读懂那场比赛六年级作文

下面是小编整理的读懂那场比赛六年级作文，本文共22篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“嘿嘿嘿嘿嘿嘿”提供。

篇1：感谢那场比赛作文

感谢那场比赛作文

生活中总会有许多值得感谢的人和事，父母含辛茹苦的养育，老师孜孜不倦的教诲，同学关键时刻的鼓励等，都让我们心生感恩。但我最感谢的则是那场比赛。

那天天气很好，天空碧蓝，白云朵朵。我们怀着激动的心情来到咸阳师范大学，参加全省机器人比赛。赛场上人头攒动，人山人海，密密麻麻的观众和参赛人员挤占了赛场的'每一个角落。我和队友不由得小紧张起来，心里像有一头头小鹿在跳跃。

在老师的引导下，我们很快找到了自己的任务场地，就和队友迅速拿出机器人和电脑开始编程，整个流程和我们平常练的差不多。我负责的是P4编程，平时训练有素，赛场上我很快就镇定下来：初始化→启动电机→巡线路口→巡线路口→右转→巡线计时→启动电机→启动电机→右转→巡线路口。做完P4后，我们自信满满，耐心地等待着上场。可看着前面两个队似乎很厉害，它们行云流水的表演，博得场下一阵阵掌声，我又开始紧张起来。终于到我们上场了，因为太过紧张，手心都在冒汗，结果按错了程序，把同一个任务做了两次，“这下完了，他们一定会责怪我的，唉！这次可给我城关小学丢脸了。”我赶紧拿回机器人，正准备做第五个任务时，裁判突然宣布：“时间到！”我仿佛一下子掉进了失望的深渊，感觉所有的努力都付诸东流。

我低着头，等待队友的责怪。没想到，我的队友却跑过来拉着我：“别灰心，咱们下午还有一次机会”。对啊！养兵千日，用兵一时，我们训练了那么长的时间，怎么能因为一次的失败而放弃之前的努力呢？作为队长，我更不能让队员失望！“谢谢你们，加油！”大家不约而同围过来，伸出右手叠放在一起。“加油！”发自肺腑的吼声宣泄着我们的激情。

下午两点，我们早早地来到赛场，认真演练了整个比赛流程，确保不出一丝纰漏。比赛开始了，大家相视一笑，又默契的伸出手叠加在一起，低吼一声“加油”！然后胸有成竹的走向赛场，说也奇怪，我们都沉着冷静，按照演练过的程序有条不紊的推进，随着裁判终赛的哨声响起，我们顺利的完成了比赛。最终，我们镇坪城关小学队荣获了机器人大赛省级二等奖。

这次的比赛让我明白，没有辛勤的付出和努力就没有最后的成功，一个团队要取得成功就要精诚团结，互相安慰和鼓励，不要因为一点小问题而相互埋怨。

感谢这场机器人大赛，它让我收获了友情，也让我遇事变得更冷静。

篇2：那场雨六年级作文

那场雨六年级作文

雷声突起，天空笼起了乌云，已快把所有白光都挡了起来，看这天气，又即将是一场大雨呀！没一会，雨淅淅沥沥的下了起来，先是飘洒几颗小雨，接着雨点开始密了起来，弟弟妹妹还在学校呢！见雨开始大了，我也准备走进了门，在门口看见门口的的池子里还有几只螃蟹在往池里的石头上爬，爬得是如此的吃力，像是在渴望生存呀！我开始好奇，它们要生存不是应该去水里面吗？雨更大了，门口也湿了，我便从家里拿出凳子，拿出纸笔在靠近门的位置坐了下来。双眼急切的盯着这飘飞着的雨，不舍的看着周围的一切事物，大地被冲洗干净了，玉米杆上的玉米叶子也被冲洗干净了。

四周的树，房屋，都被着雾罩了起来，似有非有。眼看着威风让树枝树叶飘逸舞姿，耳朵里有夏雨给予树枝树叶淅淅沥沥的伴奏，可心里却是无尽烦愁，早晨，在家里和家人撕心裂肺的一场争吵。那么大的雨，弟弟妹妹却还在学校。这场雨是夏天呐！马上初三的我们准备的如何了？在不经意间，我一抬头看见了伯伯家那棵十几年的枫树，树干如此的.大，竟只有几根小枝条围着，并没有一片绿叶，而四周全是那青葱的核桃树，杉树和那最不可说的四季常青树，微风起来了，它旁边的那些青葱的书都在扭动身姿，舞动着，而这枫树却毅然挺立，毫无伤心，羡慕之意。

哪怕上帝就连绿叶也不留给它一片，它也毫不畏惧生活，在风雨中挺立至今，做好准备迎接这重重困难，重重打击。我返回池子边看看那几只螃蟹，只见那三只大螃蟹把两只小螃蟹紧紧拥护在身下。这使我又回到了今天早上和家里人吵架的场景，使我体会到了父母的爱护……雷声少了，雨声也小了，一阵狂风吹过，把我耳边的散发吹到我的嘴唇和鼻子上，只有那清扬洗发水的余香在空气中弥漫。雨停了，我看着四周，被冲净的地面，树叶，似有非有的房屋，拥护的螃蟹，挺立的枫树，都格外爽朗。

这场雨，我懂了，没有什么过不去的，最美的是坚持，父母对我们只是爱错了方式，不是不爱。这场雨，让我看着天边剩下那道闪电，我为我的初三，信心满满。

篇3：那场激动人心的比赛作文

那场激动人心的比赛作文

“六（8）班，加油！六（8）班，必胜！……快投，快投……耶！投中了！”是哪个班在欢呼？哦，原来是江宁实验小学六年级全体同学在比赛篮球赛哩！

我可以不夸张的说：“我们班的篮球一直都很棒！”

我每天中午都能看见我们班六位篮球队员训练的.身影，我便明白：我们六（8）班，会赢！

在比赛的那天早上，汤老师跟我说：“你们班的篮球不用说，都知道很棒。你们班的篮球队员可都是职业选手啊！”我听了，心里喜滋滋地。我为是六（8）班这个大集体的一员而深感自豪。

终于盼到那场激动人心的比赛了！今天的赛场上可都是强者。我们六（8）班的PK对手竟是篮球中的佼佼者六（7）班，看见我们班跟六（7）班比，我的心震颤了一下。只有一个信念：六（8）班，加油！

比赛开始了！“嘟―――”哨声一响，观众便拥上前看比赛，把纪律二字抛出脑后。只见我班球员跳上前去一把抢到球，突然，六（7）班队员跑过来要挡住我班球员传球，刘靖辰抱着球，在对手眼前晃来晃去，对手急了，挡球的手也跟着球一起左右上下的晃动，刘靖辰见对手不在意时，把球传给了靠近球篮的杜文浩，杜文浩接过球，猛得一跳，“球进了！球进了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了惊人的一幕———周老师跳起来了！鼓掌中还带着尖叫声！这是我第一次看见周老师露出那么灿烂的笑容！我想，如果球员看见周老师这么兴奋，精力一定会升级加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到对手手里了，对手要投三分球时，球被我班球员挡住。“哦，又进了，太棒了！”我们全班人都一起跳起来，欢呼雀跃，再看看一旁的七班，他们有些沮丧。

球又一次“从天而降”。我班球员纵身一跳，双手接球，又向前一跃，再一次双手左右避开对手，大叫一声：“杜文浩，看球！”随即一扔，球飞出老远……就在对手快抢到球时，杜文浩猛地一跳，接过球，凝视着篮筐，一投，“耶！进了！”球刚落下，我班队员又开始拼命夺球，果然，个子高就是有优势，接到球后迅速投向球篮，由于用力过猛，球反弹到了六（7）班队员的手中，六（7）班见机会难得，对准了篮筐一投，不好！球要进了！但最后球在篮筐边滚了一圈后，又掉到了地上。

最终我们班和对手六（7）班以12:6的好成绩获得了冠军。

友谊第一，比赛第二！那场激动人心的比赛让我深深回味。

篇4：那场比赛-比赛的作文650字

那场比赛-关于比赛的作文650字

这是乌云密布的一天，我们走在跑道上，十分沮丧，小鸟在天空上叽叽喳喳的发出刺耳的嘲笑声。大树沙沙的响着，仿佛为我们哭泣我不甘心。

这本来是值得开心的一天，太阳十分舒适，天空比以往更宽广，湛蓝。在天空下面，有这么一群学生在太阳底下刻苦的练习跳绳，我站在二楼的望台上，他们的心情应该和我一样激动与期待的交加。越是激动越是紧张，我不知道自己哪来的自信，感到我们班是并列前茅，但是这场比赛让我知道自己这是盲目自信。

那次比赛让我的记忆犹新。那天下午，毒辣辣的太阳炙烤着大地。但丝毫不减去跳绳比赛的热闹气氛，只见天空依旧晴朗，在篮球场上，只见六年级的学生与教师，相聚在此，正在如火如茶的举行着，众多班级对手聚在一起，我的心情甚至比我班运动员还紧张，我的俩只手紧紧地握在一起，手掌心不停地冒着汗。

这时，裁判员开始宣布班级的出场顺序。这是个迟到却从不缺席的重磅炸弹――我们班第一个出场打头阵。只见我们的运动员慢吞吞的站了起来，缓缓的走向了操场，开始比赛。只见摆绳的人开始卖力的摇绳，跳绳的`人也不紧不慢的跟了上来。这是三分钟速跳，“一二三……一百九十五下!”这个数字一出我顿时感到天旋地转，虽然在我的意料之中，但可恨啊!我们班就差五下就可以到达两百下了。

到了其它班级，只见他们快速站起来，快速跑到了操场上，有条不稳的准备着。裁判员一声令下，只看到他们跳的又快又有序，远远抛下我们班，没有因为紧张打乱了节奏，三分钟一口气跳了二百三十多下。

下午的光线格外的昏暗，天空灰蒙蒙的，一切是那么的可悲，我闭上了眼，不再观看比赛，耳朵却一直听到别的班级的欢呼声，随后报出了那不可能达到的次数。

这是个沉重的教训：骄傲使人落后。

篇5：那场难忘的比赛作文450字

那场难忘的比赛作文450字

一个秋高气爽的下午，在操场上，一阵阵叫喊声扑面而来。

“加油，加油——”的喊声把黄叶从树上震落下来。一阵清风吹过，黄叶跑到了我们前面，好像在说：“你们比赛，也不能把我们落下呀！”话音未落，一片片黄叶被我们踩了个粉身碎骨。

我们在操场上正进行激烈的插旗比赛。比赛规则是：一个同学要拿着红旗，跑到离对面五米的小洞前面，把旗放小洞里，往前跑，跑到路障那里，再跑回去，把旗从洞里拿出来，跑回队把旗交给下一个同学，再跑到队伍后面休息，别的同学接着跑。

只见同学们一个个健步如飞，眼看就要轮到我了，我的心像一只小兔子似的活蹦乱跳。忽然，红旗飞到我的手中，一声清脆的哨声响了起来，我箭一般飞出队伍，把旗放进洞里，从路障那跑回来时，再把旗从洞里拿出来。正跑着，“嗖”的.一声，一个人从身后窜到我的前面，我一急，不管三七二十一，一下子跳进了队里。

比赛结束了，我们会得第几名呢？大家议论纷纷，老师说，明天公布比赛结果。

第二天做操时，校长宣布比赛结果，我们队得了第三名，我很高兴，因为我们付出了努力，没有付出就没有收获。

现在，我还记得那件事。那热烈的欢叫声，那清脆的哨声，那“粉身碎骨”的黄叶，都还在我脑海中回荡……

篇6：那场难忘的风筝比赛作文

那场难忘的风筝比赛作文

今天下午起床以后，我们排着整齐的队伍来到教室，带好帽子和红领巾走出教室，前往操场。因为今天是我们进入四年级的第一场集体活动：“风筝比赛”。

我们四年级第一局1—6号儿选手先去检阅，然后就到指定地点站好，准备把自己的“梦想”带上蓝天。

“嘟——”响了一声哨响。这时，天上飞满了五彩缤纷的风筝。有：蝴蝶、青蛙、如意、大令、KT猫……其中最耀眼的是老鹰风筝。它是飞得最高的一个。我们正在为它鼓掌的时候，它好像骄傲了似的，从最上方失去了平衡，摔了下来。我们在大喊“放线——放线——”可是依然往下掉。最后落在了地上。我们看了哈哈大笑，老师还说：“老鹰抓兔子，结果兔子没抓着，自己因为速度太快摔死了 。”我们比刚才笑得更欢了。

KT猫也不错。北京有好几种颜色：红、蓝、绿、粉……五彩缤纷。我最喜欢的是绿色风筝。好像一只KT猫背上了滑翔机在天上飞。它也非得挺高。有的时候是七个风筝里面飞得最高的。KT猫的腿再天上左摇右摆，好像失去了控制。

风中比赛结束了，我们回到了教室。但心里还想着放风筝的快乐，下一年我一定要还参加，为班级争光。

篇7：六年级作文：读懂父爱

六年级作文：读懂父爱

父爱是一本书，语句平凡却含深刻哲理，字词朴实却含浓浓爱意。若不深刻体会，就读不懂严厉背后那份深沉的爱。

从记事起，父亲就是严厉的。学习上严厉到只要他从我的作业里找出一个错别字，就要罚我抄一篇课文；生活、待人方面更甚，只要我对人稍有不恭之言就要挨一下手板。我恨他，恨他为什么不像别人的父亲一样幽默风趣、一样和蔼可亲，恨他为什么对我那么严厉，甚至严苛。

直到那次——母亲出差了，碰上我发烧了，父亲特地向上级请假回家照看生病的我。父亲是个粗人，不像母亲心思那般细腻，只能带我去医院看诊，回家囫囵把药喂给我，让我睡下，然后在我的床边，紧握我微微发烫的手，一遍又一遍地小声呢喃着：“爸爸在，爸爸在。”

下午，烧差不多退了，我却全然不顾在床边陪了我四个多小时、双眼布满血丝的父亲的劳累，固执地嚷着：“我要吃披萨，我要吃披萨！”劝说无果，父亲扬起的.手猛地下坠，我等待“啪”的一声后传来的剧烈疼痛，可爸爸的手掌却迟迟没有打下来，父亲的手在半空停住了，他盯着我通红的脸，把手放下了。

片刻的沉默后，他拿着大衣出门了。我从床上爬起来，透过窗户，看见父亲伟岸的身影在空无一人的街道上、在猛烈的寒风中慢慢向前移动——这样寒冷的天气，大家都足不出户窝在温暖的家里吧？我觉得我好像做错了什么，打开窗户想叫父亲回来，可刚打开窗户，冷风就钻了进来，我马上关上窗户，开始了不安的等待。

带着一身冷气，父亲回来了。看着父亲微白的鬓发，我觉得摆在面前的披萨不再那么美味了。我呆住了，父亲似乎没发觉到我的变化，只是轻轻把披萨递给我，说：“冷了就不好吃了。”我伸手去接披萨，触到了父亲的手——冷啊！我忍着泪吃完了披萨……

严厉又何尝不是一种爱？我庆幸，我能读懂了父亲严厉背后的那份深沉的爱。父爱这本书，我愿永远品读下去。

篇8：瞧，那场毫无胜算的比赛_作文

瞧，那场毫无胜算的比赛_作文

我们这个班，别的不行，可就是乐观。

无论信心遭受怎样的挫折，仍还如往常一样“疯疯癫癫”的。

为了鼓励大家爱锻炼，学校组织我们年级的同学进行篮球联赛，第一场，就是我们这个实力“不一般”的三班，对阵实力不是一般强的五班，这无疑是蚂蚁和大象作体重上的比较。

可没办法，就算是输，也得上呀！于是，老师再三思索从我们这个实力差不多差的人群中选出几个体育稍微好那么一点点的同学参赛。

比赛的那天中午，太阳显得特别有精神，风却像是生了病。双方队员都气宇轩昂地走上场。可谁都知道――我们班是装出来的。

只听一声哨响，老师将球抛向空中。虽然我方队员抢球迅速，单介于身高原因，连摸都没球到，球就被对方队员抢了去。

球，被对方队员拍动着飞快前行，身后，却是我方队员笨重的身影。

“六。五加油！六。五加油！”这是五班的`加油声。

球我们打不赢，吼，总要大声点，挽回些面子吧！

于是，操场上出现了历史性的一幕：球场上，一方队员潇洒地灌篮，另一方，似乎永远也追不上，永远也摸不着球；场外，双方拉拉队也正在进行拼搏，每个人都憋红着脸，只不过，略占上峰的正是场上落后的一方。

尽管我们使足了劲呐喊助威，可我方队员仍一点反应没有，还是拖着那笨重的身躯，满场跑。

过了不久，我方队员跑得满头大汗气喘吁吁，面色红润抵得上高原人民，可对方队员气不喘，面不红，越战越勇。

要知道，本年级篮球队队员占得最多的就是五班了，不有点计谋是不可能的，他们早安排好了阵法（看，连对付我们这种“垃圾队”都要动脑子，真不亏是“专业”的！）

他们的队员，不像我们，总是一窝蜂去追球，而是四面八方都站有人，方便接应。一人得球和咱班队员“纠缠”一会又传下一人，那人又“逗留”一会直接投篮，整个过程设计得完美无缺。

再看看我们的拉拉队，仍不屈不饶地“拼命”，不得不感叹到：真是一群好强的小家伙！

不知是老天可怜我们还是怎样，我们班杨萧总算是拿到了一个球，可没跑几步，又被拦下了。原本以为局势会扭转的我们，郁闷地看了一下比分牌――0：34――意料之中。

终于结束了，不管队员们怎样努力，仍未突破“0”的记录。

“不管怎么样，至少杨萧还是摸到了球嘛！”同学们互相安慰着。

于是，大家又恢复到以前那种“疯疯癫癫”的状态，玩去喽！

你说，这场毫无胜算的比赛，是不是能体现出我们的乐观呢？

篇9：又想起那场追逐战六年级作文

又想起那场追逐战六年级作文

望着那空荡荡的走廊，我沉思着，不知不觉中想起了那场在大操场的追逐战。

大课间一到，我们几个死对头又追在一起了，而我们的目标依旧是祝启越。

“啪啪啪”三声，我们追着祝启越跑上了大操场，“井水不犯河水”的.我们俩各自加速，我迈开腿二话不说冲了上去，仿佛一道闪电，没一下就追上了祝启越，刚伸出手背后就被重击了一下，我失去了平衡像一只断了线的风筝倒了下去。我一收手，好不容易没有摔倒，一起来正好踩在石头上面，一个踉跄跌倒在地，摔了一个狗啃泥，这一摔摔的我全身抽筋，麻麻的。

抬起头一看，姜炫丞开始加速，从司令台上一跃而下，闪过重重障碍，不一会就追上了祝启越，我见了立刻使出九牛二虎之力，像一头巨龙准求无误地撞向姜炫丞，我一路上势如破竹，把姜炫丞撞得兵败如山倒，诡计得逞的我专心致志地去追祝启越了，我像一阵风，“嗖嗖嗖”就离祝启越不远了，不料祝启越灵活地低头、转身将“神龙摆尾”运用得淋漓尽致，而我却停不下来，像一辆脱轨的火车，悲剧重演了，又一个狗啃泥。

“哈！活该了吧！”姜炫丞大笑不止，去追祝启越了。

要不是地滑，切切切，看我上课不嫩死你……

“吧嗒”一声，我回过神来，“不好，上课了！”我迈开腿冲回教室，完了！……

篇10：比赛六年级作文

上个学期，我经历了一场难忘的足球比赛。

比赛前我们先是热身，热完身，接着要和五（4）班的队员握手，表示“友谊第一，比赛第二”。“嘀——”一声响亮的哨声传进了所有人的耳朵里，大家脑海里都快速地闪过一个念头：抢！

我是个守门员。我抱着脑袋，眼睛直勾勾地盯着在球员脚底下穿来穿去的球。突然，一个五（4）班的同学把球往我这踢过来，我心里一惊，正准备拦截，还好我班队员又迅速冲过来把球拦住了，可是我的心依然没有放松，因为他们正在我的前面抢球。我紧张过度了，一个不留神，让五（4）班的同学把球踢进了球门。只听得一声哨响——1：0。随即而来的就是五（4）班队员的欢呼声和五（3）班队员的叹息声。

我蹲在球门前，捂着脸，心里暗暗地自责。许多人以为我哭了。“哼！”我小声喃喃道，“我才没有哭呢。”比赛又继续了。球直冲着我们的球门而来，大约球离我只有一米远时我才反应过来，我的手碰到了球，我还以为拦住球了，心里雀跃起来。不过兴奋的情绪很快消失了——哨声响起，2：0。

我没有生气，但是我很沮丧，我还是没拦住球。于是，我决定不当守门员，我要冲前锋！我和一个队员迅速换了衣服。怒火在我心中熊熊燃起。

一开场我就抢了球，并迅速传给了我队员，然后我随球跑着，总觉得只要我的眼睛一转到别处，那只刚煮好的鸭子就从我的眼皮底下飞了。

五（4）班队员从我们队抢去了球。我和我队员们跑在抢球人的旁边。“谁也别想抢我们五（3）班的球！”一个声音告诉我。我一伸腿，再收回来就轻而易举地把球从他们脚上抢回来啦。

我径直往对方的球门跑。然后到了合适的距离一踢，只可惜踢歪啦，不过正好有一个我队队员利用我踢歪的角度，一个潇洒的动作引爆整个操场的欢呼声与喝彩声——我们进球啦！2：1，这一分实在是来之不易呀！

可是，当比赛再次开始时，不到两分钟的时间，五（4）班又进了两个球，现在比分是4：1。

我心里又重新充满了怒火。一开始，我猛地冲上去，但没有抢到那颗宝贵的球，他们也像我那样径直冲过去。我心头一紧，硬冲进了五（4）班的队员中，他们护着那个球，但显然没有看到我冲进来了。好机会！我一伸脚，抢过来球，立马就往反方向跑，那速度简直像在逃脱一群“怪兽”的追击。

我头也不回，眼睛盯着球门，脚控制着球。刹那间，仿佛是谁把时间放慢啦，我的腿在动，“咚”的一声，我把球踢过去啦，好像谁把时间放停啦，那个球停在空中，我盯着球，心里燃起进球的希望。

时间“又”恢复了正常，我眨了一下眼睛，睁开时，球已经进了，进了！

一声哨声响起，比赛结束了，4：2。

我高兴地连蹦了十几下。我尖叫着，呼喊着，虽然没赢，但我仍然很兴奋，因为我付出了我的汗水。

时间从指尖上悄然流逝，当最后一抹晚霞也随着人群消失在天际时，大家肩并着肩，踏上了回家的路上……

篇11：比赛六年级作文

在第29届奥运会上，中国取得了51枚金牌，这是个可喜的成绩。其中，男子团体体操队获得的金牌我最关注。

那天一大早，我便打开电视等待着男子体操这一比赛的出现。

中国男子体操队在四年前的雅典奥运会上，只获得了男团第五。这成为中国男团体操参加奥运会以来的最差的成绩。体操男队今天将迎接无路可退之战，他们卧新尝胆只待一雪前耻。

决赛在一分一秒的临近，各国运动员也陆续进场，当中国代表团进场时观众席上一片欢呼，中国代表团也自信满满的向观众招手致意。我相信席上的观众一定也和我心情一样非常紧张，心中都充满了个疑问：中国体操男团是否能雪耻呢？

比赛开始啦！我一下子蹦起来。第一个项目是自由体操，中国队派了杨威，陈一冰和邹凯三人上场，他们3人都超常发挥随后杨威和肖钦俩人都超常发挥，赢得了一片掌声，再看看其他国家，也发挥得不错，我变得更加兴奋！第2项是鞍马，中国队派出了黄旭，杨威和肖钦三人出场，我不时在电视机前给他们加油大气。在黄旭比赛的过程中出了点错，不过幸好及时弥补了回来，随后，杨威和肖钦俩人都超常发挥，有赢得了一片掌声，这次的掌声更激烈了！第3项是吊环，中国队派了杨威和陈一冰，吊环可是他们的强项，怎能失误呢，正如我说的他们完美的完成了，更为欢喜的是陈一冰还创下本场这项的最高分，我激动的不知道该怎么表达了，前3项比完了，中国对以微弱的分数低于美国队排在了第二位，但是还有3项没比，我相信中国队会拿第一的！第4项是跳马，中国队派出了陈一冰，杨威和李小鹏出场。三人都超乎意料的取得了惊人的成绩，全场一片欢呼声，现在中国队暂时排名第1。“中国队加油，中国队加油！”我拼命的喊着，第5项是双杠，我一听，心想：双杠可是强项啊，这样就可以把比分拉大啦！中国队派出了杨威，李小鹏和黄旭，他们都发挥不错，真的吧和第2名的比分都拉大了！最后一项是单杠，我一听，惊呆了，这可是中国的弱项啊！怎么办啊，突然，妈妈说：“现在单杠已经不是我们中国的弱项了，但也不算强项。”我一听，又回到了原来的心情，这下可好了。中国有机会夺冠了！最后中国队没有一人失误，夺得了桂冠。现场一片欢呼和掌声。

上台颁奖时，中国队队员们都流下了泪水，我知道那不是伤心的泪水，而是激动高兴的泪水！有多少人知道他们在这4年中做了多少准备，里流下了多少汗水，付出了多少努力！4年前，他们在雅典失利，四年后，他们把失去的一切又弥补了回来！他们在十三亿中国人的呐喊声和鼓励声中重回荣耀颠峰。他们是多么伟大啊！我要做一个坚强的女孩，做一个永不退缩的女孩！

篇12：比赛六年级作文

在这个下午，万里无云，骄阳似火，阳光直射到我们的心头，我们也像太阳一般的充满了活力，操场上，已有同学在练习了，而我，就是其中的一员。 嘿嘿，经过两位小解说员用心的解说后，家长便来开了球。嘿！打的真好。 接下来，就是我们这队和老师的队伍打比赛啦。我这个心情呀，既激动，又紧张。但是又想想，要是赢了，老师没面子，要是输了，又。。。 经过商讨，老师们先攻，而我们则先守。第一个上场的老师，真给力，二话不说，来了一个二垒打！这让我们不禁有些汗颜了。紧接着，我们重新鼓舞士气，一连把好多老师out了！慢慢的，比赛结束了，不过，真正的重头戏还在下面我们六年级连队对阵五年级连队呢！ 比赛大致分为三攻三守，在比赛前，经过赵老师给的锦囊妙计，我们决定先守。“大家加油！”经过本垒蔡宇的这么一声加油，我们的士气也大受鼓舞，互相鼓励着队友。经过一轮的“厮杀”，五年级连队只得了三分，这让我们不以为然，到了我们攻的时候，我们的后援啦啦队也喊的很卖力，让我们充满了精神。

第一棒打的是蔡宇，一开始，我们都以为他安全上垒了，谁知，裁判胡教练突然喊了一声“out!”原来，蔡宇呀，你甩棒了！真可惜！蔡宇失魂落魄的下了场，我们的队员都在一一安慰。“没事，加油！”一声声的安慰，一丝丝的暖流，应该已经流进他的内心了吧。 恩，紧接着，我们的分数直线上升，五年级连队只有四分，而我们已经一十分遥遥领先与他们，五年级好多的高球球都被我们优秀的右外场——周枭，一一接杀了，就在此时，二垒上了人这是，让身为三垒的我感觉到压力山大呀。 这时，下一个打球的孩子，打了一个地滚球，投手董少华迅速的接到了球，然后又迅速的把球扔给了我，我一接到球，赶紧一猜垒垫。yes！跑垒员被我完美的封杀掉了！ 紧接着，我们以为我们胜券在握，谁知，此时，五年级突然来了一个大逆袭！最后一位击球员也是他们的队长，李子健！以一个本垒打清场，让他们的分数立刻变成了16分！这让我们的压力异常的大呀。 啦啦队也看出了我们的顾虑，卖力的大喊着“六年级必胜，加油！”等。立刻让我们的信心倍增！果然，我们立刻把分数扯平了，一看，还有三个人没打，心想肯定赢定了！谁知，董少华打了高球，球一出去，立刻被李子健完美接杀！紧接着，黄远志也状况百出，也被out了！现在，场上只剩下叶晨一个了。估计他现在肯定压力特大吧！

果然，叶晨为了保险，并没有打出高飞球，而是打出了一个地滚，立刻向一垒飞奔而去！比赛，就这样，结束了。 表面上感觉是打了个平手，谁知，我们还有叶晨一垒这个残垒，so，我们六年级以一个残垒，险胜五年级！ 比赛，是如此的激烈，运动员们在场上挥洒着汗水，而底下的后援啦啦队们，也在不挺的鼓励着队员们，给予他们信心，这是多么和谐的一面呀。要是每天，都是这么的和谐，多好！

篇13：比赛六年级作文

1.好读书，读好书

来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土———图书馆。图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。

每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好!”

很小的时候，我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙，。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好!”

游弋书海成了我生活的一部分，“好读书，读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今；使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。

走进图书馆，在这书香四溢的空间里，穿梭于古色古香的书架间，和我欣慕已久的好书相约，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的书，寻一隅清静的天地。在书里，你可以领略大自然的勃勃生机，重温伟人的生命历程，还可以与但丁共同朗诵《神曲》。感慨“大江东去浪滔尽，千古风流人物，故垒西边”的豪迈，聆听“生当做人杰，死亦为鬼雄”的呐喊，与刘墉侃谈人生，与金庸畅叙千古英雄，和黛玉一起因花落而伤感，听霍达讲述穆斯林文化的真谛……

书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵，书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦。

2.金钱，共同面对的话题

金钱，是世界上最具诱惑力的东西，同时它也最富争议性。在市场经济下的今天，钱虽不是万能的，但没钱却是万万不能的。

在钱的积累与使用上，可以看出一个人的性格、志趣与德行，也可以看出一个人的理性、视野与境界，还可以判断出一个人的“寿数”，就是在当今社会中能走多远。

人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一。在人类社会上有很多比钱更重要的东西!

金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等，这是人生的追求，尽管其中不少内容和金钱有关，但却是金钱买不到的，并非与金钱同值的。

保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”金钱不是生活和人生的全部。

金钱，在一个生活节奏的城市里面，无疑是财富的象征，但我始终信奉着那句话，“金钱不是万能的。世界上有很多东西是钱买不到的”，我更愿意拥有的是那些无价的东西。

篇14：比赛六年级作文

上课了，王老师一脸神秘的走进教室，不知王老师的葫芦里卖的什么药，同学们一脸疑惑，王老师缓缓开口：“今天下午我们举行拔河比赛。”王老师的话音刚落，班里一顿沸腾。

下午，我们来到了操场。操场上天蓝莹莹的，几朵白云挂在天上，好像来观赏我们的比赛，微风拂面，好像来为我们助威。同学们在操场上讨论战略，我们队员足智多谋，把有爆发力的同学们站前面，力量大的站后面，所有的同学依次排开。

随着老师的口令，比赛开始了。双方队员经过两轮的激烈斗争，实力不相上下，最终打成了平局。到了赛点，同学们屏着气，每个人的眼神中都吐露着“杀气”，操场上十分安静，听不见一点儿声音。队员们蓄势待发，全神贯注，等待着比赛的开始。“三、二、一，开始！”老师话音刚落，同学们便开始发力了。双脚扎成马步或弓步，双手紧紧地抓住麻绳，我们队力气很大，绳子乖乖驶向我们。我按耐不住心里的喜悦，我心中欢呼雀跃：我们队又要赢了！对手力气好小呀！眼看绳子就要驶过我们的“河岸”；我还在窃喜时，突然，到手的“鸭子”飞了。我感觉我被什么东西扯走了，原来是对手在发力。他们的动作整齐划一，脚成弓字步，猛得一使劲，一齐向后拉，每个人都像一头发怒的大公牛。我们有点招架不住，被对手拉得左右乱晃。王老师还在给他们加油：“快，快，你们还有机会！”绳子跑向对手的“河岸”，我开始着急了，于是使出全身的力气，奋力向后拔，绳子朝我们这边来了，我特别激动绳子终于回来了，好开心呀！我们队队员竭尽全力，拧成一股绳，每个人都使出了“吃奶”的劲。王子悦拔得面红耳赤，汗流满面，我呼吸的很急促，脚和手都在抖动，我瞄了一眼我的手腕，青筋暴起，肌肉紧绷。啊！我快坚持不住了！第三局僵持了好长一段时间，我的体力所剩无几。我猛拽绳子，差点倒了下去，看到同学们热血沸腾，我来了动力，坚持到了最后。突然，听到同学们兴高采烈地呼喊：“我们赢了！赢了，赢了！”同学们的呼喊声中，透露着我们胜利的喜悦。队员们一齐松手，因为我们太用力了，双手被绳子勒的红红的。松手的一瞬间，许多队员都倒地了，如释重负，同学们一齐仰过去，如瀑布般倾泻而下。而队员们并没有因为倒地而抱怨，反而是满面笑容，享受着比赛的胜利。

拔河比赛结束后，我仍然沉浸在胜利的喜悦中，无法自拔！

篇15：比赛六年级作文

这个暑假，我校有幸参加第十二届中国国际合唱节。据悉，中国国际合唱节是我国举办的规模最大、规格最高的国际合唱艺术盛会。我们能获得这样一个参与国际大赛的宝贵机会，感到无比荣幸。7月29日，合唱队员们怀着激动、兴奋的心情，登上了前往比赛地点——首都北京的飞机。

飞机终于在当天中午12：00降落在宏伟壮丽的北京首都机场。当晚，刚吃完晚餐，我们就马不停蹄地来到了北京人民大会堂，参加“第十二届中国国际合唱节暨国际合唱联盟青少年合唱教育大会开幕式”。中国上海盲童合唱团演唱的《爱是我的眼睛》，让我感受到了盲童纯洁的心灵；外国的一个男童合唱团演唱《狮子睡着了》，他们模仿森林中各种动物逼真的叫声真是趣味无穷；还有来自尼日利亚的合唱团精彩演绎中文歌曲《红梅赞》，让人赞叹不已，观众们报以热烈掌声……美妙的歌声在这里响起，第十二届中国国际合唱节暨国际合唱联盟青少年合唱教育大会就此拉开了序幕。

很快，轮到我们比赛的时候了。我们列队整整齐齐地来到中央民族乐团音乐厅，经过那么多天的艰苦集训，终于有机会展示我们的风采了。我们是第一个上台的，这一刻，我们既紧张又兴奋，毕竟这是一次国际性的'比赛啊！上台后，随着指挥老师镇定自若地举起双手挥动起来，钢琴老师优美娴熟的伴奏，我们这些“小百灵鸟”就开始一展歌喉，放声歌唱。歌声是那么的美妙婉转，那么的令人陶醉。我和我的队友都唱的非常用心，以至于在放声歌唱的过程中，陶醉在美妙的歌声中，把一切都忘掉了，仿佛这不是比赛，而是在抒发一种情感，享受着音乐带来的乐趣。歌声虽然停止了，但是余音仍然绕梁萦绕，久久难以消失。过了几秒，观众席上响起了雷霆般的掌声，我们的合唱就在这掌声中结束了。

8月3日举行了颁奖典礼。在大家共同的努力下，我们从来自43个国家和地区的188支合唱团中脱颖而出，荣获总团体排名第17名，童声组银奖，我们都感到无比的兴奋。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，如果没有在赛前大家共同刻苦地训练，我们怎么能得到如此殊荣呢？这次比赛，虽然得了银奖，但离我们的目标还有一定的距离，但是，我们一定会“吃一暂长一智”。我们回去一定会吸取教训，总结经验，继续努力。我们坚信，在以后的比赛中，取得更优异的成绩！

通过这次比赛，我突然感觉到：音乐不仅仅能够陶冶人的情操，洗涤人的心灵；更重要的是，音乐还可以架起各国人民之间友谊的桥梁，加强各国人民的交流，加深认识，有利于促进世界和平，使我们的生活变得更加美好！

篇16：比赛六年级作文

今天早晨五点半我就早早地起了床，妈妈怕我没睡醒，叫我躺在床上再睡一会儿。但我躺在床上却再也无法入睡，一想到今天要参加的比赛我便异常兴奋。

好不容易熬到了七点钟，我背上书包，带上乒乓球拍和两根跳绳，便出发了。清晨的教室还空无一人，我站在走廊上，让早晨的清风灌进我的大脑，人立刻清醒了许多。参加乒乓球比赛的人都陆陆续续的到齐了，我们跟着领队兼教练员施老师，坐着老师的私家车，来到了东苑小学。

等 我们到那儿

我们一连过关斩将，赢的非常轻松。终于，我们遇到了头号敌人：东苑小 学队。因为在东苑小学有一个乒乓球俱乐部，他们每天练球，所以他们的实力极为强大，但我们也做了充分地准备，下决心要和他们争夺第一！赛前施老师做了周密 的安排，让我和一个用生胶的对打，让张永昕与对方一位用长胶的对打。只要我们发挥正常完全有机会赢得比赛。到时老师还要带我们去吃牛排，我们都非常期待， 也信心满怀！可谁知对方的教练赛前竟然赖皮！把已经写好比赛队员顺序的单子又拿了回来，重新改了一遍，让我跟一个用长胶的对打。

这下惨 了，我对如何打长胶可是一窍不通，心里顿时像泄了气的皮球，七上八下。老师鼓励我说：“尽你的全力打就行了，输赢不要紧！”听了老师的话，我的心稍稍放松 了下来。前面两场打完，终于轮到我了，我脱掉外套，步履轻松的走进了比赛场地。临赛前，施老师又对我说：“长胶你发上转球过去，他打过来就是下转的，下转 的过去回来的就是上转的。”我把施老师的话铭记在心。触目惊心的比赛开始了！我发了一个下转球，他回了过来，我想起了施老师说的话，这球是上转的！我猛一 侧身，使尽平生的力气一板打过去，他猝不及防，我得了一分！

但运气并不是始终都偏向我，好几球我只顾着打，忘记了施老师的话，一连丢失了 好多分。大比分打到了1:1平，我始终适应不了长胶的“奇特功能”，最终输给了对方。我带着一脸沮丧和懊恼，退出了比赛场地。时，已经有许多学校的队员开始赛前热身了。我们也快速占了两张球台便开始练球。大约练了半个多小时比赛开始了。我们的第一个对手是苏孟小学，老 师把我放在一号位置上。开始比赛了！起初，我还有一丝丝的紧张，但一交手，发现他们的球技如此差劲，甚至连怎么握拍都不明白，更别提战术，于是我就放松 了，甚至带着玩耍的心情。最终2:0 我轻轻松松的拿下了这场比赛。经过他们这样的安排东苑的实 力还是比我们要强，不过我们紧随其后，打败了其他的几所学校，夺得了第二名！

篇17：比赛六年级作文

今天，刘老师神秘地说：“我要带你们来一次比赛，你们高兴吧？”“高兴！”“那你们猜是什么？”几个女同学异口同声地说：“跳绳！”而有几个相信拳头的男同学却说：“打架！”大家立马激烈地讨论了起来，刘老师示意教室里安静下来，笑笑说：“你们都猜错了，看！这是什么？”不知何时，老师手上多了一根凳子，“哦！是抢凳子比赛！”一个机灵的同学说。“没错，就是抢凳子比赛！”刘老师说：“规则是这样的：首先，选出六个人，五条凳子，大家围成圈，绕着凳子转，老师一说：抢！你们就开始抢，因为凳子少人多，一定有个人抢不到，就被淘汰，然后再从五条凳子里拿出一根，就成了五个人，四条凳子。重复这个过程，坚持到最后的就是胜利者。

听了规则，同学们跃跃欲试，老师随机抽了六个人，很幸运，我也被抽中了。之后，老师又选了五条凳子。一开始听老师说的时候就想：这个比赛不能目标游离，要集中精神抢一条凳子，这样成功机会才大。于是，我暗中选了一条中意的凳子。比赛就开始了。我一边绕一边盯着我选中的凳子，又像老鼠一样听着周围的动静。绕了几圈后，我见老师还不喊，就有些放松了，可就在这时，老师却突然大喊一声：“抢！”说时迟，那时快，我前一秒还放松的神经立马就紧绷起来。我“时刻准备着”的屁股马上坐了下来，当我的屁股完全接触到凳子的时候，我知道，我成功了！可是，满腔的喜悦并没有让我放松警惕。但是，在接下来的游戏中，其他人都有些骄傲：有的同学没注意老师的口令，被挤了出去，灰头土脸的被淘汰了。有的反应慢了半拍，没抢到凳子，失落的走回了座位。还有的呢，则是犯了规被老师罚出了场外。因为战略有效，我过五关斩六将，来到了最后一轮。

在这决定胜负的关键时刻，我和另一个同学都有些紧张。都虎视眈眈地看着凳子。我格外谨慎，双手像盲人摸象一样不停地摸着凳子。另一个同学也不甘示弱，屁股时时刻刻对着凳子。大家也都屏息以待，期待最后的赢家。

转了四圈后，我有点心浮气躁了，正准备用花言巧语分散另一个同学的注意力，可是谁曾料想，老师竟然在这个节骨眼上发了口令：“抢！”我的心思正在想用什么语言分散他的注意力上，根本来的及和那个同学抢。所以，尽管我用掩耳迅雷不及掩耳之势坐了下来，凳子却早已被他坐在了身下。我坐了个空，摔在地上，大家立马哄笑起来，我后悔地涨红了脸……

通过这次的失败，我明白了很多：任何事情都要讲究方法，同时，必须认真对待，如果你有了放松或走歪门邪道的想法的话，那么，你离失败就不远了。

篇18：比赛六年级作文

星期二下午阳光体育课，我们参加了学校举行的拔河比赛。

上课铃一响，我们六年级4个班的全体同学精神饱满地来到了学校东操场。按照赛前布置，每班挑选12名男生、12名女生组成班级代表队参赛，其余同学做啦啦队员。各班参赛队员一到操场，个个摩拳擦掌，有的脱掉了臃肿的棉衣，有的卷起了裤管，有的勒紧了裤带……人人斗志高昂。

根据抽签结果，我们六（3）班和六（1）班进行首轮较量。参赛队员们在体育老师的指挥下，紧握着绳子的两端，裁判员一声令下：“开始！”激烈的比赛开始了。“六（3）班，加油！”“六（1）班，加油！”两个班级各自的啦啦队员声嘶力竭地大声呼喊着，操场上喊声震天。只见我们班的同学使劲地往后拉着绳子，个个使出了吃奶的劲儿，可绳子中间的红绸子还是往对方那边移去，六（1）班似乎没费什么劲儿就赢了我们第一局。操场上随即发出了哄笑声。在众目睽睽之下，我们真是活丢人啊！

出师不利！班主任王老师随即调整了战术，将几个大力士分别安排在了队伍的前头和最后，并进一步做了战术指导。第二局比赛开始了。“六（3）班加油！六（3）班加油！”我们班的啦啦队在卖力地为我们鼓劲加油。可六（1）班的几个啦啦队员竟溜到了我们这边，在我们面前龇牙咧嘴，手舞足蹈，一个劲地起哄：“六（3）班漏油！六（3）班漏油！”我们哪里受得了这样的戏弄，个个紧攥缰绳，脚蹬大地，身子后仰，一鼓作气，在我班啦啦队的呐喊助威声中，我们班扳回了第二局。

最激动人心的第三局开始了。“六（3）班加油！”“六（1）班加油！”双方啦啦队的呐喊声交杂在一起，双方的参赛队员个个都像打了鸡血似的，亢奋无比。你看我们班最前面的“大力士”肖新城，他咬紧牙关向后拉，身子使劲地向后仰，面色涨成了猪肝色；还有我们班的高个儿宋冬冬，两条粗腿像两根柱子一样，斜斜地插在了地面上……眼看红绸子往我班这边移了过来，可是，六（1）班也不是吃素的，他们个个“咬定青山不放松”。红绸子在分界线上竟然一动也不动。见此情景，我们班的啦啦队长窦豆豆急了，只见他大吼一声：“六（3）班！拼了！”我们班的啦啦队员们齐声呐喊：“六（3）班，拼了！六（3）班，拼了！”队员们仿佛是注入了强心剂，大家在王老师的手势指挥下，一齐发力，奋力一拉，对方措手不及，不由自主地向前滑了几步，随之溃不成军，个个都变成了“嘴啃泥”。

“我们赢了！”“六（3）班赢了！”“耶！”欢呼声响彻了整个操场的上空。我们班的队员们有的飞身跃起，有的倒地不起，有的喜极而泣……

这场激烈的拔河比赛，也使我们明白了道理：团结就是力量，坚持就是胜利。

篇19：比赛六年级作文

昨天，我和哥哥去大妈家玩。

一到大妈家，就看见弟弟正在看电视。大妈见我们来了，便叫弟弟把电视关掉，然后神秘的说：“咱们来进行一次比赛吧！”在我们都表示同意后，就拿出一块小黑板，小黑板上有一篇短文，大妈指着黑板对我们说：“这篇短文里有五处写错的地方，谁能全找出来，并把它们改正过来就是第一名了。你们先在这里改，我去查一下资料就来。”说完，就走了。我们改了快20分钟了，我已经改了四处，朝哥哥的本子上一看，他也改了四处，正在找第五处呢！我赶紧继续找第五处，心想：可不能输给哥哥，我还是堂堂大班长呢！我一遍遍地读着短文，终于找到了第五处。这时大妈走了进来，“停！时间到，收卷！”哥哥担任组长，把我们的“试卷”收了上去。当他看到我第五处的改法时，恍然大悟，但又叹了一口气：“唉！晚了！”我见弟弟嬉皮笑脸的样子，便问：“弟弟，你改了几处？”他乐呵呵的说：“一处”，啊！就一处！我心里一惊！他见我这样就说：“呵呵！下次我准拿第一！”“静一静，静一静！”大妈推了推眼镜说：“第一名是圆原，第二名是小玉，第三名是——楠楠！”大妈瞟了一眼弟弟。

紧接着大妈说：“下面一场比赛是——背故事，”话音刚落，弟弟就起哄了：“别玩这个，别玩这个！”大妈不理他，拿出一本故事书，从中找出一篇内容最短的的故事，让我们在5分钟内背上（可以少掉10个字以内）。我迅速的逐字逐句看了几遍。5分钟过去了，我开始背：“从前，在一个名叫坡蓝尔色亚地的国家，有一位美丽的小姑娘，她——”我讲得绘声绘色，当讲完时，大妈边作笔记边说：“少4个字。”接着哥哥又背了：“——王子带着她离开了坡蓝尔色亚地国家——”哥哥讲得头头是道，讲完后，大妈又说：“少9个字。”该弟

弟讲了，他讲得结结巴巴、吞吞吐吐，一会儿东，一会西。这下，大妈火了，把弟弟骂得狗血喷头，弟弟低着头，直向大妈翻白眼。这次比赛又是我冠军，弟弟仍然是老三。

第三场比赛是——抢拼单词。大妈拿来一本英语书，一共要抽24个单词，谁先举手谁先回答，答对加分，答错扣分。“rase”，“我！r—a—s—e”，“park”，“我p—a—r—k”——我总是第一个举手，大妈只好总点我。过了一会儿，大妈有些不耐烦了，她对我说：“圆原，你别再举手了，哥哥弟弟都没法回答了。”我只得放下手，独自坐在那里发呆。弟弟呢！一会儿举手，一会儿不举手，大妈准备叫他，他又把手放下来。看到弟弟那个迟迟疑疑的样子，大妈急的大发雷霆，顺手拿起桌上沾墨的毛笔，在弟弟脸蛋上画了两个叉，然后愤愤地说：“如果你再不举手，我就继续在你脸上画叉。”弟弟吓得直哆嗦——！

“叮铃铃——”，一阵电话铃响了。哦！原来是爷爷催我们回家。弟弟摸摸头上的汗，长长的松了一口气；“唉！终于不比了！”但话音未落，就被大妈拽入小房间反思去了！

篇20：比赛六年级作文

这是一场比赛，比得惊心动魄，赛出天壤之别，不是以快取胜，而是以态度收场。我不仅输在了最后，更输在了起跑线上！

“叮铃铃”转眼，上课铃打响。身任裁判长的书法老师徐徐向教室走来。威严的声音在这狭小的空间回荡：“将《长江之歌》第一段抄完，然后上交批改。”讲台下身为“对手”的我们不由面面相觑，在千钧一发的时刻，抓紧笔的手挥舞起来，只留下笔与纸亲密接触时的“沙沙”声。

可时间仿佛被镜头放慢，同学们的笔如蜗牛般在纸上缓缓移动，走过的地方，都会有一串工整美观的楷书。他们仿佛要拼尽全力，将一个个字刻画得有模有样，“落笔生花”！每个笔画，在他们的手下就如一片薄薄的花瓣。原先毫无生机的细细一笔，竟变得灵动起来。有的刚劲有力，有的柔软似水，呈现各不一般的妖娆姿态。宛如久经训练的芭蕾舞演员，用自己曼妙的身姿，在纸上摆出一个又一个优美动作。流畅的线条在笔下拥有了生命，划出一条又一条令人稀奇的绚烂弧线。

看着他们那一副副认真的样子，心中不以为然。笔下开始龙飞凤舞，“像你们那样，猴年马月能写完，快点写完收工，何必心心念念将字写好呢。”想罢，一张“狂草”写毕。拿起看了又看，不为过分，“优”应该十拿九稳了。心情甚好的我转脸四处张望着，这“第一”的头衔我戴定了，“哈”心中暗喜道。

不知过去多久，大部分比赛对手都将手中那张被雕琢得精致细腻的稿纸刻完。“可以交了”冷不丁的短短一句话将这安静的气氛撕开一个巨大的口子，同学们一拥而入，来到老师面前。

排在第三的我，耐心等待着。看到前面两人满载而归，捧着“优+*”回位时，我也自信满满地将纸递了过去，只见老师眉毛微皱，神情越来越凝重，笔在纸上顿了顿，便毫不犹豫地“大笔一挥”。刺眼的“良”字便映入眼帘，我愣了愣，半天没回过神来，只是呆呆地攥着纸，“良，我竟得了良！”

回到座位上，我开始反思。

“或许，是因为我的态度吧！”不由顿时醒悟，紧抓着纸的手松了松。原来，这次和我比赛的并不是同学们，也不是时间，而是一份对事情的态度。都说“态度决定一切”，不错，这次，我败在了那颗不认真的心，败在了态度的脚下，我输得心服口服。这份态度，对任何事都要一丝不苟，谨慎认真的态度看来是我最欠缺的。

时间不允许人多思虑半分，我不再有一星半点的马虎，刻画着属于我的人生一角。

下课了，我将第二次写的《长江之歌》递于老师，瞧着那眉头松懈了许多，洋洋洒洒写下了一个“优”。“哼”我还没有拼尽全力，这次战了个平手，下次，赛场上见，棋逢对手，“不服，来战吧‘态度’”。

篇21：比赛六年级作文

放眼望去，操场的一边挤满了人。他们在干什么呢？哈哈，那是我们班和三班在比赛呢。

那是星期二的下午，我们两个班级正在举行拔河比赛。老师们先拿来了一根又粗又长的麻绳，那麻绳可粗糙了，表面还有细毛。

班主任们决定让两班女生先比，三盘两胜，于是一场激烈的战争开始了。

女生们先将队形排好，一边一个，一只脚在前，一只脚在后，双手紧紧握住粗麻绳。每个人的脸上都显得十分紧张。体育老师站在中间，使这个绳上的红旗还在对应的位上。“三、二、一，开始！”只听见体育老师那哄亮的声音在我们的耳畔边响起。开始了，每个人都显得十分严肃。刚开始，我们优先，可不出三秒，三班的女生仿佛使出了洪荒之力！随后我们班的女生就像多米诺骨牌似的，一个接一个倒了下去，就连手中的绳子也从各自手中滑走了。“呀，好疼！”我叫道，我拿起一只手，没想到我的手居然流血了。我们站了起来，继续比。可还是输了，不过我们不气馁，还有第二局。第二局开始了，我站在末尾，使绳子不容易被拉走。可尽管这样也没用，女生们还是倒下了，就连我也不屁股地坐了下去，还被他们拖着走。两局都输了，整整两局，我们都觉得十分沮丧，看来只能依靠男生了，我们默默祈祷着。

终于轮到男生了，当体育老师的口号再次响起，男生们便使出了浑身的力气，可是三班的男生好像更有劲，我们班的男生就被拉着走了。第二局开始了，男生们都显得十分愤怒。开始了，便看见鲍泽程在第一个，他正在豪迈的喊口号：“一、二、三，拉！”仿佛这局我们有百分之一百的可能性会赢！再往后看看，便能看见陈瑜颢拉得很起劲，再仔细看，他把脸绷着紧紧的，眼睛瞪得比青蛙还大。再往后看，你们会发现一个小个子，你们可能好奇他是谁？哈哈，他就是我们班的叶冠铭，你们别看他的个子小，但他的力气可大了！你们看，他一直咬着牙，看起来十分吃力，可他坚持到底了。就在这时，我们赢了，大家都开心地不亦乐乎。最后一局了，男生们便再次严肃起来。可是，目前三班领先，大家都十分紧张的。突然，不知是哪个鬼点子多的人对大家说想着数学作业，于是大家的怒火都爆发出来了！“太好了，分数追回来了！”大家都喜出望外！我们女生都为男生捏一把汗，就在这时体育老师说：“再来一局全班比。”我们都显得十分担忧。“最后一局，加油。”体育老师给我们所有人做了个手势。开始，大家都使出了吃奶的力气。“呲——呲——”在这时，我听到了一种声音，“该不会是绳子断了吧？”我担心地对越妍萱说：“应该不会。”妍萱平静地对我说。可就在这时，绳子断了，又弹到了郑雨桐的手上，她疼得眼泪流了下来，可她非常坚强，就这样我们的比赛结束了。

这场比赛使我难以忘怀，也让我懂得要坚持到底，结果往往会让人出乎意外！

篇22：比赛六年级作文

你也许认为跑操比赛不过就是小菜一碟，就是跑跑步，那你可就大错特错了。这是一个比班风、班貌、团结的比赛，就让我领你见识一下跑操比赛进行曲吧。

前奏——练习

一个夏日，我们全年级同学一起练习跑操。每个班都不甘落后，努力在操场上练习。老师先让我们练站。刚开始，同学们丑态百出，有的东张西望，有的不停地动着身子，有的抓耳挠腮，还有的聊得热火朝天……老师严厉地制止了我们：“你们学习一下解放军叔叔，昂首挺胸，就是站也要有个站样。”在老师的指导下，我们赶紧两手紧贴裤缝，双眼直视前方。“一二一，一二一……”随着一声声铿锵有力的口号声，我们的腿和手也跟着节奏摆动起来。“停！”老师大喝一声，“看看你们，一个个萎靡不振的，都精神点儿！”我们一下子注意力又高度集中，不紧不慢地走着。随后，我们按照口令停了下来。朱杰同学小跑向前，对老师进行了一次模拟对话，然后我们又跑了起来，还喊着口号…… 就这样，我们顶着炎炎烈日，跑了一圈又一圈，操场上洒满了我们的汗水，一个又一个的班级都练习完了，只有我们的身影在阳光下成为一个永久的定格……虽然我累得满头大汗，但我觉得这一切都值得！

演奏——比赛

就要比赛了，我心里既激动又忐忑。一个个班级都陆续上场了，他们都很整齐，声音洪亮，竞争对手都很强哪！轮到我们班了，我突然感到自己有一个多么神圣而又伟大的任务：“尽力跑好！”随着音乐声和朱杰洪亮的口号声响起，我感觉空气都要凝固了，“跑步——”我们迅速而又整齐地拿起了双手，放在腰间，“走！”于是，我们便有节奏地跑了起来。我只听得见“啪啪啪”我们跑步的声音，该喊口号了，我使出吃奶的劲儿，卖力地喊着，那声音比我平时的声音大了十倍。我一边专心致志地跑着，一边用眼睛的余光瞟了一眼旁边，哎呀，有点儿不齐，就连忙往前追了几步，啊，跟上了，我吁了一口气。

变奏——疼痛

唉呦，真不知道哪根筋错了，偏偏这么关键的时候肚子疼！可是也不能捂着肚子吧，没办法，豁出去了！我拼命忍着疼痛，姿势保持不变，咬紧牙关，心里想：“你要坚强，马上就要跑完了，坚持住！”豆大的汗珠从我的额头上滚下来。跑着跑着一不经意，我发现其他年级的同学在为我们鼓掌加油，掌声一阵又一阵，似乎永远也没有完的时候。是他们又给了我力量。“加油！”我在心底一遍遍说道。

协奏——甜蜜

同学们的掌声，是我们成功的见证；评委老师的微笑，是我们成功的见证。我们激动地语调，也是我们成功的见证！不管这回有没有取得名次，我相信我们班是最棒的！

尾声

跑操比赛圆满地画上了句号。这次没有什么遗憾的，因为我尽力了。通过这次比赛，我相信，每一次的成功都不会是一帆风顺的，只有不断地奋进、努力付出，才会得到回报。

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