窗外六年级六百字作文

下面是小编为大家推荐的窗外六年级六百字作文，本文共11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“作业没写完”提供。

篇1：窗外六年级作文

窗外六年级作文

我家的窗外是公园的一角，那里有小山、有湖水、有花草、有树木，美丽的景色就像一幅四季分明的画卷。

春天是充满生机的。在春风的吹拂下，小草又顽强的钻出了地面，那翠绿的颜色，明亮的照耀我们的.眼睛，真是“野火烧不尽，春风吹又生”；各色的小花赶集似的聚拢在山坡下、草地上，红的像火、粉的像霞、白的像雪，一片片、一簇簇，无处不在；柳树也抽出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这是最好的写照；小鸟站在枝头，“唧唧、渣渣”地叫着，愉快的心情好像在述说着春的美好。

夏天热情似火。虽然很热，但满园的绿色却透出一股股凉爽的气息，树叶一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙；荷叶像一个个大圆盘一样，荷花从这些大圆盘之间冒出来；湖边的仿古凉亭下，人们在那里乘凉，有的在唱歌、有的在聊天、还有的在打太极拳；到了晚上，月亮高高地挂在天上，星星眨着小眼睛，仿佛在说同一句话：夏天的夜晚是美丽的。

秋天是五彩缤纷的。一片片的枫树红的像火一样，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；一排排的黄色是银杏树，树叶在风的吹动下，像一把把小扇子在舞动；只有松树更加的绿了，像一个个健壮的青年，自信的屹立着；一行行、一列列金黄色的菊花，在山脚下、湖水边，美丽极了。

冬天是银装素裹的。雪花从天空飘落，好像给万物披上了一件白色的外衣，对面的小山上，隐隐看到一点点的黑色，那是什么？噢！原来是高大的松树，“大雪压青松，青松挺且直”，白雪映衬着点点黑色，点点黑色点缀在皑皑白雪中，显得雪更加的白。小朋友们堆起了一个个雪人，大的、小的、高的、矮的各式各样，像是雪人的联欢会。我站在窗前，看着外面的黑与白，真的很像一幅美丽的水墨画。

难道这不是一幅很美很美的画吗？美得想让我步入画里，美得想让我融入其中。我爱窗外这美丽的风景。

篇2：窗外六年级作文

温和的阳光透过窗纱洒在脸上，感觉暖洋洋的。我看向窗外，不禁叹一口气，平时这个时候，这么好的天气，外面都会有很多人晒太阳，说说笑笑。小孩子在这里游戏，大人们在这里聊天，一派生气盎然的景象。

可现在，我透过窗户看到的却是……寂静的街道，与先前大不相同，稀少的行人带着平时碰都不碰的口罩匆匆行走着，一刻也不愿意多留。这是因为什么？新型冠状病毒肺炎悄悄地走近了我们，躲在我们身边，谁也不知道谁染上了病毒。

远山上的桃花开了吗？河边的柳树泛绿了吗？我不知道，我也无从得知。唉，无聊啊！外面，没有朋友。只得呆在家闭关修炼。我多向往窗外的天空，尽管不能驻足。我不禁回忆起往年……

往年每一天，都是人流密集，尤其是这过完除夕又是元宵，更是热闹非凡。以前总是不知道无聊的感觉，总有做不完的事情，。出去和朋友玩，回家还可以看电视解闷。一天早上起床吃完饭写了作业，其余时间基本都出去找朋友玩。回家看电视，出出进近，进进出出，屋里楼下这空间转换，恐怕我每天都得经历好几回。那时候多好，悠哉游哉，虽然空虚，可是至少不会无聊。可现在有苦说不出，苦不堪言。外面一个人也没有，即便有，谁敢去找他呀？现在人心惶惶，即便曾经再好的朋友也会多一层无形的屏障。人与人之间最基本的交流也被病毒无情取消。

我想，这真的是一场无情的灾难吗？不，也不全是。这场灾难打开了每个人的心房，将自己的爱心献给受害的人们。虽然人与人身体之间的距离逐渐拉远，可彼此间心灵的距离，却在不断的拉近。这场突如其来的灾难，再一次为人类拉响警钟，的sars和今年的新型冠状病毒不都是由野生动物引起的吗？所谓的野味，正在将中国人民推向深渊，保护野生动物再次得到重视。这次病毒规模空前的巨大，我们的科技人员工人再次创造一个奇迹――雷神山医院从开始建造到投入使用，仅花费六天。这不正是个奇迹吗？

窗外仍然是估计，但我的内心却不孤独了。

篇3：窗外六年级作文

春分，窗外下着蒙蒙细雨。这时，马路上堵车堵得厉害，半分钟走不了一米。

离回家还有很长一段时间，我闲坐在车上，无所事事，望着窗外，路上的行人稀稀疏疏，除了一些打着雨伞匆匆忙忙去上班的人，还有一些在雨伞下慢慢行走的人，还有在雨衣包裹下骑电动车赶路的人。万物在雨中静默着，也许它们也在透过某个窗口在望着这个世界。

收回窗外的目光，习惯性地看着手机。望着手机里的新闻，看到了这样一条：私家车撞死清洁工。我好像突然想起什么，把头转向车外，蒙蒙雨中，仍然清晰可见有人向车外扔果皮，吐痰。

终于又过了半分钟，车蠕动着爬了几步，又安然停下了。我转过头望着后方，见一辆三轮车停到路边，三轮车上的人穿着橙色马甲，一眼看上去竟不知道是谁，却又这么熟悉。他从车上拿了一个夹子，走到刚才车上的人扔果皮的地方，刚刚蹲下身子，前面的蠕动了一下，后面的车按着喇叭，示意让他走开。他直起身，汽车走过去，刚好压到那块果皮。他“唉”了一声，那张苍老的脸上，写满了无奈。他只好等到下一个半分钟，谁知道会不会压到那块果皮呢？

我渐渐看他消失在车流中，不知不觉中到了小区。时间过得这么快。回忆起刚才的场景，我终于想起，那陌生却又熟悉的身影是环卫工人。

随着科技的发达，他们可能被遗忘了，遗忘在车流之中，马路之间。虽然他们被人们遗忘，但那干净的马路永远记得他们的辛劳。不管那些乱扔果皮，吐痰的人们是否知道他们的随意给环卫工人留下了什么。

透过车窗看到那一幕又浮现在眼前：一块果皮从车窗里窜出来，落在马路中间，一个穿橙色马甲的人，钻入车流，弯下腰......

我的心中万分紧张，疾驰的车流哟，请你放慢脚步，有个平凡而伟大的生命在为大街美容；乱扔垃圾的人们啊，请关注环卫工人的幸苦，停下你们随意的手，让世界多一份美丽。

窗外，雨依旧绵绵，人流车流依旧滚滚。

篇4：窗外六年级作文

她的身体不太好，总是生病，一生病就得去医院，住院。她才八岁左右，不懂事。

这不，她又生病了。她已经是这个医院的常客了。只不过，她这次病得有些严重。所以，她便被安排进了我这间让重病患者住的病房。

这间病房里有两张床，一张让她住，另一张让一个看起来比他大一些的小男孩住。

小男孩的心地很好，待人也很温和。只是，他太寂寞了。

“你好，我能和你说说话吗？”小男孩害羞地用蚊子般的小声音同她打招呼。

“嗯？请问你说什么？这位小哥哥。”她的声音很清脆，是个开朗活泼的小女孩。

“我说，你可以陪我说说话吗？”小男孩的声音大了些。

“当然可以啦，小哥哥。不如，你给我说说那扇窗外面的世界吧！”她指着他旁边的窗户，一脸兴奋的说。因为只有在靠小男孩那边才有窗户。

“这……”小男孩迟疑了，他看了看窗外，又看了看她那张灿烂的小脸，不知所措。

终于，他下定了决心，说：“小妹妹，我来给你说说窗外的世界吧！”

“太棒了！哥哥快开始吧！我都等不及了！”她的笑容比花儿还美。

“窗外的世界：春天，百花齐放；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑……”他缓缓地说。她陶醉在他说的美景里了。日复一日。

几天过去了。

一天夜晚，小哥哥拉响了手边的紧急铃铛，不知铃铛是坏了还是怎么了，声音太小了。她想帮他，可一个坏坏的念头冒出来了……

第二天清晨，人们把小男孩用白布盖起来，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以偿了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。

她迫不及待地坐起来，想欣赏窗外的“世外桃源”，可谁知，那儿，是一堵高高的、空空的墙！

她终于后悔了，哥哥对她那么好，可她……

我把这一切都看在眼里，说不出来是什么滋味，我是一株小花。

篇5：窗外六年级作文

乡下的房子只有一排简易的木窗。暖和的晴天，我打开窗，一缕缕阳光涌进了我的窗内，风的清新，光的温暖，吹着我红彤彤的脸颊，感觉自己忽然精神起来了。

碰着了台风，或者是北风啸啸的冬天，我们不能出去玩，只好帮家里人关木板窗，屋子黑沉沉的，我们只好在屋顶上装一块玻璃，叫做天窗。

黄梅时节来临时，天上下去了雨我们撒丫子往外跑，在雨里追逐打闹，仰着头看闪电，闪电一闪一闪的，很好看，可却被大人一把拉回了家，大人边帮我们擦干，边说：“不要出去了，闪电会劈死人的。”那时我还年少懵懂，不知道他们在说什么。这时，小小的天是我唯一的慰藉。

这小小的天窗让我看见雨像刀一样划过天窗，似带子一样的闪电一闪而过；我想象，这雨，这风，这电是如何扫过这边世界；我想象威力可能比外面强十倍百倍。小小的天窗让我的想象更加锐利。

晚上，我坐在池塘边，听着水面波动的声音，往往没想到，大人又逼着我上床休息时，我忘不了在月光下的池塘，我躺在床上，仰望着天上。这时候，小小的天窗又是我唯一的慰藉。

我从玻璃上面想到了水平如镜的池塘，宽大的荷叶，每片荷叶上面都一只青蛙正在唱歌，声音忽高忽低，此起彼伏。几朵荷花正徐徐展开，萤火虫围着荷花飞，我便想到了“虫儿飞”这首歌曲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。美丽的夜世界，会让你在想象中展开。

这小小的地方是这么神奇！可以联想到许多不可能的事，还有各种生活。

让我们从“无”看出“有”，从“虚”看出“实”，让我们比大人们看到的更真切。更实在！

篇6：窗外缤纷六年级作文

窗外缤纷六年级作文

打开窗，首先映入眼帘的便是蔚蓝的天，欣欣向荣的青草。两者相得益彰，组合成了靓丽的色彩。那些无形的东西，也来凑个热闹了呢！风徐徐吹过，像一个个顽皮的精灵，在你的发梢飞舞，又在你的指尖穿梭，好不灵活呢！这有形与无形的美景互相交织，构成了清晨第一幅画。窗，是宽阔我的视野的地方。

我站在窗前，久久不肯离去。透过窗，我看见了生命的运动，还听见了生命的韵律呢。一片片的田中插满了秧，秧是嫩绿色的，直挺挺的，是那样健康。一座座土丘错落在罗坊这块广阔的`土地上，那里，是农民的天堂！一片一片连接着，交织着，穿插着的绿色，是生命的板块。起风了，绿树迎风而舞，花儿齐声歌唱，绿色的歌舞会开始了！出场的还有昆虫乐队呢。风停了，一切又恢复了平静，仿佛什么也没有发生一样。这场歌舞会真是来去匆匆啊！窗，是宽阔我的视野的地方。

下雨了，我不得不合上了窗。我又透过窗看到了另一番美丽。透明的窗，映着外头的情况。瓢泼般的大雨，像断了线的项链，一个接一个，形成了“天罗地网”。雷公在咆哮，那轰轰的声音，是要把我们的耳朵震聋吗？电母在发怒，一道道闪电，划破了云霄，倾直而下。那沙沙声，是大树的呻吟吗？那伸出的树杈，是它求救的手吗？雨下得更大了，它顺着窗户流下去，模糊了我的视野……窗，是宽阔我的视野的地方。

窗外缤纷，窗，是开阔我的视野的地方。透过窗，我看到了绚丽的美景，看到了精彩的生活。

篇7：窗外六年级作文700字

窗外六年级作文700字

乡下的房子只有一排简易的木窗。暖和的晴天，我打开窗，一缕缕阳光涌进了我的窗内，风的清新，光的温暖，吹着我红彤彤的脸颊，感觉自己忽然精神起来了。

碰着了台风，或者是北风啸啸的冬天，我们不能出去玩，只好帮家里人关木板窗，屋子黑沉沉的，我们只好在屋顶上装一块玻璃，叫做天窗。

黄梅时节来临时，天上下去了雨我们撒丫子往外跑，在雨里追逐打闹，仰着头看闪电，闪电一闪一闪的，很好看，可却被大人一把拉回了家，大人边帮我们擦干，边说：“不要出去了，闪电会劈死人的.。”那时我还年少懵懂，不知道他们在说什么。这时，小小的天是我唯一的慰藉。

这小小的天窗让我看见雨像刀一样划过天窗，似带子一样的闪电一闪而过；我想象，这雨，这风，这电是如何扫过这边世界；我想象威力可能比外面强十倍百倍。小小的天窗让我的想象更加锐利。

晚上，我坐在池塘边，听着水面波动的声音，往往没想到，大人又逼着我上床休息时，我忘不了在月光下的池塘，我躺在床上，仰望着天上。这时候，小小的天窗又是我唯一的慰藉。

我从玻璃上面想到了水平如镜的池塘，宽大的荷叶，每片荷叶上面都一只青蛙正在唱歌，声音忽高忽低，此起彼伏。几朵荷花正徐徐展开，萤火虫围着荷花飞，我便想到了“虫儿飞”这首歌曲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。美丽的夜世界，会让你在想象中展开。

这小小的地方是这么神奇！可以联想到许多不可能的事，还有各种生活。

让我们从“无”看出“有”，从“虚”看出“实”，让我们比大人们看到的更真切。更实在！

篇8：窗外的六年级作文

关于窗外的六年级作文

打开窗，一缕缕阳光和清新的空气钻了进来，让我感受到了前所未有的温馨和温暖。

我，站在自己的窗前眺望许久，把目光投向了一颗樟树，茂盛的树叶和粗壮的树干融为一体。一阵风吹过，樟树的叶子随风摇曳，偶尔透出一缕温暖的阳光。你看，樟树正在向我们招手呢！它仿佛是一位不怕苦，不怕累的战士，无论遇到狂风还是暴雨，它总是挺拔地站在地上。

我，望着那一片火烧云，尝试着祛除脑海的杂念。在辽阔的天空，火烧云也是十分稀奇的。那一片通红通红的云彩，自然就是火烧云了。火烧云变化多端。有时变成一只可爱的小绵羊；有时变成一只凶猛的狮子；有时变成一只温顺的猫咪；有时变成凶恶的猎狗。凡是在火烧云下的人和动植物，都会变成红色的，这时，云下的世界，变得十分单调，除了红色，还是红色。

我，拿起桌上的.半杯雪碧，喝了起来，希望这雪碧的刺激能抹去我心中的愿望。在这时，我看见不远处有一组家庭在嬉戏，玩耍，看到这一幕，不禁让我想起了我的小时候：与爸妈一起在草地上打滚；与爸妈一起逛街；与爸妈一起说笑。可惜这些都已经过去了，时光也不可以倒流。突然，一股刺激的感觉从我的鼻子里散发出来，我努力抑制着这种感觉，希望它快消散。这时，我才体会到生活的酸甜苦辣。

窗外，充满了奇思妙想，只要我们用心感悟，就一定会有所收获。如果我不打开窗子，会看到那棵大樟树吗？会看到天上的火烧云吗？会看到那一组家庭吗？会产生那么多的想象吗？

篇9：窗外六年级作文550字

窗外六年级作文550字

透过窗外，看着随风摇曳的树枝，我不禁想：“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留？”

我静静地凝视着叶子，那叶子是嫩绿色的，像是翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形，头是尖尖的，似乎真的要融入你的五脏六腑，让你记住它。叶子的叶脉是又细又长的，盘根错节，四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤，不留一点儿空隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条，摇晃、扭动着它又细又长的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我觉得，树叶的离开，也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了，来年，也许就见不到那么高的树，高得一眼望不到头；那么绿的树，绿得像一块无暇的翡翠；那么静的树，让你感觉它好像是一位文静的少女。

叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留？田野上的树傲然挺立着，像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过，让一树的.叶子漾起波纹，好看得很！风连绵不断地吹着，不时传来"；沙沙"；的声响，好像在说："；来吧，我要带你去一个更好玩的地方！"；沙的一下，叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧！

我觉得，叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏，就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松，主动的人，永远是赶在前头跑，不断地超越自己，超越别人；被动的人，总被别人赶着跑，当他看见一个个人都从他身边超过时，就会失去信心，从而半途而废，但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人，努力的人，坚毅的人！

我久久地凝视着窗外，展开了无限的遐想。

篇10：窗外_小学生六年级作文

我的书房有一扇窗，平时只是不经意地往外望一望。而一天早晨我再次想窗外仔细的眺望时。才领略到其中的乐趣。

天空，蔚蓝蔚蓝的。一个绿色晃动着――是一棵高大的榕树，年轻的榕树没有一丝胡子，长得枝繁叶茂。顺着它那矫健的身躯往下看，是一块绿毯似的草坪。小草嫩绿嫩绿的，倔强地挺着弱小的身子，从那肥沃的土地里探出小脑袋东瞧西看的，似乎对周围的一切很好奇。一切很好奇。几只野猫在上面悠闲地徜徉着，似乎陶醉于这情景了。草坪的旁边是一条小路，小路旁边是茂密的丛林。

蓝天碧草，再配上人们在楼下悠闲地活动，是不是显得更美好呢？

周末，人们就来到楼下活动活动，有的打羽毛球，有的溜旱冰，有的绕着楼房跑步。忽然，从楼下传来一声悦耳的叫喊声：“我嬴啦！哦。原来有人在楼下打羽毛球呀！羽毛球是最热门的了！时不时传来“我嬴啦！”或者是“你没有过线！不许耍赖！”之类的话，夹着些笑声。我听了后，心情也豁然开朗呀！

蓝天碧草、红花绿树、鸟叫蝉鸣再加上人们在楼下悠闲活动的情景，构成了美好、悠闲，生气勃勃的窗外景。

篇11：窗外_小学生六年级作文

窗外，总有人来人往，蔓延着一种清新的气味，徐徐悠悠，望着，闻着，带走心中的浮躁。有时效仿书中的人物，把自己的烦恼写在纸上，埋在窗外土中，一段时间后再看看，只余些许小小的纸屑。所有的烦恼似乎都在窗外落叶归根了，想到这里，我不由得笑了起来。抑或落雨，便又想起在某本书中看过的一段话：这有雨。

但更远的地方，必有一片蓝天。心有时也会落雨，但别忘了，心中也有一扇窗，打开这扇窗，你也可以看见一片蓝天。窗外，不仅有着景，更多的是人情。窗外的小径上，只要天气好，总会有一对老人，慢慢地散步。丈夫的腿似乎不好，坐在轮椅上，妻子总是推着那轮椅，在小径上，慢慢地、慢慢地走着。时而她悄悄伏到老人耳边，亲昵地说着悄悄话。说着说着，两人的脸上，都露出了满足的神情有一段时间，这小路上出现了一位老人。她穿得干干净净，拿着个塑料袋，捡起草坪上的杂物。一次，几个小孩在长椅上玩，胡乱丢了几个瓶子。老人来到他们面前，不知说了什么，他们又都捡起了空瓶，帮老人拿着塑料袋，一起丢进了废物回收箱望窗外，蓝天依旧，人情依然。

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