系开放性试题，允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。如果同意，理由可以是“我”的做法的确很愚蠢，在经济承受能力不济的情况下不能向诺拉婶婶说明;如果不同意，理由可以是“我”倾其所有招待有恩于“我”的诺拉婶婶，表现了“我”尊敬婶婶、知恩图报的一片好心，这种“愚蠢”正是“我”良好品德的体现。另外。也可以辩证地谈看法。(明确态度记2分，谈看法记2分)

4.(4分)本题系开放性试题，心理描写可以突出“我”感到为难而又不愿让婶婶失望的心情。(合乎情理，语言表达准确通顺即可记4分，否则酌情扣分)。

5.(6分)道理：有时候，我们不得不说“不”，我们必须学会说“不”，敢于说“不”。(意思准确且表述清楚即可记3分)体会：内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术;可以是“我”诚心善待诺拉婶婶的热情……写作特点可以是铺垫，可以是设置悬念，可以是描写上的。(本问系开放性试题，学生只要有一点新的体会，答案言之有理即可记2分。)

篇15：一顿午餐阅读题附答案

一顿午餐阅读题附答案

我收到婶婶的信：“亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。”自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是，无论如何我不能拒绝她的要求！

我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。

当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。”

“噢，的确很好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去‘亲属大厦’用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！”

侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜——7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！——应当是9先令，因为我还要将付给侍者1先令的小费。

“这位女士还需要点儿什么吗？”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”

“鱼子酱！”诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？”

我不能对她说：“不，你不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。”我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱——外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。

“噢！”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要10小块！”

于是，我只剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果——她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！

侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。

诺拉婶婶看看盘子里的.钱，又看看我。“这是你所有的钱吧？”她问。

“是的，婶婶。”

“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗？你太善良了——但这实在很愚蠢。”

“不，婶婶。”

“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲？”

“我不知道，婶婶。”

“‘不’。当你长成一个大人，有时侯你不得不对别人说‘不’，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课——所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色——可怜的孩子！”她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。

“噢，上帝！”她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”

1、文中说“但是无论如何我不能她的要求”“我不能”“我不能对她说”，这里三次强调“我不能”，其原因是什么？请用原文中的一句话来回答。

2、比较下边两个句子的表达效果，说说原文为什么用A句而不用B句

A如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。

B到时你可要邀请我共进午餐，我将不胜感激

3、诺拉婶婶说“我”“太善良了——但这实在很愚蠢”。“我”的善良表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢？请简要概括回答。

4、你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗？请简要谈谈你的看法。

5、俗话说，“眼睛是心灵的窗户”。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露了当时心里活动的状态。试设想一下“我”当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。

6、诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理？除了这个道理外，读了这篇文章，你还用哪些体会（可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其他方面的）？尝试着写出一点。

答案：

1、自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。

2、B句直接提出要求，要“我”这样做，显得生硬一些A句用假设的语气表达，显得委婉一些，使“我”更容易接受，这体现出诺拉婶婶说话的艺术。

3、“善良”表现在“我”将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。因为“我”这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所以实在很愚蠢。

4、略

5、略

6、道理：有时候我们不得不说“不”，我们必须学会说“不”，敢于说“不”。体会：内容方面可以是诺拉婶婶善于教育人的艺术、可以是“我”诚心善待诺拉婶婶的热情······写作特色可以是铺垫，可以是设置悬念，可以是描写上的。

篇16：令我大饱眼福的一顿午餐作文700字

令我大饱眼福的一顿午餐作文700字

盼望已久的在学校吃饭，这周终于实现了。同学们蹦啊、跳啊，别提有多高兴了！可我离学校太近，爸爸妈妈不准我在学校吃。哎！真是——

今天中午，我刚回家吃完饭来到学校，就迎来一股菜香。

我急忙进入教室，一眼看到每个同学碗里都有一碗鸡蛋番茄汤。我看着，简直是口水直流三千尺啊！我真想一口全部吞下去，可我没有在学校吃饭，所以，我只能干瞪眼。我想转移注意力，可是那汤的香味，就像一双手牵着我的鼻子直往鼻子里钻，我多想尝一口啊！可是不行啊！哎！只能用眼睛“喝”了。

过了一会，老师又提来两个桶，上面写着“荤”，另一只桶我就不知道了。老师一揭开了其中一个没写字的桶，又打开另一个写着“素”的桶，然后让那些在教室吃饭的同学把那个没写字的桶一打开，香味马上飘入鼻中。啊！多香啊！那米白的跟棉花糖一样，不，比棉花糖还要白。

老师打开了写着“荤”字的桶，香味立即飘入鼻孔。太香了！我直接被它打败了，恨不得把整个学校的菜全部吞掉。写着“荤”的那个桶，里面装着菜和肉，那肉好像麻辣鸡，比家里的还要香。我的嘴不知不觉的吞了一口口水，被那肉的香味迷住了。一个字，“香”。我看着，就想去吃，可是，我又没交钱。唉，只能看着别人把这些饭菜一个不留的`全部吞掉。听说有个同学吃了四碗，但在家半碗饭都吃不到，我从这就知道，那饭菜多么香甜了。

本来我在家撑的像个皮球了，可是一看到眼前这美味的饭菜，好像刚才回家吃的饭菜全都没了。

我还发现，哪个同学碗里没有菜了，老师立刻会给他夹一点，最后，老师碗里没菜了，只吃白米饭，我看出老师是多么爱学生啊。

今天，虽然我没在学校吃饭，但我能看到这些美味的饭菜，我也知足了。所以说，这真是大饱眼福的一顿午餐啊！

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