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一盏灯六年级作文

时间：2022年12月19日

来源：雪河

编辑：本站小编

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今天小编在这给大家整理了一盏灯六年级作文，本文共17篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“雪河”提供。

篇1：一盏灯六年级作文

我们正值年少轻狂，有时也曾感到迷茫；即使前面是惊天巨浪，我们总能乘风破浪；即使前路铺满荆棘，我们总是披荆斩棘；无论前路多么黑暗，总有那么一盏灯，将其照亮。

作为一名学生，面临的最大压力就是考试和分数。作为一名初二的学生，我更是处于一种瓶颈，想要努力冲破，却一无所获。渐渐地，我的身上出现了负能量：体育锻炼时偷懒；做作业时敷衍了事；课堂上时常跑神；整个人如一具行尸走肉，前路一片灰暗。这时，他出现了。

他在班里名列前茅，同时也是我最好的朋友。“这几天有点儿不对劲儿啊，是不是有什么心事？”确实是有心事。期中考试之后，成绩虽然前进了，但比起巅峰时期低上好几个档次，曾经天之骄子成了众多砂砾中的一颗，真正的强者，散发着钻石的光芒。最终自暴自弃，成天发愁，却“举杯消愁愁更愁”。他对我说：“你有梦想吗？“我苦笑一声；“在现实面前，梦想不如考试时的五分。”“不，你错了！“他忽然严肃起来：“人如果没有梦想，和咸鱼有什么区别！”“咸鱼翻身也是咸鱼；分数为刀俎，我为鱼肉。”他盯着我：“你就自认为咸鱼了？“恍惚间，想起我刚到初中时的豪言壮语：“金麟岂是池中物？一遇风云便化龙！”我要做那遨游天地间的龙，而不是案板上任人宰割的咸鱼！听君一席话，胜读十年书。

我庆幸有他，是他，以他耀眼的光芒将我带离黑暗，他是我的灯，一盏永不熄灭的灯。

篇2：关爱是一盏灯六年级作文

如果你是盲人，在漆黑的楼道里行走，你会打开楼道的灯吗?也许你不屑一顾：盲人何须灯,可是你想过没有，盲人的举手之劳，在方便别人的同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，在某种程度上也是关爱自己。

我们是幸福的，因为我们每天都能感受到许多的关爱，我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习和成长，凝聚了老师无尽的关怀。我们需要别人的关爱，别人也同样需要我们的关爱。在楼梯或者走廊上向遇见的每一位老师和同学热情打招呼;在别人失落时送上一句安慰的话，在同学遇上难以解决的问题时，为他出谋划策;早晨，母亲有些不舒服，你悄悄地把药片放在她的枕边;父亲工作忙，你抢先做一些家务;晚上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他们让座。

朝阳出来了，潮水为它梳妆，新月上来了，群星为它作伴;春天到来了，绿叶为它衬托......天地间万物都在为我们讲述关爱的故事。我们生活在一个社会集体之中，每个人犹如大海中的一滴水，离开了大

海谁都会干涸，只有相互依存，我们才能作为大海中的一滴水，我们在滋润别人的'同时，自己也不会干涸。只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。正如诗人艾青所说:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人，只有相互拥抱才能带来温暖。”

学会关爱，它会使你在人群中不孤独;学会关爱，它会使你的人生充满希望。让我们在黑夜的道路上多点亮一盏灯，关爱身边每一个需要关爱的人。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

信赖是每个人心中不可缺少的理念，而信赖的前提条件是——你关爱他人，他人关爱你。

篇3：关爱是一盏灯六年级作文

关爱是一盏明灯，着凉了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的港湾;关爱是一把火温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那一天，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看一场暴雨就要来临时，我和妈妈正在外婆家做客。突然，看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还在家里“晒太阳”呢!我心想：我家的棉被今天可要变“落汤鸡”了，我们今晚一定会挨冻的，这可怎么办呀!雨呀!你可要慢点来呀!

我正想着，嘿!真是说曹操，曹操就到了呀!天下起了黄豆班的大雨，我们在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀!再晚，棉被就湿透了!”我们快速的乡家里冲去，就我们那速度，可以与刘翔媲美了!终于，我们到家了，当我要收棉被时，发现棉被已经没有了，这是怎么回事?

原来，那天邻居看见我家的棉被都快下雨了还在“晒太阳”，，而我家里有没人，就以最快的速度帮我家收了棉被。

我想：真是远亲不如近邻啊!虽然这只是一件小事，但体现了邻里之间的关爱，我以后也要把关爱传递给他人，让世界充满关爱，让关爱造福整个世界!

篇4：关爱是一盏灯六年级作文

关爱是一盏灯，照亮了人们的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼此;关爱是一把火温暖了人们的心。我生活在充满关爱的社会里，让我在爱的雨露中健康成长。

我是后的独生子，我生长在爱的环境中却不知道什么是爱，但是有件事却让我一夜之间成熟了起来，这件事虽然相隔很多年却让我久久不能忘记，这件事让我懂得了什么是爱。

那是发生在我七岁那年一个冬天早晨的一件事。这一天寒风凛冽，大街上连动物的脚印都没有，我像往常一样去上学，我上学的路必须经过有藏獒的邻居家门口，听说这只藏獒把附近的小孩都伤害过，每次经过的时候我都心惊肉跳的，越是担心担心的事情就越会发生，只听呼的一声，天啊!一个浑身发黑的东西直冲我来，它那火红的眼睛虎视眈眈地望着我，还没等我反应过来，就把我压倒在地，我孤立无助，一种恐惧向我袭来，我呼喊妈妈，我使劲地喊，但是因为我家前面是田野，周围邻居又很少，所以没有人听见我的呼救，这时，我朦胧中看见远处一位放羊的老爷爷像飞一样向我跑来。这速度可以跟刘翔相媲美，老爷爷用鞭子狠狠抽打着那条狗，那条狗狰狞着发出恐怖的叫声，又向老爷爷冲去，老爷爷用尽全身的力气抵挡狗的袭击，最后狗被打跑了，老爷爷扶起我急切地问我：“没事吧，孩子，伤到了那里?”我抱着爷爷大哭，直到爸爸妈妈来了把我送到医院。如果有人问我“什么是爱?我会毫不犹豫地回答：“患难之中的帮

助就是爱。”老爷爷救我只是举手之劳而已，但他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。使我在寒冷的冬天依然感到温暖，使我在空旷的田野中不再恐惧,使我在黑暗中不再孤独。

这是我感受到的除了爸爸妈妈的爱之外的另一种爱，让我终身难忘的爱，这个爱告诉我：除了爸爸妈妈之外，还有很多人爱我，这个世界需要相互的关爱，所以妈妈告诉我“你也要去关爱需要帮助的人来报答老爷爷的救命之恩”。所以我决定，今后我也要把关爱递给他人，在别人需要帮助时献出援助之手去关爱别人。让世界充满关爱，让爱造福社会和人类!

篇5：关爱是一盏灯六年级作文

1关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

2记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在别人家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家还有棉被在小区院子里“晒太阳”呢!我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀，你可要慢点来呀! 3我正想着，嘿!真是说曹操，曹操就到呀!天那，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀!再晚，我们盖得棉被可就没救了!”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀„„终于，我们到家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧!我冲到院子里，先收棉被，等我进到院子时，我才发现棉被已经挂在我们家的门把手上了，真是虚惊一场呀!

4后来，我才明白事情原来是这样的。那天，邻居突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。我们的邻居立刻飞奔向院子里，以最快的速度收下了棉被，当邻居走进楼栋里没几步时，雨“哗啦，哗啦„„”地下了起来。邻居就不由自主地说：“真是危险呀!” 5我想：虽然邻居帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧!

篇6：一盏灯

人生漫长的旅途中，信念犹如一盏灯，在我们前进的道路，洒满了光辉。

在五彩斑谰的大千世界里，我们生活中会处处遇到挫折、困难、荆棘，来扰乱我们内心的意志，其实，只要我们心中那坚定不移的信念，我相信，未来成功的大门会向我们招手，迎接我们。

信念是一盏灯，当我们彷徨的时候，心中的信念会更加坚定，扎根于我们心灵的深处，“百善孝当先”，父母是我们最亲近的人，在我们生命的长河里，父母亲无微不至地哺育着我们，教育儿女如何待人处世，正确处理人际间的交往，教导我们要有高尚的情操和品格，在心中树立社会主义荣辱观，要多与书为伴，理性地对待生活中的点点滴滴，教我们如何做一个正直的人，在余暇时，我细细地品味父母亲所跟我说的话，心灵如同沐浴在清澈的泉水中一样，清净透明，刹那间，我从内心流露出对父爱，母爱无比感激之情，信念在我心灵的上空驻留着，激励着我前进、前进、前进。

信念是一盏灯，在伤心痛苦时，给我们指引前进的道路，有时在一些测验中，尽管努力的我也会跌落孙山，让我顿感消极，在寂静的时候，回想自己从前的努力，我的内心有些失落，但心灵的深处我心中诚挚而又纯真的信念，让我自信起来，鼓励我坚强，要朝着自己既定的目标继续努力，奋斗。

我们应当坚定自己心中的信念，让这盏长明灯永远地在我们心中存留，指引我们到达成功、理想的彼岸。

篇7：一盏灯

乌黑的夜空里，只有几个星星在向你笑着，但一会儿就不见了，可能回家睡觉了吧！整个夜空中，只有月亮把温和的光洒向大地。

暑假里，爸爸妈妈决定把我从“温室”里拉出来，带我到偏远的山区体验一下农村生活。我的身份从“小黄帝”滚雪球似的变成了“小农民”，妈妈一路踩着风火轮似的来到了四川的偏远山区，晚上就住在了车上。

一座大山，一条小溪，一片月光，一户人家。

睡觉时，似乎觉得外面有一个人。大了胆，拉开车门，原来是一个小男孩在车边，借着微光在看一本书。车里开灯，但是车上装有窗帘，外面只有微弱的灯光。他见我们开了车门，刚要走，但是被妈妈给叫住了：“孩子过来，不要怕，来车上看书吧！里面有空调，再说里面有大灯，光好！”妈妈温和地说。“不用了，谢谢。”他说完就匆匆地跑开了。“可能是东边那一户人家的孩子吧！”我补充道。

夜里，窗子下又出现了那个身影，但是，这一次我们没有打扰他的学习。

第二天一早，爸爸妈妈已经准备好了物品，准备去东边的那户人家走访，我精心选了2套书和一个太阳能的小马灯，来到一座不大的房子前，只见墙是用破砖或木头“叠”成的，门只是一块大木板，开门就看见那熟悉的身影，他正在做饭，我们看到了倒在床上的人――他爸爸，原来他有6个兄弟，爸爸生病不能起床，照护一家的重任就落到了他的身上。

昨晚，他在捡东西时，发现了一本书，虽然少了许多页，但是平时爱看书的他把书宝贝一样抱回了家，家里很穷，没有电，那就不用说灯了，晚上他见了我们的车，于是就在车下窃读。当我拿出书和灯时，他高兴得眼泪都流出来了，妈妈还送他了很多的食品……

是啊！同龄的他没有好的学习条件，却在那么努力学习，而我们天天生活在“温室”里，还有什么样的资格不好好读书？

如果我变成一盏灯，我会到没有灯的地方，为想学习的孩子照照明。

篇8：一盏灯

雾海茫茫，大船为何能坚定不移地奔赴自己的航向――因为，有一盏灯为它指引方向；暗夜沉沉，行路者为何能步履稳健，大胆前行――因为，他有一盏灯为它照亮四方；人生坎坷，征途漫漫，是否有一盏灯为你保驾护航？

一盏灯，一个方向，一寸亮光，一份热量。

人生多歧路，当你驻足在一个人生的岔道口时，你是否因迷茫而难以抉择？当你驻足在两条道路面前，一条平坦大道，另一条通幽曲径，你是否会犹豫不决，渴望获得成功，而又舍不下刺激？给自己一盏灯吧！鲁迅先生也曾在人生的岔道口上做出重大的抉择。他曾立志学医，欲救国民于水火之中。但后来她渐渐认识到，欲救国人，需先救其精神；而要救其精神，当然要首推文艺。弃医？从文？两种没有多大联系的职业，两条截然不同的道路，关乎一生命运的抉择。这时，鲁迅给了自己一盏灯，一盏包容拳拳爱国心的灯，灯光照耀下，他看清了这两条路，毅然弃医从文，坚定地走上了真正属于自己的道路，给自己一盏灯，照亮脚下的路，指引前行的方向。

是否有这样一段经历，不幸的事情如甩不掉的胶带一样裹掩了你的心灵，透不过半点儿亮光，辐射不进丝毫热量，整个心似乎被冰封在黑暗中，看不到光明，感不到温暖。给自己一盏灯吧！海伦・凯勒自幼盲、哑、聋，所有不幸似乎都“青睐”于她。视觉上的黑暗让她的心灵长期沉浸在漫漫黑夜，无声的世界死一般空寂。看不到艳花，听不到蝉鸣，发不出呐喊。这一切的一切注定了她的一生要在悲哀中度过。然而，沙利文老师的出现带来了奇迹，在她心中点燃了一盏灯。沙利文老师用爱的力量融化了坚冰，打开了凯勒・海伦封闭的心灵，光明驱走了长居的黑暗。从此，她看到了鲜花，听到了蝉鸣，说出了积蓄已久的话语。生命中的这盏灯，让凯勒重获新生。

一盏灯，坚定的方向，无边的亮光，无尽的力量！

给自己一盏灯！哪怕是茫茫雾海、沉沉暗夜、砭骨奇寒，我们都无所畏惧，只因为有一盏长明不息的灯！

篇9：一盏灯

灯不仅仅是一个意义上的词，也是一盏照亮我们前进脚步的路途。

在我们学习中的道路上，是老师一直帮助着我们不断前进，我们所能报答老师的是在课堂上，我们听得专心、读得动情、议论的热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。我们在老师那里学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记！我们的每一点成绩，都能聚集着您的心血、聚集着您的汗水、聚集着您对我们无私的爱；我们的每一点进步，都离不开您的帮助、离不开您的教诲。是您，用爱的阳光温暖了我们；是您，用知识的甘泉浇灌了我们，我们像是久旱的苗儿喝到了水；是您，用宽广的胸怀包容了我们、让我们在凛列的寒风有个温暖的家……

在我们的心里，您是天使、您是大树、您是海洋！敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火把一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们的心跳。

日夜的操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您用您自己的言行为我们树立了榜样。

老师啊，您犹如一盏灯一样，照亮了我们前进的步伐。

篇10：一盏灯_

灯，可以照亮人前进的道路，给人前进的方向；在我生活中就有很多这样的灯围绕在我身旁，而在我看来，父母就像那一盏最明亮的灯。

本来鸦雀无声的房间，正当我拿出那一本思念已久的“言情“时，身后传来了轻微的响动，紧接着就是我所熟悉的一声咳嗽，顿时，刚才的痴狂早已抛到九霄云外，心中像揣了只小兔，忐忑不安，七上八下的。不用说这是我父亲“视察“我的功课来了，每天这个时候，父亲都会来我的房间转上一圈。父亲也最讨厌我看言情，说那纯属虚度时光。可现在……

我不敢回头，等待父亲发话，“作业都做完了？”听过无数遍的这句话又在我耳边响起。“做完了。”我小声说道，心里只求这回父亲骂我一顿，千万别拿走我的书，千万别撕了。

以前，我几次翻出我的言情，我都辩解，说这是我同学的，自己没有，这回被父亲抓住，又如何解释呢？父亲平时不爱多说话，可沉默片刻后便是大发雷霆，因此站在身后的父亲越不发话，我心里就越是紧张，难道父亲会打我一顿不成？

可我错在哪儿啦？父亲，你看到的只不过是我休息放松时的情景，你并没有看到我白天的学习情况，而且，言情小说也有文学欣赏价值，而且已超越了一般消遣性读物的品味，父亲，你为什么不读一读再评价呢？

身后仍是沉默，父亲到底在想什么呢？嗬！我们毕竟是两代人，有人说“代沟”是不可逾越的，确实有理。

沉默终于被父亲打破，父亲把一只手放在我的肩膀上，我一惊，心想：打吧！父亲，我理解你的苦心，我不会有任何怨言的。然而，父亲只是把我的脸转过来，用他的双手轻轻的抚摸我的额头，说；“我信心你自己会安排好的！”那刹那，我不知是惊是喜，只是望着父亲。父亲望了望我，他的眼中闪烁着一种异样的光芒，只是一瞬间。父亲已回过头去，驼着背走出了我的房间。

从那以后，父亲的那种异样的眼光想一盏灯围绕着我，带着我前进。

篇11：一盏灯

一盏灯_初中记叙文

年幼的我，又打开了一盏灯，然后看着母亲说：“妈妈，外面都这么黑了了，你怎么只开一盏灯啊？”

母亲看看我，拉着我的小手说：“那你认为哪儿比较亮啊？”

我不加思索，也很自然的说：“屋里。”

母亲又问我：“那屋里为什么亮啊？”

我用小手指着电灯说：“因为有灯光啊。”

母亲指着窗外让我看，外面黑黑的什么也看不见，然后，母亲关掉一盏灯，然后又指着窗外让我看，并说：“现在你看见什么了啊？”

屋里暗了下来。

我看着外面，竟然有了些亮光，我对母亲说：“外面有亮光了。”

母亲笑着把我抱在她的腿上坐下来，说：“那外面为什么刚才什么也看不见，而现在你又说有亮光了啊？”

我瞪着大大的眼睛看着母亲，摇了摇头说：“我不知道，为什么啊，妈妈？”

母亲笑了笑，却没有说话。

我清楚母亲要我自己去想，我又想了好久，忽然想起刚才屋里有两盏灯亮着，而现在母亲关掉了一盏灯，然后便很高兴的对母亲说：“妈妈，妈妈，我想起了，因为屋里暗了下来，所以外面便亮了起来。”

母亲又笑了笑，说：“那屋里为什么会暗了下来啊？”

“因为你关掉了一盏灯。”

“对啊，”母亲认真的看着我说，“有时候，你需要关掉一盏灯…”

“那什么时候才需要关掉一盏灯啊？”我不解的望着母亲。

“当你看不着别的光亮的时候，如果你只看见自己的光亮，而看不着别人的光亮的时候…”

……

这些话语，在那个年龄，显然我无法完全理解，可母亲关掉的那一盏灯而让外面变得亮起来的方法，却一直在我脑海中闪现。

有时候，你需要关掉一盏灯…

记得在初二的时候，一次我们班开一个讨论会，我作为这次会议的负责人，在下面做了很充分的准备，然后在开会的时候，我先发表了自己的观点，然后等别人去讨论…

我认为他们会一致同意我的观点，可让我没有想到的，竟有一大部分人表示反对的看法，这让我很生气，我实在想不出自己的'观点错在了哪里？可如果没有错那他们为什么会不同意呢？

之后，我在会议上据理力争，并举了很多例子，让他们相信我说的没有错，可结果却适而其反，他们仍然拿出自己的理论来和我争论…

我清楚这样下去，根本没有办法拿出一个合理的观点来，然后我想起了母亲说过的那句话，有时候，你需要关掉一盏灯…

我这才清楚，我从会议开始便只抓着自己的观点不放，而他们所提的观点我根本没有去考虑，我清楚我也得去考虑下他们的观点才对，然后便坐了下来，先放弃自己的观点，并以他们的观点为依据而讨论。

然后，会议在慢慢的讨论中舒展开来…

在慢慢的岁月里，我才渐渐的明白，在看事待物上，不能只去看自己有多么的高明，然后而以此来说明别人有多么的浅漏…

当你看不见别人的光亮的时候，那你便需要去关掉一盏自己的灯，然后再去看别人，也许，在这个时候，你便会发现那些不被你看好的人，也许有些光亮正是你自己所缺少的呢。

在岁月的积累中，不论你走的有多高，你都要清楚这些并不是你一个人在行走，如果有一天，当你看不见别人的光亮的时候，你便要考虑下是不是你把自己看得太高了…

也许我到现在都无法真正的理解这句话的意思，可我清楚母亲说这句话的时候，也没有给其规定了什么意思，她只是不想让自己的孩子在外面不懂事儿…

母亲，这是一种至高的精神境界，这是一种无法说出来的真理。

别忘了，有时候，你需要关掉一盏灯……

篇12：一盏灯作文

曾经，我房间的窗户上有过一盏灯。可我在十岁那年，有一次我闲这无聊把灯一开一关的，后来不知怎么它坏了，从那以后我就再也没有买过灯。

可是，到了现在我还未把它丢弃。因为一盏灯中有着我无法忘却的记忆。只要一看见这盏灯，就让我想起曾经我路过班主任他家时看到的那盏明亮的灯。

事情是这样的。那天，是星期三我和同学玩到很晚才回家，是为了给我最要好的同学庆祝生日，因为天有点黑，于是我们决定走大路我们一边走，一边唱着歌，又说有笑的。可就在这时，我们遇到了班主任老师，看着他手里居然还拿着一本教科书，我们迟疑了一会儿，走上前跟老师打了声招呼，老师也跟我们打了个招呼，然后他回到了家。我们这才发现原来这就是老师的家啊！

不久，在我们回头观望时，发现，老师窗前还是那样的明亮。那夜我们玩到十点左右才踏上了回家的路，猛然发现老师的窗前的那盏灯还是一如既往的亮着。我们本想上前跟老师说声“早点休息”，但又怕打扰到他，后来，我们只是默默地走了。

曾经，在我眼里，老师只不过是讲讲课而已，这一刻我深深地明白了，老师的用心良苦。

在我心中老师就是一盏在我人生道路上永不会熄灭的明灯，即使他有时，并不那么明亮，但它总会用自己最大的能里去做。“牺牲自己，照亮别人”。

篇13：一盏灯作文

一盏孤灯，诉说着无尽的温馨；一盏孤灯，带着绵绵的思念；一盏孤灯，道不尽的呢哝细语。

不知何时，村口亮起了这盏灯。小时候听老人们说，这灯可不得了，话说曾经啊，有一个秀才抛下自己的新婚妻子，进京赶考，妻子每天都在村口等赶考的丈夫回来，日夜的等，白天就坐在那树下，痴痴地望着那条通向京城的路，晚上就点上一盏灯。没日没夜的'等，没有等回丈夫，却等来了一场大病，就这样年纪轻轻的病死了。每每说到此处，老人总要感叹世间多痴男女，一个情字害人呢。

在小村寨里，被人津津乐道的事不多，但一旦被传颂，就是世世代代的经典，但世间多的就是痴情男女，流传的最多的就是爱情，但不同的人听来就有不同的味道。

秀才去哪儿了，没人知道，人们只记住了女子的痴情。也许只是夕阳下靠着墙根儿，吸着旱烟，又一次的说起，也许只是小河边搓衣石边戏着水，伴着歌声，又一次的飘荡；也许只是迎着朝阳，看云卷云舒，又一次的遗忘。

当年的女子已经香消玉殒，当初的那盏灯已经灰飞烟灭。曾经是怎样没人记得，是才子佳人的一段传说，也是淳朴的人们对爱情的诠释。

现今，村口没有迎着朝阳张望的女子，没有夕阳下枯坐的妇人。但那一盏灯依然亮着，那盏灯亮在了心里，是全家人的希望，亦是全家人的牵挂。

篇14：一盏灯作文

点一盏心灵的灯，淡绿色的幽幽小巷，幽幽的橙黄色，照亮他人，燃亮一颗奉献的心！――题记

对于盲人提灯的故事，我想不会有多少人感到陌生。朴素的灯，在黑暗孤寂的世界里燃起，眼前虽仍是浓浓的夜幕，心中，却弥散着橙黄色的光芒。待到丝尽灯灭，灯中飘散起暗香的灰烬，此生，足矣。

寻，那橙黄色的光芒。破旧的学校中，小河初涨，淹没了那唯一的希望――微微带着褐绿色的小木桥，步履蹒跚的老人，摇摇晃晃地闯过小桥，河流湍急，在最后一个孩子哭泣着到达对岸时，残烛，燃尽了，人们这时才发现，老人眼中淡淡的白膜笼罩着暗黑色的眸，泪，滚滚而落。

汹涌的洪水汹涌而来，容不得细想，素不相识的人们搭起人梯，谁的生命会消逝，人们很清楚，浓浓的黄色淹没了最后一丝气息，拉不开的双手双脚，拉不开的竖直的情，最上方的生命在奉献的情中依旧鲜活，下方的生命，载着崇高，载着无悔，随水飘然而去，长眠，却清醒。

悟，那橙黄色的光芒。当生命遭到威胁，当鲜艳的花朵即将凋谢，旁边开的，是石榴花，还是梨花？是留，还是，离？火红的石榴花总要消逝，而梨花的那份洁白和烂漫，永世不变，我，宁愿坠入那一片晶莹烂漫的雪白花海，即使生命在那一刻飘然而逝，也无悔于世。

橙黄色的光芒，幽幽淌入心怀。生命，在那一刻升华。

篇15：一盏灯作文

雪莱 (英国)

当1盏灯破碎了，

它的光亮就灭于灰尘；

当天空的云散了，

彩虹的辉煌随即消隐，

要是琵琶断了弦，

优美的乐音归于沉寂；

要是嘴把话说完，

爱的韵味很快就忘记。

有如乐音和明光

必和琵琶与灯盏并存，

心灵弹不出歌唱

假如那精气已经消沉：

没有歌，只是哀悼，

象吹过1角荒墟的风，

象是哀号的波涛

为已死的水手敲丧钟。

两颗心1旦结合，

爱情就离开精制的巢，

而那较弱的1个

必为它有过的所煎熬。

哦，爱情！你在哀吟

世事的无常，何以偏偏

要找最弱的心灵

作你的摇篮、居室、灵棺？

它以热情颠疲你，

有如风暴把飞鸦摇荡；

理智将会嘲笑你，

有如冬日天空的太阳。

你的巢穴的椽木

将腐烂，而当冷风吹到，

叶落了，你的华屋

就会把你暴露给嘲笑。

篇16：一盏灯作文

人们常说，老师像园丁，用勤劳的双手为祖国的花朵修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己。我认为老师是生命中的一盏灯。

二年级时，我认识了她，她有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，她就是我以前温柔的班主任――赵老师。

在一次写字课上，老师认真地在黑板上写下了字样，细心地为我们讲解。说完同学们都开始一笔一划地写，赵老师也来回走动查看情况。不知不觉中，她走到了我的身边，弯下了腰，低下头看我的作业本，她那长长的秀发贴在了我的脸上。啊，那沁人心脾的气味太好闻了。赵老师在我的耳边轻轻地说：“这个”脑“字左边写得太宽了，来，我来教你。”从她嘴里呼出的热乎气一直暖到了我的心头。赵老师的一只手搭在我的背上，一只手挽着我的手，在我的作业本上工工整整地写下了个“脑”字。写完，她直起腰，拍拍我的后背，好像在说：“加油，继续努力！”

当然老师也有严厉的一面。有次考试，我错了一道题，她就用目光告诉我：“马虎是不应该的。”

赵老师，您就是我生命中的一盏灯，照亮了我前进的道路，我深深感谢您！