下面就是小编给大家带来的观察三年级优秀作文,本文共17篇,希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“墩墩猫猫”提供。
篇1:观察三年级优秀作文
观察三年级优秀作文
2月18日,我种下了一颗种子,就像呵护我的家人一样,我每天都会给它浇水、晒太阳。这是我的种子的生长记录表:2月18日:那是我播种的第一天,那天我的心情非常激动。放学后我把纸巾叠好,倒了适量的水,然后我把种子小心翼翼地从纸袋里取出来,轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里,开始精心培育我的种子。2月25日;这是一个阴雨绵绵的早晨,我吃好早饭后,就给我的小种子换水,透透空气。我惊奇地发现种子胀了起来,像个怀着宝宝的种子,我觉得种子要发芽了。3月4号;在一个阳光明媚的早晨,我一早起来,伸了一个懒腰,就去看我的小种子。我很意外地发现小种子的一端长出了一条白里透绿的根,就像翡翠似的。我太高兴了!就赶紧把种子端到阳台上去晒太阳,让我的种子快快长大!3月9日:这一刻终于到了,我的种子发芽了!它抽出了二片嫩绿的子叶。
在经过一段时间,我的小苗就可以长得很高了。3月29日,经过了20天的精心培育,我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了。小树苗长满了碧绿的叶子,就像一个清秀的少女。我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……
名师点评:
小作者这篇作文记叙的.是从种子的播种一直到成长为幼苗的一个过程。作文中最大的亮点是词语运用的准确生动:“小心翼翼”“轻轻”“精心”“惊奇”“意外”“赶紧”把小作者当时的动作和心情描写得非常到位。小作者没有说明自己播种的是什么种子,但小作者是“轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里”,作文最后说“我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了”“我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……”感觉上过于夸张,失真了。
篇2:优秀三年级观察日记200字
优秀三年级观察日记200字一:
下午第三节课,我们全校师生排队到操场,观看队列表演。
学校请来了部队的解放军叔叔为我们表演,我们兴奋极了。只见叔叔们穿着迷彩服,排着整齐的队伍,昂首阔步,步伐齐整,英姿飒爽,威风凛凛。“向左转!向右看齐!起步走!”一句一句宏亮的口令,响彻校园。叔叔们还为我们表演了队列排阵,那迅速变化的队列既好看又新奇,我们看得眼花缭乱又兴奋不已,雷鸣般的掌声不绝于耳,欢呼声阵阵响起。大家既佩服解放军叔叔们,又羡慕他们。真希望自己也是他们的一员呢。
听老师说,下星期学校要请这个部队的叔叔来给我们军训,我们真希望军训这天快快到来。
优秀三年级观察日记200字二:
11月9日星期天天气阴
我的绿豆种下已经有一个星期了,不知道又有哪些变化呢?
今天,我一起床,穿戴完就往阳台走去。来到阳台,我发现我的小绿豆们完全变了个样。前几天,小绿豆还是白嫩白嫩的,光着雪白的身子,带着一顶小绿帽,身后拖着一条小尾巴。现在,那小尾巴变细变长了,颜色也不再雪白,变成了淡绿色,而尾巴尖也渐渐变成淡棕色,上面还冒出了几根小胡须,妈妈说,那是它们的根。
小绿豆的身子分成了两半,绿中带紫,从中伸出两片剪刀似的叶子,嫩绿嫩绿的,可爱极了。
立在玻璃罐头瓶里的小绿豆形态各异,有的站得笔直笔直的,抬着头,伸着长长的“绿舌头”,多像一只优美的火烈鸟;有的弯着腰低着头,戴着一顶褐色的帽子(那是蜕下的壳),似乎在思考着什么问题;还有的像害羞的小姑娘,蜷曲着身子躲在纸巾被子里不肯出来。这些小绿豆真是太有趣了!
篇3:优秀三年级观察日记300字
11月9日星期天天气阴
我的绿豆种下已经有一个星期了,不知道又有哪些变化呢?
今天,我一起床,穿戴完就往阳台走去。来到阳台,我发现我的小绿豆们完全变了个样。前几天,小绿豆还是白嫩白嫩的,光着雪白的身子,带着一顶小绿帽,身后拖着一条小尾巴。现在,那小尾巴变细变长了,颜色也不再雪白,变成了淡绿色,而尾巴尖也渐渐变成淡棕色,上面还冒出了几根小胡须,妈妈说,那是它们的根。
小绿豆的身子分成了两半,绿中带紫,从中伸出两片剪刀似的叶子,嫩绿嫩绿的,可爱极了。
立在玻璃罐头瓶里的小绿豆形态各异,有的站得笔直笔直的,抬着头,伸着长长的“绿舌头”,多像一只优美的火烈鸟;有的弯着腰低着头,戴着一顶褐色的帽子(那是蜕下的壳),似乎在思考着什么问题;还有的像害羞的小姑娘,蜷曲着身子躲在纸巾被子里不肯出来。这些小绿豆真是太有趣了!
篇4:观察桂花树小学三年级优秀作文
1桂花树
它的树干就是灰褐色的,大约和我的手臂一样粗,它大约高两米五,树叶大多数就是深绿色的,有一些已经发黄,形状像一条条正在跳水的小鱼。叶子摸上去比较厚,有一点点硬,有的叶子边上还有一些细细的锯齿。花的颜色就是金黄色的,一朵花大约宽5毫米,花就是围绕着纸条开的,枝条的顶端长者四五片叶子。我很喜欢桂花,因为站在树下,芳香四溢,令人心旷神怡,怪不得古人说它:“独占三秋压群芳。”
据网上资料说,桂花树最高可达15米,树冠可覆盖400平方米,桂花对有害气体有一定的对抗性,使工矿区绿化的好花木。它的花有红、黄、白三种颜色。它的树皮可以作香料,桂花也可以食用,苏州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真没想到,桂花不但香,而且还有这么多作用,它可真就是一棵奇树啊!
2桂花树
我家屋顶就是一个种满各种花草树木的花园,桂花树种在花园的正中央,它仿佛一个忠实的卫兵守护着整个园里的一草一木。
走进花园,远远望去,只见桂花树的叶子长的很茂盛,碧绿碧绿的,就像一把撑开的大伞;在走近一点儿,才看见黄色的小花儿像星星一样,隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下,抬头一看,嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还就是花骨朵,像米粒大小;有的已经绽开了,四片花瓣围在一起,看上去小巧玲珑,真美啊!桂花不但好看,还很香,同学们都忍不住把鼻子凑上去闻;有的同学把手伸出来,想摸摸桂花的花瓣;连小鸟也把窝搭过来了,原来小鸟也喜欢桂花呀!我爱花园里的桂花树!
3桂花树
在我们学校的教学大楼后面种了几棵桂花树。到了夏末秋初的时候,一朵朵小而清香的小桂花高挂在枝头,远远望去像一棵棵金钱做的树。
桂花的每一根枝头上都会有五片至七片叶子,而桂花树枝多,所以它很茂盛。夏末,一朵朵小花苞快要开放了,它们像一个个快要起床的小女孩。初秋,桂花树的花开了,它们在三----四片叶子中开放。每朵小黄花有四-----五片花瓣,花中间有黄色的花蕊。它的颜色有两种,第一种就是黄色,第二种就是红色。如果你走近它,你会闻到浓郁的清香。
桂花开放后,人们纷纷来采它,为什么呢?因为,桂花能清火、能沏茶、能做香水,等等作用。我很喜欢桂花。
朋友,当桂花开放的时,欢迎你来我们学校玩,我一定采下最香的桂花给你。
篇5:观察昆虫三年级作文优秀450字
法布尔30年坚持观察昆虫,我决定要来观察田螺。
我去小河里抓了一只田螺,把它养在玻璃瓶里,用小鱼喂它。然后我就开始观察它是怎么吃东西的。
田螺是通过一伸一缩来爬行的,不一会儿就来到了小鱼旁边,两根又细又长的触角碰了碰小鱼,小鱼一下子紧张起来,过了一会儿,小鱼放松了警惕,随触手抚摸。忽然,那触手一下子把小鱼卷了起来,小鱼连叫都来不及叫(本来就不会叫嘛),就被送进了田螺的嘴里。田螺吃东西也很有趣,只见它把吃进去的小鱼吐出来,再吸进去……这样反复几次,小鱼就吃完了。我上网查了下,田螺这样吃东西是为了能尽快消化,这样才可以吃别的东西。
有一天,我好不容易抓来一只螃蟹,回到家,把它丢进鱼缸,可因为我的粗心,悲剧发生了。只见田螺慢慢向螃蟹爬去,用触角碰了一下它,它就立刻不动了。田螺就三下两下把它吃了。我的'螃蟹啊!
田螺可真有趣啊!
篇6:关于观察猫的三年级优秀作文
我家养了一只小猫,小猫天天和我玩耍。小猫的颜色是白色的,但是爪子是黑色的,好像一双黑色的手套,它有一双绿色的眼睛,可亮了,它还有一双小小的耳朵,别看他耳朵小可是只要一有动静他就立刻竖起小耳朵,小猫的鼻子小小的,差不多有一块小橡皮那么大。
小猫很顽皮,常常在桌子上上蹿下跳。一天,小猫在桌子上看见了一个线团,就抱着线团滚来滚去,一不小心把线团滚跑了,不知怎么,小猫好像要被骂是的,就立刻把线团放回原位了。
小猫渐渐长大,现在它不顽皮了,但是整天睡大觉,我觉得它非常懒惰,但是我错了别看小猫白天睡觉,但是小猫晚上可不睡觉。它晚上眼睛瞪得直直的像两个电灯泡,这样的日子持续了很久。
一天,小猫还是在看着每一个角落,突然不知怎么了。像一个角落跑去,抓住了一只老鼠,把他按了半天,老鼠好像没了呼吸。小猫把它吃了,那神态好像在说:“真好吃。”这一次,小猫尝到了老鼠的味道。
这就是我家养的小猫,我可喜欢它了,相信你见到它也一定会喜欢的。
优秀三年级作文观察猫
国庆假期,我和爸爸妈妈一起去小洲村玩。
中午,我们饿了,爸爸去买了一小碗鱼丸,我们就坐在路边吃起来。这时,一只小猫悄无声息地出现在我们的身旁,它目不转睛地盯着我们的鱼丸,似乎口水都要流出来了,一副馋猫的样子。
这只小猫长着一身黄灰相间像老虎一样的毛,它还拥有一对竖起来的耳朵,一双黄绿色像外国人的眼睛,非常锐利。小猫还长着一只黑色的小鼻子和一张三角形的嘴巴,嘴巴旁还有几根胡须。
我好奇地观察着小猫。我们觉得小猫也饿了,爸爸就扔了一个鱼丸给小猫吃。小猫先是很警惕地盯着地上的鱼丸,然后才小心翼翼地伸出舌头舔一舔鱼丸,鱼丸可能有点烫,小猫又快速地把舌头缩回去了。小猫在不断地尝试,直到鱼丸变凉,它就一小口一小口地把鱼丸吃掉了。
我仔细观察着小猫,发现它神态各异,动作也很滑稽。它吃鱼丸时,把背拱起来,尾巴翘起来,用爪子护住鱼丸,生怕别人抢了它的食物。鱼丸吃完了,它站起来闲逛,忽然又坐下,用后爪挠身子,头侧着,两只像宝石一样的眼睛盯着我们看,像模特在摆姿势吸引人照相。妈妈说它在“搔首弄姿”。
这只小猫真可爱啊!我们家里能养一只这样的猫就好了!
篇7:三年级观察作文
周末觉得有点无聊,就去观察小鱼。我走到鱼缸前,轻轻地把鱼食放进鱼缸。两条鱼立刻游了上来,吃完鱼食后迅速游回水中。当鱼食掉进鱼缸下面的小石头里,它们用嘴啄小石头里的鱼食。哈哈,真是一群“听话”“聪明”的鱼!我示意他们游向右边,他们游向右边,感觉像个魔术师。
我真的希望有时间和可爱的鱼玩一会儿。
篇8:三年级观察作文
据说毛毛虫可以变成蝴蝶,一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的变化。早上,吃完早饭出去玩。路边有一条小河,一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。过了一会儿,我看到奇迹发生了。这只毛毛虫成了可爱的华!那个花飞过江,飞到路边的一朵花上。我忙跑到花的另一边,跟着华。终于,飞走了。
第二天早上,我又去了花。昨天我又看到华飞回来了。它几次转向花,掉进花芯里。原来它的生命已经结束了。我用手拿起那本《华》,把它放在照片夹里作为小纪念品。
篇9:三年级观察作文
今天我和奶奶一起种绿豆,小豆子穿着绿外套躺在小碗里调皮地滚来滚去。我给碗里加了些温水。他们静静地躺在水里,洗了个舒服的澡。为了保持温度,我在他们身上盖了一条小毯子。
第二天,我迫不及待地想看豆子。喝了足够的水后,青豆变得胖乎乎的,爆了衣服,露出了白肚皮。
第三天,绿豆长了一条像蝌蚪一样的短“小尾巴”。
第四天,绿豆的“小尾巴”长了一寸多。有些看起来像倒立,有些像用头睡觉,有些像士兵一样站直。
我的绿豆每天都在变,真的希望很快能看到它变成豆芽。绿豆的生长真的很有意思!
篇10:三年级观察作文
昨天下午,我做完作业后,去角落观察蚂蚁。
我发现蚂蚁头上有一对细小的长触角;两只小眼睛;一条大尾巴;六只小脚,好可爱!
后来看到一群蚂蚁整齐的排着队,离一些米越来越近。我想:恶作剧让我知道他们想干什么。于是,我用脚踩死了一只蚂蚁,然后把死去的蚂蚁扔进了蚁群。由此,有的蚂蚁乱作一团,有的仿佛失去了掌管的士兵,四处乱窜。
我问我妈,她说不知道。
第二天,上午第三节课后,我问理科老师为什么。理科老师说:“这是蚂蚁的信息。”哦,原来如此,难怪!“我突然意识到。
篇11:观察三年级作文
今天早上,在院子里葡萄树下,我无意中看到成群结队的蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。我拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳;胸部有点小,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚,前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间,它的肚子圆鼓鼓的,拖在后边。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,于是,我找来一只大青虫放在它们家门口,等待着它们出现。这时,一大群蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们找到食物了!”它们都用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体,瞪开八字脚。有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲地推,旁边还有“啦啦队”在呐喊助威。那架势跟我们拔河比赛的劲头差不多。就这样,推呀,拖呀,没多久,那条肥大的青虫终于被蚂蚁搬进了它们的新家。
我竖起大拇指对它们说:“你们真棒呀”。也让我明白了“人心齐,泰山移”。
篇12:观察三年级作文
我有一个哥哥,叫吴冠宇,小名叫小宇,今年11岁,他长着一双大眼睛,很有魅力。
他性格谦虚,学习认真。放学后,他自己回家,家里没人,他面对电脑不玩游戏,而是认真的做作业。有时连吃饭都忘记了,所以,各个同学都喜欢他,他成了一个受欢迎的人。
他很有勇气,做什么都是他先来,他上场的样子好威风啊!他很爱运动,喜欢打篮球、乒乓球、羽毛球、网球,还喜欢骑自行车,能在车上做出许多惊险的动作,所以,他的身体很棒。
他和我一样爱看书,喜欢看一些小说、漫画、作文书,通过看书他得到了许多知识,作文也写得越来越好了。
我多么羡慕他啊!我一定要向他学习。
篇13:观察三年级作文
今天,老师让我们把鸡蛋分别放进淡水和盐水中看看有什么变化。
我回家以后,先把鸡蛋放进盛满清水的杯子里。鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入水底。我放了一勺盐,鸡蛋毫无动静,我用筷子使劲搅拌不断加盐,奇迹发生了:鸡蛋立了起来,还倾斜着它那胖胖的身体。我想:再加两勺盐应该会浮起来吧?于是我又加了两勺盐,搅拌了一下,果然,鸡蛋慢悠悠地浮上来了!我脑子里出现了一百个问号,为什么鸡蛋在淡水中会沉下去,在盐水中会浮上来呢?
我上网查了资料,原来,是因为淡水比鸡蛋密度小,所以鸡蛋会沉下去。而盐水浮力大,自然托起了比它轻的鸡蛋,所以鸡蛋在盐水中会浮起来。
科学世界有许多奥秘需要我们留心观察。
篇14:观察三年级作文
下课了,芸芸在跳皮筋,她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时,洋洋过来了,他一把抓起毛绒球,扔了起来。这时,正好有一只十分美丽的'小鸟从远处飞来,它的羽毛是粉红色的,头上的羽毛是金黄色的。那只帽子刚好落在了这只小鸟的头上。小鸟觉得非常好看,于是把它当做了鸟窝。
小鸟见身旁有一棵大树,它就把帽子放在树上,自已躲在里面睡大觉了。这时,洋洋和芸芸正在四处找帽子呢!一会儿,洋洋想:“我扔上天时,正有一只小鸟飞过,会不会是小鸟叼走了呢?”于是,洋洋就把他这个分析告诉了芸芸,芸芸说:“我们每一棵树都看一看有没有帽子!”他们俩人便开始找了,一会儿,洋洋发现有一棵树上有一个毛绒球。他就叫来了芸芸,他们俩个人通过仔细观察,知道了这个就是芸芸的帽子,里面还有只小鸟呢!芸芸对洋洋说;“我们把这只帽子送给小鸟吧!”洋洋说:“好!”于是这只帽子变成了这只美丽小鸟的家了。以后,如果你再次来到这棵树的旁边,你会看到树上还会有一只帽子,那是小鸟的家。
一天,小明去公园散步。他突然听见一阵微弱的鸟叫声,他向四周望了望,发现大树底下有一只小鸟。他蹑手蹑脚地走过去,生怕惊动了小鸟,他走到大树底下一看,一只小鸟一动不动地趴在地上。他用手轻轻地捧起小鸟,仔细观察,发现小鸟受伤了。小明转身就往家跑.
小明回到家里,先给小鸟的腿上药,扎好绷带,再给找来一个盒子,里面铺上干草和棉花,为了让小鸟住进去像它地一样温暖。每天放学后,小明都会及时给小鸟换药,还经常陪它去外面呼吸新鲜空气,陪它散步,小鸟有时还冲小明叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你,小明。”
几天后,在小明精心呵护下,小鸟的腿很快就好了,小明想:“小鸟是大自然的成员,还是把小鸟放回大自然吧!再说,如果不把小鸟放回去的话,它的爸爸、妈妈也一定很着急。”于是小明把小鸟带回公园,;恋恋不舍地放飞了小鸟。他大声对小鸟说:“再见,希望你早日和亲人相见,祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话,不停地叽叽喳喳叫,好像说:“别难过,我们还会见面。”它飞走时,还不时回头望望小明,终于,它不再回头,张开翅膀,飞向了远方。
假如我是一只快活的小鸟,当清晨来临,太阳公公从东方升起,散发出温暖的、柔和的光芒的时候,我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。
假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟,我要带着满身的灰尘让人们看一看,告诉他们这个世界不应该是这个模样,人们呀,你们应该警惕了,这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐,让她给我洗去满身的尘埃,让我再现美丽。
假如我是一只被蜘蛛网困住,又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩,我知道她是爱我的,我也爱她。我要告诉她,我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中知道她是爱我的。我要对她说,谢谢你救了我,谢谢你的爱。
假如我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟,我想对这个养我的人,爱我的人说句心里话,朋友,你为什么把我一个人养在笼子里,你知道我是多么的寂寞和孤独吗?朋友,你知道吗?我是一只鸟,我有翅膀,我要飞翔。
假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟,我会非常开心,我会珍惜这来之不易的自由。我也要对小女孩说,谢谢你给我的自由,我会永远做人类的好朋友。
篇15:观察三年级作文
我家养了几只小鸡,我仔细地观察发现小鸡的嘴尖尖的,眼睛小小的,圆圆的,像两个苹果核,全身长满了暖和的毛,摸上去柔柔的,走起路来像是几个绒球在地上滚来滚去,我越看越喜欢我那可爱的小鸡。
刚开始,我以为小鸡不喜欢吃菜,只喜欢吃米,于是我抓了一只小鸡往米旁边靠,只见小鸡吃米时,头一伸一缩的,好像很胆怯,我故意离开它,它就不再害怕了。我还发现有几粒白色的泡沫就在一边,小鸡把它误认为是米粒,于是就跑过去啄,没想到泡沫被啄到一边去了,另外几只也跑了过去一起去抢夺,它们互相争着,啄的泡沫飞来飞去,太可爱了。还有几只看见旁边种着青菜,它们就去啄青菜,菜叶几乎被他们啄光了。有一只小鸡啄什么,另外几只也去啄什么,生怕自己的食物被别的小鸡抢走了似的,也许这样争的食物味道好一点。
它们出来吃食都是成群结队的,如果有一只掉队了,就会“叽叽”地寻找,直到找出来了才不叫。
篇16:观察三年级作文
今天,我从教堂回来,去店里买了斤鸡蛋写观察日记用。
鸡蛋买回来了,我准备了两杯水,一杯是自来水,一杯是盐水。我拿起一个鸡蛋往自来水里放,鸡蛋沉下去了平稳地躺在水中,我再把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋一样沉了下去,有趣的是盐水里的鸡蛋慢慢上升了一点点,立了起来,我非常惊讶!我查了许多书,也不知道是什么原理?我猜测是盐水的浮力比自来水的浮力要大,所以盐水中的鸡蛋才会立起来。
最后,我还是不明白这是什么原理,鸡蛋真神奇!
篇17:观察三年级作文
今天语文课,我们三(5)班的同学在陈老师的指导下观察胖大海。
拿到胖大海时,我发现它两头尖尖的,中间圆圆的,像一个小橄榄,它的颜色是棕色的,上面还有一些细小的花纹。用手摸一摸,感觉硬硬的,很粗糙。闻一闻,有一股淡淡的中药气味。
我把胖大海放入杯子里,陈老师将白开水倒入杯子内,胖大海慢悠悠地浮了上来,尖的那一头一直冒泡泡,眼看着泡泡越来越大,一瞬间,胖大海尖尖的那一头像烟花一样绽开了,里面冒出一种像海绵一样的东西,那块“海绵”不停地膨胀,最后把整个杯子都撑满了!
与此同时,水的颜色也在不停地变深,闻一闻,飘出一股淡淡的清香,喝一点,淡淡的甜中带着一丝丝苦味,真好喝!
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