下面小编为大家带来记一次刻骨铭心的活动优秀作文,本文共23篇,希望能帮助大家!本文原稿由网友“一秤金”提供。
篇1:记一次刻骨铭心的活动优秀作文
记一次刻骨铭心的活动优秀作文
每个人都参加过许多活动,而真正能刻骨铭心的或许少之又少。幸运的我便有这样的经历。
那是寒风凛冽的一天,刺骨的'冷风无情地撕扯着大地。万物好像在这漫漫严冬中沉睡着。连热火朝天的运动场在严寒面前也噤若寒蝉。突然,一阵呐喊助威声打破了宁静,只见一个神色坚定的少年正在跑道上一圈一圈地像钟表那样不知疲倦得跑着,跑着……
比赛场上,运动员在激烈的角逐,场外,观众在高声加油打气。而我,正目不转睛地望着正在参赛的一名运动员。我的视线追随着他。他的脸上带着一贯严肃的表情,丝毫看不出什么是累。可我分明看到他豆大的汗珠,听到他越来越急促的呼吸声。跑的圈越来越多,脚步似乎也有些减缓,可他的眼神却更加坚定。那坚定的眼神真真切切让人感受到他内心有一股强大的力量,这种力量可以消除严寒,可以战胜困难,可以勇往直前……
他的脚步越来越慢,尽管如此,没有一个人超越了他。其他运动员早已累得气喘吁吁,而他,有力的摆臂,坚定地迈步,尽管他已经汗如雨下。一圈又一圈,周而复始。追随他身影的目光越来越多,越来越多,他成了人们的焦点。
终于,比赛接近了尾声。呐喊声越来越大。要冲刺了!“加油,加油”我在心中默默鼓劲。他攥紧拳头,拉开大步,一个箭步向终点冲去。“哎呀!”在这千钧一发的时刻,脚下一滑,他摔倒在地。观众无不为他可惜。可阵阵叹息声中,他却重新站了起来,跨出来了那最后,最关键的一步。顿时,全场爆发出惊叫声、欢呼声。我和同学们都欣喜若狂,高兴得抱成一团。
我们都情不自禁地流下了眼泪,而此时,他那坚毅的神情已经定格在我的脑海里。
篇2:记一次刻骨铭心的活动优秀作文
每个人都参加过许多活动,而真正能刻骨铭心的或许少之又少。幸运的我便有这样的经历。
那是寒风凛冽的一天,刺骨的冷风无情地撕扯着大地。万物好像在这漫漫严冬中沉睡着。连热火朝天的运动场在严寒面前也噤若寒蝉。突然,一阵呐喊助威声打破了宁静,只见一个神色坚定的少年正在跑道上一圈一圈地像钟表那样不知疲倦得跑着,跑着……
比赛场上,运动员在激烈的角逐,场外,观众在高声加油打气。而我,正目不转睛地望着正在参赛的一名运动员。我的视线追随着他。他的脸上带着一贯严肃的表情,丝毫看不出什么是累。可我分明看到他豆大的汗珠,听到他越来越急促的呼吸声。跑的圈越来越多,脚步似乎也有些减缓,可他的眼神却更加坚定。那坚定的眼神真真切切让人感受到他内心有一股强大的力量,这种力量可以消除严寒,可以战胜困难,可以勇往直前……
他的脚步越来越慢,尽管如此,没有一个人超越了他。其他运动员早已累得气喘吁吁,而他,有力的摆臂,坚定地迈步,尽管他已经汗如雨下。一圈又一圈,周而复始。追随他身影的目光越来越多,越来越多,他成了人们的焦点。
终于,比赛接近了尾声。呐喊声越来越大。要冲刺了!“加油,加油”我在心中默默鼓劲。他攥紧拳头,拉开大步,一个箭步向终点冲去。“哎呀!”在这千钧一发的时刻,脚下一滑,他摔倒在地。观众无不为他可惜。可阵阵叹息声中,他却重新站了起来,跨出来了那最后,最关键的一步。顿时,全场爆发出惊叫声、欢呼声。我和同学们都欣喜若狂,高兴得抱成一团。
我们都情不自禁地流下了眼泪,而此时,他那坚毅的神情已经定格在我的脑海里。
篇3:记一次活动优秀作文
周五到了,我最期待的活动课就在今天。我希望时间可以快点到,可时间像在和我唱反调似的,故意放慢了脚步,没办法,我只好极度耐心地等待了。
终于,我熬到了活动课上课的时间,我迫不及待地收拾好书包,冲向了活动课教室206班。
今天,我们现在开庭活动课要排练一个森林法庭的情景剧,我们每组都有一个剧本,我们组分到的正好是第六幕,也就是最后一幕。我们根据剧本内容分配了角色,其中我当狐狸,邓嘉萱当翠鸟和法医,滕浩铭当秃鹰,胡天一当警察。
我们本来想排练好多遍好多遍,可台词就是背不下来,我们从没想过一个人一个人地背,我们用的是把剧本演一遍,再演一遍的方法。当我们演完第三遍的时候,老师就说要按组号一组组上台展示,我们就是第二组,我非常紧张,心想:啊,我连台词还没背下来呢!
第一组的表演很快就演完了,他们演得很好,台下响起了热烈的掌声。到我们了,第一组的优异表现让我们压力倍增,但我们还是信心满满地走上了台。
我们一上台,就出现了一个失误。有一位同学跳词了,导致后面的同学都提前上了场。演到一半的时候,一位同学忘记把道具拿出来了,导致表演中止,台下的同学都笑了,弄得我们非常尴尬。
我们演完后,没有人鼓掌,台下沉默了,我们也默不作声地回到了座位上。
篇4:记一次活动优秀作文
昨天,学校开展了卖书节的活动,我激动地拎了两大包书来到学校,好不容易熬到了中午,期盼已久的我,飞快地拎起书往操场跑去。
我摆弄着各式各样的书,迫不及待的想把书售出去,不知不觉操场上的人越来越多,不一会儿便人山人海了,到处好不热闹,有的举起了牌子,有的在大声叫卖:“快来看呀!现场打五折!”到处都是叫卖声,我见一个又一个的顾客都跑去买别人的书,自己却一个顾客也没有,都没有人来买,看着别人生意兴隆,我只好厚着脸皮去拉客了。
“走过路过不要错过,现场买两本书送精美礼品一份!”我扯着噪子喊却不见一个人来买:苍天哪,请赐给我一个顾客吧!突然,一个小女孩拉了我的衣角,望着我问:“请问一本书要多少钱!”我看小女孩心想:苍天有眼呀!我赶紧笑咪咪地说:“多少钱的都有,不如到我的摊位上看一看吧!”小女孩点点头。我拉着小女孩向摊位走去,一边走一边介绍,生怕第一位顾客“溜” 了,我真恨不得摊位就在面前。终于到了,小女孩看了看,眉头紧皱,我一下子慌了,是不能我书不好,还是没有她喜欢的?我强忍着微笑,要不要拿一本很合算的,看在我们谈得来的份儿上,低价卖给你。我很喜欢这本书可是没带钱。一个一个字从小女孩口中说出来,我一下蒙了,没带钱买什么,书呀,害我开心一场,我只好无奈地说:没关系,你可以叫一些你的同学来买书,我就把这本书送你,小女孩开心地走了,不一会儿就领来了许多朋友,一边还跟他说,我边儿的书很实惠,顿时,我的书摊红火起来,钱色也越来越鼓,礼物也送给了许多人。
这次,我不仅过是了一次当老板的瘾,还让我明白了一个道理,不要光为自己的利益着想,要有一颗为别人付出的心。
篇5:记一次活动优秀作文
六年小学生活结束了,回忆一下那些年的小学生活也是很美好的呢!
我们班开展过好多次比赛,讲故事比赛、绘画比赛、唱歌比赛……但我记得最记忆犹新的那次便是猜成语比赛。
那是一次班级活动,教室里的黑板上写着“猜成语比赛”五个字。
我们陆陆续续的坐好了,老师便讲起了这次比赛的规则。
规则是这样的:六个成语,每个小组各派一名代表抽出一条成语,然后用动作把这个成语的意思表达出来,其他同学根据表演的动作,猜出成语内容。
老师话音刚落,教室里立刻沸腾起来了。同学们都在议论着,想着让哪一位同学上去表演。
到我们组了,我们组抽到的成语竟是一刀两断,于是我便立马快走到台上,挽袖,右手五指并拢,手背朝外,使劲往下砍一下,又把两手向左右摊开。
我的表演结束后,同学们议论纷纷,有的同学说:“是一劈两半。”逗得大家哈哈大笑。最后还是别的组的同学猜中了,答案是一刀两断。
表演的最好的,要数第三组的牟成凡同学了,他站在前面,左手拇指和食指捏在一起,好像是拿着一根针,右手先从左手下面一穿,接着从上边往外慢慢地拉着,真像是在缝补衣裳。他的表演刚停下,同学们异口同声:“一针一线!”老师笑道,说:“对。”全班同学都被牟成凡的表演所感染,不由自主的鼓起掌来。
最后,老师说:“第三组获得本次猜成语比赛的第一名!”老师话音刚落,教室里又一次沸腾了起来。
篇6:记一次活动优秀作文
我们学习了“遨游汉中王国”宗合性学习,我们班举办了一次猜字谜,谐音特点的古诗、歇后语、对联等活动,可是最让我感兴趣的是猜字谜。
今天,阳光眀媚、太阳照耀着我们,我们背着书包,唱着小曲,怀着高兴的心情来迎接这次的活动。首先给我们带来的猜字之谜,这次的猜字谜是由涂云熙来给我们讲的,首先说的是‘‘太阳挂在树顶上’’说完之后我们争先恐后,都把手举了起来,而他竟然点到了我,我站了起来说是果,而涂云熙又说:“我什么?”我慢腾腾地说:“太阳就是个日,树就是木,两个合起来就是果字了。”说完之后,同学们用热烈的掌声夸我真棒!我脸一下子红了,到下一个题目了,涂云熙又说:“十个哥哥力量大,一切困难都不怕。”当她说完之后,我们全班没有一个人举手,当时我就赶紧拿出笔在本子上写来写去,想了好久都没有想出来,有的同学冥思苦想、抓耳挠腮、窃窃私语,还有的摸着脑门,皱着眉头,这时老师说:“请你把答案讲出来吧!”我们眼睛盯着黑板,“克”,她接着解释道:“十个哥哥代表十个兄弟,一切困难都不怕,意思就是说:什么都不怕,不就是克服困难的克吗?”听完她的解释,我们恍然大悟,高兴的欢呼起来。
虽然这次活动,我们组没有胜利,但是,我们还是非常高兴,因为我们体会到了汉字的有趣!
篇7:记一次活动优秀作文
记得前人曾言:“拾柴火焰高。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”是啊!个人到能力是有限的,而众人的智慧,却是无限的。为了让我们共同学习,共同进步。老师把我们三个五个组合在一起,硬起了各种各样有趣的小组名称。使我们增长了,对学习新知识的兴趣,同时也培养了我们团结合作的能力。
记得有一次,课堂上,老师指着黑板上的一道数学题,问:“同学们知道这道题该怎么做吗?”同学们的目光一下子聚集到题目上。大家面面相觑:“怎么做呢?”教室里顿时安静了下来,同学们个个都在绞尽脑汁思忖着。仿佛连落地的声音都听的一清二楚,气氛紧张极了。
这时,一位同学站起身来,对大家说:“要不这样,我们展开小组讨论解决吧!”大家一听,纷纷点头同意。老师也微微的点了点头。大家围坐在一起,组长分工到:“我来做计算,同桌做画图,他做总结归纳。”我们异口同声的赞扬道。就这样,我们展开了激烈的讨论。你一言,我一语,这道数学题一点一点的被我们解决了。我们也是虎从绝望之中看到了希望的曙光!
是啊!一个人的智慧是单独的,一个人的智慧是有限的,而众人的智慧积聚在一起,才能迸发出无限的可能。
终于,难题被我们揭开了,吃饭一下子活跃了起来。有的同学高兴的合不拢嘴,有的同学忙着检查。顿时,小手如同春笋一般冒了起来。老师欣慰的看着我们,叫起来一位同学,他的答案使老师很是满意。老师欣慰的看着他。问他这次小组合作,有什么心得和感受,他自信的说:“老师,我这次懂得了,小组成员齐心协力,不是只靠一个人。我这次终于感受到了什么是团结的力量!”
自从开展小组学习之后,我感到自己对知识充满了渴望,更热爱学习了。是他,让我懂得了合作的重要性。
篇8:记一次活动优秀作文
午饭过后,操场顿时变得沸沸扬扬,热闹非凡。同时广播里传出:学校20xx年读书节义卖活动正式开始啦!
我和同学们迫不及待地拿着钱包去买东西。哇,操场上摆满了摊位,东西可真多!我们一个一个摊位看过来,商品玲琅满目,有卖书、文具,有卖零食、玩具,还有捏糖人、卖糖葫芦、麦芽糖有的班级还有砸金蛋,抽大奖,真是热闹!
我和同学买了不少好吃的,装入我们的购物袋,然后走到学校的一个角落,津津有味地吃起来。
接着来到自己班的摊位上。我们班摊位虽然比较偏角落,但顾客络绎不绝。巴西乌龟卖得可火热了,不一会儿被抢购一空。还有糖画和捏糖人前,小顾客们一圈一圈地围着,生意火爆!
看着摊位上还有很多小东西没有卖出去。我和同学们决定走出去卖。我们每个人手里拿着几支口红笔、减压笔,怀里抱着两三个毛绒公仔,往操场上的人流中挤去。我看到一个一年级小朋友看着我手里毛绒玩具,我赶紧卖力地向她推销我们的东西:小朋友,这个毛绒玩具很可爱,毛可柔软了,买一个吗?这个我家里有了。
看来这个买卖也不是那么容易,有的说没钱了;有的我话还没说完,就说不要不要;还有些人干脆理也不理,直接掉头跑走,到最后我们一点钱没挣到。哎,买东西容易,卖东西可真难,赚钱真不容易啊!
义卖结束,志愿者家长们已经在门口等待,我们在教室里美滋滋地看着电影。
篇9:记一次刻骨铭心的亲情测试作文
记一次刻骨铭心的亲情测试作文
亲情就如同一杯香醇的酒,散发出醉人的清香,而且时间愈久,愈发浓烈。以前,懵懂的我并不知道亲情到底是什么,直到今天,经历了一场刻骨铭心的亲情测试后,我才明白亲情的重要。
一上课,只听得老师“噔噔”的脚步声从走廊传来,随后,便看见老师拿着一叠白纸走进教室。我们一脸迷茫,老师的葫芦里到底卖的什么药?还没等我们回过神,白纸就已落入手中。“请大家在白纸上写下自己最重要的五位亲人的名字”。我丈二和尚摸不着头脑,但还是按照老师的要求,写下了爷爷、外婆、爸爸、妈妈和姐姐。看着纸上这些熟悉的名字,我的.脑海中不知不觉浮现出他们亲切的面庞,一股暖流涌上心头。
正当我们沉浸在幸福中时,老师紧接着给了我们一个晴天霹雳——划去其中一位亲人,划去的那位亲人就代表你将永远失去他。这道命令让全班同学都惊讶不已,教室里顿时炸开了锅。但“胳膊扭不过大腿”,最终我们还是“缴械投降”了。经过一番深思熟虑,我无奈之下选择了爷爷,因为在爸爸13岁时,爷爷就去世了,我也未曾见过他。但下笔的那一刹那,我的心却在隐隐作痛,时常出现在梦中的爷爷,身影似乎越来越模糊,我再也无法靠近他,拥抱他了。
原以为测试到此结束,可不料一波未平一波又起。“现在,请你们划去第二位亲人”。老师的话再次在耳边响起。此刻的我内心就像压了一块千斤巨石,沉重不堪。教室里也出奇地安静,只听见时钟滴答走动的声音。我多么想时间能永远停留在这一秒,那样我就不用忍受这份煎熬了。可是无情的时间仍在飞快地流逝,停留在半空中的笔颤颤巍巍地抖动着,一条刺眼的横线出现在外婆的名字上。虽然现在我很少去看望外婆,时间和空间的距离似乎把我们俩拉得越来越远,可是一想到外婆那慈爱的笑容,我不由开始后悔自责。
“再划去第三位亲人”,老师坚定地说道。我只好忍痛将姐姐划去,白纸上只剩下两位亲人了——爸爸和妈妈。我提心吊胆地看着这两个名字,嘴唇已经发紫,这个测试太残酷了,我多么想按下暂停键。但是测试还在继续,“老师知道你们不舍,但还是要请大家再划去一位亲人。”老师的声音就如同来自地狱的音符,敲打着我们脆弱的心灵。胸中的一团怒火熊熊燃烧,此时的我对狠心的老师已经“恨之入骨”。我一只手握紧拳头,一只手使劲地捏着笔,仿佛要把那支笔捏得粉碎。我的脑海中好像有一个天使和魔鬼在斗争,天使说两个都不能划,魔鬼说必须划去一个。经过九九八十一个回合,最终魔鬼胜利了。在划去爸爸的瞬间,我仿佛刚从冰室里出来一般,手脚冰冷,全身都僵硬了。我的心也像被千万把刀穿过,仿佛在滴血。
最后一轮测试了,当老师下令要我们划去仅剩的一位亲人时,全班同学都呆若木鸡,愣在那儿迟迟不肯下笔,教室里如死水般寂静。窗外下起了瓢泼大雨,好像在为我们打抱不平,墨绿的远山也被层层云雾遮住了,树叶沙沙作响,奏起一曲悲歌。我突然感觉好无助,仿佛从天堂坠入了地狱,又像是漂泊在茫茫大海中的一艘孤船,被巨浪拍打着,似乎马上要沉入深渊。手中的笔此刻已经变成了刽子手,斩断了我和妈妈的联系。唯一的精神支柱刹那间轰然倒塌,泪水不停地在眼眶中打转,终究打湿了桌上那张苍白无力的白纸。
小小的测试在一片沉默中画上了句号,而我们也好像经历了一次终生难忘的生死离别。曾记得王国维先生说过:“告别了远方的亲人,就挥一挥手,拥抱身边的亲人吧!”我想每个人都应该珍惜那份可能曾被你忽视的亲情,不要等亲人们离你而去时才追悔莫及。
篇10:最美的四月 ——记一次刻骨铭心的社会实践活动
最美的四月 ——记一次刻骨铭心的社会实践活动
在春光明媚的阳春四月,我和同学们在班主任陈老师的带领下,来到风景秀丽的登封,进行了为期五天四晚的社会实践活动。
在这短短五天的实践活动中,我们度过了快乐又难忘的美好时光!首先,在总教官铿锵有力的命令中,在同学们响彻云霄的口号声中,我们的开营仪式就正式拉开了序幕!接下来,一系列丰富又多彩的实践活动就展开了,“紧急救护”、“穿越火线”、“珠行万里”、“禅文化熏陶——武术”、“动力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造纸”、“饮茶思源”、“田间地头耕作”等等有趣又有意义的实践活动,让我们既增长了各种见识,更提高了我们的动手操作能力和团队合作意识,就像一个奇妙的大门,让我们在这里见证了不同活动带来的震撼和神奇!
“紧急救护”学会了救护知识;“穿越火线”懂得了战术和策略的运用;“禅文化熏陶——武术”在一招一式中领略了少林武术的精神;“动力圈”亲身体验了集体的智慧和团结的力量;“野炊”在分工、动手和协作中明白了“自己动手,丰衣足食”的道理;“古法豆腐”亲眼见证了美味的豆腐诞生的过程;“日晷制作”亲手制作日晷,体会了古老的日晷传统文化的魅力;“古法造纸”更是让人大开眼界,看到了造纸术的'神奇与美妙!“饮茶思源”在一茶一叶品尝中,学会了茶文化的博大精深,体验包容的茶道文化;“田间地头耕作”拿起锄头,锄草锄地,懂得了农民伯伯耕作的辛劳和艰辛!
美好的时光总是短暂的,转眼间我们的结营仪式就开始了,一路下来,我和同学们有欢乐,有激动,有辛劳,有遗憾,但更多的是感恩,感动,感谢!感谢教官的钧钧教诲和耐心的指导;感恩伙伴的不离不弃和鼓励支持;感动自己的坚持不懈和勇于挑战!还有太多的感动无法用语言来表白,临别时和教官的挥泪告别,依依不舍的再见,和那些美好而难得的画面一起成为这个四月最最珍贵的记忆,成为我的人生中最最刻骨铭心的经历!最美的四月,献给最美的自己!
篇11:记一次活动优秀作文500字
今天我们乘车去佘山“月圆园”参加夏令营。
我们先玩了“空心树”,只见一棵高大笔直的树出现在我的眼前。这树是人工造的树,我们沿着陡峭的楼梯往上爬,爬到了大树的最高点。我们在那里远眺。只见密密麻麻的树丛中有一条用五百万人民币制造的人工湖。在树的顶端还有一个天文望远镜,可以看到宇宙,可以看到一闪一闪的星星。我还在这个天文望远镜旁留了个纪念呢!
接下来,我们玩了迷你城堡。只见一条弯弯曲曲的道路,接下来就是一个迷宫,要通过迷宫,才能到达城堡。我们沿着弯曲的道路前行,我们闯过了迷宫,终于到了城堡。走进城堡。只见有许多玩的项目。有“勇敢者道路”、“爬网”、“走长城”。我玩了勇敢者道路。只见一个斜坡,垂着两根麻绳,两旁边围着护拦,我大胆地拉住栏杆,冲了下去,还挺爽快的呢!
最好玩的那可就是跳跳云了。只见中间有两个最高的峰,旁边还有一个最低的山谷。高峰是国王的领地,山谷呢,则是士兵的领地。国王和对方比谁跑得快,到达对方的领地,那对方的领地就是他的了。如果双方快要到达你的领地时,我方的士兵就要从山谷迅速跑到高峰守住王位,那这场比赛可就你赢了。如果我方的士兵没有及时赶到的话,那这场比赛就我输了。比赛开始了,我和周桢振一队,张无垠和沈寅峰一队。我是国王,周桢振是兵,我和张无垠比谁跑得快。结果张无垠快要到达我的领地时,幸好周桢振及时赶到,才把王位给守住了。张无垠他们输了。我和周桢振拥抱在一起。
时间过得真快,转眼间就该回去了,我们依依不舍地离开了佘山。
篇12:记一次活动优秀作文500字
今天下午,老师组织我们举行了一次体验残疾人生活的活动。我们观看了冯思轩和周鉴阳同学的表演。冯思轩同学左手放在背后,表演穿衣服;周鉴阳同学右手放在背后,表演系鞋带。我想:小事一桩,不费吹灰之力就能完成。
表演开始了!
冯思轩同学用右手抓住衬衫,往背后一甩,衣服是上身了,可却耷拉在一边,他急得又是跳,又是转,可还是无济于事。于是,他猛地往上一跳,在下落的一瞬间,把身子歪向一边,这不听话的衬衫总算能被嘴够着了。下面,他开始系扣子了。扣子系错了两次,第三次才成功。此时,他已累得只喘粗气了。
再看看周鉴阳同学吧。已经过去好几分钟,可他连鞋带都没穿好。瞧着他那笨拙的动作,我恨不得冲上前去帮他一把,可活动的规则不允许我这样做。只见他费力地把脚伸进鞋子,又用嘴叼起鞋带,用左手把鞋带往孔里穿。可是,无论他如何努力,那鞋带就是不听使唤。鞋带被嘴咬湿了,衣服被汗水浸透了,连脸都憋红了。
这边,冯思轩同学又迎来了更加艰巨的任务――“无臂”穿衣。你瞧,他的脸憋得通红,用牙到处乱“啃”。可他花再大的力气也是徒劳。他好不容易把衬衫甩到脑后,可他的头却蒙在了里面。最后,石老师发扬了“人道主义精神”帮冯思轩穿好衣服。在我们眼中微不足道的小事,可残疾人做起来却很吃力。
继续关注我们的周鉴阳同学。历时23分56秒,他终于穿上了这双鞋。这哪橡一双鞋呀?鞋带松松垮垮得系着,橡一团乱麻。就才这么“高”的质量,他就已经累得气喘吁吁了。
这次表演,我的感受很深。在我们生活中,有许多这样的残疾人,他们的生活多么艰难,我们应该帮助他们。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
篇13:记一次活动优秀作文500字
在望江公园旁,同学们兴奋而紧张的喧闹声,老师们走来走去撒下小纸片的脚步声,伴着一粒粒从天空落下的晶莹的雨珠,拉开了一场“扫雷大战”的帷幕。
“开始!”在老师的一声令下,四个班的学生兴奋的心情顿时像气球一样爆开了,他们飞快地向四面八方散开去。我的运气不错,一开始就找到了好几个“地雷”。看着大家努力的寻找着,我在心里偷偷地笑。
我一会儿在草丛里低头仔细寻找,一点地方也不放过,一会儿认真地查看竹子和叶子上,生怕漏了一张。突然,我看见前方的草丛里散落着好几张。于是,我立刻飞跑过去,将它们全部拾起,定睛一看,原来都是“地瓜”啊!我气馁地将他们丢弃于草丛中。我眼睛一撇,看见竹叶上有一张纸片。那会不会是“地雷”呢?我紧张的走过去,一看,居然真的是“地雷”!我兴奋极了,连忙将它放进了口袋里。
几分钟之后,我琢磨出了一个诀窍:当发现一片“地雷”很多的“宝地”时,不能高兴地大声炫耀,要迅速的把“地雷”全部拣走,否则会把其他连的学生吸引来的。
当我捡累了,停下来休息一会儿时,其他同学还在努力的寻找。有的同学低着头,一声也不响,正静静地仔细观察着;有的同学一看见“地雷”就马上将它拾起,兴高采烈地大声喊道:“太棒了!我终于找到了!”;有的同学看见了一张纸片,便立刻飞快地捡起,一看,原来是“地瓜”,便气馁地将它扔掉了;有的同学看见脚边有一个“地雷”,便迅速地将脚踩在上面,假装蹲下系鞋带,同时飞快地将“地雷”捡起,放进自己的口袋里,又假装若无其事的走开了,很有做间谍的'天赋……
“嘀——”随着一阵强烈的哨声响起,各班学生回到集合地点,统计自己的“地雷”个数,并进行评比我们班的同学们可厉害了!一共找到118个地雷,排行四个班之首!
同学们的嬉闹声与兴奋的心情,在这黄昏时天空的衬托下,与一滴滴玲珑剔透的雨珠融在了一起,构成了一幅精妙绝伦的画面。这幅画这么美,或许是哪位有名的画师创作的吧!
篇14:记一次活动优秀作文500字
转眼又到了一年一次的学雷锋日,3月的一天,余姚市人民医院院团委组织了爱心志愿服务活动,青年团员及职工子女小志愿者一行20余人来到余姚市福利院进行慰问。慰问小组送给福利院奶粉、牛奶、大米等物资,还给福利院的小孩子们准备了玩具。工作人员带领大家参观了福利院的环境,介绍了院里20余名孤儿的情况。
小志愿者们把带来的玩具拿出来与福利院的小孩子们一起玩。这里的孩子绝大多数都不会说话,但他们会用眼神和肢体动作来表达自己的感情。孩子们看到外人后大多很兴奋,都露出了灿烂的笑容。其中有个孩子拉着小志愿者的手支支吾吾的,阿姨介绍说这个孩子去年生活还能自理的,现在脑子里的肿瘤越长越大,开始小便失禁,不太会说话了。傍晚时候,孩子们趴在窗户门口目送大家离开。20余人带着无限的感慨离开了福利院,对于福利院的孩子们我们做的事情真的太少了。此次活动让我们传递温暖与爱,学会感恩生活,珍惜当下,也希望通过这样的活动,引起大家对福利院的关心和关注。同在一片蓝天下,愿每个儿童都能有美好的童年。雷锋叔叔日记里有这么一句话:把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确,人的生命是有限的,但为人民服务是做不完的!我们应用有限的生命为人民多做些好事,有益于人民的事,这样生命才有价值和意义。
篇15:记一次活动优秀作文500字
“今天的中队活动会搞什么呢?”我带着这份好奇走进教师,听见同学们一片沸腾的声音,我扭头看看黑板“拍七令”这个标题让我很不解。
只见主持人——刘一冉已经在台上跃跃欲试了,十分钟的课间好似很漫长,上课铃打响了,这个能帮我解决问题的上课铃终于打响了。刘一冉走上讲台给大家讲解游戏规则,游戏是这样的:1——100中,7、7的倍数,带7的数,都不能说,拍手跃过。看着自信满满的同学,我不禁为自己担心了。
游戏依旧开始了,第一组同学是勇敢的,是敢于尝试的,成绩也不错。后来,每一组都吸取上一组的教训,越来越好,越来越流畅。同学们踊跃举手,都举过头顶,而我则像保持沉默,把手放在头下深思,直到······直到全组同学把希望投向我身上时,我依旧犹豫不决,为了不辜负全组同学的希望,我举起了手,没想到的是,这一步竟成了成功的一步。我带着全组同学的希望上场,通过大脑、手掌包括运气的紧紧配合,让我在几分钟的时间里获胜了,可其他的三位同学也很值得鼓励。
窗户开着,凛冽的寒风吹过,将我的头发、衣襟吹得飘飘扬也。可寒风再冷,也吹灭不了,每个人心中像上台展示自我的火花,更熄不了,班里的火爆气氛。
我们组有两个人还没上场,我们只好将祈求的话语献给她们,可是,她们无论如何都不肯走上讲台,老师宣布,我们组弃权两次,这让我们替她们可惜也,为她们气愤也,就这样我们输掉了比赛。
可是,谁又能保证每次都能第一呢?
这次活动锻炼了我们的反应能力,敏捷能力。我喜欢这次中队活动!
篇16:记一次植树节活动作文优秀
3月7日上午,“美丽博罗 绿化先行”植树节活动在长宁镇罗浮大道旁举行,市领导邓木林,县领导徐云枢,江菊莲,廖秀勋,张利生,邢建五等带头与县直部门及当地干部群众一起参加义务植树活动,用实际行动号召全县人民积极植树造林。
在长宁镇罗浮大道旁植树现场,市委第四督导组组长、市人大副主任邓木林,县委书记、县人大会主任徐云枢,县委副书记、县长江菊莲等与当地干群分组协作,挥动铁锹,扶正树苗,填土踩实,提桶浇水,植树现场一片繁忙。
经过大家齐心协力的劳动,800余棵黄槐、沉香等稳稳地扎根在湿润的土壤里。一棵棵新栽树苗迎风挺立,将罗浮大道植树现场点缀得春意盎然,为罗浮大道增添了一片新绿。
为全面贯彻落实新一轮绿化广东大行动,今年我县将突出抓好生态文明建设,深入实施森林碳汇、生态景观林带、森林进城围城、乡村绿化美化等四大林业重点生态工程,力争建成11个森林家园、1个县级森林公园。
篇17:记一次植树节活动作文优秀
阳春三月,春风拂面,清新的空气沁人心脾,又到一年植树播绿的好时节。在植树节来临之际,3月11日下午,XX县委副书记、县长范华、县人大会主任徐芝桦、县委副书记蔡平领导带领该县四大家领导、农业局、水利局、驻县部队及真武山街道办事处等单位,来到真武山街道办事处响水处的荒山,参加一年一度的“植树节”活动,为城市建设发展增添新绿。
在植树现场,到处人头攒动,大家三五个人一组,挖坑的、扶树的、填土的,干得热火朝天。县领导和大家一起挖窝培土,每栽好一棵树,他们都亲自用手扶正、用脚踩实,整个过程一气呵成,显得非常熟练。一个个忙碌的身影掀起了全民植树造林热潮。
这次绿化造林活动不仅美化了环境,更是一件功在当代、利在千秋的大好事,也是每个公民应尽的义务;植树现场,范华要求全县上下要抓住当前大好时机,引导全县人民增强植树、爱树意识,从我做起,以点带面,以小带大,自觉加入植树爱树行列,积极投身到全民植树活动中来,用双手打造“绿色兴仁,建设生态家园”。
据了解,今年是联合国大会确定的国际森林年。也是我国开展全民义务植树运动30周年。此次义务植树活动共参与县直单位10多个、共500余人,绿化面积达200余亩。
篇18:记一次活动
本周我们学校召开二三年级“我们来挑战”的'活动。我和我们班另外四名同学代表我们班去参加这次挑战。挑战内容是:搭建高塔。
虽然寒假的时候我和妈妈一起挑战过这项任务,那我在比赛的前两天也一直在反复琢磨和练习。因为这次活动每个班都参加,我希望通过我的努力为班级争荣誉。
周五中午我们五个人跟老师来到了挑战的地方开始比赛。首先我们认真听老师说要求。然后我们按照要求在五分钟之内,不能去碰材料的前提下,讨论搭建方案,最终同学们选择了用我的方案去搭建。紧接着我们进行了搭建前的分工。同学们配合的太顺畅了,最后我们在指定的八分钟之内顺利地搭建了一座“高塔”,高122厘米。就连老师都说:“你们班可遥遥领先啊!”
我们几个人太开心了,一路颠儿着回到班里。这次挑战让我真正体会到了合作的力量,合作可以节省时间,提高效率,便于成功。合作真是一件快乐而又有效的事!
篇19:记一次活动
今天是少年先锋队成立的日子,下午第二节课,我们放弃了班会课,来到新教学楼下给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾。这可是我第一次给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾,我既紧张又兴奋。和我一起的谭雅琪和赵敏也如此紧张。
活动开始了。首先,是升旗仪式,旗手是一位大哥哥迈着快步走在前面,手里举着队旗,后面来跟着两位大姐姐,她们敬着队礼护送队旗。我们也向队旗敬礼。接着,四年级的许明月姐姐和梁咏思姐姐上去领唱,,“我们是共产主义接班人……”我们的歌声很大,在全校的每个角落里荡漾。接下来是新队员佩戴红领巾了,首先是陆老师笑咪咪的宣布:“一一班、一二班、一三班、一四班……每班都有四十多名同学成立为先锋队队员。小弟弟、小妹妹走到各自的位置,然后,我们这些老队员就上前给一年级的小弟弟、小妹妹戴红领巾了。一年级的小弟弟、小妹妹他们看见了红领巾,脸儿似乎笑成了一朵朵小花。
活动结束了,我们回到教室了,激动的我心里还怦怦跳呢!
篇20:记一次活动
“叮铃铃,叮铃铃。”这一节是作文课,因为老师答应我们今天玩游戏,所以我们大家今天格外兴奋。
老师来了,她对我们说:“同学们,今天咱们来玩踩影子游戏,怎么样?”“好哇”!我们的声音响亮极了。
老师带着我们来到操场,她先和赵宇同学做示范。游戏开始了,第一局,老师是踩影人,赵宇是逃影人,只见老师先追着赵宇跑,赵宇跑得像个小兔子似的,老师怎么追也追不上,突然,老师站在原地一动不动,赵宇慢慢靠近老师,这时,我们连眼睛也不敢眨一下,生怕赵宇被老师“捉”到。就在赵宇离老师一米的时候,老师突然拉住赵宇的胳膊,踩住了赵宇的影子,这一局,老师胜!
老师对我们说:“你们现在自己玩吧!”“耶!”
我跟曹旻一组,我是逃影人,她是踩影人,游戏开始!曹旻疯狂地追起我来,可怎么追都追不上我,为什么呢?因为我会灵活地躲!“哈哈,你不会踩到我的,哈哈!”啊!不好,我摔了个大跟头,心想:完了,她会不会踩到我,这样我就输了!曹旻向我奔来,我以为她是来踩我影子的,没想到,她摸了摸我的伤口,扶我起来带我来到医务室,我心里充满了感激,再想到平日里,我处处刁难她,有好事自己先做,坏事都推到她身上,真是不应该呀!
从这件事情,我明白了:同学们要好好相处,友谊更可贵!
篇21:记一次活动
星期天下午,我们在作文班玩了一个游戏叫做“乒乓球接力赛”。
游戏开始前,天天老师给我们讲了游戏规则。我们先报了数,然后分为单数、双数两队。队伍里的第一个人先拿筷子夹起一个乒乓球,迅速跑到对面递给下一个队员,中途如果球掉了就要在掉的地方重新夹住球才可以往前跑。最后,哪一组用的时间短,哪一组就胜利了。
游戏开始了,第一位同学夹住乒乓球就跑,我还没看清楚怎么夹的,就到第二位同学了。我排在第三位,快要轮到我时,我心里惴惴不安,害怕那个球不听话,一直掉,浪费我们队的宝贵时间。终于到我了,我夹起乒乓球往前走,心里默念:“球啊!你千万不要掉啊!”可是,我越想球掉得越快。我尝试着让自己放松下来,轻轻夹住球,再次调整一下速度,一路小跑冲向终点。最后,终于完成了任务。
再看看敌队,都跑得非常快,就像风一样,我小声地念叨:“球啊,快点掉下去吧。”可是球偏偏不掉,没办法,我只好放弃这种祈祷方式了。我越来越愧疚,都怪我一直掉球,害得我们队都输了,老师却说:“再来一局!”我们开心极了。这一轮,我们非常认真,也非常紧张。有了第一轮的经验,这一轮我们终于赢了。
通过这次活动,让我知道了,只要不放弃就一定会成功的。
篇22:记一次活动
这次老师安排了一个别开生面的班队活动,是什么呢?那就是“演童话”。
第一个节目是由我、兰依晨、刘静涵三人表演的童话故事《丑小鸭》,我们就按照周末排练的开始了,我当“丑小鸭”,兰依晨当故事的串讲人,刘静涵则当其它的动物们。当“丑小鸭”的我发出“嘎嘎”的叫声时,全班爆笑,我觉得“笑果”达到了。我们三个人也差点忍不住,接下来我们就非常流畅地把我们故事演完了。
第二个节目是由另外的5位同学表演的《小红帽》,他们还有道具呢,小红帽,装水果的篮子,士兵的棍子,表演起来惟妙惟肖,看不出来他们有一点点的怯场,看来他们练习的比我们还要久,还要认真。一句句的台词讲得可流畅了。
还有第三个,第四个......整个班级充满了欢声笑语。
通过这个有趣的班队活动,我们懂得了要多读书,读好书,书中有很多有趣的故事,有很多有意义的故事,教会我们很多做人做事的道理。
篇23:记一次活动
还记得那是一次冬日的早晨,我们早早来到学校,准备全班一起去见识西安这座古城的魅力。坐上巴士,我们出发了。
伴着早晨明媚的阳光,我们来到了研学第一站——碑林。大家有说有笑的进去了,望着一排排古朴的碑,我们好奇不己,团团围着那些碑,仔细查看上面一个个整齐的字。“咦?那是什么字呀?谁认识?”“写的真好看!”大家的议论此起彼伏,我则在我的旅游手账上简要记下有意思的小知识。“好了,我们的参观结束了。”随着导游的呼唤,我们只好恋恋不舍的走了。
简要休息后,我们来到了第二站——西安城墙。早听说西安城墙的雄壮,亲眼一看,还正是如此!威严的大殿上,有力的写了四个字“旭日东升”,凹凸的墙,古朴的砖,刻满了岁月的痕迹。跟着导游的脚步,我们大家一起了解了城墙的构造,意义等。大家在这个过程中不断地探讨,分享有关于城墙的故事和知识,欢声笑语,趣味十足。
研学活动就这么圆满结束了。这次活动,不仅促进了同学之间的友谊,更让我们更进一步了解了西安的魅力。这种有意义的班级集体活动,我真的好想再参加一次呢!
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