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我对大家讲作文700字

时间：2022年12月18日

来源：就酱咯

编辑：本站小编

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下面是小编整理的我对大家讲作文700字，本文共11篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“就酱咯”提供。

篇1：我对大家讲作文700字

我对大家讲作文700字

你说，入冬了，气温越来越低，多穿些衣服，别冻着。我嫌你烦，恩恩地说着来敷衍你。

你又说，你小时候，我经常在冬天雪下得大的时候带你堆雪人，打雪仗。说也奇怪，你见到雪就异常高兴，伸出舌头，让雪花飘落在你的舌尖，然后你总是激动地对我说：妈妈！雪是甜的！

时间就这样匆匆的走了，可是你还在静静地叙述着我小时候的故事，仿佛故事里的主角就是你一般，可我却像一个旁听的路人，什么都不记得了。

听着你的讲述，我渐渐睡着。

梦里，我静静地依偎在你的'怀里。

我于是记起，那一年我仿佛十一岁，一个怀揣着即将盛开的梦的花朵的女孩儿，一个愿意倾诉自己的故事的女孩儿。而你，像是一个勤劳的园丁，你愿意采颉我心中梦的花朵，愿意倾听我内心的故事。你用一位母亲的爱与一位朋友的真诚浇灌我的内心，让即将盛开的梦的花朵绽放地更娇艳、更明媚，让这朵花散发出阵阵幽香。

感谢你让我拥有了生命的力量，每一刻都散发着芬芳的坚强。

感谢你让我拥有了智慧的行囊，每一次都让我坚定地相信自己的力量。

感谢你让我拥有了彩色的性格，每一秒都有不一样的精彩。

感谢你让我拥有了一双明亮的眼睛，让我拥有了一双健康的腿，和一双健康的脚，他们给了我远行的力量，让我看得更广，走的更远。

我想对你说无数声谢谢，我想对你说我多么怀念，我想对你说无数声温暖的话语，就像你曾经乃至今天对我说过的无数声温暖的话语一样。

我期待每一天都是我拉着你的双手去看海，就像我期待每一天你拉着我的手去看海一样。

我想对你说，我只要你好好的。

篇2：我对大家讲作文600字左右

我对大家讲作文600字左右

你说，入冬了，气温越来越低，多穿些衣服，别冻着，我对大家讲作文600字。我嫌你烦，“恩恩”地说着来敷衍你。

你又说，你小时候，我经常在冬天雪下得大的时候带你堆雪人，打雪仗。说也奇怪，你见到雪就异常高兴，伸出舌头，让雪花飘落在你的舌尖，然后你总是激动地对我说：“妈妈！雪是甜的！”。

时间就这样匆匆的走了，可是你还在静静地叙述着我小时候的故事，仿佛故事里的主角就是你一般，可我却像一个旁听的路人，什么都不记得了。

听着你的讲述，我渐渐睡着。

梦里，我静静地依偎在你的怀里。

我于是记起，那一年我仿佛十一岁，一个怀揣着即将盛开的梦的花朵的女孩儿，一个愿意倾诉自己的故事的女孩儿。而你，像是一个勤劳的园丁，你愿意采颉我心中梦的花朵，愿意倾听我内心的故事，优秀作文600字《我对大家讲作文600字》。你用一位母亲的爱与一位朋友的真诚浇灌我的内心，让即将盛开的梦的花朵绽放地更娇艳、更明媚，让这朵花散发出阵阵幽香。

感谢你让我拥有了生命的力量，每一刻都散发着芬芳的坚强。

感谢你让我拥有了智慧的行囊，每一次都让我坚定地相信自己的`力量。

感谢你让我拥有了彩色的性格，每一秒都有不一样的精彩。

感谢你让我拥有了一双明亮的眼睛，让我拥有了一双健康的腿，和一双健康的脚，他们给了我远行的力量——让我看得更广，走的更远。

我想对你说无数声谢谢，我想对你说我多么怀念，我想对你说无数声温暖的话语，就像你曾经乃至今天对我说过的无数声温暖的话语一样。

我期待每一天都是我拉着你的双手去看海，就像我期待每一天你拉着我的手去看海一样。

我想对你说……我只要你好好的。

篇3：我给大家露一手作文700字

我给大家露一手作文700字

星期六的下午，从四（3）班教室里飘出了一阵阵扑鼻的香味。噢，告诉你们吧，这是同学们正在进行拌凉菜比赛呢！

老师把我们分成几个小组，一声令下：“比赛开始！”只见一个个“小厨师”有的洗西红柿，有的切黄瓜，有的煮粉丝，有的配料，都动手忙开了。我也不甘落后，决心给大家露一手。我先把黄瓜和粉丝洗干净，又把粉丝放人锅里煮，再把火腿肠和黄瓜切成丝。这时粉丝煮好了，我捞起来用凉水冷却沥干，再把这三种原料放在小盆里备用。然后我把剥好的蒜捣成蒜泥，连同醋、酱油、小磨香油、盐和味精倒人一个小碗里调匀，最后把这拌好的调料倒人小盆中的原料上，用筷子拌匀。一切就绪了，我夹了一口尝尝，有点淡。于是我又放了点盐，拌了拌，这次口味正合适，这时其他同学也都做好了。

开始评比了。老师像一位真正的美食评论家，逐一点评着。该轮到我了，我的心非常紧张，害怕自己做得不好。我壮着胆子大声说：“我做的这道菜叫‘凉拌三丝’……”听了我的制作介绍，只见老师用筷子夹了一点，尝了尝，啧啧称赞说：“这道菜不错！色、香、味样样俱全，有黄瓜的绿色，火腿肠的淡红色，粉丝的白色，色泽鲜艳，吃起来酸甜清脆，浓香爽口。”听了老师的.夸奖，我才舒了一口气。

老师又评析了符佳玉做的糖拌西红柿的造型优美：她把一整个西红柿切为四瓣摆在盘中，像一朵含苞欲放的荷花芯，四周又摆放一些用西红柿切成的“荷花瓣”，上面再撒些白糖，一朵绽开的大荷花栩栩如生地呈现在我们眼前。还有许多同学做的凉菜都各具特色，大家互相交流着、品尝着自己亲手做的凉菜，真是美在嘴上，甜在心里。

最后，老师宣布：“比赛结束，获得最佳凉菜的有刘嘉星、符佳玉、牛继豪……”同学们报以热烈的掌声。当听到老师念到我的名字时，我为能给大家露一手而感到自豪。

这次比赛不仅培养了我们动手动脑、独立生活的能力，还使我们懂得了一些饮食文化。我多么希望以后还举行这样的比赛呀！

篇4：讲诚信作文700字

讲诚信作文700字

在生活中，你无时无刻都在面临着诚信的抉择：一边是诚信，可以使你与他人之间的信任加深一点；一边是失信，会使你与他人之间的信任瞬间化为乌有。我为了应付老师布置的作业而失信，但最终还是认识到自己的过错，以行动挽回了诚信。

那一次，老师布置了一篇关于“感动”作文。一回到家，我就开始构思作文题材，可迎面而来的`一大堆要求，让我的脑袋如同一团团乱麻：题材新颖，真情实感，字数800字左右……这说起很简单做起来却相当难，我怎么也想不出一个新颖的题材。抬头一看，都过去了两个多小时，作文纸上还是一片空白。怎么办，怎么办……要不，翻翻作文选，看看能不能得到一点儿启发？对，就这么做。

“嘿！找到了！哇，这么多范文。”我欣喜若狂地读着一篇篇范文。读着读着我不由地羡慕作者：有趣的题目，优美的语句，不落俗套的题材……下面的好评比比皆是，要是我能写得这么棒就好了。合上书，我又重新思考，满脑子浮现的都是范文的题材，怎么也想不出更新颖的。该怎么办？该怎么办？这时，我的心里忽然掠过一个不安分的念头：抄！但这个念头很快就被打消了，因为我又担心：万一我的作文老师念的时候被同学揭发，那我岂不脸面无光，威风扫地了吗？突然，我想起来了，这本书是我从外地买来的。“抄也无所谓，同学们一定不知道的，照抄就是了。”我心想着。于是，便原封不动地把作文抄了下来。

晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着，脑海里一直为那篇作文而担忧。“算了吧，肯定不会被发现的。”我在心底自我安慰着。这时。一轮皎洁的月光驱走了黑暗从窗外照射进来，照亮了房间的一切事物。月亮是纯洁的，它为了给人们带来一丝光明不屈服于黑暗，努力地发光。我好像明白了一切，一股心灵被虚假的阴云笼罩的悔恨感从心底冒了出来。突然，我从床上一跃而起，把那篇抄来的作文“碎尸万段”，心底的悔恨也就烟消云散。接着，我重新握起笔又写了一篇真情实感的作文。

结果，这篇作文得到了老师的好评，还登上了校刊。我很高兴，为自己是一个诚实的人做诚信的事而感到自豪。

篇5：语文《我也追星名人故事大家讲》

语文《我也追星名人故事大家讲》

活动.教案及评价

活动目标：

1、对名人有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

2、通过本次活动，让学生搜集书报杂志上的名人故事惑认为传记，培养学生主动探究及实践能力。

3、在相互交流中学会合作意识及创新精神。

4、通过说话训练，锻炼学生的口语表达能力。

活动时数：1课时

活动准备：

教师：搜集有关材料，指导学生分组、搜集有关资料图片。

学生：分组，推选小组召集人，以小组为单位进行材料搜集、整理、归类。

活动过程：

1、结合现实引入活动主题。（教师主持）

结合现在学生追星的情况导入追“星”（名人）的主题。

评价：追歌星是学生比较正常的一种审美体现，追名人却比较特殊。应该说，每个人心中都有崇拜的名人，此次活动是学生内在审美的外在化。

2、展示资料图片；分组讨论；说名人故事；谈见解及感受。（组长主持）

评价：学习仅仅局限于课本是远远不够的，课外的知识无穷无尽，生活中存在无限的学习资源，如何利用这些资源来更好的掌握更多的知识是新课程标准探讨的一个问题。对于名人故事，课本并没有更多的资料，学生务必通过各种途径，如上网、图书馆等来搜索资料图片。在此过程中，学生不但可以找到课本所没有但又必须的学习资料，又可以通过搜索资料的过程捉拿中学到了各种方法技能。

真正的学习，不仅可让学生学习知识、训练能力，还应让学生养成一些良好的习惯和品质。比如合作学习，搜索资料，让学生分组合作，探究问题，.总结情况。提高了学习的质量和速度，体现了新课标“团结、合作、探究”的精神。

让学生成为学习的主人是新课标提倡的一个观点。整个过程教师完全放开，让学生主持，让学生放开“讲”，使学生的语言组织能力及表达能力得到了锻炼及考验。

最重要的`是通过学生的“讲”，明确名人对自身的影响，明确名人对自身的指导作用，以便在以后的学习生涯中能有一根好的指挥棒。让学生接触更多的名人及其事迹，从中得到情感的熏陶，激发学生向名人学习的决心及态度。

3、.总结（教师）

评价：让听课的教师在适当的过程中参与到活动中来，对学生的学习活动情况得到及时的评价，让学生的劳动得到了较好的评价，使每个学生都有成就感、优越感，对下面的活动也能起到激发学生热烈参与的作用。

4、问题抢答（学生主持）

5、作业

评价：新课程标准所讲语文学习“三维度”：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。在此活动中得到一定的体现。

篇6：第十二课你说我讲大家谈

第十二课你说我讲大家谈

一、教学目标

1、知识目标:理解“bbs”、“贴子”概念。

2、技能目标:熟练操作bbs（阅读、回复、发表贴子）。

3、情感目标:形成良好的网络礼仪，增强网络安全意识，遵守网络道德

二、重点和难点

1、重点:bbs的使用。

2、难点:网络礼仪、道德、安全教育。

三、知识点

1、概念：电子公告板（bbs）、贴子。

2、阅读贴子。

3、回复贴子。

4、发表新贴。

5、网络礼仪、道德、安全及《网络文明公约》教育。

四、课时安排：建议1课时。

五、教后反思：

篇7：对大家的检讨300字作文

对大家的检讨300字作文

前几天呢，我好久没有登录作文网上传文章了，我今天一上线，发现许多人都在问我，什么时候发。对此呢，我也是十分的对不起，因为前几天我去疯玩电子竞技游戏了，比如所CF啊，逆战啊，枪神纪啊什么的，所以没空发作文。对此我也是表示歉意。我以后一定会常常发作文的，大家放心好了，2天至少会上传1篇文章，一旦少发，我一定会在第二天给大家补上！而且双倍补上！

而且，我的粉丝最近也是在不断增加，这对于新人来说，是莫大的鼓励。希望大家以后多多推荐我，多多关注我，那样我就真的心满意足了。

今天我已经发了3篇（包括这一篇），我不知道会不会一定发表，但是如果发表了，就请大家多多鼓励我一下，谢谢！

五年级:何以

篇8：讲诚信的作文700字

讲诚信的作文700字

诚信是做人的根本，人与人之间需要建立起一种相互信赖的关系。

讲诚信是心灵的需要。有时候，忘记是获得幸福的一条路径，但是不能忘记曾经的承诺，要不然，怎么会有一诺千金的说法呢！无论是在生活中还是在工作中，讲诚信虽然没有写在手册上，但是却是我们做人的原则，是我们开展具体工作应该遵循的准则。当我们兑现诺言的时候，是对我们自己的一个安慰，只是做了我们应该做的，睡觉也会香的。

要想获得别人的诚信，首先自己就要讲诚信。有人说，讲诚信会让人很累，而我要说讲诚信会给我们带来快乐。朋友间要讲诚信，同事间要讲诚信，亲人间也要讲诚信。有的人要求别人讲诚信，而自己却把诚信抛在脑后。讲诚信的人心实诚，但不是傻子，不要以为就你聪明，别人都是傻子，即便是傻子，也会被唬弄聪明的。讲诚信就是相互尊重，得到别人的尊重，心情当然会好。

诚实守信是做人的基本原则，为人诚恳，待人真诚，讲究信用，这才是为人处世的道德准则。古人云：“人无信而不立。”是啊，一个国家如此，一个人同样如此。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，没有诚信，何来尊严？诚信是万能定律，我觉得，有诚信的人才能沟通，大家在交朋友时，最起码的标准就是希望对方是一个讲诚信的人。如果一个人拥有诚信，那么，他就能够赢得尊敬，为自己插上成功的翅膀。

我认为，之所以诚信成了现代社会关注的.焦点，是因为现在开始频繁出现诚信危机。失信已成了一些人的家常便饭。冠生园在一堆霉变的陈年月饼馅中破产了，一度驰名中外的金华火腿一时间无人问津，河南大米一刹那间陷入了困境……自己酿造的苦酒，注定要自己来喝，他们应该从一开始就意识到这个结果，但是仍然心存侥幸。失信就等于是失败！

做人做事要讲究信誉，其实是一个很简单的道理，很多人都心知肚明，但之所以不遵循此规则行事，是因为他们太计较眼前的那么一点点利益了。为了眼前的一点点利益，不惜损害自己的名誉，是短视的表现，不值得可怜。

篇9：关于讲诚信的作文700字

人人知诚信，人人讲诚信

诚即诚实，就是忠诚老实，实事求是，不说谎，不虚伪，言行一致;信即守信，就是言而有信恪守信约，说到做到覆行诺言。信以诚为基础，有诚才有信，离开了诚，就无所谓信。

我有时候也会说谎，

篇10：愿大家都来做一个讲诚信的人作文

愿大家都来做一个讲诚信的人作文

那天，小明的橡皮擦没有带，就向小红借。小明说：小红，你能借给我橡皮擦吗？明天我就还给你！

可以，你拿去用吧！小红爽快地说。

第二天，小明没有把小红的橡皮擦还给她。又对小林说：小林，你能借给我铅笔刨吗？明天我就还给你！

可以，你拿去用吧！小明就把小林的铅笔刨拿走了。

第三天，小明还是没有把小红的橡皮擦和小林的铅笔刨还给他们。又向小刚借铅笔说：小刚，你能借我一支铅笔吗？明天我就还给你！

不可以！小刚很坚决地回答。

为什么呀？小明很惊讶。

因为你借了东西总是不及时还给人家，失去了别人对你的'信任。如果你不改正不诚实、不守信用的毛病，我们永远都不会和你做朋友！

小明害羞地低下了头。

同学们诚实、守信是多么的重要啊！愿大家都来做一个讲诚信的人。

篇11：城市是我爱，爱护靠大家作文700字

城市是我爱，爱护靠大家作文700字

如果说文明是一间洒满阳光的小屋，那么爱护便是一扇窗；如果说文明是一颗高大的树木，那么爱护便是那坚挺的树干；如果说文明是一把锁，那么爱护便是那把开锁的钥匙……一座城市的文明是它发展的基础，城市是我家，创造、爱护文明的家园需要我们每一个从身边做起，从小事做起。

走在大街上，到处干干净净，地面上没有一点果皮纸屑，是谁在为我们创造者舒适的环境呢？是勤劳的清洁工人们，他们是我们这个城市洁净的天使。他们每天天还没亮就开始劳动，整日穿梭在大街小巷，不顾日晒雨露与飞扬的灰尘，挥动着扫把扫除地面上的点点肮脏。看着他们忙碌的身影，想想又是什么人随意的乱堆乱扔，制造那许许多多的'垃圾呢？我们也经常能看到从疾驰而去的小轿车内飞出废纸、烟蒂；很多衣冠整洁、穿着靓丽的年轻人口里吐出槟榔渣或浓痰；还有的随手丢弃牛奶盒、所料袋子及瓜子壳……创建“文明城市”与“卫生城市”不能光靠清洁工人的打扫，洁净环境的保持与爱护需要我们

每个人管好自己的手和口，不乱丢不乱吐。

创造城市文明除了爱护环境卫生，还有对公共财务的保护，文明语言的使用等等许多。我们的生活中有着许多的美好，老师像辛勤的园播散着知识的种子，教会孩子讲究文明礼貌，为社会打开智慧与文明之窗；医生在为我们的生命健康保健护航；农民伯伯辛勤劳作，收获成果提供我们的物质生活需要……我们很幸福，生活在新时代，过着衣食无忧的生活，但生活有时还是有点忧郁，记得妈妈曾走在路上遭遇抢劫；有个年老的爷爷因为劝阻别人不要争吵而遭到大骂；也常听到一些年轻人打架斗殴……，这都是不文明的事情，给我们的社会带来了不好的影响。如果我们每个人都能管好自己，讲文明话、做文明事，那该有多好。

城市是我们共同的家园，真希望我们每个人够能做文明的守护者，爱护我们的城市，共同创建“文明城市”“卫生城市”，让我们的城市更加美好！