以下是小编帮大家整理的春在心里的作文900字,本文共25篇,仅供参考,欢迎大家阅读。本文原稿由网友“旺旺仙”提供。
篇1:春在心里的作文900字
春在心里的作文900字
年的味道,像鞭炮爆炸后余下的那一缕缕烟圈,慢慢在时间里消散。春天跟在年的后面,迈开了大步,带着迷人的微笑向我们扑面而来。
春在呀,真的,虽然春寒尚有些料峭,春天的面容还有些模糊,可我能给你找到春天的藏所。
春天就藏在鸟儿的喉咙里。叽叽喳喳的鸟儿,挤在电线上,或者藏在树林深处,它们因春天吹响的号角聚在一起,从更南的南方远隔千里飞回来,只为奔赴这一场春天的约会。而今,春天还被气温摁进那些黑黝黝的树枝干里,或者躲在一朵去年的桃花背后,像一个羞涩的新娘子,不敢正大光明地现身。可鸟儿们不干,它们自由酣畅地唱着春天的歌。倘若你能读懂这种声音,你就可以知道,哦,原来春天已经回来了。
春天就藏在泥土里。掀开野外一块可以松动的石头,或者刨去田野里的一层浮土,你会惊喜地看到,一些白白壮壮的野草的根茎,已经在泥土里纵横交错,一场绵延数月的生命的盛放,已然在地下暗暗布局。土地是所有生命的起源和归宿,春天把自己安身于土地,立命于土地,并在这里调兵遣将。春天像一个高明的将帅,注定要用一场豪华的胜利来击败冷酷的冬天。
春天就藏在一群鸭子的脚蹼里。千年以前的那个春天的傍晚,崇惠用一丛竹子,几树桃枝,以及两三只鸭子,描摹出他心目中的春天。他自以为天机暗藏,无人能懂,可苏轼不但立马读出了他的弦外之音,还挥毫写下了“春江水暖鸭先知”的千古名句。在野外的.河流里,我看见了很多只这样的鸭子。我知道,这些鸭子的脚蹼,跟崇惠画的那只鸭子一样,就是一个探测仪,已经把一个藏在水里的春天,纤毫不差地探测出来。
其实,如果你用心地观察这个世界,春天不仅在鸟儿的喉咙里,在沃野千里的土地里,在越来越不刺手的水里,还在那枝头凸起的嫩苞里,像母亲的手抚过脸的微风里,在孩子们褪去厚厚的冬衣、欢快奔跑的笑容里。
春天,其实一直都在呀!如果你肯付出真心,拥抱这个世界,春天,就在你的内心里。
篇2:你在我心里作文900字
你在我心里作文900字
夏日已袭来,坐在教室里,享受着班级的欢乐。再想想这样的日子还有多少呢?这样的欢乐又还有多少呢?班级,充满欢乐的班级,有52个人的班级,有52份心。X班,你在我心里。
你变成秋风,吹进我心里
迎着秋风,第一次踏进X中学,心中有说不尽的'自豪与骄傲。我以X中学为骄傲。“嘿,你好啊!同学们初次见面,都互相打招呼。想想,我们需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正为我们介绍我们的新班级,我们的新校园。你的美丽,你的一切,便占据了我的心头。
你变成热水瓶,温暖我的心
冬天来了,今年的冬天异常地寒冷。“哎!什么鬼天气呀!这么冷!”同学样抱怨着。“喂,我这里有热水瓶,来暖暖吧!”一位热心的同学慷慨地奉献出自己的热水瓶。这个冬天不再寒冷,因为我们的52颗心紧紧地靠在一起。此时,你在我心里。
你变成一片绿,钻进我心里
春姑娘穿着美丽的绿衣裳,飞遍大地,撕下了一大片碧绿。我们的班级因为春天的到来,犹如那些万物在那片绿中变得生机勃勃。“好,球进了!”一个潇洒的动作将篮球紧紧地扣在篮筐里。“不好,老师来了!”他们丢下球,仓惶逃跑,好像是被发现偷油的老鼠。多么有活力的班级啊!这时,你在我心里。
你成夏日的太阳,照耀的我心
临近中考了,夏天的太阳毫不示弱,将金色的光辉洒满大地。在此时,同学样互相鼓励加油,一起相约中考的游玩。欢乐的日子,不多了。我把这些都放在心里。
三年来,每一天的回忆历历在目,老师的一句鼓励,同学的一句“你好”凝聚成你——X班,此时都变成了一句话:“你在我心里!”
篇3: 你在我心里作文900字
记忆总会将现实裹上一件蜜糖的外衣,回想起往事时,纷纭就像回放电影般,只剩下黑白默片……
――题记
还天真的以为你不会走,当过去由一张照片呈现在我眼前,最美好的画面很抽象的在脑海中放映,泪水泛滥,我又能做些什么呢?就让泪水肆意洒落,不必非要让自己看起来轻松。有时候,流下来的泪,那不是懦弱,它有另外一个名字,叫作思念。
你走的那天,我竟然还毫不知情地在学校和同学嘻嘻哈哈,那个时候,你会怪我“没心没肺”吗?当运动会结束,回到教室时,有人来接我,他说带我去医院……那一霎那间,我脑子里闪过很多人。最后,我望向他,忽然间,什么都明白了。我来不及收拾书包,来不及擦去额上的汗,因为我知道,一切都来不及了。
到医院时,不知是消毒水的气味太浓还是因为什么,泪,止不住地流。在病床上,我看见了奄奄一息的你,你把我叫了过去,拉着我的手,对我说:“不许哭……”我止住了泪。
外面树上的叶,离开了培育它多时的树杈,飘向了未知名的地方,把我的思绪也带回了从前错过了的时光。
你摇着一把蒲扇,坐在门前大树下,一直叫唤着:“别跑,别摔着了!”我冲你做了个鬼脸,笑嘻嘻地跑了起来,绕着那棵树一圈,两圈……“呜呜……”我重重地摔在了地上,你没有起身,只是说:“自己爬起来,叫你别跑。”我只顾着哭,死活都不肯爬起来,你没办法了,把我抱了起来,开始哄我。调皮的我非但不听,更加卖力地哭。你板着脸说:“不许哭!”看着你那严肃的表情和要打我却停在半空中的手,我忽地就笑了起来……你的扇子扇啊扇,转眼间,我就这么大了。虽然那几年我一直不在你身边,但我知道,电话的那头传过来的,是你对我的满满牵挂。
再次拨通那个电话,却再也听不见你的声音了。怎么会这样呢?那时候的月亮,那时候的大树,那时候的你呢?我听到你说不许哭就会条件反射的不哭,可是,这一次,心里却苦苦的,还很痛很痛,我知道,是最后一次了。如果,我还不停地哭呢?你会不会又作势打我,而我却只看到停在半空中的手?
……
凄厉的秋风,冷漠的苦雨,却掩饰不了我脸上的泪痕。你真的走了,带走了成群的白鸽。凭着朦胧的视线,我看见你渐行渐远的背影。无力的残阳早已垂落。落叶归根,那是一个归宿;残花凋谢,那是一份使命。而你的离去又代表什么呢?是你的解脱,还是你的洒脱?懵懂的我不懂……还有很多话没来得及跟你说,你可不可以不走?
过去很久了吧。可是,那云一样的思绪,还久久不肯离去。
捧一束你先前最爱的菊花,在你生命终结的归宿前,深深鞠躬。泪还是会流,人还是要走,氤氲的香前,听我说一句:“爷爷,我想你!”
其实,你一直没走对不对?我知道,你,一直在这――我心里。
篇4: 你在我心里作文900字
江南好,千钟美酒,一曲《满庭芳》。
自记事起,江南,便占据了我心中最柔软之地。红尘无韵谱残章,而江南,便是最美的一章。
诗中江南,总是灵秀而美好的。儿时,母亲的吟诵之声时时回响耳边,“江南可采莲,莲叶何田田……”再后来,玲珑锦绣的诗句,引我神游江南。“落日碧江静,莲唱清且闲”, 这是江南的黄昏归舟;“乱石惊滩喧醉枕,浅沙明月入船窗”,这是江南的月明江渚;“花开红树乱莺啼,草长平明白鹭飞”,这是江南的草长莺飞……诗中江南,无尽美好,以沾染微微桃花香的妙笔,于我心中,描绘一幅柔情萦绕,淡彩生烟的画卷。江南,我心向往之。
相比诗中江南,我更期盼眼中江南。期盼心念迭生的江南,如之间化雪一般,能够触及,不再渺远。
可是,眼中江南,似乎与诗中江南不太一样。
游江南,正值初夏,信手翻了翻手中书卷,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的好时节。心中那绘满江南景致的画卷展开,“荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵”,轻轻嗅,仿佛还真能嗅到淡然荷香。
踏上江南的土地,我却大惊,眼中江南,竟全然不似诗中江南。对照着心中的画卷,细细描摹,却绘不出诗中江南的轮廓。
心中杨柳和风,却变作尘嚣难却;心中波澄渚静,却变作塑料随水;心中紫笋如编,却变作高楼林立……本以为,江南,早已妆罢,静静地在那儿等我。可我,却早已遗失了她。轻轻嗅,似有似无的一缕荷香,被沿街商铺的高分贝音响吓得魂飞魄散。
江南,你这是怎么了?难过至极,甚至听到了自己的心在抽泣。问话早已传出,却听不见空谷传音。
心中花竹横桥、淡月疏梅、画舸停桡、霁雪初晴的江南早已隐没了身姿,我只好不舍地,轻轻地将心中那有着青萍幽香、麦花雪白、和风摇曳、月明中天的江南,一层层包好,封存进心底的小匣子,或许再不打开。看来江南,只好屈身在我心里住上一住了。
城市总要发展,这没有错,可在这万丈红尘中留下一方诗意江南又有什么错?眼前,亭台水榭仍在,戏台垂杨仍在,可我为何感受不到哪怕一丝一毫的诗意?心中诗意的江南,难道永远地遗失在尘嚣中了吗?
遗失了菜花蛱蝶的江南,是寂寞的;遗失了熏风袅娜的江南,是狼狈的;遗失了燕舞莺啼的江南,是不灵动的!抬眼望,秦淮实力,在人来人往后,换了脂粉,更添不知多少污水……
眼中江南,心中江南,竟如参商,永世不得重叠么?
引歌长啸,且在尘嚣不绝中觅一缕荷香。
不系归舟,且由他山河载酒,带我去寻一方纯净江南。
曾记否,千樽绿蚁,一曲《忆江南》……
篇5: 你在我心里作文900字
不知何时,忽然下起了雨,窗外高大的房屋和葱郁的树木交织在一片朦胧的雨景之中,淅淅沥沥的小雨轻快的落在窗上,溅开朵朵水花,我的思绪也伴着雨水飘向了远方。
那天,雨一直下,滂沱的大雨,击倒了遍地繁花。教室中,老师讲课的速度并没有受到大雨的影响,而放学的钟声同样没有任何放慢,望着窗外永不停息的大雨,我心中的激情被瞬间浇灭。父母那天刚好去医院探望爷爷,只留我一人在家,不会有人来接我了,所以我将要冒着大雨,跑完回家的长途。
我失落地走到校园外,打算彻底接受这风雨的洗礼。刚鼓起勇气,却有一双微暖的手,搭上我的肩头,急忙回首,却望见你温暖的眸。原来是你,那个经常跟我吵架的女孩子。你薄唇轻启,对我说道:看你这心神不定的样子,应该是没有伞吧?不过没事哦,我这里有,要不咱一起回去吧,反正也是顺路。一瞬间,忽然有点感动,同时也震惊于你竟然肯帮我。我重重地点了几下头,不停地说着谢谢。你莞尔一笑,嘴角扬起的弧线,仿佛蜜糖一般甜,融化在我的心间。
那天,雨一直下,心中的感动,开始慢慢地迸发。你慢慢地拿出伞,然后用力展开,将伞遮在头顶,你见我站在伞外迟疑的样子,便笑着道:还站在那干嘛啊,不赶紧进来?被我的宽宏大量感动地冲昏了头脑?我吞吞吐吐地问:那个我平时一直跟你吵架,你真的不介意吗?哎呀你想什么呢,我像是那样的人吗,虽然你一个男孩子平常不让着我确实很不对,但你可不能以小人之心,度君子之腹啊。真的太谢谢了。说着,我钻进了伞里。然后,便一起踏进了雨幕之中。
走了一会儿,你突然停住脚步,望着我戏谑道:话说这伞是不是应该你来举啊,让我一个女孩子举着,你也好意思吗?然后你便将伞递给了我,我接过伞,轻佻地说:我还以为你要逞什么大英雄呢。你笑了笑:呵,这英雄还是你来当吧,我可当不起。
风雨中,我们一起举着伞,不知走过了多少个街头,短短的几十分钟,却似无数个春秋。雨中的世界,静谧无比,只有我们的脚步声,和落在伞上雨水声。在朦胧而又充满诗意的雨幕中,沙沙的雨水声甚是悦耳,仿佛我们二人漫步林间小路,只剩下莺啼燕舞。之后我们走到回家的岔路口,明明你可以先回家,可你却是先将我送了回去,然后再原路返回。
感谢你在这场雨中无私的帮助,也感谢这场雨,让我遇见了最美的心灵。那一瞬间,你似乎凭借着自己的善良,永远地入驻了我的心里。
你在我心里,溅起涟漪,无论朝夕。
那天,雨一直下,心中的花儿,在这一瞬间萌发。终有一日,这花儿会长成花伞,永远地护着我心中的她。
篇6: 你在我心里作文900字
你可曾听说过这样一个人?他一生对国家尽心尽力,最终却被流放于南楚洞庭。你可曾敬佩过这样一个人?他为了报效祖国,豁出性命,不断奔波于齐楚两国之间,你可曾怀念过这样一个人?他没能实现自己心中的“楚国梦”最终将生命融进汨罗江……
在我眼中,他是一位奇才,从小目光长远,有胆有谋,最终将熊槐推上了楚怀王的宝座。他是一位杰出的政治家,一生主张变法,不怕艰难险阻。目光如炬的他,在几乎所有人都想讨好秦国时,坚毅地选择了联齐抗秦。他不怕失败,在一次次困难、一次次失败、一次次挫折后,他依旧坚持自己的主张。他是一位伟大爱国者,当他因怀王的不公,内心感到悲愤时,令他牵肠挂肚的依旧是怀王,是郢都,是楚国富饶的五千里江山!这是为什么?
再让我们看看当屈原因怀王之错而被关齐国大牢时,他依旧无怨无悔,刚出来回到楚国后,怀王再次派他去齐国,他依旧二话不说,再次向齐国出发,这是一种怎样的精神。他那时辞官而去纯属正常,可他没有。他也可以委婉地拒绝楚怀王的无理要求,置国家生死于不顾,可是他也没有,他去了,他明知道即使去了,齐国也很可能不会答应,反而重新将他押进大牢,但他依旧为了国家的安危,去游说齐宣王。这是为什么?
在那个时代,策士们朝秦暮楚是常态。但是,他既没有象孔夫子那样,奔波于六国之间,也没有象张仪那样,在楚国被打变形后跑到了赵国,在赵国感到自尊心的破裂后,又奔向秦国。(此处无诋毁孔夫子和张仪之意)而是一直对自己的国家忠心耿耿,满腔热血,这是为什么?
因为,他是屈原!他“指九天以为正兮,夫惟灵修之故也”,一心只为怀王;他认为“何灵魂之信直兮,人之心不与吾心同”希望在降秦派中开辟一片属于自己的天空;他宁可自己“重昏而终身”,也要“余将董道而不豫兮”
但是,就是这样一位忠君爱国的臣子,当看见郢都被毁,百姓流离失所时而无能为力,最终抱着流满了他的泪水,写满了他的忧愁,染上了他的热血的大石头悲愤的纵身跃入汨罗江,让我们怎能不哀伤叹息。
每年的五月,我们总会想起一个人,做过三闾大夫的先人。沿瘦瘦的汨罗江愤怒地走过去。那些香甜的粽子,并没有感动麻木而饥饿的鱼儿。在大夫汀兰般高尚的须髯里游动。几千年来,从未思考为什么活着。而他始终只留给我们一个站立着的背影和不折的脊梁。这就是屈原!这就是我眼中的屈原!屈原,你在我心中是最美!
篇7: 你在我心里作文900字
“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”每当我唱起这首歌,就不由自主地想起已经当了我小学五年的班主任――敬爱的刘倩老师!
我特别喜欢听刘老师上课。她绘声绘色地讲解课文,深入浅出,睿智幽默,情感丰富。那抑扬顿挫的声音韵味十足,传递着知识的浪花,散发着智慧的芳香,每次都让我听得如痴如醉,恍若身临其境。上学期,她在给我们讲解《黄河的主人》时,从正面和侧面、远景与近景、历史与现实三个方面的讲述,加上资料的演示,让我们仿佛亲眼目睹了黄河那万马奔腾、浊浪排空的气势,还有羊皮筏子上那沉着镇定、大胆破浪前行的艄公……刘老师灵活多样的教学方法,使我们班的课堂气氛十分活跃,同学们踊跃发言,不仅激发了我们学习语文的兴趣,让我们感受了语文与生活的紧密联系,还感受了学习语文的快乐。
三年级刚写作文,我的心里直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来经常“东拉葫芦西扯瓢”,就像一团乱麻,理也理不清。有一篇《热闹的大街》作文,我觉得写得既杂又乱,而刘老师看见了,连声赞扬:“不错不错,只是白璧微瑕罗!”随后,她认真又快速地修改起来。改完后,我品读了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!她拍着我的肩膀说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,同时,还要多读课外书,多观察,积累写作素材。这样,你的作文就自然地能写好了。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,按照刘老师的要求,我的作文水平有了明显的进步。
四年级上学期的一天,我在课间休息时,被别的班一个同学的毽子砸到身上,我在本能地躲避时,脚下一滑,跌得血流满面的,班上同学急忙把我送到学校医务室。在外面开会的刘老师知道了,焦急地给那个同学的班主任打电话,又多次询问我到医院治疗的情况。以后的每天,刘老师都十分关注我的伤口愈合情况,仿佛比我更要着急呢。刘老师那母爱般的关心,让我真切地感受到了幸福。这种幸福感在我的心田里像花儿一样,竞相绽放开来。
刘老师,我想对你说:我的爸爸妈妈在大港工作,很少回家,你对我教育培养的时间尤其是心血,远远地超过了我父母的给予。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。因此,在我的心里,我的梦里,我的歌声里,总是经常浮现出你的虽然严格、但更加慈爱的曼丽的身影…
篇8: 你在我心里作文900字
你,犹如早春间的一株嫩草,赋予我无限的希望;你,犹如炎夏里的第一轮骄阳,给予我温暖的热源;你,犹如寒冬中的第一剪梅,赐予我永恒的力量――我的梦想
在日新月异的时代中,你悄无声息地走进了我的心里,使我的内心开始汹涌澎湃,让我对生活充满希望,对未来引发无限向往。
你在我心里,时时刻刻告诉我知识最重要。在津津有味的课堂上,你叮嘱我要认真听讲并做好课堂笔记,让我体验知识蕴含的无穷乐趣,在书香浓浓的书店里,你教育我“书籍是人类进步的阶梯”,让我在知识的学海中尽情地遨游;在“硝烟滚滚”的考场里,你嘱咐我不要自乱阵脚,要以自己的实力考出真实的水平,用丰富的知识展现自己独一无二的风采,让他人刮目相待。
你在我心里,我用自己那颗炽热的心,感受到了你那份不懈的坚持,伟大而又艰难。如果没有“永不言败”的信念,就不能达到成功的彼岸,获得伟大而又耀眼的光环,成为众人敬佩的人物。明白到了你不倒的格言“一分耕耘一分收获”,洒下汗水,付出劳动,方能成功。如今正当花样年华的我,对这变幻万千的世界,有许多疑惑与感慨,但是同时也一直在不断地努力,希望能勇敢地冲破层层阻碍取得成功,不希望与你擦肩而过,留下终身遗憾。
你在我心里,我衷心地感谢你。因为你,让我遇到挫折的时候,能够勇敢地面对它们,甚至主动接受命运的挑战,自信的战胜挫折。你好比一只有灵性的口哨,当我取得一定成功而又有点骄傲自大时,你便会吹响,警诫我要小心自鸣得意,免得“大意失荆州”;当我遇到挫折有些灰心丧气时,你便又会吹响,鼓励我要勇敢和正确地面对,把挫折当做磨炼意志的熔炉,用坚强的意志把挫折打败,可我对你的感谢从未停止。因为有你,让我的生活变得多姿多彩,让我的学习变得“芝麻开花----节节高”。你就是我人生中最亮丽的风景线,最珍贵的聚宝盆,承载着无数的欢笑与泪水。我一定会牢牢地抓住你,让你永远留在我心里,在这颗炽热的心上生根,发芽,开花,结果。因为有你,让我体会到了你在我生命中的意义,你不是绿波上的一朵浪花,轻盈,潇洒,你也不是河面上的一叶浮萍,漂游不定。你是农民辛勤汗水的结晶,也是农民的希望;你是蜜蜂勤劳采蜜的结晶,也是蜜蜂的骄傲;你是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而灿烂。因此我要感谢你,赞美你,感谢你给予我的勇气和力量,赞美你无懈可击的完美。
你在我心里,赋予我无限的希望,给予我温暖的热源,赐予我永恒的力量.你在我心里,让我的生活变得如此多彩,让我知识变得如此丰富,谢谢你---梦想,我会一直把你留在我心里,和我一起创造美好的未来,见证辉煌的时刻,享受人世间的无限美好!
篇9: 你在我心里作文900字
淅沥的雨像六弦琴,叮叮呤呤如此动听,栀子的芬芳弥漫了潮湿的青春岁月,走进充满着阳光和雨露的曾经……
――题记
倚坐在草地上一起看春天的阳光。明媚如你的眼眸,你迎着灿烂的阳光,暖暖的笑了,笑得如栀子花开般的美丽。那春日里琐碎的幸福铭刻着友谊的印记。我轻轻在你手心写下“你在我心里。”从那一刻起,你如同栀子花般纯洁的笑容就镌在了我的心底。
篇10:相伴在春风里作文900字
相伴在春风里作文900字
窗外的天空,纯白的云朵静静的,软软的,像家里新买的太空棉枕头。阳光很灿烂,带着春天特有的温柔,撒在身上,不知道为什么,胸口竟然会暖暖 的。数学老师拿着三角尺挥舞,面前恍如千军万马,他奋勇的左右拼杀。黑板上老师画的几何图形很好看,简单的唯美。下意识的拉了拉衣领,因为太阳在运动躲到 了窗户旁边的柱子后面了,眼睛会失神,胸口会变凉,潜意识的自我保护。伸伸胳臂,露出好看的手表,时钟走到五六之间,分钟还差三十度角就能划出一个半圆, 呼呼,还差五分钟就下课了,眼睛望向窗外,穿越纯白的云朵,穿过灿烂的`太阳、湛蓝的天空,穿越浩如烟海的星云,在亿次维的空间里,寻找细如尘埃的自己。太 阳还在天空灿烂,心里暖暖的,却,空空的。
我们如风一般的青春,像太阳般肆意泛滥。
“叮铃铃……”结束的丧钟,有时候是另一个生机勃勃的开始,教学楼的每个出口都在井喷,从楼梯上跳下来的时候有飞翔的感觉。
“呼呼……”洁白的衣角在春风里摇摆,风从领口灌进来,摩挲着我的胸膛,空空的,带着树芽的芬芳。春风里一群树芽般的孩子,骑着单车,迎着春风你追我赶,任春风随意的盘弄自己柔软的头发,任春风轻拂自己干净的脸庞。他们放肆的张开嘴,春风灌进嘴巴里,有点甜,有点涩。
马路的两旁,柳树朝着艳阳的方向茁壮,柳条在飘扬,柳叶在抽芽,树皮缓慢沧桑,年轮在看不见的地方孤独的记录,记录拥有的,失去的,改变的过往和现在。
我们的青春,在葡萄架子上蔓延,在阳光下左右穿插,我们的青春在水底冒泡,争先恐后的,逃离沉重的海水,只是不知道是在争先恐后的破碎,还是争 先恐后的绽放,我们的青春如夜空中炸开的烟火,在肆意中灿烂,在燃烧中温暖,我们如此奢侈的用如此奢华的方式点亮我们如此华丽的青春,带着隐隐的痛。
随风去,随风去,于是我随风去。
春风吹醒大地,吹来了生机,吹来了青春,也吹来了烦恼。春风吹皱了池水,吹起了衣角和头发,也吹着时间的脚跟,让它快快跑。
春风还在继续,青春还在继续,成长还在继续,继续……
随风去……寻觅……
篇11:春作文900字
春 广东省陆河外国语学校八年一班:黄悦 灰蒙蒙的冬天终于过去了,绵绵的细雨洗去了冬天的沉重与寒冷,带来了春的气味。春天的脚步,一步步临近了。(开篇点题) 草坪的绿,从最初的新生的羞怯的嫩绿到如今满目触及的新绿;学校里那一排排凤凰树,在经历了一整个冬天的苍凉与单调之后,也吐出了新绿,那一簇簇小叶子,在这个刚开始的、刚睡醒的早春,像是一个温暖的讯号,预示着这个美好绚烂的春天的美丽,像海一样漫来了,像潮一样涌来了,温柔着我们的眼瞳。(佳言隽语,“羞怯”反衬春的初至。“海一样”“潮一样”写出了仲春而至。“吐”用得极为传神。) 而园圃里那常绿乔木间一点一点闪动的娇俏的鲜黄、嫩粉、紫红的花朵,也像是春的使者,浸满了春的颜色。(春天应该是五色缤纷的,很形象。) 春天来了,万物苏醒。无论花朵开得热烈与否,枝叶吐露得快慢与否,都带着春那纯净的、柔婉的、活泼的气息,把无限的生机带与人世。 柔美的春光闪烁在三月的天空里,湛蓝纯净得像孩童手中的风筝线,线的尽头牵着在空中飞翔的风筝。啊,那些在园圃上方尽情飞翔的风筝,承担了少年怎样的梦想? 春,是一帧浸染了万物之色的幕布。 春天的风,甜蜜蜜的。掠过身旁时,总可以感受到春那独特而年轻的气息。(“甜蜜蜜”用词极准。描写我对春的喜爱,此处在嗅觉上再做描写更佳。) 春,是一幅饱蘸生命繁华的画卷。 春天是温暖的,她慵懒地催眠着每个人。在课堂上嗅着春天甜蜜慵懒的气息而睡着的学生可不在少数,被老师叫醒后总会不好意思地嘟嚷着这甜丝丝的春天引人困倦,总会一边理直气壮地朗读着“春眠不觉晓”一边狡黠地冲老师笑。老师们都笑了,让被罚站的学生重新坐下,感叹着这令人沉醉的春天。(“理直气壮”反衬春意之浓。) 和煦的春光照在每个人的心上,所有在春天萌生的生命,用自己全部的热情谱了一首生命的赞歌。(尾段升华主题) 评:本文以拟人的修辞手法,赋予春以人的情态,对春的色彩和触觉描写得较为成功。表达了对春的喜爱之情。 陈老师推荐 评:本文以拟人的修辞手法,赋予春以人的情态,对春的色彩和触觉描写得较为成功。表达了对春的喜爱之情。
第2篇篇12:春作文900字
春 春泥散发香味,唤醒了万物,春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草, 给大自然增添一份色彩。春天像一幅画, 它收集大自然的色彩, 让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师, 它变来了飞翔的小鸟, 给天空当做礼物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。 春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机。春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷…… 被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌,春天让刚刚从土地里探出头来的小草,在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了,枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了,便轻轻地飘落在空中,在小河面上回旋。水声一天比一天大,一天比一天急,她多么想流进田野、麦田,让自己贡献出自己的力量。那无阻的浪花,在春风中欢快地跳着舞。这时,水波也来看热闹了,它在浪花两旁尽情地流动着,一会流到浪花前面,一不小心又落到浪花后头,像在赛跑似的。 冬天过去了,春姑娘来了,小河上的冰融化了,小河开始了流淌,河里的鱼儿也伸出了头,在水面上跳呀跳,不时地伸出了吐几个泡泡。 春姑娘来到了河岸,她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯,绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵,像是婴儿伸出的小手,在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去,好似在跟小鱼亲切地握手!一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳,唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树,那松树上的果没了,可能是冬天被小松鼠采走的吧! 岸边,小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空,天空中立刻呈现出一片五颜六色的布,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去;那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摇一摆的好像在水里游;还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。 春天多么美呀!,它唤醒了冬眠的动物;融化了积雪;染绿了河岸,它唱着欢快地歌流向远方,把春的气息带到更远的地方。我爱春季!
第4篇篇13:春作文900字
春意盎然,春回大地,春色满园。赞美春的词语加上脚趾也数不过来,显然我就是个绿迷。
我爱春,爱它的花香,颜色,丝雨,更爱春的精神。
“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”走在公园的小路上,走在公路边,走在山林中,你会被那一叠叠的花香所吸引。你会如痴如醉的寻找着香的源头。然后轻轻掐下一朵捧在手心上,最好上面还带着点湿润的泥土。这无时无刻不散发出过着泥土的清香。一边走一边有花香的陪伴,这样不比泡一杯茶,冲一杯咖啡更提神么?何乐而不为呢!
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”春天是什么颜色?是绿?是黄?还是红?都不对。春怎么可以这么单调,春既有本身的绿,又有夏天的红,还有秋天的黄,更有冬天的白。绿自然是最多见的,树上的嫩芽,油绿的小草,河边的杨柳。绿色在春天随处可见同样也是最主要的色彩了。红,那自然非太阳莫属了。躲了一冬天的太阳终于肯跟人们见面了。瞧太阳那害羞的样子,一点也没有那夏天的傲劲。剩下两个颜色黄和白,可真要感谢冬天了,那寒冷的天气让树叶泛了黄,让河水结了冰。在初春的时候必然有一些,剩下的黄叶和一些漂浮在湖面上未解冻的冰。就这样本应该在不同季节看到的颜色,阴差阳错的凑在了一起。五颜六色这个词印证了春是最美的季节。更美的是来点小风,就像许多种画笔在摆着上勾勒出一幅美丽的画卷。此情此景哪里还有?
“好雨知时节,当春乃发生”春天的雨是有感情的,就像这首诗题目所说的那样《春夜喜雨》春天的雨喜欢在夜里下,这不就是因为春姑娘害羞,不想在白天大庭广众之下露面么?下春雨的时候我认为是自作多情的好时候。往窗台上一坐随便拿出一篇课文,一边伴着雨声一边朗读。这雨声恰得其分既不让你听不见,又不压过你的朗读声。总能让人陶醉其中。
“野火烧不尽,春风吹又生”我更爱的是春之精神,这种死而复生和不畏艰险,奋力向前的精神。我想春同时还是生命力的象征
“阳春布德泽,万物生光辉”这也许是给春最好的评价了吧!
中关村中学南校初二:韩奕非
点评:文章有很多亮点,从方面来表现春的独特和对春的喜爱,文章层次清楚,大量古诗和成语的运用体现了作者的积累水平,如果在描写水平再提高一些,文章一定会更优美的。
点评老师:陶流林
第5篇篇14:春作文900字
阳春三月,春风习习,万物复苏。我和妈妈沐浴着早春的阳光,来到植物园公园,寻找春天的足迹。 刚进公园,护城河边的一棵柳树,使劲晃动着它那倒垂的柳枝,好像在向我们招手:“来吧!来吧!我告诉你春的信息。”我快步的跑过去,抓住它那纤细的手臂。啊!春天真的来了!你看垂柳那又细又 长的枝条上,已经长出了新绿,一点点,一排排,星星点点,翠绿欲滴。啊!我知道了――这就是春的信息。 “淑美,快过来,快过来,真正的春天在这里!”我扭头一看,妈妈在一个大花坛的旁边,黄灿灿的一群鲜花,一丛丛,一簇簇,正在列队向我们敬礼。我快步跑了过去。这不是迎春花吗?你看它们开得多么鲜艳。我用手托起它那刚刚返青的枝条,用心数了数它的花瓣,有六瓣的,也有四瓣的,还有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已经绽开了,里面的花瓣正在拼命的往外挤,好像急不可耐的要来看看这春天的世界。啊!我明白了,这花为什么要叫迎春花。迎春花开了,春天真的就要来了。 在迎春花的旁边,有几棵品种不同的桃树。桃花也开了,有白色的,粉红色的,一朵挨一朵,挤满了整个枝丫。桃花虽然没有迎春花开得那么密密麻麻,但看上去却十分娇艳。 在我的脚下,有一片枯黄的草地,无情的冬天剥夺了它的绿色,看上去没有一点生机。我正要踩踏上去,忽然听到一声尖叫:“慢,不要踏上来!”循着声音,我蹲下身,双手拨开枯黄的草丛。哇,黄叶下面覆盖着绿色,尖尖的小草已经破土而出,开始了新的生命。这时,我想起了古人的诗:“离离塬上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。”这不就是春天吗! 找到了春天,我和爸爸开始往回走。身边几棵光秃秃的大树上,一群小鸟正在叽叽喳喳的叫着,好像不让我们离去。我回头看了一眼,一只小鸟跳来跳去地告诉我:“春天在这里!春天在这里!”哇,我明白了,小鸟在大树上也发现了春的秘密。你看,大树光秃秃的枝桠上,娇嫩的小芽已经露出来了。它是那么小,小得用肉眼几乎都难以分辨。要不是小鸟告诉我,我还发现不了它呢! 回家的路上,爸爸问我:“找到春天了吗?”我说:“找到啦!找到啦!”爸爸又问:“春天在哪里?”我说:“在树上,在地下,在花里,在草里,还在小鸟的叫声里!”
第9篇篇15:春作文900字
春 安徽省灵璧县实验小学六(8)班 徐冰宜 三月,是大地复苏,春天到来的日子,你看,春姑娘摆动着好看的花裙子,迈着轻盈的步伐来到了人间。 漫步在小路上,路两旁长满了青草,许多小野花在草从中探出头,好奇地打量着这个世界,碧绿中点缀的鲜艳,像给大地铺上了一块美丽的的花地毯。树儿们更是不甘落后,它们不甘被花草抢走风头,一个个迅速的行动起来:柳树长出了嫩绿的叶子,人见人爱,一阵风吹来,柳条扭动着纤细的腰杆随风翩翩起舞,自得其乐;桃树、杏树、梨树等也记忙不迭地开了花:红的、粉的、白的……三三两两,一团团、一簇簇,煞是好看,它们的颜色是那么亮丽,那么令人赏心悦目,让人们的精神都为之振奋,让人们的心情都为之陶醉。当你走在这花团锦簇、桃红柳绿的美景中时,你就会很快地融入其中,抛却了一切的烦恼和忧愁,只剩下明快的、幸福的感觉充溢心田,那是多么惬意的时刻呀! 来到郊外,我惊奇地发现,田里的麦苗们,正猛劲往上窜,眼前只见一望无际绿油油地地毯,已分不清东西南北。不由得让我想起了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗,并为之赞叹不已,抬头望天上一看,几只风筝正在天上上下飞舞,它们时而像与世无争的老者,自由自在地领略属于自己的一片天地;时而又像是初生的牛犊,如雄鹰般向上猛冲,仿佛要征服更高的蓝天,要开拓出更新的世界……此时此刻,此情此景,我对春的热爱油然而生,更让我相信:一年之计在于春,春天到了,一切会更好! 我陶醉了,我忘乎所已了,我也诗兴大发了,我哼着自己编的诗,叼着一根青草,慢慢地走向回家的方向…… 在城区内, 在羊肠小路上, 我在寻找你的足迹, 却不知你 已悄然降临, 柳树、桃花, 相映出你的笑脸, 那一刻我恍然大悟―― 原来你在这里! 你一挥长袖, 花儿争先恐后地竞相绽放; 你一摇裙摆, 春的气息充溢四方。 哦!春! 你是多么的美丽, 你是多么的可爱, 让无数人 为你陶醉! 要问谁才能使大地鸟语花香? 要问谁才能使大地生机盎然? 只有你 伟大的春! 春,我爱你!我为你折服!你的美丽会让我永远铭记在心!
第7篇篇16:春作文900字
春作文900字
春天,会是什么样的呢?我知道,想必大家一定也知道吧!但是,它,悄悄的来,匆匆的走,谁也不知道它是何时来到这个世界的,那么,你想和我一起去看看春是什么时候来的吗?好奇吗?那就一起去发现吧!
一夜春雨。清晨,我撑开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由的眼睛刷的一亮,惊喜地叫出声来,陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。是春天的使者捎信来了:风,柔柔地吹;枝头,悠悠地闪;明媚的春光,洒在身上,暖在心里。它的手轻轻拂过枝头,一颗颗可爱的绿脑袋从树枝悄悄钻了出来;它散发着自身的`温暖,使太阳格外多了丝温暖;它顽强的抗战着,使凛冽的寒风变成了温暖的春风・・・・・・
人们总把燕子飞来当做春天来临的预告,而我认为,新叶,才称得上春的使者。
为了可以感到春的到来,我准备过一二个星期独自一人去植物园看看。很快,时间就过去了,一个星期、二个星期・・・・・・再一次我来到这里时,春姐姐已经来到了:新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去,在阳光照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,淡浓相间,亭亭如盖。密处,浓得深远,像汩汩流油;稀处,淡得清凉,像一层薄薄的光晕。春风浩荡,春雨纷纷,春光明媚,春*无边。吹拂过绿叶的风,变得格外温柔了,太阳也变得暖洋洋的,比我上次来时已经发生了不少的变化。绿叶们衬出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵,烂漫的春花,啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着一个多么金碧辉煌的希翼!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次萌动、耀眼的金黄・・・・・・若说第一次我们看见的是初春,那么这次我们看见的则是阳春。
暮春很快就到来了,绿油油的绿叶已经变成了淡淡的黄色,小草也变得枯萎,小花褪去那鲜艳的颜色,换上淡淡鹅黄色・・・・・・
朋友,这次我带你发现了春的行动,那么下次是不是该你带我去追踪夏天的足迹了呢!
四川成都成华区青龙小学六年级:陈思融
篇17:初三优秀作文900字 你在我心里
初三优秀作文900字 你在我心里
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
――《项脊轩志》
如果有一天,我悄然离去,请把我埋葬在春天里,待来年春暖花开之时,我得以在你心中深根发芽。可是,我最亲爱的你,你已然刻在我的心上,你明白否?
初见时,情意萌生。与你相见颇有有情风万里卷潮来,无情送潮归的韵味。蝉鸣成曲,古树婆,阳光透过一尘不染的.玻璃,从斑驳的树影中倾斜下来,洒在你乌黑发亮的头发上。我欲入座,道长且跻,你微笑着拉开桌子,只是轻轻一拉,便拉动了我的心弦。往后,相处之时,你无意似有意地拉近距离,我好像坠入了你布下的无限深渊,在你独有的气息中,无法自拔。情的种子,悄无声息地落入千沟万壑的心脏表面,在沸腾的鲜血中汲取营养,逐渐生根发芽。
再见时,你闭口不提情,我明白这缘已随风而去。直到有一天,你有所察觉我的情感,你在黑夜中,悄悄地告诉我,我们之间,更似兄妹。耳边响起巨大的嗡一声,好似我的世界,被你这颗陨石,击毁。是夜,是黑暗,无情地吞噬着你,你好像在一条船上,俗世的长流将你退远,我看不清你脸上的表情,不知是解脱亦是难过,只觉天旋地暗。我用尽全身的力气向你挥手说再见,可是,我做不到啊!你在我心里啊!亲爱的你――
山有木兮木有枝,心悦君兮君不知!我向你大喊道。
过往云烟,一路风景,不可停留。而你只是平静地回答。
现在,我明白你的苦意。人生路上,总有几道风景将你吸引,但是它们无法陪伴你走向变,只是驿站。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,为你的故事喝彩。我明白,明白你,深知你是我心中抹不去的泡影。但此时此刻我只想告诉你――
我不愿意说第一次见你就喜欢这么虚假的话,尽管这是事实;我不愿意说想与你共度余生这么煽情的话,尽管这是事实;我不愿意说,我爱你胜过我自己这么自大的话,尽管这是事实。我甚至不想告诉你,我爱你,如果我不能成为让你欢笑的那个人。我不愿意成为凉爽透顶的雪碧,我不愿意成为冷艳高贵的金骏眉,我只愿成为静静等待你的那杯白开水。我不愿意成为夏天的暴雨,炽烈的太阳,我只愿成为一阵穿堂而过的最温柔的风。
孔雀东南飞,五里一徘徊,如果你是焦仲卿,我愿成为刘兰芝。君当如磐石,妾当如蒲苇。
亲爱的你,你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,我不愿成为那风景,也不愿成为那个人,我只愿成为――支撑起你的那座桥。
正如归有光在《项脊轩志》的末尾,书写下他对妻子的思恋:庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
亲爱的你,你在我心里,不朽……
篇18:希望在心里作文
清风微拂,拂过车站门前的几个大字,勾起了心里的一段记忆,曾经在这里,陪你一起,望尽了整个夏天。
从小到大,祖父在我心里是神圣的。以前,不论刮风下雨,他总要去山上地里看一看,好像从没有什么是能够阻挡到他的。那年,才发觉,祖父又是那样的平凡普通。那段时间,祖父腿脚不好,行走起来都不方便,记得那条左腿又肿又胀,与他精瘦的身材显得格格不入,腿上突出的血管就像一只壁虎吸附在上面,丑陋难堪。那段时间,常常看到祖父坐在平台上向山的方向眺望,眼神中充满了爱怜与向往,丝毫看不出半点病痛给他的折磨,阵阵清风拂过,祖父惬意地享受着,仿佛清风中,有他新培养出的樱桃的花香,有幼嫩的麦苗的清香,还有,他深爱着的那座山的味道。但每每于此,祖父只能无奈地叹口气,让人看着揪心的疼。妈妈决定带祖父去医院看看,但祖父总说,他没事的,家里的事太多,祖母一个人忙不过来。最后拗不过妈妈,祖父还是同意了。
在医院的`那段时间,我每天都能和祖父待在一起,但看得出来,他脸上总隐约着一股抹不去的忧伤,好像再也未曾见过,他笑起的模样。
八月的午后是安静的。窗外炙热的阳光烘烤着大地,医院里都是人们酣酣入睡的声音。祖父说他想出去走走,望向那娇艳的太阳,我有些犹豫,但是祖父入院以来,确实很少出去走动过了。我牵着祖父的大手,像一个大人一样嘱咐道:“祖父要慢些走哦。”祖父宠溺的应答着:“好,好。”祖父带着我,停在了他来时的那个车站门口。车站的人还是那么多,熙熙攘攘的倒也吵出了一种热闹的气氛。祖父扶着坛沿在花坛边坐了下来,他望向周围的小摊贩,眼底竟泛出一种对陌生地方的恐惧和冷漠,好像这里,并没有什么能让他留恋的。祖父静静地坐着,任凭微风凌乱了他的发梢,这里的清风,没有熟悉的味道。祖父望向正在启动的汽车,望着它一点点走远,一点点离开视线,那双眼睛微眯着,眼角的皱纹尽显出他的憔悴,但眼神中又涌着一股浓烈的渴望,或许有一辆,正要通往他的家乡。当太阳斜靠在天际,昏黄的光线落在祖父身上,他依旧望向远方,望向那条通往家乡的路,目光中涟漪着一种期待,一种美好。
那时的我并不理解祖父,只记得妈妈说,那是祖父太想家了,他一辈子没离开过那儿,那里,是他的全部心血。也许,祖父一直在等,等那班能够载他回家的车。
我们的生活总是需要希望的,当希望没有的时候,就得我们自己去制造希望。
篇19:阳光在心里作文
阳光在心里作文
天空露出阳光久违的笑容,残阳余晖把我和奶奶的身影拉得很长。我握着奶奶的手--一双赋闲了六年却依旧粗糙的手,静静地走在回老屋的路上。
我说:“奶奶,这儿路平,您自己走走看。”奶奶毫不犹豫地答应了。我快步走到奶奶前面,给她引路。奶奶走得很小心,但每一步都毫不迟疑。一歇下来,奶奶沟壑纵横的脸上竟然拼凑出一张笑脸,幸福而安详。
背对阳光,细细端详这张蜡黄沧桑的脸:松弛的皮肤耷拉着在面颊留下褶皱,老人斑总不动声色的弥漫在眼角,特别是那一双曾在煤油灯下为我做布鞋织毛衣的精明的眼睛,如今早已眼窝深陷,眼珠上布满了灰蒙蒙的云翳般的混浊物,没有神采的眼睛却又总爱溢出泪水。奶奶戴着褐红的'毛线帽子,遮住了她那一头稀疏而花白的头发,她裹着宽大的棕色棉衣,拄着爷爷留下的简易手杖,步履蹒跚地走向我,我心里酸酸的想哭。作为七十岁的老人,在这大年三十看不见自己的儿女子孙,也看不见灿烂的世界,奶奶心里一定是遗憾的。
的确,奶奶是盲了,看不见了。从六年前就一直是这样与黑暗为伴,那双灰蒙蒙的眸子,甚至感受不到任何光线的刺激。我那曾经精明能干、闲不下来的奶奶啊!那个会在鸡叫时就起床为一家人准备早饭的人,那个在我受父母责罚时伸手搂住我的人,那个留着齐耳短发,曾有着明亮清澈眼眸的人,这六年,她是怎么摸索过来的啊!
眼前,我的奶奶,身影竟是这样的单薄!
坎坷不平的路段,我再次挽起奶奶的手。走着走着,奶奶突然停下,伸手摸摸我的头,再摸摸她自己的,然后乐呵呵的说了句;“妞妞又长高了嘛!”我不由得轻轻靠上了奶奶的肩头,想说什么,可鼻子却有些酸,我转而紧紧搂住了她--我最亲最爱的奶奶。
泪痕早已风干,而此刻,我听见了奶奶从未变过的清澈爽朗的笑声,她那满是褶子的脸就如一朵秋霜中的菊花,明媚而灿烂。
看着面前愈加纤长的身影,在奶奶的笑声中我似乎懂得了,天上的阳光照在身上,可奶奶的阳光却在心里,永远明亮。
篇20:感恩在心里作文
感恩父母(奶茶)
亲情是世界上最亮的一轮太阳,无论我们像小鸟一样飞得多高,走得多远,那太阳的光芒总会洒在我们的身上。那光芒像奶茶一样温温的。
在你取得满分的时候,你开心地拿着试卷给他们看,等着他们的赞扬。但是或许这时候,他们给你的只是一个淡淡的眼神,淡淡的微笑。或许这时候,你会开始怄气,甚至会摔门而出,气他们看到了你的成绩却没有任何表示。但是,他们只是想让你保持住甚至更进一步,不要骄傲。因为骄兵必败,他们不希望看到我们因自己骄傲自满而失败。而我们却没有体会到他们的用心良苦。
他们总是在我们身后的那道微弱的光线,虽然很微弱但是仍然有着光,光再渺小也能为我们照亮方向。他们的爱总是默默地存在着,没有鼓励但有灿烂的微笑和深情的目光。
我们会发现我们一直都忘了拿一颗感恩的心去看待为我们付出一切的父母。
感恩老师(果汁)
生情是世界上最优美的音乐,无论我们用什么方法去倾听,去感受,那音乐的旋律总会承载着我们走在人生的路上。那旋律像果汁一样甜甜的。
在你学习上遇到困难时,你犹豫不决,不知道从哪做起的时候,老师们总会用鼓励的目光看着你,期待着你的答案。一个鼓励的眼神或许就是你成功的动力,有了老师的信任,我们就有了想要成功的动力。我们的作业,老师总是那么认真、仔细地批改,认真地挑出了一个又一个的错误。在人生的.道路上也一样,老师是我们的第二个父母,教我们做人。他们在学校里教着我们知识也教着我们要团结要宽容。
他们总是在我们身后的那段残缺的旋律,虽然断断续续但是仍然有着顺序,旋律再轻也能为我们带来灵感。他们的爱总是默默地奉献着,那么地无私。
我们会发现我们一直都忘了拿一颗感恩的心去看待为我们努力的老师。
感恩他人(咖啡)
友情是世界上最美的一道彩虹,无论我们从什么地方欣赏,从什么角度看待,那彩虹的美丽辉映着我们的人生。那美丽像咖啡一样香香的。
在你生活中遇到挫折了,他们会毫不犹豫地帮助你,铲除生活上的阴霾。他们总是在你的身边陪伴着你,再难熬的日子,他们也陪着你一起度过。一句安慰的话语或许就是你振作的动力,有了他们的陪伴,我们就有了生活的自信。我们的生活中,因为有了他们才精彩,才美丽,才更加灿烂。充满着浓郁的香气。
他们总是在我们身后那道若隐若现的彩虹,虽然若隐若现但是仍然美丽着,彩虹在微弱也会给我们带来美丽。他们的爱总是那么快乐地给予着。
我们会发现我们一直都忘了拿一颗感恩的心去看待和我们一起生活的伙伴。
感恩在心里流动
让感恩永存在我们的心中,让感恩像奶茶一样温热,像果汁一样香甜,像咖啡一样醇香;让感恩像太阳一样温暖,像音乐一样美妙,像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活的种种坎坷,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。
篇21:心里在呐喊作文
心里在呐喊作文
太阳消失了,月亮出来了,这个夜晚是黑暗的,但星星仍在闪烁,在这个漫长的夜晚,不禁想起了那些心酸的事儿。
我奋力地敲击这键盘,为的是明天的朗诵比赛。突然,妈妈推门而入。我惊慌失措,急促地关掉电脑。不料,妈妈见状,大发雷霆:“你整天不好好学习,就知道玩电脑,以后没我批准,不准再碰电脑”。委屈的泪水在眼眶里打转。心里默念:我很坚强,我不哭。
今天,我未经过妈妈的同意,擅自打开了电脑,可我并不是在玩什么所谓的游戏,我可以对着良心说,我从来没有接触过哪些让人玩物丧志的网络游戏。这时,一向疑神疑鬼的妈妈再一次闯了进来,见我就破口大骂:你把我的话当做耳边风啦,翅膀硬了?想飞了?是不是?妈妈脱口而出的每一字都深深的刺痛了我幼小的心灵。
在这个时候,我不想解释太多,只是默默地对自己说:我问心无愧。
从那以后,那个电脑便成了我的`“禁地”,妈妈把电脑上锁了!
我不抱怨妈妈,因为上锁的电脑是母爱的象征!
每当看到那上锁的电脑,心里总有说不出的滋味。心寒……
默默的说:我很坚强,不不哭。
心里却在撕心的呐喊!
珠海市香洲区壮华学校六年级 舒欣
篇22:好兄弟在心里作文
好兄弟在心里作文
六年级书信题目:好兄弟在心里
亲爱的兄弟题目:
你们好!
今天,我们毕业了!我怀着无数的感慨和怀念踏上人生另一阶段。
不知你们还记得吗?那年是我们初次相遇,我们怀着稚嫩的心走到了一起。家辉,还记得我们小时候一起追逐落日吗?凯子,还记得我们爬树陶鸟蛋吗?伟豪,还记得我们怎样整女生的吗?正,还记得我们幼儿园做过的那些调皮事吗?霆,还记得我们之间的秘密吗?乐,还记得我们是怎么整老师的吗?鹏,还记得我们怎样砸的墙吗?兄弟们,我们一起做过的这些事,是我这一生不能忘记的回忆。
怀念那几年,有许多哭笑不得的'事,现在回想起来,心里还有几分想笑。忘不了是谁‘好心’的在老师的杯子里加特殊的东西,使得我们一起挨骂,引起了同学们的笑声,可我们毫不在乎。
忘不了兄弟们的恶作剧可在我受伤后给予最真挚的帮助。忘不了兄弟们在炎热的夏天,在某人睡觉时关怀的给他盖上一件衣服。可这一切的无忧无虑都随着我们的毕业而毕业了。
祝题目:我们早日团聚,快乐生活,健康平安!
你们的兄弟题目:***
*月*日
篇23:感恩在心里作文
感思,是最高尚的品德,每个人都必须拥有的品质。
父母是我们每个人一定要感恩对象。他们给了我们来到这个世界的机会,是我们赤手空拳来到这个人世间后的第一任老师。父母给予我们养育之恩,这样的思泽我们无以为报,只能把感恩留在心里。
记得小时候有一次,我在幼儿园摔倒了,鼻子伤了,手臂和膝盖都有伤,妈妈知道后急忙赶过来带我去医院,这一过程里她都异常紧张,一刻也不敢懈怠。紧接着我又发了高烧,但此时天已黑了,我迷迷糊糊地睡着了,但我隐约能感受的到我身旁的爱。当我睡来时,我看见困得发怵的母亲在我床边趴着睡着了。我顿时感动得没有话语,我想,我要感恩我的父母,不让感恩留在心里。
在每天的生活中,父母给我们的爱都轻而易举地看见,在我们眼中早已成为必然,他们的爱我们唾手可得,可感恩父母,却不简单,但其实也很简单。我们可以从平时可以做到的小事做起。例如,在吃饭时为他们夹喜欢吃的菜,帮忙做家务,为他们分担,不让他们为自己操心或担心,认真努力学习,有个好成绩以此感恩父母这些力所能及的事,绝不要辜负自己,不把感恩留在心里。
感思留在心里,却也可以行动出来,让行动来感恩想感恩的任何一切吧!
篇24:心里的锁作文900字
心里的锁作文900字
他很瘦,很黑,呆滞的眼眸里好像是一潭浑浊的泥水,笑起来的时候皱纹都紧紧地挤在一起,表情憨厚得让人心中发酸。
小时候很讨厌他,常常故意找他的茬,几乎每次都能惹得他怒发冲冠,看着他瘦弱的身子因为生气而颤抖的模样,我心中总是很高兴,是那种畸形的高兴,高兴之后往往会扯动着心中一根愧疚的细线,然后,心痛。
生活是那么的'残酷,家里的人都在排斥他,他也在骄傲而孤独地排斥着他们,每天独来独往,做一些让人无法理解和忍受的怪事。 然而,在属于大人间的漠视中,他却对我十分地亲切友好。也许,可以说是溺爱。 但是是,我为什么会认为那是他应该给予我的宽容呢? 为什么在日渐成熟长大的日子里,我从没给过他一次好脸色?
不,也许有过。他每次都会记得很清晰,每次都会高高兴兴跟家里人说着我如何如何变得懂事。大家都心照不宣地看着他,脸上挂着无可奈何的陪笑,那表情像是在看一个小丑在孤独地表演。 我在身边看着他,我已经忘记当时自己是用怎样的心情来聆听他的“吹嘘”,也许是厌烦,又或者是内疚得不知所措。不知道为什么,脑海里总是清晰想起当时他那晃动着的干枯的白发和会心而难看的微笑。
时间没有放过他,他的身体越来越糟,眼睛已经模糊得连钱币都分不清,却还是固执地推着老式的自行车去买菜。每次看到他那摇摇晃晃的背影,我心中总是升起一股复杂的热流,挤满眼眶。 然而这些类似于怜悯的情感总在他做出那些难闻的菜后轰然倒塌,转而成为厌恶。从一开始生气地叫他不要做这些变质的菜,渐渐到后来捂着鼻子不耐烦地冲出门口,我从没想过他自身的苦楚,从没理解过他内心的悲哀,觉得他简直不可理喻,每次都自私而不自知地指出他的缺点,像是面对一个与生俱来的仇人。
终于有一天,我失去了补偿他的机会。
那天在医院里,我呆呆地看着他安详的脸庞,心中像是被什么紧紧地扭成一团,无法释怀。门外是家人不可耳详的谈话,耳畔边隐隐约约传来自己泪水落下地板的声音。
等,能等多久?大学之后?结婚之后? 我只知道等我懂得某些迟来的道理后,一切都不可能重来了。.我从没想过自己原来会对一个自小就厌恶的人有这样深的感情。依赖?还是。我至今还没有想知道那盘踞在我心头的情感究竟是什么,也许,这就是所谓的‘亲情’? 树欲静而风不止,子欲养而亲不在。
他是我的爷爷,是我老爸的继父,是我们家庭里一个没有血缘维系的孤独的亲人。他是对不起过我们某些人,但是我们全都对不起他!
篇25:高一留在心里作文900字
记忆里,如要道出芬芳,那便是儿时那令人神清气爽的绿豆茶冰沙了,可现在,却不曾尝得到了。因为,它的创始人,我的姥姥患上了痴呆,除了我,她记住的人很少很少。
小学时,自己的位置常年被安排在最后几排的靠窗位子。每当下午写累了,抬起头,总是能看见一个像弯曲公路一样的身影靠在二八自行车前,慈祥地望着我,手里还提着一包绿色的冰沙。使我迫切想放学拥抱那凉爽。“叮~”收书装包放椅一条龙,便奔向姥姥。夺过冰沙就吸,吃得鼻梁一疼。这份绿豆茶冰沙是姥姥前天晚上熬好绿豆汤,放入冰柜冻一晚,第二天早上再用铲子剥成冰沙状,加入抹茶粉、牛奶,搅拌一番再放入冰柜,下午便拿出来给我吃,这是姥姥自创的,却出奇地好吃,她自从来到了我家,每天都只干这件事一样,从不厌做,我也从不厌吃。冬天,她的手却无处安放了,老是告诉妈妈自己很孤单,妈妈只好给了姥姥一部智能手机,让她跟她的姐妹赶赶潮流,可姥姥却只是看看新闻,学学做菜。夏天便一如既往地给我送冰沙,仿佛她最快乐地时候就是夏天了。妈妈怕把我吃坏了,便不让我吃了,可我却偷偷地让姥姥教我怎么做,没事的时间里,放下手机,自己实践,虽然每次都做成了不是冰块就是一摊子水。姥姥却一个劲地夸我能干,让我把握冰冻时长,刨冰力道,调入剂量。经过大半个暑假,也算小有成就,虽远比不上姥姥入味。
后来,姥姥可能真的太老了,得了老年痴呆,连自己儿女都记不清了,更是生活不能自理,舅舅推了工作,专门照顾姥姥。我再也看不到夏日热风中带给我一丝清凉的那个老人了,放学后,伙伴便问:“咦?你姥姥怎么没来?”“嗯,她有点事,以后可能不会来了……”每次到家以后,都会凭记忆制作冰沙,递给姥姥吃,姥姥竟然还能挑出这冰中的不足,朝我再现那慈祥的笑。这冰沙,便构成了老人与小孩之间沟通的渠道,成为了记忆中的永远的碑文。
如果说,生活是炎热的夏日中令人窒息的照射,那姥姥和那冰沙就是制冷遮阳的保护伞了罢。绿豆茶冰沙,寄存了姥孙俩无悠的瞬间,而这一切,也将成为记忆里的一缕芬芳。
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